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[参考]三国演义读后感六年级作文(集锦11篇)

发表时间:2022-12-08

高分作文网栏目推荐你阅读“三国演义读后感六年级作文”等专题内容。

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三国演义读后感六年级作文【篇1】

曹操,字孟德是三国时期杰出的文学家、军事家。《三国演义》中他有许多特点,人们也对他的评价褒贬不一。但在我眼中,曹操是个不折不扣的一代枭雄。

曹操善用人才。他在白门楼生擒吕布后,得知吕布手下有一名将领名叫张辽,他勇猛过人而且是个仁义君子。于是,免去张辽的死罪,让他归降自己。这也直接奠定了张辽以七千人马大破孙权十万大军的基础。从中我看出曹操知人善用,其实,这也是曹操能统一大半个中国的原因之一。

曹操不紧善用人才,而且善用兵法。曹操在官渡大战时只有两万兵马,而且兵粮已尽。但袁绍却有十万大军,兵粮也很充足。后来曹操使用兵法火烧乌巢,烧掉了袁绍所有的兵粮。然后整顿军心,使用计谋,终于,反败为胜。歼灭了袁军七万多人。曹操因为善用兵法,所以使得他经常反败为胜。

所以,在《三国演义》里,罗贯中把曹操塑造成反面人物是不对的。

三国演义读后感六年级作文【篇2】

他们都曾经手握大权,都为了国家而战,可我们也不难看出,里面的每个人物也都有精神上的区别。

所谓“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”。刘备当年也只是一个小官,可他心怀天下,有爱民之心、仁义之心。所以,刘备注定会获得大家的追捧。而曹操呢,只是一味的欺压百姓,用怀疑的目光看着每一个人,让人见了他就觉得害怕,于是衷心便也一去不复返了。

可曹操并不也全是缺点,从后面的故事中我们发现最终还是曹操赢得了胜利,这又是为什么?答案就是——正是机智,帮助他夺得权位。因为他曾在几年的奋战中攻下过长江以北的大片土地,许多的人都信他,这就为今后的魏国打下了创建的基础,之后,他又用计谋得到了当时皇帝的信赖,这更有助于他与其他两国对抗。后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,获得了许多勇士,形成猛将如云的气势。

我们评价曹操为枭雄,刘备是英雄,但那都只是历史了,我们能做的只有吸取前人的教训,学习他们的精神,为自己的明天打下坚实的基础。

三国演义读后感六年级作文【篇3】

《三国演义》尽是一派胡言!咱们是这样的人嘛?几个亡灵一拥而上,把《三国演义》撕个粉碎。

这是真的吗?《三国演义》真的误解他们了吗?是的,现在,我们就来为他们平反昭雪。

一、周郎周瑜。我可没那么小气!周瑜的灵魂怒吼道,正相反,我可是三国时期最大度的!的确,周瑜不但文武双全、风度翩翩,而且心胸宽广、气度宽宏。老将程普曾因周瑜年轻,对他不服,多次当面侮辱他,周瑜都不跟他计较,程普最后被周瑜的才华和品德所折服,感动得说:与周公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉,和他成为好友。诸葛亮三气周郎其实是虚构的,周瑜只不过是在行军途中患上疟疾,英年早逝罢了。周瑜死后,孙权还亲自披麻戴孝,一连三个月郁郁寡欢,还说:公瑾先去了,就相当于我的胳膊被砍了,将来称霸也未必能成了!果然,孙权称帝仅仅十二年,就被大臣杀害了。可见,《三国演义》把周瑜丑化了。

二、吴武帝孙权。按照《三国演义》,孙权是位明君。其实不然,孙权还是王时的确发愤图强,但自从称帝,就过起了奢侈的生活。他滥杀忠臣、听信谗言、宠信宦官、爱好饮酒、沉迷女色,还大言不惭地说:朕三百官宦,三千佳丽。公瑾如在,可得天下(我有三百余名官员出谋划策,三千名美人饮酒作乐。如果周瑜还在身边,整个天下都是我的)。可见,《三国演义》把孙权夸到天上去了。

三、汉昭烈帝(蜀前主)刘备。二弟、三弟依次死后,我并没像《三国演义》上写的一样,悲痛欲绝,整日借酒浇愁。刘备的魂魄也出来发难,其实,白天我仍然兢兢业业,但到了晚上,我便在床上痛哭,连枕头被子都湿了一大片!关、张二人先后遇难,这对于刘备来讲绝对是个很大的打击,他曾发誓:不灭吴不诛权,休妄朕罢仇乎(不灭了东吴不杀了孙权,就别妄想我不再记这死仇)!他向东吴要求:速还凶也(快把凶手交回)!但孙权迟迟不给,刘备勃然大怒,不顾诸葛亮劝阻,亲征东吴,却中了敌人的诡计,最后病逝于白帝城。你看,《三国演义》误解刘备了。

四、蜀国顶梁柱诸葛亮。《三国演义》上说,诸葛亮神机妙算,几乎百战百胜,但在正史中,一句话就可以反驳:虽通天地人,也含十败焉(虽然精通天文、地理、人时,却也有十次失败)。孔明空城欺司马,也是有原因的:诸葛亮知道经几次较量,司马懿已经认为自己行事谨慎,不敢冒险,就可以耍司马懿一次。可见,《三国演义》把诸葛孔明说得太厉害了。

五、汉降启帝(蜀后主)刘禅。《三国演义》上说,刘禅自即位以来就饮酒作乐,绝对昏庸。事实上呢,大错特错。诸葛亮还在时,他还算认真,诸葛亮病故后他痛哭失声:相国去,朕休统!失亚父,如缺肉(相国抛下我先去了,我就别想统一中原了!失去了亚父,就像失去了骨肉)!从此不理朝事,国家逐渐衰落。有此看来,《三国演义》把刘禅抹黑了很多啊!

现在,你对这五位大名鼎鼎的历史人物是不是有了新的认识?演义演义,就是经过艺术加工过的历史小说,它会美、丑化某些人物,千万别全部当真哦!

三国演义读后感六年级作文【篇4】

《三国演义》这本名著读后,使我受益匪浅。这本书中,描述了众多英雄,可是,我最喜爱的只有几人。

先说关羽。他是给我留下很深印象的一个人。他降汉不降曹,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,得知故主消息,便不远万里来相投。书中描写他的样子却十分的简单:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,手执青龙偃月刀。后来加上赤兔马,斩颜良、诛文丑,几乎变得天下无敌。

国家的统治需要一个能精忠报国,死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎。他火烧新野,草船借箭,借东凤这些都是常人所想不到的,这种人本来应相貌非凡,可书中描绘得十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

还有赵子龙长板坡单骑救主等等。《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给我很深的感受,他们很值得我们学习。

三国演义读后感六年级作文【篇5】

在假期里,我读了许多的书,有《昆虫记》、《水浒传》、《岳飞传》...但在这些书中我最喜欢《三国演义》。

这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事,起自黄巾军起义,终于西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、ZZ上、外交上的种种斗争,斗争的方式有公开的、有荫蔽的。经过这些斗争,作者提醒了当时社会的黑暗与腐朽;谴责了统治者的残暴和丑恶;反映了人民在骚动时期的灾难和痛苦,也表现了他们对统治集团的爱憎和向往,以及他们反对战争团结、请求战争统一的愿望。

在众多的三国人物中,我最敬仰的人是赵云。赵云人称常山赵子龙,赵云勇冠三军,是赫赫有名的五虎上将之一。在长坂坡单骑救主时,他在曹操的十万大军中杀了个七进七出,众多曹军名将与他交手,却奈何不了他。这件事让我想起了一首描写赵子龙的诗:血染征袍透甲红,乱世谁敢与争锋。单枪救困扶危主,唯有常山赵子龙。我信服赵云,信服他在战场上无惧无畏的胆量,信服他在做人上高尚的肉体,更信服他的忠义。

我喜欢读这本书,这本书百看不厌,里面的每个故事妙趣横生、活灵活现,你一定会喜欢这本书的。

三国演义读后感六年级作文【篇6】

在《三国演义》中的三国为人们描绘一幅精彩动人的画面,我最喜欢的国家是蜀国正是凭借每一次胜仗才走向兴盛!吴国在江南一带一直称雄,然而吴国最不同于其他两国了,因为吴国的地形要素,迫使吴国以防守见长,但吴国水上的攻击力是最强的,因此它的船业也十分发达,魏国是由曹操统治的,魏国在三国时期一直是最厉害的,拥有百万大军,粮食万担,最后统一三国的也正是魏国。

这本书中我最喜欢的大将赵云、典韦、关羽和军师诸葛亮,遥想当年赵云紧靠一匹马,一把枪,一身盔甲这四样东西东西在长板坡勇闯八十万大军,在赵云眼中这八十万大军只是虚张声势,他视大军如草芥,勇猛杀敌,背着小主公阿斗硬是杀出一条血路,他在其他的战役当中,也立下了赫赫战功。赵云比吕布的战斗力少,但比吕布更有计划,爱护部下。

我听别人说关羽最讲义气,但我认为典韦是最讲义气的,比关羽更能报答别人,我喜欢他的是他战死沙场的时候。那时曹操正在讨伐张绣。曹操在被张绣的军队围困之际,典韦本可以跳马,却又念他的义气,与曹操当年对他的恩情,他回来救曹操却不幸牺牲了,然而在他马上终结的那一刻他向主公曹操大吼了四个字“主公,快逃!”在典韦死的时候,他帮助了曹操,大败了袁绍,统一了大部分北方。

《三国演义》的结构宏伟而又严密、精巧,语言简洁、生动,不仅是我国历史章回小说的开山之作,而且是我国古代小说中成就最高,影响最大的一部小说。

三国演义读后感六年级作文【篇7】

诸葛亮在历史上是赫赫有名的人物。他智慧过人、聪明绝顶、无所不精,但是最终却“出师未捷身先死”,未能光复汉室。纵观一生,他与蜀汉国运紧紧相连。我认为:诸葛亮的智慧使得蜀汉成为三国之一,但也正是由于他对于智慧的过分自负,使得蜀汉兵疲民敝,最终灭亡。

诸葛亮本人的才能是毋庸置疑的。他“隆重作对”,未出茅庐已知天下三分;出山之后,马上带领刘备的军队以弱胜强,打了一场漂亮的胜仗;后来还成功地联吴抗曹,实现三分天下。在这一过程中,诸葛亮彰显了他无与伦比的个人能力,但也暴露出了他的缺点。

其一便是他做不到知人善任。赤壁之战时,诸葛亮明知曹操对关羽有恩,关羽又极其重恩重义,却偏偏安排关羽在华容道上,白白丧失了捉拿曹操的绝佳机会。据此来看,曹操扬鞭大笑是有一定道理的。诸葛亮神机妙算,能将曹操步步逼往华容道绝境,却终究因为自己用人不当让曹操得以生还。他夜观天象发现曹操未合身亡,却不曾想到这天象正是缘于自己的缺点:不会识人,不会用人。

其二便是他的事必躬亲。诸葛亮为人极其认真谨慎,无论多小的事情都不容许差错。他太倚重自己的个人能力,以至于事无巨细,必亲自过问。结果将自己弄得精疲力竭,早早离开人世。作为丞相,他需要做的应该是统领大局,至于细节就交给不同的人去做也未尝不可。而他却在主持国事的同时又带兵打仗,不光拖垮了自己,更使得蜀汉后期人才匮乏,后继无人。他虽然是人才,却不会培养人才;他的能力成就了他,却也害了他和他的国家。

其三便是他的心浮气躁,主要表现在刘备白帝城托孤之后。诸葛亮一心想在有生之年完成刘备遗愿,因此频繁征战,力图攻下中原。此时他的智慧被过于强烈的愿望与情感所蒙蔽,如当年的刘备。刘备因关羽的死不顾联吴抗曹的战略而攻打东吴,结果大败而归;诸葛亮因刘备的死不顾蜀国远远弱于曹魏的事实,六出祁山,使得蜀汉国力难以恢复,自己也累死在五丈原。这两次的感情用事,使得蜀汉由盛转衰,由衰转危。需要与民休息,发展生产的蜀汉连年进行毫无意义的征战,穷兵黩武的诸葛亮忘了自己所看重的天命。最终如司马懿所说“不识天数,强要相侵,理宜殄灭”。结果也是自负才能,逆天而行,自取其败而已。

总体看来,诸葛亮也是聪明半世,糊涂半世。周瑜自负,自负到不能容忍别人比自己更聪明而吐血身亡;诸葛亮更自负,自负到对任何人都不放心的程度,自负到想单凭自己的智慧一统天下。最终“鞠躬尽瘁,死而后已”,精神可嘉,行为不可取。

三国演义读后感六年级作文【篇8】

先说说关羽吧。这是给我留下印象最深的人物之一。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,之后又在华容道义释曹操。他忠于刘备,因战败降敌,但一得知刘备消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最终还是回来了,不但仍算忠,并且还要算一种难得可贵的忠。

国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,并且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七纵孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,可是他没有杀刘备,虽然刘备是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中仅有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。之后又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操构成了鲜明的比较。

还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等

《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

三国演义读后感六年级作文【篇9】

《三国演义》全名为《三国志通俗演义》,作者是元末明初的著名小说家罗贯中。它的内容取自我国历史上风起云涌、豪杰林立的“三国”, 描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。

全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。

很有意思的是《三国演义》的英文翻译是《Romantic of Three Kingdoms》——三个王国的罗曼史,战争、打仗被翻译为罗曼史倒也别具一格。《三国演义》主要写的是战争,是智谋和流血牺牲,里面大量的篇幅在说打仗和智慧的较量。我国著名科幻作家刘慈欣获得科幻小说最高奖——雨果奖的《三体》,里面讲了一个很有意思的故事,说三体人不会说谎,发现地球上的人都说谎成风,于是向人类学习这一智慧,他们学习所选用的书就有《三国演义》。

如果回到最初的问题,就会发现“老不看《三国》”是有道理的,一是书中阴谋诡计、尔虞我诈太多;二是容易让人产生英雄迟暮的感慨等。其实,这句话也证明了《三国演义》的影响之大,艺术手法之高超,是一部经得起检验的、当之无愧的经典。

三国演义读后感六年级作文【篇10】

《三国演义》这本书,我看了也有很多遍了,虽然看了很多遍,但有个人物我永远都不会忘记,这个人就是曹操。

曹操的军事才能比孙权和刘备高出了不知多少,他是三位君主中最有才干的,这也是为什么后来魏国能一统天下的原因。曹操也很大度。当年煮酒论英雄,曹操都已知道刘备是英雄,却不杀了刘备,要是换成别人,不把刘备沙龙才怪呢。从这儿,足可见曹操的大度。

曹操他十分地求贤若渴,以致有很多有贤能的人纷纷慕名而来,甚至连一些敌军的将领都来归顺。曹操不记过往,有些敌军将领曾杀得曹操丢盔弃甲,把曹操骂得狗血淋头,但曹操就像没有发生过那事一样。只要某人又才能,曹操就想方设法地使那人归顺,从他款待关羽一事上就看得出来。

但是,人无完人,金无足赤。曹操一再小心,还是做了三件天大的错事。第一件,曹操一开始出逃,与陈宫一起住宿在好友家。他只因听到磨刀声,便以为要杀他,二话不说,把陈家人杀了个精光,后来才发现原来他们是要杀猪。杀完陈家人,曹操还不肯认错,居然说:“宁肯天下人负我,不肯我负天下人。”搞得陈宫心生厌恶,投奔吕布,在陈宫的辅佐下,曹操后来花了好大的力气才搞定吕布。第二件,发生在他征讨张绣时。张绣原本是无条件投降的,只因曹操好色,把张绣嫂嫂劫走。张绣一怒,趁曹操不注意,杀他个丢盔弃甲,还把实力足以和吕布匹敌的典韦杀死了,曹操为此伤心了好一阵子。第三件就是火烧赤壁,我就不多说了。

总的来说,曹操这个人,可以算是豪杰中的豪杰。

三国演义读后感六年级作文【篇11】

在三国演义里我印象最深的是曹操和刘备。先来说说曹操吧,他给我的印象是奸诈.谨慎.无情无义又十分爱惜人才。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,无情无义之此,跟随他的陈宫便离他而去。后来曹操说的那句话真是耐人寻味:宁教我负天下人,休教天下人负我.但反过来想想,如果当时他不这么赶尽杀绝的话,吕伯奢真的带些人过来追杀他,可能曹操就从此退出历史的舞台了!但太奸诈.大惊小怪,谨慎过头的话,会遭到上天的报应。曹操带给我的启示是:做人不能太奸诈,不能过于谨慎了。

与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓,他也非常珍惜人才。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理新野或是徐州,都是不是认证,得到百姓的爱戴。他对人才的求知若渴也是不逊于曹操的。我想大家对三顾茅庐一定再也熟悉不过了吧?刘备三顾茅庐的故事成了聘用人才的典范。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了唯才是举的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上唯才是举的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句今北方仍由我所据,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.

好的名著百人一生成长,让人一生受益!读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。还要刻苦学习,立志做一个学识渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁!