《责任》读后感7篇。

你会选择怎么去写一篇作品读后感呢？在开始读作者写的作品后，我的心里被其剧情深深震撼到了。这时写一篇读后感，可以让我们更好地品读作品，下面将为您展示高分作文网精选的“《责任》读后感”，请您关注本页所呈现的精彩内容不要错过每一个细节！

《责任》读后感【篇1】

企业承担社会责任的意义

随着社会经济的发展，企业与社会的关系越来越受到重视，企业的社会责任也越来越受到重视。20世纪50年代以来，首先从美国开始，西方学术界和商界对企业社会责任展开了热烈的讨论。经过几十年的讨论，人们逐渐认识到在企业行为中关注社会责任不仅是适当的，而且是必要的。

《财富》和《福布斯》等权威性商业杂志在对企业进行评比时都加入了“社会责任”这一标准。这说明社会责任已经成为评价企业绩效的重要指标，企业社会责任已经成为未来市场组织的重要趋势。

我国企业的社会责任经历了两个特征鲜明的阶段。在传统的计划经济体制下，企业承担了很多社会责任，“企业办社会”是当时特有的经济现象。随着中国市场经济体制的建立，中国企业逐渐成为市场经济的主体，具有自主经营、盈亏自给自足的特点。企业已经开始把利润最大化作为自己的唯一目标。

这种转型使企业以前承担的社会责任逐渐转移到政府身上，同时由于我国正处于市场经济发育尚不成熟的阶段，企业的社会责任意识比较薄弱；社会上企业缺乏社会责任的现象时有发生，如雀巢公司的“碘超标”问题、哈根达斯的“脏厨房”、肯德基的“苏丹红”事件、麦当劳“卖废油”、光明公司“回奶”事件等等，使这些公司一度陷入困境。因此，分析企业社会责任的性质，对于指导企业合理履行社会责任具有重要的现实意义。

长期以来，对企业社会责任问题一直存在着很多的支持或反对意见

最具代表性的是以弗里德曼为代表的新古典经济观和社会经济观。弗里德曼认为，当管理者为了社会的利益而使用企业的资源时，就会破坏市场机制，有人会为这种资源的再分配付出代价。他认为，企业不具备履行社会责任的专业知识，这些事情应该交给政府去做。

从社会经济的角度看，企业社会责任有助于提高社会福利，给企业带来长远利益。本文以交易成本经济学理论为基础，从社会和企业两个方面分析了企业的社会责任，并探讨了企业社会责任的边界。

一、可以优化社会资源配置

20世纪对经济学影响最大的事件，莫过于科斯的两篇大作《企业的性质》和《社会成本问题》将交易成本引入到新古典经济学的分析框架中。科斯认为，市场运行中存在交易成本，这对我们分析企业的社会责任具有很大的启示。企业的社会责任根源于企业与社会的冲突，这种冲突来自两个渠道：

一是私人成本与社会成本的差异，二是分配不公引发的冲突。当企业的社会成本超过私人成本时，企业对周围利益相关者具有负外部性。在没有外部性的情况下，企业只要追求利润最大化，就可以通时满足企业和社会的利益。企业通过为股东创造财富、为人民提供就业机会、向政府纳税等方式，为社会和股东做出贡献。

然而，当外部性存在时，公司追求利润最大化将对社会产生负面影响，股东利益最大化的决策不在时对社会的决策

最好的决策，比如产生污染的化工厂，是其成本的一部分——对周边环境的污染不是企业承担的，而是周边社区居民承担的。只有将外部性内化，使企业在追求自身利润最大化时，充分考虑利润最大化行为所带来的所有成本，才能使企业与社会的利益达成一致，实现资源的优化配置。科斯认为，在一个没有交易成本的世界里，无论产权如何界定，都将实现资源的最优配置。

在一个有交易成本的世界里，由于交易成本的存在，产权的初世界定将影响资源配置的效率，资源的最优配置可能永远无法实现。其含义是，如果没有交易费用，企业的外部性可以毫无成本地内部化。例如，假设居民有权向污染者索赔，且受化工厂影响的居民可以毫无成本地与化工厂进行协商，如果化工厂在支付与污染的社会成本相当的赔偿之后生产仍是有利可图的话，即社会收益大于社会成本时，它会继续生产；如果支付赔偿之后生产无利可图，即社会总收益小于社会总成本时，它会关闭化工厂。

在这种情况下，与污染有关的外部性被内化，社会资源得到优化。在交易成本存在的现实世界中，与污染相关的外部性不可能完全内化。上面的例子仍然被用来分析，即使受影响的居民有权提出索赔，他们的索赔也有成本，例如与工厂谈判和谈判的成本。在涉及人数众多的情况下，这种成本是相当大的，这样会防止谈判的发生，使外部性的内化成为不可能。

这样，企业在生产中就不会考虑超出私人成本的社会成本，从而损害社会利益。可见，在外部性的情况下，新古典经济学衍生的企业只有追求利润最大化的单一目标而不承担社会责任，才能实现资源的卓越

化配置的结论是不存在的。如果企业能够合理承担社会责任，努力减少甚至消除其私人成本与社会成本之间的差异，将有助于实现社会资源的优化配置。

二、可以降低交易费用

企业与客户、供应商、员工、政府、投资者等利益相关者之间的关系实质上是一种契约关系。这些契约通常包含各种隐式契约。企业社会责任的过程也是履行这些隐性契约的过程。如果企业不能很好地履行这些隐性契约，没有尊重利益相关者的利益，企业便会受到他们的抵制，企业与这些利益相关者之间的交易费用就会上升。反之，交易费用就会下降。

由此可见，企业通过承担对利益相关者有益的社会责任，可以大大减少与利益相关者之间的交易成本，使交易能更顺利、以更低的成本进行。企业承担社会责任也是向社会传递一种信号，使各种现实或潜在利益相关者认识到，该企业是可以信赖的，这会对企业的品牌起到强化作用，增加企业的无形资产。消费者会更倾向于购买企业的产品，政府会因此而减少对企业的限制，供应商也更愿意与有社会责任感的公司合作。

从企业与社会的冲突来看，企业通过合理解决私人成本与社会成本的分歧，可以增强企业的晶牌形象，降低未来可能出现的潜在风险，获得顾客、供应商、投资者、政府等更多的信任和支持，从而大大降低企业的交易费用。对于分配性不公产生的冲突，企业如果能通过合

理承担相应的社会责任妥善地解决，也能大大降低相关的交易费用，使企业获得巨大的收益。

企业履行社会责任可以减少交易费用，这些减少的交易费用主要来源于以下几方面：

第一，降低企业的风险。企业主动承担社会责任，可以事先避免与利益相关者发生冲突的可能性。实践证明，有些与利益相关者的冲突会对企业未来交易带来较大的交易成本，使企业付出沉重的代价。

如果雀巢公司能事先承担企业的社会责任，“碘超标”问题对企业发展带来的风险就可以避免。

第二，使品牌资产增值。品牌是现代企业的关键资源之一。一个好的品牌可以大大降低企业和利益相关者的交易成本。

企业承担社会责任能强化品牌，增加无形资产的价值，降低交易费用。星巴克就是一个很好地利用社会责任行为强化品牌的例子。星巴克花费大量资源从具有环保形象的种植者那里购买咖啡原豆，并同意以高于世界范围内的价格向种植者支付，以保证其合理的生活水准。

这些投资使企业的品牌影响力得到了进一步加强。

第三，赢得更多的顾客。一个有社会责任感的企业凭借其良好的企业形象，会赢得更多顾客的信任和支持，从而降低与顾客间的交易费用。海尔为了让全社会都来关注、生产、使用节水节能型洗衣机，除了宣布停产非节水洗衣机外，还表示愿意把最新研制出来的“自动挡节水技术”无偿捐献出来，转让给愿意参与节水事业的洗衣机同行，由此赢得了更多的顾客。

第四，提高雇员生产力。大多数雇员都愿意在“好的”公司工作，企业的氛围是影响生产力的因素之一。具有好的社会责任纪录的公司比差的公司在招募和激励员工方面更成功。

第五，改善与供应商的关系。有社会责任感的企业通过良好的信誉，更能获得供应商的青睐。供应商会认为与其交易的风险较小，交易成本也较小，从而愿意提供更优惠的条件。

第六，改善与政府的关系。对受政府管制较多的企业来说，与政府的良好关系是企业的一项重要资源。有社会责任感的企业能得到政府更多的支持，并因此获益。

《责任》读后感【篇2】

读过责任这本书后，我的第一感觉就是作者没有理解责任与责任心的基本区别混为一谈。众多的事例其实都是一件事，那就是你不好好干，老板要炒你鱿鱼。这不是责任心而是一种恐吓，我们能把恐吓之下的员工工作态度等同于员工的工作责任感吗？不是，那是只是危机感和巨大的心理压力，与责任毫无关系。你能想象在这种扭曲的工作关系中会诞生优秀的企业和优秀的员工吗。因此，写这篇读后感，我想就自己对责任和责任心的理解来谈一谈。

对于“责任”最大的误解，莫过于认为责任是某种主观愿望或道德说教了，“责任”总是被想当然的等同于“责任心”。事实上，“责任”并非是来自主观设计、而是来自外部的客观赋予。一种简单的通俗的理解是：一个父亲的责任，并不是父亲本人设计的结果、而是来自于客观事实的赋予；无论父亲本身是否愿意承担责任，“父亲责任”都是一种客观的自然赋予。假如责任没有被承担，那么，“父亲责任”并没有消失，而是由孩子所承担起了责任缺失的恶果；员工的责任在他开始着手工作的那一时起就被当时社会关系所赋予，在计划经济国有企业时代，那时一名普通员工通过他手头工作的责任体现是：为国家、为人民、为家庭；而进入市场经济时代同样作为企业的一名普通员工他的责任则体现为：为企业、为老板、为家庭。我们看见时代的变化虽然改变了一个普通员工的责任赋予对像，但是无论怎样变化责任总是存在的，无法回避的。

那么驱动人们对自己社会责任承担的动力是什么呢？没错就是责任心，我们会有很多心，爱心、同情心、责任心、决心等等如果一个人少了这些该有的心其中一个，那我们会说他是个缺心眼。

这里我们就明白了同样的普通员工，他们的工作态度会大相径庭，我们时常说那些工作敷衍、做事拖拉的员工缺乏责任心，其实我们忽略了一点那就是在自然赋予的责任与社会赋予的责任之间人们往往必须做出选择，我国的一句成语表达的十分贴切“忠孝不能两全”当然现实不是绝对的，但是这种现象也是客观存在的，往往我们很多人是把家庭责任放在首位，社会责任在其后。当然也有倒过来的人，古有大禹、岳飞，计划经济时代有众多的劳模，王进喜等等。我们可以发现，对他们的表述和故事描写都是怎么忽略或者无法照顾家庭等等的是例，也就是说人们虽然以自然赋予责任为本，但是社会宣传的却总是社会责任。这种本末倒置完全成了社会、企业发展的绊脚石。也就是说我们习惯人为的将自然责任和社会责任撕裂开来，然而其实两者间却是互有联系的，将自然责任与社会责任尽可能的等同起来，放在企业与员工间则不该是一种雇主与雇员的关系而因是利益的共同体、你中有我我中有你，员工把企业当做一个大家庭，自身的归属感对企业的认同感的增加才是挖掘所赋予一个人、一个员工的责任心的最佳方式，通过强大的人的责任心的驱动每个人都会对自己所承担的责任有更新的认识。

本书所著内容完全是一种管理者对员工的说教，完全将两者放在了对

立面上，以此建立的责任关系不利于企业发展。

上海同讯网络工程有限公司吴嘉侃

2009年9月27日

《责任》读后感【篇3】

什么叫责任？怎样才能叫负责人？遇到问题，往前跨一步；遇到困难，往上顶一顶；遇到事情，多做一做。这句话来自于《工作就是责任》一书中。

认真读了后对责任感修炼的6个步骤，在工作中都很有用，觉得受益匪浅。首先，从我做起，把我看成一切的根源。我今年任教的初三和小学四年级一个班，基础都不是很好，感觉很棘手尤其是后进生方面。教了多年初三却一直没有很有效的方法来缩小后进面，我有时候会抱怨英语这门学科太难教了，学生的基础不好，辅导了却没有取得相应的进步，学生学习态度比较差，对英语没有积极性等等。看了这本书之后，我觉得我要提高我的个人责任意识，因为个人责任是通过改变自己力求解决问题；个人责任就是要适应变化，不断完善自我；个人责任就是要做出具有积极作用的选择；个人责任就是要不断自问“我还能做些什么？”因为一个有责任感的人遇到问题，首先想“我应该怎么做”，而不是“他怎样”，责任感意味着不寻找借口。

因为抱怨也是徒劳，并不能改变现状。杨欣宇，叶晓豪，叶志豪，陈培杰等等这几个同学是比较懒惰的英语学困生，几乎是什么都不会的。找他们背最基本的单词句型，他们也会完成任务但问题是第二天就又什么都忘了，因为这些问题我没有有效的解决，我也觉得很有挫败感，觉得他们就是无药可救了，但就像书上所说：主动面对问题，坚信方法总比问题多。这是我要学习的，穷尽一切的可能性来解决问题。再好的成绩也是从平时慢慢积累起来的，我想如果我能天天督促这些学生学习的话，那么后进生转换肯定会有一定的进步，因为把小事做好了，大事就自然好了。

其次，要有原则。书上说：只有坚持原则，才是真正的责任心。首先检讨自己是个原则性不是很强的老师，对待学生要求不够严格，特别是后进生。因此就造成了执行力不到位的问题。原则性不强，所以造成拖延，而拖延是恶习，优良业绩来自即刻行动。我还任教小学四年级的英语，这个班在小学来讲英语的后进面还是比较广的。

刚开始对学生的基础监督还是比较及时的，但中间因一些主观客观上的原因，放松了对学生的辅导，想到叫学生的时候也因为教学楼太远而拖延了，学生也就松懈了一些。加上学生对学习的自觉主动性也不是很强，懒惰的较多。因此作为老师的我们，更不能拖延，坚决不做“农夫式”“医生式”“火车司机式”的人，而应该做行动力强的“渔夫式”。今日事今日毕，每天都有相应的学习内容要掌握，天天拖延，学习能力弱的学生就不能掌握，好的成绩也就远离了。

《责任》读后感【篇4】

当我看到这个题目时，我立刻感到不对，不应该是天下兴亡，匹夫有责"吗？老师像是看出了我们的疑惑，便说并不是你们想的那样，不是我们想的那样，这就让我更加的疑惑了，到底是为什么呢？

原来这是台湾一所学院的校长高震东老师讲的，他为什么会这样写呢？因为高震东老师说天下兴亡，匹夫有责"等于大家无责，而天下兴亡，我的责任"就是把责任拉到自己的身上，而不是推出去，只有这样哪才有兴盛的国家。的确，如果一个国家的所有人民都相互推脱责任，这个国家结果怎样就可想而知了，所以我立刻记下了这句话。

高校长说：天下兴亡，我的责任"，唯有这个思想，我们的国家才有希望，如果人人都说我们学校秩序不好，我的责任，国家的教育不好，我的责任人人都主动负责，天下哪还有不兴盛的.国家呢。所以说教育不是把责任推出去，而应该是包揽过来。也许会有一些人说，这只会吃亏，但是大家一定要明白，吃亏就是占便宜，这是我们每个中国人都要牢牢记在心里的。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，在一些人眼中随手丢一些垃圾没什么，但是这些场景却通过新闻传向全球，所以我们要从小事做起，从细节做起。

同学们，国是大家的，所以"天下兴亡是我的责任"，而不是匹夫有责。同学们让我们永远记住这句话。

《责任》读后感【篇5】

作文一：读《天下兴亡，我的责任》有感

当我再一次读完《天下兴亡，我的责任》这篇文章后，深有感触。我敬佩高老师这样教育他的学生，也认为他的教育方法是正确的。

随着国家社会主义的发展，中国的教育比以往提高了许多。就说我们学校吧：一流的学校，一流的教学环境设施，优秀的教学水平。但是，高老师在文章中提到“我们今天的教育是失败的”，这句话我非常震撼，我想了又想，觉得很有道理。例如在我们青少年中，普遍存在心理脆弱；承受思想压力的能力差；感情容易冲动；情绪失控；好逸恶劳；追求享受；铺张浪费；勤俭意识淡薄；自私小气；为了达到个人目的，弄虚作假，做一些损人利己的事情……这些现象都足以说明我们今天的教育确实有存在许多问题。所以我觉得高老师在文中强调“道德教育”很有必要。

是的，我们现在很多同学读书都是为了自己，而不是为了国家，为他人，为群体学习。甚至有的同学为了达到个人目的只顾自己，不顾别人，损人利己；破坏公物，不注意个人卫生，乱扔纸屑；有的同学还以大欺小，不尊重师长等等。这些说明我们的道德教育不足，同学们铭记不深。

高老师说“‘天下兴亡，匹夫有责’等于大家无责，‘匹夫有责’要改为‘我的责任’”。我觉得很有道理。“‘以天下兴亡为己任’是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们做得到的，我为什么不能呢？”如果我们每个学生都说：学校秩序不好，是我的责任；每个学生应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。教育有希望了，我们的国家就有希望了。

校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了以后，人人都去弄干净，它会脏吗？眼前的你都不服务，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不关注：“这是国家的水，不是我自己的！”省水就是省电，就是节省国家资源。爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国就是为国家创造财富，消极爱国就是为国家节省财富。这些都是小事，但我们要有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则为大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。天下无大事，请先把脚下的纸屑捡起来，这就是爱国的开始。福特去应聘时不是把一张纸捡了起来后被录用了吗？

所以，我们学习要为国家而学习，为社会，为他人，为群体而学习；我们爱国要为国家创造财富，为国家节省财富。爱国的思想不是空洞的说、教，而是要从实事做起，从我做起，从小事做起，从现在做起。为了提高思想道德品质，让我们牢记胡锦涛书记的“八荣八耻”，努力培养良好的日常行为和习惯。因为良好的日常行为、习惯是一个人学习进步的起点，事业成功的保证，立足社会的条件。让我们自立字强，自尊自爱，自强不息。在校尊师守纪，刻苦学习，注意卫生，爱护公物，团结友爱。为把自己培养成社会所需要的合格人才而努力吧！

作文二：天下兴亡，我的责任

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我来问问大家一个问题，“天下兴亡”的下一句是什么？你们肯定会说“匹肤有责”NO，不是的，应是“我的责任”为什么？因为“匹夫有责”难道就不是90后少先队员的责任吗？所以，今天，我为大家演讲的题目便是《天下兴亡，我的责任》。【Www.sQ158.com 申请书范文网】

在我国，有着五千年悠久的历史和雄伟壮丽的河山，还有过灿烂辉煌的汉朝文化，而这些也让我们牢记祖国曾蒙受过屈辱。我爱中国！我曾听奶奶说过，爱国分两种。一种是努力为祖国创造财富，另一种是尽力为祖国节省支源。天下兴亡，我的责任，那么身为90后的少先队员，，我们该做些什么呢？想必这个问题中“该做什么”应该是你们眼中所谓的“大事”吧！我认为该做的就是劳动，有些同学可能就会摆摆手，说；切！我的责任是读书，长大报效祖服务社会。可是，我要问你，你小事不做，怎能做好大事？你这个“务”都不服，又怎能服好这个“务”没话说了吧！书要好好读，劳动要好好做，连生活中的小事也要好好观察，如果你连小事发现不了，如何干得成大事。

有这样应该故事；一名青年男子应聘工作，他发现前几位男子学历比他高出很多，他认为自己希望渺茫，但还是抱着一丝期望踏进了公司，进办公室就瞧见了地上一团纸屑，他捡起来一看，是张废纸，就扔进了垃圾桶，平静的走向办公室桌，端庄的站在老师面前，只见老师微笑道；“先生，恭喜你被录取了。“什么”？？男子很迷茫。老师讲；“因为你能看见生活中的小事，而前两位只看见眼中的“大事”连小事都不关心的人，又怎能关心大事呢？”从此这位青年努力奋斗，为祖国争光了。同学们，这样一张废纸引起的故事很多，生活中也有应一滴水浪费国家资源的，也有为一节小电池而无奈迫选的，我们做生活中的小事时，就是爱国，属于节省资源的，而我们也是小学生啊！也应该充分占据为祖国创建财富的这一条，因此，我们好好服务社会，还要好好学习哦！因为天下兴亡，我的责任。

啊！祖国的一切，让我们从你的内心出发，让我们从你的血液开始，一点点，滴滴，从小事做起，让你穿上金钢不坏的“盔装”拥有纯真和谐的内心，抱有自强不息的精神，前进吧！祖国，挥起你的大刀，将我们对你的爱撒出去，用在斩断贫穷线上吧！天下兴亡，我的责任，我们对你的爱无限延长……

谢谢大家！

作文三：读《天下兴亡我的责任》有感

当那晚老师念这个题目时，我们立马就对老师说应该是天下兴亡匹夫有责。但老师却说不是的。我们疑惑了，原来这是台湾一所叫“忠信高等工商学院”的校长?高震东老师说的。他为什么这样说呢？因为高震东老师说“天下兴亡，匹夫有责”就等于大家无责。而“我的责任”就是把责任拉到自己身上，而不是推出去。这样天下哪有不兴盛的国家呢？的确，如果一个国家的所有人民都互相推脱责任，那这个国家的结果是怎样就可想而知了，所以我立刻赞同了这句话。

高震东老师说：“作为一个干部，作为一个人，都要想后果，后国看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。”是啊，人无远虑必有近忧。一个人眼光放长远一点是好的，但在现实生活中并不是所有人都是眼光长远的人。现在无论在哪儿，都经常可以看到把水龙头开了后不管的人，用了纸巾不放垃圾箱的人，用了电池不放入指定回收箱的人，不仅只有这几点行为，还有很多。这些人就是典型只想眼前的人，而不顾后果是怎样。他们没有想过清洁工们的劳累，没有想过会带给国家多大的损失。如果每个人都节约一点，这些浪费掉的就变成一大笔财富，这些财富会使一个国家更强盛、繁荣。所以每个人都有义务来承担这个责任，而不是某一个人的责任。

高震东老师讲两个纸屑的故事，尤其是第二个故事令我汗颜。那是今年亚运会在日本广岛举行完后，6万人的广场无一人乱丢纸屑，全世界报纸都相继说着这是多么可怕而可敬的日本人啊！再看看我们，十月一日在天安门广场人们散去后满地纸屑。对比一下，日本是一个多么团结的民族啊，为了国家日后不被人看不起而共同来维互国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢？所有人也很“同心协力”，一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊！我们这样就会让外国人小瞧我们，认为我们连最基本的道德都不遵守，将来还会做出什么大事。我们有何颜面。所以，高震东老师说：“捡起脚下的纸屑，这就是爱国的开始！”

读完这篇文章后，我的一股责任感由然而生。我要勿以善小而不为，勿以恶小而为之。忠党爱国，为振兴中华而奋斗！

作文四：读《天下兴亡，我的责任》有感

“天下兴亡，匹夫有责”这是一直被人们奉为至理名言，但被高震东校长改为了“天下兴亡，我的责任”我怀着莫名其妙的心态阅读了这篇文章，于聊以自感。

高震东校长说：“以天下兴亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。”是的，责任是一种负担，当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上，我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感，我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼，更加光彩夺目！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”对，细节决定成败！如今许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰，在河里扔一个小易拉罐瓶，……这算不了什么，小事一桩！但每个人都有这样的行为，全中国十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和痰，这是多么大的大事。所以，我们要从小养成一个良好的行为习惯，要从小事做起，从细节做起！善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做，集小恶成大恶，集小善则为大善，有了良好的思想和行为，将来才能做一个对国家、对社会有用的人！古人云“一屋不扫何以扫天下，”要想做到中国有我，天下有我，世界有我必须从小做起，万丈高楼平地起，相信我们终能为自己扛起一片天空，为国家扛起一片天空。

《责任》读后感【篇6】

今天是星期一，下午开例会时，校长给我们全体老师读了一篇文章。这篇文章是享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校校长高振东在国内某所师大的演讲。题目是《天下兴亡，我的责任》。

一直以来，我们所接受到的教育是“天下兴亡，匹夫有责”，现在我成为一名老师，我同样也把这句话说给我的学生。但是从没有考虑到这样的教育真的有利于孩子的发展吗。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。所以他改为“我的责任”。高振东校长的报告让我深深地反思，在教学中，我们最最忽略的就是爱国教育。我们注重孩子是不是学到了知识，却没有告诉他们学到这些知识将来要用来做什么。我们整日在孩子们面前耳提面命，“好好学习，将来才有出息，才有好日子过。”很少有老师会说将来会报效我们的祖国。这一切的原因归根结底是因为身为老师的`我们从小没有受到这样的教育与熏陶。作为老师的我们本身就缺少爱国精神，缺少责任感。所以怎么会有意识的教育孩子如何爱国呢。

现在的中国社会，多少人迫切加入外国国籍；多少人渐渐淡忘重阳、端午，而情人节、圣诞节却日渐人心；多少人因为一口流利的外语自以为是；多少人因为一身的外国货而四处招摇。岂不知，这些不都是不爱国的表现吗？

我想，要想改变这种现状，必须先从我们每一位老师做起，老师的一言一行直接影响着孩子的思想的成熟与发展。只有老师们认识到爱国的重要性，认识到国家兴亡，是我的责任。那何愁我们教出来的学生没有这样的认识呢？

但是，仅仅一篇演讲稿就能唤醒老师们的心吗？在这个物欲横流的时代，所有人的心早已脱离了原始的美好，追逐着金钱与名利，人人如此，人人被同化。所以，单单一篇演讲稿是不足以唤起老师的爱国心的。我们的国家需要进一步出台一系列的制度或措施，来强化祖国人民的责任感、爱国心。我想，面对我们中华五千年的伟大结晶，所有中国人民在它面前都会怀着一颗虔诚的心瞻仰她伟大的身姿。

《责任》读后感【篇7】

像水一样自信，像火一样有激情，向老板一样负责，像蚂蚁一样勤奋，像乌龟一样坚持，像藏獒一样勇敢，像大雁一样团结，像蜜蜂一样奉献，像狗一样忠诚……加入东正，就是要在这里寻找和修炼那个最优秀的自己。

寻找最优秀的自己，从认真对待身边每一件小事做起。前台的工作有点琐碎和繁杂，突发情况也是时常发生，面对一些层出不穷的问题，除了要具备良好的应急能力和优秀的协调能力，还应摆正心态，把这些问题当做一次次考验自己的机会。当真正开始着手为解决问题而不是转化为情绪发泄时，真正令自己受益的便是情绪自控能力和解决问题的实力。当然，还应多多总结自己在做事的时候表现出来的不妥行为，只有不断发现问题，下次才能有更好的解决办法。

寻找最优秀的自己，从做事细心，提升责任感开始。事无巨细，悉究本末，就是对前台工作的最好的评价。前台是一个信息量最大的地方，大家有事都会来请问怎样解决，这就需要努力培养主人翁意识，提升责任感，把自己当做公司管家——尽可能地了解所有办公会涉及到的事务，以便在最短的时间内为大家解决问题，为大家提供安心、暖心的工作保障，让大家能够更好的工作。当有同事需要我帮助的时候，我是最可靠的拍档。

寻找最优秀的自己，就要提升执行力，并为自己每一次行动负责。为保证日常琐碎的事务不出错，不仅需要认真去做，更重要的是为最终的结果负责。作为行政部门，公司每月都会有一些固定的事务需要行政前台办理，一项项的工作需要有合理的安排。何时做，怎样做，都要心中有数。养成检查和审视工作进度的习惯，就是为了要提升执行力。当检查到自己出错的时候，尽可能的挽救是最基本的做法，更是要能担得起自己的错误，不找理由为自己开脱。因为一次的被轻易的原谅还会造成下次的失误，甚至更加严重的隐患。所以，为自己的每一次行动负责是最好的工作态度。

寻找最优秀的自己，需要沉下心来，让自己在平凡的岗位上做出不平凡的坚持。每一份工作背后的意义，对个人来说不仅仅是解决温饱，更重要的是在工作中能够提升自己的能力。不管工作量多少，勤勤恳恳、能够坚持做好自己工作的人一定是在不断修炼着最好的自己。古人有德，早就说过这样的话：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

做好工作中的每一件事，努力改正自己的不足之处，增强责任感，敢于承担责任，为公司负责，就是在寻找那个最优秀的自己。