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熬了12年，成功坐在阳羡高中考场，是因为我“听话”，平时有话也都憋着。
成了逆来顺受的乖孩子，却遇到如此开放开明的题目，我的内心几乎是崩溃的。既然，“无言以对”也要“说”，还要说的长到800字，那就只能撕破脸，刀兵相见。
高压下的沉默
高三的生活每天学习10个小时以上，我没说话；暑假期间交几百块上市里举办的网络名师课堂，我没说话；强制学生去校外私人书店购买指定辅导书，收手机，禁游戏，面对老师“考不上大学，你就完了！”的口头禅，我也都选择了沉默....
相比我们，还有另一群在水深火热环境中沉默着的同学们。
6月5日，安徽毛坦厂中学千名高三学生乘19辆大巴，前往考点。发动机轰鸣，校长声嘶力竭，《旗开得胜》响彻云霄。
在这所准军事化管理的学校，每个学生除了吃饭和短暂的午休，就算是站在操场上，手中也都拿着书本，任何不同的见解，在这里都显得无力。严酷的纪律和压力下，发声的，是数次学生不堪重负从楼顶纵身跳下的巨响。
说话有用么？
在学校，有“自己的见解”、“彰显个性”，往往会被定性为“问题学生”，被同学疏远、老师嫌弃，“政治生命”基本宣告终结。
尽管1941年**在《改造我们的学习》中就提到“实事求是”，可在分数挥舞着的高考大棒下，我们无法遵从自己的内心。
我们一直在妥协，在沉默，除了下面这次。
20xx年，江苏将向中西部省份“输出”3.8万招生名额，我有话么？有。我有自己的见解么？有。我特么就是不愿意！包括我父母在内的众多家长向有关部门提陈情，希望公开决策过程，考虑江苏考生实际要求。
我们竭尽全力去发声：为什么一本录取率只有10%的江苏需要慷慨解囊，而超过20%的北京可以岿然不动？
可，有用么？有人在听么？
谁也叫不醒一位装睡的人，既然不同的声音和见解会被选择性无视，那么我们说再多仍是个“哑巴”。
18岁该说什么？
什么年纪就说什么样的话。
18岁的年纪，我应该说些什么？
荷尔蒙在高速分泌，你却让我说“儿女情长放一放，到了大学都是姑娘”；我明明向往诗和远方，你却让我说“三点一线才是最美的地方”；我说我打篮球，你却让我说，“打个球！高考完了你能玩个够！”
18岁，该嬉笑，该怒骂，该指点江山，可为了挤进辉煌的大学殿堂，我们的青春黯然，该做的事太少，没说的话太多。
话，长短并不重要，关键是说了有人听。
你问我，这个时代，是彰显个性还是提倡创新？
我觉得，首先得公平吧。
这个时代真的需要彰显个性？不急，我的作文分数将会生动、具体的给予证明。
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[写作分享] 坚持高考文章最新模板
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有句话说的好：“坚持就是胜利。”以前我认为坚持是毫无意义的，只要你本领高强，又怎么需要坚持呢。直到那一次，我深刻的感受到了坚持的力量……
思绪飘回了学生时代，依稀记得曾经跑八百米的我，每一次都是还没到终点，就已经跑不动了。总是会在最后那一圈，气喘吁吁的插着腰，嘴上说道：“不行了，我跑不动了，我真的跑不动了。”然后什么都不管不顾的停了下来，慢悠悠的走着去终点。因为这样，所以导致我的每一次长跑测试、考试都是不及格，或者是直接没有得分。
那天午后，太阳正当头，仿佛放个蛋在地上都可以把蛋煎熟。这么毒辣的天气，肯定不适合外出，但不巧的是我们班在上体育课。
体育老师对我们说：“今天测试长跑，不及格的重跑。”当我们听到这个消息的时候就炸开了锅一样，你一句我一句。“安静，安静，今天的测试是计入期末总成绩的，希望同学们能坚持一下，努力一把，考个好成绩。”老师赶紧补充道。
虽然同学们嘴上都唠叨着，但是身体还是很诚实的排好队了。此时我脑子一片空白，就好像外界的声音都屏蔽了一样。
在等待老是的哨声时，我能感受到自己的心跳“扑通，扑通。”感觉心脏在下一秒就好像会跳出来似的。随着老师的一声哨响，我来不及想，就跑了出去。
刚开始钱两圈的时候还好，毕竟早上都是有晨跑的，也不是白跑的。可是到开始第三圈的时候，跑得开始慢慢吃力了起来。衣服已经全身湿透，豆大的汗从我脸颊划过。我拼命的用力，但是腿好像被拉住了一样，使不上劲。感觉头顶了千斤顶，脚底在发热，我多想休息一下，哪怕一分钟也好，但是想到自己曾经都没有跑过一次完整的长跑，看着身边的同学一个个超越自己，想着别人都能坚持，为什么我不能，我一定可以的，就剩最后半圈。心里一直默念着：“加油，你一定可以的，坚持。”然后咬着牙一下就加速了，终点就在眼前，眼里只有坚持两字……
最后虽然我跑到了终点，但是还是因为慢了一点，没能在规定的时间内到达。但是我一点不觉得遗憾，因为……我坚持跑完了。
每个人都是不完美的，但是因为“坚持”，也可以变得很完美。
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刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的妈妈这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：
我喜欢玩电脑，一玩起电脑来就会忘了时间，这也导致了我变成近视眼。我还喜欢看书，因为书是知识的源泉，我有许多书：作文书、漫画书、科技书、故事书等等。所以家人都说我是个小书迷。
4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。
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近来，同学们都在谈论“中国梦”，究竟什么是中国梦，相信仁者见仁智者见智。但不管是什么，在我看来，拥有和谐的人际关系，才能真正托起你我心中的“中国梦”。因为，只有处理好人与人之间交往的问题，让彼此之间始终保持和谐相处，才能给学习、生活带来正能量。相反，如果我们周遭的环境不和谐，与人交往处处发生争执、不快，又怎会拥有一个平和的心境去学习、去感受生活?
我相信诸君都听过不久前发生在上海复旦大学的惨案，研究生黄洋因与室友存在水费纠纷，而这种积怨始终没有化解，最终被室友毒害。试想，如果研究生黄洋，或者他的室友彼此能够多一份理解和包容，让相处变得更加和谐一些，小小的纠纷岂会上演成震惊全国的惨案?斯人已已，我们除了为被害者感到惋惜，愤怒地指摘投毒者的残忍以及为其命运同样感到怜惜，难道不应该深刻反思和警醒吗?
毫无疑问，“中国梦”是一个宏大的主题，也是我们这一代人要为之不懈努力的目标。正因为它的宏大，更加需要夯实好基础，基础不牢任何梦想都将是无根之木，而这个基础就是人际关系。人类社会由离群索居到族群不断演进的过程中，你我再也不只是单一的个体，在一条纽带的维系下结成一个整体，中国就是由亿万个你我这样的个体组成，在情感、文化等为纽带的作用下，形成一个完整的整体。
因此，人与人之间能否和谐相处，不仅仅关乎个人的荣辱得失，更关系到这个整体的生存安危。也许诸君会觉得我夸大，您或许认为，同学间交往和谐与否只是小事一桩。事实恰恰相反，以小见大，学生时代是每一个人必经的人生历程，它对人的一生具有很强的塑造性，能否培养健全的人格、各方面优秀的能力，窥一斑可见全貌，也就是说，你我的未来如何，学生时代已然初露端倪。
如果一个人学生时代处理不好人际间的关系，维系不了和谐的人际关系，某种程度上就意味着他在人格或能力上存在某种缺陷，在今后的人生历程中仍将会面临不和谐人际，甚或成为不和谐人际的制造者。不和谐人际的存在，积聚的必然是大量的负能量，构筑“中国梦”就缺乏必要的`团结精神和集体凝聚力，“中国梦”也就失去了现实的土壤和根基，这种不和谐甚至成为我们实现“中国梦”的绊脚石。“中国梦”，是每一个中华儿女的梦，而实现“中国梦”则是你我的共同责任和义务。为了这同一个梦想，你我不妨对他人多一些尊重、包容、理解、信任吧。须知，建立在尊重、包容、理解、信任基础上的人际才是和谐的，也只有和谐的人际，才会给你我带来人生的正能量，而不和谐的人际最终只会反作用于我们自身，伤害的是社会的整体。让和谐人际托起你我的“中国梦”腾飞吧!
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高考代表着我们长期努力的成果，如果想进入好的学校，高分是必不可少的，一篇作文的分可以和其他人拉开极大的距离，高考的作文对于大家来讲可以说是简单，也可以说难，大家了解过以往的高分作文吗？以下是小编为大家精心整理的“[热搜作文] 高考文章答案最新模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
惊讶的镇长把这件事告诉了镇民。令他意外的是镇里人都有着和他一样的答案好。
我爱读书作文200字她晚上看书，中午也抱着书不放，做着作业，还偷偷一边看着书呢！小时侯，她让家长给她讲故事；长大了，她让家长给她买故事，书中的故事让她回味无穷，书成了她最好的朋友。可她有个坏毛病：就是一边看书，一边撕书，所以，一本书快看完了，也快撕完了。李凯音和她的故事你喜欢吗？想知道她是谁吗？她就是我一个三年级的小学生。我相信，我和书的故事还会有很多，以后再慢慢讲给你听吧！
我便在那发愣，久久凝视着那字眼，显得很木讷。他的名字什么时候签上去的？干嘛签上去啊？也怪，我就是这样的神经大条。之前在一本厚厚的作文书里发现很多的树叶，以为是秋天赠我的礼物，之后才想起来是小学美术课时留下来的。
我，品学兼优，学习成绩在班级里名列前茅，我也擅长写作，多次参加校内外作文比赛并获得了不错的成绩。在班级里，我经常为班级出某献策，尽心尽力做好一切。
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高考我们生命中最重要的考试之一，在高考中取得一个好的成绩并不容易，高考的作文是非常容易得分，又是非常容易丢分的，一篇优秀的作文在符合大众逻辑下，主题新颖更容易拉分，大家有知道怎么写出高分的作文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作分享] 高考优秀作文最新模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。
我平时喜欢在小区的双杠上玩“荡秋千”，但好像近来这个玩双杠的方法正在被淘汰。看着大家一个个在双杠上玩的新花样，我羡慕极了！可是自己却没有胆量去尝试这套新动作，慢慢地就不再去双杠边玩了。
“咚咚咚”，一阵轻轻地敲门声传来，是朋友叫我出去玩，那是个“老友”了，我想都没想就出去了。她拉着我径直走到双杠前，只见朋友双手握住一根杠，双脚勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了双杠上，很快，她又用一只脚勾住双杠的一根柱子，另一只脚飞快地去找那只脚，与此同时，身体与手也在发生微妙的变化，动作娴熟。她无数遍重复这些动作，并慢慢地将身体向后方移动，几遍过后，无丝毫差错！我都没看清她是怎么一个动作从上面“呼”地一下稳稳地站在地上。
我顿时看呆了，朋友推我到双杠下，对我说：“你也试试新玩法呗！千万别告诉我你不敢呦！”我赶忙连连后退，不行，不行，我……我……我不会……朋友笑着对我说：“其实没什么难的，你要相信自己，你缺少的是胆量，其实动作并不复杂，千万别让自己把自己吓倒呀！”她开始耐心地教我，从这里到那里，从上杠到下杠，动作什么时候快，什么时候慢……我开始慢慢练习，记不得自己失败了多少次，但是在信念的支撑下，一次比一次进步，最后在朋友期待、鼓励地眼神中完成了一整套动作。当我又一次完成动作稳稳地站在地上的时候，听到了朋友欢呼的掌声，我激动地热泪盈眶！
是啊！同样的年龄，同样的性别，个头也不差上下，一直以来，我为何不敢尝试呢？通过这次双杠实践练习，让我体会到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要摆脱固步自封的心态，凡事相信自己，勇于尝试，用勇敢自信的心去谱写未来美好的人生！
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推土机轰隆隆地驶过，一时间尘土飞扬，让入迷了双眼。
此刻，单立人正在不远处蹲着，一声不吭地抽烟。他看着那熟悉的青砖红瓦被轰鸣的机器吞噬，漫天的尘土和口鼻中呛人的烟草味，也快把自己给吞噬了。
从今往后，自己就是个流浪汉了。单立人掐掉了嘴边还剩半截的烟，把它扔进了那堆破瓦中。不行，说什么也不能离开这里，这里可是自己扎根的家。他心想。
一些捡来的破布，他缝缝补补，凑合着断了的拖把杆，做成了一顶破帐篷。单立人就这样住了下来。单立人拒绝住进拆迁房：“我这辈子，就这儿一个家。说什么我也不离开。”单立人怒瞪的双眼和执拗的脾气，逼退了许多前来劝说的老邻居。
单立人每天仍去村后面的那口老井里打水喝。他从小就去，因为人们都说，那是从前村民们自己挖出来的井，水特甜。如今，单立人一个人站在井边。他双手掬了一捧水，凑近嘴边，抿了抿，没啥味儿，喉咙里反倒有种涩味。他“啪”地一下甩开了手中的水，用力打了自己一巴掌：“混账东西，不认识生你养你的土地了吗，忘恩负义得连家里水的甘甜也忘了吗？”
单立人闷着头躲进了那顶破帐篷里，一连几天，除了吃饭喝水，绝不轻易往外跑。他晓得外面是什么样，机器的轰鸣声震得他耳鼓生疼。那些穿着铁皮衣的大家伙，一定还在无情地践踏着这里的一草一木；那些西装革履的人，一定正在图纸上规划着未来这里所建的高楼大厦的模样。他家门前的那条石子路，早就找不到了吧，自己小心伺候了几年的吊兰，也应该早被埋进废墟里了吧……
他怕，他怕失去他的家，他怕得快要掉下眼泪来。
从前对门的邻居来找他了：“别傻了，这一拆，这块地方就不是你的家了。去瞧瞧楼房里你的新家吧，宽敞得很，摆上家具，一定很气派……”
“你胡说！不管它变成什么样，它都是！我认得它的，它也认得我……”
单立人守着他的破帐篷，守着他心中的故乡。他每日胡乱地填饱肚子，又感觉自己失去了味觉，日日如同嚼蜡。
单立人忘了自己这样活了多久，心里想着只要守住自己的家，就不必流浪。直到有一天，机器的轰鸣声停止了。单立人使唤着僵硬的手脚，走出了帐篷。高楼大厦代替了他的青砖红瓦，他脚下一个踉跄。
他找到那口井，还在。他呜咽着，又掬起了有些浑浊的水，灌进嘴里，苦的。
他忍不住号啕大哭：最终自己竟沦落到要在故乡流浪。
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我穿着婚纱站到爷爷的床前，爷爷的眼睛睁着，嘴微微张着，我拉住他的手，手却不是我熟悉的温热，而是冰凉……我喊了声爷爷，人倒了下去。醒来时，天已经黑透了，晨阳出去为爷爷守灵，屋子里只剩下我跟姑姑。
姑姑拉着我的手，桐桐，爷爷说的最后一句话是，好好把桐桐嫁出去，看着她别受委屈……
爷爷那么心疼我,可是，他再也不能抽我为他卷的烟了，再也不能给我一次机会让我陪他下馆子了，想到这些，我泪如雨下。
我记得晨阳第一次跟我来看爷爷时，爷爷拉着我的手臂给晨阳看这块疤，他说：晨阳，桐桐是个苦命的孩子，你不能伤了她。他的话郑重而不容置疑。就像我6岁那年被他带到法庭上，他说：桐桐是个孩子，对一个孩子能下这种毒手，我怎么能饶他们？
我撩起胳膊给大家看，那是被烧红的铁条烫的，我的继母比白雪公主的后妈更狠。
那场官司我赢了。从此我跟爷爷一起过。那一年爷爷57岁，奶奶过世得早，爷爷病多，风湿、高血压。我跟爷爷说：长大了，我挣了钱，天天请你下馆子。爷爷嘿嘿笑着说好。
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一天猴子老师严肃地说：后天，就是我们的期末考试了请同学们在家里好好去复习，让自己有一个好成绩！话音刚落小猫、小狗、小狐狸、小熊等人开始了抱怨哦，天啊，我不要！！老天爷啊，不带你怎么玩的吧！哦NO！！！就连班长都开始抱怨了猴子老师见状马上说道：考试考的好的有奖哦！差等生呢，有进步的话也有奖品所以大家要奖品呢还是要惩罚呢？大家见状马上异口同声的说道我要奖品！猴子老师在黑板上写到：今天的作业是复习作文、背书，摘抄好词好句各10个。
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