宜昌中考优秀作文1000字。
作文应该如何写好？作文写作需要灵活运用语言对于一些同学来说还是存在困难，写作培养了我们的思辨和分析能力。写好文章需要多练习，下面是我为大家整理的关于“宜昌中考优秀作文”的资料，真心欢迎您来参考并反复阅读此文！
宜昌中考优秀作文【篇1】
2019年宜昌市中考语文优秀作文
人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀，或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往， 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：1.请先在横线上填充一个恰当的事物名称。
2.严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
我向往，梅一样的人生
流光瘦繁华，浮云吹作雪，世事煮成茶。空山人远去，回首落梅花。不流于俗、傲骨铮铮、乐于奉献，我向往，梅一样的人生。
岁末归乡，庭中梅枝已含苞，院内草木皆萧条，乃取诗卷于架上，倚梅而坐。虽寒气凛冽，然寄心于诗文，以中有足乐者，故不觉衣单。一如身侧亭亭之梅，苞有清香气自华，清幽而氤，自有一般怡人风味。抚卷倚梅，诵诗文半篇，口齿余韵，煦煦风过，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”
我向往，不流于俗，淡然处世的梅一样的人生。
一夜风疾雪骤，恐梅伤于此大雪中，余复匆匆披衣外视，顾其凌霜傲雪，亭亭而立似美人扬眉，不折不挠于风雪中。恍惚濡润了双目，忆己往故：因畏难忧险，常是事不能尽而半途废之，又或拈轻怕重，尤患吃苦，此诚有梅之风骨哉？
赧然，立志毅然而行，无畏艰险，所谓美人在骨不在皮，学梅之傲骨，坚强亦勇敢矣!复投身题海，定心而战；亦担家中杂役，解父母之忧劳，承生命之苦，立坚毅之人格!
我向往，傲骨迎难、毅然为生的梅一样的人生。
元夕，梅已尽开，街中十里尽飘香。见梅花澄金若融融温火，蕊间几丝绛朱红，幽香缱绻，衬上廊间灯火晃晃。时暖暖而向昏兮 ,日杳杳而西匿，适逢邻人章媪。与之言谈，媪抚吾手好不欢喜，盛颂梅之香，道邻里皆沾此花瑞。余顾梅，若见一美人盈盈含笑，清芳四溢，赠人留香，默而不语，自有情在。
更折一枝最盛，遣以章媪，媪亦惊亦喜，轻言称谢，眼角笑意似三月温风，吹暖一夜寒冬。
梅依旧怡然身侧，脉脉寄人以清香“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”古人诚无欺我！独乐乐不如众乐乐，便邀邻里于家中，共赏月下幽梅，一碗元宵，一树月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉!
舍然为人，甘于奉献，皎皎窗月，猗猗风过，来人问浮世，无言指落花。
我向往，乐于奉献，恬然待人的梅一样的人生!
向梅之人生，为如梅之人！
本文立意不俗：做不流于俗、傲骨铮铮、乐于奉献的人。人性从物（梅）性中来，自然贴切，中心鲜于突出。开宗明义，行文用排比段形式逐一叙、议、抒情。从描写萧条之景下独留暗香的梅花，到风雪中的梅花，再到介绍如花之人，由物及人的层层深入，紧扣题目思路清晰，卒章再显其志，且变化说法，结构严谨。全文采用文言句式，散整错综，古朴典雅，与所咏事物——梅之性情和谐一致，相得益彰！虽少数句子显生涩，但瑕不掩瑜，仍是众多考生无法望其项背的。
宜昌中考优秀作文【篇2】
2019年宜昌市中考语文优秀作文
人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀，或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往， 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：1.请先在横线上填充一个恰当的事物名称。
2.严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
我向往，黄土一样的人生
每次家庭聚会上，总有几个人，挺着啤酒肚，涨红脸，含糊不清地抱怨城市生活的复杂与艰辛，向往简朴无华的乡村。每到这时，我的心中便生出几丝惧怕。现实生活竟是如此艰难。那我向往的绚丽未来，难道也是一场终将破碎的梦吗？
去年回老家时，大人将我托付给邻人。他是个干瘪的老头，脸像晒干的枣，肤色也被太阳染成古铜色。说实话，我不愿意靠近他，他褪色的外套显示着他的贫穷，烟与汗的味道夹杂着，体现着他生活的苦。
他敦厚地笑着，与我商量是否愿意陪他种田。我瞥了眼残破的屋子，想着老头身上难闻的味道，呆在外面总比呆在他家强。
我们来到田地，一望无际的黄土地连着雾气弥漫的远方,使我的心一下子开阔起来，我坐在田地附近的棚子里，望着老汉干活。老汉先依恋地抚摸着黄土，双眼满是柔情，接着，他挥舞起如枯枝的胳膊，劳作起来。
天愈来愈热，闷热的空气阵阵朝我涌来。汗不住地滴入双眼，漾开一片不适。
我抬眼望着不远处的老头，他光着膀子，挥汗如雨，但他的脸上毫无怨色，双眼中竟闪着亮光。在他节奏平稳的动作中，我感受到他由心而发的愉悦，我震惊不已，心中的不满散去大半，取而代之的是敬佩与赞扬。
他一气呵成，种下最后一颗种子，迈着大步向我缓缓走来。他坐在我对面的土地上，大口爽快地喝水，捧起粗糙、干黄的麦饼嚼起来，幸福的汗水顺着脸颊滑下，湿润了黄土。
那一刻，我想起家庭聚会上的啤酒肚们，恍然大悟。他们有着体面的工作，开着标致的轿车，生活得却痛苦压抑，只因深不见底的欲望。
而眼前像黄土一样朴实的老人，不论多么艰辛，他一样幸福满足。只因对生活的虔诚和生命的热情。他像黄土一样不渴求花的芳香，草的翠绿，幸福地做喜欢的自己，做喜欢的事，一心一意。
这才是我向往的人生，黄土般朴素却暗藏光芒。
有人向往“满架蔷薇一院香”的生动人生，有人向往“书卷多情似故人”的书香人生，有人向往“且将新火试新茶”的超然人生，还有人向往“黄沙百战穿金甲”的激昂人生……本文作者掠过这些阳春白雪的古雅，将探寻和思考的目光投向朴拙无华的黄土地：凝望着黄土一样朴实的老人在闷热中挥汗如雨地劳作，感受着老人在艰辛中的简单专注、幸福满足，作者定格了自己对暗藏光芒的朴素人生的向往。视角独特、思想厚重，这是本文最耀眼的光点。
文章首尾两次出场的“啤酒肚”，铺垫着“我”对未来的恐惧，衬托着老人的简朴知足，既打开了“我”的思想之门，又使行文摇曳起伏。
“干瘪的老头”“晒干的枣”“染成古铜色”“漾”“生活的虔诚”“生命的热情”，这些极富感染力的短语词语，或烙画外貌，或动态心情，或直击灵魂，无不凝练传神，咂之有味、会之有情。
宜昌中考优秀作文【篇3】
2019年宜昌市中考语文优秀作文
人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀，或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往， 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：1.请先在横线上填充一个恰当的事物名称。
2.严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
我向往，云一样的人生
致作者戴碧晨:
您好!
纠结了十几分钟，终于决定给您和您的《似水流年》写一封信。
我是一名初三学生，比您的侄女还小三岁。在读这篇文章之前，我对自己人生的希望是：自由、洒脱、不被定义。如果要用某样东西来比喻，我觉得云最恰当。
您说，您是一位讨人喜欢的姑姑，您的侄女也喜欢和您交谈。恕我冒昧，您也许并不是一位付出真心的姑姑。
父母常对我说，有些东西，我长大后才会懂。于是，从小我便期待着长大，总觉得长大后，我也可以凭丰富的阅历去应付繁杂的世事。随着时间似水流去，我却觉得给少年冠上这样不知世故的名号太嚣张。我没有像您这样愿意倾听的姑姑，但“一人独钓一江秋”的乐趣，未必不胜于被理解。
无小情，何来大义？
太多人甘于承认现实的恐怖，但也有很多人知道诗词文艺不必向衣食所安妥协。您大可笑我少年郎不识愁滋味，我也可以凭一腔热血向您证明：我的少年之诗，终就凌云之志。也许，您的侄女将生活理想得太过绚丽，但自古以来，凡成大事业者，无不抱着热忱与希望。我暂不能预料我的未来，但我尊重我的现在，我敬佩我的豪情，同时也允许我的假装世故。
我希望我是一朵云，我能俯瞰到的不只是污浊的河水，还能听到木心的云雀啁鸣。我希望我是一朵云，没有固定的形状，可以容易被吹散，却也有遮挡烈日的选择。但我不是云，所以，我渴望云一样的人生，清楚世界的黑暗，但愿成为一束光；所以，我向往云一样的人生，经历现实的苦楚，也可以选择梦想的美好。
假如您的侄女十几年后还愿意与您畅谈人生的诗，莫诧异，莫惊奇；假如她面对生活的重负保持沉默，为何不给她献上一首诗？她只是暂时地思考，不是永远地失去那份少年意气。她也许不是水，您却阻挡不了她的思想流进不绝流淌的大海。
我的如云般诗意人生，终为中年时鸿鹄之翼。
我向往，云一样的人生。
2019年6月20日
这是一篇难得的中考妙文。十五岁的少年能在短暂紧张的中考现场写就如此意蕴精深、笔力老道的文字，实在让阅卷者拍手称绝，其绝有三：
一、深谙作文意图 思维缜密
宜昌中考作文多由试卷阅读文段生发，只有真正读懂了阅读文段的内涵，才能把握作文的要旨。“为什么我能和姑姑谈得那么好，却不能和妈妈沟通？”“很简单，因为我不必对你负责。”文中一段对话，说尽亲情代沟的全部奥秘。戴碧晨自认为“可以做讨人喜欢的姑姑，未必能做讨人喜欢的母亲”。因为想对你负责，所以要对你横加干预，甚至干涉，所以“对18岁的女儿来说，父母的养育之责，反是父母的必然之罪”，真爱免不了是一种伤害。考生正是深谙《似水流年》的作者文本，才由此萌生了给作者写信，与之交换观点的想法。审题仔细，扣题紧密。
二、借助书信形式 思考新颖
此文题最易以记叙文或抒情散文的形式呈现，也佳作频出。可本文考生能跳出大众思维，跳出少年人写作最容易犯的爱用浮华文字来掩盖苍白文章内核的窠臼，以与文本作者对话的姿态，以书信的形式，条分缕析、有理有据又不失文采地亮明自己的观点——向往云一样的人生，既能清楚世界的黑暗，又愿成为一束光照亮希望；既经历现实的苦楚，也可以选择梦想的美好。少年时憧憬“如云般诗意人生”，与中年时展开“鸿鹄之翼”并不背离。
三、审视生命本质 思辨深厚
考生和文中的侄女一样，在我们成年人看来是“少不更事”“不谙世故”的，是“懵懂无知”“年少轻狂”的，但这一切恰恰是对世界充满真正憧憬的原动力，拥有它才让我们心中有诗意、有远方。他告诉我们成年人：就算每一个生命个体对生活的感受力和期望值都有一个衰变过程，也希望我们一生都有少年气。这才是莘莘学子应有的情怀。
考生小小年纪就能够认识自我，悦纳自我，遵从内心，不刻意取悦，这是他对人生的思辨，也是他对写作的认知。
本文为少年们该秉持怎样的写作态度和写作风格做了非常优秀的示范——语言朴实清新不失深刻的哲思，一如文中提及的他所喜爱的木心。愿更多像这样的考场佳作涌现，就像云雀在高低错落的枝头啁啾，辽远而幽然，一片盎然生机。
宜昌中考优秀作文【篇4】
（作文得分39分，满分为40分）
嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。
青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。
冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。
漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。
闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。
青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。
烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。
我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。
【点评】岳英（十四中副高级教师，市课改专家，市中考出题组成员）
小作者在生活经历里捕捉到“豪情万丈”和“更加成熟”这两个与“青春”友好相随的关键词，又敏锐地联想到“春”与“豪情万丈”，“秋”与“成熟”的内在相似，而构思出“我的季节（春、秋）我做主（豪情万丈、更加成熟）”的文章格局。这是本文夺人眼目的最大看点。
全文分段明朗，段落不拘长短，随性而走，行文如流水淙淙，活泼灵动；“雪融春到，鸟叫天地间”、“春去秋来，笑闻夕阳边”等，彰显作者唐诗宋词的文学积累，清词雅句，随处可见。总之，小作者“我”的情态可亲可爱，语言也是情满于胸，极富感染力。
宜昌中考优秀作文【篇5】
2019年宜昌市中考语文优秀作文
人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀，或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往， 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：1.请先在横线上填充一个恰当的事物名称。
2.严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
我向往，春花一样的人生
迎着熹微的朝阳,缓缓驶入人生的轨道，一路上，鲜花相送。我向往着，如春花般绚丽多姿的人生……
如春之梨花，清纯恬淡。
它生于山林里的一个小角落，抬头相望，便与它不期而遇。素白身影不染轻尘,带着梨花独有的清香。那一刻，我的心房被它占领了。它不求能被世人所铭记，只在清浅的阳光里，为偶然路过的有缘人送去一缕清香。
似有什么在我心中悄然作响，在我未来的蓝图上留下一朵恬然自适的梨花：不攀名逐利，不爱慕虚荣，清纯恬淡，我自花开。
如春之太阳花，向阳奔跑。
窗台上立着一盆小花，每当第一缕阳光洒在它的身上，沉睡一夜的小花苞便裂开了芽，那嫩黄的颜色,与初阳相辉映，带给人温暖和希望。它是生机的代言人，是光的使者，是对美好的完美诠释----它就是太阳花。
迎着阳光开放的特性使得我第一次便铭记住了它，每当我遭遇挫折和困厄，我便假想自己就是一株太阳花，向阳花开，清风自来，一颗心，便被乐观所注满了。
我想，清纯恬淡，自能活出生命的精彩。
如春之樱花，绚丽绽放。
漫步于樱花大道上，一大片层层渲染的樱花便撞入了我的眼帘。它们开得灿烂多姿，美得惊心动魄。我忽地联想到人生。
也许我没有横溢的才华，没有好看的外表，也没有显赫的家世，但是我可以做一树樱花，该我绽放时我极尽绚丽，绽放自我，展现出清纯最美的姿态，实现心中的梦想，为生命增光添彩！
对于自己的人生，我们不是读者，而是作者。走在青春的路上，我带着憧憬和希望，向往着，如春花一样有意义、有价值的绚丽人生！
人生如花，花如人生。这是一篇很成功的考场作文，有两个突出的特点：
一、选材新颖，切入点小。小作者用心观察周围的世界，用诗人般的慧眼挖掘素材，运用了托物寓意的写法。文章可写的春花无数，作者只选取了清纯恬淡的春之梨花、向阳奔跑的太阳花、绚丽绽放的春之樱花来叙写所向往的人生，体现了作者恬淡自适、乐观向上、灿烂绽放的自我追求。
二、语言灵动，富含哲理。小作者的语言基本功非常扎实，语言富有诗意，用词讲究，注意运用修辞手法，使文章在灵动中兼具内涵，形象中蕴含哲理。结尾“对于自己的人生，我们不是读者，而是作者。走在青春的路上，我带着憧憬和希望，向往着，如春花一样有意义、有价值的绚丽人生！”画龙点睛，升华了文章的主旨。把握每一时刻，实现可期的人生梦想，是作者所向往的，也能引起同龄人的共鸣，读来饶有韵味。
宜昌中考优秀作文【篇6】
2019年宜昌市中考语文优秀作文
人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀，或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往， 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：1.请先在横线上填充一个恰当的事物名称。
2.严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
我向往，寒梅一样的人生
我不由得停下了脚步。
雪已是绵绵缠缠下了两天。一层薄雪几乎覆盖了整个世界。抬眼环顾，漫天的白冲刷着视线。可就在这清亮的白中，我竟捕捉到了一抹暗红，使我不得不驻足探望。原来是梅花。几朵早梅在被雪压得有些低垂的枝头傲然挺立，迎着寒冬的风，红得像是要将四周冰冻的空气点燃一般。
地上落有几朵被风雨刮下的不幸的梅花，虽是已落，却仍红得鲜艳、倔强。我俯下身，轻轻拾起一朵，捧在手里，敬畏和向往之情油然而生。
我向往，寒梅的谦逊低调。“无意苦争春，只把春来报。”它们无法身处烂漫山花的绚丽中，鲜能得到世人的称赞与青睐，却从不埋怨于造物主的安排，只是不争不抢、安安静静地绽放在无人的严冬，传递着春天的捷报。没有热烈的掌声，没有温和的目光，它只是单枪匹马，在它自己的一方天地中，盛开不被发现的美丽。这是何等的胸襟！
我向往，寒梅的砥砺孤勇。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大多数娇嫩的花朵都惧怕严冬的凌厉，可寒梅却选择面对肆意的狂风。也是，若不曾有雪的“白如纸”，而何来梅的“暗香浮动月黄昏”？是啊，正是梅遭受的一切苦难与磨砺，化作五彩缤纷的颜料，在它短暂的生命画卷中添上了最为靓丽的那一抹色彩。这是何等的意志！
我向往，寒梅的坚贞不屈。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”究竟有多少遭遇不公的文人才子在落魄时遇到了寒梅，我们无法考证；到底有多少怀才不遇的诗人以梅自怜、至死不渝，我们也不得而知。但可以确定的是，许多人都曾被梅的坚贞所打动，继而在乱世中坚守正道，不忘初心。“纵被春风吹作雪”，宁可在雪地上被碾碎，也不愿同流合污，这是何等的情怀！
我小心翼翼地合掌，将那一点红拢入掌心，似有淡淡的温度从手中传遍全身，若有若无的香味也萦绕在鼻息，与气息一起，撩动着我的心弦。
梅尚如此，况乎人？
我向往，寒梅一样的人生。
梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。傲雪斗霜，梅花以一抹余红换来春满天地，用一瞥清丽铸就华夏香魂。百花凋谢，唯梅盛开；暗香浮动，雪原弥香。梅，自古以来就被视作精神象征，许多文人雅士都把梅的品格当作自己的人生信条，作者更是对梅有着独到的见解。
文章结构清晰，为我们讲述梅的三种品质：不与众花争艳的谦逊；乐于寒风中磨砺的勇气；宁为玉碎不为瓦全的坚贞。寥寥数语，就让我们感受到作者对梅的向往之深刻。全文见解新颖而个性鲜明，语言通畅而文采飞扬，笔力成熟，自有一种恣意洒脱。其中古诗词信手拈来，文中精妙而富有哲理的表达比比皆是，充分体现了作者的丰厚积累和较高的语文素养。文章还由物及人，引人遐思，令人回味无穷，相信梅花的品质如同茫茫冰原中的一缕香气，激励我们奔向未来。
宜昌中考优秀作文【篇7】
2019年宜昌市中考语文优秀作文
人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀，或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往， 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：1.请先在横线上填充一个恰当的事物名称。
2.严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
我向往，朝阳一样的人生
清晨的第一缕阳光破云而出，勾勒出跑道上少年奋力奔跑的模样。心中逐渐明朗：我想追逐的，是那朝阳。
不知从何时起，心中早已丢失了那份朝气。眼前堆积如山的练习，长辈似有若无的叹息，都在无形间将我的肩头压低了几分。于是只得终日伏在书桌前，自以为抓住了时间，抬眼望去，却只见前方荆棘遍地，白雾茫茫。就在我又一次推开家门，准备踏上未知旅途之时，手机突然震动一下，是朋友发来的消息：“来跑步吧。”
于是暂时放下了心中的学业，来到了约定的操场跑道上。朋友没有说话，只是微微一笑，便迈开步子向前跑去。我有些发怔，但随即也跟了上去。天还没完全亮，泛白的天空中还悬挂着玉盘般的月。
风拂过发梢，携着少年的身影飞扬。开始有些沉重的步伐变得愈发轻盈，呼吸着操场上青草混着泥土的芬芳，夹杂着汗水，那是青春最真实的味道。朝阳在身旁缓缓升起，通体金黄，给跑道上的少年也镀上了一层金边。我精神为之一振，奋袖出臂，向着朝阳奔去。我是追逐着这上升的太阳，更是追逐着这上升的姿态。耳边突然响起母亲的问话：“你有想过你未来的生活是什么样子的吗？你想要什么样的人生？” 那时的我无言以对，因为我未曾想过。如今，就在这奔跑中，我想我逐渐知晓了问题的答案。
曾经无数的拼搏与挥洒的汗水，都是为了心中所向往的人生。曾经无数次地朝着太阳奔跑，都是为了追寻心中的那一抹阳光。我们停下来，喘着气，朝着太阳升起的方向放声呐喊，就像我们小时候一样。天空的太阳升起，我的心中也升起万丈光芒。我向往的，就是朝阳一样的人生：以昂扬的姿态，创造充满活力的每一天！我一定会用尽力量来实现。就在这日出之时，我的内心更加坚定了这一点。日月同辉，见证了我们奋斗拼搏的青春，而在这追逐朝阳的过程中，我们自身也化作朝阳。
那就奔跑吧！向着太阳升起的方向。那绮丽多彩的征程，定将化作朝阳一样的人生。
这篇短小的考场作文，以欲扬先抑之手法，在朋友约“我”晨跑的主体构架中，穿插“我”过去的生活思想状态和现在且跑且领悟的蜕变，整体结构可谓精巧。从内容上说，“我”过去的颓然和茫然是铺垫，“我”晨跑时领悟到朝阳的活力和昂扬是重点，在心情的“逐渐明朗”中表达出鲜明的主题：“以昂扬的姿态，创造充满活力的每一天！”因繁忙而颓废，因短浅而茫然，这本是学子会遇到的普遍问题，因此本文所表现出的阳光向上的姿态和心态尤其有着重要的现实意义，文章最后“我们自身也化作朝阳”尤其精妙，让人想起“你是阳光，照到哪里哪里亮”。作者语文功底较强，紧扣作文要求，娴熟运用手法，语言畅达文气，书写干净漂亮，应是一气呵成。
宜昌中考优秀作文【篇8】
春季，正是万物复苏，一切重新开始的大好时机，也是我整装待发，努力向前的日子。这大好时光怎能让它悄悄溜走呢？那是当然不能的，当然要在这春天的日子里留下自己的脚步，一个脚印代表的就是我所经历过的一件事，并且时刻铭记着。
春季，在小草悄然长成时，我自己也在不声不息的成长，不管是什么，都会进入一种全新的状态。这是多么美妙地啊！我们全心全意，专心致志地投入某件事中。正如花儿一心想要开放一样，我们的活力是充沛的。但我们也没有必要“显”给某些人看，我们只是在享受自己的季节，享受一个没有大人干扰，自由自在的季节。电视中不是常讲“我的地盘我做主”吗？那我就来个改编，改成“我的季节我做主”。这样不是更好吗？更加凸显出我的季节的美妙与快乐。
灿烂的春季，“掌握”在我的手中，让我的青春不再枯燥、乏味，而是一个五彩缤纷的世界。一切都欣欣向荣的样子，也让我浑身充满着干劲。也许很多人都认为落叶是寂寞的，孤独的。可我却不这么认为，落叶归根本是一种常理，没有落叶的无私付出，怎么会有来年花开的美丽，正是这一切的一切，才让人在这繁荣的季节中浑身充满着干劲，这是多么让人激动不已啊！这可爱的春天！
记得冰心曾经说过：“成功的花，人们只惊羡她出现时的明艳，然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们的季节不正是如此吗？经历过寒冬的洗礼后，才会有春季一切蓬勃向上的动力。我们的人生必定也会如此，因此我们的命运也掌握在自己的手中。我的季节也必定我做主。
命运的轮盘，无时无刻不再转动着，而我却无法去控制它，我唯一可以做的就是尽可能的多做一些事，来充实自己的生活。而其中一件事就是在属于自己的季节里，尽情地享受，尽情的努力，才能创造一个真正有意义，有生命的季节。就好比说季节就好像一个大舞台，当你上台表演时，你要尽心尽力才会取得观众的掌声。而春季也是如此。
属于自己的季节并不是永久的，它总会有过去的时候。当然，属于自己的季节过去了，我们也不能放弃，我们应该再准备，等待下一个季节的到来。自己的季节是要自己作主的，因此也要好好把握。
人的季节并不是很多的，所以请好好珍惜！