回味中考满分作文系列。
作文教学是语文教学的重要组成部分。相信初三学生应该都看过来少优秀的中考作文，很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，哪些优质中考作文值得我们去学习和借鉴呢？供您所需，小编为大家收集了“回味中考满分作文系列”，仅供参考，希望对您有所启发。
回味中考满分作文 篇1
父母最爱对我说的一句话那就是：你一定要努力学习。在不同的时期，回味这句话，有着不同的理解。
在小学，父母对我说：你一定要努力学习。我心想：哪里需要学习呀!边学边玩一样可以考得很好呀!就是不想让我玩嘛，哼，我偏要玩，看你们能把我怎么样。
在初中，初一时，父母对我说：你一定要努力学习。我心想：哪里需要学习呀!我小学时边玩边学一样考得还可以。就这样在初中混了两年，到了最后一年，知道要努力了，可是已经晚了，其它科还要好点，我的英语差的一塌糊涂已经很难补起来了，唉!算了吧，英语就跟着混吧，先把其它几科抓起来再说，如果考起了高中，我再来慢慢学习英语吧!就这样结束了我的高中生涯。
耶!我考起高中了，我发誓我一定听父母的话努力学习，把英语抓起来。到了高一，父母对我说：你一定要努力学习。好吧，我一定努力学习。俗话说得好幻想是美好的，现实是残酷的，九科每天都要看，而且时间安排得那么紧跟本连喘气的时间也没有，我怎么学习英语呀?现在在回味以前对这句话的理解，觉得自己太笨了，我为什么没有努力呀?
唉，真后悔，后悔没有听父母的话，努力学习，后悔在初中时没有努力学好英语，后悔认为父母让我学习是在害我，后悔对自己太有信心，后悔总是憧憬于幻想，后悔我的九年光阴就这样白白浪费了。太多太多的后悔。
我回味着父母对我说的话，品味着我以前对这句话的理解，好，我一定努力学习，不会找任何借口，我一定会把握现在的，不会让我再后悔了。
回味中考满分作文 篇2
中考满分作文赏析：回味
人生是一条充满坎坷，布满荆棘的曲折之路，想一直风和日丽不可能，想一帆风顺也不可能，我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的!虽然明知“完美”是一道虚无的河，但固执的我却还是一味地想去追寻，想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人。
又是一个下雨天，风呼呼地吹着，雨水顺着窗户流下，宛如一滴滴伤心的泪，校园仿佛也被这“泪”感染，而失去了往日的生机。时光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，却发生了不同的事……那天下午物理老师在我们班上了一节公开课，老师很信任地请我到黑板板演，可是我做得很糟，在老师的再三提示之下才勉强完成题目，事后，老师并没有指责我，但我却不停地责怪自己.
天气是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一样，心中总是觉得被一块大石头压著，喘不过气来。努力想忘记，拼命想忘却，但这感觉似乎越来越强烈，我忘不了这次失误，是我太脆弱，还是您……
成功的背后有许多不为人知的故亊，辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课，是我印象最深刻的，因为对我们而言，那是一节展示凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫，树木不再茂盛，就连叶子也被狂风刮下，时间好像就此停止。
植物如果没有阳光，就失去了光彩;大树如果没有养分，就失去了生命;小鸟如果没有蓝天，就难以长大……我呢?做错了事会怎么样?该如何弥补呢?我久久地回味着……
老师，旅途中的刹车，并不意味着永远的停止;一时的成功，并不代表着永远的成功;一次过失，也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失，回味之后，让我独自地站起来，走出生活的阴影。
点评
选材：因为物理老师的公开课上“我”的板演失败，回味之后，既表达忏悔之意，更表达从失败中站起来的意思。
立意：作者写雨前、雨中的景物描写都是为自己的失误而忏悔蓄势。“我”的忏悔越重越能体现出心灵的洗礼。“我”不仅经历了自然之雨的洗礼，也经受了心灵之雨的洗礼。
语言：记叙文中，议论是在关键处的画龙点睛之笔。如“想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人”“回味之后，让我独自地站起来，走出生活的明影”等，巧妙地阐释了“回味”与成长之间的关系，富有哲理性。
结构：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
回味中考满分作文 篇3
佛经的吟诵声在耳边不断重复，木鱼声声，在屋内回荡，门外，雨丝随着大风在空中飞卷，偶尔从窗柩的缝隙中飘进来，打在窗边人湿漉漉的脸上。
你终究还是走了，无论我们用多少钱为你治疗，花多少心思照料，你还是走了。你与癌症斗争了三年，终于心力耗尽，在一个安静的夜晚，沉睡不再醒来。屋里不再有你喜欢吃的麻花糖，不再有你翻阅数遍的《本草纲目》，不再有你洗得泛黄的衬衣，不再……又一年清明，我在镜前仔细梳洗，去你长眠的地方。父亲说，我是你最疼爱的人，那，我要让你见到最好的自己。
又一年过去，杂草丛生，乱蓬蓬的蒿草爬满你沉睡的地方，我扯掉一些，眼泪不知怎的，忽的便流了下来。山间静悄悄的，每个人都只是默默凝视着灰白的墓碑，似乎怕惊扰了你的安眠。你，终于从无尽的疼痛中解脱了吧？我紧紧咬住嘴唇，别过头，望向山间那片不大的葵花田。
十年前，我四岁，总是牵着你的手在田里嬉戏。我总是伸了手，去抓那大盘的花，想让它低下那高昂的头颅。可每次我一松手，那茎杆总是又直了起来，依然昂着头，向着太阳。我一次又一次地伸手，花儿一次又一次地昂起，当我再一次伸出手时，你笑着握住我的手，“它们一直昂着头，不累吗？”年幼的我眨了眨眼，问你。你仰起头，轻轻地道：“那天上，有他们一生追逐的目标啊！”你的声音里带着前所未有的严肃和深邃：“没有目标，世间万物就只剩下一副躯壳，是无法成长、无法蜕变的。”你将目光收回，柔柔地再次洒在我身上，“丫头，你的目标是什么？”目标吗？我咬了咬下唇，坚定地对上你的视线：“我要做一个让你骄傲的孩子！”你抚了抚我的头，软软的目光又放逐到很远很远，仿佛到达了遥远的未来。
五年前，我九岁，四年级。而你，也被检查出了癌症，可你是那样疼爱自己的孙女，连一丝风声也未透露，让最后得知真相的我伤心得不能自己。那时，已有小升初的压力，我不再像往常一样爱去花田里玩，把自己埋在厚厚的习题中。你的背影也不知从什么时候开始变得落寞，终于，你耐不住冷清，让我陪你去散步。原是一场大雨过后，花田的路颇为泥泞，可你却把我带到一株葵花前——有些老的花瓣被顽童用石子打得七零八落，甚至沾上了一些泥水，可细看，那高傲的头颅并未低下，那大大的花盘里盛着的，依旧是满满的阳光。“丫头，看哪，葵花依旧向着太阳，即使受到摧残，它依然没有放弃，追着太阳生长呢！”心里的结仿佛解开了，挫折仅仅是一场雨，而雨过后终会天晴，何必因为一场雨而放弃整个世界的阳光呢？葵花依旧坚持梦想，我也不能放弃，你一直有着葵花般的性格，用内心的坚强对抗着绝症。我，要做一个让你骄傲的孩子！
四年前，你过世。消息匆忙，我甚至没来得及见你最后一面，跪在床边，泪水竟流不出了。人，在悲恸至极时，是没有泪水的吗？慢慢走到窗边，耳边又幻听你柔柔的声音：“丫头，你是我心中的葵花，我也希望，你一直想葵花一样，坚守梦想。”
我一直想问你，你为我骄傲吗？我知道，若此时的你还健在，定会抚着我的头，和蔼地说，丫头，你一直是我的骄傲。可我也知道，我还远远不够优秀，我离目标还很远。但我不会因为你的离去而放弃，我要让你活在我人生的岁月里，看着我如葵花一般，追逐阳光，因我的存在而感到骄傲！
都说往事如烟，可我不希望你我的往事成烟。我愿在清明，拈花一朵，将往事尘封其中，让阳光沐浴它，永远向上，让你为我骄傲！
回味中考满分作文 篇4
导语：小编整理了一篇中考满分作文。快来欣赏吧。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景!远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。
据说今年鄱阳湖特别缺水，现在是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象，但是还是非常有魅力，站在鄱阳湖堤岸上将 无际的湖景一一览无余。我们不仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖，欣赏阳光沐浴下的美丽鄱湖，还亲自走进农田看油菜花，闻泥土香。我们挖野花，吃农 家饭，真是其乐融融啊!
梦回鄱湖，波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳，湖光美景让我们沉醉其中，踏入田圆，遥望着收获心里充满着喜悦。
春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金 灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的 气息，让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!
回味中考满分作文 篇5
如果说记忆是一座尘封的阁楼，里面堆满褪色的画页——那么，多年后，当我忽然想起重回这里，推开那扇嘎吱作响的木门，从故纸堆里翻出一卷，掸去上面的灰尘——我会看见什么?
泛黄的色彩，承载着苦涩或明媚的幸福感儿，我仿佛穿梭了时间。
一节体育课上的事儿。也许是因为当时我和旁边的女生交头接耳，体育老师就大怒，指着我吼：“还在讲!慢跑后，其他人解散你罚跑2圈!”
当时我就懵了，怨恨、愤怒、难过种.种负面情绪交杂，吞噬着我的心脏，密密麻麻的疼痛遍布，泪水一点点在眼眶打着转儿。我感受到一道道眼神，灼烧着自己，麻木的迈着步子。
那时，我没有看见c握紧的双拳，没有看见j心疼的表情，没有看见他们交织的目光中的关怀。只是看见热情的阳光勾着唇的嗤笑，看见碧空如洗，仿佛映着我的狼狈。
眼前有模糊的人影，这是j，c，她们，她们一下子跳下楼梯，急切地奔下来。肩上忽的搭上了两只手，“愣住了?瞧你那傻样，赶快的，一起跑呀!”清脆的声音，如一剂强心针打进身体，心脏恢复动力。两个美丽和张扬的女孩，我很幸运，拥有这样的朋友!灿烂明媚的笑感化了心中所有的黑暗，有你们在，我还强求什么?渐渐的，一个个零散的身影冲向了我们身边，我看到了她，他，他们，看似普通的他们，此时，仿佛插上了爱的翅膀，那是我心中的天使。簇拥的人群，火热而温暖，燃烧着青春的活力，一起奔跑。阳关细心地描绘，将我们跃动的身影定格在碧空的背景下，刻骨铭心的感觉，比记忆更牢靠。我只记得，我们一起追逐，奔跑着，对着天空呼喊，不曾停下……
——你说，世界上有没有这样一条跑道，没有尽头，很长很空阔，可以让我们一起嬉笑着肆意打闹着，追着夕阳跑直到永远?
那一天，我觉得很满足。而如今我一个人走在那条跑道上，影子拉得好长好长，我看见，光影交替间，你们一个个依旧以不变的姿态，向我奔过来，我们依旧在追逐着那些已逝去的年华和我们的友情，似梦迷离。
回首时，我发现这些特别的时刻在记忆中变得特别，并未湮没于一片灰色。人本来就要经历些什么，然后在回忆的黄昏，经过青春的光芒装点，变的珍贵而回味无穷。
回味中考满分作文 篇6
有人说，在最美的时候，是只残留一缕花香的时候。
就像童年，那幼稚的时光也许并不单纯，而今回味时，它却洁白得像一杯牛乳。
就像妈妈做的蛋炒饭，最美味的时刻不是吃进嘴里的时刻，而是想吃也吃不到时，回味那一种特殊的浓浓滋味的时刻。
我们习惯于回味所记得的，但我们所记得的好像并不真实那朵花未谢进确实并不惹人喜爱；童年时其实并不感到有多么得无忧无虑；吃那碗蛋炒饭时，怎么也想不到一碗平常的饭在将来的某一天的回忆里竟会让你感动得想哭。难道我们错了？
还记得苏轼的一句“归去，也无风雨也无晴”。我们从曾经走来，走进现在。我们无法再真正走回那“向来潇洒处”，但回味让我们得以“归去”，让我们得以回首“向来”的足迹。
无论曾经是怎样的腥风血雨，还是如何得电闪雷鸣，当我们踏着芒鞋，悠然地回味时，“山关斜照却相迎”，云淡风清。原来路上的满路荆棘，虽依然残留着当年斑驳的血迹，但今天看在眼里，却有一种莫名的温馨，是因为庆幸自己留下了这段常人无法留下的足迹，抑或是因为领悟到路总要伸向前的寓意。
回味的意义在于获得丰盈的感知。回味让我们懂得珍惜，回味让我们懂得淡然甚至是超脱。
回味于生命就如茶叶于茶水一般，生命因为有了回味，才愈显其清芬与深厚。生命需要行走，生命需要经历，生命更需要回味。
也许我们回味得虹不真实但也许这不真实才是生命给予我们的最真实的启示——人生而幸福。当我们整天为物质欲念所牵引，当我们整天为名缰利索所圈套，当我们整天到处奔波去寻求那看似遥远的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。无论你今天过得是好是坏，这也只是生命必要的经历而已，而这些经历，又会成为明天回味的资本。
回味理解生命，生命需要回味。
没有回味，生命也许就会缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒饭，甚至是那抹茶香——生命的香味。
没有回味，生命也许就会缺失很多美好的江西，甚至生而无趣。
回味中考满分作文2有人问：“这世上速度最快，而又无法让人察觉的是什么?”我说是时间。
小时候太不懂事，以致错过了许多美好的时刻，没有对身边的老人尽到应尽的孝心，直到他们离去，回味起来才后悔莫及
对于家族中出生较晚的我，长辈对我总是格外地关心，特别是外公外婆。
时光走得匆匆，转眼间我已长大，而外公外婆也已老去。但没有随之逝去的是他们对我的关爱与信任。那个冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。
外面寒风呼呼地吹，夜已深。车内的我双脚早已冻得麻木。下了车，夜空中还飘着雪花，落在脸上凉冰冰的。四下望去，不见一点光亮，看来只得摸黑回家了。顶着风雪向村口移动着，忽然发现，村口的路灯下竟有两个人影。他们似乎在等谁，不时地在向桥上张望。不知怎的，我加快了步伐，近了才发现，原来是外公外婆。我大声地呼唤他们。相见总是愉快的，外婆拉起我的手，仔细打量了我一番，说我又长高了，我们就这样边走边说回了家。
回到家，洗漱一番后，我和外婆他们一起睡。虽然之前用热水烫过脚，但我的双脚依然麻木。半醒中我听见：“孩子的脚怎么这么冷?我们给他焐焐吧。”“孩子长得真快，当初他的脚还没有我们的手掌大呢!”顿时，我感到两双温暖的手将我的双脚揽入怀中，我那双冰一般的脚如同走进了春天，融了开来，变得不再僵硬。
尽管外面的风不停地刮，发出呼呼的吼声，但我已不再寒冷，在外公外婆的爱护下，这个夜晚，我感到暖洋洋的。
外公外婆对孙子孙女的要求真的不多，他们总是无私地付出一切，只要是孙子孙女们要的，哪怕是他们心爱的东西，他们也都会给。他们始终如参天大树般庇护我们，可我们又为他们做了些什么呢?
后来，外公外婆永远地睡着了，带着全家人对他们的爱，融入了大地的怀抱。我却在外地读书，没有能够回家为两位老人送终!回味之后，感到的是悔恨交加，无地自容。
时间，请为我停留，不要让外公外婆的爱在时光中流走，让我再看一看外公外婆的脸;时间，请为我停留，让我告诉外公外婆我对他们的爱;时间，请为我停留，让我为外公外婆做点什么，哪怕再与他们说说话……
【点评】
选材:作者用较多的篇幅来描写外公外婆对“我”无微不至的关怀，在寒风中等待“我”的艰难，为下文写“我”“没有能够回家为两位老人送终”的忏悔作铺垫。
立意：作者不仅经历了自然界中风雨的洗礼，也经受了心灵里风雨的洗礼。内心的痛苦越重越能体现出“回味”之后的忏悔之深，用心之良苦。
语言：“行云流水”的语言是心灵的感悟，是心底流出的心溪，是潺潺、淙淙的智慧之河，給人以灵动，给人以清纯。
结构：作者开始用议论点明时间错过带来的是孝心的错过，表达的是悔之莫及的痛苦，为下文蓄势;在叙述事情经过之后，结尾又用“时间，请为我停留”这样的排比来议论抒情，详略相宜，主题鲜明。
回味中考满分作文3我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的.一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”
那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”
当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……
多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。
如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么？
回味中考满分作文4在灰尘厚积的屋檐下取出那串锈迹斑驳的钥匙，从口袋中取出纸巾想要拭去一些污渍，一遍又一遍，“哎，罢了吧。”我这样对自己说，接着将钥匙插进了锁眼，努力地转动。“咔”一声清脆之音，我略微有些颤怵，这声音多久未听到了?
——“乖，跑慢点，别摔着。”爷爷亲切的关怀在耳边回味，童年的欢乐仿佛历历在目。我的双手像捧宝贝般把那个大到两手都抱不下的梨捧在手心，那个刚从屋后梨树摘下的梨子上还闪烁着晶莹的水珠，爷爷笑了：“你这馋嘴的丫头。”我却迫不及待地咬上一口，很甜。
推开门，蹑手蹑脚地走了进去，就像小时候犯了错，害怕遭受责罚，我不敢惊醒休息中的爷爷一样。用手轻轻地拨开蜘蛛网，突然想说一句“爷爷，我回来了”，可是没有回音，我明白。
不几步，那“骄傲”的红木箱便映入眼帘，它是奶奶的陪嫁，所以在我们家的地位也因此显赫。平时得空奶奶总爱去打开看看，摸上一摸且将它仔细地打点得一尘不染，有时奶奶会在闲暇时分一边抚摸着它壮硕的身躯，一边慈爱地笑笑，为我讲以前的故事。记得每次玩捉迷藏的时候，总是无视它的权威，掩藏在它的身躯下，然后被哥哥轻而易举地揪出来，灰溜溜地接受惩罚。
而今再来看它，鲜亮的大红已染上了灰尘与污渍，没有了华丽的外表，但却依旧改不了骨子里的傲气，它是那般拼命地挺着脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的摇椅一经触碰便发出咯吱的声响，那里记载了老人最后的时光。
——清楚地记得，那个冬天冷得刺骨，爷爷在奶奶的搀扶下强打着精神坐在摇椅上，沐浴着不多的阳光。他的咳嗽声，声声人耳，他大口大口地喘气才能勉强吃上点东西。隐约，我听到有人说：“他熬不过这个冬天。”
果然，年前他还是走了，在那个雨夹着雪的夜，他选择了逃避大口大口喘气的痛苦，这个任性的老头儿再也不用吃那苦得不能再苦的药了，不久奶奶也离开了人世。
那年，因为考试错过了给爷爷送葬，后来又因为复习迎考错过了给奶奶送葬，只能给他们的灵位添几炷香。添香时我长跪不起，不过竟然哭不出来。因为我仿佛还听见年夜时爷爷点燃的鞭炮啪啪作响，还收到奶奶给我的鼓鼓的红包。“收着吧，红包可不能少了!”我笑了，且告诉自己：“爷爷奶奶不过是一时兴起，到上帝那儿过年去了。”
轻轻掩上门，套上那锈迹斑的锁，看着屋外盛开的雪白的梨花，好香哦，久久回味着。
回味中考满分作文5人生是一条充满坎坷，布满荆棘的曲折之路，想一直风和日丽不可能，想一帆风顺也不可能，我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的!虽然明知“完美”是一道虚无的河，但固执的我却还是一味地想去追寻，想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人。
又是一个下雨天，风呼呼地吹着，雨水顺着窗户流下，宛如一滴滴伤心的泪，校园仿佛也被这“泪”感染，而失去了往日的生机。时光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，却发生了不同的事……那天下午物理老师在我们班上了一节公开课，老师很信任地请我到黑板板演，可是我做得很糟，在老师的再三提示之下才勉强完成题目，事后，老师并没有指责我，但我却不停地责怪自己.
天气是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一样，心中总是觉得被一块大石头压著，喘不过气来。努力想忘记，拼命想忘却，但这感觉似乎越来越强烈，我忘不了这次失误，是我太脆弱，还是您……
成功的背后有许多不为人知的故亊，辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课，是我印象最深刻的，因为对我们而言，那是一节展示8班全体同学学习风貌的课;对您而言，那更是一次展示您工作成果的课，却因我个人的过失，添加了不少瑕疵，阻碍了全班前进的脚步。任凭亊后我是多么地后悔，也无力挽回。一个人独自走在雨中，听着雨淅淅沥沥的声音，天空突然被乌云笼罩，给人一种无形的压迫。周围的一切，仿佛都变得那样陌生。“哗啦，哗啦……”，听着这声音，回味眼前这场景，心中蓦然产生一种孤独、凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫，树木不再茂盛，就连叶子也被狂风刮下，时间好像就此停止。
植物如果没有阳光，就失去了光彩;大树如果没有养分，就失去了生命;小鸟如果没有蓝天，就难以长大……我呢?做错了事会怎么样?该如何弥补呢?我久久地回味着……
老师，旅途中的刹车，并不意味着永远的停止;一时的成功，并不代表着永远的成功;一次过失，也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失，回味之后，让我独自地站起来，走出生活的阴影。
点评
选材：因为物理老师的公开课上“我”的板演失败，回味之后，既表达忏悔之意，更表达从失败中站起来的意思。
立意：作者写雨前、雨中的景物描写都是为自己的失误而忏悔蓄势。“我”的忏悔越重越能体现出心灵的洗礼。“我”不仅经历了自然之雨的洗礼，也经受了心灵之雨的洗礼。
语言：记叙文中，议论是在关键处的画龙点睛之笔。如“想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人”“回味之后，让我独自地站起来，走出生活的明影”等，巧妙地阐释了“回味”与成长之间的关系，富有哲理性。
结构：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。