书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[跟我写读后感] 论语读后感(篇二)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
同学们，这里说了“知”的三种境界，知，好，乐。这三种境界，
为知而知境界最低。功利性学习，的确不能保持学习的持久动力。就像有些高中生，只要一毕业，就开始卖教材一样。学习是为了考学，不是为了其中的乐趣，更没有高远的志向。这个境界的学习，势必不能让人走远。
好之，境界高了一层。因为兴趣是最好的老师，有了兴趣做引领，会把学习带到一个更高的层次。但是，兴趣要保持很难。只有兴趣，是肯定达不到颜回那种“人不堪其忧，回也不改其乐”的层次的。
于是，乐之在之前两个层次的衬托之下闪亮登场。以学习为乐，这真是个高境界。他需要人自觉的“学而时习之”“学思结合之”“日日三省之”“温故知新之”……总之，道路漫长，坎坷不断。孔子说自己到七十也只是“不逾矩”的程度，可见，学无止境，如果没有持久动力，那是难有作为的。
取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下；取法乎下，不得法矣。因此，请同学们端正学习态度，以学习为乐，自觉、努力、坚持去学、去品、去收获，如此才能行稳致远。
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
同学们，这则论语中，你能找到孔子表扬颜回的原因。你看，孔子吃的不太好，喝的不太好，睡得也不太好。可他依然有快乐。他的乐是什么？是学而时习之？是有朋远方来？抑或是温故而知新。总之，有发现，有收获，有进步，就足可乐。这不是“乐之”境界的最好体现吗？这不是和安贫乐道境界的最好体现吗？比颜回层次还高的在于：孔子不仅有崇高的学习观，更有崇高的财货观，也就是价值观。“饭疏食饮水”的境况对任何人都是一种考验，可面对不义之财，孔子只当他是浮云。多么的清高，多么的潇洒。不为财累，才乐得货真价实，超然物外。
孔子说的“乐”，不仅境界高，而且是让人获得真自由的不二法门。值得我们深思。
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[跟我写读后感] 《给教师的建议》读书心得(篇二)
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人的成长离开不开书籍营养的滋养，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 《给教师的建议》读书心得(篇二)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
当你说了不该说的话，或者无心伤害了一个孩子的感情，或者讲错了什么内容的时候，一定要立即道歉，并及时改正错误。承认错误，然后就不用去想它了。这样做，你不但可以赢得同事、学生的尊敬，而且还可以教给学生这样一个道理：错误，如果处理得当，反倒会成为学习和成长的良机。
以上摘自安奈特·L·布鲁肖的著作《给教师的101条建议》中其中一条建议。
其实你在课堂上所说的话，学生们的耳朵最灵敏。他能感受到你的欢欣、你的鼓舞，你的气愤、你的伤心，他亦能灵敏的感受到你的错误。只要你及时、大胆地承认错误，纠正错误，换来的不是学生对你知识底蕴的嘲笑，而是对你承认错误坦率的尊敬。
在一节语文复习课上，我跟学生复习到“尴尬”一词时，把“尴尬”的偏旁写成了“九”字旁，丝毫没察觉到自己写错了，还滔滔不绝地说：“尴尬这个词是九字旁，大家千万不要写错了哟！”就在这时，一个学生毫不犹豫地站起来指出了我的错误：“张老师，这个词的偏旁应该是尤字旁，老师你写错了。”此时的我别提多尴尬了，面红耳赤的站在讲台上。但是，我立即向学生们坦承了这个错误，并开玩笑说：“以后大家别和老师一样，犯这样低级的错误，这回，老师真是着实尴尬了一番啊！”此话一出，同学们会心一笑。这一番话，除了加深他们对这个字的记忆外，更得到的是他们对老师品性的尊敬。
师者，传道授业解惑。在你改正错误时，传授了道业，同样也解答了他应该在现实生活中面对虚假时的态度，解答了他应用虔诚的心面对自己的错误······这些疑惑的解答，将会成就他们的坦承。一旦坦承培养成习惯，将会成就他们一生的坦荡。
所以，为师者应勇敢面对自己的错误，及时改正自己的错误，面对自己背负的责任心，也从侧面感染学生的品质。即使是一件小事，也要使学生认识到：每个人都会犯错误，所不同的是你面对错误的态度。你可以选择坦坦荡荡，磊落的承认；你也可以选择掩饰错误，良心受责。勇敢承认，获得经验，你在积累错误中不断吸取经验努力成长；掩饰错误，越抹越黑，你只能在错误的泥潭中越陷越深，无法前进。
好的书籍让人看了爱不释手、倍感亲切，《给教师的101条建议》就是这样的一本好书，这本书为我们提供了最好的学习和实践机会。这本书带着她特有的魅力，引导我们做更有魅力的教师。
[跟我写读后感] 《我的前半生》读后感其二
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[跟我写读后感] 《我的前半生》读后感其二”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
今年暑假我有翻开我的书柜，又读完了爱新觉罗溥仪先生的《我的前半生》，有些感受。溥仪先生的一生充满了不平凡的色彩，这些不平凡，造就了他这一生的特别历史，同时也造就了中国的历史。这里面，有闹剧，有悲哀，有疑惧，有希望。
1906年，溥仪出生于北京，1908年慈禧临死前选择了溥仪继承皇位，慈禧的一句话，改变了溥仪的一生。1911年清帝溥仪逊位，从此，清室的复辟闹剧便一幕幕的开始上演了。先是张勋带着辫子军帮助溥仪复辟，然而没做几天皇帝的溥仪就又退位了。
溥仪第三次做皇帝是在1934年的伪满洲国，称帝为康德皇帝。1931年九一八事变后，溥仪于1932年初在长春(当时称为新京)任满洲国执政，后于1934年初称帝。1945年抗日战争胜利，溥仪作为伪满战犯被关押于前苏联，五年后回国进行改造，十年后得到国家特赦，任职于全国文史资料委员会。1967年，病逝于北京。宣统皇帝，大清逊帝，伪满执政，康德皇帝，战犯，普通公民，这些字眼写照了溥仪先生的一生。
九一八事变后，日本通过利用溥仪强烈恢复祖业的愿望，以溥仪为扶植对象建立了伪满，开始了长达十四年对东北的统治，这十四年，能活过来的人本身就是个奇迹。溥仪在答应日本出任伪满执政时，也许他忘了，日本人并不是善良的，日本不可能为了一个中国人的皇位而忙活，他们要的，自然是想要得到的利益。当溥仪明白一切以后，日本人已经牢牢的掌控了他，而他这个执政和皇帝无非是个幌子而已。
日本人给溥仪戴上了一顶繁华的皇冠，然而这顶皇冠繁华的背后却是一个紧箍咒。伪满十四年，溥仪几乎没有任何的权利，他不仅毁了自己，更毁了整个满洲。日本就这样以东三省和台湾省为跳板，对中国开始了大肆侵略。
伪满十四年的历史，是悲哀的。由于清室宗庙受到孙殿英军阀可耻的盗墓行为以及其他的种种原因，激起了溥仪恢复帝业的愿望，而这个愿望又恰恰是跟那个时代所背离的，正如杨天石先生所说：历史是从专制走向民主的，这个愿望不会实现，也不可能实现。被这个愿望冲昏了头脑的溥仪陷入了日本侵略者设计的圈套，而这个圈套在我们今天看来，其用意是多么的明显，多么的可耻。或许只要稍作思考，顺应历史潮流，拒绝日本侵略者的邀请，这十四年的血泪史就不会发生了。
作为个人，我尊重溥仪先生在改造后为国家做出的贡献，溥仪先生所著《我的前半生》一书本身就是对国家和历史的贡献，使读者更加清晰的了解当时的中国。
历史，给了我们教训！我们必须谨记，任何事物都是向前发展的。
[跟我写读后感] 作文：珍惜生命读后感作文之二
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编特意给大家整理了“[跟我写读后感] 作文：珍惜生命读后感作文之二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
天色已晚，我坐在窗前阅读《善待自己，珍爱生命》这篇文章，读过这篇文章后，我对生命有了更深的认识。
这篇文章从邻居家的小妹喝下四包鼠药想结束自己人的生命，但最终非常后悔说起，讲了我和邻居家的小妹在病中苦苦挣扎，但看着母亲那饱含期待的目光，谁能狠心离去？我母亲和她母亲结伴带我们出入大小医院。因此最后，我们“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。”青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽放出绚丽的光彩，美丽却又娇弱，应好好珍惜，精心呵护，不要让它过早的凋谢。生命是父母赐给我们最好的礼物，生命是为了每一个人。生命，牵系着太多的灵魂和血肉，包含着太多太多的爱，他们把所有的感情，所有的爱，所有的梦想与希望都寄托在我们身上，这一切都是因为爱。我们不仅要为自己坚强的、健康的、快乐地活着，更应该为爱我们的每一个人活着。一个人不仅要珍爱生命，更应该学会保护生命。从“流星雨事件”中，给我的启示是：学会自我保护对我们青少年朋友是多么重要，所以，这就更加需要我们在日常生活中加强自我保护意识，学会自我保护，善于自我保护。为了我们的安全健康着想，广大青少年更应该积极参加“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”等方面的教育和训练，学习必要的法律知识和自我保护方法，具备应有的预防侵害的意识、心理素质，掌握必要的防护技能与手段，以及寻求援助的措施，避免自身受到伤害。当你独自在偏僻的街巷行走时，当你遇到陌生人借故接近你时，当你到银行去取钱时，很可能危险就在你身边，我们随时具有可能被侵害，应保持较高的警惕性。
在校园里，学生也要重视自身的安全，防范各种意外的伤害，使自己在校园里快乐学习，健康成长。在校园里还要格外注意自己的言行举止，自觉遵守校纪校规，听从老师指挥，使自己免受任何安全事故的伤害。在校园安全防范事故方面，安全意识和文明举止尤为重要，要从身边的小事做起，养成文明良好的习惯。
中小学生在校内校外活动时，还可能遇到别人遭遇事故，受到伤害的情况。如看到有人落水时，应大声呼救，请求大人支援；遇到火灾，应及时报警，而不是盲目救火等等。如果遇到这类事，都是“见义勇为”的话，贸然行事，可能会因为体力不支，经验不足，考虑不周，方法不当而受到伤害。所以，在帮助他人的同时，前提就是保护好自己。
生命是宝贵的，神圣的，也是高贵的，美丽的。
生命是有价值的，有尊严的。生命理应得到珍惜和尊重，无论是自己的生命，还是他人的生命。
尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，维护生命就是保护自己，因为我们每个人都是生命世界的一部分。想想在20xx年10月20日晚，药家鑫事件，听了多么令人心寒呀！所以，不论在什么情况下，毁灭和伤害如同恶魔一样有罪，让我们珍惜生命，尊重生命吧！无论是自己的生命，还是别人的生命，乃至大自然的一草一木等一切人类应当爱护生命。
青少年为了健康成长，应当主动培养自身法律意识，学法知法守法，用法律思维去辩证地识别事物，用法律武器去维护自身合法权益，做一个遵纪守法的小公民，在法律的保护下健康成长。
青少年自身，首先要主动学习法律知识，培养法律意识。要做到遵纪守法，并且在日常生活学习中，积极宣传法律常识，其次要树立正确的道德观。无论在做什么事情之前，都一定要考虑清楚再去做，不要因为自己一时的冲动，而给自己，给他人造成一生的伤害。
生命，属于你，却又不仅仅属于你。是母亲的十月怀胎，将你带到这个世界；是父母的含辛茹苦养育长大的；是老师，同学，亲友的关爱，陪伴着你的成长。所以，让我们学会珍爱生命——珍爱自己和他人的生命，那么在我们精神的上空，就会永远灿烂晴朗。在曲折的道路上跋涉前进，也会时时有心情观赏美丽风景！
学会珍爱他人的生命。如此，才能在健康，和谐的社会环境中快乐成长。
是啊！生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责，我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
[跟我写读后感] （作文）红岩读后感初一作文600字之二
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。那么该要如何写好作品读后感呢？小编帮大家整理了[跟我写读后感] （作文）红岩读后感初一作文600字之二”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
近期我读了《红岩》这本书，这本书给了我很多启发，让我深切地体会到了革命时期共产党的艰苦生活和顽强抗争的英雄气节。
《红岩》记叙的是1948年至1949年解放战争时，重庆地下党组织与国民党展开的激烈斗争。“在中美合作所”这个关押革命的监狱，敌人对共产党实行了惨无人道的摧残，但在共产党的坚强意志面前，敌人却一筹莫展、一败涂地，共产党最后取得了伟大的胜利。
江姐、许云峰、华子良等我们对这些名字都不陌生。他们是《红岩》里的英雄人物，他们的革命事迹家喻户晓，他们为革命献身的精神将永远铭记在我们心里。在这些著名人物中，给我感触最深的是江姐——江雪琴，她是一个勇敢坚定的伟大女革命英雄。
她在去华蓥山执行任务时，得到丈夫彭松涛牺牲的消息，她仍然忍着心中的痛，坚持完成任务，有一次她在执行任务时被叛徒甫志高抓到中美合作所。特务对她严刑拷打，她不动摇，竹签子钉在指尖，烙铁烙在身上她也不泄露党的任何信息，当江姐被严刑拷打送回牢房时，站在床边的孙明霞深思地问：“是什么力量使江姐这样坚强?”
我想这力量应该是江姐爱国的信仰，因为她的心中只有党，只有人民，她已经彻底将自己的生死置之度外，她和许许多多的同志们团结在一起，用共产党员钢铁般的意志守护着祖国和人民，她顽强地与恶势力抗争，牢房里的每一位战友都被江姐的毅力打动了，他们纷纷给江姐写信，江姐的回信里这样说道：“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!”江姐的坚强意志鼓舞着所有人，也包括我，最后江姐为了党为了人民英勇就义了，牺牲时年仅29岁。
读完整本书的那一刻，我的心颤动不已，那些英勇的名字如岩石般镌刻在心底，一股伟大的爱国情瞬间在血液里澎湃翻滚，此刻我才真正深刻地体会到：没有革命者的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活，是他们用性命换来的祖国和平，美好生活，我们应该铭记英雄们的事迹，让他们钢铁般的意志化成一股强大的力量时刻激励着我们一路勇敢前行，无所畏惧!
我坚信，在不久的将来，中国将成为世界第一军事大国、科技大国。
[跟我写读后感] 读后感的作文怎么写
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人类的进步，都是与读书相伴而行的。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编特意给大家整理了“[跟我写读后感] 读后感的作文怎么写”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
当我看到《男孩彭罗德的烦恼》这本书时，我就有一种想读完它的冲动，于是怀着好奇的心情读完了它。
这本书主要讲男孩彭罗德即将迎来他的十二岁，在他的十二岁里他渴想翱翔、渴想自作主张，结果先是搞砸了学校的戏院演出，然后又不得不合错误老师扯下弥天大谎，骗同伴喝下成分复杂的自制药水后，他接着发动了一场沥青大战，最后又离奇地获得了一次破天荒的夸奖······可实际上，彭罗德也有迷茫和困惑，“全城最坏男孩”的头衔同样令他黯然神伤。
作为同龄人的我，也有良多捣蛋的旧事：我会在别人正要坐下时，轻轻地将椅子移开；趁别人不在时将他的铅笔盒偷偷藏好；别人向我借橡皮时，把橡皮涂黑······捣蛋是我们十二岁时特有的喜好，但是当我们每次做完这些恶作剧后却老是沾沾自喜，一点也不为自己的行为感到羞耻，也从没想过别人有多着急，有多气愤，后果是什么。
读了《男孩彭罗德的烦恼》后，我看到了和我一样自责的彭罗德，实在十二岁是一个多彩的世界，我们有困惑，有迷茫，但更多的是无限无尽的欢乐。十二岁的烦恼是纯挚的，是天真的，是无邪的，由于每一次的烦恼后更多的是留给我无穷的遐想，夸姣的回忆。
[跟我写读后感] 杨家将读后感500字篇一
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“[跟我写读后感] 杨家将读后感500字篇一”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
从小就喜欢看《杨家将》这本书，它让我印象深刻。
在这本书中我粗略知道了古代语言方式与衣著，了解到中华五千年历史的文化的一小部分，感受到那些英雄好汉肯为国捐躯的豪迈气概。
在这本书里，我最喜欢的人非杨延昭莫属了。杨延昭他文武双全，是宋国的一名悍将。最让我记忆优新的是杨延昭大破辽军那一回。当时两军实力悬殊，但杨延昭还是靠他那军人的勇气与职责，重新振奋了军心与辽军激战，在杨延昭的鼓舞下，全体军士军气大振，把辽军杀得昏天黑地，血流成河。当时杨延昭冲进辽军，朝萧太后奔去，一路上杀辽军犹如砍瓜切菜，见到耶律庆才一回合就把他刺下了马，就在那惊心动魄的时候，耶律休哥放了一支暗箭射中杨延昭的右腿，杨延昭用他那永不服输的精神止住了毒箭的疼痛，一路拼杀过去，那场仗宋军斩了辽军数位大将，最后凯旋而归。
看到这儿，我想起了为了保卫祖国而肯抛头颅，洒热血的.战士们，他们效忠与自己的祖国，不管流多少汗水；不管走多少路；不管条件多么艰苦，他们都无怨无悔所有人心中只有一句话，那就是“保卫祖国”。
杨延昭不但武艺超群，而且足智多谋。他三次擒拿住孟良都把他放回去，为的就是让孟良这位良将能效忠与祖国。他那三擒孟良的事迹能与诸葛亮七擒孟获相媲美了。
读了《杨家将演义》，真正让我明白了“忠和奸”的意思，让我静静思考如何忠于祖国，忠于人民的人，著本书让我受益非浅啊！
[跟我写读后感] 《五彩龙鸟》读后感
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家悉心准备的“[跟我写读后感] 《五彩龙鸟》读后感”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
大自然支配着世界万物一切的一切，是大自然培养了生命，也是大自然将一些生命无情地淘汰……
《五彩龙鸟》是沈石溪的作品，今天，我读完了它，它使我得到了深深的感悟。
岫与澄两个原是近亲的恐龙家族，在小行星撞地球的大爆炸后却走上了不同的进化道路，岫的家族让仇恨将它们带上了种族沦亡的不归路，而澄的家族却用爱发明了永久的辉煌！
爱是多么重要啊！大爆炸后，岫的家族继续着孤单，冷漠的丛林战争，成为了新一代的恶霸，以强凌弱，使它们变得冷漠、自私，最后以至吃食本人的同类。它们把卵弃之不顾，让本人的后代自生自灭。最终，这个家族就在侏罗纪大黑暗中彻底沦亡。澄的家族懂得爱与温情，它们为了生存繁衍，停止了一场史无前例的血泪大迁移，它们用本人的聪慧创造了“抱窝孵卵”，它们不惜一切代价地维护本人的后代……最终，澄的家族长出了五彩的羽毛，在美丽的蓝天中翱翔，一代又一代，是爱让它们博得了永久的辉煌！
岫的家族的强大只是一时的，由于它们短少爱与温情，只要懂得了爱，才干具有更大的力气！
爱是永久的，爱使人感到暖和，让爱永居心底！
[跟我写读后感] 西游记读后感范文之一
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？一起来看看小编为大家整理的“[跟我写读后感] 西游记读后感范文之一”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
西游记是中国的四大名著，描写了每一个人得特点，下面让我来告诉你吧。
孙悟空，天不怕地不怕，但是他忠心保护唐僧去西天拜佛求经。他得头闹很机灵，但是做事太鲁莽。但是孙悟空就怕一个紧箍咒，因为每一次犯了大错，唐僧就会念紧箍咒，让孙悟空疼得一直叫师傅。
唐僧，在去经得路上不受任何诱惑和阻力。就算他被妖怪所抓，他也从不慌张，因为他相信他的徒弟会救他得，只是他不分青红皂白得冤枉孙悟空，每次看到三打白骨精那一集我都鼻涕一把泪一把的哭，只要每次看三打白骨精得时候，我就一以0.0001秒得速度换另一个台你应该知道为什么？
猪八戒，可跟唐僧得相反，他可抵挡不了美食、金钱、和美女得诱惑，但他对师傅也很忠诚。
沙僧，憨厚老实，不贪图富贵和金钱，他也忠心耿耿，可以拼了命的保护师傅。
吴承恩作家在写这本书得是后写了勇敢这两个字。
做每件事都要持之以恒，不要半途而废。