作文是语文教学里的重中之重，要学会写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，那么你是否在寻找关于友情作文的模板呢？一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的友情作文应该如何书写呢？下面是高分作文网小编为大家精心推荐的“温暖的友谊之情学生作文”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

温暖的友谊之情学生作文(篇一)

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”想必大家都听过这首歌。无论是在网络环境中，还是在现实生活中，人人都会有朋友。朋友是什么？朋友是彼此交流的友谊。如果一个人没有朋友，他将会孤独，寂寞。每一个人都应该珍惜友情。

我就遇到过这样的事情。——有一天，我正在复习，我的朋友给我送饭，因为他知道我爸妈没在家，我又没有吃饭，才会送饭过来。他敲门走进来：“你别太辛苦了，我知道你没吃饭，特意给你送过来了。”可我却不领情，不耐烦的说：“马上期中考试了，我复习的时间很紧，不吃饭，拿走吧！“养好精神再复习，这难道不好吗”？朋友说道。“吃一些饭吧”。可是朋友的关心却让我更加烦躁了。“出去，出去，你打扰我复习了。”我朝朋友大吼。朋友伤心的说“我好心好意的给你送饭，你却这样不领情，我不管你了。”就走了。

我知道这是朋友的关心，我也知道我伤了朋友的心，其实真不想说这么刻薄的话，我很懊恼，很后悔。

我准备去他家道歉。我走到她家门口，听到朋友对他妈说：”我好心好意给他送饭，他却不领情，我真后悔交了这样的朋友。”他妈说：”别难过我，他也是为了学习，为了进步。”我敲敲门，我轻轻地走进去。“朋友我……”朋友扭头不理我。我就在他旁边，我羞愧地低着头说，”朋友对不起，我不应该说这样的气话，是我的错，请你原谅我好吗？”朋友还是不理我。他妈妈也在为我求情。“你看他都来道歉了，你还不知足呀！”我知道朋友是一个很要强的人，所以朋友不会答应，他就用他妈妈当借口说，”看在我妈妈的面子上，我就原谅你了。”我们俩有快乐的在一起了。如果不珍惜友情，就会寂寞，生活就没有了情趣。所以现在要好好珍惜友情。

温暖的友谊之情学生作文(篇二)

我们就像然而人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆告别。回顾回头相望，最不能忘怀的就然而你——我的同桌。

同桌两年，就在那一瞬间分别了。告别时，猛然觉得，相聚的时光然而那么短暂。柔和的东风里，我们以前联袂在统一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还然而握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，海角若比邻。明天将来方长，日后再聚！”

多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的面前，翩然于我的梦乡。物然而人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“国内存良知，海角若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得伸展和知足。日复一日，让这种完美的期盼丰硕我们的人生。然而的，我们的情谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。

曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬然而塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，激昂大方地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口吻：“哇，哭过的感觉真好！云开雾披发，阳光灿烂。”又惹得我嬉皮笑脸。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我样子容貌太惹人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后……”然后诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。

还记得我们同唱的《统一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，然后让告别之情沉淀为更深挚的友情，永驻心中，抚慰心灵。

拥有友情的人生，真好！

温暖的友谊之情学生作文(篇三)

友情

在小学一年级的时候，我有一个非常要好的朋友。他是我们班的班长，深受同学们的支持。

一天，我和他在一起写作业，我被一道非常简单的题给难住了，怎么也想不起解题思路。我往旁边看了一眼，发现他已经做完了那道题，我心想：抄一道题吧，他不会怪我的。谁知，我刚看一眼，他就大叫：“抄题是坏习惯，不会的题要自己思考！”“不让抄就不让抄，干嘛发那么大的火嘛！”说罢，我摔门而出。

晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。我想：今天这件事做得不对，我不应敢对他发脾气，抄题本来就不对，明天我就亲自去找他道歉。

第二天，我去敲他家的门，可是没有人回答。该不会是他恨我不给我开门吧。我心想……不一会儿，我看见班长气喘吁吁地跑了上来：“王欢，你原来在这里呀。昨天那件事对不起，我不应该对你发火，应该给你讲题。”“其实我也有错，我不应该抄你的题，而是应该让你给我讲解”说完，我俩都腼腆地笑了。

从此，我俩的友谊更加深厚了。我想：这应该就是友情的力量吧！

温暖的友谊之情学生作文(篇四)

在童年的生活中，我有一个最要好的朋友——梅源。我与她之间发生的事情犹如一朵朵浪花，其中有一朵浪花，一直荡漾在我的心里，永远也不会忘记。

那是一个星期一的早上，我刚到学校，就感到浑身无力，但为了不影响爸爸妈妈工作，我忍着病上了两节课。第三节课的下课铃响了，同学们都奔向吃饭教室，我扶着桌子一步一步地挪向电话机，就在这时，梅源看见了，跑过来扶着我问到:“你怎么了？”我说明了原因。梅源听了，脸上了掠过一丝忧虑。她把我扶到电话机旁，并帮我拨通了爸爸的电话，陪我一起等家长。在等家长的时候，我的头非常疼，梅源看了，心里非常难过。便讲笑话给我听，我被逗得哈哈大笑，疼痛也忘记了。快到11：30了，我劝她：“梅源，快去吃午饭吧！要不然，饭菜冷了，就不好吃了。”她说到：“不行，我不能丢下你不管！”之后，我再三要求，她才慢吞吞地站起来，向前走去，还不时回头瞧瞧。没想到，不到5分钟，梅源就气吁吁地跑到了教室。我非常惊讶：“你怎么这么快？”梅源轻快的说：“我不饿，一碗汤，一勺饭就搞定了！”我鼻子一酸，忍不住哽咽了起来。

病终于好了，我迈着轻快的脚步走进教室，刚跨进教室门，梅源就迎上来，关心地问道：“你还好吗？”一句普普通通的话语，却震惊了我的心灵！

友情，是严寒里的炉火；是酷暑里的绿荫；是金秋里的小棉袄。让我们记住自己的朋友！记住朋友对自己无私的关爱吧！

温暖的友谊之情学生作文(篇五)

友情，它是一个很奇妙的东西。他可以让你的心里充满阳光，充满幸福，充满温暖。它可以让人们享受其中，享受其中的快乐美好。是友情伴随我们一路成长，大步的迈向前方。

忘不了，忘不了。忘不了那个闷热的夏天，在同样闷热的考场里。全体六年级学生都在奋笔疾书正在进行着小学生涯最后一次考试。为小学生活画上了一个圆满的句号。也许是快要分别了吧，大家的脸上几乎没有笑容。我和她的心情亦是如此沉重。因为那是七月，是毕业季，小学六年美好生活即将结束，这美好的六年里，我和她都经历了许多。我们曾因放了多少天假而开心，为我们取得好成绩而，也曾因为一点点小事而吵得面红耳赤，谁也不理谁。虽然我们一起哭过，笑过，吵过，闹过。但是以后我们依然会牵起对方的手，迈着大步，一起向前走，不怕困难重重，不怕艰难险阻。因为我们相信友情，给予我们勇气和力量，会让我们克服困难，勇往直前。想到这里时，铃声已经打响，伴随着清脆的下课铃。我们回到各自的教室，却发现每个人的眼里都泛着点点泪光。小学生活太美好，我们大家都非常的舍不得。于是我和她的手紧紧地攥在一起，生怕时间过得太快，别离来得太突然，我们紧紧的抱在一起，哭了……

夏日的微风轻轻地吹着，吹过学校的大榆树。吹过飘扬的五星红旗，然后轻轻的拂过我们的脸上，风干了我们的泪痕。

这友情，我将一辈子珍惜！七月，毕业季，亦是别离时。回头再看看那校园，这里记载着多少人的欢笑，多少人的泪水，多少人的友情。这时，校园里响起了别离的歌：我们哭了，我们笑着，我们抬头望天空星星还亮着几颗。我们唱着，时间的歌，才懂得互相拥抱，到底是为了什么。因为我更好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为，不想分离……

友情是远方的灯塔，指引着我们的前方的路。友情是柱，支撑着我们心灵的天，友情是树，让我们在炎炎夏日里乘凉。友情，是人与人之间的桥梁，它建立起人与人之间的联系，让人世间充满美好和爱。

小学六年时光，有这份友情的陪伴，足矣。

温暖的友谊之情学生作文(篇六)

总而言之，我们不仅要培养右情。由于我们可以没有功业，决不能没有朋友；我们需要友情，更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧！……

朋友，是你兴奋时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你难题时使难题分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不中断巩固，需要一种叫友情的东西去灌溉。

关于朋友，在我们中国事十分看重。传统的儒家思惟就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗入渗出进我们的糊口，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依赖，更在于相互依赖。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情灌溉的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依赖、相互帮助，特别在朋友难题是相互依赖、相互鼓励、相互扶持一起走出困境；而后者在朋友东风自得时鞍前马后地“灌溉”友情；朋友难题时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判定友情真伪的一种尺度；更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在自得时的良药苦口、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。由于它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在难题中得到验证、得到升华。

“正人之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使糊口变得更加暖和、更加安闲。

实在，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友逐一删去，最后还有几位？由于真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依赖什么，拒绝一切契约，老是既纯净又脆弱。因此老是那么收留易的被混淆、打坏。各种书籍也先容各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要专心灌溉，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

总而言之，我们不仅要培养右情。由于我们可以没有功业，决不能没有朋友；我们需要友情，更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧！

来一次世间，收留易吗？

有一次相遇，收留易吗？

叫一声朋友，收留易吗？

仍旧是那句话——

学会珍惜，小心翼翼。

温暖的友谊之情学生作文(篇七)

老是怕失去，所以不再等闲抛却，知道痛了，也在忍着。老是告诉自己去相信，可是，偏偏不随人意…

小学的我，无邪的认为我们永远都是朋友，无论发生什么都不会将我们分开。现在，回顾回头发现，一切未曾改变，却早已物是人非。

那时，我们几个总喜欢黏在一起，有秘密就说，从不隐瞒。却不知，所谓的好朋友把秘密告诉同学，以至于我整生成活在尴尬之中。小学糊口就这样在不不乱的信任里过去了。她，是我们四个人之中最娇气的一个，总是指使我们去干这干那。实在也说不上指使，只不外她的语气其实让人感到恼火，以至于我总是感觉我们和她的地位不同，感觉她比我们大，比我们拽。我们为了友情，忍了下去，继承做所谓的“好朋友”。

一次，我登陆了qq之后，看到她的头像在跳动。点开之后，是一段不堪入目的文字：“你无缘无端骂我干嘛！”“我又没惹你。”“我装？你比我更能装吧。”“非主流？哼，你才非主流呢！”“你知道吗，人和猪的区别就是：猪一直是猪，而人有时却不是人！”……这些话激怒了我，但也不好发火，看到她在线，就回了一句：“不是我发的，我的号最近有人在上，似乎被盗了。”“哼，找理由！”字字都是讽刺的意味。“先不讲这些，我们不是朋友吗？朋友之间不是应该相互信任吗？”不甘心，明明不是我，为什么要这样子！“朋友？我什么时候说你是我朋友？自作多情！”自作多情？我自作多情？是谁说我们一直都会是好朋友的，是谁说我受伤了你会帮助我……

曾经的深信不疑，如今的物是人非。当我们在欢声笑语中并存，友情却与我们擦肩而过，你蓦然回身，留下浮泛回忆，我独守。

你曾今说过，你我是一体；但如今，在彩虹的映称下，友情如同凋谢的花，悄然逝世。

我现在仍旧记得，你曾经说过，朋友是信任。我点点头，心中埋下了信任你的种子。但它刚发芽，就被你无情的拔起，我们的情谊之苗，枯萎了，我的心，碎了。曾经的你，哪去了？

温暖的友谊之情学生作文(篇八)

新疆这片富饶的土地上糊口着维吾尔族、汉、哈萨克、回、蒙古族等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深挚友谊。下面我说说我和我的民族好朋友的故事！

我有一个回族好朋友，名字叫田昕泽“哥哥”，他的妈妈是王娟阿姨，和我妈妈是最要好的中专同学，她们常常互相帮助，我妈妈和王娟阿姨从学校毕业到现在已经有22年了，她们一直保持着紧密亲密联系。

她们互相关心帮助不分彼此，我在妈妈肚子里的时候王娟阿姨就送给妈妈一件防辐射的妊妇服；4岁的时候我妈妈约她们一起去农家乐的菜地里摘菜玩；由于田昕泽比我大一岁多，所以我小时候穿的好多衣服都是田昕泽哥哥穿过的呢！王娟阿姨在报社工作，在我成长的过程中她常常送给我书！我最爱王娟阿姨送给我的书籍了，加起来都有100多本了，每本里的故事都出色异常。

有一次，王娟阿姨的单位组织长跑比赛，王娟阿姨拿了第三名，奖品是两年的柔道课程卡，王娟阿姨却把“战利品”送给了我。说心里话，王娟阿姨帮了我们家好多忙，好感恩啊！

各民族团结一家亲，通过“一家亲”流动，让我们新疆各民族实其实在像石榴子一样牢牢包裹团结在一起。我们家和田昕泽哥哥一家人很好的相处着，我们两代人的情谊像天山上的松树根连着根，让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需要团结的合作，让我们共同建设夸姣的祖国。在这个锦绣的春天，个人只有融入团结的集体才能实现雄伟目标。单靠一朵锦绣的鲜花，梳妆不出春天，因此我们国家，只有56个民族的精诚团结，才能立于世界，才能提高和发展！

温暖的友谊之情学生作文(篇九)

在人生中，友情是人类生命中的宝贵财富，也是决定一个人成功的枢纽。

我有几个要好的朋友，我们之间的关系可以跟亲兄弟的关系比拟。我与他们也有六年的友情了，但是，我们之间的关系却变得冷淡。我与其中一位最要好的朋友产生了多次的矛盾。这一切，使我与他的关系几乎形同陌路。

记得我与他产生的一次最大的矛盾，是在六年级的下学期。我跟他因为一位朋友的过错而产生不同的意见，令我们的关系变得冷淡了，我们见面只是打一个招呼，就不说其他的话了。后来，他主动跟我说他用QQ号给我发送了一段文字。我回到了家中，打开了电脑看见了他给我发的那一段文字，这段文字是这样的：假如有一天，我消失了，你会去满世界疯狂的找我吗？假如你看见一个跟我相似的背影，你会一直追寻他只到不是我吗……看了这一段文字我哭了，并向他回发了一个对不起。就这样，我与他和好了。

可现在他又一次伤害了我，我不明白我是不是还应该继承去维持我们这一段支离破碎的友情。现在我的脑海里浮现出了我小学班主任的话：友情是靠相互之间的宽收留，理解与信任去维持的。想到这里，我决定再一次的原谅他，可我不知道下一次我跟他的友情还能维持吗？