感恩观后感作文合集。
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感恩观后感作文(篇1)
周六早上八点十二分，我准时打开电视，收看于丹教师《感恩教育》的知识讲座。于丹教师语言妙趣天成，一个个小故事被她娓娓道来，而这些趣味的故事又都让我受益匪浅。
“什么是孝呢？”于丹教师首先发问，然后讲述了一个《男孩与大树》的寓言故事：男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每一天都等待着男孩；到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具；青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘；之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能够说大树为男孩付出了一切，最终只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。
故事中大树和男孩的关系多像爸爸妈妈与我的关系呀！都说世界上最无私的爱是父母的爱，它只求奉献不求回报。而作为子女又应当如何呢？“正为本，孝为先。孝为德之本。”作为子女要有感恩的心，即孝心。古时候就有孔融让梨的故事，现代有伟大的`总理周恩来在百忙之中还要抽出时间给父亲喂饭，田世国为救母瞒着她偷偷捐肾；台湾企业家赖东进跪着给失明的父母喂饭。看看我自我，在家是个“小公主”，衣来伸手，饭来张口，平时要什么有什么，可一遇到不满意、不顺心的事我就会对爸爸妈妈大发脾气，怨东怨西的，甚至有时对他们的说教不屑一顾。
讲座中说到：作为儿童，我们应当要去交朋友，和朋友一齐玩耍、分享欢乐、应对挫折。可是，于丹教师提到有这样一种现象，有一名儿童在他的日记中写到：“每个人都有朋友，能够和朋友一齐玩，而我却不一样”。如果孩子没有朋友，整天只明白呆在课桌前、电脑旁，不一样别人交往、沟通，就会变得自闭、自卑，不自立。
此刻，为数不少的家长都反对孩子自我在外交朋友。也许是为了安全吧，只让孩子呆在家里，变成了“宅童”。这些家长的糊涂观点，不好！我认为仅有让孩子充分去接触外面的世界，同小朋友一齐玩耍、一同分享收获、经历困难、将来步入社会，适应本事和生存本事才能更强。
于丹教师说：把一个鸡蛋、一根胡萝卜、一把茶叶分别放在三个沸腾的锅里煮一段时间后，再把它们拿出来看看。把鸡蛋剥了皮儿，所见到的蛋清和蛋黄被煮的硬邦邦的，这种人就是被现实世界熬得心硬的人；另一个锅里的胡萝卜，被煮成了一滩软萝卜泥，这是被世界熬得完全没了自我的人；那一大把丑陋的茶叶，已经在水里舒展开来，还把一锅无色无味的水，煮成了一锅好喝的茶，这种人经过煎熬仅使自我变得美丽。
看了于丹教师的讲座后我懂得了要珍惜父母之爱，学会感恩，努力学习，将来成为有用的人才，回报父母。我们要像茶叶一样，奉献自我，留芳他人。在现实世界中，我们仅有能经得起煎熬、克服困难，甘于奉献，才能成就一番大事业。
感恩观后感作文(篇2)
人们常说：“母爱是世界上最伟大的爱。”但是在我看来，世界上还有一种伟大的爱，那就是父爱。
有一次读诗，读到姜怡赋的《写给出走的女儿》，在读“女儿/走夜路的时候/别往亮处踩/你就不会摔跤”时，那深深的暖流淌过了我的心，那种无言却又那么真切的感觉湿润了我的眼。
父爱和母爱一样伟大。只不过，它比母爱更含蓄、更深沉，甚至不易觉察，但它却渗透在生活的点点滴滴。
小时候，生病了，父亲背着我向医院疾跑;生活中，遇到失败和挫折，父亲总是拍拍我的肩，说，下次再努力;平时，成功了父亲抚摸着我的头，笑道：不要骄傲啊……父亲在我幼小的心灵深处，始终是那样质朴，那样憨厚。
我曾经在街上看到这样一幕：一个孩子和他的父亲在吃力地走，风很大，父亲看着在风中微微发颤的孩子，毫不犹豫地脱下外衣，为孩子披上。孩子不冷了，站在风中瑟瑟发抖的父亲微笑着看着他的孩子，眼中有一道光芒闪过，这就是父爱，默默无闻的一种爱。
让我深深感受到父爱，还是在我小时候，一次体育课后，老师把肚子疼得厉害的我送回教室，接到电话的父亲赶紧来到学校急忙把我送去医院。我至今还记得，当时父亲紧紧地把我搂在怀里，到了医院，医生诊断为慢性阑尾炎，还说过几天要动手术，我吓得哇哇大哭。父亲再一次把我紧紧搂在怀里，我再一次被父爱包围，也深深地体会到那含蓄伟大的父爱。手术后，风雨中总少不了父亲去医院的身影。父亲告诉我：“别怕，有爸爸在!”我想吃什么，想要什么，父亲总是无怨无悔地去买。买回了，父亲会心地笑了，从他那双疲惫而又充满欣慰的眼睛里，我又读到了那个字——爱。这一瞬间，我发现了：父爱如山，没有装饰，没有言语，却始终高巍巍地耸立在你的生命之源，伴随着你走过每一条坎坷而孤独的`路……
父爱和母爱一样真诚，一样伟大!父爱和母爱一样永不变更，它会永远陪伴着你，给你安慰，给你鼓励，和你一同面对困难和挑战，与你一同分享成功的喜悦。
我要在父爱的沐浴下认真学习，报答父亲，不辜负父亲对我的殷切期望。
让我们共同拥有一颗感恩的心。
感恩观后感作文(篇3)
今天上午，学校举办了《让生命充满爱》为主题的感恩励志报告会，参加会议的由全体学生家长、全体师生。会议由梁文滔老师主讲。
老师，一个可敬的名字，是人类灵魂的工程师。老师像蜡烛，知识像灯，老师把灯给我们，把自己烧了；老师像辛勤的园丁，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。老师倾尽毕生精力，照亮我们前行的路。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。无怨无悔，默默无闻。他们把学生当作自己的孩子。他们对自己的孩子不太感兴趣。他们花在学生身上的时间比花在自己孩子身上的时间多。
当人们逐渐入睡时，楼上可能有一个房间没有关灯。一定是老师。他还在批改全班的作业。老师很容易满足。只要我们在课堂上认真听讲，认真完成作业，我们就尊敬老师。老师很高兴。难道这我们也做不到吗?
父母的爱是世界上最伟大的爱。自从我们出生在这个世界上，父母就一直爱着我们。父母的爱是对孩子的一种自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。
这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。每当我回到家，餐桌上总是摆好了香喷喷的饭菜，他们总是把最好吃的给我，嘴里还说着“我不爱吃”……而有些孩子，高兴的时候，就吃上几口;不高兴的时候，把碗一推，就走了，留下的是父母脸上的尴尬与痛心!父母真心的对待你，而你呢?
学会的是什么?是叛逆、攀比?还是对父母的无情与冷漠?
树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。也许，当你醒来的时候，已经太晚了。所以，珍惜现在，孝敬父母。不要把一堆黄纸烧到一个土堆上，说所有悔改的话。太晚了！
当我看到学生们拥抱班主任和他们的父母时，我哭了起来。相信此时，同学们都在暗暗地想，我一定要努力工作，报答老师的辛劳和家长的养育之恩。这也是学校在学期末举兴报告会的目的。
我相信学生们在期末考试中会取得最好的成绩。
感恩观后感作文(篇4)
5月13日下午，全校师生集中在阳光初中，我们正专心致志地听着彭成老师的感恩教育报告会这题可以更简单，我来教你。我不屑地说：不用，这么做也可以。而爸爸却很坚持，他说：简单的方法往往正确率高，你知道吗我听不下去了，说：好，好，我听着呢！虽然嘴上这么说，但是我心里可不是这么想的，我才不愿意听呢！后来，爸爸看着我不认真的样子，伤透了心。现在回想起来，我忍不住责备自己，为什么要那么伤害爸爸呢！他是为了我好啊，为了我做作业的正确率啊！可我竟然伤害了爸爸，我太不应该了。爸爸，你能原谅我吗？
感恩要真诚，不是随口瞎说几句，要付出实际行动，我们不能停留在一时的感动上，也不能停留在一时的冲动上，我们要改变自己。嘴上说的再动听，也不如一次实际行动来的好。
彭成老师是我的榜样，我要学习他，学会感恩。不要让爱你的人失望，我们一起努力吧！
如皋市林梓小学五年级：焦季阳
感恩观后感作文(篇5)
今天，我看了于丹老师的讲座，十分有感触。他教给我很多对我有帮助的人生道理。
节目的开头讲的是一个小故事。把父母比喻成大树，小孩每天去大树下玩，可是有一天，小孩愁容满面地对大树说：“别的孩子都上学了，并且有好玩具，可我没有。”大树说：“你把我的果子卖了，你就有玩具了。”以后每年秋天孩子才来。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了做房子。”又过了几年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都飘洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了，做独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。后来，中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没用的树桩了，你也不会理我了吧?”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中，无私又不求回报的养育着我们。
所以我们要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人。
感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。
今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。
本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。
第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。 一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。
第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿;有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴;有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的.负担。。。。。。在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。
这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。
今天，按照学校要求观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》讲座。于丹老师主要讲了两个主题：一是感恩教育，要培养孩子的孝、仁，教育孩子懂得感恩，懂得承担爱与责任;二是人格教育，要培养孩子的交往能力，在社会交往中获得自信与愉悦，成就别样的人生。
类似讲座听了不少，听时热泪盈眶，心潮澎湃，过后，依然迷茫。一直认为，对孩子的教育比任何一项任务都要艰难，这不是一个模具的诞生，这是一个生命的成长，结果莫测。就象我们虽已为人妻、为人母，依然无法预知自己的将来一样，我们亦无法预知孩子的将来。我们能做的就是给他力所能及的硬件环境，给他爱，盼望着他无忧无虑的成长。沉思后，还是挤出些体会来。
体会一：教育趁早。“孝为德之本”。中国几千年来世代相传一个“孝”字，孩子虽然不能完全体会到做父母的苦心与奉献，但至少从懂事就应该明白好吃的父母都留着给他吃的小道理。就象于丹老师讲的故事一样，一棵树把果子、树枝、躯干都给小孩子拿去，就象父母完成了对孩子一生的成全。孩子迟早会悟的，只不过早悟、早独立，晚悟、自哀伤。而我们做父母的也是，早悟，早教他独立，晚悟，对谁都是一种伤害。所以，父母是孩子最好的启蒙老师，在孩子这张白纸上你起笔越早就竣工越早。
体会二：放手是爱。怀胎十月，常常捧着本书看咋当妈，还兴致冲冲买了个琴，自我修炼点音乐素养，自然胎教是少不了的。呱呱落地后，真是捧着、抱着，恨不得天天含在嘴里、揣在怀里。直到现在，俺的长辈们都说：“看宝儿，真稳，学走步时一边走一边自己喊慢慢慢。”和宝儿一起走在大街上，二年级的小伙子了，快到我肩头，我还有太多的不放心，忍不住都要拉着他的手走。其实，我们这一代人已经太乖，太循规蹈矩，做事太在乎别人的看法，下一代不能再重蹈覆辙。有一天，听宝宝说，他能自己打饭、自己睡觉、甚至能开导小朋友解开心中的难题，我满是意外。所以，母爱，太多，就是溺爱，牵手是爱，放手亦是爱!
感恩观后感作文(篇6)
感激身边的一切
山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感谢那些帮助我们的人，也感谢那些打败我们的人。我们感激身边的一切。
感激父母
母亲像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们正吮吸着细雨茁壮成长；父亲像秋天的微风，吹着黄色的大地，吹着金色的稻子。我们收获了丰收的果实。我们得父母给我们生命，尽力给我们幸福。
周总理失去了父亲，哭了。现在田世园捐了肾救了母亲。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”
感激自然
在这座城市的钢筋混凝土中，绿地只有路边的树木，但已经被灰尘覆盖。每天背着沉重的书包，面对高科技的辐射，孩子们早已迷失自我，让我们回归自然，领略自然风采。只需带上一支笔，一个本子。
用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的江河，用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”
所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献，朋友们纯洁的友谊，大自然的恩赐和我身边的一切！
初二:林榆丰
感恩观后感作文(篇7)
**了李强老师的精彩几次演讲后，我感触颇多，从中得到了很大启发。李强老师的《感恩》演讲使我意识到感恩的真谛，感恩，不仅仅仅是每个人都应有的道德准则，也是做人的最起码的修养，更是一种职责意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩是一种向上的人生态度，它激励着我们的心。
感恩，能够使病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太阳;能够使沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲;能够使迷茫无序之时忽然的柳暗花明又一村。感恩，不一样于感谢、感激，是一种更深的，发自内心的生活态度。
感恩生活其实就是善待自己，学会生活。感恩父母是对孩子最基本的孝道。古人说孝道是中华民族最好的传统。对朋友感恩，是友谊天长地久的源泉，当我们在最困难的时候，朋友的一个鼓励就可能使我们走出低谷，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切完美!
感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母、恩师、亲友为我们付出的不仅仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
李强老师讲的《员工精神》，是每一个乐观、健康、用心向上的人就应追求的一种精神。在企业中，我们每个人都有这种精神，那么这个企业就是一个蓬勃发展的企业。***讲一个人的心在**，收获就在**，这是一个永恒不变的道理，人总是对自己感兴趣的东西，才会去学，去钻研，只有这样才会有成果，才会成为与众不一样的人!
我们不能只说不做，更重要的是落实在行动上!李强老师讲：一个人说自己口才不好，不是正因嘴笨拙，而是正因不知道用哪句表达，正因大脑中没有足够的词汇，没有更大的储存，日常交流时，你发现这个人在讲游戏策略时比任何人说的都有激情，正因他脑子里都是这些东西因此我们要多学习，以开阔我们的视野，能够站在各个角度思考问题，解决问题!
李强先生说，在处理事情之前，我们应该先处理好情绪。只要拥有一个用心的工作心态和乐观的工作态度，什么事情都能够迎刃而解。在当今生活和工作中，我们总能听到这样那样的抱怨，抱怨者总是把失败的原因归集到客观条件和公司、领导身上，他们往往抱怨自己成功的机会少，怀才不遇;抱怨遇人不淑，甚至命运不公，却很少有人在自己的身上找原因。
一味地怨天尤人，满腹牢骚，只会让自己背离简单和快乐，背离修养和高尚，也同时背离了机遇和成功。有时，抱怨可能难以避免，那也只能当作一时的发泄，发泄完了立刻调整好自己的心态，开始新的一天。态度决定一切。没有谦虚的工作，只有谦虚的态度。
感恩观后感作文(篇8)
这是我们班的主题班会，也是人生中的一个基本的课程，让我们从此不在埋怨父母，也是看透了父母背后那令不琢磨不透的身影。
从婴儿‘哇哇’的来到这世界，知道父母将我们养大**，父母花去了多少心血和汗水，有是怎样煎熬过一个个日日夜夜；从幼儿园到初中，又有多少老师为我们燃烧这自己的蜡烛，照亮我们前进的路；从交朋友到现在，又有多少的伙伴陪这我们度过学***。人生路上经历了多少个让我们值得感恩的人，直到这节课才觉悟了人生是有多么多的人为我们付出而铺成的成长道路。
感恩是由内心发出的，俗话说‘滴水之恩，以涌泉相报’，而父母为我们的付出有岂止是‘滴水’，那是一片无边无际的大海。回报他们有不是那么的难，下班后帮忙倒杯水，那脸上便是天真、发自内心的欢笑，而那嘴上挂这的也便是‘我的孩子长大了’。那是人世间真挚的情感。
记得，在班会课上有请家长发言，从她的语句中我深刻地体会到了，做父母是多么的不容易。而令我印象嘴深是却是她感叹的‘感恩不应该是一种形式，而是一种习惯’每当看到父母在为我的事而奔波的时候，这句话时不时的在我耳边回荡。
是啊，让芊芊细雨洗刷你心灵的污垢，让句句关心，声声问候，点点行动用心去回报这个世界，去补充你那人生路上还未完成的坑坑洼洼吧。
感恩不应该是一种形式，而是一种习惯。
感恩观后感作文(篇9)
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何抉择呢？在现实生活中，有许多人不能明辨是非饿，而选错了道路，使自己后悔一生，当然，尤其是我们青少年。因此学校为我们组织了一节法制教育课——于丹教授的讲座。
看完这个讲座后，我的感触很深。这个讲座总共分四讲：一是树立目标；二是不听话，爱发脾气的正确引导；三是学会感恩；四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三讲与第四讲。
第三讲讲了家长如何教导孩子学会感恩，于丹教授讲了孔子的学生问孔子孝是什么？孔子只说了两个字“色难”。意思是千难万难都是要给父母一个好脸色看。所以，我们要学会感恩，学会感恩每一个人，没一个事物。有的人想感恩却不会感恩。我来说说，当别人帮你时，及时说“谢谢”。好好保护自己的身体对父母也是感恩。
第四讲讲了抵抗挫折的重要性。一次，于丹教授女儿的花篮破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花篮用彩纸包起来，比原来的还好看。她女儿破涕而笑。我从中明白了道理：哭是最无能的表现。遇到挫折不要紧，可灰心丧气很可怕。要像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛，但可以换来飞翔、自由，挫折又何尝不是呢？
我以后要克服于丹教授对现代青少年的主要病症，做一个积极奋进的快乐的自己。
后记：这是孩子们的认真观看之后，用心去体会的。
感恩观后感作文(篇10)
最近学校为我们办了一个电视节目，名字是《国学大课堂》。其中最令我感动的是今天的节目。
第一次节目主要说的是：一位年近五旬的老人，为了孩子读书，不惜冒着生命危险去走钢丝。但是那孩子却不知道，也体会不到父亲的用心良苦。总是大手大脚的花钱，一直都是这样。一直到高三的一天，他回到了老家。他的妈妈接到一个电话，是他的班主任打来的。班主任说，这个学期的学费没有交。但是，学费早就已经交了。母亲觉得很奇怪，便去问儿子。儿子却说，那些钱早就花掉了。当时母亲听了非常生气，拉着儿子到了山顶。当儿子看到自己的父亲时非常惊讶，他知道了父亲资金的来源，发誓不再乱花钱，并且好好学习。可是没过多久他就坚持不住了。父亲发现了他的变化，决定让他走钢丝。当他艰难的走到对岸时，他深刻的体会到父亲挣钱很不容易。他开始好好学习，考上了大学。
看了这次的《国学大课堂》，我特别的感动。我甚至明白、体会到了全天下父母的用心良苦。以前，我总是认为父母挣钱非常容易，就好像天上掉馅饼一样。经常嚷着要买东西，也经常这样大手大脚的花钱，不会理财。不过，自从看了《国学大课堂》后，我改变了这样的想法。现在我知道了，父母挣钱很不容易，他们挣钱是希望我们能接受良好的教育。我们握过的每一张钞票，它们的背后是父母的汗水和努力。但我们以前却不懂得珍惜，从来没有想过它们是怎么得来的，现在我懂得了，父母用努力换来的成果一定要珍惜。俗话说得好：“滴水之恩将涌泉相报。”我们一定要好好学习将来长大了报效祖国，以最优异的成绩来报答父母对我们的养育之恩。
父母养育我们，我们感恩生命是一种回报，我们热爱生活是一种回报，我们认真学习是一种回报，我们建设祖国是一种回报。让我们从小学会感激，让感恩永在心间。
感恩观后感作文(篇11)
今天一个偶然的机会看了一个关于感恩的短片，短片快结束时发现自己早已泪流满面。我从来都不是一个泪流满面的人，可能是因未我没到伤心的地方。
“子欲养而亲不在”，这句人人都耳熟能详的话，到底包含了多少辛酸和遗憾，恐怕只有亲身经历的人才能真正明白，但是最好不要轻易尝试！
曾经，你会因为父母的一句责备的话语或一件不如你意的事就对他们恶言相向，大吵一架。同样，你也会感激陌生人伸出的援助之手。这两种完全不同的现象只因为一句话而出现：**得到，就忘了感恩！
自从呱呱坠地之日起，我们的每一步成长都离不开父母的呵护，也正因为如此，我们***父母的给予，索取地心安理得，也就谈不上感恩了。
以前的我也是如此，暴燥的脾气加冲动的性格，经常把家里弄的跟世界大战似的。今天被片里的教育家一语惊醒梦中人，看到一对又一对拥抱在一起的学生和家长，以及汶川**中父母对孩子爱的体现，真是颇有感触。**单身网名
我们要学会感恩，学会给予而不是一味的索取，即使我们所给予的比不上父母所给予我们的万分之一吧，但是只要我们有心，父母们都会感到欣慰的。
可怜天下父母心！为人子女，应以恤之！