温情读后感作文精选6篇。

如果您从未听说过“温情读后感作文”那么请看下面的文章介绍，多多关注我们的网站我们将会为您带来更多有价值的内容。作文可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力，写作帮助我们建立自信为我们寻找更多的自我展示和推广机会。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子。

温情读后感作文【篇1】

这是拥有几篇优美文章的散文，每一篇都没有华丽的字语，那自语行间的真情实干和质朴无不震撼着我的心。

令我感触最深刻的是作者的《售书记》，每每读到郑振择为生计卖掉自己曾经费尽心血寻觅来的书籍，我都忍不住看看我自己的暑假，每一本书都有着一段美好的回忆，每一篇故事都有着不一样的“财富”，无论如何都使人无法忘记每本书所带给自己的，使自己所拥有的。

而我最喜欢的文章则是他的《海燕》，他的海燕不似高尔基笔下勇猛壮阔的“海燕”，使人入眼的则是一只只身披燕尾服的小巧可爱的小家伙，他们在春风里舞蹈着，他们的身姿是那样的矫健，那样的轻盈，就连同我的心也随着春风一并带走。

有时我会想，我家的屋檐上栖息着两只小燕子该有多好，每当春天到来时，就会有两位美丽的'小姐在门前舞蹈，一起歌唱，用他们矫健的舞姿和动听的歌声来见证美丽的春天，来妆点春意的盎然。

正当我认为可爱的燕，子会一直飞到最后时，作者笔锋一转，又写了他乡的燕子来传达作者思想的感情，在远离故乡的一片土地上，依旧美丽的燕子是陌生的，他勾起作者对家乡的思恋，表达作者的情怀。

当我翻到那篇叫做《蝉与纺织娘》的时候，发现窗外的秋虫在这静寂的夜里，勾起一段旋律，谱写一段乐曲，在这夜里发出那唯一的交响曲，那是一首用生命谱写的曲子，正是这首曲子，成为了静寂的夜里唯一的点缀，好似赞颂着秋的到来…

读着作者的文章，让我好似惬意的游走在闲庭中，他的文章里谱写着生命的“财富”，自然的“财富”。

直到我读完整本书都让我久久都在回味，他的字语仿佛也读出了我的一笔财富，久久抨击着我的灵魂深处。

温情读后感作文【篇2】

温情的狮子读后感

在作文班的时候，陈老师给我们读了个故事《温情的狮子》。故事是这样讲的：从前有一只狮子，从小失去了父母。在动物园里，大家给它他分了一个狗妈妈，虽然这不是狗妈妈的亲生孩子，但是狗妈妈把小狮子教得非常好。在教小狮子吃饭的同时，教会它饭前洗手；在一个好天气里教会小狮子有礼貌待客；还在晚上给小狮子喂奶......最后，在小狮子要睡觉的时候，狗妈妈还给它唱摇篮曲。

小狮子长大了，长的比狗妈妈还大啦！它站在狗妈妈的旁边，狗妈妈变的非常渺小，这让我不由自主地回想起生病时照顾我的妈妈，在我慢慢长大的同时，妈妈的头上出现了越来越多的白发，妈妈是多少的伟大，把所有的爱都给了我，自己却越来越老了。

小狮子来到马戏团工作了，它在笼子里睡觉，想起了妈，每天晚上都给它唱好听的摇篮曲，想到亲切的妈妈，小狮子忍不住往回家跑，可路上被人杀了。

不知不觉，我想起妈妈曾经为我遮风挡雨，妈妈为我在外面吃了亏而据里力争，当我被小动物咬去时内心的焦急，读了这个故事，我发现：母爱是无私的呀！回忆起母爱的点点滴滴，内心里总是涌起一丝丝的温情。

温情读后感作文【篇3】

暑假里，翻阅了大量课外读物，英雄事迹可歌可泣，震撼着我；奉献子女的付出感人肺腑，催人泪下。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。

我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺；为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩；为煤炭的但小而遗憾；更为豆子的幸灾乐祸而叹惜。或庆贺，或敬佩，或遗憾，或叹惜，都深深得印在我的脑子里，但豆子说的一句话，给了我很都的思考与遐想。它说：“既然咱们都逃脱了死的下场，那咱们就应该团结一致成为好伙伴。”多崇高的境界哪！我们人呢？好朋友之间是否应该多一份关爱，少一份伤害？

是的，生活中，或远或近，我们都能听到或看到大家互帮互助、共同克服困难的感人事迹。九八洪水，万众一心，众志成城，共同战胜肆无忌惮的水魔的场面还历历在目；火灾场上，邻里邻外端着盆儿，拎着桶儿，召唤着，奔跑着。盆碰盆，桶撞桶，人触人，奏响了一曲爱的奉献的赞歌；宏志班上，当一个个学生双手颤颤地接过那一笔笔来自全国各地的资助款时，他们眼中噙满了感激的热泪，心中翻腾的更是一片感恩的热浪；贫困山区，干旱地区，当省委领导踩着一路泥泞，一路颠簸将极灾物交给老农时；老人啃下的不仅仅是一块薄薄的饼干，更是夹杂了一份份人与人之间深深的情爱；“非典”时期，白衣天使零距离的与病人接触，完全把个人的生命置身于外，把最宝贵的温情送给了病人。

“我愿意横我小溪，你们两可以像过桥那样从我身上走过去。”麦杆的话已深深地刻入我的脑中。麦杆俯身为朋友的高大形象已树立在我心中。一份关爱，能让人感到人生道路光明灿烂；一片真情，能使人感到人生是多么幸福美丽。“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的未来……”《爱的奉献》之歌已在我耳边久久环绕，永远不能逝去……~~~

温情读后感作文【篇4】

这几天，我迷上了《感恩让温情常驻》这本书。这本书是把许多个关于感恩和爱的故事结合在一起，变成一本特别感动人心的书。书中有许多感人的故事，比如《四块糖果》、《真正的朋友》、《一次实验》、《神秘的耳朵》......这些故事有的是歌颂纯真的友谊，有的是赞美无私的母爱，有的讲的是爱的智慧，每一个故事都那么感人。其中，令我印象最深刻的一个故事是《四块糖果》。

《四块糖果》说的是著名教育家陶行知先生(校长)有一次看见学生王友用石头砸同学，放学后王友被喊到了校长室。奇怪的是王友不但没有受到处罚，没有被批评，反而得到了陶先生的四块糖果。理由竟然因为——王友按时到达校长室，听从陶先生建议尊重先生，王友砸的是坏人、是不遵守游戏规则的坏人，知错能改。陶先生对待调皮的、犯错的学生没有批评，没有打骂，没有惩罚，就用这样甜蜜的方式使王友意识到了自己的错误，说服了王友。

通过这个故事我明白了：老师教育学生不能用简单粗暴的方式，要用爱的教育感化学生。老师处理问题时要善于抓住问题的关键点，和学生进行有效沟通。陶行知先生就是用巧妙的方法，打动了王友，把道理说到了王友的心坎里，所以王友才能知错就改。面对逆反时期的青少年，严厉的训斥只会燥发野性的反抗，把老师当成敌人。因此，爱的教育，智慧的沟通才是最重要的。

温情读后感作文【篇5】

《温情的狮子》，是一个温馨、又略带悲伤的动人故事。一只孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下，长成一只雄狮，成为马戏团里的`大明星。可是小狮子念念不忘狗妈妈，直到用性命救护她。狮子和狗并非同类，更无血缘。但是在施与受之间，也在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育。狮子本是凶悍的猛兽，在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。

爱是一个永恒的主题，她需要我们用一生来追求，也需要我们用一生来呵护。好好的爱我们爱的人，用心呵护爱我们的人。

温情的狮子

在一个动物园里，有一只刚出生的小狮子。刚一出生它的爸爸妈妈都生病死去了，只留下了可怜的小狮子自己。小狮子没奶吃整天饿的浑身发抖，动物园的人给小狮子取了个名字叫哆哆。

动物园里的人给哆哆找了一只刚刚小狗的狗妈妈，狗妈妈胖乎乎地，大家都叫她“胖埻儿”狗妈妈每天都背着哆哆给它唱摇篮曲：小哆哆，乖宝宝快睡觉……。狗妈妈培养小哆哆干许多事情，比如洗完手在吃饭，讲礼貌。哆哆也是一只听话的小狮子。

狗妈妈每天都一心一意地照顾哆哆，哆哆一天天的长大了比狗妈妈长得都要大，但狗妈妈却一天天地老了。哆哆看到一天天老了的狗妈妈，心中在想：为了我妈妈付出的太多了，为了照顾我它把自己的孩子都不管了，我以后要好好地照顾妈妈永远不分开。

有一天哆哆被送到杂技团里要表演节目去了。它和狗妈妈分开了，狗妈妈感到伤心失落极了，它一点也舍不得离开哆哆。哆哆被接到杂技团表演各种节目，哆哆是杂技团里的大明星，每一天都有着不一样的演出，哆哆很想念妈妈在睡觉的时候还梦见了狗妈妈唱的摇篮曲。

有一天夜里，哆哆被梦里的情景惊醒，它梦到狗妈妈死了，哆哆赶快爬起来冲向大门，它要去找狗妈妈它太想念妈妈了。它不顾一切地把铁门撞开冲了出去，哆哆一直在奔跑就像风一样快。

杂技团里的老板报了警，警-察到处在大街上找哆哆，哆哆害怕极了它闯进了一间卧室，卧室里的人吓坏了。最后哆哆好不容易来到了动物园，可它的狗妈妈真的死了，它躺在一片雪地里老死了，哆哆跑过去紧紧地抱着狗妈妈哭了，这时警-察来了，他们被眼前的情景感动了。

可怜的哆哆抱着老死的狗妈妈样子幸福极了，好多人都看到了一只狮子驮着一只狗飞走了，飞到了天上变成了狮子星座。

从这个故事当中，让我懂得了动物也知道感恩，虽然狗妈妈不是自己的请妈妈，但是狗妈妈养育了它。为了爱，小狮子和狗妈妈都死了。让我很感动，我以后要好好的爱妈妈每一天。

温情读后感作文【篇6】

炎炎夏日，我的心中又掀起了新一轮的燥热。但我一望那本静静地伫立在书桌上，还未合上页的《傅雷家书》，瞬间使我的心灵得到了洗涤与升华，这是一本能够带给人力量的书，它似乎就是一本温情版教科书。

人一生的成长与一种人，一段情是密不可分的。或者说后者对于前者有着决定性的因素，这后者的真正含义当然就是家人，亲情。

虽说家人，亲情重要，但对于大多数人而言，并不是那么的重要。生活在喧嚣的都市中，每个人都希望得到自身心灵上的愉悦，或者为了追求一种更高，更自在洒脱的境界，往往会伤害家人，践踏亲情。

这或许就是家人或亲情的可悲之处吧！说起《傅雷家书》，我的父亲前几年买到手是为了给他自己翻阅，却没有想到几年后这本书传到了他儿子的手中，给予了他的儿子无限的启迪！这或许就是年代传承的一种表现吧，我们的祖祖辈辈读过的书未必就是我们所不能够接受的，或许现在的我们更需要父辈们的精神食粮去武装我们自己，让我们自己真正成为一个有灵魂、有思想的人。

傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师）是他们先做人，后成家，超脱自我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

家书中父母的谆谆教诲，与孩子的真诚交流，让亲情溢于字里行间，透露出了一种深切的爱，傅雷夫妇希望他们的孩子能够知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

傅雷夫妇非常注重对他们孩子的做人、生活细节、艺术修养、演奏姿态等方面的教育，从而让我们看到一个即使有伤仍为完成承诺坚持演奏的傅聪。同样，这来自于傅雷对于他的款款深情以及严格的教导。

从这本书中，我看到了为人父者对国外游子的无尽思念，在傅雷得知傅聪准备赶赴德国留学和参加比赛的时候，我们能够感受得到一位父亲对于儿子的不舍和眷恋。傅雷在寄给傅聪的信中这样写到：孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过。孩子！孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的热爱与悔呢！

看到这里，我们能够想象得到因为傅雷极严的教育方法对于傅聪的成长，对于傅聪的童年或多或少都有一定的影响。但是从家书中，从一篇篇傅雷写给傅聪的信件中，我们也可以看到这位父亲为了自己的家庭甘愿不断的自责、忏悔，希望能够得到已经成年的孩子的原谅。

我相信傅聪、傅敏一定会原谅他们的父亲的。因为他们的父亲给予了他们承载者中国知识分子千百年来的民族大义，它更是对文化的传承，对艺术的追求，这种精神是永久的留存在这个世界上的，它将会亘古不变的一直影响着所有的人。

从这本书中，我们看到了普通父子、母子之间的真实对话，同样让我们学会了如何恰当的与亲人相处、沟通，如何心连心地在一起。更重要的是教会我们如何与父母进行情感交流，营造良好的家庭氛围。

说《傅雷家书》是一本温情版的教科书一点都不足为过，因为它在真情中见真理，诉说中获启迪！我希望你也能够捧起这本给人力量的书，为开拓祖国美好未来前行着，努力着！

作者信息：李俊杰

联系qq：1713374500