读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编已为您准备好了《2022读后感推荐 《骑木桶的女巫》读后感600字之三》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
积极地生活才有意义——《骑木桶的女巫》读后感600字：
在这个假期我读了一本名叫《骑木捅的女巫》的童话作品。这本书不仅有令人捧腹大笑的有趣情节，还有令人感同身受的悲伤故事，这本书中我最喜欢《唤醒美梦的心灵之旅》这篇小故事。
这篇故事讲述的是主人公张扬宇是一位留守儿童，他的父母常年在外打工，每年也只能回来与孩子团聚一次。张扬宇由于接受不了与父母的离别之苦，从而选择了服药自杀。然而他在母亲温暖的怀抱中苏醒了过来。在伙伴们的帮助下，他学会了面对这个世界，面对生活的困难，更学会了勇敢地面对现实。
留守儿童的父母为了让孩子在物质上富裕起来，拼命地工作，但留守的儿童们想要的东西与物质无关，与金钱无关，他们想要的仅仅是父母的呵护与陪伴，需要的仅仅是一个幸福的家。
人的一生中总是会遇到许许多多的困难，但，我们一定要勇敢地面对，这样才有战胜困难的可能。如果我们总是逃避的话，那连战胜困难的可能都没有了，这样活着有意义吗？
不，没有。而且还会忏悔一生！
所以，我们更要乐观地面对世界，面对生活。珍惜生命，珍惜身边的每一个人。这样的生活才是幸福的，快乐的，美满的，有意义的！
评语：乐观面对世界，乐观面对生活，珍惜生命与身边的每一个人，作者有这样的体会难能可贵。全文首先对书中其中一个小故事进行简单叙述，之后又谈了自己的感想，希望你保持住读书的好传统。
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读后感精选: 关于鲨鱼读后感的作文600字作文之三
读一本好书就像和一个高尚的人说话，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下是小编细心准备的《读后感精选: 关于鲨鱼读后感的作文600字作文之三》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
提到以鲨鱼为题材的电影，首先想到的是斯皮尔伯格导演作品《大白鲨》，这部电影可以说是童年阴影之一了，十足过瘾又刺激，正是因为这部影片，从此便喜欢上了鲨鱼这个题材作品，几乎每每上一部鲨鱼电影都不会错过，必会一睹为快，但是随着对鲨鱼更多的认知、更多的追求，很多作品并不出新，观感上也大打折扣，已经满足不了的视觉欲望，渐而低沉。如今又一部《巨齿鲨》迎来，本并不抱有太大希望，以为单纯只是一部很“鲨鱼”的鲨鱼电影，而当看完电影后却着实被惊艳!
《巨齿鲨》是由乔·德特杜巴执导，杰森斯坦森、李冰冰等主演的作品，不得不说这是一部极为酣爽的电影，时时刻刻感受着来自巨齿鲨带来的猛烈视觉冲击，意想不到的下一秒以及深海窒息的恐惧氛围，刺激!够味!而且巧妙融入演员独有魅力，杰森斯坦森刚性十足的爷们儿气概，李冰冰娇美干练又英姿飒爽，让人实为惊喜，绝对一场注定非凡的视觉体验!
影片特效的制作可以说着实让人叹为观止，极为真实又质感十足将巨齿鲨完美呈现。游荡于万米深海，肆意攻击捕食着自己的猎物，张开倾盆血口，显露出尖锐锋利牙齿，迅猛的速度，强大的咬力，一口深入鲸鱼身体，瞬间撕扯开来，又生吞活剥，张扬着满满野性，极为震撼人心。且不说特效后期难度，单说水下拍摄就足可看出幕后团队非常丰富的经验，如此般的镜头画面感，真心让人沉浸于巨齿鲨的狂野之中。
不止于特效制作，在影片氛围上的营造上同样很出色，电影中两个镜头尤为记忆深刻，一是张苏茵(李冰冰饰)水下用药物控制巨齿鲨的镜头，身着潜水服进入到可承受巨大咬力的特质透明罐中，慢慢沉下海面。以狭小的透明罐作为堡垒，对于一般鲨鱼来说，这当是属最为安全的避险措施，但面对强大的巨齿鲨来说，却拥有着未知的恐惧，身长20米有余的大鲨鱼，一口吞下或者一击咬破这特质透明罐都绝非没有可能，接而后果，不敢设想。第二是在击杀巨齿鲨之后，一个与巨齿鲨合影的镜头，把头颅伸展到其尖锐巨齿之上，画面感染力极强，给观众所带来的是一种预判式的血腥恐惧感，观影现场观众一度急忙捂紧双眼，不禁引人大声释放恐惧。而且影片下一秒接连反转的剧情设定，绝对让人意想不到，重重惊喜不断。
《巨齿鲨》一场场酣畅淋漓的深海恶战，时刻冲击着观众的双眼，又通过细枝末节的描写，将恐惧氛围烘托到极致。总而言之，影片颇为惊喜新奇的设定，超乎想象的尽燃尽爽，可以说是在这个炎炎夏日里最为酷爽的电影了，《巨齿鲨》将于8月10日登陆大银幕，备好你的尖叫
2022读后感:作文：南渡北归读后感600字作文之三
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“2022读后感:作文：南渡北归读后感600字作文之三”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
看过《南渡北归》后，只想再悲叹一次：21岁了，我才明白真正的中国历史。
小学到高中，我花了xx年时间学习历史。高中时，历史成绩常常全班第一，也是文科班的尖子生。不过，上大学四年，我才发现之前学的历史教材，错误的知识占到一半，甚至还多。这是什么样的感慨呢?生在这样的时代，年轻人，继续努力吧。
该着作分三部，约180万字，包括《南渡北归南渡》、《南渡北归北归》、《南渡北归离别》。书的封面写着一段话，颇具震撼力，首部全景再现中国最后一代大师群体命运剧烈变迁的史诗巨着。封面下半部分写着八个大字，大师远去再无大师，然后就是9个大师的肖像，有胡适、蒋梦麟、傅斯年、张伯苓、鲁迅，乐哥在第一页批了八个字，大师远去，专家横行。
回想起高中和大一大二时期读红色小说，《青春之歌》、《林海雪原》、《红日》、《小二黑结婚》，这些所谓的名着都是历史书上推荐的，它们花费了我好久的时间，读完之后也带来了许久的感动。
但是，当看过《南渡北归》后，突然一种上当受骗的感觉。原来民国期间还有这么多伟大的科学家、教育家、哲学家、文学家，为什么中学时期的教材不向我们着重推荐他们，而单单选择介绍郭沫若、沈从文、何其芳、吴强、孙犁这些人。
梁启超、王国维、胡适、傅斯年、李济、梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓、朱家骅、吴宓、陈寅恪、曾昭抡、董作宾、曾昭橘、叶企孙、刘文典、俞大维，可叹这些人物竟然不能够在中国历史书中占据一些地位。还有卢作孚、张自忠、方先觉，看着这些感天动地的事迹，我想抹眼泪。总有一天，他们会走出历史的角落，成为受人们尊敬的人。
[读后有感系列]爱莲说读后感600字之三
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么写作品的读后感呢？小编为大家整理了“[读后有感系列]爱莲说读后感600字之三”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
读了周敦颐的《爱莲说》后我才恍然大悟。莲花的外观、精神、修养无一不让我为之动容，无一不让我陷入无尽的感染中。
作者用《爱莲说》这篇文章中对莲的形象和品格的描写，赞美了正直高尚的气节，鄙弃追名逐利，趋炎附势的恶浊世风，借以表现出作者自身洁身自好的生活态度。
文中出淤泥而不染，濯清涟而不妖对莲花的描写正是作者对文章中心的最好的诠释。试问，有多少人能真正做到出淤泥而不染，濯清涟而不妖呢？
封建统治时期，那鸣冤的鼓声不绝于耳，可那些所遇的青天大老爷们却在后堂面不改色心不跳地数着做案人送来的白花花的银子。当今现代，家长掀着大包小包的礼品乐滋滋地叩响老师家门的人也不在少数。
莲花尚且能够做到不愿意隐退，不贪图荣华富贵，坚贞不渝地保持君子的操守，而我们为什么做不到呢？
当然，所谓的出淤泥而不染，濯清涟而不妖并非是指像刘禹锡那样隐居山林，从此不问世事，这是断然不可取的。如果不问世事，只关心自己，确实也可称为洁身自好，可是换一种方式，这就成了自私只在乎自己，而不管他人死活。
濯清涟而不妖也并不是指整天穿着麻衣、布鞋这就叫做不妖，社会总在进步，人的思想也不能停滞不前，而是指莲花在清澈的水中不断洗濯、涤荡，唯恐蒙受些微不洁的心态，这便很容易使人想起莲花素净雅致，仪态庄重的本质，而并非思想的止步不前。
《爱莲说》这篇文章教会我们要有不慕名利，洁身自好的生活态度和鄙弃追名逐利，趋炎附垫的恶浊世风，要做到真正的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
《爱莲说》这篇文章真的让我受益匪浅。
[读后感推荐] 《管教的智慧》读后感2000字之三
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编为大家整理了“[读后感推荐] 《管教的智慧》读后感2000字之三”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《管教的智慧》读后感2000字：
“每个孩子都是一个独特的生命个体，教育孩子需要父母有极大的智慧，还要求父母有足够的精力和体力。”育儿专家这句话让我印象深刻。
这本书从开始就提到：“孩子的生命教育从家庭开始，也会从家庭毕业”。最近在辅导班里带了几个初中生，让我对这句话，对教育有了新的认识。从这些初中生的上课表现，不难发现他们的学习成绩直接与他们的学习习惯有密切关系。杰克·霍吉在《习惯的力量》中写到：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。我想去改变他们，让他们都成为好学生，但是我的努力好像根本不起作用。在沉思中我得知：学习习惯是一点一滴养成的，也需要一点一点的改变，不可能一蹴而就。谁会有这个耐心去改变这些孩子呢？除了父母，还会有谁？
正如书上所写的：“一个孩子对许多人、事、物的反应，是自幼在家庭里和家人互动学来的。”同时也提到：“孩子对父母话语的回应方式，其实是父母教他们的。”这样看来，孩子对学习的反应也是从不被看重的小细节开始的。如果一个孩子从小就娇生惯养，他很难有严谨的做事态度，在任何事情上都会如此，在学习上当然也不例外。由此看来，学习与很多事情其实是“一条绳上的蚂蚱”，只是我们更看重学习而已。
书中对我的一个提醒：爱的关系不是单方面情感上的成分。一位经常没有时间陪伴孩子的父亲虽然是很爱孩子，但是孩子却接收不到父亲浓厚爱的信号。因为爱是需要“情感加时间加实际付出”。我采访过几位小朋友，最大的9岁，最小的3岁，在他们眼里，父母的陪伴胜过一切。
书中也写到：不是等孩子出了问题才管教。教孩子成为一个能够自立界限并尊重别人界限的人。在管教的时候最好蹲下来，眼睛和孩子的眼睛在同一个高度上，让他看着我，然后对他讲话。让孩子学会做正确的事，无论他的理由多么充分，也让他学着顺服父母的权柄。而且一件事情我们管教了无数次，也许换一个场景，一切又从零开始了。因为管教真是费时费力伤脑细胞的过程。坦白讲，我会偷懒。但是想到管教带来的益处，我还是应该变得勤奋点。
当我听到有些老人说：“这个孩子小时候这么听话，现在怎么不听话了呢！”我会思考：我们上一辈老人口中常定义的“不听话”“叛逆”难道真的对吗？我看未必。有心的父母应该常常去思考孩子问题的来源，而不是只听别人的评价。群众的眼睛是雪亮的，但这种亮在看孩子时只能看到孩子的冰山一角而已，对于孩子冰山下面的问题必须有父母自己去挖掘。放下吧，这块领地，除了父母，无人会去开采。
“许多日积月累的好习惯，其实比明白善恶之后的选择，更容易让生命消化吸收。我们常常不是不知，而是不能。”这些总结解决了我的困惑：明明知道正确的却没有能力去做到。我应该从收拾玩具、书归回书架做起，让孩子养成好的习惯，让这些好的习惯成为他生活中的能力。
对于一个成长中的孩子，要对抗周围人、事、物对自己的评价是件不容易的事。从小在外婆家呆了两年，回家后父亲对我百般宠爱，每次吃饭的时候都会一边看着我一边笑眯眯的说：“长的真丑”。作为孩子的我根本没有逻辑思维去理解父亲的爱，只是很直接的接受这个事实。这个“长的真丑”的标签慢慢刻到了我的心头上，成为了自己的代号。直到现在也不会因为外界的其他评价而发生改变。我不希望我的孩子因为我的无知或马虎而有这样不健康的标签。我无法去堵住别人的嘴，所以我应该严密观察孩子的心理变化，及时对孩子做好引导。
当我不能有计划的去给孩子阅读时，我会焦虑。不过，看到书中描述的：重点不在有没有阅读，而在有没有固定阅读，长期阅读。我应该重视的是它的持续性，长期性。这让我想起我的一个亲戚，他们家没有电视，生活很简单，父亲一直处在学习状态。他们家的孩子在上大学前孩子读了很多书籍，由此提醒我当有一个学习的氛围，没必要为短期的没规律而过度焦虑。
此书还提醒我要做有弹性的父母，去培养有弹性的孩子。现在孩子对生活有适应力，必须像习惯一样，天天住在弹性生活的常态里。而不是靠一些偶然的密集训练。希望孩子将来面对困境坚韧不拔，就应该他经历不舒服；希望孩子有怜悯心，就应该让他经历贫穷和不足。
就像北大杀母案，许多犯罪的故事，每一位，心里都有些发脓发臭的情绪烂疮没有得到关注和处理。对于我这种比较喜欢表达自己感受的人，难免会少了耐心去倾听别人的感受。也许当孩子以后告诉我：“我喜欢吃肉！”我会急着告诉他：“吃蔬菜也很重要！”这是我应该学习的功课，去倾听而不是急于纠正。从书中我感知到了情绪的重要性，下一步我准备给孩子阅读一些情绪书籍，引导孩子以合理的方式发泄自己的情绪。
如果父母一天到晚的问孩子：“功课做完了吗？考试准备了吗？”日积月累，孩子会认为考试成绩最重要。以色列的父母在接孩子时会问：“今天你向老师提问问题了吗？提问有价值的问题了吗？”父母提醒孩子最多的，注意孩子最多的，会让孩子以为那是生活中最重要的。我应该让孩子觉得什么最重要呢？我觉得喜乐是一个，提问有价值的问题也是一个。也许我还会加上一个“你试着去解决你所提问的问题了吗？”因为我发现带的这几个孩子，只是提问问题，没有人去解决问题。如果他们能试着解决问题，那他们的自学能力就不难被建立了。
养孩子让父母谦卑，养到比较难搞的孩子，做父母的就有机会重整生命。这条路任重而道远。
读后感范本: 假如给我三天光明读后感600字之三
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家收集的“读后感范本: 假如给我三天光明读后感600字之三”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的一本自传。她不是一个平常的人，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。正是这么一个生活在聋哑世界的人，竟毕业于哈佛大学，建立起了一家家慈善机构，并写出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等几部著作。连美国作家马克。吐温都这样赞扬道：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。”
在这本书中，海伦写出了假如给她三天光明所想见到的内容：第一天，看望她的老师，约朋友来家，去树林散步，观赏落日。第二天，参观博物馆。第三天，看看城市的每一个角落，来证实自己的精神力量的源泉。光明对于她来说确实是一种奢望，她只能用手触摸有限的范围，凭借丰富的想象力，描绘自己假定获得三天光明，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。
这也是一本催人奋进，鼓励人们珍惜生活的书，它让我们走进海伦的世界，体会没有光明的一种生活，让我们在体会中去感悟生活，去获得满足。同时它也让我们明白了一个人的价值是什么?该怎么样去体现自己的价值，遇到困难和挫折，不迷茫，不放弃，正是因为挫折的出现才会让我们更加珍惜成功后的感觉。
我是一个生活在幸福家庭中的孩子，有着健康的身体，但遇到什么事就喜欢依着自己的性子来，遇到困难总不能坚持下去，直至向困难低头。记得有一次考试，我考得不太理想，拿了卷纸后回家就哭了。与海伦。凯勒相比，她是多么坚强，而自己显得多么渺小，多么脆弱。《假如给我三天光明》这本书教会我怎样去面对困难，战胜困难;教会我怎样走出困难的阴影和寂静。它是我战胜困难的动力和勇气。
亲爱的同学，读过这本书后你不妨设想这样一个问题，假如你只有三天光明，你将如和使用你自己的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日?!你又会让你的眼睛停留在何处?!
2022读后感推荐 儿嫌母丑读后感之三
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编陆续整理的“2022读后感推荐 儿嫌母丑读后感之三”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
俗话说：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。而《儿嫌母丑》这篇美文里的儿子却因为虚荣心而一次次地伤害母亲，但母亲一次也没怨恨过。终于，很多年以后，这位母亲以她博大的胸怀震撼了儿子的心灵，儿子也深深地发自内心地忏悔了。这篇文章是河南省青年作家李雪峰写的。
读了这篇文章以后，我为文中儿子的种种行为感到很气愤。长得丑又不是母亲的错，为什么要嫌弃她？她可是对你有养育之恩的母亲哪！
但之后，我又想了想：自己不也是一样吗？记得有一次，因为妈妈没有打扮，我就强求不让她送我上学，为的就是怕同学们笑话。现在，我感到惭愧不已。平日，妈妈为我织毛衣，织得手都酸了，为我做布鞋，时常开夜工而熬红了眼。妈妈脸上的皱纹这么早就出现了，还不是因为操了这么多的心？
5月4日是母亲节，我买了一个小礼物送给了妈妈，妈妈顿时脸上笑成了一朵花。但随后，阿姨却对我说，爱是纯洁的，它不可以用物质去代替，有时间帮妈妈多洗洗脚和手，帮妈妈做做家务，可要比这个有意义得多！我听后似懂非懂地点了点头。
当天晚上，我就要帮妈妈洗脚，可妈妈却笑着推辞说：不用不用，妈妈自个儿能洗，还没到需要你伺候的地步呢！可我却一本正经地说：妈妈！帮您洗脚是我应该做的，您就别再推辞了！妈妈见拗不过我，只好答应。