观后感作文评语集锦。
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？下面是小编为大家整理的“观后感作文评语集锦”，仅供参考，希望能为您提供参考！
观后感作文评语【篇1】
小学观后感作文教师评语
亲爱的学生：
通过阅读你的观后感作文，我深深地感受到你对所观影片的认真思考和真挚感受。你以生动的笔触、细腻的情感和独到的见解展现了自己的观点，并且通过具体的事例来支撑和证实自己的观点，使作文更加有说服力。
首先，我要称赞你对影片内容的深入理解和细致观察。你准确把握到影片的主题，并能够从中发现片中人物的内心世界和影片所想要表达的意义。比如，在你对《寻梦环游记》的观后感中，你捕捉到了故事中对亲情、梦想和传统文化的表达，深刻思考出了影片对于人们记住亲人、坚持梦想和珍爱传统的呼唤。这些观点与你在作文中的节选场景相得益彰，增添了作文的可读性和说服力。
其次，你还展现了独特而有深度的见解。你的观点新颖有趣，让人耳目一新。比如，在你对《小王子》的观后感中，你认为“小王子”在冒险过程中的成长不仅是精神层面上的，《小王子》传达出了一种以自我的成长为主导的成长观，这种观点令人深思。你用自己的引用和思考来支持和论证自己的观点，这种深度和见解不仅展示了你的思考能力，也给作文增色不少。
此外，你的作文也展示了优秀的写作技巧。你的句式变化多样，用词精准准确，让人读起来舒畅。在你的作文中，我看到了很多生动的描写，比如形容电影场景的形象描写，表达人物内心的心理描写等等。这些描写让读者仿佛亲临其境，感同身受，增强了作文的效果和艺术感。
然而，还有一些需要指出的地方。首先，在一些细节上，你需要更加准确地描述情节和人物的心理变化。有时你可能略过了一些重要的细节，导致作文中的某些情节或人物的发展显得不够完整。此外，有时你的结构安排还有待提高，作文的逻辑关系可能不够紧密和连贯。通过进一步理清作文的结构和加强逻辑思维的训练，你的作文将变得更加出彩。
总之，你的观后感作文给我留下了深刻的印象。你用自己的认真思考和真挚感受展现了对电影的理解和审美，展示了你的独特见解和写作技巧，给大家留下了一个美好而难忘的影片印象。希望你在以后的写作中继续坚持下去，发掘更多的优秀作文和思考。保持努力，继续加油！
最好的祝福，
你的老师
观后感作文评语【篇2】
不少学生都写过观后感，但是关于观后感的写作评语你会写吗?下面是为您分享的观后感作文评语大全，希望对您有帮助!
1. 《繁星;春水》这篇，作者由《繁星;春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，运用隐喻的修辞手法，将母亲比作我们的精神支柱，生动生动地表达了对母亲之爱的赞美和感悟。
2. 《寄小读者》这是一篇非常优秀的，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，笔者用几个典型的例子来升华本文的主旨，最后告诉我们要感恩母爱。
3. 《昆虫记》本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。
4. 《假如给我三天光明》这篇先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
5. 《陶行知》这篇作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。
采用“引;;议;;联;;结”的结构模式， 思路清晰，语言流畅，文采斐然。
6. 《假如给我三天光明》这篇写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。
7. 《名人传》这篇从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。认识到成功需要脚踏实地的奋斗，需要通过名人的事迹来奋斗，这是一个非常成功的创作。
8. 《青少年应该知道的植物》这是一篇，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章的一大亮点就是作者可以结合书中的故事进行阐述，使文章有血有肉。
作者能够从罂粟中思考，并呼吁正确使用植物。
9. 《困难可以让翅膀更强壮》这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学***趣”。全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
10. 《男生贾里》这篇先是简单介绍了《男生贾里》的内容，然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。
11. 《假如给我三天光明》这篇是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
12. 《谁动了我的奶酪》在这篇中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。
13. 孩子们在写读书记录的过程中，家长在其中起了不可忽视的辅导作用，因为孩子年龄小，阅历浅，对文章的含义理解有难度，需要家长帮助领悟。家长的行为是孩子最好的榜样!
尤其是这些家长一如既往地支持着孩子向前进步
14岁。这学期，我进步很大，各方面都很好。学***也有了很大改善。
作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。暑假期间，她认真听父母的话，主动完成老师布置的作业。缺点是她不够认真，需要改进。
15岁。一个学期以来，黄乙轩在各各方面都取得了进步。这样的成绩离不开老师们的耐心和帮助。老师们努力了！我相信黄乙轩会通过父母老师的教育，走上更高的境界。
16岁。在家里，方圆是个懂事孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
17岁。他是个有礼貌的好孩子。他喜欢学习、运动和绘画。他自给自足，不花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。
18岁。宝宝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达能力强的孩子。但学习的积极性不够，平时学校纪律和生活纪律都很差，这让孙老师花了很多时间，希望宝宝在新学期里发扬好的优点，纠正坏的缺点。
最后，爸爸妈妈祝傲兰宝宝身体健康，学习愉快，天天快乐。
19. 就是生性好动，贪玩，精神不集中。不过，他还是听了老师的话，希望以后能在老师的指导下向他学习，改正自己的缺点。
亨利是个懂事体贴的孩子。他对自己很严格。总是按时完成老师布置的作业。
积极参加课堂上的许多活动，在家里做你能做的事。只是总有一些小人物。我父母希望亨利的智商不会有太大提高，但他的情商也会提高。
观后感作文评语推荐1. 芊芊正如老师评价，你是一个很棒的孩子，如果你能在学***加刻苦一点，对自己要求严格、目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!
2. 石柏釺这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性、有意见不是坏事，但要讲道理，尊重别人的意见。在生活和学***万不要钻“牛角尖”。
3. 学***精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
四。参加学校的各项活动，学会从生活中融入社会，锻炼勇气，增长知识。
5. 随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了让您的孩子有一个更美好的未来，我们希望您能为自己定下远大的目标，从小事做起，继续前进！！
6。谢晋，你是大四学生。我希望你不要随着年龄的增长而变得懒惰。你需要知道，你所有的梦想和愿望都是通过努力和不懈的努力实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更可爱的孩子。
7号。学习时不够的，同时也不够认真，可以积极锻炼，但要养成良好的生活习惯，学习要正确认真。
8个。xx能自觉独立完成作业，即拖延时间太长。希望今后xx能找出自己的不足，掌握正确的学习方法，提高学习水平，不断进步。
9. ***在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在***方面还有所欠缺，有待改正。
10. 在暑假假期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学***度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学***过于简单，导致学***时好时坏，波动起伏过大。
11. 康康，你是一个听话乖巧的boy。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。康康，幼儿园里、家里每天都有好吃的饭菜，鲜美...查看全文
12. 亨利是个懂事、体贴人的孩子，学***自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加课堂上的许多活动，在家里做你能做的事。只...查看全文
13. 李静欣你热爱学习，做事认真，很有主见，这些我们都非常喜欢。爸妈希望你在六年级学年里更加努力学习，记住哦，再过一个月，你就是小学六年级的大姐姐了，你更要起带头作用，给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。
你一定能行!!!
14. 希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。
15. 天元这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学***主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学***，主动积极，对自己严格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
16. 彭薇希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!
17. 今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。
希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学***动点。
18. 你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学***到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。
19. 妈妈希望你在新的学期里重视学习，自觉主动完成作业，自己管理自己。妈妈相信你能做到的!
20岁。爱读书，有点任性，在生活中有很强的独立性。学习，生活上的时间观念需要加强，做得更完美一些会更好!
优秀观后感作文评语1. 童年爱读小人书，于是极羡书摊上的老爷爷。长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。
2. 然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。
3. 所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白;夏可观十里荷花，夜可赏三秋桂子;北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……
4. 然借书有归期，苦恨相聚日短。还书于其主，则书去桌空，遂长叹何日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦”之乐?
5. 待囊中日渐大方，便常常流连于书店。见所爱之书，便立即买下，欣欣然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字。
新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。阅毕藏之书架，整齐排列。书本日渐增多，细观之总由衷欢畅，如农人见大麦遍地，金谷盈仓一般
6. 然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。
7. 关于读书作文评语拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处令人黯然神伤，幽默处使人畅怀大笑，悲切处令人潸然泪下。
如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。
8. 最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。
高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道;红有樱桃，绿有芭蕉……
9. 晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎!
观后感作文评语【篇3】
篇一：小学生作文评语集锦(100条)
小学生作文评语集锦（100条）
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2。文章语言流畅，同时也描述了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
三。你的笔迹工整漂亮。老师会向你学习的。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
4．太棒了！你的文章，再现了东北人的朴实，让读者耳目一新。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
5个。你的文章象一条缓缓流淌的小溪，美丽而流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作的路上继续拿起生活中的浪花，让你的风格更加完美！
6．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言质朴柔美，描写十分随意，似乎引领着读者走在心灵的田野上。不足是议论略感缺乏棱角。
你应该知道，讨论的实质可以起到点睛之笔的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
7．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
8．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。生动活泼的语言生动地展现了中学生的积极向上精神。
9．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
10个。父亲的介绍是全面的：从外表到内心，从工作到生活；父亲的介绍重点是：关注父亲的感受。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
11．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
12岁。全文几句谚语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
13岁。你的文章很有创意-以几何证明问题的形式完成这个想法。全文文学色彩很浓！
14．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。我希望你能在以后的写作中进一步努力，形成自己的风景！
15．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
16岁。本文选择了一个新的角度，让你的思想在这里自由驰骋，这是你最大的成功。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
17．字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。让我们在未来促进汉语学习，好吗？
18、文如
伙计，你的文章和你的行为一样简单和开放。你的写作能力很好，这也是你长期训练的结果。希望在以后的学习中，用心去感受和体会生活，多写些感人的好文章。
19岁。文能生，我觉得这篇文章是你思想的反映。人生的道路真的是曲折而漫长，但只要你坚持下去，成功的王冠就会属于你。
20．文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
21．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你会发现天空更加蔚蓝。
22．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只有按一定的逻辑顺序调整材料，这篇文章才会更精彩。
23岁。看完你的文章，眼前仿佛流淌着一条小溪，纯洁而可爱。希望你能保持这种写作风格，用纯净的语言表达丰富的内涵。
24．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
25、读你的文章真是一种享受。首先，思想感情的愉悦来自于你深刻而新鲜的思想。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
26．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
27.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。写作的未来还有很长的路要走。我希望你能努力思考，不断创新。
28.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神真令人钦佩。有了你的个性，你一定会走出自己的世界。
29、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
30、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，**着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
31岁。关心生活和社会不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
32、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
观后感作文评语【篇4】
目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!
2. 石柏釺这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。
3. 学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
4. 多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。
5. 随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了孩子你能拥有更加美好明亮的未来，我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标，并从点滴小事做起，继续前进吧!!
6. 谢晋你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更可爱的孩子。
7. 学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。
8. xx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
9. xxx在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在xxx方面还有所欠缺，有待改正。
10. 在暑假假期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的.去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
家里每天都有好吃的饭菜，鲜美...查看全文
体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只...查看全文
13. 李静欣你热爱学习，做事认真，很有主见，这些我们都非常喜欢。爸妈希望你在六年级学年里更加努力学习，记住哦，再过一个月，你就是小学六年级的大姐姐了，你更要起带头作用，给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。你一定能行!!!
14. 希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。
15. 天元这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
16. 彭薇希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!
17. 今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学习更主动点。
18. 你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。
19. 妈妈希望你在新的学期里重视学习，自觉主动完成作业，自己管理自己。妈妈相信你能做到的!
20. 爱看书，有点任性，生活上有很强的独立性。学习，生活上的时间观念需要加强，做得更完美一些会更好!
观后感作文评语【篇5】
《长津湖观后感作文评语》
本次观赏长津湖的作文评语中，作者对长津湖的描写详细、具体且生动，恰如其分地展现了长津湖美丽的景色和悠久的历史。文章行文流畅，结构清晰，语言精准，充分展示出作者对长津湖的深入观察和感悟。以下是对本篇作文的评语点评：
1. 观察力犀利：作者通过对长津湖景色的准确描绘，使读者对长津湖的美景有了鲜活的感受。例如：“蔚蓝湖水彷佛倾盆的高山云雾，犹如一块巨大的镜子闪烁着莹莹的光彩，折射出天空的湛蓝。”这样的描写给人以视觉上的享受，强烈地唤起读者对长津湖美景的向往之情。
2. 情感充沛：作者通过对身临其境的描述，使文章融入了作者对长津湖的情感表达。例如：“湖风拂过，带来一阵阵湿润的凉意，仿佛激活了每一个细胞，让我感到生机勃勃。”这样的描写让读者能够感受到作者对长津湖美景的热爱之情，进而引发共鸣。
3. 历史感强烈：作者在作文中也不忘提及长津湖的历史意义，使文章更具深度和内涵。“长津湖留下了无数英勇抗日的英雄们的足迹，开创了中国抗日战争的崭新一页。”这样的叙述不仅让我们对长津湖景色的赞叹，也使我们对历史的敬仰更加深刻。
4. 表达流畅：作者运用一系列的修辞手法和连贯的语言，让文章富有节奏感和吸引力。长短句的运用，修辞的巧妙运用等等，都让文章看起来更加通顺和优美。
综上所述，《长津湖观后感作文评语》作者对长津湖的描写生动详细，极具观察力，使得读者能够身临其境地感受到长津湖的美景和历史底蕴。同时，文字流畅，结构清晰，文笔优美，使得整篇作文充满诗意。希望作者能够继续保持对美的热爱，用文字将更多美景展现给读者。