写作对于语文教学来说是非常重要的。说到中考作文，相信大家都不陌生吧，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，我们可以学习哪些优质中考作文呢？知您所需，一起来看看小编为大家整理的“[写作模板]作文：中考作文9个样本之五”，希望对您有所启发。

路上没有行人，可以说是“千里无脚印”。一路这边的房子比较稀疏，只有少数还亮着灯，泛着豆黄色的光。

在一间狭小的贴卧室里，苏轼独自坐在床上，床上积满了灰尘。他用左手抚摸着自己的长胡子，右手拿着一支钢笔，有时把它写在纸上，有时挂在空中。晚上，油灯越来越暗。他挑了灯芯，但最后似乎还是不满意。让我们吹灯睡觉吧。他脱下长袍，上床睡觉了。

外面的月光如水般流进屋内，拉伸着苏轼的思绪。他满脑子都是思念和想家？是想亲人，还是想国王？他睡不着，就叹了口气，“月儿，月儿，你在这里干什么？你是来嘲笑我这个孤独堕落的人吗？”他又翻了个身，对着墙，但随后又翻了个身，透过碎窗纸看着皎洁的月光，又辗转反侧。过了很久，他突然坐起来，自言自语道：“月亮，月亮，你是现在唯一能陪我的人吗？太好了，谢谢你和我在一起。既然难以入眠，那就和你一起出去走走。”

月亮比路边的古槐树越来越高，连蜷缩的老乌鸦都睡着了。这里真的很安静。没有人能和他一起玩。“朋友难找，对得起月亮！”他推想，或者着手去找一个我们都不快乐的老朋友——直到天荒地老。于是直接去了承天寺。

张怀民也没睡。

两个人一起走在城隍庙宽阔的院子里。月光洒满整个庭院，像水一样充满庭院，清澈透明，没有杂尘。啊，这是明月下的竹柏树影。这座寺庙里的水似乎与水生植物纵横交错，不时摇摆，就像鱼在水生植物中游泳。

他们在院子里漫步，轻轻地走着，说着很多话。时间过得真快！月亮在中午。看着水汪汪的月光和动人的双影，东坡忍不住脱口而出：“哪个晚上没有皎洁的月光？”还有哪里没有竹子和柏树？只是没几个人像我们俩这么悠闲！张怀民也松了一口气，答道：“人闲如影，月明如日，光却更凉！”！”说完两人相视一笑。

的确，看大宋朝，能欣赏美景而不沉迷名利的人真的不多。在城隍庙的深夜，当他出发去找朋友时，不仅给苏轼带来了谈话的快乐，也带来了一种舒适和难得的豁达。也许多年后他会记得那次离别。

我忘不了紫苏的离别，忘不了紫苏的豁达和自由，忘不了紫苏的纯净和质朴。

精选阅读

【写作模板】作文：中考作文怎样写不跑题(篇五)

写作是语文教学中息息相关的一部分。中学生在学习写作的时候离不开优秀中考作文的引导，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。优秀的中考作文怎么样才能看到呢？急您所急，为此小编特意整理了“【写作模板】作文：中考作文怎样写不跑题(篇五)”，仅供您在工作和学习中参考。

那么，怎样才能抓住题目关键词呢?北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说，考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。

丰台分院冯爱平老师说，写文章不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题，一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，能做到这3次呼应就可以，关注开头、结尾与中心的联系，更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，先找好要写的中心论点，再围绕这一论点用各种方法论证，这样即使选材上有些偏，也能够保证文章收回到中心上来。

[写作参考]作文：中考满分作文七个样本(篇七)

写作对于语文教学来说是非常重要的。写中考作文这种经历大家都有过吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。哪些中考作文值得我们去学习和借鉴呢？小编帮大家整理了[写作参考]作文：中考满分作文七个样本(篇七)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

老阳是学校警卫。接触了三年，对他越来越了解。如果用一句时髦的话来评价这位老同志，我会用两个字：赞！

我是一名通勤者，每天进出学校都能看到老阳。老阳是一个饱经风霜的老人。他的脸像木头一样薄，他的皱纹像沟壑。

自习后的一个晚上，因为一些事情耽误了。我走在校园路上，开始担心学校大门锁着，出不去。当我来到学校门口时，我隐约看见一个人站在微弱的灯光下，老阳。他会骂我吗？我心里忐忑不安。突然一阵冷风吹来，我不禁瑟瑟发抖。那是冬天。这么冷的天气，谁会站在外面？我走上前去，匆匆走过去，伸手去拿学生证，默默地等待着暴风雨的来临。但是老阳好心地对我说：“小姑娘，我发现你没有回去，所以我就在这里等你。现在这么冷的天，多穿点衣服，但别着凉。”当我清醒过来的时候，老阳已经锁上了学校的大门，进了房子。我感激地“嗯”了一声，刚才的寒意已经变成了暖流.

我发现老阳平时很受欢迎，也很友好。课外活动的时候，我们班的一些象棋积极分子总是要向他学习。这时接待室的小房间会很热闹。老阳对下棋非常认真，他会告诉棋迷要像下棋一样努力学习，以取得好成绩。

一天晚上，我一个人学习的时候，突然停电了，教室里一片漆黑。老师告诉我让老阳修理它。在我出去之前，老阳瘦削的身影出现在我面前。他提着人字梯，几乎在头顶上，一步一步小心翼翼地走着。

老阳来到教室，小心翼翼地架起人字梯，慢慢地爬上去。透过手电筒的光，我看到了老阳异常消瘦的身影。老阳把电含在嘴里，用双手操作：测量电流、接线、安装电灯.灯终于亮了，老阳满意地爬下梯子，说道：“没什么，只是线断了，现在已经弄好了。”我们感激地为老阳鼓掌。当他离开教室时，他没有忘记对我们微笑。

看着老阳远去的背影，我突然觉得这个瘦弱的身影太高了，我需要抬头看看。在未来的日子里，我会更加关注老阳。我发现他总是很好地完成工作。除了看门，修学校的灯，抽水，他什么都做得很好。每当我在优秀教员专栏看到他的照片，我都会在心里热烈地赞美他。

[写作参考]作文：【精选】中考满分作文7个样本其六

写作是语文教学中是至关重要的部分。相信身为初三学生，对于中考作文是非常熟悉的吧，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文起码要做好和读者共情，我们可以看哪些比较优秀的中考作文呢？以下为小编为大家整理的“[写作参考]作文：【精选】中考满分作文7个样本其六”，希望大家分享！

我相信我只是一只蚕，纠结在白色的恐慌中，每天做很多梦，然后静静的等待它变成蝴蝶的那一天。

时间太细，手指太宽。随着时间的推移，岁月的花瓣像雪一样飞舞。时光倒流，回到我身边。

七岁那年，我随父母从老家来到珠海，开始了我的小学生涯。从小懵懂无知，对什么都很好奇，就怀着极大的兴趣报名了少儿歌咏比赛。当我穿上华丽的衣服，成功唱了一首歌的时候，我已经大到可以站在讲台上了。这是多么值得骄傲的事情啊！然而现实是残酷的。当我第一个踏上那诺大学的舞台，站在那里一动不动的唱歌时，那跑调的声音引起了台下阵阵嗤笑。我使劲唱，想让自己的声音盖过全场，却突然一阵大笑。我强忍泪水，试着哼出最后一个音符。然后我冲下舞台，彻底哭了。结果我获得了最鼓舞人心的奖。

“哼！以为穿漂亮衣服就是蝴蝶？”“不是丑蛾子！”同伴调侃道。哦！原来我是飞蛾啊！梦想破灭的时候，我慌了——。梦里的季节从指缝间溜走，却没有留下一丝痕迹和涟漪。

十岁。我再次走上舞台。这是一场演讲比赛。我努力背、读、背手稿。承载着老师同学深深的期望。踏上了“梦想的舞台”。我心里暗暗问自己，三年后我的赛季该不该来？然而现实却给我开了一个可恶的玩笑。当我不知道如何走上舞台时，我张开嘴，忘记了我的话。只听到心跳震天。我努力回想，说完话就跑下了舞台。“迷蒙的眼睛”是形容我当时表情的最好方式。但是我没有让眼泪流下来。

“哦，还是飞蛾！”“你不能变成蝴蝶！”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强！”眼泪，它再也飞不动了；眼泪，它再也不会飞了！失败就是失败。失败有什么关系？我将永远有成功的一天。我将永远拥有我多彩的花季。

我会静静地等待，等待破茧成蝶的那一天，我相信绿色的天空和我绚烂的季节会迎接我。

[作文分享] 作文：中考作文怎样写得生动模板

写好作文是每个学生必备的一种基本能力。初三学生写作时需要多借鉴优秀的中考作文，我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的中考作文怎么样才能看到呢？知您所想，小编为大家全面收集的《[作文分享] 作文：中考作文怎样写得生动模板》，希望您能阅读并分享。

1. 可灵活运用叙述方式使铺展曲折生姿。常见的叙述方式除了顺叙之外 ， 一般还有倒叙、插叙、平叙。可运用插叙，将精彩的内容插入文中，使文章摇曳生姿;可采用花开两朵，各表一枝的方式展开，使行文跌宕起伏。初中教材中的许多文章都是灵活运用叙述方式的典型，值得我们学习借鉴。

2. 可灵活运用表达技巧使铺展曲折生姿。可设置悬念，吸引读者;可运用误会，造成错觉;可运用巧合，给人惊喜;可运用蓄势，渐至高潮;可运用延宕，变换节奏;可运用抑扬，兴起波澜;可运用急转，一泻千里以上技巧，可单独运用，可综合运用，以造成行 文的曲折，以紧扣读者的心弦。

【写作模板】中考满分作文(篇五)

写作文在语文教学是中尤为重要的内容。相信身为初三学生，对于中考作文是非常熟悉的吧，很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文起码要做好和读者共情，哪些优秀中考作文可以作为写作的参考呢？小编特意给大家整理了“【写作模板】中考满分作文(篇五)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

暮色沉沉，天空被细雨打湿。车站旁的快餐店，透着暖橘的灯光。店内客人三三两两，玻璃橱窗上凝结一层薄薄水雾，聚集成滴。我坐在桌边，埋头吃饭。

“吱呀”一声，次进一阵冷风。我一抬头，玻璃门被推开了。一个老头收好伞，在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。老头六七十岁，戴顶布帽，黑色的袄褂被洗成了灰蓝。几个大布包压着他佝偻的背，空荡荡的裤管里支出两根干瘦的脚杆，一双黑脚套在塑料凉鞋里。

老头进门，并不直奔柜台，而是找了个没人的角落，默默地坐下。或许是来避雨的，我这样想着，便不再理睬。这时耳边传来一阵低低絮语，我淡淡地斜瞥了一眼。不知几时，老头竟站到了我身边。他花白的头发胡子，胡乱地糊了一脸;脸上像黄土高原一样，沟壑纵横。嘴巴一开一合，念念有词。倒霉!我心里闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐。我收回目光，转过头，扔下一句硬邦邦的话：“我一分钱都没有了。”

我遇到的乞丐实在太多了，可到后来，发现他们全是假的，骗人骗得真真切切。记得曾有个长得慈祥的老太拉住我，称自己的车票钱被扒手偷走了，求我给几块钱帮她回家，我慷慨解囊。不料，接连几天我都碰到了那个老太，还是那个打扮，还是那个理由……

拉回思绪，却见老头正和服务员说着什么。他弓着腰，不断地点着头，一脸的笑容，脸上沟壑更深。“不是不给，是你不能在这吃……”老头卖力点头赔笑。这时我前面的一位女孩起身离开，玻璃门刚合上，老头竟然端起女孩的剩饭，狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕，我觉得脸越来越热。饭吃到嘴里，像是掺了沙，咯得牙疼。

曾听人说，乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘，后有三里屯买花老人事件，乞丐这个特殊群体，早让我们失去了信任和同情。冷脸相对，也渐渐成了习惯。看着老人扒拉着快餐盒里最后几粒米饭，我感慨万千。乞丐是瘤，可也是长在城市上的肉啊!

包里还有一个面包，我鼓起勇气，扯扯老人的衣袖。“爷爷，给您!”说完，飞快地把面包塞进了他怀里。“吱呀”一声，我推开门，逃也似地离开了餐厅。这时背后又传来低低的絮语，脑海中我仿佛看到老人嘴巴一开一合，俨然一尊佛，吐着唤醒良心的梵音。

解读得分点：

这样的故事，在生活中可谓司空见惯，可考生调动思维的大笔，在情节上安排上大做文章。下笔在景物描写中引出，继而在讨厌的情感中展开，最后在一个出人意料的画面中引出高潮并自然收束，情节逼真，让人有宛如亲历之感。作为一考场篇文章，能够将故事讲得曲折生动，已属出彩。可考生没有满足于此，而是在此基础上深入挖掘。针对“乞丐是社会的毒瘤”这一看法，结合自身的经历与感受，发出了“瘤，可也是长在城市上的肉”这样的独到看法。这种思想上的认识，在当今这个时代，显得极为宝贵。尤其是结尾时将老人视为考验世人的“一尊佛”，说他“吐着唤醒良心的梵音”，寥寥几句话，让全文有了画龙点睛的效果。

【写作模板】中考作文技巧之三

写好作文是学生时代必须掌握一种基本能力。相信初三学生应该都看过来少优秀的中考作文，一篇优秀的作文是非常引人注目的。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有哪些优秀中考作文可以拿来作参考？应您所求，小编帮大家收集了“【写作模板】中考作文技巧之三”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

我这次数学考砸了，妈妈发现了我心情很不好，就知道是我考砸了，他拍了拍我的肩膀说：不要灰心，这只是一次单元测验，不用那么伤心，期中考好了就行了。这句话好耳熟啊原来妈妈也给我说过这句话

小学生想象作文600字篇1对于充满无限憧憬与向往的未来，我们想象万千，比如未来的汽车、未来的水果、未来的蔬菜……那么，未来的房子是什么样的呢？来看一看我设计的未来房子吧！

转眼间，三年的光阴就从手指间流走，我的手为什么要有缝隙呢？我常这样问自己。三年很短，且行且珍惜，就像我们的中考誓言词珍惜每一天。还记得刚上初一时同学们的青涩表情，做自我介绍时的窘迫，但现在这已成为往事了，时间真会捉弄人啊！当我们幡然醒悟才明白为时已晚，啊！朋友，如果从今天起我们就要分离，不再相遇；地球是圆的，我们迟早会相遇，终究是个美丽的谎言，那么，我希望，我们还可以永远记住在对方的记忆里，呵！那些过去的如烟往事啊！我们又有谁可以永远铭记，终究还是会随风而去。

2、情要真。要抒发有真切体验的情感。中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正的有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。无论命题怎样宽泛，都要在规定的情境中作文，这时大多数情况是为文造情，弄不好就会矫揉造作，贻笑大方。矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵。深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。

知识中考作文模板精选9篇

作文教学是语文教学里的重中之重。高年级学生经常在各大信息渠道都能看到优秀的中考作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有哪些优秀中考作文可以拿来作参考？考虑到您的需要，以下小编为您细心准备的《知识中考作文模板精选9篇》，希望能够帮助到大家。

知识中考作文模板(篇1)

1、审题。审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容（1）找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫题眼，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的难忘之类。（2）搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。（3）弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。

2、确定中心。记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

3、选择材料。作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。

4、安排结构。所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：（1）按事情发展的顺序；（2）按时间顺序；（3）按空间的顺序；（4）按事物的几个方面。

5、列提纲。提纲，是结文章的总体设计，具体包括：（1）文章的题目；（2）中心思想；（3）写作的顺序；（4）详写，略写的提示。提纲不能太详细，也不能太简单。

6、文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有：（1）开门见山，直入正题；（2）概括全文，揭示中心；（3）提出问题，引起注意；（4）环境描写，渲染气氛；（5）说明情况，介绍背景；（6）先说结果，倒叙开头。结尾的方法有：（1）自然方式结尾；（2）总结式结尾；（3）含蓄式结尾；（4）启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。照应，指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。

知识中考作文模板(篇2)

小学国旗下讲话——认真复习，沉着应战

邹梅

同学们，老师们：早上好！

今天国旗下讲话的题目是“认真复习，沉着应战”。

不知不觉，期末考试很快就要到了，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。我们的复习和考试如何才能高效？下面我想从两个方面跟大家一起分享：

一是心态。无论是复习期间还是考试的时候，我们都应尽量地做到：张弛有度，沉着应对。“张弛有度”的“张”就是紧张，“弛”就是放松，就是说我们要松紧有度，收放自如，不要因为要考试了，没日没夜地复习，这样的效果是很细微的，反而会熬坏了我们的身体。要想取得最佳的学习效果，复习期间大家每天要按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，做到劳逸结合。准备充分后，要相信自己平时的努力。考试时沉着镇定、仔细认真。

二是技巧。

首先是复习技巧，要注意以下两点：

1、梳理知识。完整地看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点，一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，比较零散。所以复习时，我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查阅平时摘录的笔记，再次深刻地理解、巩固课本中的知识。这样我们才能在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。

2、巧用错题。有同学会马上说：“我作业本和试卷的错题在老师的监督下已经全部都改正好了，我都是粗心做错了，现在我都会了，还要看那些错题干什么呢？”我们同学也常常认为，平时做过的，考试就能做出来！即使做错了，也是因为没认真，太粗心了，其实我都会做，下次一定能做对。同学们，其实不是这样的！

跟大家分享一个小故事：一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练了几次。有那么一两次很标准，有几次出现失误，不过他认为自己比赛时就能做到。比赛很快到了，他站在跳台上很紧张，结果当然失误了。离开赛场时他说：“唉，我疏忽了，主要是太紧张了。再给我一次机会，我肯定能跳好！”

听了这个故事，你会怎么想？估计你会喊起来：他练得太少了，当然会失误！甚至你会说，这个故事太荒谬了，运动员不会这样的！这跟我们的复习和考试道理是一样的，所以可以这样说：没有粗心这回事！作业或者考试失误的主要原因是你练得太少了，你的基本概念不清楚，你不够熟练，所以准确率才会低！同学们，无论是语文、数学还是英语，抓住了错题，就抓住了学习中的关键丢分问题，如果你能盯住错题本，正视自己的不足，并分析原因，对症下药，丢分减少了，成绩自然就会提高。

其次是考试的技巧。你认真复习，又能做到以下两点，你的成绩肯定有提升：1、读题三遍才下笔；2、反复检查不嫌多。

同学们，一分耕耘，一分收获。你在学习上付出了多少汗水，就会换来多少成果！

最后，在这里预祝同学们旗开得胜！

知识中考作文模板(篇3)

20xx年北京市中招文化课考试科目包括语文、数学、外语、物理和化学。语文、数学和外语满分为120分，物理满分为100分，化学满分为80分。各科考试时间分别为：语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟，物理120分钟，化学100分钟。

据介绍，与20xx年相比，今年的《中考考试说明》在试题难易程度、题型和试卷结构等方面总体保持稳定，部分科目有所调整。对各学科的双向细目表进行了适当合并、增删，使考查目标更符合课程标准的要求和教学实际。对题型示例中的部分例题进行了替换，题型示例中的题目形式更加多样，更好地起到示例的作用。

语文

新增10个俗语

今年语文《考试说明》中，考试范围的划定更贴近课标的表述，同时更符合语文学科的特点。说明将“考试范围”中“语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》规定的学习内容为考试范围，适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况”修改为“语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，以‘课程目标’规定的内容为考试范围，从北京市语文教学的实际出发，统筹兼顾北京市现行各种版本教材的内容”。

删除方言新增10个俗语

为了进一步丰富学生语言文化积累、提高学生语言运用能力，今年的《中考说明》中新增加了10个俗语，分别是：冰冻三尺，非一日之寒；吃一堑，长一智；初生牛犊不怕虎；曲不离口，拳不离手；书到用时方恨少；不入虎穴，焉得虎子；尺有所短，寸有所长；滴水之恩，当涌泉相报；世上无难事，只怕有心人；众人拾柴火焰高。同时，删除了一些带有方言色彩的词语。如伙计；不常使用的词语，如讥讽；异形词，如启程/起程。增加的词语主要是生活中常用的词语，如考察、考查；生活中出现频率较高的新词语，如克隆、双赢；一些容易读错的词语，如翘首、联袂。

对“附录五”作了部分微调，替换了64个双音节词语，4个四音节词语，还删除了20xx年《考试说明》题型示例中的第20题和第22题。加入20xx年北京市中考“综合性学习”试题。据了解，这样安排并不意味着删除的这两种题型不重要，而是因为这两种题型在“综合性学习”试题和其他试题中已有体现，没有必要再单独列题。

题型示例以课标卷题目为主

此外，在说明中的“题型示例”中以近两年北京市中考课标卷中的题目为主，也采用了其他试卷中的一些优秀试题。记叙文阅读用20xx年的《乡间的庙会》替换了原有的《望柳庄》。说明文阅读中用20xx年的《小品建筑》替换原有的《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》，增加了一篇新的说明文《年画》。议论文阅读增加20xx年的议论文试题。作文用20xx年中考作文题“向前，向前，向前！”替换了20xx年《考试说明》中的第一题“选择”。在“表达交流”部分中还明确增加了写“记叙文”的要求。

今年的数学《中考说明》易、中、难试题的分布为5比3比2，与去年相比没有变化。但更加注重对能力的考查，知识点考试的要求也更加具体。

从《中考说明》的试卷结构可以看到，试卷中数与代数、空间与图形、统计与概率这三部分知识内容的分布为60比46比14，易、中、难试题的分布为5比3比2，与20xx年相比没有变化。今年的中考数学试题十分注意体现新课程的评价理念，注重对基础知识的落实和对数学思想方法及能力的考查，突出对实际应用和创新意识的考查。

考试要求仍分三档次

考试要求仍为三个层次，分别用A、B、C表述，其中A层次对应原基本要求；B层次对应原略高要求；C层次对应原较高要求。在各层次的表述中删去了过程性目标的表述，突出了考试的性质，使三个层次的界定更符合课标精神，更利于操作，更合理。

A层次：能对所学知识有初步的认识，能举例说明对象的有关特征，并能在具体情境中进行辨认，或能描述对象的特征，并能指出有关对象的区别或联系。

B层次：能在理解的基础上，把知识和技能运用到新的情境中，解决有关的数学问题和简单的实际问题。

C层次：能通过观察、实验、推理等活动，发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系；能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法，实现对特定的数学问题或实际问题的分析解决。

部分知识点要求降低

在考试内容及要求中对知识和考试要求细目表重新进行了修订，调整了一些知识点的考试要求层次和语言表述，部分知识点的考试要求降低。例如，与去年的《考试说明》相比，绝对值、分式的运算、平面直角坐标系、反比例函数、相似三角形、多边形、勾股定理及其逆定理、概率等知识的C级要求删掉或降为了B级，并调整了方程的解、解不等式(组)、函数及其图像、解直角三角形、轴对称、平移、旋转等知识的C级要求。B级要求中删去的有5处，A级要求中变化的有5处。

题型示例新增探究性综合题

今年的题型示例中增加了一些题目，调整了部分题目。在复习中，同学应该加强能力的培养，特别是阅读能力的培养和落实，要注意在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题。

解答题中第14题：请阅读下列材料

问题：如图1，在菱形ABCD和菱形BEFG中，点A、B、E在同一条直线上，P是线段DF的中点，连结PG，PC。若∠ABC=∠BEF=60°探究PG与PC的位置关系及PG/PC的值。

知识中考作文模板(篇4)

17、每个人都比自己想象的要强大，但同时也比自己想象的要普通。

18、很多时候，当下那个我们以为迈不过去的槛，一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过;当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西，都将使你变得更加强大。时间也是，它没能打败你，便会给你救赎。

19、当你能控制自己的情绪时，你就是优雅的;当你能控制自己的心态时，你就是成功的。优雅不是训练出来的，而是一种阅历;淡然不是伪装出来的，而是一种沉淀。时间流逝，老去的只是容颜，而灵魂，却可以变得越来越动人。

20、不过多望了一眼天空，便生出无法言说的寂愁。不过多看了一片落叶，便蓦然察觉时光匆匆。不过多喝了一杯咖啡，便辗转反侧彻夜想念。不过多看了你一眼，便有了一场心痛的美梦。

知识中考作文模板(篇5)

1、说明文文体：

说明文体是以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。

2、说明文的分类：

从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》;事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。

3、说明事物要抓住事物特征。

特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《雄伟的人民大会堂》都是介绍建筑的，但是两事物的特征不同。故宫是古代君王的活动中心，它的设计就处处反映出封建帝王“唯我独尊”的特点，而人民大会堂是我国劳动人民共商国家大事的地方，雄伟是人民大会堂的特点。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。

4、说明顺序：

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

5、说明方法

常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

知识中考作文模板(篇6)

12月初中国旗下讲话稿：培养良好习惯

老师、同学们：

早上好！我是八三班刘晓霞，国旗下讲话的题目是《培养良好习惯 掌握学习方法》。

世上谁不渴望聪明，谁不想让自己才智过人呢？多少同学梦想着有一天早上起床，拍拍脑袋，一下子变得聪明起来。别人不会做的事你会做，别人做不好的事你能做成功。什么谜语、歇后语、脑筋急转弯呀，全都不在话下。“聪明”二字在我们面前显得很神秘。其实，只要养成一些好习惯，掌握正确的学习方法，你也会成为人人羡慕的佼佼者。有句话说得好。“ 播种习惯, 收获性格； 播种性格, 收获命运 。

首先要养成认真观察的习惯。科学研究告诉我们，人的大脑所获得的信息，有80%—90%是通过眼睛和耳朵吸收进来的。因此，有人说，观察是智力活动的门户。任何人如果没有较强的观察力，他的智力很难达到高水平。我们平时就好养成用心观察的习惯，运用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周围的人、事、物，就能了解各种自然现象与规律，获取写作素材，发现数学与生活的联系，从而获得自然科学和社会知识。其次，要养成敢疑善疑，大胆提问的习惯。古人云，为学贵知疑，知疑贵问师，小疑获小进，大疑得大知。学源于思，思源于疑。质疑是求异思维的体现，是创造的开端。试想一下，要是牛顿没有对从树上掉下的苹果产生质疑，展开探究，那举世闻名的万有引力定律早以胎死腹中。如果对一切都不经过思考，不折不扣地继承，那只能成为知识的篓子，闹出像赵括纸上谈兵的笑话来。我们还得养成自觉阅读课外书籍的习惯。电视、电子游戏、电脑网络充满诱惑。不知不觉间我们离文学阅读越来越远。从古至今，大凡中外有成就者无一不是从阅读中获得广博的知识和惊世的睿智与韬略。诗圣杜甫“读书破万卷，下笔如有神”；文学巨匠鲁迅直到生命最后一刻还要读书；拿破仑把自己在政治、军事上的胜利归功于读书。读书使人明智，开拓眼界，陶冶情操。低年级的同学，可以阅读《格林童话》《安徒生童话》等；中年级的同学可以阅读《哈利波特》《西游记》等；高年级同学可以阅读《水浒传》《三国演义》等经典名著。“开卷有益”，养成自觉阅读的良好习惯，你将受益无穷。

当然，好习惯不止这些，如果再加上好的学习方法，那将会锦上添花，让自己做到学得活，记得牢，用得上。我再为大家介绍几招学习的秘诀。

1．学习与思考相结合

在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

2．学习与实践相结合 。

在学习过程中，对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践，做到学以致用。

3．模仿与创新相结合 。

模仿是学习中不可缺少的方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框和现成的模式。比如：写作文时，描述心里很高兴时，很多同学总写上我心里像喝了蜜水一样甜，而有的同学则写上“这种滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的写上“我如同嚼着瑞士水果糖，感觉好极了。”这种个性化的语言表达就是一种创新。

4．及时复习与强化记忆结合

课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行梳理，建立完整的知识网络，使之系统化、深刻化。

5．总结经验与评价效果结合 。

在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。学会自我发现、自我剖析错误，并自我纠正错误，这样往往能达到事半功倍的效果。

同学们， 用良好的习惯和科学的学习方法来点亮你的童年，你就能时时品尝到学习的快乐，产生无穷无尽的动力。努力吧！做一个最棒的你，来赢得老师的青睐和同学真诚的喝彩。

知识中考作文模板(篇7)

每一天人们都会收获一些东西，但有一些却不容易，要经历一些选择，正确了就会收获不一样的东西。

比如我，一年级时报了一个英语班，我每次在那里嘻嘻哈哈，课前在教室里玩捉迷藏，每节课就是唱英语歌，背三个很简单的单词就完了，一下课我们就围在游戏机旁打游戏，玩得不亦乐乎。

这天我上完课开心的和妈妈回家，这时妈妈对我说：“xxx报了一个英语班，里面要学好多东西，你要不要去试听一节？”我看妈妈那么开心不能让他生气，我就答应了下来。

这天，试听的日子到了，我不情愿的来到了教室，心想这里会学什么知识呢，里面就有一个我认识的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了个地方就坐了下来，接下来我们的老师来了，他是一个很温柔的老师，上课了，我努力的听懂老师说的什么，做题的时候有的还不会，我认真听了，下课了，我就是收获的很多的知识。

到了家，妈妈问了我一个艰巨的问题：“你是要在这里学多多的知识，还是要在原来的地方疯玩疯乐？”我想了半天磕磕绊绊的回答：“我——我要——这里学多多的知识！”我终于把内心的话说了出来，妈妈给我报了这个班虽然用了好久我才渐渐跟上节奏，但后来我学的东西是我在之前那个英语班永远学不会的，但我竟然学会了，原来我一年能唱几首英文歌学十个个单词，终于我现在一节课就能学十几个单词，背一篇课文，掌握一些语法

每次想起这件事我都会觉得我当时的选择很好，让我学会了更多的知识。

知识中考作文模板(篇8)

知识盘点：

通假字，汉字的通用和假借的简称。所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。

（1）通假字的形式

①“本无其字”的假借字。古代文字少而所记事物多，文字常常不够用，想记一事而无其字，只有借一同音字来代替。

②“本有其字”的通假字。古人写作时，不用原字或仓促间想不起原字，而写成了另外一个音同或音近的字，这就是“本有其字”的通假字。

（2）通假字的种类

①“声旁字”代替“形声字”。

例：满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）（坐座）

②“形声字”代替“声旁字”。

例：使臣奉璧，拜送书于庭。（《史记廉颇蔺相如列传》）（庭廷）

③同声旁的字互相代替。

例：无陇断焉。（《愚公移山》）（陇垄）

④音同或音近的字相互代替。

例：甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）（惠慧）

积累卡片：

常见通假字例释

以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理：

说悦愉快学而时习之，不亦说乎（《论语学而》）

女汝你子曰：由，诲女知之乎？（《论语为政》）

知智智慧孰为汝多知乎（《两小儿辩日》）

还旋回转，掉转扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）

汤烫用热水焐疾在腠理，汤熨之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）

齐剂汤药在肠胃，火齐之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）

止只仅仅担中肉尽，止有剩骨（《狼》）

阴荫树荫绿杨阴里白沙堤（《钱塘湖春行》）

屏摒舍去屏弃不用，其与昏与庸无以异也（《为学》）

帖贴粘对镜帖花黄（《木兰诗》）

火伙同伴出门看火伴，火伴皆惊忙（《木兰诗》）

竦耸高水何澹澹，山岛竦峙（《观沧海》）

争怎怎样争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭（《如梦令》）

见现出现旧时茅店社林边，路转溪头忽见（《西江月》）

要邀邀请便要还家（《桃花源记》）

指直一直指通豫南（《愚公移山》）

亡无没有河曲智叟亡以应（《愚公移山》）

厝措放置一厝朔东，一厝雍南（《愚公移山》）

那哪怎么问渠那得清如许（《观书有感》）

阙缺①中断两岸连山，略无阙处（《三峡》）

②缺点必能裨补阙漏，有所广益（《出师表》）

强僵僵硬昂首观之，项为之强（《童趣》）

道导引导傧者更道，从大门入（《晏子春秋》）

曷何什么缚者曷为者也（《晏子春秋》）

辑缉连缀饰以玫瑰，辑以翡翠（《买椟还珠》）

熙嬉开玩笑圣人非所与熙也（《晏子春秋》）

零丁伶仃孤苦无依零丁洋里叹零丁（《过零丁洋》）

距拒抵挡，抵抗公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之（《公输》）

圉御抵挡公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余（《公输》）

诎屈①理屈公输盘诎（《公输》）

②弯曲卧右膝，诎右臂支船（《核舟记》）

有又还有舟首尾长约八分有奇（《核舟记》）

衡横①横放居右者椎髻仰面，左手倚一衡木（《核舟记》）

②不顺，梗塞困于心衡于虑（《生于忧患，死于安乐》）

甫父男子美称虞山王毅叔远甫刻（《核舟记》）

简拣挑选盖简桃核修狭者为之（《核舟记》）

m谪被罚流放，强迫发闾左m戍渔阳九百人（《陈涉世家》）

唱倡倡导诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱（《陈涉世家》）

以已已经得鱼腹中书，固以怪之矣（《陈涉世家》）

被披穿将军身被坚执锐（《陈涉世家》）

食饲喂养食马者不知其能千里而食也（《马说》）

材才才能食之不能尽其材（《马说》）

邪耶吗其真无马邪（《马说》）

畔叛背叛寡助之至，亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》）

曾增增加曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）

拂弼辅佐入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）

具俱全，皆百废具兴（《岳阳楼记》）

属嘱嘱托属予以记之（《岳阳楼记》）

直值价值玉盘珍羞直万钱（《行路难》）（注：句中“羞”同“馐”）

辟避躲避故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）

辩辨辨别万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）

得德恩惠，这里是“感激”之意所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）

与欤语气词，相当于“吗”所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）

乡向从前乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）

信伸伸张欲信大义于天下（《隆中对》）

已以常与“来”“前后”组合，表示时间、方位自董卓已来（《隆中对》）

遍遍及、普遍小惠未，民弗从也（《曹刿论战》）

知识中考作文模板(篇9)

老师们、同学们，早上好！

今天我国旗下讲话的主题是：迎接期中考。

转眼间，学期已过了一半。期中考试又如期而至。在此我想问每一位同学：迎接期中考试，你准备好了吗？在已逝的半个学期里，同学们是否已经熟练掌握了所学习的内容了呢？你们是否能毫不退缩的面对眼前的这番挑战呢？并且具有一定的信心来夺得这个学期的首次开门红呢？那么在你的思想及知识整理上就必须作好一定的整理，以便来面对接下来的期中考试，可是如何才能在这次考试中收获累累硕果，如何才能将自己所学的知识灵活运用到考试中间呢？在此，我建议大家在以下两个方面要做好充分的准备：

一、思想上要有充分的认识：

或许有的同学会说，考试怕什么呢？我们可都是久经沙场的老将了，但是无庸质疑期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、做好知识上的准备：

在考前，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成一条有关联的线，以便自己的记忆和运用。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。我们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。

以上两点不只在这一次的期中考试中受用，同学们还应该要牢记它们，因为在接下来的考试中，不管是全校性德大型考试，亦或是班级内的小型检验，同学们都应该在考试前做好准备，那么我相信任何考试对于你们来说都将是游刃有余的了。

最后，我祝各位同学能在这一次的期中考试中取得好成绩。

谢谢大家，我的国旗下讲话完毕。

[写作模板]那个秋天满分作文-中考作文（一篇）

写作是语文教学中息息相关的一部分。有时候，一些好的中考作文可以给学生写作时提供很多有用的灵感，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你印象深刻的中考作文是哪一篇呢？为了您的需要，小编特意给大家整理了“[写作模板]那个秋天满分作文-中考作文（一篇）”，供大家参考。

在那个秋风萧瑟的年代，枝头干涩脆弱的树枝，风一吹，就断了，和黄叶一起，被风卷入空中，不知去向。

漂泊的灵魂。

我的宿命，注定，我，在劫难逃。

我在自己最喜欢的课上睡着，被老师叫醒，我就觉得很委屈。其实我很想说我真的很累。下课了，我去洗脸，看到了实验室门口走廊的角落，蜘蛛网。可是被风吹断了，孤零零空洞洞地在风中飘荡，不知去向。我感到生命被抽空似得难过。捷在楼梯口看着笑了，说：你发什呆啊？其实我不过是喜欢罢了，不是发呆。

比如我喜欢看夏末秋初的阳光：炫目，干净，透明。午后悠闲的阳光，在我家阳台外的梧桐树叶片上面舞蹈，然后叶子变得半透明：一半是新鲜的绿色，一半是跳跃的金黄色，阳光的颜色。还有一半是黄色和绿色浸染的，像水波那样不停地晃。

一在直看，平静而寂寞。

那相夏天，我总是喜欢在膝间摊开一本书，靠在椅子上随意地翻，不是为了看，只是喜欢那种感觉；累了，就远远欣赏那片沉默的群山，不很清楚的轮廓，我不街道是我近视，还是那山有雾，只是觉得朦胧也是一种艺术的美。

我记起了简捷、白色、苹果，他们明媚的笑容。前一个夏天，我们还在一起胡闹，一起笑，一起喝可乐，无所事事，只要快乐，手中握着大把大把挥霍不完的透明时光。把考试不当一回事，其实那时候我们的成绩挺好的，老师也不太管。现在快节奏的生活让那段时光淡出记忆。回忆起来也只剩零碎的片断。我让它们自生自灭好了，记忆这东西是尖锐的，我一碰就会流血，就好我不敢阅读最最贴近自我的文字，因为我害怕坠入那种苍白空洞的生活我很容易被我自己所写的东西所蒙骗。

这个夏天，我陷入一种莫名其妙的惶恐，我发现原来我一直是这么虚伪。这个秋天，我一边不断安慰自己说：不要怕，不要怕，那个惶恐的夏天已经过去了。一边任性地在指间放肆情绪，对自己的朋友发脾气。虽然，我知道那是完全没有必要的。我开始在课堂上睡觉，大多是我最喜欢的课。老师的目光有些迷惑有些无奈，还有掩饰不住的愤怒。我在老师的印象中极差这我很清楚，因为我累了。我会在早晨起床的音乐响好几遍后仍抱着被子闭着眼睛不肯起来。而在晚上的时候却又毫无睡意，很令人恐慌。我开始怀念去年的冬天，一回到家便倒下去睡。梦里有无数方程式扭动着小胳膊小腿儿蹦来蹦去。那时我们学的是方程。白色说那样的生活叫充实，我说累人就是累人。

去年的冬天我经常感冒。断断续续，一连半个月、一个月都不会好的那种。感冒药对我来说像橱窗里的糖果，最多刺激一下我的视觉，一天要用一包面纸巾，很不爽。而现在我的嗓子哑了不是感冒引起的说起话来又干又涩，总之很不是滋味。我开始骂天气原来是这么地折磨人。

现在的课仍然很紧，我还是睡眠不足，但还不至于拿块豆腐自己撞死算了我学会一个人安静地沉淀自己的情绪，找到了一种很好的发泄方式。有人在杂志上评论说真不知道这个世界哪里得罪了他们，我不会愤世嫉俗，我很知足，所以我仍然快乐。