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[读书心得借鉴] 《老人与海》读书心得之四

发表时间:2022-08-06

写作对语文教学的重要性不言而喻。为了扩宽我们的视野,激发对写作学习的兴趣,语文老师会推荐多看高分作文,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢?一起来看看小编为大家整理的“[读书心得借鉴] 《老人与海》读书心得之四”,敬请阅读,希望的分享可以给您提供一些参考。

人可以被毁灭,却不能被打败。通过阅读《老人与海》这部小说,从中汲取了很多的知识,也教会了我很多做人的道理。并且有着非常多的感悟与收获。

通过这本书我感悟到了爱心,亚哥与其他生物之间的关系让我感受到了一颗如水晶般晶莹剔透的心灵,这体现在了他对于对手鲨鱼的欣赏,与大马林鱼之间惺惺相惜,以及他对小鸟的细语温存,都体现出了他那心灵的纯净,以及对生命的尊重。作为一个硬汉形象的他,却有着如此的爱心,着实令我震惊。作为学生的我,也应该做到这一点,做一个心中充满阳光的人,在生活中力所能及的去帮助那些需要帮助的人,做一个对社会有用的人,做一个积极的人。

通过这本书我感悟到了我需要坚强,亚哥是一个顽强的人。渔船上那破烂不堪的帆布,就如同一面饱经风霜的旗帜,象征着顽强与坚韧。即使很多天都一无所获,但是他“不抛弃不放弃”,不仅依然坚持着没出去捕鱼,而且还要去远海捕捞大鱼。这样的精神值得我去学习,去借鉴。在学习中经常会有解不开的难题消磨着我学习的意志,经常会有请君入瓮的陷阱阻挡着我前进的脚步,通过亚哥的经历,我明白了有这坚持不懈的奋斗,才是走向成功的法宝。

不仅如此,我更体会到了精神的力量。“人可以被毁灭,却不能被打败”。这句话便是《老人与海》的核心,是这本书想要揭示的精神主旨。单纯从功利角度来看,亚哥并不是一个胜利者,即便他战胜了大马林鱼,一副光秃秃的骨架并不会给他的生活带来任何有价值的变化。但是在作者的笔下亚哥就是一个胜利者,因为他的精神是永恒的,即便是生活的再艰难,也永远不会向命运低头,这样的精神比一切的物质都要更加的可贵。

这精神的力量,使我明白了,人是需要精神力量的,失去了精神的力量,人将和行尸走肉没有区别。如果亚哥丧失了这份力量,他将永远不敢再出海捕鱼。如果我失去了精神的力量,又何谈远大的理想。没有梦想是人消费不起的。因此我所需要做的就是坚定自己的理想,即使这条路上狂风骤雨,荆棘满地我也定将走出属于自己的成功路。

《老人与海》也告诉我们,保持希望与乐观的重要性,无论是刮风还是下雨,太阳依旧照常升起,无论现在眼前的路有多坎坷,无论还要经历多少磨难,永远都不要陷入绝望。只有怀揣着对美好的渴望,才能让人变得更坚强,才能更有勇气去面对将要发生的一切。

延伸阅读

[读书心得借鉴] 作文:老人与海读书心得作文(经典版)


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《白叟与海》这本书,主要写了一位白叟,以打鱼为生,一生打到了良多鱼,却没有放松对自己的要求,他想到大海深处,去捕大鱼。

后来白叟去了,在去的第一天,果然捕到了一条大鱼,白叟明知这是一条比船身大良多倍的大马哈鱼,却依然跟它耗着,和它搏斗,整整三天三夜,白叟终于把它捕上来了。

在糊口中,我们应该学习白叟这种坚持不懈的精神。一件事,需要你一年的时间才能完成,你才做了几天就厌烦了,这不行,应该长时间地做下去。

在学习中,我们要学习白叟的这种迎难而上的精神。好比说,一道题,你明知道它难做,要是退缩了,那可不行,应该主动去做它,想办法做出来。这样才对,才好。

在糊口中,还要学习白叟不畏惧的精神。白叟连鲨鱼都不怕,敢勇敢地和它拼一拼,岂非我们还怕日常糊口中的难题吗?你怕难题,难题就不怕你;你不怕难题,难题就怕你。

在糊口中,我们最应该学习的是白叟那种乐观的立场。有一次,白叟的左手抽筋了,恰恰在这里,一群鲨鱼来了,鲨鱼不中断地撕咬着马哈鱼,白叟终极用右手赶走了鲨鱼,他说:“左手该工作的时候却在休息。”用得是多么恰当啊!可见白叟是多么乐观,我们也要这样!

在《白叟与海》中,作者刻画出了一个乐观、不畏惧、迎难而上、坚持不懈的白叟。读了之后,我才感到自己是多么渺小,多么无能,但我不能总这么渺小,这么无能!

[作品悦读]初中老人与海读书心得


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近日,我读了《老人与海》一书。

《老人与海》是美国的著名作家海明威写就的。他通过故事中的主人公圣地亚哥老人这个“打不败”的经典形象,热情颂扬了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。

故事中主要讲了一个以捕鱼为生的圣地亚哥老人勇敢与各种大鱼、鲨鱼搏斗的故事。

这是一个贫穷、热爱棒球的老人,他还是扬基队的超级粉丝。一天,他扬帆远航,遇到了一条极大的大鱼咬他的鱼饵,他兴奋地不得了,他向上帝祈祷帮助他捕到这条大鱼。老人与它不断地斗争,想方设法把它捉住,右手还受了伤害,左手还抽过筋,但他不放弃,终于捕到了这条大鱼,用鱼叉戳死了它。但是,这条鱼散发出的鲜血引来了许多鲨鱼,因为它的肉实在是太好吃了,在市场上也可以卖到很高的价钱。这些鲨鱼与老人搏斗,拼了命地吃大鱼的肉,一波又一波地攻击老人。老人为了大鱼,也像鲨鱼一样拼了老命地把鲨鱼戳死、打死,用尽办法保住这条大鱼。老人耗尽了体力对付这些可恶的鲨鱼,最终,他经过四波鲨鱼,十几条鲨鱼的猛烈攻击,精疲力竭,大鱼也差不多被这些鲨鱼吃了个精光。

老人回到他自己的家乡,自己的小屋时,他好像一个失败者,呜呜呜地哭了起来。但那个虽然不是老人孩子却视老人如爷爷的孩子,说,他永远不会失败,他虽然没有征服大海,却是他心中最棒的渔夫。

读书心得范本: 《老人与海》读书心得(篇五)


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读罢《老人与海》,老人的故事是如此这般惊心动魄。

文章十分简短,可那句“好汉不是生来就被打败的;好汉可以被毁灭,但绝不能被打败。”点燃了心中的怒火,让我更加坚定了自己的信念。海明威的父亲也是一名捕鱼爱好者,海洋对于捕鱼人来说,就像是生命一样,是他们的生济来源。也就是这样一位老人,为了自己的生活,对捕鱼坚持不懈。即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。

【生活】

加里斯奈德说过“鲸落海底,哺暗界众生十五年。”故事发生在湾流中的一条小船上。

老人桑提亚哥是一名渔夫,他以鱼为生,他的职责就是找到大鱼,但鱼也有鱼的生活,它们活在深海里,每天醒来,吃小鱼,浮出水面,看看太阳,看看月亮,看看这个美好的世界。它也有它的职责——生活在深海里,逃脱渔夫致命的绳索。

每个人都有每个人的职责,老人为了生活捕猎大鱼,大鱼为了生活逃脱绳索。没有人愿意这样,大家都很无奈。在老人与大鱼间我仿佛看见了自己的影子,但是我分不清我是老人还是大鱼。在少年生活中,我们面对着老师,家长和自己的未来,每天按部就班,起床,吃饭,学习,睡觉。社会是十分现实的,只有靠自己的努力,才能是自己站的更高,才能拥有更好的生活。我常常对自己说:你要逼着自己优秀,然后骄傲的生活。生活是一条漫长的旅途,走过就是风景,路过就是记忆,经历过就是成长。

生活在老人的渔船上继续着。

【勇气】

老人是个有勇气的老人,无惧死亡,与鲨鱼搏斗,在完成一件“不可能”完成的事情。

老人已经84天一无所获了,晚上,老人昏昏睡去,他又梦见儿时见过的非洲,海滩,大山和狮子。第二天清晨,他划向远远的大海,中午他钩到一只长18英尺的大马林鱼,他他怀着对这条大鱼的敬意与之搏斗了三天两夜,最后射死了它。在返回的路上鲨鱼群陆续跟随;老人在鲨鱼的衬托下,是多么的渺小,但他没有放弃,虽然最后只带回了一副鱼骨。

桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败但人的精神和意志是永远不会被打垮的。我们在学校中就如同站在战场上,成绩的竞争十分激烈,我们都在凭着自己的努力在战斗。

巴尔扎克说过“不幸,是天才的进步阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”老人虽然在捕鱼的过程中遭遇了不幸,但他也在从中成长了许多。

【毅力】

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地积累,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝的坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

老人积累了前84天的经验,在第85天钓上了鱼,是他的毅力让他坚持了这么久,他的毅力值得我们学习,也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。他的精神力量超越了以往的海上生活,超越了物质的结局。

[读书心得借鉴] 作文:老人与海的优秀读书心得作文季度范文精选


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“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻,没有洋洋洒洒的宏论,只有看似直白实则经由作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题,这种直观简洁的语言凸起了白叟所拥有的那种“硬汉性格”。一个简朴的故事,一个不平凡的故事,一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,84天也没有打到一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼,他碰到一条无比巨大的马林鱼。用了三天三夜才打到。然而这时却赶上了鲨鱼,白叟与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼仍是被鲨鱼吃光了,白叟最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。白叟花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质,也由于这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了白叟不惧难题努力奋斗的精神,我们也应该像他一样,积极向上,做任何事都坚持不懈,碰到难题迎难而上,绝对不能中途而废。白叟固然没打到大鱼,但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位白叟是一个非常了不起的人。

读书心得范本: 《老人与海鸥》读书心得(篇五)


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一个人有再大的权利,再多的财富,再高的智慧,如果没有学会去关怀别人,去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!《老人与海鸥》这篇课文就向我们诠释了爱的意义。

《老人与海鸥》主要讲的是:有一位老人,每天不畏路途的遥远,跋山涉水,每天步行二十余里路,给海鸥送食。他这样一如既往的坚持了十多年,后来老人去世了,海鸥都来瞻仰他的遗容,为他守灵。

可想而知,老人不畏严寒,坚持不懈的喂海鸥送食,足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥,久而久之,他们之间就产生了深厚的感情。老人对海鸥是一片爱,海鸥对老人是一片情。老人他有一颗善良、无私、纯洁的心,他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意,这是我们常人做不到的事情。赠人玫瑰,手有余香;爱人者,人恒爱之;惊人这,人恒敬之。所以我们要关爱别人,别人才会关爱我们,关爱别人,就是关爱自己。

我与这位老人相比也有一些相似的地方,我也有过这样的经历。有一天,外面狂风暴雨,电闪雷鸣,我哈妈妈一块去接爸爸。再回来的途中,我们看到地上有一丝丝血迹,我们顺着血迹找到了一只慢吞吞爬着的小刺猬,我们把它带回了家放在箱子里面。我们给它吃的、喝的,还给它疗伤,待它伤痊愈后,我们把它放生了。以后,我还要去关心更多的小动物,让它们也能健康快乐的成长!

有了爱,我们每个人的脸上才会洋溢着灿烂的笑容;有了爱,动物才能与我们人类和睦相处;有了爱,我们的世界才会更加美好!