读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“[读后感借鉴] 《最后一课》读后感精选一篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权)，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。1912年被胡适首次翻译介绍到中国，从此，在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，它甚至可以作为都德的代名词，作为爱国主义的符号，融入近代中国人百年的情感之中!一代又一代的中国读者，通过《最后一课》，了解到法语{母语}是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言这句话的内涵，懂得了当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。
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读后感精选: 最后一课读书心得200字范文
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为您精选的“读后感精选: 最后一课读书心得200字范文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
《最后一课》这篇文章是法国小说家都德写的一篇文章，这篇文章从小弗朗士的角度写出了在最后一节法语课里韩麦尔先生和小弗朗士与以前相比的不同。
小弗郎士在上最后一课之前还是一个贪玩、不爱学习的孩子。早晨上学，他去的很晚，且连老师前边布置的作业是一个字也说不上来。可当老师宣布今天是最后一节法语课时，小弗郎士心里万分难过和懊悔，而且非常希望自己可以背下那条分词用法，哪怕付出任何代价。
读到这里，我忽然想自己，刚进初中时候我的成绩还说得过去，可不知什么时候我成绩开始下滑，从第二滑到第6，而且上课的时候还老犯困。人坐在教室，可魂儿都不知道飞哪里去了。就这样一天天过去，课堂上我无精打采。唉和小弗朗士相比，我还没有意识到学习的重要性，难道真的要不见棺材不掉泪么？
读书心得范本: 《最后一课》读后感之三
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家悉心准备的“读书心得范本: 《最后一课》读后感之三”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
初中语文第二册选编的法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象----小弗郎士，通过上最后一堂法语课，他认识到普鲁土军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的憎恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自己平时最厌烦的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎挺容易、挺容易。”读完这篇充满爱国主义激情的小说，对于我们这些从事教学工作的人来说，难道从这个故事中能不有启示吗？
[读后感范文] 《开学第一课》读后感精选一篇
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感范文] 《开学第一课》读后感精选一篇”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
时间过得真快，又是一个新学期开始了。
9月1日，学校在开学第一天组织我们一起观看了《开学第一课》，这次的主题是“乘着梦想的翅膀”。
我们看了地震中最美的舞者廖智老师，加油站女工郑亚波阿姨，还有“太空教师”王亚平等等，他们为我们带来了充满正能量的演讲。我们看完短片，让我们知道了梦想是什么；感觉到了梦想的力量，梦想是我们想追求的一切美好的东西，梦想一直在我们心中。
王亚平老师说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”是呀！每个人都有一个梦想，我的梦想是长大以后能设计出自己的能发电，又能环保的房子。所以，我要好好学习，为梦想而努力。
通过观看这次的《开学第一课》，让我知道了“有梦想就要坚持”。只要我们坚持，坚持不懈地去完成，我们的梦想就能实现。
[读书心得参考] 作文：最后一课读后感900字其八
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编陆续整理的“[读书心得参考] 作文：最后一课读后感900字其八”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
魂牵故国
目光扫过法兰西万岁！几个字，眼睛再一次变得湿润起来。原来，这种撕心裂肺、椎心泣血的故国之痛，是一种超越了国家、民族、历史和空间普遍存在的。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。这是一首从小就耳熟能详的启蒙唐诗，但年幼无知的时候不可能真正地去体味其中的字字血、声声泪。那是一千三百年前的安史之乱中，伟大的诗人杜甫身陷叛军占据的都城长安，眼见当年繁华似锦、有如人间仙境的城市在战火中满目疮痍，处处废墟，眼见兵荒马乱之中国家危在旦夕，人民生灵涂炭，诗人心中那种深入骨髓的国家将亡的剧痛，是任何言语也难以尽道的。虽然一个是中世纪的中国，一个是19世纪近代的法国，相差千年，远隔万星，但这两处的痛却是这样的相近相通，稍加联想就使人忍不住悲从中来。
个人和家庭的悲欢离合是人世时时刻刻都在上演的剧目。其中的悲痛酸楚，对于当事人来说，固然都是刻骨铭心的，但人的生命中必然都是祸福相伴的。从总体看，个体的痛，已经成了常态的淡然，在别人会很快遗忘，即使在当事者本身，多数也会随着时闻淡化，否则，生活就难以继续。然而，国破家亡的巨变并不是每个时代的人都会遇上的。亡国一般只会起于战争，人类的本性是向往安乐与和平，战争被所有的时代所恐惧。战争所带来的亡国的伤痛会给整个的民族、整个的历史带来永远难以弥合的伤痛。从人类有了文明之后，每一次战争，每一次亡国，莫不如此。
无论对于什么时代的人们，祖国都是一个凝结着血肉深情的词汇。那是一片土地，那是一个民族，那是一种文化总之，包含的东西太多太多，它融化在每一个人的血液里，烙在每一个人的脑海中，那是一个人的根，也是一个人精神最终的依赖和归宿。只要心里有祖国的存在，那么从生到死，时时刻刻的生命里到处都会洋溢着祖国的气息。拥有祖国是一种莫大的幸福，精神的生命有了源泉，也有了皈依，永远不会产生那种灵魂深处的归属的彷徨。祖国的意义更突显了亡国时，那种故国不再的心灵碎裂的痛楚。那是所有人精神家园的丧失，是一种无以复加的最深的痛。
但，只有真正心怀祖国的人才能体会到这种痛苦。我们虽然生在一个和平繁荣的时代，但一片爱国的赤子之心却是共通的。于是，我们不难理解，为什么无数的忠臣烈士能够以身殉国，又为什么无数的海外游子要落叶归根。他们的血脉里，都流淌着对故国家园大海般深沉的眷恋。