心计观后感作文4篇。

作文能力是考察学生语言综合能力的一个重要指标，写作是一种锻炼内心表达能力的方式让我们的思想得到更好的释放。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。“心计观后感作文”这篇文章高分作文网小编特意挑选现在向您推荐，本篇文章仅供参考请勿实施侵权等行为！

心计观后感作文 篇1

宫心计重点在心计，宫内的斗争的确是非常精彩。各种不同的手段，各种性格，一般人，好人，坏人，用的手段各不相同。这种勾心斗角和大家在职场生涯中很相似。《宫心计》的服饰装束都甚是好看，在赏剧的同时，也顺便大饱眼福。为后宫娘娘女官们设计头饰和衣衫，那一镶一嵌一针一线，变出百般花样，每件都十分精美细致。连那些服饰的名字都可细细赏读一番，有凤凰朝日，萤舞荧光，又有蝶燕展翅，又或是菊花吐丝，芙蓉玉成，每个命名都经过巧妙构思，令衣衫发饰增色不少。经网友考证，发髻、头饰和服装的花样基本参照《新唐书》上记载，而其中提到的“点翠”技法，更是中国民间手工艺术的瑰宝。

《宫心计》故事的历史背景设定于唐代在安史之乱之后三十年到五十年之间，已到唐朝晚期，也就是牛李党争、藩镇割据、宦官专权一片混乱的时候。所以我们能看到宦官也能封为马大将军，虽然与史实有小小出入。史书上有记载的历史人物仅有太皇太后郭氏、武宗、王贵妃和宣宗李怡等，武宗并不像描述得这么坏，但确实因丹药而死；宣宗也没有傻，只是略有韬晦之计；而太皇太后是升平公主与郭暧的长女，少有才名，太子妃时颇受重视，《新唐书》有载“礼之异诸妇”了；但何故一直未封皇后，至今还是谜。

由于《宫心计》的剧本写的比较严禁，所以在其间，可以看到唐朝时候与其他电视剧上看不到的东西

心计观后感作文 篇2

一个个聪明绝顶的女人，一场场斗智斗勇的较量，一幅幅真、善、美、丑的画卷，上演了令人回味无穷的电视剧—《美人心计》。

她，聪慧、睿智、善良、勇敢，处处为别人着想，却惟独没有想过自己的利益。她-就是剧中的主人公窦漪房。

姐妹的背叛让她失去了跟随自己从吕宫远道而来的忠实仆人雪鸢，她悲痛欲绝，面对慎儿的一举一动她都一清二楚，慎儿是想置她于死地。可她太善良她和慎儿以前是最好的姐妹，她不忍心下手，漪房不知所措，左右为难。窦长君的一句话点醒了窦漪房——善良是一把双刃剑，它只适用于善良的人，对于诡计多端的人，对她善良，只能纵容她的罪行，得到的结果也许会惨不忍睹！长君让她为大汉的江山作想。漪房终于醒了，利用她的智慧爱憎分明。

为了大汉的江山，她杀死了心狠手辣，诡计多端的慎儿，强逼母后拿出金印，控制想要造反的周亚夫，拯救天下！终于，在窦漪房的努力下，挑起了大汉的千秋伟业！当然，她也是最幸福的，她得到了文帝全部的爱，也登上皇后的宝座，辅佐景帝治理国家，终于出现了“文景之治”的盛世时期。

忠诚、正直、武功高强的莫雪鸢，也是我很喜欢的人物之一。周亚夫在慎儿蛊惑下想反抗窦猗房。雪鸢在两个最爱的人之间左右为难，最后选择了吞金自尽。她的忠诚以及她对爱情的挚作，让所有人为之遗憾，为之动容。

诡计多端、心胸狭隘、秉性凶残的栗妙人，为了争宠，为了让她儿子当太子。她不择手段扰得整个后宫鸡飞狗跳，结果是落得搬石头砸了自已的脚。最终皇上废了她儿子荣儿的太子位，让他们搬出宫，永不得返回！这一切，都缘于她的贪婪，她的虚荣，她的凶残，让她无法掌握自己生活的舵，才有了今天的下场，这是她应有的“回报”！

这部电视剧中我认为最可怜也最愚蠢的女子是薄巧慧，她本是一个贤惠、善良的美丽女子。但她却是没有头脑，在栗妙人蛊惑下，为了一已私利，成了别人手中的玩物。比如说，栗妙人让她将莲花坛的栏杆放松，让王娡摔死，可是被人看出破绽，薄巧慧被打入冷宫。第二次，栗妙人又让她把薄太后的瘟疫衣物给王娡，这样一来，使薄巧慧罪名难洗，皇上发现了，她知道她活不了了，便自寻短见，吊死在椒房殿中。薄巧慧在栗妙人的指示下成了一只顶罪羊，所有的冤罪都压在她身上，使她不得脱身。她只是一心为自己皇后的宝座着想，可她未曾想过，如果得逞，诡计多端的栗妙人会放过她吗？她像一个木偶，终究逃不脱栗妙人的手中，可悲，可叹！

《美人心计》中诡计多端的女子一个个都离开了皇宫，只有善良、智慧的人留了下来。只有他们才笑到了最后！

心计观后感作文 篇3

戏，它有它的意义，有它的秘诀及技巧。等，请看：

刘三好（佘诗曼饰）和姚金铃（杨怡饰）是宫中的一对金兰姊妹，身为小宫女，备受差遣，当时后宫有四司把持，分别为负责美食的司膳谭艳裳（韩马利饰），刺绣华裳的司制钟雪霞（米雪饰），掌管陈设的司设胡素恩（惠英红饰）及主理首饰的司珍阮翠云（关菊英饰），四人为争权上位，斗争不止，无辜的三好和金铃更被迫成替死鬼。三好无论受多少苦难仍然坚持其三好精神，但受尽欺凌的金铃却立心报复，一次趁侍候皇上李怡（陈豪饰）时暗中使计，终成丽妃，并与贤妃万宝贤（李诗韵饰）互斗。而三好也凭其巧手灵心成为尚宫，正当三好和金铃同握权势之时，好姊妹的关系却破裂，原来二人同时钟情宫中侍卫高显扬（郑嘉颖饰），金铃要惩罚四司，三好却以德报怨，力保四人，金铃竟借此迫害三好……

那天上午，烈日炎炎，我正好赶集回来。便坐在放间里，外公这时进来了。看电视，看到我也在看，便说：“xx，不是不准你看戏，而是你看了它，在生活中如果也遇到这样的事，要运用他们的手段，他们的方法。看一个东西时，要仔细看……”因为现在隔那时很就了，还有一些话不记得了。但是我知道，外公说的话无非在这些内容。

直到今天，我看了《宫心计》，这是一部古装戏，里面的故事，无非是反应我们现实生活中的一些人。如三好，她的原则，我们现实生活中还有几个人守规，而金铃，却是事实的反应了现实生活中的人。她的手段，让我佩服，而她的演技，更让我佩服。她可以让我们看戏的人对她恨之入骨，觉得她很坏，这说明她已经融入了角色。而三好却没有演的金铃这么好，她有难的时候，她哭的时候，并没有让我觉得想哭，通过今天看了的戏，我知道了：我们生活的世界是复杂的，不管是金铃还是三好，现实生活中都有。但在生活中我们不要为了达到自已的目的，而不惜一切代价，而去走不属于我们的道路。

其实世界上的事，总归是这一句：是你的就是你的，不是你的你想得也得不到。我们最重要的是把自已的角色转变好，世界是变化的，不会因为你有钱，而世界就随你而转。每件事有每件事的角色，我们只要把自已的角色当好，相信结局会是好的。但你不要做违背自已良心的事哦。老天爷爷是不会放过你的哦！

心计观后感作文 篇4

近段待业在家，趁有时间就把《美人心计》完整的看了一遍。说真的以前觉得林心如的美有点呆板，身边有位朋友曾说过如果林心如做他女朋友他愿意倾家荡产，那时候觉得他这个千万富翁很愚。自从看了电视剧美人心计，我不知道自己是在欣赏窦漪房还是在欣赏林心如。反正就是喜欢上了林心如喜欢的要死要活的。呵呵别说了为了林心如倾家荡产了，刘盈和刘恒一国天子为了这个窦漪房都愿意付出自己的生命。刘盈为了救窦漪房他自杀了，他的一生都在为窦漪房而活。刘恒为了窦漪房宁可废除六宫，后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。临死前为心爱的女人最后一次解决危机，奋力打馆陶一巴掌，保了窦漪房的平安，却也送掉了自己的性命。还有那个周亚夫一生在为她守殿。

刘恒在她心里太重，全天下加起来也比不上眼前这个男人的一蹙眉。臣妾希望代王永不蹙眉。只是一句再简单不过的话，却耗费了这个聪慧女子厚重的一生。窦漪房要刘恒一生不再蹙眉，所以她全力以赴替他分担另一半天下。薄太后一辈子都与窦漪房不和临死前她从心里接受了这个儿媳妇，薄太后临死前才说出了为什么不和，因为她羡慕嫉妒恨窦漪房这个聪明善良智慧的女人拥有的太多。窦漪房是最幸福的，他拥有了刘恒一生的爱。

在窦漪房的影响下，西汉政权能继续由刘邦时期定下的以民生息、无为而治的精神。把汉王朝推上了强盛的高峰。窦漪房的美丽铸就了这千功伟业。一个了不起的女人。一个让全天下女人都羡慕嫉妒恨的女人。也许没有这个女人就不会有大汉盛世了。

看了《美人心计》这部电视剧我真想用文字写下窦漪房这一生，这伟大的一生。既然是伟大的一生怎么区区一些文字就能代替的呀。《美人心计》这部电视剧真的很不错堪称影视剧中的又一精品。也让很多人对林心如有了重新的认识她不再是美的有点呆的花瓶，而是美貌与智慧并重，演技已炉火纯青，淡然脱俗很有韵味的一代美人。

很想把剧中的每个人物都分析一下，可惜抽不出时间来，只是林心如在我心中有了360度的大转弯，所以就拿出来说说。不过剧中我最喜欢的还是林心如扮演的窦漪房了。其实《美人心计》也就是讲述了窦漪房这一生！

精选阅读

观后感作文教学设计6篇

如何写出生动形象的教案呢？育才造士，为国之本，教师们需要针对课情准备好教案。教案可以辅助教师提高自身素质，本文将带您通过多种分析角度全面探究“观后感作文教学设计”，相信这会对你产生积极效果！

观后感作文教学设计 篇1

送课到校——

多巴中心学校窦洪存

设计理念：

《语文课程标准》鼓励学校与广大教师努力建设开放而有活力的语文课程。在作文教学方面，要求教师拓宽写作范围，为学生轻松写作创造有利条件，展示写作成果，不断获得成功感和审美愉悦感。感知课是让学生有话要说，有感情要讲。

我设计这次观后感的作文指导课，跳开教材，就是想让学生处在一个精神愉悦，富有亲情的情意场中，做到“情油然而生，话脱口而出”。进一步提高学生的兴趣，建立书信并自觉修改。

***标：

一。进一步研究方法和技巧。

2、 培养学生口头表达能力。

3、 进**感陶冶，培养对母亲的爱。

课前准备：收集歌曲《母亲》，写母爱的诗歌，佳句。

教学过程：

一、创设情景（2分）

谈话导入：简单介绍观后感（在看过一个电视节目，目睹一件事、经历一个活动，听过一首歌之后，每个人的心灵都会有所感受、得到启发。把看到的，及感受、启发写下来，就是一篇感悟性的文章。

)老师给你带来了几个**。读完后，告诉我们你看到了什么，想到了什么？

（幻灯片**母亲的生活**，学生选择其中之一，老师和****。）（5）

导语：是的，我们看到了快乐的母亲、勤劳的母亲、为孩子和家庭辛勤工作了大半辈子的母亲。有一首歌深情的唱出了儿女的心声。请欣赏歌曲《母亲》

二、****，欣赏歌曲（3）

合计50100%（一曲深情的《母亲》渲染意境，加上**中母亲爱子女，子女孝母亲的感人画面，激活了学生亲近母爱的情感，形成了“未成曲调先有情”的美好境界。）

经常探访□偶尔探访□不探访□学生听后谈谈最初的感受（小组合作）

三、知内容、悟感情、展联想（10）

（1） 上海经济环境对珠宝首饰消费的影响，表现在歌词、读歌词、谈歌词内容、交流阅读经验等方面。教师指导从以下几个方面汇报：

（一）上海的经济环境对饰品消费的影响1. 歌词主要讲了什么内容？（板书：知内容）

上述上海经济发展数据显示，人民收入水平的提高和生活水平的提高，给上海珠宝业带来了前所未有的发展空间，为打造消费量巨大的珠宝时尚市场提供了经济基础。它使大学生在时尚、时尚、体验中消费diy手工艺品成为可能。

拓展：母亲还为我们做了哪些？

朋友推荐□广告□购物中发现□**□2。如何表达作者的思想感情？（板书：悟感情）

（2） 听了这首歌，你想给你妈妈带来什么？（板书：展联想）

在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并在重要商圈形成了一定的氛围。地铁商铺的投资运营逐渐成为一个热门话题。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家diy自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。配乐《烛光里的妈妈》，激发学生畅所欲言。

（**《烛光里的妈妈》响起，优美的**，闭眼想想自己的妈妈，你想对她说什么？他们有的同学流下了感恩的泪珠，学生们的激情高涨，动笔写的对妈妈说的话是那么生动那么真实，把母亲多年的爱一下子都涌出来了。... 伴随着泪水和断断续续的歌声。

此时此景亲情浸润着每位师生的心田，这份爱让人心灵震颤，这份情荡漾在你、我、他的心中久久不能忘怀。本文采用的现代信息技术所创造的学习效果是传统教学方法所无法比拟的。）

大学生diy手工艺品**调查发现，46%的女生认为10元以下的**可以接受；48%的女生认为10-15元；6%的女生认为50-100元。如图1-2所示

四、指导写作：

1、此时此刻，每个同学心中涌动着万语千言，就让我们把从歌词中知道的内容，悟出的情感，以及联系自己的母亲，展开的联想，按条理写出来就是一篇很好的观后感。

2。老师建议你给你的作文一个能最好地表达你内心深处感受的好题目。

五、独立完成初稿。

我们学校有4000多名学生，其中90%以上是女生。每十个人就有一件饰品，需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。

观后感作文教学设计 篇2

【初中作文】人民教育版七年级一卷第一单元作文指导教案：如何写感想

观后感作文教案

作文指导教案：怎样写观后感

教学目标：

1、学会写观后感。

2。根据现实生活写下自己真实的想法和观点。

教学重点：联系生活实际谈感受。

教学过程：

激发兴趣，谈话导入。

同学们，你们喜欢读书吗?为什么喜欢读书?(增长见识，开阔视野，提高作文水平。)

事实上，书籍是人类进步的阶梯。书籍可以帮助我们获得很多知识，开阔我们的视野。书也是我们的朋友。读一本好书就是结交许多高尚的朋友。学生们非常喜欢阅读。我相信他们有很多朋友。

新课1、同学们很喜欢读书，你们都喜欢读哪些书呢?指名说。

2、能说说为什么喜欢读这些书吗?(题目、语言优美、文章结构、主人公、情节)

3、教师小结

4、最近你读了哪些文章对你印象较深刻，课内课外都可以。(板书：读了什么文章)

5、能否把你喜欢的这篇文章的内容或者一个片段或者一句优美的语句，讲一讲，让大家和你共同想说文章的快乐。(板书：介绍内容)

6。你为什么喜欢这篇文章？你可以根据生活的实际情况谈谈自己的看法。(板书：为什么喜欢)

7、小组讨论、交流。选出说得好的同学说一说。

8、小组代表说，师生共同评价。

9号。刚才，学生们说的很好。你说的是，今天我们要向兴蓉学习。这种文章是看完后的感觉。(板书：读后感)

10、看题目，我们应该重点写什么?(感)要想写好感受，必须先干什么?(读)还要联系实际。

11、出示写读后感的要求。学生自读。回忆刚才所说的内容。

三、总结

刚才我们所说的就是一篇很好的读后感，请同学们赶快拿出手中的笔把刚才说的话记下来，就是一篇很好的读后感，赶快行动吧。

五、作文观《开学第一课》有感

作文指导教案：烦恼(话题作文)

教学目的:

1.给学生一个倾吐真情的空间,让学生能坦然地排遣成长中的郁闷,培养学生善于表达乐于倾诉的习惯。

2。通过了解和观察他人的烦恼，培养理解、理性和理解的品质，同时理性地了解自己，提高解决烦恼的能力。

三。能够形象地描述问题，用生动简洁的语言表达自己独特的情感，写出具有一定感染力的作文。

作文指导:

1.善于倾诉自己的烦恼教师导说:有人总结有一条人生经验:一份快乐与人分享,就成了两份;一份烦恼向人倾诉,就只有了一半。这句话告诉我们,欢乐要与人同享,烦恼要善于倾诉。

有了烦恼,并不是一件可羞的事。生活中有阳光朗照之日,必然也有阴霾笼罩之时。刚刚步入中学的我们,正处于青春“断乳期”,环境的改变、课程的增多、心理的蜕变、青春意识的萌发,都会给稚嫩的我们带来烦恼。

何况,敏感的心灵往往是烦恼的温床!

学生敞开心扉，畅所欲言。教师是最虔诚的听众。(拒绝评价,因为此时教师的任何评价都是拙劣的、不合时宜的。)

然后让每个学生列出他们的烦恼，用一两句话描述他们的心理感受。

2.勤于了解他人的烦恼

导读：我们很多中学生都觉得自己是世界上最不幸、最痛苦的人。他们受的委屈和伤害最深。如果我们的注意力被这些想法所束缚，那么不幸的感觉就会因为不断的重复而被夸大。久而久之，它可能会成为我们心中的一块大石头。

但老师告诉你,你的感觉并非事实。如果你不相信，那就抬头看看别人，看看他们过去的样子。我们可以发现，在心理成长的过程中，我们的痛苦并不孤独。

请以小记者的身份采访身边的成年人，看看他们在成长过程中遇到了哪些麻烦，了解他们减压的故事。

教师可以对学生的面试计划和内容给予重点指导。

采访前一定要想想自己有哪些烦恼,在你的周围,谁这些方面做得比较好,找他讨教哪些问题。你也可以听听他对成长中的痛苦的看法和对你的建议。可事先设计一些便于沟通的话题。

你的痛年有什么烦恼？你当时最大的痛苦是什么？

你是怎样对待这些烦恼的?现在重新审视,你怎样评价当年的那些烦恼?过去的岁月如何改变了你?

你又是如何走近你的抱负的?总之,采访内容一定要有针对性,采访要做到事前有准备,事后有收获。

采访后组织交流、评价。

最后，引导学生回顾自己成长中的烦恼：哪些现在已经消除了，哪些在今天看来不能算是烦恼，哪些真正给自己带来了不愉快的情绪。

3.乐于替朋友解脱烦恼

教师导引:有了烦恼,生活就失去了光彩,忧郁、感伤就会重临于我们心头。普希金的《假如生活欺骗了你》我们人人都会背,但面对烦恼,未必人人都能乐观处之。

此时朋友的一声关怀,一句劝语,无异于久旱后的甘霖,能给干涸的心田以滋润。如果有像常君这样的麻烦，作为朋友，你应该为他做些什么？

学生各抒己见,增强化解烦恼的能力,同时体会助人为乐的快感。

4，巧妙表达成长的烦恼———书面作文。

实际上,上述三项活动中,

一、二两项渗透了选材技巧训练,

一、三两项渗透了语言表达训练。

写烦恼类作文应该做到:

以“真”为本———叙真事,诉真情,不夸饰,不矫情。真,文章才有活力。

以“细”感人———少回顾什么人生经历,少来什么曲折故事,多生动描写自己的体验和感受。细腻,文章才有感染力。

以“特”取胜———表达独特的感受,发表独特的观点,行文有独特的风格,不人云亦云,不鹦鹉学舌。独特,文章才能立于不败之地。

当然写作时还要注意文体方面的要求。比如，日记和信件的格式，日记的特点强调事实的记录，信件强调情感的传递。

例文12014开学第一课观后感：父母教会我爱生活爱他人

2014年《开学第一课》节目已经播出，中国教育**为帮助广大中小学（微博）生完成2014年《开学第一课》观后感作业，整理并发布2014开学第一课观后感：父母教会我爱生活爱他人。

9月1日是我们开学第一天，晚上八点，我迫不及待的打开电视收看《开学第一课》，伴随着轻松的**，主持人给我们推荐让我最感动的是“摇滚老爸”秦勇的故事，他用十年时间教儿子读书、系鞋带、游泳，因为他的儿子“大珍珠”是一个先天失感儿童，他放弃了自己喜欢的**，全心全意用爱去教育，让我们明白：学会去爱自己，爱他人，爱生活，伴随爱成长；也让我懂得“慈母手中线，游子身上衣”父母那种浓浓的爱。其次是要懂礼仪，用生动的动漫和乘务表演，让我明白生活中要礼貌，学规矩，懂礼仪，学好《**规》，从小事做起，一点一滴的积累，从小事做起，将来总会有奇迹发生，今天让我受益非浅，我要做一个懂礼貌，讲礼仪的文明小卫士。

例2央视2014年第一课：做一个感恩的人

2014年**电视台“开学第一课”节目播出后引起观众的很大反响。

百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先;一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为。

如今的社会，“孝”这个字可能离的太远了，天天都有那些不孝之事，是社会的进步太快了?还是人性消失了?还是人太懒惰了?古时有二十四孝，广为流传，但在如今有多少人能做到如此呢?

如今的社会，有很多的人，家里父母健在的时候没有好好去服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些别人就会以为你是个孝子吗?还有这些人，对自己的父母不是骂就是打，甚至几十年对自己的父母不管不问，也不回家看看，就是因为自己的父母出生低微，而自己变成城市里的人了，觉得在农村的父母有失你的身份了，还有的娶了媳妇之后，听媳妇对自己的父母说三道四的，从而慢慢厌恶自己的父母。

那么想想问问这些人，你们如果没有父母给你们生命，你们有这样成就的就会吗?换个角度来说，你们有孩子吗?如果你们老了，你们的孩子也是这样的对你们，对你们就像陌生人一样，对你们就像瘟神一样，你们的心里会有什么样的感想?

古训云：“万恶淫为首，百善孝为先”。为什么古人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝顺父母的人才是有责任感和高尚的。

如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经***衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最容易见成效。

2014开学第一课《开学第一课》观后感——乘着梦想的翅膀

有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩，梦想照亮人生，这，就是梦想的力量！

——题记

今天是开学的第一天，我**了cctv1频道的《开学的一课》，真的学到了很多很多。

第一课有梦就有动力

每个人都要有梦。

梦，是一个懵懂的孩子最辉煌的骄傲；梦，使一个学生为之努力奋斗；梦，让一个**拥有美妙的人生；梦，是一位老人最美好最纯真的童年回忆。

在《开学第一课》中，一个小小的游戏，却让我感受最深，这就是通过玩纸飞机，让我们知道：飞机起飞需要动力，而当我们的梦想像纸飞机一般飞向蓝天时，我们也需要动力去推动梦想，让它起飞。

所以，我们就要找到让梦想起飞的动力。我们要多学习，多读书，多看报，丰富自己的头脑，开拓自己的视野，让努力化为动力。

梦，起飞了！

第二课有梦就要坚持

坚持梦想才能成功。

曾经的梦想总有人会放弃，一旦放弃，就一切都没有了。如果坚持了，就算梦想没有实现，可那奋斗的日子，总会铭记在心，成为最宝贵的财富。

郑亚波妈妈有一个在四岁智障，深度自闭症的孩子——小威。因为偶然听一位钢琴老师说弹钢琴有助于提高智力，锻炼手指，那位妈妈就带着孩子找到钢琴老师，钢琴老师放弃了，但，那位妈妈不放弃。因为她想，如果自己都把自己的孩子放弃了，那还会有谁去帮助自己的孩子？

那位妈妈自学钢琴，再教小威，这真的很困难，就这样，一年，两年，三年……整整十一年过去了，小威能够弹中外许多名曲，也能够与外人交谈了。他的妈妈，因为坚持梦想，创造了奇迹。

梦，努力了！

第三课有梦就能出彩

梦，起飞了，坚持了，就能出彩。

实现梦的结果是出彩的。就像，当你点燃烟花，看着烟花的捻子慢慢燃烧尽，最后，随着“嘭”的一声巨响，烟花在空中绽放是那么的美丽，那么的动人。

**家朗朗是从小就十分热爱钢琴的。但是，他当时还是第六名、第七名替补，也就是说，只有之前的**家和替补都生病后，才会轮到他演出，可见机会的渺茫，但是他不甘心，在一次面试中，考官问他：“你会什么？

”他反问：“你要什么？”之后，一弹就是两个小时。

第二天，他就成为了第一名替补，并且在演出上一举成名。

观后感作文教学设计 篇3

我也是一名教师。我能深刻理解一个好老师对一群孩子的巨大影响。他们改变的是许多孩子的命运。想想他们家的经历。看看他们粗糙干燥的脸，泪水和模糊的眼睛，被高原恶劣的气候染成了红色。是什么力量支撑着这样的一家人？

是什么力量让这两位老师如此执着？ 除了感动，我还能做什么？我不禁问自己。

2、师生轮读。

3、读了范文，你有什么发现吗？

4、观看了实况录像，谁的事迹最能感动你？为什么？

5、口头补充作文最后一段。

四、讨论：今天的作文可以拟什么题目？

初三水平

“感动中国”节目被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。每一次观看《感动中国》，感动都会在霎那间汇聚在一起，形成一股无限的力量，强烈地震撼着我的心灵，冲击着我的每一根神经，直到感动的泪水潸然而下。

感动中国》让每一个有良心的中国人感动，我的心灵也同样受到震撼和洗礼，感动和泪水之后应该是平静和思索，我是十三亿中的一个普通人，也是一名普通的合同教师，也许我这辈子都做不出让国人感动的事情，但是我会尽本能来做一些对我身边人有帮助的事情。我虽然不能像扎根高原地区支教的教师夫妇胡忠、谢晓君那样为高原付出，但我会全力照顾好我们班的每位幼儿，会在朋友有困难的时候向他伸出援手，会帮助父母做家务减轻他们的负担，会在别人需要帮助的时候捐出微不足到的一点钱。

事实上，在我们的生活中，有太多的人在他们的平凡生活中感动着别人和中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那时的我们虽不能成为感动中国的人，但一定是个让中国人感动的人。

相信每一个看过和接触过中国的人，都会有一种真正的清洁感，就像精神上的沐浴，同时，走路的脚也会更强壮，就像每年充电一样，一个有缺陷的电池再一次内在的充实，所以它可以养活自己，也希望能帮助别人。这，正是感动的一种力量……

昨天晚上坐在电视机前静静的看完《2013感动中国》，看完栏目，心中突然有种说不出的感觉，引起我久久的思索。是什么样的情感让他们创造了如此广阔的精神世界？走进他们，扪心自问，在感动中发现真相。

56岁的高淑珍是河北省滦南县司各庄镇洼里村的一名普通农村妇女。她的儿子王利国4岁时患风湿病，残疾。他到了上学的年龄才去上学。高淑珍心疼儿子，想在家办个小课堂。

由于附近村庄也有些因肢残不能上学的孩子，1998年4月她的“炕头课堂”开讲。老师是女儿王国光，5个孩子，4张课桌，2块小黑板和借来的旧课本高淑珍家里响起了读书的声音。

“炕头课堂”一开就是14年。14年来，她收留了近100名残疾儿童，但一分钱也没有。母女俩每天骑自行车来接孩子。中午，他们在她家一起吃了一大锅米饭。

渐渐地，自行车接不过来，她一咬牙买了旧面包车。有两个肢残严重的孩子，她怕路上颠坏了，就一直抱怀里。再后来，为让孩子少受罪，她索性让孩子住在家里，免费吃住读书。

越来越多的孩子来这里是为了出名。高淑珍多挣了几个钱。她每天骑自行车，把批发的日用品送到市场。要骑100多里。有时下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。她说，“我一天出去挣十块、二十块，给孩子买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲。

”高淑珍的爱让小院子的孩子一天天茁壮起来，她的心和泥土一样质朴，她洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树

用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动!

观后感作文教学设计 篇4

一、了解“要点”，导入新课：

1、同学们，昨天布置大家**泰国公益广告《母爱》，并根据要求完成了“导学案”，今天这节课我们一起来交流我们的感想。

2。在交流感情之前，谁说：印象的写作应该注意什么？

3、从同学们课前完成的导学案来看，存在比较大的两个问题就是没有做到这两个要点，要么内容介绍过于详细，要么感想写得过于简单。这节课我们就依据这两个要点来交流。

二、重温短片，完善构思：

1、重看短片，简介故事：下面，我们一起来重温《母爱》这部短片，了解短片主要讲诉了一个什么故事。

2、选准角度，联想比较：

同学们，宋代诗人苏轼曾经写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”站在不同的角度观察事物，就会有不同的感受。这部短片有三个主要人物。请告诉我们你对她们的印象。

（1）感想交流一：

这部短片给我留下了深刻的印象。我认为她是一个人。因为她看见她，我忍不住想了想

（2） 学生们，我们经常从一个人到另一个人进行比较。在比较中，我们能更深刻地认识自己，认识我们周围的人和事物。说到比较，它有两种方式：

对比和类比。（出示多**，了解对比和类比。）

（3）感想交流二：下面，就让我们在比较中去发现，去思考。

我把和进行比较，发现，我的感受是

（4） 从学生的演讲中我们可以看出，当你选择从不同的角度去观察时，你的感受是不同的，而这种感受正是我们想要表达的，这也是本文的中心。（出示“选好角度，确定中心”）请同学们自由读一读。

（5）同学们，同一部作品，可以带给我们许多不同的感受，而我们在写观后感时，不能什么感受都写，你只能选择其中一种来写，只有这样，文章才能中心突出，感想深刻。

三、尝试修改，展示交流：

一。现在，请试着根据我们刚才交流的两点和老师给你的五种写作技巧来修改你的作文。你也可以在同学之间提出意见和建议。

2、老师巡视，将修改得较好的同学的作文标上爱心。

3、肯定活的爱心的同学，并点名展示习作，学生自己选择小伙伴进行点评，重点关注是否做到了“两个要点”。

四、总结写法，提出希望：

1、从同学们的点评当中，我们也可以总结出写观后感的一些技巧，出示“写作技巧”，齐读。

2、同学们，这节课，我们围绕“两个要点”了解了如何才能写好观后感，除了观后感，读后感也是同样的写法。在以后的学习中，希望学生能从书籍、电影等文化**中得到更多的发现和启示。

观后感作文教学设计 篇5

备课周次：第周备课年级：主备人：上课人p>

附父母教会我

“孝”“童话大王”郑渊洁在他写《皮皮鲁外传》时，发现每天钢笔水都是满的，原来是父亲每天深夜悄悄给钢笔灌水。这个贴心的举动让他坚定，一定要用孝顺回报父母，并在生活中用一点一滴的小事来实践。把好吃的先让给父母，尽量陪伴父母，为父母洗一次脚。

“孝”其实很简单，不论是放学回家亲热地叫一声爸爸妈妈，还是为父母下一次厨，或是陪父母谈谈心，都是孝心的体现。

“爱”为了陪伴患有“重度感统失调症”的儿子大珍珠，“摇滚爸爸”秦勇十年前毅然退出舞台，陪着儿子开始了一年之久的练习，当儿子终于可以稳稳地坐上自行车骑上一小段时，他忍不住落泪，“从那天起我就坚信，他什么都能学会。”他们携手克服困难、相互陪伴

爱，不是给你绫罗绸缎；爱，不是所谓山珍海味。爱是我们内心最真挚的情感，就像父母对我们无条件的关怀，老师对我们无私的奉献，甚至是路上陌生人的微笑。他们的故事，给我们上了一堂充满“爱”的课，不仅仅只为表达父母之爱，更是教会我们爱自己、爱生活、爱生命。

“礼”容祖儿说，小时候她喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很开心。但是妈妈告诉她：“你现在还小，别人不会在意这些事，但如果你再大一点，这个行为就是很不好的坏习惯，做事要时时考虑别人的感受。

”家里点点滴滴的小要求令容祖儿受益终生。“妈妈从小就教育我，爱干净、爱整洁。妈妈教我的这些礼貌的小习惯让我一直很受益。

”一个懂礼貌的人往往会赢得更多的机会、得到更多人的喜爱;在我们学生时代，礼体现在很多方面，不给同学起侮辱性的外号，尊重师长，团结同学，等等。文明礼貌要从现在做起、从一点一滴做起。

“强”一群来自震后藏区的孩子们曾因为失去父母而痛苦、自卑，但通过武术的学习和“张阿爸”的鼓励变得自信坚强，并在“张阿爸”的感染下，又有了新的梦想，那就是当志愿者、当老师，用自己所学的知识和武术去帮助其他孤贫儿童。武艺班孩子们与张老师一起，用充满自信的武术表演，铿锵有力地喊出了“厚德载物、自强不息”的口号。

少年强，则国强。我们都是国家未来的主人。我们要插上梦想的翅膀，有一颗真诚的爱国心，努力学习。为了中华民族的强盛贡献自己的力量。

“孝”、“爱”、“礼”、“强”，这些就像甜甜圈中间那个无形的圆孔，它代表人的内心，象征着我们必须具备的品格。

过去已经过去，我们不再纠结！未来无法预知，我们可以创造！就在当下，就在此时此刻，做好自己！

观后感作文教学设计 篇6

教学目的：学习并掌握读后感的写法 ，并写一篇有关《鹬蚌相争》的读后感

教学重难点：掌握读后感的写法

教学过程：

一、导入新课。

1、今天我们来上一节作文课。(板书：写读后感)

2、什么是读后感呢?

师述：读后感就是读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来，是读书笔记的一种形式。

二、 学习写读后感。

下面我们按三个步骤来学习。

1、审清题意，明确内容。

学生默读，思考：这次习作的内容是什么?具体要求是什么?交流。

2、确定感点，选择材料。

①、明白“感点”：就是最让你受感动的那一点或方面，也可以说是观点(主题)。

②、给文章列感点。

学生浏览课文《鹬蚌相争命》，师生共同列出文章的感点。

③、师述：同样一篇文章，若让全班同学来写读后感，每位同学的感点不一定相同;同样一篇文章，若要你来列感点，你也许会列出许多个来，你则只需选择你认为最重要的感点来写。

3、按序写作，详写重点。

①、拟题。

直接拟题：读《……》

读《……》有感读《……》后想到的读《……》的感想读《……》后的感想读《……》后《……》读后感《……》读后我读《……》有感于《……》

以感点为正题，以“——读有感”等为副题：如：

宽容

——读《鹬蚌相争命》有感

②、读后感的写法。

开头：关键字：篇名感点

(用一两句话点明原文篇名，说明感点。)

中间：关键字：介议联

介(简介原文主要内容，注意：一定要侧重与感点有关的主要内容，以便自然地引出下文的感想。)

议(用一两句话，对原文内容加以议论，引出下文的“联系实际”) 联(具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际，谈感想感受。)

结尾：关键字：照应总结(照应开头的内容，再次强调感点)

三、例文赏析。

四、列提纲、动笔写作。

师提示：写读后感三忌：一忌大段抄录原文，读后感变成了“读后抄”。

二忌大段写检查、作保证，读后感变成了检讨书。三忌感想脱离原文内容，感想与所读脱节、无关。

五、写读后感

好，刚才我讲了写读后感的注意事项，你们回忆一下都是什么，下面你们试着写一篇读后感好吗?《鹬蚌相争》这篇课文已经学过了，我们就写一写这课的读后感吧。

学生写作，师巡视指导。

变形计观后感作文系列

你知道怎么写高分作文吗？作文是探索自我提高自信心和自我肯定的重要手段，写作可以帮助我们找到满足自己内心需求和欲望的方法。好的作文是值得被人们长期阅读的，高分作文网为您推荐了一篇精彩的“变形计观后感作文”文章愿您受益不浅，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

变形计观后感作文(篇1)

今天，我在电脑上看了《变形计》，对我感触很深。

《变形计》中主要讲的是生活在城市里的孩子和农村里的孩子的生活互换，从而使城里的孩子感受农村的艰苦，农村的孩子见识城市的繁华。

我看的是《变形计》的第九季中的《此间少年》。是三个城市孩子换一个农村小女孩。讲述的是三个脾气暴躁，善于用武力解决问题的少年被换到农村，被村里的新爸新妈的爱打动了，最后改邪归正。懂事善良的农村小姑娘到城里深受新爸新妈的宠爱的故事。

通过这个真实的故事，我发现三个城市少年都有一个共同点：家庭条件优越，父母的溺爱。其实，他们每个人都是善良的，只是环境的影响。但是经过变形之后，他们脱胎换骨，有了彻底的转变。由原来的很暴躁，很叛逆，很自私变成了善良、懂事、会体贴人、理解人。在农村里，他们也体会到了农村父母的艰苦，不再自私，学会了为别人着想。

所以，从他们身上我们要吸取教训。在家里要孝敬长辈，在生活中要学会理解别人，关心别人。在学校要尊敬老师，团结同学。在学习上要刻苦钻研，认真听讲。以优异的成绩回报父母、老师。做一个对社会有用的人。

变形计观后感作文(篇2)

今天看了变形金刚电影版，小时候每次看完电影老师总要求写观后感，特不情愿，但是今天还真是有感要写。

小时候家里刚刚有彩电，看变形金刚是我们每天的必修课，而且看动画片的同时还催生了很多附加产业：贴纸，烟牌。那个时候书上本子到处可见骑车人，霸天虎。

可是这么多年了，在看电影之前基本对于变形金刚的记忆就是刚才说得那些，本以为已经忘记了其中的内容，剩下的只是对“变形金刚”这个名字的记忆，谁知今天一看所有的东西都回忆起来，擎天柱、威震天、声波、激光鸟。

原来记忆这个东西真是很神奇，你以为把它忘了，可是记忆会偷偷的'把它记下，在你不经意的瞬间，记忆让它再次出现，你会感到震惊，同时更多的是小小的喜悦。

过去的事情，无论你是想记住还是想忘记，记忆都会为你将它储存，所以别忘了有种东西叫做“记忆”。

美国电影《变形金刚》里擎天柱的座右铭：自由是每一个生命体基本的权利。我认为，自由就是快乐，快乐就是自由。

现在家长和老师都想让我们整天拚命地学习，可是如果因为学习而失去快乐的声音，那不象个死人吗?请家长和老师尽可能减少我们的家族作业，让我们有一个快乐的空间，不要让我们成为学习的机器。

美国为什么能想象和制造出“变形金刚”?为什么他们的科技那么发达?因为他们从小与大自然密切联系，很多人甚至是生活在大自然。奇妙的大自然每天都教给他们全新的知识，提出全新问题让他们自由去探索、去发现。而我们中国的小学生每天泡在书海里，学不到活东西，只能学到死东西。因为书本是前人把已经知道的知识，我们整天读书，只是在掌握前人已经掌握的知识，可是生活中还有很多很多前人不知道的知识，不让我们自由地深入大自然，我们怎样学到前人没有掌握的知识，发现前人没有发现的知识呢?

所以，我呼吁：“让我们小学生都有一个自由的空间吧!”

变形计观后感作文(篇3)

有一次下午，下雨我们没有去上体育课，朱老师在电脑上搜了“变形记”的第一集。

主人公是两个小男孩，一个13岁的在深圳，叫易虎臣。一个14岁左右，来自云南，叫吴宗宏。易虎臣是学校出了名的“公子哥”。而吴宗宏受同学们爱戴的大哥哥。易虎臣事在学校里同学、老师公认最讨厌的人。易虎臣觉得上课的语文老师是咆哮，生活老师是“克星”，易虎臣使当老师不存在。在易爸爸商量“变形记”成为易虎臣最大的动力居然是参加后，易爸爸要给易虎臣买Iphone4S，易虎臣可是一个手机迷啊！而14岁的吴宗宏就不一样，他要照顾弟弟、妹妹，要自己生火烧饭，能上学就已经不错的了。每个星期回家都要走5个小时的山路。变形之后，易虎臣和爸爸说好的Iphone4S居然不要了，他那“公子哥”的形象也渐渐消失，还帮爸爸妈妈做家务。

从中我也体会到了我们没有吴宗宏那儿穷，就更应该好好珍惜现在有的，好好学习，没事的时候就可以帮助爸爸妈妈洗碗，干家务也是好的。

看了《变形记》我深受启发。

变形计观后感作文(篇4)

今天，爸爸和妈妈带我去看电影。

电影的名字叫《熊出没—变形记》。故事讲述了光头强和他爸爸之间的故事，还有狗熊熊大、熊二。在光头强小的时候，爸爸很忙，没时间陪他，错过了光头强的童年。等到光头强长大成人的时候，他爸爸退休了。

有一天，爸爸来看望他，带了一篮子的礼物送给他。都是他爱吃的，还有是在光头强小时候，不好好学习，爸爸看到光头强的成绩后生气，摔坏的手电筒，也是带着爸爸和光头强满满的回忆纪念物。

爸爸的到来，给光头强天天做喜欢吃的饭菜，带着光头强小时候没玩够的游戏，放风稳，踢足球等，对于爸爸这个时候天天做同样的饭菜，玩着一样的游戏，从第一天的可口的饭菜到吃腻，从新鲜的娱乐到厌倦，爸爸的到来，慢慢的让光头强觉得打乱了自己的作息，影响了自己的正常生活，这让光头强开始反感和厌恶爸爸。在一次父子的争执中，光头强发现自己在研发的放大器原来是缩小器，他把缩小器和小时候玩的手电动筒做了集成。后面的所有的故事都是围绕着这神奇手电筒。

我的爸爸妈妈他们工作也很忙，爸爸一个星期可能都不会和我一起吃晚饭，每当我睡熟了，爸爸才回来，早上我上学去了，爸爸还在睡觉，有时候爸爸忙的时候，我一个星期都跟爸爸说不话，但是我的爸爸妈妈会在他们有空的时候，都会陪着我，爸爸晚上来早会给我讲睡前故事，妈妈会在我一周表现都好时候，带我出去吃大餐。

有时候爸爸妈妈也会生气批评我，但我觉得他们都是为我好，疼我爱我才会生气。

我爱我的爸爸妈妈还有弟弟。

变形计观后感作文(篇5)

现在，我们的生活十分美好，每天放学后，都有一个温馨的家给我们遮风挡雨，可是，在你在享用美味的餐点时，你是否想过，那些乡村里生活的孩子们，为了家庭而放弃入学；当你在犯错时被批评而顶嘴时，你是否会好好反思，在乡村里的那些孩子们，早已挑起了家庭的重担。

像城市少爷般的男孩周云峰，天使与恶魔的结合，开朗的阳光少年与飙车打架，几次被开除的“学校老大”。经过了七天互换，他第一次知道了生活的艰辛，友情的珍贵，父母的不易，使它触动很大。留守儿童陈玉林董事能干，小小年纪挑起全家的重担，“变形”后也有了截然不同的变化。

看完后，我为之震动，先前对父母极为不敬的男孩，犹如一个世纪的改变，犹如天翻地覆。还是乡下人们的热情和乡村孩子的贫困却纯真快乐的生活感动了他。乡村是个“圣洁”的地方，那里虽非常贫困，生活的消费如一块大石头把他(她)们压得死死的，但是，越是贫困，越能看出人与人之间的真情。那是真真切切存在的，那是我们亲眼目睹的，那是一个个真正存在于我们心中的。

现在的我们，有着这么优越的学习环境，每天吃着鱼和肉，要比乡下孩子们幸福得多，我们还有什么理由不认真学习呢！

变形计观后感作文(篇6)

最近，我们看了湖南卫视每晚8：20播的法兰琳卡《变形记》看完后，我感触很深。

这期的主人公是城市的花花公子哥——易虎臣和乡下农村的孩子吴宗宏互相交换，易虎臣体验农村生活，而吴宗宏则要去城市转转。

主要讲城市公子哥易虎臣十分浪费，买了几十部手机，上课不认真听讲，成绩不好，不受同学们的喜欢，称他为小流氓、小混混，而乡下的吴宗宏很受那里人的喜欢，主动帮助别人提东西、帮助爸爸妈妈采松脂、赚钱。这两个主人公进行交换，全部看完后，我觉得乡下的孩子多么不容易，同时也为城市孩子那么浪费感到气愤。

我生活在扬中，既不算农村，也不算大城市，但是我们的生活远远比在大山里的孩子们要好多了，但是我们却像易虎臣那样，十分有那中优越感，丝毫不知道父母挣钱的辛苦，十分“早熟”不想山里的孩子那样，朴实单纯。其实节目只是要号召大家要知足，生活在城里的孩子要懂得感恩、满足，生活在乡村里的孩子本来就横事，去了城市之后，更加发奋读书，改变自己的命运，我们要学习吴宗宏、学习七天变形后的易虎臣，他们身上都有值得我们学习的地方。

看完短片后，我要向他们学习，帮助爸爸妈妈，不让他们操心！

变形计观后感作文(篇7)

变形金刚3观后感作文

变形金刚3观后感

今天是个高兴的日子，因为我们全家一起去看电影《变形金刚3》，我心里想：二次战败的霸天虎又要搞出什么名堂来。

在宇宙中，有一个赛博坦星球，上面居住着汽车人和霸天虎，可是霸天虎一心想统治宇宙，于是它们向汽车人发起了战斗。可是汽车人输了，于是它们将汽车人的核心技术装在一艘飞船里，飞离了这颗飞星球。但是飞船被子弹击中了一下，坠毁在月球。

擎天柱和其他汽车人到月球找回了五根能量柱和制作汽车人的御天敌。御天敌说，能量柱可以进行瞬间转移。

霸天虎来入侵地球了。御天敌当了叛徒，它把能量柱给了霸天虎，它们想用瞬间移动把它们以前住的星球带到地球上来。看到曾经身为汽车人的御天敌的背叛，人类放弃了，把怨气都撒到了汽车人头上，让他们立刻离开地球。汽车人无奈只好准备登上飞船，可是飞船在半空中红蜘蛛打落，汽车人似乎已经全军覆没。人类孤军奋战，却根本不是霸天虎们的对手。就在萨姆他们快被震荡波射死的时候，擎天柱和大黄蜂回来了，并救了他们的命。这时，那个星球在接近地球，汽车人对人类说，它们以自由的`名义向霸天虎宣战。

卡莉跑到霸天虎面前，故意挑拨它和御天敌，说：“现在是御天敌在统治地球，你在它眼里什么都不是。”霸天虎听了以后勃然大怒，把御天敌给杀了，不过自己也受了重伤。大黄蜂和擎天柱趁着这个时候杀掉了霸天虎，但是擎天柱也断了一只手。最后它们把能量柱捏碎了，人类和汽车人终于取得了胜利。

这部影片让我感到了汽车人的正义和智慧，还有它们善良无私、宁死不屈的高贵品质，在生活中它们是人类的好伙伴，在战争中它们是对敌人横眉冷对的大英雄，它们打着“正义能战胜邪恶”的旗号，战胜了恶势力，创造了辉煌的一页，谱写了灿烂的篇章！

回家的路上爸爸开玩笑：“轿车变成大黄蜂，越野车变擎天柱。”我和妈妈笑的乐翻天。

观后感作文4篇

人的一生中会观看很多不一样的作品，会领悟许多。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“观后感作文4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

观后感作文【篇1】

10月17日07时30分28秒，神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心点火发射!本次飞船搭载了两名航天员景海鹏、陈冬，将与“天宫二号”空间实验室进行交会对接，形成组合体飞行30天。捷报一出，举国欢腾!

对于中国航天事业而言，近期的小目标当然是建设一个100吨级的空间实验室，或者说是空间站。神舟十一号任务是个转折点，天宫二号对航天员的支持能力已经提升到双人30天，接近美国宇航局天空实验室2号的状态。(其实，神舟十一号飞船原本就是为天宫一号神舟十号飞船准备的备份飞行器，虽然我国载人飞船设计为最多承载三个人，但由于受生命保障系统能力限制，为延长航天员在太空驻留时间，只能减少人数，所以这次神舟十一号只搭载两名航天员。

美国宇航局在1973年发射的天空实验室2号实现了三名宇航员在轨支持28天的总时长，天空实验室3号已经能够延长一个月以上。长时间在轨支持能够进行更多的科学实验，其中就包括研究人体长时间暴露在微重力环境中所受到的影响。

当然，中国航天最终的目标是建立一座轨道空间站，由一个核心舱和两个实验舱构成。每个20多吨的重量需要长五运载火箭才能发射，因此空间站要在进入组建状态，还需要长五运载火箭的按时支持，不然20吨的载荷目前没有一款火箭能够胜任。

观后感作文【篇2】

记得有位教师说过:“谁爱孩子，孩子就爱谁”可见，爱是通往教育成功的桥梁。纯真的爱心是“施爱”的基础。有人说:一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于对幼儿无比炽热爱的心灵中。因此作为一名幼儿教师，应该做到爱孩子。刚接触孩子，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，忧伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。

真挚的情感是“施爱”的前提，教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流达到思想的感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。

尊重幼儿是“施爱”的关键。尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌的对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是:避开严厉的直接批评、尽量和风细雨，说服教育。

了解幼儿是“施爱”的途径。教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上了，这种接触点就像是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好、城实、最可贵。

教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护，而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精神有限，这就必须调动集体力量，通过集体力量，通过集体关心，使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

魏书生老师说:“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，使我们无愧于孩子，无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。

观后感作文【篇3】

每天晚上，我都会准时守在电视前看“厨王争霸——中法对抗赛”。最令人紧张的是挑选食材和互换食材环节，82种食材法国队先挑（1对1，就是法方挑一种，中方挑一种，以此类推），而盐只有一盘。上一期，法国队捷足先登，拿到了盐，可是在“互换食材”环节中，盐被中国队拿走，把羊蝎子强加给法方。令我感到意外的是，法国队竟然用酱油和其它调味料做成酱汁淋在菜上！没有油，就用肥肉现场炼油。

我发现，中国的菜，几乎每一道都有美好的寓意，法国的菜则没有。法国的厨师除了擅长烹饪以外，大都拥有较高的学历，会将科学知识灵活的运用在菜品中，中国厨师注重用经验做菜。昨天晚上的节目给我留下了很深的印象。

中方主厨张师傅对抗法方主厨普京，双方势均力敌，比赛紧张地进行……中国队的气氛严肃、紧张，法国队的气氛轻松、愉快。不过，法国队遇到了障碍——不知道烤箱怎么用。烤箱上全是中文，看不懂！普京急了，问博蒂：“你不是会中文吗？”博蒂一耸肩，无奈的说：“我会说汉语，可不太认中文啊。”我想着：“万一把南瓜籽烤坏了怎么办？要是调错了温度、模式可就完了。”没想到经过博蒂又想又猜又摸索，居然给调对了！普京松了口气：“我们战胜了中文。”

中国队的张师傅一丝不苟地清洗着耗豉，法国队的普京正用力剁着鸡，皱着眉，一脸的严肃。而这时博蒂慢悠悠地踱到他对面，拿起刚刚剁下来的鸡爪，模拟鸡的动作用爪子挠着普京的手腕。普京说：“别闹，博蒂！”接着像自言自语一样念叨，“我怎么会选这该死的鸡！”博蒂又笑嘻嘻地踱到别处“帮忙”去了。

不一会儿，博蒂端着一个盘子进入了摄影机的视野，大概是注意到了摄影师在为他拍特写，摇摇摆摆地即兴跳起了舞。妈妈忍不住说：“法国人就是很浪漫，你看中国队就只是一派严肃。”法国队需要用罐头里的山笋，可惜厨房里没有开罐器，而那罐头也不是普通的易拉罐。博蒂二话没说，操起大刀，上！慢慢划开，“嗤”一声，他把罐头盖拉开（难道他不怕划伤手？）将竹笋倒出。面露笑容：“我想我现在可以享受音乐了！”说完把空罐头一横，拍打着一端，还挺有节奏感的。普京说：“博蒂烹饪技术很高，而且也很幽默。”博蒂又拿起一根葱，往普京脸上吹气。

最后，中方赢得了比赛，法国队被迫吃了槟榔，却依然笑靥如花。不过我认为，这对法国队不公平，评委基本上都是中国人，不适合品尝法国菜。但是，总体来说还是很精彩的！

观后感作文【篇4】

期盼已久的古装大剧《庆余年》终于在11月26日晚开播，一上线就连续播出四集，观众的反响十分热烈，让人看得相当过瘾，从故事剧情到演员表现，再到服化道，都获得了众多观众的好评。尤其是剧情紧凑，一点也不拖沓。而且不论主角还是配角，他们都各有亮点，而且都贡献了不少演技。目前该剧豆瓣评分已经出炉，拿到了7.8分，随着后续剧情的深入，各个人物之间的碰撞逐渐激烈，该评分有望获得上升。

单从演员阵容上来看，该剧不可谓不强大，有陈道明、吴刚、高曙光及于荣光等老戏骨们坐镇，也有张若昀、李沁、肖战等人气演员加盟，还有李小冉、于小伟、辛芷蕾、宋轶等青年实力派演员出演，当然，还有相声演员郭麒麟也在该剧扮演重要角色，整部剧汇集了各个年龄层的演员，可谓众星云集。而在已播出的四集中，大部分演员都已亮相，其中张若昀、韩昊霖、李沁、陈道明以及李小冉五人颇为亮眼。

作为该剧的男主张若昀，《庆余年》未播出之前，其就受到了众人的关注，加上最近《谍战深海之惊蛰》的热播，其人气更是获得了很大的提升。在《庆余年》刚播出的几集里，张若昀表现很抢眼，他扮演长大后的范闲，表面上带点不正经，幽默风趣，看到漂亮姑娘就犯花痴，但实际上他是一个重情重义之人，而且练就了一身好武功。其实看到范闲时，让我想起了《从前有座灵剑山》里许凯饰演的王陆，搞笑又幽默，时不时让人捧腹大笑。长大后的范闲侠气十足，其实少年时的范闲也让人印象颇深，他是由韩昊霖饰演，或许有观众看到这个名字并不知道他是谁，他就是今年国庆上映的献礼大片《我和我的祖国》里“夺冠”单元中饰演冬冬的小男孩，他在影片中的表现相当惊艳，堪称今年国庆挡的“黑马”小演员。此番在《庆余年》里扮演少年时的范闲，同样贡献了不少的演技，有网友认为，他的表现要盖过张若昀的演技，从台词到眼神，到动作，韩昊霖都表现不错，即便在曹翠芬、刘桦等实力派面前，他一点也不怯场，反倒发挥得很自然。

作文观后感4篇

高分作文网的编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“作文观后感”。写作是语文学习的重要组成部分，写作有助于我们更好地认识世界的多样性。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的。欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

作文观后感 篇1

读了《做一个有道德的人》，我的心久久不能平静，心中都在想着一个问题:每个人都能做到“道德”这两个字吗?也许只有一个人是道德的，也许会有一百个人是道德的，也许会有成千上万个人是道德的，也许……

这种也许，我希望是永久的，我希望有更多的人会做个“道德”人!

生活中，不道德的人也随处可见，就像那次--在候车间，有人明明看见了墙壁上的“禁止吸烟”，可却还是拿出了烟若无其事的抽的起来，弄得旁边的人都不想再坐在他旁边。当然，道德人也随处可见--每次我都不愿去丢垃圾，因为垃圾箱的味道实在不好闻，可是那次，我改变了我的想法，那天，烈日当头，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意识的捂了捂鼻子，看见了两个衣服上有“街道清理员”字的人，这两个人毫不避讳的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾车中，好像丝毫没有感觉到垃圾箱的臭味，那时候，我便肃然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。

像《做一个有道德的人》中的有一篇文章，我读了又读，觉得这是一篇好文章--“我不能失信”，就是这篇文章，我觉得当中的汽车修理老板特别的好，同时我也觉得那个汽车司机想出来测试汽车修理老板的办法特别好。

在很多人眼里，道德就像一块糖，开始很甜，但是又有谁能做到永远不让这块“道德”糖融化?在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像给这杯苦咖啡加了几粒糖，感觉不那么苦了，越来越好喝……

做三分钟的道德人很简单，做一辈子的道德人很难，又有谁能做到一辈子呢?趁我们都还小，决定吧!做一个道德人!

作文观后感 篇2

生活是什么？旅行是什么？生活是人与自然互动所创造的内容，旅行的本质无非就是生活的交换与体验。

当这本韩寒近几年博客访谈的个人杂文随笔集《我所理解的生活》一面世，我便迫不及待要读他，想走近他。我对这本书最大的感受，就是重复。一来是这本书原本就是博客文章的收录，有很多我已看过；二来是韩寒的三观虽然和世界一样在变化着，但心态和三观的走向基本是不变的，也像他自己在文章中反复提到多次的，他知道自己在不断重复的写相同的东西，只是他觉得有很多读者需要看到那些道理。这社会虽然并不好，但这样的态度也很容易让人抓住“韩寒根本就没东西可写”来大做文章。书中选的文章多是韩寒近些年的作品，思想深刻，观点独到。韩寒说，很多人恨特权，因为特权没有在自己手中。韩寒谈微博：看起来微博能改变很多东西，但事实上在微博时代，大家的注意力转移得太快了，有些特别重大的公共话题也只能延续一天甚至半天。在形成合力的过程中，随便哪个人出来喊一嗓子，注意力就会被分散。

韩寒在文中写到：每一个人，纵然缺点一身，但必然有一些地方是长于他人的，那时你区别于他人的标记，也是造物者公平的地方，就看你能否找到这些标记。他人的鼓励是助燃的汽油；他人的笑话，也是汽油里的添加剂。你的青春就是一场远行，一场离自己的童年、自己的少年越来越远的远行。远行不重要，去哪里不重要，找到自己所热爱的才重要。千万不要放弃，千万不要怕被人嘲笑。

“我所理解的生活”这句话本身的构造就相当吸引人。让人觉得亲近和可接受是因为不是题为“生活”，一个夸张的概念，一个欲强加于人的感觉，一个居高临下的视点；而是“我所理解”，只是我，我这么看，不代表你和他，也不代表生活本身；“我”呈现出来而已，坦白无虚，你可以反对，你可以不屑，甚至可以攻击；这个构造本身就是一种态度。可爱的标题。再比如题为“当我们谈论爱情，我们谈些什么”就远比“爱情是什么”可爱多了。

觉得韩寒文字亲近的原因有好几个，说两个。很难找到比他更诚实的写作者了，你会说自己的博文就是公厕吗？你会承认到现在还在随地小便吗？你会承认你看过岛国爱情动作片吗?迟迟不开微博的原因是因为清楚地在微博活动中窥见了自己的虚荣心，而且认识到自己以前年少轻狂写下的一些话是学识太浅太过骄傲的妄语（要是他还认为现代诗作者只需要掌握一个技能：使用回车键，我才不会支持一票的版税）……能够在几千万双眼睛下依旧诚实的文章，最起码已经达到了文艺追求的第一个境界。我相信这和写作者本人秉性有关，想创造是创造不来的，想刻意也是会留下痕迹的。韩寒不染学院的文绉绉，不染学术的浑气，不染所谓高等教育的虚伪。所有均来自生活。

他不时流露出对八十年代香港文化的怀念。比如写了一篇少有的煽情文风的《写给偶像》，看这篇毫无之前戏谑感的文章，才反应过来，原来他也是个文青。比如他反对“香港是个文化沙漠”的说法，理由是“一个曾经有那么多好电影的地方，绝不是没有文化的地方。”比如一进他的博客，耳边就会自动响起《大话西游》的经典主题曲《一生何求》（这首歌我觉得是最好听和最难学的粤语歌之一）……

作文观后感 篇3

一百多年前，著名的法国小说家凡尔纳创造了闻名世界的小说——《海底两万里》。一百多年后的今天，当我拿起这本书时，我完完全全地被它吸引住了。

《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲中的第二部。叙述法国生物学者阿龙纳斯海洋深处旅行的故事。这事发生在1868年，当时海上发现了一只巨大的神秘怪物，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕中不幸落水，落在怪物身上才发现它原来是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行……

我读了这本书，打从心底发出敬佩之情，尤其佩服凡尔纳笔下的那位尼摩船长。因为在故事里是尼摩船长一个人把这艘长约一百零六米的巨大潜水艇设计好的，并是由他和他的伙伴把这艘潜水艇建好的，并且没有一个外人知道。我佩服，佩服这位船长能一个人把一艘内部结构十分复杂的潜水艇设计出来的，并且可以说是天衣无缝，他那聪明的头脑，举世无双的设计，使我们所远远不能超越的。

我佩服，佩服这浩瀚无边的大海，它里面有许许多多我们陆地上没有的，有的物质还可以代替我们陆地上的东西。如：可以捕捉海里的动．植物取下能吃的部分烹调出美味可口的饭菜，某种海藻里还富有烟精可以用来制烟，从海里提炼出来的钠与汞混合可以代替电。

这本书是外公推荐给我的，在没有看这本书以前，我不知道《海底两万里》，不知道凡尔纳，除了知道从海水里能提炼出盐外，其他的对海的知识一无所知。读了这本书，我受益匪浅。

作文观后感 篇4

《老芭蕉与小芭蕉》读后感

郑惠文

我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：

老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不久长出了

一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。

这篇文章让我意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，让我深深地感动。

在生活中，这样的例子也很多。例如有一次，我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她把自己的一切都给了别人，不求别的，只求自己的孩子活下来。还有一次，我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝。这些故事太感人了，我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。

我深信，母爱是天底下最真挚最伟大的爱。

观后感观后感作文(4篇)

我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？小编经过搜集和处理，为您提供观后感观后感作文(4篇)，仅供您在工作和学习中参考。

观后感观后感作文(篇1)

庆余年开播收获了不少的好评，其内容主要是讲述了：某大学文学史专业的学生张庆熟读古典名著，但他用现代观念剖析古代文学史的论文命题不被叶教授所认可。为了让叶教授成为自己的研究生导师，张庆决定通过写小说的方式，进一步阐述自己想要表达的观点。

在他的小说中，身世神秘的少年——范闲，自小跟随奶奶生活在海边小城澹州，随着一位老师的突然造访，他看似平静的生活开始直面重重的危机与考验。在神秘老师和一位蒙眼守护者的指点下，范闲熟识药性药理，修炼霸道真气并精进武艺，而后接连化解了诸多危局。因对身世之谜的好奇，范闲离开澹州，前赴京都。

在京都，范闲凭借过人的智谋与勇武成为年轻一代的佼佼者，他先以诗文冠绝京都，而后出使邻国，营救人质，整合谍报网，查处震动朝野的案……这个过程中，范闲饱尝人间冷暖并坚守对正义、良善的坚持，历经家族、江湖、庙堂的种.种考验与锤炼，书写了光彩的人生传奇。

观后感观后感作文(篇2)

这不，六年级又配了一副350度的眼镜。我仔细一看，镜片还真不薄。因为我的眼镜是无框的，所以一摔就碎。记得有一次在学校里上数学课，我拿眼镜的时候不慎一滑，眼镜“啪”地一下就睡在了地上，我可急坏了!连忙拿起一看，啊，果真碎了，一块镜片摔掉了一半儿!怎么办呢?上课看不见，更何况马上还要做题目……我只得看同桌的。同桌的速度还真不快，眼看着人家在排着队等着批了，我更是坐立不安。往常我都是第一个做好的呀，这下可丑大啦!!!终于做完了，我迅速地跑上去。有个同学好奇地问我：“今天你怎么现在才好啊，平时你不挺快么?”我不好意思地应了一句：“眼镜破了。”那人也就没再吱声。这次批作业我好像都是最后几个的其中之一了!唉，丢脸哪!

一直到了四年级，视力一天不如一天，才配了一副眼镜.

近视是一件很麻烦的事，它为我带来了不少苦恼，因为妈妈很反对我戴眼镜。每当我戴起眼镜，妈妈总叫我少戴，她说女孩子戴眼镜不好看。可是妈妈不了解近视的痛苦，尤其是我的近视已达三百多度，若不戴眼镜，远处的东西在我看来只是白茫茫的一片。

近视对我来说，真是件麻烦的事呢。因为近视，得时时刻刻把眼镜带在身边，而我又常常忘记，以致闹出笑话。记得有一次去看电影，我偏偏忘了戴眼镜，无可奈何，只得将就，结果那场电影就在模糊中过去了。还好是国产片，虽看不清，到听得懂。要是外语片的话，看了跟没有看一样。

由于妈妈反对我戴眼镜，我只有看电影、读书、看电视时才戴。有时在大街上迎面来了一个人对我笑，我也看不清是熟人，只管走自己的路。不知道我是近视眼的人，还以为我目中无人。唉!真是“哑巴吃黄连—有苦说不出”。

以上的这些苦恼，我想，只有眼睛近视的人，才能体会到。

同学们，好好地保护你们的心灵之窗吧!不要糟蹋了它，等到你近视时，后悔就来不及了。

观后感观后感作文(篇3)

为弘扬和培养民族精神，加强爱国主义教育，我们育婴堂路小学组织全校师生观看了《形势教育大课堂》的教育光碟。通过观看，同学们了解了自十六大以来，祖国的政治、文化、经济、社会各方面，日新月异地变化，增强了民族自豪感和自信心。

特别自十七大召开以来，那真是举国关注、举世瞩目。十七大对于我们党更好地肩负起时代赋予的崇高使命，从新的历史起点出发，更好地规划党和国家的前进方向，科学地制定适应时代需求和人民愿望的行动纲领和大概方针，带领人民全面建设小康社会，实施七大的宗旨。

作为一名小学生，我们今天了解祖国建设的伟大成就，是为了明天更好的建设祖国。“少年兴则国兴，少年强则国强。”特别是教育部长周济的致辞：“今天需要你们了解，明天等待你们创造！”我们已作为座右铭，记在本子上。我们一定不辱使命，把握现在，放眼未来，增强主人翁意识，树立正确的理想、信念、人生观和价值观，为做一个优秀的接班人而努力！

前一段时间作为小主人报的小记者，我们采访了十七大代表闸北区区委书记姚伯伯，他给我们谈了参加十七大的感受和十七大的宏伟蓝图。姚伯伯还向我们全区的少年儿童提出了要求和希望，希望我们少年儿童要有爱心、恒心、耐心、热心和责任心，关心和帮助需要要帮助的人。在学习书本知识之余，积极参与社会实践，了解祖国的发展，了解世界的变化也同等重要。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”生活在美好和谐的今天，我们是何等的幸福啊！为了我们祖国的繁荣昌盛，为了我们更加美好的未来，加油吧，同学们！

观后感观后感作文(篇4)

雾霾，对于这个东西我们一点也不陌生。

今天，我们看了一个由原中央电视台记者柴静的《穹顶之下》，花费了100万拍摄而成的，她的女儿一生下来就被查有肿瘤，医生认为是因为大气污染。所以，柴静辞去了工作，拍了这部《穹顶之下》，她提出要环保，让天空变回蓝色。

但是以北京的“APEC蓝”为例，为什么仅仅在几天的时间，雾霾可以消失不见——因为政府以巨大的手腕制止了各路排污源头。其代价是什么呢？那就是几天的工厂停产。工厂一天竟然可以排出如此多的污染，我们竟要用去那么多煤，比全世界其他国家加起来还要高，中国的煤量的确是很多，但我们怎么改进环境呢？

现在不同了，我们只要看见路边有任何违规行为，就能拨打12369进行投诉，让我们为保护环境献一份力！

但是我们还是可以改变环境的，比如少开私家车，多坐公交车，甚至骑自行车，少用塑料袋，尽量不用煤不用劣质煤,少用纸…… “伦敦烟雾事件”、“洛杉矶光污染事件”，这些都是我们的前车之鉴。

改善环境，从我做起！我想这就是柴静想要告诉我们的。