一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后有感系列]作文：《老人与海》读后感作文(篇二)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

海是静默的，孤独的，任何一个人孤立在这孤独的中央都会被它无情地吞噬，但是一个老人却平安地回来了。也许是他那坚定的信念使海水变得不那么静默，孤独。故事中老人的经历就像是人的一生经历着各个阶段，同时也诠释着“人可以被毁灭，却不能被打败。

”这句话的真谛。来人出海了，他不知道将会发生什么，也不知道会有多少收获，他仅仅是出海了。就如初生的婴儿一样，带着无数对未来的不知与对未来的向往。这种感受我们都经历过，却已然忘却，就像老人从未在与鱼搏斗中回想过她出海时的情景一样，所以说，开始总是容易被人遗忘。

开始虽然是容易被遗忘的，但是它毕竟开始了。老人的船缓缓向海里驶去，就像是人在慢慢成长一样。老人钓到巨鱼时的兴奋和人第一次接触某一事物时的兴奋简直是一摸一样。这种兴奋中夹带着喜悦和对未来的憧憬。

这时老人你已经准备好了一切但是同时他却感到了些许的无助与对未来的不知引发的一种难以言喻的情感。当然，在人初涉社会时这种情感是一定会出现的。进入社会的人会发现社会并不像他们想象的那么和谐，自己也并不像想象的那么一帆风顺。故事中的老人也一样，他本想用一次的爆发去征服顽劣的大鱼，但是事败的事实预示了他面临的困难。

面对大鱼，他从未言弃，从未屈服，用不屈的精神与顽强的毅力将其击败，这是怎样的一种信念啊！而现在的人却缺乏这种信念，虽说不是现在的所有人都轻言放弃，但是也有不少人在工作后就怨声载道，列尽不如意之事向朋友倾吐苦水。我认为与其抱怨与逃避倒不如欣然面对，就像老人那样，用自己的智慧自己的力量以及自己可利用的一切来战胜大鱼。老人在与大鱼搏斗是说了一句话：“人可以被毁灭，却不能被打败。”使我感触很深。

是啊，人终归是会死亡的，但是人却克服了重重的困难，度过了一次次的危机，在这充满竞争的社会中扎稳根立稳足。尤其是意志坚定的人，他们比其他人更要“根深蒂固”。老人最终回到了出航的渔村，也就是回到了起点，他仍然是一无所有，但是他却经历了。他带回了鱼骨，也带回了另人羡慕的与敬佩的捕鱼事迹。

难道这不好吗？有些人虽然生前有万贯家财，但是去世后却未留给后人一丝可以追忆的往事，这种“来也空空，去也空空”的人生估计是不被大家所认同的吧。海是静默的孤独的，而社会是喧闹的繁华的。与大鱼的较量，与鲨鱼的搏斗，定然打破了海的寂静。然而海却自私地将能留下的全留下了，但它却留不下老人的记忆与他的经历，因为这已经发生了。

社会中的人也一样，尽管自己最终一无所有，但是你经历过了感受过了，你留下了值得拥有的回忆，这是再足够不过了。因为没有人可以将它从你的手上将其夺走，它将永远属于你。结果固然重要但不要忽略过程，要记住，做事要向老人那样有着坚忍不拔的毅力与恒心，切不可自我否定，半途而废。

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[读后有感系列]老人与海读后感其七

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编已经为大家整理好了“[读后有感系列]老人与海读后感其七”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话出自于《老人与海》，圣地亚哥一位背运的老人在茫茫大海中以年迈的身躯，以不朽的精神与凶猛的鲨鱼进行搏斗，海上的云雾慢慢散开，黎明即将到来，老人也战胜了一切困难，回到了属于他的小棚屋里。老人充满希望，冷静沉着，坚持不懈的精神，使我得到了三点感悟。

首先，老人在逆境中仍然充满希望，所向披靡。老人所处于的逆境不仅仅只是在大海中独自一人与自然战斗，还有年迈的身体，旁人的讽刺以及不好的运气，但老人在面对逆境时依旧从容不迫，从不放弃，他可以拖着年近的身体，带着人们的讽刺，用着不好的运气在逆境中前行，在逆境中以希望为光，穿透海上的迷雾。列别捷夫说过：“平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。”老人在逆境中向阳而生，此时的他是最精悍的水手。他在逆境中充满希望，扭转乾坤，以渺小的力量战胜了大海，成为了人生的胜利者。

其次，老人冷静沉着，抓住机遇获得成功。机遇不喜欢懒汉，也不喜欢投机者。老人抓住了机遇，用强大的毅力捕获住了大马林鱼，用冷静沉着的头脑抓住可以使凶猛的鲨鱼一击毙命的机遇，所以他获得了成功，以人类渺小的力量战胜了海洋上的霸主，老人遇到困难沉着冷静，时刻保持着清醒的头脑，在接踵而至的困难里依然可以抓住机遇，成为胜利者，让自己在一望无际的大海上也能找到回家的光与方向。

最后，老人坚持不懈，永不言败，克服一切困难成为了一位成功的水手。秦戈尔说过：“只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世界的绝唱。”老人克服了一切困难，用自己的力量成为了一名虽然年长但仍然优秀的水手，人的成见就像一座大山，而他用实际行动越过了这座山，用实际行动证明了自己。尽管老人最后只带回来了一副骨架，但成功从来不仅仅只是注重结果，更注重成功过程中宝贵的精神，大马林鱼不过是老人成功路上的见证者。老人用他永不言败，坚持不懈的精神获得了成功，他克服了年龄的限制，人们的讽刺，鲨鱼的凶猛，在茫茫大海上从一位迷茫无助的水手成为了一位在海洋上精悍的水手，在精神财富上十分富裕的成功者，他冲破了一切困难，撕开了海雾成为了一位永不言败的英雄。

在逆境中向阳而生，在机遇中冷静沉着，在困难中永不言败，只要精神的明灯还在燃烧，我们就可以撕开云雾，成为一束耀眼的光。

[读后有感系列]《老人与海》读后感其三

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！应该怎么写好一篇作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后有感系列]《老人与海》读后感其三”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

《老人与海》全文围绕一位老人，写这位老人自出海捕鱼以来没好收成，突然一天掉到了一条大鱼，经过几天的时间与大鱼搏斗终于将它捕获，结果许多鲨鱼跑上来吃他钓到的这条大鱼，最后大鱼被鲨鱼啃得只剩下一个鱼头，老人心灰意冷。

文章以小男孩与老人的谈话为开头，一开始就交代了老人收成不好，每次出海都打不到鱼，家里也很穷，穷到连温饱问题都难解决。老人壮年时期年轻力壮，曾经有过满腔热血，有许多梦想。岁月磨人，老人老了以后，自身实力明显下降，但他不相信事实。为了证明自己，他每天在出晚归的去捕鱼，收成总是不好，有一天他照例去捕鱼，放好了鱼饵，过了一会儿鱼饵就有了动静，但鱼儿没上勾。为了让鱼上钩，老人采取了一系列的行动，鱼儿在鱼饵的诱惑下上了钩。文章的全文着重写与大鱼斗争的过程，总的是为了突出老人的坚定意志和不甘落后的思想状态。但现实是残酷的，捕到鱼儿后海上马上就要进行一阵暴风雨，得到休息片刻的老人不得不快点返回。在逃离暴风雨的途中，不断有闻到血腥味的鲨鱼追上来咬他的鱼，老人为了守护自己的成果，一边和可怕的鲨鱼进行斗争，另一边还要拼命划船。先是把鱼叉插在鲨鱼的眼睛上，鲨鱼带着鱼叉仓皇而逃，然后又有鲨鱼围上来，老人用船桨打它们，打断了鱼浆，再用船杆等物体对抗，最后老人筋疲力竭，不断有鲨鱼跑上来咬他的鱼，老人放弃了反抗。老人回到了家以后，躺在床上目空一切，望着某个角落，什么话也不说，身体和心灵上受到了双重打击的老人从此一蹶不振。

结合本为作者海明威的生平经历，我了解到海明威与文中的老人所经历的过程一模一样。都是一开始雄才大略，中途倍受打击，最后心灰意冷。读了老人与海之后，书本的后半部分还配了一些海明威的中短篇小说，全文贯穿两个字“死亡”，读海明威的作品，读到的最大的便是死亡的气息，文章以严肃、逼得人喘不过气的文字为主，看得人心惊胆战，仿佛所看到的就在我们眼前发生。

但我以为，我们读海明威的作品，只能读他的文字、读他的内容、技巧，绝不能读他的思想，我们应该读的应该是积极向上的思想，而不是绝望的死亡边上的徘徊挣扎。文中的老人其实在当时情况，可以把被啃过几口的钓到的大鱼拖上船来，而不是一直放在外面让鲨鱼去咬，而自己白费力气的与它们斗争。吃肉是鲨鱼的本性，老人自己要把充满血腥味的大鱼放在海上吸引鲨鱼，这也便不能怪鲨鱼后来居上了。再者鲨鱼只是吃他钓到的鱼，并没有吃他，可谓是给了一份情面。我觉得，这可以说成是“可怜之人必有可恨之处”。但站在作者的角度来看问题，也并不无道理：第一：老人在当时情况来不及。第二：被咬过的大鱼可能依旧比船重。第三：老人好不容易打来的鱼，结果被鲨鱼吃，心里自然是气愤的要和它们斗争，以至于令人闻风丧胆的鲨鱼在此时也得像老鼠见了猫一样的绕远路。

每个人站在的位置不一样，看问题的角度也就不一样。当时让海明威的身心被打击的是有关于政治上的问题，当然不能凭一个老人来衡量他，毕竟老人有可以收回大鱼的机会，但是海明威能轻易向腐败的政府屈服吗?所以，任何事物都有两面性。

[读后有感系列]《老人与海》读后感400字左右一篇

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编帮大家整理了[读后有感系列]《老人与海》读后感400字左右一篇”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

读一本好书，给人的感觉是如沐春风，如淋甘露，它带给人的不仅是一时的欢乐，而是永久的精神食粮。——题记

“人可不是造出来给打垮的。可以消灭一个人，就是打不垮他。”这是小说——《老人与海》里的老渔夫桑提亚格说的一句话，读到这句话，我不由精神一振。老人接连84天没捕到鱼，但是他并不灰心，照样出海，终于捕到一条大马林鱼。可却在回去的途中被大鲨鱼吃得只剩下骨架了。

故事中的老渔夫孤独、背运、贫穷、年老、但是他乐观、自信、勇敢、坚韧。他在与大马林鱼的搏斗中毫不示弱，虽然多次受伤，但他依然不松手。他忍受着疼痛、饥饿、寒冷，死死与大鱼僵持、较量，最终单枪匹马战胜了大马林鱼。这种坚持与勇敢令我敬佩。尤其是回家途中与多条大鲨鱼的较量更是惊心动魄。武器的损坏与缺乏让老人一再失去战斗力，但他毫不气馁，总能想方设法战胜大鲨鱼，表现出超凡的勇气和斗志。不得不令我折服。终于看到家的影子了，但千辛万苦捕到的大鱼，却成了鲨鱼的“美餐”，只剩下骨架了。在物质上，老人看似失败了，但我觉得他在精神上是富有的，同时也是成功的。他是敢于面对死亡和暴力的铮铮硬汉，更是我心中的英雄。他不向命运低头、永不服输的斗争精神和积极向上的人生态度哪一样不值得我们去细细品味、认真学习呢？

想想我们现在的学生中，有人在生活和学习上，遇到一点小小的困难，就哭哭啼啼找家长帮忙。遇到一点挫折，就要放弃，坚持不下来，养成了许多坏习惯：不能独立、不能坚持、遇事没有信心……在这里，我要告诉同学们：要学会独立、要坚强、自信、执着、挑战自我，战胜自我。

人生如同老人出海，有好运之时，也有背运之时。当好运来临，我们要保持冷静的头脑；当背运来临，我们不要逃避、退缩。要以积极乐观的态度，百折不挠的精神去战胜它，去捕获我们心中的“大马林鱼”。

【读书有感】 《老人与海》读后感作文

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编为您精选的“【读书有感】 《老人与海》读后感作文”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

一个人并不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。寒假里，我重新品读了海明威写的《老人与海》，走进了辽阔无垠的大海，走进了一个老渔夫的生活。

《老人与海》讲述的是老渔夫桑地亚哥在大海上捕鱼，为了生计与大海、鲨鱼搏斗的故事。在前期的84天捕鱼中桑地亚哥一无所获，第85天他孤身一人前往深海，经过努力，终于捕到了一条大马林鱼。在返回的途中，遇到了群鲨的袭击。桑地亚哥与群鲨搏斗，用尽了仅有的工具和力气，成功赶走了鲨鱼，可他捕到的大马林鱼却被鲨鱼吃光，啃得只剩下鱼骨。

读着读着，我的脑海中不时浮现老人捕鱼过程的搏斗场景。想想自己为了一点小失败、小问题、小困难，而气急败坏，不能坚持到底的样子，我很惭愧。文中的老人虽然没有成功地保住自己的成果，但他面对种种比自己强大得多的困难，能够迎难而上，没被困难吓倒，坚持到了最后。他是一个生活的强者，一个让我敬佩的强者！

细想自己，在生活中、学习中常有畏难的情绪，遇到一点点困难就想绕着走。如我的坐位体前屈一直没有进步太大，是因为自己忍受不住平时锻炼的疼痛。在数学学习中遇到难题，总以各种理由来安慰自己，觉得自己没有学过奥数，不懂就不懂，或者觉得自己其他科目都很优秀，小小短板并不会给自己在班里的名次带来影响。总是等父母来指导我，缺乏自己专研，克服难题的那股韧劲。

我想，在以后的学习、生活中，自己也会遇到种种困难和棘手问题，与桑地亚哥在大海上遇到的困难和问题相比都是很小的事情。我应该坚定自己的信心和目标，时刻告诫自己一个人并不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败，这句话也将是我学习生活的座右铭，勉励自己做一个生活的强者，一个乐观积极向上的人。

老人与海读后感作文8篇

作文在语文学科中占据了“半壁江山”，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，写好作文常常需要做出多方面的努力。想写作又担心写不好作文怎么办？有请阅读我们为你编辑的老人与海读后感作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

老人与海读后感作文【篇1】

看完这个故事，我立即被老人的坚强执著、不屈不挠和永不言败的精神感动了。是呀，面对挣扎的大鱼，他从容不迫，在危难的时间给自我打气，朝着自我的猎物、自我的方向发起最后的冲锋，占有它，征服它，毁灭它。他为自我的猎物而用心拼搏，不为任何困难所压倒。面对凶残的鲨鱼，老人沉着冷静，在冰冷的海水与饥饿的鲨鱼群中毫不胆怯，奋勇向前，使出浑身解数与鲨鱼斗争。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心。自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。

这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是?”

桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。

从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。

在今后我们会遇到比曾经更多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难!

老人与海读后感作文【篇2】

前一段时间读了《老人与海》深有感触，《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。《老人与海》是海明威最著名的作品之一，他讲述了一位常年在海上打渔的老人。有一次他钓到了一条大鱼，但他在返回的路上遇上了成群的的鲨鱼，老人使出浑身解数与其搏斗，但最后还是失败了，鲨鱼把肉全吃掉了，结果老人拖着一副大鱼骨架回去了。

小说的全部时间非常紧凑，前后只有四天：出海的前一天，一老人从海上归来为引子，让周围的人物一个个出场，交代了他们与老人之间的关系：一个热爱他，跟他在一起学习钓鱼的孩子马诺林；一对非常自私的父母；一群尊敬他，但永远不能理解他的打渔人；一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中，相比之下，他与众人有着明显的不同，他很乐观，心胸开阔，是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。同时，这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。

老人说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭它，却不能打败他。”这种永不言败的精神激励着我们，我们不应该学习这样的精神吗？

老人与海读后感作文【篇3】

桑提亚哥，一位老渔夫，是这部小说的主人公，是海明威为我们塑造的一个经典的硬汉形象。

桑提亚哥住在古巴的圣地亚哥，经常出海打渔。有一次，他独自一人出海打渔，在海上连续漂泊八十四天却没有捕到鱼的情况下，终于捕到了一条大马林鱼，那条鱼是他从未见过的比他的船还长的鱼。鱼的劲非常大，拖着他的船在海上游了三天才筋疲力尽，最后，被老人杀死，绑在船的一边。但在返回的途中，遭到鲨鱼的袭击，老人与鲨鱼拼命进行搏斗。经过这场生死之战后，老人回到了家，但那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨，而且弄了一身伤，“可是后来鲨鱼打败了我”。

“人不是生下来就要被打败的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。虽然海明威并没有赋予桑提亚哥成功，但他却真的没有被打败，真的没有被一切打败，因为他取得了精神上的胜利，取得了一种至高无上的胜利。

战胜挫折、永不言败，这便是《老人与海》对我们的启示。

老人与海读后感作文【篇4】

我读过很多书，学到了很多知识，也让我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本书让我受益匪浅，它就是著名作家海明威的是小说《老人与海》。

《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人捕的鱼，在归航的途中只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，但丝毫没有减退老人的坚强意志。

以前，我做事情不顺利的时候，就会退缩，有时候还会垂头丧气。在学习上，只要有几次考试不理想，就失去了信心，认为自己的成绩不能进步了。如果你做任何事，不管有多少困难，只要有了坚定的信心，就成功了一半。我要向老人学习，树立自己克服困难，坚持不懈学习的信心，急起直追，在期末考试中，我终于取得了优异的成绩。故事告诉我们，在人生的长河中，不管会遇到多少艰难险阻，风风雨雨，都要以坚定的信念，顽强的意志，坚持到底、永不言弃、永不退缩的精神面对一切，我们就能赢得最终的胜利！

老人与海读后感作文【篇5】

读了《老人与海》这本书，我深受感动。

《老人与海》写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但是这条鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被渔夫杀死绑在小船的一边在归程中一再找到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

这是多么坚强的渔夫啊，独自一人去捕鱼，在多次受到鲨鱼的撕咬下，渔夫辛辛苦苦捕捞的大马林鱼，就这样变成了鱼骨。面对这样巨大的损失，渔夫并不在乎，还能以阳光的心态来面对。如果我们能学习渔夫坚持不懈的优秀品格的话，那么我们就会取得很好的成绩。

渔夫坚持不懈的精神让我想到我的学习，我的学习总是时好时坏，并不稳定，那是因为我的学习总是不坚持做课后习题，每天只读半小时的书就算完成作业了。如果成绩不好的话就奋起直追，然后就渐渐好了起来。如果成绩好的话，又“旧病复发”了。如果把鱼夫坚持不懈的精神用到学习上，那么我们的成绩将永远到是好的。

《老人与海》带给我的是坚持的精神，老人的精神永远在我的心中。

老人与海读后感作文【篇6】

《老人与海》读后感你曾遇到过失败吗？你是怎么面对的呢？每个人难免会在生活中遇到失败，其实失败并不可怕，我们要充满信心地去挑战它，会发现成功将离我们很近很近……--题记《老人与海》这本书伴随了我的寒假，这本书讲述了一位老渔夫独自出海打鱼，经过了84天，他一无所获，他决定在第85天去深海打鱼，证明他的实力。老人克服了种种困难，坚强的搏斗，最终捕获了一条马林鱼。但好景不长，返回的途中，老人遭遇了鲨鱼的袭击，他勇敢地与鲨鱼搏斗，但是马林鱼最终还是被鲨鱼吃光了，老人历经艰苦，最后回到了家中，人们都对这条大马林鱼啧啧称奇。

读完文章，许多人都被渔夫的这样一句话所感触着：“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话让很多人都陷入了沉思，但文中的另一句话更让我为之感叹：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方，”没错，生活中一定有些事、有些人给你带来了深深的打击，但是请感谢他们，是他们让我们不断地成长，让我们变得更加坚强！就如生活中，受伤的伤口最终可以结成翳，直至脱落，但是新生的皮肤却比原来的都要坚强，每当我们看到新生的皮肤就会给自己提一个警钟，成为我们更加努力的原因。

书中写老人浑身上下都十分苍老，身上没有一处伤疤是新的，他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色的片段，这不仅让人十分心疼这位老人，而且也让我十分的敬佩这位老人，他没有因为遭遇了这么多失败，就选择放弃，而是勇敢地去拼搏。读到这里，我不禁地反问自己：“遇到失败的时候为什么不勇敢地面对？”记得以前我在小学的一次考试中，发挥失常，考得不是很理想，那时的我选择了逃避这件事，读完这本书后我被老人的精神所感染，在今后的学习生活中，不管遇到了什么失败，都一定会坚强地与失败战斗到底，相信有着勇气和信念的人，最终一定会走向成功！是啊，这就像我们常说的：“失败乃成功之母。”这个世界最不缺的就是成功，但最缺的就是去挑战失败的勇气。

老人可以做到的，我们为何不可以呢？姚梦婷建中学校。

老人与海读后感作文【篇7】

今天我学习了，看见了人与动物之间也会擦出情意的火花，让我感叹万千，这样一个故事，只要细细地读，慢慢地品，你的泪就会不禁地流下来。

这篇文章主要讲了一位白叟一到冬天，就步行二十余里到翠湖给海鸥们带来大餐，与海鸥相依相随，与海鸥建立了深挚的感情，可是就有那么一天，白叟去世了，人们把白叟的遗像端到翠湖边一大群白鸥蜂涌而上，可是等到的却是一张遗照，它们安静地为老有守灵，安静地将白叟送走，安静地与老有相处最后的时光。这个故事打动了许多人，让许多人潸然泪下。

经由我课外查询资料才知这是一个真实的故事，白叟原名叫吴庆恒，他从1985年开始喂海鸥，整整十年，在1995年去世。白叟与海鸥读后感400字。就在他去世的那一年里，他的工资只有308元，为了让海鸥健康成长。就买鸡蛋、面粉自己动手为海鸥做食品。在当时社会，这一斤鸡蛋就是3。45元，可是他为了海鸥就买了十几斤，而自己只抽0。2元的劣质烟。我对这位白叟是布满敬佩了。

白叟与海鸥，明明是两个不同的世界，却有着同样的心，深挚的情，这种感情是无与伦比的，这就是人间的美，这就是人间的爱。作文

老人与海读后感作文【篇8】

这是一个平凡的老人，生活在平凡的地方，却发生了不平凡的事情……

轻轻合上这本书，我不禁思绪万千，随着这位渔夫，走进了书的世界。

古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

看完后，我心里久久不能平静，老人这个平常的打鱼人都知道尽自己最大的努力与生活中的磨难作斗争，而我们呢，经常被种种不起眼的小事压倒、放弃，甚至逃避，我们为什么不向老人那样呢？

很多东西都是在名著里留下的，思考是所有作家的天性和独具一格的能力，我敬佩作家和文人，更敬佩那些在孤独等生活环境压力下依旧思考的人们。在作家思考后所著作的笔下，让我们这些人们明白了许许多多所还不能了解的东西，我想，作家们也是像文中的老人一样，在文字界撑起一片属于他们自己的蓝天。

老人与海读后感作文范文

读一本好书就像和一个高尚的人说话，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家收集的“老人与海读后感作文范文”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

老人与海读后感作文范文 篇1

神话，是努力的另一个名字

如果这个世界上真有神话，那只是努力的另一个名字。

题记

静静地合上书本，眼前仿佛浮现出三蒂亚哥在大海中奋力搏击鲨鱼的场景，鼻子间隐隐地有了淡淡的海水味儿。风狂啸，浪激涌，人隐没，复现，隐没，复现老人拖着巨大的鱼骨，在茫茫大海上艰难返航。

这是一个渔夫的故事，是一个老人搏斗的故事，是一位勇士最终成功的故事。

在经历84次的空手而归后，老人再一次出海。在茫茫大海中，他拼尽全力，耗费两天两夜，终于捕到了一条大马林鱼。还来不及欣喜，巨大的危险便向他袭来他的战利品吸引了成群的鲨鱼！

已经精疲力竭的老人面对着更为凶残强大的掠夺者！那场搏斗历时三天三夜，那场搏斗力量如此悬殊，结局却是出人意料。我们无法想象，在狂风巨浪的大海之上如何作战；我们无法想象，没有武器的准备，面对着令人闻风丧胆的鲨鱼群如何作战；我们亦无法想象，在险象环生的三天三夜，究竟是什么样的精神力量支撑着他，让这么一个孤独的老人，成了一个巨人，缔造了一个神话！

是的，神话。

神话之所以称为神话，是因为困难过于巨大，希望过于渺小；神话之所以发生，却是来自人心灵之中那种力量努力和坚持，不屈和抗争！就如同《老人与海》中的那个老人，他的勇气与毅力，信念与坚持，让自己缔造的神话熠熠发光。

我想到了海伦。凯勒。她从小双目失明，两耳失聪，终日在无声无光无色的世界生存，她却先后学会了五种语言，完成了14本著作，建立了许多慈善机构。海伦。凯勒的一生是神话，缔造这个神话的，是她坚强的毅力，无畏的勇气，抗争的决心！

我想到了司马迁。因直言进谏而受刑，却因此更加发愤读书，创作了名震古今的历史巨作。为了这部《史记》，他忍受了肉体和心灵的双重折磨，整整写了十八年！这部五十二万多字的辉煌巨著是神话，缔造这个神话的，是他隐忍的坚持，执着的追求，追逐的信念！

我想到了我自己。那年我九岁，生日的那天，妈妈送给我一把孔明锁。看着示意图，我简直丈二和尚摸不着头脑。我找来小伙伴一起研究，大家也都是心不在焉的，一会儿就跑出去玩了。我咬了咬牙，心里暗暗地下决心，非把这个孔明锁给解开不可。我专心致志，锲而不舍，失败了，再思索，再拼凑，时间一分一秒地过去，我简直要放弃这太难了！几分钟的泄气之后，我又拿起了孔明锁，最终孔明锁终于被我打开了！我无法表达那刻内心的激荡，成功的喜悦将我湮没！虽然这成功那样微小，但我也感受到了心灵的巨大力量。在困难面前，唯有努力，唯有坚持，才可能带来成功！

我们是新世纪的少年，是祖国的好儿童。我们生活在这个神话一般幸福的时代，我们应该为自己的祖国缔造神话，为自己的人生缔造神话。策马扬鞭，不息努力，作为新时代的好儿童，我们应该时刻牢记神话，是努力的另一个名字！

老人与海读后感作文范文 篇2

寒假里，我读了一本令我爱不释手的书――《老人与海》，它是美国著名作家海明威的作品。 这部小说主要描写了老渔夫桑提亚哥驾船在海上持续行使了84天，但是却一条鱼也没有捕到，在其他渔夫的奚落中，他决定第85天去远海捕鱼，寻找属于他自己的幸运之神。

经过三天两夜的搏斗，他终于捕到了一条比自己的船还要长两英尺的大马林鱼。可是，在返回的路途中，大马林鱼身上的伤口却陆陆续续引来了鲨鱼，尽管老人奋力拼搏，可还是没能抵挡住鲨鱼的攻击，等到老渔夫到达海岸后，大马林鱼只剩下孤零零的骨头了。

《老人与海》这本书里有很多经典的句子。其中有一句是“勇敢者是不会被打败的，你可以消灭他，但永远打不垮他”，它让我想到了：失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，因为害怕失败而不敢追求成功，这是弱者所为。弱者会认为，失败可以毁灭一切，但他们越是害怕，就越是不容易成功。

相信每一个向往成功的人都不希望自己是弱者，面对失败绝不消沉悲观，不因沮丧而停止追求，在失败中吸取教训、总结经验，这才是强者所为。 我十分佩服小说中的老渔夫，他有顽强的意志，从不悲观、沮丧，努力抗争，最终，虽然只带回了大马林鱼的骨架，但是谁也不可否认，他是一位强者。

我们也应该向他学习，做任何事都要坚持不懈，绝不能半途而废，只有这样，我们才能获得更大的胜利。 《老人与海》给我的启示有太多太多，它是一本好书，一本让我终身受益的好书。

老人与海读后感作文范文 篇3

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。古往今来，《囊萤映雪》、《凿壁偷光》、《悬梁刺股》的读书故事流芳百世，家喻户晓。

在好书中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是催人奋进的灵粮；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动手捧着这本蓝白相间的书皮名著，感觉它似乎在群书中更显出类拔萃，在我心里徒然升起崇敬之感，那是对这位风烛残年老人的无比敬佩之情。

《老人与海》这部名著发生在20世纪中叶的古巴，一个叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在海上漂流了84天后竟有意外的收获，钓到一条巨大无比的马林鱼。在返途中，许多鲨鱼立刻来抢战利品，老渔夫使出浑身解数和鲨鱼搏斗，马林鱼却仍然难逃被吃的恶运，最终，他精疲力竭拉回一副鱼骨头。老渔夫坚毅的精神实在令我佩服，每当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我的心砰砰直跳，不知是紧张还是为老渔夫担心，很多时候都想进入故事中帮助他，可是，老渔夫总能保持沉着乐观的精神去面对。看了这本书我心里久久不能平静，老渔夫的精神打动我的心，我情不自禁地打开了一段尘封的记忆。

记得上幼儿园小班的时候，老师就让我参加县里艺术节绘画比赛，可是，我画的并不好看，没答应，后来老师把这件事情告诉了妈妈，妈妈就指着墙角的蜗牛对我说：你看，它正奋力的往上爬，动作却慢得让人看不见，它脸上似乎渗着汗水，一缕微光离它那么的遥远，但是，它仍然背着那庞大的房子寻找那一丝希望的曙光，因为它相信只要努力总有一天能实现理想。蜗牛的爬行深深拨动了我的心弦，从那以后一有空我就练画画，功夫不负有心人，一个月后的努力换来了县里第一名的成绩，从那以后，我的绘画陆续得到了很多优秀奖。蜗牛和渔夫都一样的执着，勇往直前，努力朝着自己的目标向前进。

人生既是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静；在波涛里你感受坚毅，在风平里你感受激昂。以后的日子我时刻告诫自己：不管做什么事都要以渔夫永不言败的精神去激励自己，鞭斥自己敢于和困难斗争，积极向上，抒写自己的壮丽人生篇章。

老人与海读后感作文范文 篇4

最近，经赵老师的推荐，我再次阅读了《老人与海》这本名著。这本书是我人生中最重要的一本书，它让我懂得了勇敢和坚强。书中的主人公圣地亚哥老人孤身一人深入大海，在大海上飘泊了八十四天后捕获了一条巨大的马林鱼。为了这条大鱼，他与鲨鱼斗智斗勇，虽然最终只留住了一副鱼骨，但是他赢了。

在海上漂泊的这几十天，老人若没有持之以恒的精神和坚持不懈的毅力，是不会赢的。这一点，老人就值得我们所有人敬佩。看到这位老人，我就想到了一些在工作岗位上苦苦坚持的工作者。过年了，家家户户都团圆，待在温暖的屋子里，吃着美味的年夜饭。但是，还有一些人，他们像一棵棵挺直的白杨立在火车旁，为来来往往的人们提供安全保障，他们是警察。夜晚，医院依旧亮着灯，依旧有一些医生坚守在医院，为人们治病。他们也有自己的家，有自己的亲人。但他们，是在为那份责任而坚守着。心在哪里，收获就在哪里。人这一生能力有限，但是努力无限。努力做一个善良的人，做一个心态阳光的人，做一个积极向上的人，用正能量激发自己，也感染身边的人。用最美的心情迎接每天的朝阳！你阳光，世界也会因你而光彩。

凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是说，碰到艰难险阻或陷入困境，常人难以坚持下去而放弃或逃避时，有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。历史上的的一些大书法家，如王羲之、颜真卿、柳公权等，他们为什么能够成为古今闻名的大书法家。因为毅力，王羲之日日练字，却总练不好。他的母亲说：“只要把那18大缸的水都染黑后，你就成功了。”他做到了，他成了大书法家。一位画家，每天苦练，一天，他把画的老虎放在地上，家里的狗看到后吓得落荒而逃，他不满意。他又苦练许久，把画的葡萄放在桌上，他的孩子见了，伸手去拿，他还不满意，直到他把画的门贴在墙上，他妻子见了，去推，他才把他的画贴出去，闻名天下。在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为这一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。

读完书，我掩卷沉思：我没有坚强的毅力，所以我的字至今都练不好。练字要持之以恒，每天练，才能练出好字。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可我只想成功，却忽视了坚持。若是“三天打鱼，两天晒网”，就只能一事无成。读《老人与海》收获勇气与力量，收获自信和坚强，做更好的自己。从今天起，我们要学会坚持！因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行；因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法；因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。只有这样，我们才有机会问苍茫大地、谁主沉浮？

老人与海读后感作文范文 篇5

有一天，我写完作业后，想要拿一本课外读物放松一下。可是书房里的书多得估计东海龙王的家里也堆不下了，选哪一本书最合适呢？经过我的翻箱倒柜和百里挑一，最终选了读海明威的《老人与海》。

《老人与海》这部小说讲述了一个经常出海的老渔夫——圣地亚哥已经有八十四天连一个小如蚂蚁的鱼都没有打到，因此常常受到其它渔夫的轻视。但他并没有善罢甘休，第八十五天，老人扩大了搜索范围，终于遇到了一条大马林鱼，但马林鱼过于凶猛，圣地亚哥用了三天三夜才将它治服。由于大马林鱼的体形赛过鲨鱼，圣地亚哥只得把它绑在船上。在反航途中，大马林鱼身上的血腥味引来了一群鲨鱼，鲨鱼们你一口，我一口地吞吐着老人捕来的大马林鱼，老人也举起鱼叉再次反抗斗得精疲力尽。最后，尽管每一个鲨鱼都吃得不亦乐乎；圣地亚哥只能将大马林鱼的鱼骨带回岸上，但是圣地亚哥的硬汉形象值得我们敬佩。

这个故事告诉我们面对困难时，要坚持，要勇敢。在生活之中，也是同样的道理。有一次，我做奥数题时遇到一道难题，但是自己却不想思考，就向这个困难屈服了。后来，自己阅读了《老人与海》这本书，心里懊悔不已。圣地亚哥为了打败大马林鱼，与大马林鱼大战了三天三夜，而我却要向一个仅用几分钟就可以解决的奥数题屈服吗？读完了《老人与海》，我自己幡然悔悟。

一个人面对困难时，要抗争，要坚持，正如《老人与海》中所写：“一个人可以被毁灭，但决不可以被打败！”这就是硬汉的形象。

老人与海读后感作文范文 篇6

人可以被毁灭，但不可以被打败

真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

桑提亚哥是《老人与海》中的主人公。他已是一位年迈的渔夫，他已渐渐丧失了年轻时旺盛的精力和敏捷的反应力。他以捕鱼为生，捕了大半辈子的鱼，仍然一贫如洗，没有亲人，只居住在海边破烂简陋的小茅棚里。更重要的是，他已经整整84天没捕到一条鱼了，大家都认为他倒霉透顶了，连他那忠心耿耿跟随他的马诺林也被父母强制带走了，从此，他的生活更加孤单。或许是老天在考验他，把贫穷，孤独，霉运，衰老都赠给了他，但这些并无法夺取他的意志和自信，于是，他等待着，盼望着，充满着希望，他坚信：总有一天能钓上鱼。

第二天，运气起初是不错的，他钓到了一条巨大的马哈鱼，他好不容易地拖着他游了两天两夜，在没水没干粮的情况下，他充满信心，没有丝毫想放弃的心思，他凭着自己丰富的经验和顽强的意志刺死了大马哈鱼。此刻，我也为老人松了一口气。

可接下来，真是令人大吃一惊，不幸的他，在返航的路上引起了一群鲨鱼的注意，于是他又跟鲨鱼博斗，用鱼叉、刀、木棍、舵柄，这些工具都用上了，他忍耐着，他在这样的处境下也能同鲨鱼博斗，他从不怨天尤人，他赶走了鲨鱼后，匆匆赶回了岸上，但老天又一次戏弄了他剩下的只是鱼的骨架。

或许你会说：呀，他失败惨了。他的努力，他的拼博都化为乌有。

其实，并非所然，他表面上是失败了，但他的精神还是成功的。他的精神，令我感动，在他筋疲力尽，伤痕累累的时候他不罢休，他支撑着，坚持着，不屈不挠，始终做到了一个一个人可以被毁灭，但不能被打败。的人，他的成功诠释了真正的硬汉精神，成了一名真正的勇士。

在人生的道路上，谁都会遭受到一些挫折和失败，是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？此时我们应该选择放弃或是挑战？桑地亚歌给了最佳答案，给了我们战胜困难，战胜自我的力量。

记得我看了朗朗弹钢琴后，深受启发，认为音乐十分美妙，暗暗下决心想成为钢琴家。但嘴巴说起来容易，练起来却十分难。弹奏贝多芬的《月光》时，轻轻重重，升升降降，十分难把控，现在还好，刚开始弹的时候磕磕巴巴的，恨不得把琴摔了，可我一想起桑提亚哥在海上与鲨鱼博斗的情景，我就咬紧牙关挺住了。

在学校里，我弹钢琴时，同学们围在旁边，各个只有羡慕的份。我每天坚持着，努力着，渐渐地，我的琴艺突飞猛进。我知道，我离梦想又近一步了。

是呀，就像桑地亚哥说的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败，人生总会有失败和挫折，只要努力拼博，不屈不挠就能超越自我，成为一名真正的勇者。

老人与海读后感作文范文 篇7

《老人与海》这本小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中，老人与到了鲨鱼的多次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。虽然最后当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。这本小说将这次航行中老人的每一个动作描绘的淋漓尽致和鲨鱼搏斗时的细节能让人想象到当时壮观的场面让人身临其境。

从这本书中我读出了一个贫困潦倒但又不畏艰险的老人。文中这样说：“帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。”然而即使这样他还是驾驶着他那破旧的船出海捕鱼了。孩子的爸爸叫孩子跟从他时孩子说爸爸没多大信心。“是啊可是我们有不是吗？”老人说。在这种困顿的环境下还促使着老人坚持出海的怕就是他这份绝对的自信了吧。在经历一次又一次失败后在老人筋疲力竭之时他终于凭借着自己顽强过人的毅力捕到了那条大鱼。但他却不能就此休息因为海里还有许多饥饿的鲨鱼还有很多潜藏的危险。它们一个个虎视眈眈接二连三地扑向老人好不容易捕到的大鱼老人拼尽全力用尽身边所有的武器来与鲨鱼搏斗最终却还是失败了。

虽然最后老人带回的只是一副巨大的白骨架老人在与鲨鱼的搏斗中失败了但从人的精神、从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说他取得了胜利。

遍顾所有的人生谁又不曾遇到过困难而我们这个年纪遇到的困难和老人遇到的比起来更是些鸡毛蒜皮的小事我们却一再因为这些困难而退缩不敢直视它们。结果成功与否其实都不重要重要的是你来过你努力过得之是幸失之是命。就像不论老人带回的是一只完整的马林鱼还是只是一副白骨架他生命的价值和意义都已经在追捕马林鱼和与鲨鱼搏斗的过程中体现出来了。试问在当时那种恶劣的情况下你还会出海吗？

老人他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。

老人与海读后感作文范文 篇8

在寒假里，我读了《老人与海》这本书。此书的作者是美国的海明威。它主要由于这本书的成就而荣获一九五四年的诺贝尔文学奖。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写的最好的一部作品”。

《老人与海》的故事非常简单，写一位古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独立钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把它的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。据说这是根据真人真事写的。海明威终于他一贯的写作方法，细致地描写人物的行动，诸如出海前的准备工作，出海后如何下饵，鱼上钩后如何跟他周旋，最后如何把它杀死了绑在船边，以及如何和一条条鲨鱼搏斗的整个过程，都丝丝入扣细细道来，使这些外在的事件表现出内在的涵义。

老人圣地亚哥，尽管一开头就处于不利的地位，八十四天没捕到鱼，认为“倒了血霉”，而别的渔夫都把他看作失败者，他“消瘦而憔悴”，手上有“刻得很深的伤疤”，没钱买吃食，得靠那孩子给他送来，然而它的英勇正在于知其不可为而为之，在第八十五天决心“驶向远方”去钓大鱼。等到真的钓了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。等到鲨鱼一再来袭时，他用尽一切个人手段来反击。尽管结果鱼肉都被要去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话道出了本书的主题。从这方面看，本书并不是什么寓言，而是一部现实主义的力作。

海明威在原来的故事中加了一个男孩子。他五岁起就常陪老人一起出海钓鱼。这孩子马诺林除了用同情和崇拜来使读者觉得老人的伟大以外，还提供了一更复杂的主题：回归。孩子带回了老人失去的青春，使他见到他过去的自我。所以，独立在海上的那三天里，他经常念叨着：“但愿那孩子在这儿就好了。”没说一边，他就能重振精力来应付这艰苦的考验。

综上所述，《老人与海》在短短的篇幅中融合了复杂的层次，把他们交织在一起，可以说做到了浑然一体，天衣无缝。是本值得一读的好书。

[读后有感系列]作文：《竹节人》读后感篇二

读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编精心整理的“[读后有感系列]作文：《竹节人》读后感篇二”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

今天我读了一篇十分有趣的课文竹节人。果然是书如其名，阅读越快乐。这本书给我启发，让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。课文中竹节人，这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。有一段时期，作者和他的同学们全迷上了斗竹节人。竹节人是用毛笔做的。用毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用，再锯成八截短的，分别做双手和双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。在竹节人手上，系上一根冰棍棒，就成了孙悟空的金箍棒，号称齐天小圣。找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人的手上，号称金钩大王。打打杀杀，不知疲倦。上课的时候也玩，谁知被老师发现了，还被老师罚了。下课了，他们偷偷地来到老师办公室，希望老师能把竹节人扔出来，可老师没有。他们看了看，老师居然也在玩竹节人。于是，他跟同桌相视一笑，两手空空地回去了。

从这本书中，我得到启发：其实玩具不一定要买，自己做会更好玩，更有意义，只不过不能在上课的时候玩。手工制作课上，老师曾经教我们做过很多的玩具，如纸飞机、弹弓、小枪、纸船等，都是我们课后的玩具。我和同学还一起合作，把旧书和写完了的作业本一页一页撕下来，做成很多四角板，每到下课时间和大课间活动时间，我们就一起玩，玩得可开心了！最难忘的是那一次，我们还用旧袜子和米，自制小沙包，体育课时玩丢沙包的游戏，连体育老师林老师都好像回到了童年，和我们一起玩起了丢沙包的游戏！老师把我们分成四个组，沙包在我们眼前飞来飞去，我们嬉闹着，欢跳着，左躲右避，笑声久久地在操场的上空回荡着

读了这本书，我更加坚信，学校生活除了学习的外，还有很多快乐。快乐其实就在我们身边，只要同学们善于用我们灵巧的双手，就能制造无以伦比的快乐！同学们，让我们一起寻找快乐吧！