写作教学是语文教学中的重要组成部分。中学生应该经常会在一些作文书中阅读到优秀的中考作文，很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，哪些优质中考作文值得我们去学习和借鉴呢？应您所求，以下是小编整理的““文体不限”类中考文章指导模板”，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。

中考作文不限文体或让学生在文体不限的氛围中进行中考作文，已经成为一种趋势。其重要特点就是覆盖了中考作文中几乎所有的题型，也就是说，中考几乎所有的命题方式都可以设计出不限文体的作文题。因此，对文体不限作文的训练应作为重点突现出来。面对文体不限作文题，其应对的措施就是：

第一，仔细审读文题，明确写作要求；第二，运用自己最想用的一种文体进行写作。

这也就是说，不限文体的作文进入写作阶段时，它是有文体的。因此，对三种主要文体的复习，仍不可掉以轻心。

下面我们来学习如何对不限文体的作文题进行审读。

1。不限文体的命题作文题

题目：心灵深处

要求：①写一篇内容充实、有真实情感的文章，文体不限；②全文不少于500字，诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字。③文中如果出现真名，一律用代替。

审读：

这个题目是一个命题作文题，是一个大题，考生可大中取小，任选材料进行写作，所以在审题立意上不会发生多大的困难。但考生要注意题目要求中隐含的如下信息：1。尽管说是文体不限，但同时又要求内容充实、有真情实感。这样我们最好不写那些空洞地抒发情感、空洞地进行议论的文章。2。从诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字这一句我们可知，出题者是鼓励写诗的，不像有的题目中还加上除诗歌外的字样，但写诗又有一定字数的限制。注意了这些内容，我们在审题上就不会发生太大的疏漏。

2。不限文体的半命题作文题

题目：在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的泪但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真根据括号中对选材、立意的提示，将题目告诉我(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪)补充完整，写一篇五六百字的文章，除诗歌外文体不限。

审读：

这是感悟类的半命题作文，从文题中的告诉我几个字可以看出来。

这也是写我类的半命题作文，这类作文与考生自己密切相关，难度相对来说要小一些。

这同时也是写挫折类的半命题作文，你可不要写成春天告诉我、友谊告诉我之类带欢乐之情的文章，一般地也不要写成爸爸告诉我、妈妈告诉我这样的内容趋向不明确的文章。文题的提示语写得明明白白：你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过悔，或流下伤心的泪这都是指的生活中的教训，生活中的不愉快，在审题时一定不可忽略这一点。

虽然文题中说到文体不限，但作为考场作文，对于大多数考生而言，应以稳妥为要，主要应从记事抒情的方向去考虑。

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今天我看到蒋子良的好朋友写的作文发的图片真让人难忘短短的4天理我们互相照顾互相帮助得到了很大的回报，当时的经历一直铭刻在我的心中。临别时再见当时大家都想是要哭了，在大家的回忆里渐渐地慢慢的会到家中。最遗憾的是我们能得到三好学员，蒋子良得到了希望我和那些夏令营的伙伴们能再次见面。这是一个难忘的夏令营。

她不但在学校爱看课外书，在家里也爱看。有一次，我去到她家，看见她在津津有味地看书，于是，我没有打扰她。我四周看了看，觉得她家和其他同学家没什么区别。但是，当我走进她的房间时，一开门，不禁大吃一惊！哇！好多书啊！作文书、童话故事、小说、漫画真是应有尽有啊！当我去客厅的时候，她完全不知，仍然在房间里看书。她真是一个小书迷啊！

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写人叙事为主（印证以上题目）

我经受了一次挫折什么挫折?和谁有关?

我真喜欢这里这里发生过什么事?这里曾经有谁?

一个愉快的假日什么事使你愉快?什么人使你愉快?

美好的回忆这件事美好在哪里事的美好必与人的美好相关。

放学以后发生了什么事?遇见了什么人?

关注生活生活中怎样的事和人,值得你关注?

3.共同特点／记叙文记叙人和事

四条原则

1.扣题（失之毫厘,谬以千里）

①认真审题磨刀不误砍柴工

评分标准

作文（40分）分五等评分

一等（35-40）立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言流畅。二等（29-34）符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

三等（22-28）基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,

结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺。

四等（16-21）不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。五等（15分以下）感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足三百字,不成篇。

②关键词语（擒贼先擒王）（印证以上四个题目）

我经受了一次挫折怎样的考试,交友,比赛／为什么会自找,别人设置

我真喜欢这里为什么喜欢某些人,某些事

喜欢哪里书桌,房间,学校,城市,地球

一个愉快的假日放假的一天,愉快在哪里,愉快的过程,和谁一起愉快

美好的回忆美好的表现亲情,友情,故乡,成功,童年,自由,无忧无虑

放学以后宽泛几乎任何事情／但是不能早上8点

关键词语提供了方向,也限定了范围／顺着它的方向,不要超过它的范围。

优秀的结尾可以分成两大类

撞钟式余音缭绕,久久不绝

放学以后

那是一个秋天的下午,铺满落叶的马路上一片金黄。放学后,我骑着自行车朝着家的方向前进。突然的,天空开始阴沉起来,空气中弥漫着雨丝迷惘的泪光,秋风夹着雨滴打落在大地上。无奈之下,我躲进了一家小店避雨。

那小店的对面是个幼儿园,爱子心切的家长们早早拿着雨具:或撑着伞,或披着雨披在门外等候着放学的铃声。期盼中,幼儿园放学的铃声终于响了。家长们鱼贯而入,将孩子们纳入自己的羽翼之下。

随着时间的流逝,幼儿园里的人越来越稀少,到最后,只剩了一个胖乎乎的小孩。

那小孩的父母不来接他吗?我想。

又过了一会儿,小男孩朝我的方向跑来,最后躲进了小店。

翔翔,你妈妈还没来吗?令我诧异的,店主竟和小男孩攀谈起来,看来小男孩大概和他很熟。

嗯。小男孩应了声,说道,妈妈一定还在教那些大哥哥大姐姐读书。

他的妈妈是个老师啊!我有些惊讶,这就可以解释为什么他母亲迟迟不来了,我们的老师也常为了学生而顾不上自己的子女。

你妈妈也真是的,为了学生都忘了自己的儿子了。店主有些责怪的说道。

妈妈才没有忘了翔翔呢!小男孩摇摇自己的小拳头抗议道,妈妈是很好很好的老师,所以她才很忙很忙,我们的蒋老师也很忙的!

这么小的孩子竟这么懂事!我感到很惊讶。教师是世界上伟大的职业,教师就像掌管天堂之门的圣彼得一样,打开知识宝殿的大门让我们进去,但他们却常常因为要将幸福施予我们而忘了自己的子女,这份无私的奉献曾使千万人感动。生为学生是幸福的,但身为老师的子女却是辛苦的,因为他们总是得不到父母完整的爱,许多人因此而责怪父母,但这小小的孩童却是如此懂事!

我惊讶了,我震憾了,小男孩和店主仍在交谈,我的思绪却停留在此。

呆愕间,雨停了,我走出小店,跨上自行车带着深深的感触继续向家的方向前进,回眸间,那小男孩仍在等待

点评:

文中有三个人物:我、店主和小男孩。但凸显在读者面前的,却是并未出现的第四个人物一位顾不上自己孩子的女教师,全以店主与小男孩的对话写出,这是很高明的虚实笔法。清代沈详龙《论词随笔》指出:词当于空处起步,间处著想。空则不占实位,而实意自笼住;间则不犯正位,而正意自显出。若开口便实便正,神味索然矣。作者深得此中三昧。上一页12345下一页

[参考作文] 中考文章指导：考场文章每分必争范本

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要想取得考场高分作文，在确保基础切入分的同时，还要在争取发展等级分上下功夫。发展等级分主要看独到的视觉、鲜活的人事、真实的情感、哲理的思辩、别样的文采、优美的语言、工整的书写等方面。

独到的视觉

独到的视觉，体现在思维的多角度上。例如，论证爱国角度：正常的思维角度：①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国不能盲目排外④爱国要从自我作起⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观等。而有人将纯净祖国的语言文字，规范用语、用字作为爱国的表现，这就是独到的视觉，写作口径小了，表达的却是大主题。

鲜活的人事

写自己熟悉的生活，是作文题材的源泉。要善于捕捉生活、提炼和加工生活。例如，20xx年甘肃某考生《父亲的布底鞋》：可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了全村老小男男女女都高中生作文在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服村长四爷爷微微笑着说：咱村祖上风水好，出秀才，小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩大家来送送娃儿眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：给大伙跪下父亲嗵的一声，双膝落在泥土地上作者写父亲当年考取大学离开村子去读书时的情景。通过爷爷和父亲面对全村人送行的活生生的细节描写，为下文写父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到村里，带领大伙儿开办企业的事实伏一笔。文中无论是爷爷、父亲;还是村长、村民，一个个鲜活的人物，历历在目，让人动容。

真实的情感

真善美是衡量一篇佳作的试金石。特级教师喻旭初谆谆告诫：文章内容要实实在在。写记叙类文章，不要胡编乱造，即使虚构，也应源于生活，能被人接受，不要过于另类，写议论类文章，不要大话连篇，而应力求事例新鲜，说理充分。专家的话说明了作文的真谛。例如，湖南考生这样写高考：我爱这个六月，因为我们走到这个六月的路上，除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一点进步带给您的喜悦吗?还记得我们的屡犯旧错带给您的焦急吗?还记得您为我们搜集最新高考信息而四处奔波吗?还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳而嘶哑的声音吗?谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个六月交给您一份最完美的答卷!爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗?妈妈，还记得您为模拟考中失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品吗?谢谢你们，亲爱的父母，我会在这个六月金榜题名。这个充满着温馨的六月，我喜欢!考生将黑色六月反弹琵琶，唱出了一曲发自肺腑的爱的心灵赞歌。

哲理的思辩

从哲学的角度，事物都是一分为二的;然而事物又是多面的。因此，针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。例如，20xx年福建卷作文题：以一个圆圈为题写一篇作文。首先。我们要根据文题所提供的图形已经提示的话语进行联想，从中找出与此有关系的文章或者心灵的感悟。从人生的轨迹而言，吴克诚《人生与碗》哲理散文给我们有所启发：人生多么复杂，人生又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条直线。一个动作是捧起碗，一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中，生命一点点的绚烂，又一点点的枯萎。当那只碗最后一次放下，永不被捧起的时候，生命也就戛然而止了。生命的线也因不在延伸而拥有了可以丈量的长度。(《中学语文园地》卷首语20xx年第6期)这里用捧碗与放碗形象地诠释了人的生与死的关系，用碗的圆圈轨迹与生命的直线的长度这一哲学命题，图解出活着和死了的两种不同的以及相同的价值取向，充满了哲理的思辩。

别样的文采

用小小说笔法来写记叙文就是其中的一种。它可以以某人某事为主，再兼取其他的人和事;也可以杂取种种人，合成一个(鲁迅语)，将多件事整合成某一件事。然后比较集中地反映生活的某一个侧面。江苏考生《赤兔之死》，就塑造了一个以诚实为本的人格化了的赤兔马的形象，通过伯乐和赤兔马的对话来敷衍情节，将一个自编的寓言故事切合题旨地娓娓道来。这是用小说笔法来写的考场记叙文。应该强调：这样的文章虽然写的不是真人真事，但一定要以真人真事为基础。另外，写作基础好的学生，议论文也可以采用杂文(文艺性议论文)的笔法，生动形象地发表见解，品评时事。

优美的语言

语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。例如，有位考生这样写不同的人生：三分之一的菊花，我需要它的超脱;三分之一的古剑，我需要它的锐气;三分之一的酒，我需要它的难得糊涂。于是，我拈一朵菊花，携一柄古剑，微笑着喝尽杯中酒，然后上路。作者借菊花、古剑、酒三种意象，喻指人生的三种选择，象征了中国古代士林的典雅与脱俗，清高与超然，忧悒与郁闷，痛苦与无奈，可谓中国文化的人生三味。这一形象议论，充满文化品位和显豁的哲理。其文章的魅力，当数优美的语言。

工整的书写

写得一笔好字，犹如人的漂亮的外衣，甚至为人的第二副面孔。这也是作文得高分的要素之一。今年江苏率先将考生的作文扫描到电脑上批阅，这意味着对书写提出了高要求。因此，我们要重视书写的训练。首先，要采用0。5毫米的黑色签字笔(或笔尖稍细的黑墨水钢笔)书写。这样，扫描效果好，黑白分明。其次，书写正确，不涂改，注意卷面整洁。最后，值得题及的是字的书写应占作文方格纸的百分之八十五左右，字一定不要写得过大，否则，满目拥挤，破坏了行与行之间的疏朗之美。

【作文模板】初三体育中考文章

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同一个世界，同一个梦想。第29届北京奥林匹克运动会在20xx年8月8日隆重开幕，这个在中国人民心目中带有吉祥、幸运的日子，迎来了世界五大洲的各国政要、204个国家和地区的一万多名运动员，加上教练员、裁判员、官员和媒体工作者等，参加本次奥运会的总人数达到10万多人。这不仅是体育健儿实现光荣和梦想的舞台，也是全人类共述友情、共享和平的节日庆典。国土面积大到1700多平方公里，小到2。4平方公里；人口大到13亿小到几百人；运动员多达700多人，少到2人；不同民族，不同肤色，不同语言，在五环奥林匹克精神旗帜下，超越政治、超越意识形态、超越文化宗教汇聚在一起。中国有1099人、639名运动员，参加40多个项目的角逐。这是中国人民最热烈、最伟大的一次盛会，这是中国从强盛走向繁荣的开始。

实用作文: 中考文章十大建议分析-中考文章指导(篇二)

写作文在语文教学是中尤为重要的内容。学生时代的我们都写过中考作文，很多人看到作文题目时想不出怎么写，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。哪些优秀中考作文可以作为写作的参考呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“实用作文: 中考文章十大建议分析-中考文章指导(篇二)”，希望的分享能给大家带来一些帮助。

一、一组以动词为标题的作文。备考同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩......之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟，抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。

二、一组以形容词和名字为标题的作文。备考滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫......之类的作文，抒发自己对生活的认知，感受生活的本真面目，呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文，基本是以第一人称写，逮住作文题的难度不很大。

三、一组虚题实写的作文，把题目中的名词寄托上象征的涵义。如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等，需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。

五、话题作文之自然界方面的名词。如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文，考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动，去写景。

六、围绕诚信、冷漠、挫折、奉献等励志词汇，适当针对议论文进行训练。基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际，不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。

七、应用文类小作文不可小觑，它比大作文更容易跑分。通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。

八、看图作文适当备考。譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系，找不到生活中可以类比的题材。

九、注意作文题目以外的技巧题记不要滥用，不要写古人了，小标题小过渡段要用好，写景作文，童话作文，并列段作文，开头结尾的方法等，都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。

十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练，练习一下，把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁，是得高分的必需因素。