红色故事读后感作文系列(10篇)。
我们都曾经写过作文但作文的水平不一，写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？让我们来看一下高分作文网编辑为您准备的“红色故事读后感作文”吧，请您仔细了解所述内容！
红色故事读后感作文 篇1
改革开放之前，我们这中国是处在水深火热之中，而一个个年轻的小战士们却站了起来，为祖国献身，为人民牺牲。像视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学，勇敢机智的王二小，舍己救人的韩余娟……他们热爱祖国的崇高品质，难道不值得我们学习吗？正在思考这些的我，突然又被映入眼帘的故事所感动。
一天海子山着火了。“山上有3500亩珍贵的森林和电视卫星接收站，这是国家的重要财产呀！”说完他像离弦的箭冲上山，他不顾人们劝阻，强行冲上山，在火势最猛的地方，他为挽救一棵小松树被肆虐的火蛇吞噬，又一个英雄——赖宁离我们而去。
读完这个故事，我的心情久久不能平静。我的耳边一直萦绕着赖宁说的一句话：“那是国家的重要财产呀！”我的眼前仿佛又浮现出赖宁为祖国利益而牺牲的场景，浮现出赖宁披着衣服冲进大火里那让为祖国奉献的精神。这是个令人热泪盈眶的故事，它包含的不仅仅是一个战士壮烈牺牲的故事，更重要的是它反映了赖宁有着为祖国着想、甘为奉献的精神。
再想想我们，简直像是被父母亲捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。我们连替别人换位思考，将心比心都做不到，更别提为祖国着想，为他人牺牲了！
记得有一次，我放学回到家中，因肚子咕咕叫，便到处找零食吃，可妈妈今天一直都待在家中打扫卫生，不曾出门，也就没买什么吃的。可当时的我对妈妈大发脾气，吵吵闹闹，一直嚷着：“妈，你给我做好吃的，我就要吃。”干了一整天家务的妈妈，现在已经累得精疲力尽，可还是被吵着要妈妈做好吃的我，而感到无奈。
是呀！我一点都不为妈妈着想，想起这个故事，我不禁惭愧。有多少个战士为祖国而牺牲，他们一个个倒下，却又有一大批战士站了起来。让我们这些祖国的花朵绽放，为祖国添加色彩，使祖国更加绚丽！
红色故事读后感作文 篇2
我的舅舅买了一本书，是《雷锋的故事励志版红色经典故事》，正好我的暑假作业里要看这本书，于是我就向舅舅借来看。
雷锋，这是一个多么熟悉的名字，。众所周知，雷锋喜欢帮助别人，这种行为值得学习。
雷锋，于1940年12月18日(农历十一月二十日)，在长沙市西北郊望城县安庆乡的一个名叫简家塘的小山村里诞生了。雷锋的乳名叫庚伢子。【nNs88.cOM 活动范文吧】
雷锋是个命苦的孩子，爷爷和爸爸都因为太疲劳过度得病死去，哥哥因为长得太瘦弱，经常累得眼冒金星，难以支撑自己的身体得了“童子痨”(肺结核)还坚持工作，最后死去了。弟弟因为吃不饱穿不暖而死。当时，只剩下他的母亲和雷锋。为了养活雷锋，他母亲到唐四光家做佣人。后来他妈死了，雷锋变成了孤儿。
后来，毛主席宣布，湖南不再被日本人追捕解放。从此雷锋就可以上小学了。雷锋上小学时成绩非常好，老是得到表扬。
雷锋长大后喜欢帮助别人，比如在火车上给大妈提行李。
雷锋出门一千里，好事做了一火车。
雷锋叔叔1962年8月15日去世。雷锋叔叔虽然去世了，但他助人为乐的精神仍然留在世界上。我会以这种美德为榜样，每天做好事。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
红色故事读后感作文 篇3
寒假里，我读了我的中国梦《红色经典故事》这一套，它是由智慧篇、理想篇、奉献篇四本书组成。它通过浙江优秀儿女的精彩故事，引导我走进现代中国，体验中国共产党成长壮大的曲折，了解中国儿女为强国铺路的努力和努力。一个个感人的故事，深深印在我的脑海中。
在智慧篇中，有一篇抗日游击队携手打鬼子的故事，里面一个少年和老汉，让我印象深刻，这个少年凭自己的聪明和机智和日本鬼子斗智斗勇，顺利地把**弹药安全地送到抗日游击队的手中。
在理想的部分，最让我印象深刻的是铁道部的神眼。这个故事发生在火车站，那里经常有罪犯出没。因为那里的广大旅客的安全意识薄弱，他们很容易得到它。但神奇的是，他们常常也在火车站落网。
这要归功于有火眼金晴的铁路民警们，就像火车站的民警——周建忠，他凭着仔细的观察和平时的积累经验，破获许多重大案件，为保卫人民生命与财产安全，立下了功劳。
在奉献章中，我对这个家庭的拯救故事印象深刻。抗日战争时期战火纷飞，硝烟四起，不少的老百姓们丧失了家园，流落街头，哪怕家还在，但在那个特殊的时期，房田家业也成了沉重的包袱。欲守却守不住，防守更是不忍心。
面对小家庭和大国家的选择，很多人感到困惑，但沈佩兰毅然选择了后者。1940年前夕，日寇偷渡钱塘江侵占了萧山县城，日本鬼子躲进了她家，沈佩兰劝说公公婆婆放弃家园让一九三师炮轰，消灭了日寇。她用实际行动告诉我们：
有国才有家，爱国才是爱家。
在勇敢篇中，我最感动的是激烈坦克战。朝鲜战争期间，中国人民志愿军与美军上演了多场激烈的坦克战，其中由浙江黄岩箱车长杨阿如率领的中国人民志愿军“215”号坦克在狂风暴雨中带着全体战士们，与敌人斗智斗勇，出色的完成了对美军坦克的攻击。
看完这些故事，我想我们应该继承优良传统和民族精神，努力学习，加强体育锻炼，为祖国的发展而努力奋斗。
红色故事读后感作文 篇4
《红色少年的故事》读后感
因为红色意味着革命，白色意味着反革命，他们似乎天生就是为了消除这些白色恐怖。
这些小战士靠自己的信念，一次次从死神手中逃了出来，又一次次落入魔爪，他们为了民族的独立﹑国家的富强和人民的自由幸福，进行了艰苦卓绝﹑英勇不屈的奋斗和拼搏。以死为归的刘胡兰、刘文学、勇敢机智的王二小、甘愿救人的韩余娟，难道他们对祖国的热爱不值得我们学习吗？
《红色少年的故事》中的这个小故事一定会让你深深感动：
一天海子山上着火了。山上有3500亩珍贵的森林和电视卫星接收站，这是国家的重要财产呀﹗说完他像离弦的箭冲上山，他不顾人们的劝阻，强行冲上山，在火势最猛的地方，他为了挽救一棵小松树被肆虐的火蛇吞噬。另一个小英雄瑞安离开了我们。他为保护国家财产而死。
他虽然壮烈牺牲，但他的精神永在，我相信只要我们每个人都学***奉献精神，为祖国着想的精神，那我们的祖国一定会更加强大，人民会更加幸福。
虽然这些小兵一个个倒下了，但另一批新兵又站了起来。他们永远活在人们心中，他们的精神和意志是永恒的。他们是我的英雄，他们的名字，他们的英雄事迹永远铭刻在我的心中。
我们要向你们学习，为祖国服务，成为又一批小战士。让我们这些祖国的花朵绽放，为祖国增添色彩，让祖国更加绚烂。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
红色故事读后感作文 篇5
做一个有利于人民的人
四（4）班王诗雨
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强……”每当唱起这首歌，就让我想起了雷锋叔叔。雷锋，一个响亮的名字，一个家喻户晓的英雄人物，只要一说起雷锋叔叔，每个人都能如数家珍般地说出他做的好事。
为了更好地了解雷锋叔叔，暑假里，妈妈特地到书店为我买了《雷锋的故事》这本书。我怀着激动的心情，一遍又一遍地品读她，了解了雷锋叔叔光辉的一生。雷锋叔叔的伟大精神深深地吸引和感动了我。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭。7岁那年，他失去了父母，成了孤儿。解放后参军，成为人民解放军光荣的战士。在部队里，他勤勉踏实，从平凡小事做起，全心全意为人民服务。
他曾多次立功受奖。他因公died职时只有22岁
“雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完啊……”“雷锋出差一千里，好事做了一火车”……这些都是人们说起雷锋的口头禅。是的，雷锋叔叔坐火车出差。在火车上，他要么帮着喝水，要么帮他拿行李；要么帮售票员打扫车厢，要么帮妇女抱孩子。别人让他休息休息，他总说：
“我不累，我不累！”雷锋叔叔只知道助人为乐！
雷锋叔叔也是个很节俭的人。除了必要的生活、学习费用外，他总是把余款捐给战友家属和灾区人民。而他自己却穿着补丁加补丁的衣服。
雷锋叔叔虽然永远离开了我们，但他的不朽精神时终激励着我们的新一代。作为共产主义**人之一的我，无论在学习中，还是在日常生活中，要以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，心中有他人，心中有大爱，把雷锋精神发扬广大，做一个有利于人民的人！
红色故事读后感作文 篇6
;牛儿在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了多么优美的旋律，多么动人的故事。幼儿园时期我就会唱这首歌了。暑假的时候，爸爸陪我一起读了《少年英雄王二小》。我喜欢王二小，喜欢他的勇敢，喜欢他的坚强，更喜欢他的不怕牺牲的精神，是我们新时代少年学习的榜样。
爸爸声情并茂地讲着故事，我津津有味地听着。脑海里出现着一幅画面。有个穿着破旧衫，大眼睛，短短的头发，手里拿着鞭子，在山坡上放着一群牛，给八路军放哨，这个男孩叫做王二小。当爸爸讲到;一群拿着枪的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人都危在旦夕，十三岁的王二小勇敢上前，决定要把敌人带进八路军的埋伏圈。突然，四面八方想起了枪声，敌人知道上了当，便用刺刀刺死了王二小，并把他重重的摔在地上我的眼睛湿润了，王二小就这样牺牲了，他用自己宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却倒在了山间的血泊中。我很佩服他，不怕牺牲，平时我受一点点伤，就会哇哇大哭，还在爸爸妈妈面前撒娇。比起王二小，我很惭愧。
爸爸告诉我，今年是共产党100周年，没有共产党，就没有新中国，就没有我们现在的幸福生活，这些都是革命前辈们用献血换来的，我们要懂得珍惜，也不要忘记历史。作为少先队员的我，是共产主义接班人，要继承革命前辈的光荣传统，我要好好学习，把幸福快乐带给身边的人，做些自己力所能及的事情，长大以后也要为祖国、为社会做贡献，做个有用的人。
红色故事读后感作文 篇7
今年暑假，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄，成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让心激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。”他神色自若地蹒跚地动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去，他站在高高石阶上，忽然回过头来，对面跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!在前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更坚定，即使海枯石烂，天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指缝里的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的屏蔽内容员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊的残羮冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底。
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上带来折磨，却动摇不了他们精神上丝毫，反而使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写语文作文，花了不少时间却只得了低分，便泄气了;班级管理工作中遇到一些不顺心的小事或小挫折，便想放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个小学生。可如今，在红岩英雄的光耀形象，我明白了，越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将必破。东方的地平线上，渐渐透出一派红云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天幸福的生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英雄、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人。
红色故事读后感作文 篇8
今年7月1日是个喜庆的日子，是中国共产党成立90周年。在这个红色的日子里，为了庆祝这个快乐的日子，许多企业、学校等单位组织了很多文化活动。我个人也为了表达此时激动的心情，**了红***、还读了红***——雷锋的故事这本书。
故事讲述了雷锋出差1000里的事和1000里的好事。
要练说，得练听。倾听是说话的前提。只有正确地听，才能正确地模仿，不断地掌握更高层次的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一上车，雷锋就去打扫卫生，让座给文盲老人看报；帮丢了车票的大嫂买车票；在抚顺又帮迷路的大娘找到儿子……当大家表扬他时，他总是谦虚地说：“这是我应该做的。”雷锋在日记中谈到关于“钉子精神”。
钉子有两个优点：一是挤压力，二是钻孔强度。我们在学习上就要学这种“钉子精神”。
书中还说到雷锋的“傻子精神”。他说他平时很节俭，但在捐款方面却很慷慨。书中讲得都是关于雷锋普普通通的事，却写出了雷锋叔叔热爱群众、关心集体、助人为乐、甘于奉献，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神。
书中的一切一切都对我有十分强烈的震撼力。现在，我们所处的环境舒适、条件优越，但我们的思想行为和雷锋叔叔相比相差甚远，这不得不引起我们深深的思考。
这项工作可以让学生分组收集整理，放在小黑板上，每周一换一次。要求学生花时间抄写并阅读到背诵中。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
这样，除假期外，一年中可以累积40多种物料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
尤其就我个人而言，和雷锋叔叔形成鲜明的对比，想我衣来伸手，饭来张口，遇见挫折就退缩、推托、碰见困难就懈怠。而雷锋叔叔的坚强不屈、助人为乐……真是使我自惭形秽。我要以雷锋叔叔为榜样，改掉我的坏习惯
首先自己的事情自己做。自己动手丰衣足食，不以“小皇帝”自居，做任何事情要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。做事认真、勤奋；坚持到底，决不半途而废；正所谓：
“精诚所至金石为开”。多帮助别人，少考虑自己。现在，我们要按照少先队员的标准严格要求自己，将来要成为一名优秀的共产党员。
有人说雷锋精神离我们很远。事实上，它离我们很近。从现在做起、从我个人做起。
要练说，得练听。倾听是说话的前提。只有正确地听，才能正确地模仿，不断地掌握更高层次的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
红色故事读后感作文 篇9
***国是我的故乡，祖国的国歌、国旗让我引以为豪。而最让我引以为豪的，就是那一个个英雄人物、一则则红色故事。《长征的故事》就介绍了解放前红军长征中的感人故事。
《长征的故事》共分为五个章节，分别是：革命领导扬风范、雪山草地路险阻、长征途中的恶战、机智勇敢述真情及妇女儿童干革命。而令我印象最深的就是第二个章节了。
其中，《冰天雪地见真情》这则故事最令我感动。
《冰天雪地见真情》主要讲的是：一个16岁的小伙胡东生跟着部队攀雪山，当他饥寒交迫、无力行走时，指导员伸出了援手。小胡得救了，但指导员却不行了。
临终时，他把帽子和鞋子交给小胡，让他继续和红军一起爬雪山
指导员走了，但他那颗爱国的心，依然跳动着。临死前，他把自己未完成的任务托付给别人！其实，还有很多英雄也拥有这颗赤心。
作为21世纪的新一代，我们应该向英雄学习。他们的爱国之心、他们的坚持不懈、他们的无私奉献，值得我们终生敬仰。我们应该热爱祖国，母亲养育了我们，我们应该好好报答她！
《长征的故事》告诉了我：作为一名小学生，我们要学***宁死不屈、顶天立地的红军，尊敬祖国，爱护祖国，长大后为祖国做出贡献！
红色故事读后感作文 篇10
作为新时代的接班人，我们一定要多读党史故事,了解祖国的发展史，学习和发扬老一辈的革命精神。看了许多党史故事，最难忘的是红军长征，爬雪山、过草地、横渡金沙江我被红军战士那种吃苦耐劳，百折不屈的精神震撼到，而映像最深的还是《南梁红色故事》。
粗读《南梁红色故事》，讲述了陕甘根据地战士坚持从陕甘边革命斗争的实际出发，创建革命武装和根据地，为创建革命武装在陕甘边地区进行了长达3年的民兵运动。历经艰险、屡遭挫折，虽然教训沉痛，却为革命武装力量发展储备了大量军事骨干，为后来的陕甘革命斗争发挥了重要作用。《南梁红色故事》有四十几个章节，细读了《陇原第一枪》《三嘉塬上举红旗》《风雪子午岭》《薛家寨保卫战》等章节，描绘了一个个鲜活的故事和人物。革命战士在陕甘积极进行民兵运动的同时，汲取活动的深刻教训，积极探索创建革命武装的道路。刘志丹于1930年10月领导发动了著名的太白起义，创建了南梁游击队，这是革命战士在西北建立的一支独立的革命武装。这些成功凝聚着中国革命战士的信念和经验智慧，也彰显出陕甘边革命战士的坚定信念和伟大精神。本书通过一个个鲜活的故事和人物，再现了英雄战士先烈们用生命和鲜血抵制强敌、出生入死的光辉事迹。这些红色故事中照耀着南梁精神的思想和强大力量，体现出革命战士为了心中的理想和信仰、为了人民的解放事业，前赴后继、赴汤蹈火、奋斗不止的崇高精神;同时南梁的集市、列宁小学等根据地冲破了敌人的经济封锁，革命战士为了民族强大和人民的幸福，不惜流血牺牲，用热血铸就挚热的爱国情怀。
《南梁红色故事》，荡气回肠、催人奋进，革命战士为创建南梁革命根据地艰辛奋斗的英姿和崇高的奋勇献身精神。透过字里行间，仿佛能看得见他们抛头颅、洒热血的悲壮画面，能听得到他们冲锋陷阵、震慑敌人的呐喊。还有许许多多的革命先烈，我们不知道他们姓甚名谁，但是我们知道他们的事迹，虽然他们有的已经离我们远去，但南梁精神依然长存，作为中国革命历史上的一座不朽丰碑，成为我们汲取精神力量的重要源泉。作为新时代的接班人，我们决不能忘记过去，不能忘记革命先辈的初心与意志，我们应继承红色血脉、传承红色基因、传承南梁精神，用伟大的南梁精神凝聚共识、汇集力量，让新时代事业蓬勃发展、欣欣向荣;让南梁精神，成为激发时代接班人爱国情怀、坚定理想信念的不懈动力，把红色火种播进一代代接班人的心中。