学生读后感作文(集锦4篇)。
学会写作文是让我们作为学生更好地表达内心情感的途径，通过写作我们可以更好地发现生活中的美好和意义。怎么去写作文呢？编辑整理了一份“学生读后感作文”的详细资料以满足您的需求，如果您觉得本网页有用请不要忘记收藏它！
学生读后感作文(篇1)
“家庭，有时候会是一个以爱的名义设置的牢笼，其恐怖在于，门上无锁，你却不敢推门而出，只能咆哮的接受一切爱的安排，直到最后溺亡其中，或是被时间所离散。”
这本书看的挺压抑的，特别是为了满足父母而失去自我的莉迪亚，每次看到对她的描写，都为她感到心疼。
这个家庭里每一个人都是悲伤的，父母之间的相互不了解总是不明白对方话里真正的含义，被忽略的内斯和汉娜，这是非常有问题的家庭。但这正是能让我们思考的地方，包括对婚姻：他们是彼此相爱，只是缺乏沟通。包括对孩子：如果平衡对孩子之间的爱，当父母的目光过多的集中到一个孩子身上时，其他孩子会是怎样的感受。当父母把自己的期许寄托在孩子身上时，是否成了孩子沉重的爱的负担。
虽然杰克出现的次数不多，但他真的是一个温柔的人，最开始想要以自身的经历开导内斯，又在游泳池替内斯解围，为他带来哈佛的录取通知书……即使这一切都是出于喜欢，但杰克是个明亮的孩子。
无声告白，每个人的心里都在进行着无声的告白吧。
消失，我们要淡然以对，收拾包裹去直面下一段新的旅程，带着我们以前的完美，却不要让他们成为我们追求下一站梦想或新生活的牵绊或累赘，也就是说当我们开始新一段生活时要果断放下我们以前的生活与完美，用心应对！
我想这也是飞屋要告诉我们的更深一层的道理！
学生读后感作文(篇2)
同学们，这个寒假你一定读了很多书！我也读了几本，《城南旧事》就是其中之一。
这本书的主要人物是英子、宋妈、秀贞、妞儿、后唇和兰阿姨。英子是主角。她是个热情、善良、乐观的女孩。她很胆小。她不仅帮助妞儿找到了妈妈，还帮助妈妈完成了婚姻保卫战
这本书包括五部分，“惠安馆传奇”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”。“惠安馆传奇”是第一部分，主要讲了英子从南方搬到北平，认识了人称“疯子”的秀贞，知道了秀贞的不幸遭遇，帮助秀贞找到了她的亲生女儿妞儿。这个故事主要体现了英子乐于助人的精神。这是我们的学习方式。
“我们看海去”讲述了英子一家迁居新帘子胡同，英子在附近的荒原中认识了一个“厚嘴唇”的神秘人。英子觉得他很善良，但他却是一个“贼”。这个故事描述了英子越来越困惑，而我们今天经常有类似的感受。
书中还有一些情节我不太明白。我父亲说我长大后理解他们。
四年级:alo20201
学生读后感作文(篇3)
《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇**，在世界文学史上占有十分重要的地位。
**围绕着孤儿奥立佛。图斯特的人生之迷及其成长展开，描绘了一个又一个生动的人物，讲述了一个又一个感人的故事，向人们展示了19世纪初刚刚通过《扶贫法》的英国社会的底层生活。
**主要讲述了这样一个故事：一个不知来历的年轻孕妇昏倒在大街上人们把她送到了贫民***，她生下一个男孩后死去了，这个孤儿被取名为奥立佛。退斯特。
十年后，他成了棺材店的学徒。他不堪虐待逃走了，逃到了伦敦。不幸落到了贼帮的手中。
那个小孤儿在逆境中挣扎。幸运的是，他因本性善良而得到了一位好心人的帮助。他一次次化险为夷，终于和他的亲人团聚了，他的身世之迷也真相大白了。
这部**的人物众多，多以残忍狡猾的教官，富人，当然也有好多善良朴实的平民，据我所知，有的人名已经根据同义词出现在英语教科书上了，如班布鲁泛指骄横的小官吏，费根代表幕后的教唆犯等。
可以说，《雾都孤儿》丰富了世界文学宝库的人物画廊，经历了岁月的沧桑，他仍然是一代又一代人极其熟悉的经典世界名著。
学生读后感作文(篇4)
世界上有花草和可爱的昆虫。然而，昆虫常常被遗忘，因为我们缺少一双擅于观察的眼睛。但是有一个人却发现了虫子的一举一动，比把它们写成一本书《昆虫记》，而这伟大的人就是法国着名昆虫学家法布尔。
我在暑假里细细地品味着昆虫记，一开始我觉得昆虫记里的内容很无聊，很枯燥，但渐渐地我被那里的故事所吸引了，仿佛走进了昆虫王国，曾经对昆虫一无所知的我，读完这本书我就像变成了法布尔一样对昆虫了如指掌的昆虫学家。在这神奇有趣的昆虫王国里有充满想象的建筑家白蚁，有美丽杀手螳螂，伪装家竹节虫……也让我知道了管虫会穿衣服，知道了松蛾虫会**天气，知道了小蜘蛛会用丝线飞到各各地方。
你知道为什么寓言如此小心地描述昆虫吗。因为他观察仔细，生活才是写作的源泉。只有仔细观察，生活才是写作的源泉。只有仔细观察周围的一切，我们才能了解世界的奇迹。这是读完昆虫记后，我深深体会到的。
五年级:沙煜迪
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关于作文读后感集锦4篇
作文可以帮助我们更好地理解和记忆常用语言表达方式，写作使我们能够真正思考自己的内心需求与欲望。好的作文可以让老师记住你，你正在为写不好作文而犯愁吗？今天栏目小编为大家带来一篇关于“关于作文读后感”的文章，本文供您参考，并请收藏！
关于作文读后感 篇1
最近，我读了一本书——《蓝天下的课桌》，使我受益非浅。
《蓝天下的课桌》是一部关注当今农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的报告文学作品。作品主要表现了农民工子女自强不息的精神，以及追求生理想，乐观向上。
鲁达欣出生在贫困的家庭，父亲在他刚幼年就去世了，上天也并不因此就特别眷顾他，祸不单行的是他的妈妈也患了严重的心脏病。但是，鲁达欣并没有抱怨什么，他勇敢地承担了所有的家务活，还尽自己所能地孝敬自己体弱多病的母亲。他在假期去挣钱交学费，在沉重家务劳动的同时，他努力发奋读书，成绩总是名列前茅。
在坎坎坷坷的人生道路上，他独自承担风雨，从不向命运低头。从他身上，我看到了一个充满斗志、积极向上、奋发有为的青年形象，我被他的坚毅顽强的精神深深打动了。
看完这些，我感到惭愧。和鲁达欣比起来，我简直是微不足道。我就像在温室里长大的花朵，凡事被父母宠着。平日里什么事也不用做，什么也不用愁，全部都由父母准备着。一遇到难题就退缩，从来都在为自己的失败找理由，从来都是在放纵自己，从来都在怨天尤人。我不懂珍惜眼前宝贵的一切，我还不知道，原来同一片蓝天下有那么多和我们同样年龄，却要为着坎坷的命运，承受着超出这个年龄的磨难与考验。我没资格抱怨生活的不公平，没理由不去努力学习，感受生命的活力，享受生活的韵味。
我们要在社会竞争激烈的时代，争取拥有一个好的起点，要学会珍惜美好的一切。在人生道路上，难免会磕磕碰碰，但是我们要像鲁达欣那样，不依赖别人，不屈从困难，只要我们够坚定，知难而上，所有的艰难险阻都将是浮云，而我们的未来将会是灿烂辉煌。正如晴朗夏日的蓝天下，阳光的温暖往往会伴随有风中的忧伤。生活大概总是这样，谁又能完全回避困难与磨练呢？如果一切都顺顺利利，那不显得太过枯燥，平淡无味，那样生活有什么意思？
所以我们要学会坚持，学会忍耐，学会独立与自尊，更要咬紧目标不放弃，怎样，才能有成功的未来，做一个真正有益于社会，有益于他人的人。
关于作文读后感 篇2
这本书的主人公就是一条军犬和它的主人贾排长。
故事刚开始讲述黄狐是条优秀的军犬，总共获得三枚高等勋章，却因为超龄和身体伤残严重而退役。可怜的黄狐还不知道自己将来去干嘛，只到中午的时候，它才觉察到自己退役了，因为平常主人不会给它吃那么多东西，里面包括两碗大米饭，一整只烧鸡，外加大半盆排骨，这相当于一个大胖子的饭量。贾排长又一个劲地添菜。宋副连长还硬塞给它一个大鸡腿。午饭结束后，贾排长带着黄狐翻过两座山，来到了营部，把它交给他的新主人——一个和蔼可亲的胖厨师。可黄狐却一点也不喜欢他的新主人，因为胖厨师甜蜜蜜的声音。黄狐怀念它的前任主人——贾排长。
黄狐在营部里过得很舒服，除了吃就是胜。当年黄狐也幻想有那么一天逍遥自在。如今美梦成真了，可它一点也不开心，黄狐忽然发现它开始怀念战争了。
黄狐还是不解自己为什么会退役，它虽然左前爪受伤了，但还是能轻而易举地干掉一个敌兵。假如有敌人入侵的话，黄狐也能马上闻到他们，及时警报我军部队，及时消灭敌兵，以防万一。
黄狐感激黑狗的宽仁，同时也痛恨它的宽仁。
收复圣地者阴山的的时刻到了。黄狐自然地跟过去，结果竟然闯进雷区。正当贾排长想要去蹚雷的时候，黄狐就突然冲出，贾排长大惊，喊道：“黄狐。”黄狐倒在血泊中。
我看完这本书才明白，军犬的使命和
黄狐是多么的勇敢、善良、聪明啊！为了主人不顾一切地向前冲，开辟出一条战士们冲锋陷阵的安全通道。
关于作文读后感 篇3
《培养最棒的女孩》从女孩的特性入手，从男孩女孩的不同之处引出女孩的教育应该是一种富教育。所谓富教育其实就是一种精心、一种细致、一种唯美。一个最棒的女孩，应该是全面发展的女孩，因此，本书在富教育的基础上为家长们展示了一个全方位培养女孩的多维教育法。
从时间上说，幼女的教育不同于青春期的教育；而从空间上说，女孩独处时应该能做到静如处子，参加实践活动时又能够动如脱兔，在人群中，还应该能够落落大方、人见人爱。
除了这个维度，本书还为父母展示了从点到线，从线到面的维度教育法，具体说来，本书从语言到行为，从梦想到实践，从气质到品质，从智商到情商，全方位介绍了培养一个最棒女孩的各种教育方法，非常适合父母做教育女孩的参考。点到线的跨越是一种成长，线到面的跨越是一种成熟。
多维教育法使一个女孩既能够享受幸福，同时也能够给别人以幸福。总之，于女人而言，具有深刻的内涵最为重要，因为那意味着意犹未尽，如果浅薄浮华，则很难拥有精彩幸福的人生。《培养最棒的女孩》从这个基本方向出发，采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出情趣性，强调深厚的文化素养，希望你做好积极的准备，为自己的小公主打开那扇通向阳光灿烂日子的门！
关于作文读后感 篇4
近几天，我无意中在《读者》这本书上发现一篇令我感兴趣的文章，而我越读越有劲，深深地被吸引住，才发现这篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起。这篇文章主要讲的是一个贼和夫妻俩在停电时所发生的事，在皇后区位于美国纽约市东部，那里环境恶劣，居民生活贫困，犯罪率高，堪称城市中的地狱。但是，那里的人们在一场惊心动魄的停电事故中演绎了一曲催人泪下的爱的颂歌，因为丈夫的自私心不听妻子劝告，导致商店来了一个贼，而那个贼中了丈夫的陷阱，在这过程当中他们夫妻中的问题也在一夜间解决了，这都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那个贼就是“好人汤姆”。
对于她的丈夫我感到人不应该自私自利，应该胸怀宽广，在别人有困难时献出自己的爱心诚心帮助别人，他的妻子我感到很佩服，她面对仇恨是另有方式，她用宽容和忍耐的心对待一个背叛她的男人，用慈悲的心来对待这样一个盗贼，就像这半根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人黑暗的世界。这个盗贼我也感到很佩服，他自己冒着危险，不怕自己的名誉背上盗贼的罪名去帮他们夫妻解决之间所存在的问题。读完这篇催人泪下的文章我懂得了许多道理和启示，无论别人存在于什么问题，我们都有一个宽容，忍耐和慈悲的心。评语：“宽容之心能冰释矛盾，温暖心房”，这是作者对这篇文章拿起放不下，放下又拿起的原因。
童年读后感学生作文集锦5篇
作文是语文考试里经常出现的题目，写作可以帮助人们通往内心的平静和谐和释放。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？请相信这篇文章一定有您需要的信息。
童年读后感学生作文 篇1
[导语]童年如画，记录着美好的瞬间；童年如歌，敲打着快乐的音符；童年如海，转动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有一个美好的童年和快乐的过去。
最近，我迷上了一本书，书名为《童年》。下面就是我对这本书的深入了解。
这本书是关于亚历克西娅从三岁到十岁的童年。**从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到位祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。我祖父开了一家印染厂，但随着家族生意的衰退，他变得吝啬、贪婪、暴虐和残忍，经常毒害我的祖母和孩子。
狠心的剥削手下的工人，他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西小学生作文--读后感的作文7篇小学生作文--读后感的作文7篇。这两个叔叔也是又粗鲁又自私的非利士人，整天为家产吵架，疯狂虐待妻子。在这样一个充满残忍和仇恨的家庭里，年轻的艾莉沙过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明，这就是外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，外祖母慈祥善良、聪明、能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。另外还有乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，现身于科学事业的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，是他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气与信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
童年读后感学生作文 篇2
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。莫名的竟有一种想哭的冲动
这本小说揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人的糊口。而高尔基从小就糊口在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对糊口失去决心信念，而是坚强地走了过来。
高尔基他自幼丧父，跟着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，是一个不折不扣的吝啬鬼，主人公阿廖沙时常由于出错而被痛打，有时甚至会被打晕过去；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了暗影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会自己餬口去了.其间，他被一些人欺负，冷笑，歧视等等。好比，他在船上工作完后看书时被监工发现了，监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一整理；在他没有住处时就只能睡在马路上，这时就会有一些人欺负他，冷笑他。凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流颊背。这对于一个同龄人来说，想必没有一个人可以做得到。然而，幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个大写的人。固然他的一生是崎岖的，但他碰到难题从不退缩，想尽一切办法也要克服。
作为90后的我们，真是身在福中不知福，我们不愁吃不愁穿，而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由自主地会想：如果我们糊口在俄国沙皇时期又会怎么样？会以为那根本不是人糊口的地方吗？
时代在不中断提高，但人们却越发变得懦弱了，碰到难题就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”夸姣的糊口必需有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
现在，我们的祖国繁荣昌盛，我们糊口在如斯幸福的一个时代中，做着一个个“衣来伸手，饭来张口”的小公主，小天子。家长视我们为掌上明珠，“捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了”。在这种爱下长大的90后，都缺乏独立坚强的精神。阿廖沙十一岁已出去打工，去闯世界；而我们则呆在家看电视，玩电脑。溺爱是一种错爱，用溺爱灌溉的树苗怕风怕雨，等闲就会倒下；用挫折哺育的树苗天不怕地不怕，无坚不摧。我们依靠父母家人，殊不知依赖一个人，只能依赖一时，不能依赖一世呀!人生的路还很长，需要自己慢慢走.人生的崎岖还良多，需要自己一个一个的克服.这样的一生才无愧于心啊!面对难题时我只要想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切难题都会显得微不足道，我便有决心信念去克服，阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍旧保持着糊口的勇气和决心信念，岂非我们不应该比他做得更好吗？90后，让我们争做一名发奋图强的少年吧！
童年读后感学生作文 篇3
【篇一：童年读后感 】在这个寒假，我又翻起了书架上的旧书，开始重新阅读起来，其中一本是高尔基的《童年》。这本书在上一个暑假已经读过了，当时感慨万千。
现在重读，真是让我思绪万千，有十分多的感受。
阿辽沙年幼就丧失父亲，只能到外祖父那里生活。我祖父冷酷专横。我叔叔非常恨他。他一直受到大人的欺负和虐待。只有胸怀宽广的外祖母关爱着他。
但他依然顽强地生活，在艰苦的环境中慢慢成长。
我们的童年比阿莱沙快乐数千倍。我们坐在明亮的教室里，每天听老师讲课。家里有大鱼大肉等着你品尝，可你有没有想过，这只会变成一只大肥懒。我们连做饭、洗衣服和做家务都不会。我们怎么能独居？我们要学习坚强、勇敢、爱学习、充满爱等优良品质。
我们会努力的！
【篇二：童年读后感】每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们不是。我们是家里的独生子，是父母的掌上明珠。
高尔基的童年没有我们快乐，他的家庭也没有我们快乐。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈及年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服及一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
《童年之书》记录了高尔基童年的一些故事，中间有一点苦涩，还有做人的道理：我钦佩高尔基在如此艰苦的环境中成为天才的能力。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？
”这可为难了十分多同学，他们一个个都十分着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从那以后，老师不会因为他们家穷而看不起他们，而是认为他在数学方面很有天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
【篇三：童年读后感作文 】汤姆索亚历险记这本书我非常爱看，可以说是百读不厌。
在这本书中，小英雄汤姆·索耶带我回到了他的童年。在他的童年，淘气的汤姆索耶带我去他的家，他的学校。
他喜欢和哈克贝利、乔·哈珀、班恩·罗杰、吉姆·柯林斯一起玩。他曾经说了实话，把印第安·乔告上法庭，救了可怜的墨菲·波特。他有一次叫哈克和乔伊去荒岛当海盗。
还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来，汤姆又把自己的机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。
汤姆的童年是充满叛逆及冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵……
让我们为我们的童年和生活打下良好的基础。让我们一起走进他的童年和回忆！
【篇四：童年读后感】放假这段期间我读了《童年》这部长篇**，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。
这部**描述了阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里**的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
阿列克谢童年的祖母形象闪耀着母性的光辉。
这本书生动、生动、细腻地描绘了当时生活在社会底层的人们，生动地描绘了当时人们生活的艰辛。
【篇五：童年读后感】最近，我读了一本外国的文学名著——《童年》
《童年》是一部高尔基的自传体**，再现了19世纪70年代**人民的艰苦生活，借小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦岁月表现了这个社会的弱肉强食、尔虞我诈和毫无温暖。只有外祖母真正关心和爱护阿廖沙。
在《童年》第二章中的这一节：“外祖父向她扑过去，推到她，把我抱过去，抱到凳子上。我在他手里挣扎，扯着他的胡子，要他的手指。
他大发雷霆，他钳住了我，最后，他倒在长凳上摔断了我的脸。”中，感受到了阿廖沙的无助、痛苦和无奈。
现在，每个人都是独生子女，在家里受到家人的爱戴，甚至到了溺爱的程度。我认为，我们应该珍惜现在的生活，逐步摆脱对父母、亲友的依赖，向中国共产党的小英雄阿列克谢学习，做到独立自主，摆脱成长中的困苦和幸福。
【篇六：《童年》读后感】每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。
那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？
阿廖沙三岁时就失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉和外祖母阿库琳娜·伊凡诺夫娜把他带到外祖父卡希林家。从此，外祖母就成为了他终身的朋友，成为了他最知心的人。可是外祖父因家业衰落变得更加吝啬、贪婪、专横、残暴，使阿廖沙特别讨厌他。
但他的童年生活并没有局限在外祖父的家中，最后，他的母亲去世了，从此，阿廖沙便开始闯荡真正的人间去了。
“但真理比怜悯更高，要知道，我不是在讲自己，而是在讲那个令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。在这里，普通人生活过，而且还活着。”这是作者高尔基说过的一句话。
童年属于你，同样也属于我。当我们感到内心空虚的时候，我们应该在童年的时候想想自己。它会净化你的灵魂，让你拥有无限的感觉。我们一定要让童年快乐美好！
【篇七：《童年》读后感】马克西姆·高尔基的《》举世闻名。在一个非常普通的星期天下午，我打开了它。心情也随着书中一行黑色的宋体字起伏
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了十分多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但是当他帮助他的二舅舅雅科夫扛起十字架时，那个强壮的人被活活压死了
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??
全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识十分多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
【篇八：童年读后感】《童年》是高尔基的自传三部曲中的第一部，《童年》讲述了高尔基童年发生的故事。
高尔基四岁失去父亲，跟着慈祥的外祖母来到了外祖父家中，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看到了自私自利，贪得无厌，粗野的舅舅；朴实的朋友‘小茨冈’；残暴，小气的外祖父，每天都生活在残忍，亲人之间的争吵当中。而我们的童年时灿烂的，是幸福的，是无拘无束，自由自在的。
给我印象最深的故事是高尔基染了过年时用的白色大桌布，他的外祖父发现了，狠狠滴打了高尔基，当时，高尔基失去了知觉，当时他对外祖父的感觉是讨厌的。但是那天，外祖父给高尔基一些礼物，并讲了他童年的故事，听了古时候，高尔基不再觉得外祖父是个讨厌的人了，因为艰苦的生活有了它残暴和小气。
《童年》这本书给我的感受是我们的生活是快乐的幸福的而他们的生活是艰难的！从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满，幸福的生活。
童年读后感学生作文 篇4
《童年》是俄国一部十分精彩的文学作品，它的作者是高尔基，高尔基原名阿历克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，这本书是他的自传体三部曲中的第一部，书中所记都是他的亲自经历，他在经历了辛酸苦辣后，写出了这样一部优秀的文学作品。
接下来让我带大家了解一下这本《童年》的大概内收留：主人公阿辽沙年幼丧父，他母亲和外婆带他来到了尼日尼，跟他外公和舅舅一起糊口。没过多久，他母亲就离家出走了，他独自一人留在了外公众。外公看他不顺眼，常常打他，他也喜欢出去跟别人打架，老是被打得鼻青眼肿的回来。每次受伤回来，外婆总会小心翼翼的给他搽药，给他讲故事，耐心地教育他。外公外婆分家后，他就和外婆一起糊口。后来，他母亲又死了，他外公让他去社会上闯荡，自己挣钱生活……
读这本书时，我被主人公深深吸引了。有时看到故事热潮时，例如他被外公责打时，我都会为他暗暗担心。高尔基写出来的故事饱含深挚的感情，让你不由自主地想往下看。这本书让我知道了：我们现在的幸福糊口，都是爸爸妈妈给予我们的，我们要格外珍惜！
童年读后感学生作文 篇5
我心中的童话园
——读《穿越童年的影子》有感
我们每个人都有自己多彩的童年，它就像是一个百宝箱，装载着自己美似童话的故事，今年暑假我就读了一本关于童年的书——《穿越童年的影子》。
这本书里主要讲了，小主人公在上学的路上会路过一栋房子，那是一个绿色盈目、紫花盛开的院子，还有遍地浓浓密密的爬山虎，这就像是作者心中的一个童话园，作者找机会和这个院子的主人——老爷爷结成了好朋友，并成为一对忘年交，小作者可以天天去那里帮忙照顾花园，可是不久，老爷爷的去世使书中的小主人公伤心了很久。
在我看到小主人公心中的童话园后，不禁想到了我自己心中梦寐以求的童话王国：它是由过山车、摩天轮、旋转木马等组成的，是一个名副其实的游乐场；它还是一个充满**人物的动画王国，里面有永远吃不到老鼠jerry的tom猫，有保护正义铲除**的奥特曼，有聪明的喜羊羊和怕老婆的灰太狼……它还是一个到处充满机器人的玩具王国，形形色色的机器人既可以变成力大无比的铲车，又能变成可以上天的飞机，还可以变成一辆辆漂亮的小汽车，我甚至幻想他们能突然变成《变形金刚》中的擎天柱、威震天……
队伍就像一条河，玫瑰一朵接一朵地凋谢盛开，我的童年也随着时间的流逝而渐渐远去。短暂的童年一去不复返。过去只能变成回忆。让我们珍惜即将逝去的童年！
学校：经七一小
班级：四年级四班
姓名：高天齐
童年读后感学生作文(集锦3篇)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面是小编为大家精心推荐的“童年读后感学生作文(集锦3篇)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
童年读后感学生作文 篇1
《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。
这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈"，两人无话不谈，结下了深深的友谊。可是，好景不长，可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友。几年后，最疼他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲的、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中，外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。
童年读后感学生作文 篇2
《童年》是俄国一部十分精彩的文学作品，它的作者是高尔基，高尔基原名阿历克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，这本书是他的自传体三部曲中的第一部，书中所记都是他的亲自经历，他在经历了辛酸苦辣后，写出了这样一部优秀的文学作品。
接下来让我带大家了解一下这本《童年》的大概内收留：主人公阿辽沙年幼丧父，他母亲和外婆带他来到了尼日尼，跟他外公和舅舅一起糊口。没过多久，他母亲就离家出走了，他独自一人留在了外公众。外公看他不顺眼，常常打他，他也喜欢出去跟别人打架，老是被打得鼻青眼肿的回来。每次受伤回来，外婆总会小心翼翼的给他搽药，给他讲故事，耐心地教育他。外公外婆分家后，他就和外婆一起糊口。后来，他母亲又死了，他外公让他去社会上闯荡，自己挣钱生活……
读这本书时，我被主人公深深吸引了。有时看到故事热潮时，例如他被外公责打时，我都会为他暗暗担心。高尔基写出来的故事饱含深挚的感情，让你不由自主地想往下看。这本书让我知道了：我们现在的幸福糊口，都是爸爸妈妈给予我们的，我们要格外珍惜！
童年读后感学生作文 篇3
《童年》主要是写：阿列克谢三岁时父亲去世了，母亲从小就不在阿里克谢的身边，后来是外祖母来照顾阿列克谢。不久，他便上学了，他有两个表哥，都叫萨莎，米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学，萨莎才上了几天课，就逃学了。后来，母亲又结婚了，但是因为继父赌博，他们家很快破产了，阿列克谢念完三年级之后，母亲去世了，阿列克谢从此没有再读书。外祖父成为了乞丐，并且疯了，他也从此成了一个流浪儿……
我看到一半时，已经是泪流满面了。我看到阿列克谢早年丧父的地方，就会唉声叹气，那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去，我越看越伤心，终于，我看完了。我看到阿列克谢学习那么好，却因为穷买不起书时，学校因而要开除他，幸亏主教将他留下来了。阿列克谢的双亲死后，阿列克谢只好自己养活自己和外祖母，你想想，他只不过是一个十几岁的少年呀，要靠捡垃圾生存，还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!
学生读后感作文范文集锦
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学生读后感作文范文 篇1
暑假里，我阅读了曹文轩的纯美**《青铜葵花》。主人公青铜器和向日葵的故事，让人哭笑不得，体会人间真情。葵花是个城市女孩，她跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，在葵花5岁时，爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，善良、贫穷的青铜一家收养了她，葵花和青铜成为了亲如手足的兄妹。
在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，他爱妹妹胜过爱自己：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜冒着严寒卖出了100双芦花鞋，那最后一双还是自己脚上的，只为多赚一点儿钱，供葵花上学；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花参加演出时带一条漂亮的项链，青铜冒着风雪把冰凌敲碎，给葵花做成了一条“冰项链”……水灾、蝗灾、寒冷、饥饿青铜一家默默地沉受着，却不让葵花受苦，葵花11岁那年，她竟然想退学，为家里减轻负担，并在寒假里外出打工挣钱......在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。
它让我们知道，生活中处处都有苦难，苦难也蕴含着更多动人的美。虽然铜器家族很穷，有时甚至吃不饱，但他们的生活离我们很远。不像我们想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自己苦得不得了。
与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？
通过阅读这本书，我觉得铜器家族是如此简单，善良和充满爱。如果世界上的每个人都像铜器家族一样关心别人，世界将会多么美好！人们不仅要关注自己，还要关注物质生活。更重要的是，人要有奉献精神和爱心，这比什么都重要。
拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
四年级:郑博文
学生读后感作文范文 篇2
暑假才刚刚开始，我就读完了一本名叫《____年》的好书。
本书是马来西亚许有彬的科幻**系列。它主要讲述的是一个12岁的男孩徐若宣，在一次旅行中遭遇雪崩47年后被活埋。47年后的一天，他被一名叫古比的医生解冻醒来，发现地球已经变得面目全飞，世界也变成了他所不认识的样子——人们不穿衣服，而是喷一种名叫护霜的东西；出行时乘坐飞天球；鸟类已全部被人们所杀死；人们吃的是分子食品；照相机、衣服和纸张都变成了古董……更恐怖的就是，他已经变成了灵魂转移手术的对象，可是，这件恐怖的事已被聪明的徐若宣发现了其中的真面目，他凭着勇敢与智慧，带着宝贝一起逃离那可怕的魔掌。吓人的外星人，神秘的新月湾，神奇的天空面具，奇怪的分子食物让徐若宣在这个世界上大吃一惊。
不会吧，这就是我们破坏环境的严重后果。由《____年》的书中情景看来，保护环境对我们来说是多么的重要啊！现在网络上的报到指出，浙江有15%的水源不达标，还有水资源短缺等问题。
俗话说，民以食为天，食以水为先。无论是人类还是动植物，清洁的水都是必不可少的。让我们一起保护水资源！如果我们生活在徐若宣的____年的世界里，在那样的环境——人类不穿衣服而喷护霜、鸟类和昆虫全部灭绝、吃分子食品……虽然那时候的交通十分有趣，十分发达，十分新鲜，可是那里没有鸟儿的欢叫声，没有鱼儿的嬉戏声，没有公鸡的鸣叫声，没有兔儿的蹦跳声……这是一个冰冷可怕的世界，没有温暖，没有关怀。
就徐若宣的精神而言，他终于带着坚强的勇气、聪明才智、艰难困苦回到了家乡。这时，我也想起了自己。每次学习的时候，我都会畏缩不前，把困难抛给父母，让他们帮我解决，但我很享受自己的成功。
让我们一起保护地球母亲，让天空永远蔚蓝让我们的家园永远美丽！让我们不怕迷茫，不怕无知，为自己美好的人生努力奋斗。
学生读后感作文范文 篇3
2018-11-25刚拿到这本崭新的书，我似乎还能感受到它刚印刷出来时的余温，作弊，多么贴近生活的一个词语！我想：这本书的故事应该是关于成年人如何教学生作弊的。
其实不是这样。
《作弊》这一书讲述的是两个小女孩的故事，娜塔莉和她最要好的朋友——佐伊。
娜塔莉写了一本书，佐伊认为值得出版。
但是谁会关注意个12岁女孩的书，谁会愿意出版呢？佐伊可不这么认为，她帮助娜塔莉，鼓励娜塔莉，让娜塔莉取了笔名，而将她自己伪装成一个大人，同时获取克莱顿老师的帮助。
就这样，几经辗转，她们获得了成功，终于出版了一部震惊全国的名书《作弊》。
娜塔莉和佐伊，她们不是有经验的成年人，但她们有不同的想法；她们不是有特殊功能的超人，而是有勇气证明是不可能的；她们只是两个普通的小学生，但她们不怕挫折，不怕失败；她们懂得知足常乐，不惧重来。
这让我想起了我生命中的自己。有时我害怕口头交流中的评价，说不出话来；有时怕黑，不敢走半步回家；有时会害怕夜猫，害怕惊险的娱乐项目，害怕做竹筏，害怕过深的水塘……这只是一些平平常常的事情，一些生活上的细节，我却这样胆小。
在这本书中，我找到了与自己相反的一面，找到了没有恐惧的恐惧。
此时的我们，正与书中的两位主人公年龄相仿，但我们却可以从她们那里学到太多太多，正因如此，我们应该学会从书中看自己。
害怕、想要放弃、缺乏信心……这些时候总是有的，但是，眼泪和逃避是不能解决问题的，唯有勇敢地面对问题，勇敢地挑战自己，才能解决一切不美好。
所以，请坚强着啜泣，哗笑着烦恼。
快乐着流泪，微笑着悲伤。
勇敢地面对生活，做一个勇敢、无畏的人！学会面对，学会挑战，学会勇敢，放下恐惧和忧虑。
让梦想走得更远，让幻想飞翔！
学生读后感作文范文 篇4
前几天，我读完了？《地心游记》这本书，作者儒勒·凡尔纳用他那丰富的想象力把读者引进了一个奇幻的地心世界。一路上，他们克服了缺水、迷路、暴风雨等种种困难，最终虽然没有到达我们所期待的那个目的地，但文中的“我”从一个优柔寡断的毛头小伙子脱变成了一个坚强、勇敢的少年，让人们为之惊叹。
这个故事的起因仅是因为一张神秘的羊皮纸，因为我无意中破译后竟然发现曾有人到过地心，而叔叔李登布洛克教授却坚持要追随那位伟大的炼金术师“阿尔纳·萨克努塞姆”的脚步，在经人介绍后，我们又认识了一位伟大的向导，汉斯。“我”、叔叔、汉斯，我们在地心里遇到了常人所无法想象的困难，但这并没有让我们停下脚步，反而坚持的走了下去。李登布鲁克教授有着科学严谨的头脑，愿意把一生奉献给科学探索。他用行动告诉我们：
科学是伟大的。汉斯，虽然文章中关于他的段落不多，但这位沉着睿智的人，在这段通往地心的旅程中，也有着不可磨灭的贡献。
读完这本书，我学到了很多东西。我知道我们不能半途而废。只要有一线希望，我们就要好好把握，不要放弃。虽然这个故事不是真的，但我也明白，书中和教科书中的东西不一定是真的。对，所有这些都需要我们自己大胆的探索。
五年级:刘国鑫
学生读后感作文范文 篇5
有一天，我翻动着课本，一篇叫《军神》的课文吸引了我，这是一个真实的事迹，读了这后让我思潮起伏，读《军神》有感。课文的内容是这样的：
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，有一个被打伤了眼睛的军人要做手术，他十分从容镇定。沃克医生告诉**准备手术，但病人拒绝使用麻醉，因为他的眼睛离大脑太近。他担心麻醉会影响大脑神经，他未来需要一个非常清晰的大脑。手术开始时，病人一言不发，双手抓着床单，汗流浃背。
沃克医生担心他会晕倒，但病人笑着说他一直在数医生的刀。医生大吃一惊，说他是个真正的人，叫军神！原来这个人就是川东支队的刘伯承将军。
看了这篇课文，我觉得挺深的，想了一件事：一天晚上，我在家玩，突然胃痛，爸爸马上带我去了一院。医生首先了解了我的情况，摸了摸我的头，给了我一个脉搏，然后说要给我注射，。
听到这话，我浑身发抖，额头出汗。我最怕打针。当医生给我擦酒时，眼泪流了出来，整个身体都僵硬了。医生说：
“放松点，小朋友”，说着把针了屁股。我“哇”的一声就哭了起来，泪水像断了线的珠子一样止不住的往下掉……
为了有一个清醒的头脑来完成革命事业，刘伯承将军可以忍受不用麻醉摘除坏死眼球的痛苦，但我没有注射的勇气。我不施男人。人的一生中受到的艰难困苦会很多很多，有的人受不得一点痛苦，给日本人当了走狗，变成汉奸，落下了千古的骂名；有的人不管日本鬼子怎么折磨，都不肯说出一点关于共产党的消息，成了人们心中的大英雄；有的人遇到一点困难就退缩，最终一事无成；有的人百折不挠、知难而进，走向了成功。
从现在起，我将以刘伯承将军为例，不怕痛，不怕困难，不怕勇往直前，不怕流血流泪，做一个真正的男人！
学生读后感作文范文 篇6
童年是多彩的，是美好的。每个人都喜爱童年，珍惜童年，写童年数一数二的就是《城南旧事》了。在课本里那个在大树底下学骆驼咀嚼的可爱的小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自己的童年……童年如画，把点点滴滴的微笑收集起来，放在孩子的白纸上，使它脱离了洁白，变成了一副一生都珍惜的画卷。
童年就像流水，从叮咚的泉水流到涓涓细流，再到大海的实践和成熟的知识。《城南旧事》生动有趣，虽然不是我们现时代的童年，但却有着同样的乐趣。拿起书，沉浸在作者的童年往事中。
看着那天真无邪的英子，与惠安馆的“疯子”做朋友，与胡同里的贼相互谈笑，也只有一个孩子才能干出来的事儿。有兰阿姨、宋阿姨，各种景物和人物都那么有趣，也让我体会到了不同人的生活和艰辛。为了供优秀的弟弟读书而去偷盗的贼，也只有向英子这么个小女孩才会说出自己的感想。
城南的旧事也让我想起幼年时的事，学***嘴巴一张一合的傻事仿佛就是从前的自己。我还想用擀面杖把一个**擀成一个大海报，那只是当时的榆树头。天真与童年成正比。让它们成为好朋友。每个孩子都是无辜的。
每个人的童年都是一本丰富多彩，同时又与众不同的“城南旧事”。翻阅人生的书本，读起那不一样的“城南旧事”是每个人的喜爱。那将是一本多么精彩的童年画卷啊!
四年级:刘语琴
学生读后感作文范文 篇7
我第一眼看到《小学生之友》后，就对她情有独钟，并深深的爱上了她.
此书共分为十二章节，分别是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童话”、“欢乐数学”等。其中，我最喜欢“奇趣自然”了！
“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手，在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。
小时候我经常看名叫《葫芦娃》的一部动画片，里面有一条修炼了上千年的青蛇精常和葫芦娃作对。它非常狡猾，也很厉害，还会起死回生术。但在看小学生之友的时候，我惊奇地发现这不是一个天马行空的事情，世界上竟然真有一种这样的蛇！
在我国神农架自然保护区，有一种叫碎蛇。当它从高空坠落时，会冲破5-6节，在地面上跳跃。十分钟内，它将重新集结并爬行离开。这也是我从《小学生之友》里看到的呢!
《小学生之友》这本书是一位“老师”，它教了我许许多多的知识。我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》！
五年级:吴晗熙
学生读后感作文范文 篇8
暑假期间，我独自一人来到购物中心。我来到卖书的书架前。经过努力寻找，我终于看到一本奇怪的书。这本书的封面有一幅彩色的画和一些黑白画。真是一本奇怪的书！封面的主要颜色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕这本《同桌冤家》被弄脏、弄烂。
我走到收银台，付完钱后就匆匆离开商场。
回到家，我迫不及待地翻开它。这本书是关于两个同桌和一个严格的老师。老师让其中一个女孩记录下他们同桌的坏事情，每天放学后向他汇报。第二天，老师狠狠地批评了那位女生。
我捧着这本书，静静地欣赏它，还不时发出“嘻、嘻”的笑声，因为这本书实在是太有趣了。父母喊我吃饭我经常听不到，继续欣赏着。时间久了，我把它重置书柜，然后去吃饭。
这本书实在是太美妙了，令我完全陶醉其中，无法自拔。我仿佛身临这奇妙的空间。我感到非常高兴和兴奋，我想一下子读完它。
可时间总是有限的，这不禁让人遗憾。享受书中的美一秒每一分每一天。我希望时间能留在这里，但现实总是如此残酷。回过神来已经很晚了，满脑都是书中的故事……我做了一个甜甜的梦。
五年级:钟辉龙
学生读后感作文范文 篇9
《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学***要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。编辑仔细安排了老师说的学生读后作文，欢迎阅读参考！
师说读后感学生作文1我读了师说这篇文章后，我知道了它大致在讲什么：写了关于老师的事情。有一句话的解释是这样的，这句话令我印象很深：
无论谁比你大，谁比你小，只要他的知是比你渊博，你就可以拜他为师，不能拜也可以拜他为师。在现实中，我们也有很多老师，比如家教，家教，学校老师······
每个人都有自己的老师，就像我的老师。有时我喜欢他，有时我觉得他很烦人。在他不发火的时候，和我们班的小朋友笑着讲话时，这时我很喜欢他。当他打搅我们的作业时，他总是给我们讲笑话，但我们都听他的，不能做作业，这时我讨厌的。
他还有是在他对我们发火时，骂我们时，我又讨厌他，又对他有一些喃喃怨语。这就是我的老师，你们的老师是怎样的？
在读这篇文章的时候我就想起了一句话，这几句话很有名：三人行必有我师。说的就是：
有三个人并肩走在大道上，有一个人知识渊博，有一个人是武术高手，还有一个是**家，三个人都有自己的长处，就可以互相拜师学艺，这样三个人可以学到，自己不会的本领，自己学会了别人的长处，也就可以当自己的长处，教会每个人。所有人都可以当学生，还可以当老师。在这句话中我体会到了：
所有的人都可以当师傅和徒弟。不是三个人才有师傅，哪怕是全世界的人都有师傅。
现在的老师我觉得都没有古代的老师尽心尽力的教我们上课，上课才说一两样东西就打下课铃了，东西呢没有听懂许多，老师讲课只是简简单单的讲一些表面难的题，我们真正的难题都没讲到，我们的缺点老师一律没有见到，而且还不是圣贤，令我感到很失望。
师说读后感学生作文2《师说》出自“唐宋八大家”之一的韩愈，韩愈，字退之，唐代的散文家。他是唐代古文运动的倡导者。他主张学习两汉散文语言，打破平行成散，拓展文言文的表达功能。提倡了散文，创造了新的诗歌流派。
宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。
他善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
最近阅读了《古文观止》这本书，尤其是韩愈的《师说》给我的应象颇为深刻。本文阐述了从师学***要性，本文开宗明义地指出：“古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”点明了从师学***要性。现就其中一些句子谈谈我的看法。
喜欢其中一句“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。简单的来说就是“每个人都可以是我们的老师，每个人身上都有值得我们学***方。就像一棵树，如果花不娇艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果叶子和花都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许她的地理位置很好，在蓝天的映衬下显的格外多姿。
因此，发现每个人在现实生活中都值得学习是非常重要的。只有不断吸去其糟粕的精华，才能提高自己，充实自己，取得成功。
我也喜欢文中的这句“**不必如师，师不必贤于**。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”俗话说：
“青出于蓝，而胜于蓝，”“姜还是老的辣”这两句本身就很矛盾，也就应证了“闻道有先后，术业有专攻，”只是专长不同罢了，我认为这句话说得很有道理。
最后我觉得还有最重要的一点这篇文章没有把它反映出来，那就是“师解其惑，其惑未必能解，**努其力方能解其惑。”这句话换成俗语就是“**领进门，修行在各人”。老师只能引导我们，具体的理解和行动还在于我们自己。
像土地给我提供承托，而不能个给我们海拔；像跳板给我们帮助，而不是给我们辉煌；像小巢给我们提供归宿，而不能给我们征程；想乳汁给我们提供营养，而不能给我们人生。因此，老师只是我们的依靠并非依赖，我们必须自己去努力奋斗，带着老师的忠告，带着自己的梦想不断进取，去解其惑。
从师学***重要，在实际生活中我理应认识到从师学***们的起止，只有不断努力去剖析创造才是我们的最终目的，不管是学习，还是工作，都应这样，才显得更有意义。
母鸡读后感作文(集锦4篇)
创作一片作文需要不断反复地进行斟酌和撰写，写作文可以培养我们的写作习惯和专注力。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，写作文有什么好技巧？本文供你阅读参考，并请收藏。
母鸡读后感作文 篇1
当我看完《走出院子的母鸡》时，我已泪眼朦胧，书中的老母鸡叶芽那伟大而无私的母爱令我震撼。
母鸡叶芽一直生活在养鸡场，梦想有一天能真正孕育、孵化、抚养一只自己的宝宝，但是，她的蛋无一例外地被主人拿走。困境中，一只绿头鸭向叶芽伸出了援助之手，使叶芽摆脱了黄鼠狼，走出了院子，重新开始全新、独立的生活。叶芽深深喜欢绿头鸭，在绿头鸭失去了伴侣后，叶芽、绿头鸭和他的宝宝组成了一个怪异而幸福的家庭。是伟大而无私的母爱，让叶芽对绿头鸭的宝宝倾尽了她所有的母爱；当叶芽感到长大的绿头鸭宝宝要永远离开自己时，又是伟大而无私的母爱，让叶芽为猎手——黄鼠狼的小崽们献出自己的生命。
生活中，处处有着爱，这就是要看我们有没有注意到了，看我们有没有让爱从指尖溜走。看了《走出院子的母鸡》，我被叶芽伟大而无私的母爱感动着，生活中差点被我遗忘的许许多多的小片段重新出现在我脑海中：我受伤时，妈妈小心翼翼帮我包扎伤口的情景；我生病时，妈妈没日没夜无微不至地照顾我的情景；我遇到困难和难过时，妈妈不断安慰、激励我的情景；我犯错误时，妈妈不厌其烦耐心教育我的情景；还有妈妈时时刻刻的唠叨声……这些情景历历在目，让我再次感到温暖。
天底下没有一个妈妈不像叶芽一样为了孩子无怨无悔、默默地奉献着，只是我们自己常常感到这是天经地义，而没有去真正地体会和感受，有时还会常常觉到不耐烦。我想我终究也会像绿头鸭宝宝一样长大，说不定也会离开妈妈到外面的世界去闯荡，但只要有妈妈的爱陪伴，就不会感到孤单。
母鸡读后感作文 篇2
今天，马老师作文班学习了《母鸡》这篇阅读，通过这篇文章让我明白了母爱永远是世界上无法战胜的力量。
母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦它可以舍弃自己的生命来保护小鸡生命。我们还扩展了动物界伟大的母爱。
看，这是一只黑熊，这是一只东北虎，他们本不相往来，谁也不惹谁，可是照片中黑熊却和老虎打了起来。原来老虎一步一步逼近黑熊的巢穴，黑熊妈妈刚生下一窝宝宝，黑熊妈妈警告老虎，老虎不听，他以为自己是百兽之王。最后，黑熊与老虎展开了殊死搏斗，结果黑熊母亲竟然把百兽之王的老虎赶跑了。这个结果太让人吃惊了，是什么战胜了百兽之王?那就是黑熊的母爱，它可以用生命去捍卫自己对孩子的那份爱，它可以是一种不求回报的牺牲。
一头母象被两头狮子围攻了，他们的目标是没有反抗能力的小象，可大象宁愿受伤也要为孩子们争取逃脱的时间……一张张感人的画面就在我眼前浮动，一个个鲜活的生命就让你动容!
是啊!一个母亲必定就是一个英雄!
人类的母爱更是远远超越动物界的那份母爱，她可以为儿女牺牲一生中最最宝贵的一切!请珍惜、珍视、珍爱那个世界上最爱你的人吧!
母爱永远是最美好、最伟大
母鸡读后感作文 篇3
母亲，一个多么认识的字眼；母爱，一个多么伟大的爱；母爱，一个多么感人的爱。自从我学习了老舍先生的《母鸡》一文，我才深深第感触感染到母爱是多么伟大！
一开始，我也和作者一样，特别讨厌母鸡。我讨厌它的“由前院嘎嘎到后院，再由后院嘎嘎到前院，没结没完”；我讨厌它“从不反抗公鸡。可是，有时候却侮辱那忠厚诚实的鸭子”；我讨厌它“恨不能使全世界都知道它这点成绩”。
可是到后来，我却改变了心思，由于我看到了孵出一群小雏鸡的母鸡。
我崇敬它“不论是在院里仍是在院外，它老是挺着脖，表示出生避世界上并没有可怕的东西”；我崇敬它“当发现一点可吃的东西时，它咕咕地紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃”；我崇敬它“教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡，一天教多少多少次”；我崇敬它在夜间负责。
一个母亲必定就是一位英雄。
这时，我忽然想起：在汶川大地震中，一位母亲用她的血肉之躯保护了她的孩子。当营救职员发现她们的时候，这位伟大的母亲已经到了天堂，而她的孩子却安然无恙平静地睡着了。营救职员在孩子的衣服中发现了手机，手机里有一条短信——“孩子，假如你还活着，请记住妈妈爱你！”在场的人都潸然泪下。
母爱，是海，无论你在哪里，母亲都能见到你。
母亲，是风，在你需要安慰的时候，她能照顾你。
母亲，是港湾，只要有母亲，你就会有快乐！
母鸡读后感作文 篇4
今天，我读了《母鸡》这篇文章。固然只是一只母鸡，却在这严寒的早晨让我感触感染到了一丝丝暖和。
母鸡，一只普通得不能再普通的小家伙，但我喜欢上了它。作者讨厌母鸡。讨厌它欺软怕硬，欺负忠厚的鸭子，永不反抗公鸡；讨厌它下蛋时“咯咯”的叫，恨不得全世界都知道它的成绩……但母鸡生了小鸡后就不大相同了。只要听到一点消息，它就立即把小鸡保护起来预备作战，捡到一点食品也会先给小鸡吃，假如有公鸡来抢食，母鸡也会啄它。它天天不厌其烦地教小鸡啄食、掘地，有土洗澡……下雨时，母鸡会半蹲着给小鸡遮风挡雨，就算小鸡啄它，它也一声不吭。小鸡长大了，而母鸡自己却削瘦了不少。
是什么给了母鸡这么大的勇气？是爱，是母鸡对小鸡的关爱。它用爱保卫了一个做母亲的责任。它负责、慈祥、勇气、辛劳，由于它爱自己的孩子，母爱是伟大的，宁愿牺牲自己，也要保护自己的孩子。就像算小鸡啄它，它也是幸福的。再想想自己的母亲何尝不是这样呢？就算自己穿不好，吃不好，也要自己的孩子吃好，穿好。
我觉得一个母亲必定就是一个英雄。