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三国演义读后感三年级作文

发表时间:2023-05-18

三国演义读后感三年级作文(7篇)。

这份特别的“三国演义读后感三年级作文”定会为您带来不一样的体验。作文是语文教育中不可或缺的重要环节,写作可以让我们更好地表达自己的思维和想法从而提高表达能力。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

三国演义读后感三年级作文 篇1

《三国演义》是我国古代厂史上一部重要的文学名著。《三国演义》从三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事,展示了三国兴亡的历史画卷。

《三国演义》中的故事很多,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流马》。在《草船借箭》的故事中,由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,在当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支箭,如果完不成任务就要严惩。便诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和常识,在三天之内向曹操“借”了十万余支箭,出色地完成了任务。同样,在《木牛流马》的故事中,诸葛亮凭智慧用两匹木牛流马就骗了司马懿上千匹木牛流马。诸葛亮的聪明才智真的让人佩服啊!

读完《三国演义》,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干,将来对社会有用的人。

三国演义读后感三年级作文 篇2

《三国演义》是中国古典四大名著之一,是我国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初著名小说家罗贯中,我特别喜欢。

我已读过两遍了。旧书不厌百回读,熟读深思子自知。为激励我读书要精读细读,妈妈还特意给我买了玲珑有趣的小人书,图文并茂,我爱不释手。

书中的人物,我尤其喜欢能征善战的武将:武艺超群、谋略过人的关羽,粗中有细、爱憎分明的张飞,宝刀不老、忠心耿耿的黄盖其中我最喜欢的还是长坂坡单枪匹马七进七出敌阵,勇救阿斗的常胜将军常山赵子龙。

赵子龙长坂坡单骑救主非常精彩,特别吸引我。这一章主要讲述了火山新野一战,刘备以少胜多战败了曹操,曹操为报仇引五十万大军,杀散了刘备的人马。保卫刘备家小的赵云发现糜夫人母子走散,急忙领兵三十骑杀回乱军中寻找。找到糜夫人后,发现只剩下自己孤身一人。赵云赶紧让糜夫人和阿斗上马,糜夫人一看阵势危机,说:不行!身为大将没有战马等于折断双腿!这个孩子全依赖将军保护。说完将阿斗放到地上,翻身投入枯井中自杀身亡。赵云含泪将阿斗缚在怀中,持枪上马。这时曹军蜂拥而上。赵云左手提枪,右手抡剑,枪挑剑刺,一路狂奔,杀出一条血路,往长坂坡而走,将阿斗安全带到了刘备跟前。这便是赵云单骑救主的感人故事。

每读到这一章节,我都会肃然起敬,由衷佩服赵云孤军奋战,舍生忘死,忠心报主的英雄壮举。

三国演义读后感三年级作文 篇3

关羽身高九尺,须长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,威风凛凛,相貌堂堂。在战场上,他跨上赤兔马,挥舞着青龙偃月刀,所向披靡,英勇无畏。他重情重义,在身陷曹营,知道刘备消息后,过五关、斩六将,千里走单骑护送兄嫂相会。关羽胆略过人,在没有麻醉的情况下,刮骨疗毒依然谈笑风生,真乃大丈夫也!他最终因中了孙权的奸计,兵败走麦城,战死在沙场。

还有赵云大将军,他临危不乱,智勇护主,为了保护阿斗,冲进满是曹兵的长坂坡,孤军奋战,一人抵挡十万曹军,他身抱阿斗,一手持剑,一手持枪,他在曹军阵营中如入无人之境,势如破竹,光曹军名将就被他连砍五十余员。待杀回军营时,早已人困马乏,血染长袍。足见他英勇善战,誓死随主。

刘备自幼家境贫寒,东汉末年黄巾起义爆发后,汉灵帝招募兵将,年方二八的他立志报国。与关羽、张飞相遇,于是桃园三结义,自此率兵四处征战。他仁慈善良,为了请出诸葛亮,三顾茅庐,深深感动了诸葛孔明。刘备在长坂坡还因差点损失赵云这员大将而当众摔阿斗,可见他的爱将之心。

诸葛亮更胜一筹,他神机妙算,料事如神,上通天文,下知地理,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,才华能与管仲、乐毅相比。他草船巧借箭,趁着雾气利用草船靠近曹营,因为他知道,曹操生性多疑,必会放箭,果然不过一会儿,草人上已经布满了箭,远远不止十万支。还有孔明借东风、赤壁败曹操、三气周公瑾、空城计退敌、七擒南蛮王、智困司马懿等,诸葛亮利用他超人的谋略与胆识为汉室立下了汗马功劳。

《三国演义》这本书内容上气势磅礴,情节生动有趣,它把人物描绘得栩栩如生、惟妙惟肖,展示了我国古代文学的辉煌灿烂,是一部不可多得的历史名著,每次读它,都令我心潮澎湃。读《三国演义》,了解这些个性鲜明、生动饱满的人物形象,我的眼前仿佛打开了一幅幅尘封已久的历史画卷。

三国演义读后感三年级作文 篇4

三国演义读后感300字1

《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

先说被称为“义绝”的关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。《三国演义》里表现关羽的方法也极简单:“面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便千里万里往投。我认为他虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。可书中描绘的却十分简单:此人身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智算华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,他的所做所为给后人留下很深的印象。

读过这本书之后我大开眼界,以上两人也给了我留下了很深的感受,他们很值得我学习!

三国演义读后感300字2

《三国演义》,为我们刻画了性情各异的历史人物:神勇无比的赵云,足智多谋的诸葛亮,诡诈多疑的曹操,粗中有细的张飞,情深义重的关羽,以及谦逊亲民的刘备。

诸葛亮是我在《三国演义》中最喜欢的一个人物。他足智多谋,神机妙算,上知天文,下知地理,前晓历史,后占未知。空城计、草船借箭等,让人叹为观止。尤其是,他死后,还用计下退了司马懿,正所谓“死诸葛亮吓退活司马懿”。曹操,我却不太喜欢。尤其是他为了自己的面子杀了杨修、孔融、华佗。尤其是华佗的被杀,使我国失去了非常宝贵的医疗技术。我也不太喜欢张飞,虽然他很重义气,而且还粗中有细,但他性情爆燥、喜欢酗酒,而且还经常打骂士兵,最后也因此脑袋搬家。

群雄纷争,逐鹿中原,充满豪迈,也造就了英雄。但老百姓却因战争生活朝不保夕,使我更加珍惜我们现在的和平幸福的生活。

三国演义读后感300字3

《三国演义》讲得的古代三国时期,刘备、曹操、孙权三分天下打仗的故事。有三英战吕布呀,有桃园三结义呀,夜走麦城等等等,精彩的内容数不胜数。如果想了解更多就去看看《三国演义》吧

生动的人物个性;精彩的故事情节,让读者读后不以啧啧赞叹。读了这本书,让我了解了那段历史,感受到了中华民族不屈不挠的精神。

我最喜欢的的物就是诸葛亮了,他神机妙算,智力过人,上知天文,下知地理,是蜀国的军师。我为什么喜欢他呢?举个例子吧,他曾用了一天时间,向曹操的大军“借”了一万多枝箭,很厉害吧?这就是“草船借箭”的故事。也可以说成“万事具备,只欠东风”。诸葛亮的智慧并不是天生的,而是从平时的学习帮生活中积累出来的,灵感是要有,但更重要的是自己勤奋努力,这也许就是“一分辛苦一分才吧”。只有努力才能成为栋梁之才。

三国演义读后感300字4

相信大家都看过四大名著之一的《三国演义》吧!《三国演义》共一百二十回,回回引人入胜。不论是“桃园三结义”、“火烧藤甲兵”,还是“火烧赤壁”、“七擒七纵”,无不叫读者拍手称好。

“三国”里谁是“好人”?

小时候我看过全套的《三国演义》连环画,看过动画片《三国演义》,也看过电视剧《三国演义》。去年暑假,又读了小说原著,一面看一面想,常常也会问小伙伴,问父母,问自己,“三国”里谁是“好人”?

曹操是好人吗?爸爸说:“他雄才大略,善于打仗,善于用人,他专门用那些出身低贱却很有专长的人。如曹操手下的张良、徐晃等,虽出身寒门,但都有一技之长,都被提拔成大将,当时,自愿投到曹操门下的人也很多,为他日后夺取天下打下基础。

老师说:“在战争中,曹操常常以长补短,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公园前220年的官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力直捣曹操的政治中心---许昌,想一举消灭曹操。当时曹操的手下仅有两万兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士郭嘉分析当时形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

三国演义读后感300字5

暑假,我读了《三国演义》。这本书主要是说:东汉末年,政治腐败。黄巾起义,朝廷恐惧。桃园结义,杀败黄巾。吕布杀董,大快人心。曹操掌权,献帝受欺。三分天下,汉室将亡。刘备进位汉王,诸葛六出祁山。庞统惨死落凤坡,孔明坛上祭东风。孔明死后魏延反,马岱勇敢杀魏延。刘阿斗不管政事,曹奂占领东西川。三分天下统一归,孔明身世千古传。其中最让我难忘的是“关羽大意失荆州”了。

三国时期,荆州地势险要,是兵家必争之地。公元217年,当时关羽守荆州,孙权欲夺荆州,只是时机未到。不久关羽发兵进攻樊城,并排重兵守荆州。孙权大将吕蒙认为时机已到,但因有病在身,建议孙权派陆逊驻守路口。陆逊给关羽写一信,信中夸耀关羽可与韩信相比。自称一介书生,难当大任,请关羽多加指教。关羽为人骄傲,目中无人,读罢仰天大笑,马上撤出荆州守军,一心一意攻樊城。陆逊暗通曹操一起行动,夹击关羽。吕蒙乘夜偷袭,攻下南部。关羽闻讯,赶紧返回。可荆州已被吴国占领,关羽只能夜走麦城了。

这个章节告诉了我们,只要巧用心计,虚其防备,乘虚而入,即可得胜。在生活中,我们只要抓其要点,等时机成熟后再行动。

三国演义读后感300字6

今天,我为大家介绍一本书,书名叫做《三国演义》,这本书是由罗贯中所著作的。

《三国演义》描绘的是一本动乱的时代,一群在动乱时代中崛起的英雄。时代是大环境不可趋避的潮流,好的、坏的、智慧的、愚昧的、信仰的、怀疑的、光明的、黑暗的,每个时代都有乘运而起的英雄;但真英雄的境界,不在为自己制造舞台,而在为百姓们开创时代。其中,我最喜欢“桃园结义”这个好看的章节。它说得是:刘备、张飞和关羽,偶然在一座茶馆里相遇,三个人各方面都挺合得来,就在桃园结为兄弟,一起去投军了。

我最喜欢的人物是刘备的军师——诸葛亮。因为他博学多才,足智多谋。在生活中,我认为有一个人也是这样的。记得有一次,我在做试卷时,有一题我想了半天,都没有算出来。妈妈回来后,提醒我之前教过我的一个方法,结果,我一算就算出来了。我觉得我妈妈就是现代版的诸葛亮!

在读这本书的时候,你会为里面的人物喜怒哀乐,这本书特别地好看,你们可不能不看哦!

三国演义读后感300字7

我利用寒假时间读了四大名著之一《三国演义》这本书。其中,关羽给我留下了深刻印象,他身高九尺,面若重枣,丹凤眼、卧蚕眉,威风凛凛、相貌堂堂。他有非常鲜明的性格特点。

勇:关羽从一个小小的马弓手时就非常勇猛,能在酒还没有凉时,就把华雄这位勇猛无比的大将军的首级取了回来。这为以后关羽五关斩六将做了铺垫。

忠:《关羽五关斩六将》可以看出关羽对刘备是忠心耿耿,曹操的花言巧语和重金引诱都没有使关羽动心,这种精神值得我们学习。

仁:从《关云长大战黄忠》可以看出关云长非常惜才,在黄忠的马失前蹄,被掀在地上时,关羽完全可以把他杀了,但他却让黄忠换马来厮杀。第二天,黄忠在射箭时第一、二次不射,第三次只射盔缨,来报关云长昨日不杀之恩。就这样关云长帮刘备收降了良将黄忠。

智:从《关云长单刀赴会》中我发现关羽不光勇猛,而且机智。

三国演义读后感三年级作文 篇5

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”看完《三国演义》,我想:书中讲到的`人物上百,然而,群雄逐鹿与乱世之中,谁是真正的英雄呢?

是诸葛亮吗?从火烧新野、草船借箭、舌战群儒、三气周瑜、巧设空城计……看得出,诸葛亮完全可以帮助刘阿斗打败魏吴两国,复兴汉室,统一天下,使自己成为盖世英雄。可惜,他知刘禅不可扶而扶,遇到了一个只知道吃喝玩乐,什么事情都不干的君主,好几次灭魏被召回,发挥不出才能,最后病死五丈原。

那会是谁呢?关羽太骄傲了,大意失荆州,张飞爱喝酒,老是误事;周瑜目光短浅,气量太小;吕布虽可独战三英,但一见利便忘恩……

真正的英雄当数曹操。尽管书中说他大逆不道,还敢“挟天子以令诸侯”,但是,他有不同常人的政治和军事才能。他是政治家,牢牢抓住天子,使他做的一切事情都变得名正言顺;他是军事家,不计前嫌,招纳贤士,以少胜多的官渡之战,使他统一了北方,为最终平蜀平吴打下了坚实的基础。另外,他还是一个文学家,他写的诗词匠心独具,奔放洒脱:“对酒当歌,人生几何。”“周公吐哺,天下归心。”“秋风萧瑟,洪波涌起。”“烈士暮年,壮心不已。”全都脍炙人口,为人所争诵。

虽然曹操也有个性上的不足,但是,我总觉得,他的功大于过。同学们,你们说呢?

三国演义读后感三年级作文 篇6

《三国演义》是一部脍炙人口的名著,它讲述了后汉三国时期,群雄纷争。刘备、孙权、曹操三大势力的抗争。但今天,咱们抛开这些人不谈。主要讲讲鲁肃这个人。

相信许多人听到这个名字都会不屑一顾,在《三国演义》刻画了太多人物:仁字当头的刘备、注重情义的关羽、霸气的张飞、有勇有谋的赵云等等。而鲁肃在《三国演义》中被刻画成了一个宽仁长者还带着几分天然呆。其实不然在三国时期,鲁肃可以说是最成功的人之一。

鲁肃,字子敬,临淮东定人,官至大都督。说他成功可不是因为他的官职高,而是在对于荆州的问题上与周瑜不同的见解:当初诸葛孔明略施小计,趁曹仁被周瑜杀败之际偷袭南郡荆州。令周瑜气恼不已,决计攻城。这时鲁肃说:曹操为报赤壁鏖兵之仇,时刻虎视我东吴但碍于孙刘联盟而不敢南下。这时若攻打刘备必然使联盟破灭,若将刘备逼到走投无路而降曹,则江东危矣!周瑜听了暗暗称是,但依然坚持攻城,导致金疮迸发,险些丧命。这便是诸葛亮二气周瑜正是因为鲁肃在政治上的深谋远虑,周瑜在临死之前才向孙权竭力推荐鲁肃做自己的接班人。

江东因为有他,才在周瑜死后日益强盛,因此我认为鲁肃乃三国豪杰之一。

三国演义读后感三年级作文 篇7

“话说天下大势,分久必合,合久必分。”全文以一句话作为开篇,引领着全文。这是一句令我热血沸腾的话语,接下来便开展了阅读。

三国时期的魏、蜀、吴三个国都在政治和军事上矛盾激烈。书中最充满神秘色彩的便是料事如神的诸葛亮了,他被知恩图报、大义凌然的刘备三顾茅庐的行为打动了出山辅助的刘备。在当时的社会,在作者的生动描写下,令我印象最深的是“奸雄”曹操。东汉末年的他,因为刺杀董卓计划失败,为了保命被迫逃路,因此胸有大志的他走了统一全国的道路。曹操的谋略是无可置疑的,在挟天子以令诸侯事件中,他料知其他诸侯只会坐观其变,然后他主动救驾,最后挟持了天子,体现了曹操的精明之处。不仅如此,曹操对贤才的渴望,更是日思夜想。对部下态度豪迈,“望梅止渴”事件中更能体现曹操的精明之处。在文字的渲染下,曹操的形象越发真实,当然《三国演义》中还有许多英雄豪杰。

《三国演义》还记录了许多著名战役。最令我感触深刻的便是草船借箭和赤壁之战。草船借箭中的诸葛亮利用天气迷惑敌人,以稻草人佯攻从而得到十万只箭,这也暗示我们生活中不该被“迷雾”迷住眼睛,不要盲目地前进,否则到时候吃亏的可能是自己。赤壁之战的以少胜多令我感到不可思议,人数上的差距按道理讲应该很追回,可战斗中蜀军的团队合作弥补了人数上的差距,最后痛击敌人,讲曹军打得屁滚尿流,也让我明白了团队合作的重要性,这是繁重生活中很重要的一个学习技巧,军队如果不团结就会乱成一团,好比我们学习中遇到困难就应借助团队的力量攻克难关,一个人的学习正像是一个人的军队,实力上的差距就不用提了。

《三国演义》记录的事件让我对历史有了新的了解,它讲述的道理已印在了我的脑子里了,让我的精神更加振奋,我会好好学习、拼搏向上,将道理运用在学习上,大步前进,继承先人精神。