[精]《明天》观后感作文精选。
作文可以培养学生语言表达能力，写作是一种能够加强人际交流的有效工具。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，哪些作文模板值得我们参考？感谢您花时间阅读本文。
《明天》观后感作文【篇1】
离犯罪。看了这部电影，我深有感触。
电影向我们讲述了六个真实的未成年人犯罪案例。其中，《网络怪客，沦为罪犯》这个故事给我留下的印象最深。这个故事讲了一个16岁的青少年被电脑这个网络世界深深地迷住了。于是，他的爸爸妈妈借钱为他买了一台电脑。渐渐的，他迷上了“怪客”，便禁不住想试一试。他利用电脑破坏了一些公司的网站，导致工作不能照常进行，给那家公司带来了重大损失。最后被警察依法逮捕。看了这个故事，我想：电脑已成为现代高科技产品，人们可以利用网络来查找自己喜欢的东西。而这个青少年却利用网络干出了一些违法犯罪的事情，不但没有充分地利用电脑，而且还辜负了爸爸妈妈的一片苦心。他们四处凑钱为儿子买了电脑，不就是希望儿子能在这一方面有所成就吗？可没想到……最后，等待他的将是法律的制裁。
而《校园暴力，触目惊心》这个故事也令我颇有感触。故事讲述了两个中学生因为一点小事而动手打架，后被老师看见、劝阻，并向老师保证以后不再打架。可放学后，在一些同学的起哄和不正确的诱导下，他俩又开始气势汹汹地打起来。其中一位同学被打重伤，后因抢救无效死亡。这个故事又向我们揭示了一个什么道理呢？我们是祖国的花朵、祖国的希望，祖国的未来全靠我们这一代接班人去建设。而同学们之间怎能因为一点小事而互相殴打，破坏友谊，并且付出了如此大的代价！那么，那些起哄者又该不该惩罚呢？该！如果没有他们那刺激人的话，也许就不会造成这样悲惨的结局，也许那个中学生就不会死亡。我想：同学之间的友谊应该彼此好好珍惜，难道非要等你失去了它的时候，才会感到如此珍贵吗？
这部电影向我们揭示了一个道理：为了自己的幸福，我们应该终身远离违法。
犯罪。难道不是吗？
《明天》观后感作文【篇2】
“一名叫优优的4岁女孩被送进重症监护室,而孩子母亲却说是从马桶上摔下来所致……究竟是谁对孩子下了这样的毒手?”
10月27日上午,在《守护明天》第三季首映仪式现场,源自真实案例的《是谁伤害了她》首次播出。来自北京市第二中学、花家地实验小学等学校的150名师生、家长参加本次首映式,听节目主创人员、主讲检察官们讲述《守护明天》第三季节目录制台前幕后的故事与感受。
据悉,《守护明天》第三季由最高检和中央广播电视总台(下称“总台”)联合制作,将于10月28日起在央视社会与法频道播出。第一季收视率位居同类节目首位,荣获全国首届公益类节目优秀作品奖。第二季也取得了收视规模超过7800万的骄人成绩,广获好评。
13起发生在全国各地的涉未成年人刑事案件,13位主讲检察官。
“17岁的小静由于误食新型上瘾,无法摆脱毒瘾的她,为了得到而介绍他人购买……”
“20元旦刚过,8岁的明明无声无息死在了自己的房间里……”
“207月31日凌晨2点多,杭州警方接到某医院急诊室值班医生的电话,她接诊了一个下体撕裂陷入昏迷的小女孩……”
他们站在讲台上动情讲述,或义正词严,抑或悲伤哽咽。这些真实的案件背后,不仅有受伤的孩子和家庭,更有许多让人深思的问题。
每一期节目均包含检察官说案、专家点评,部分节目还加入了情景剧、心灵独白等增加现场感。13位主讲检察官均来自全国未检一线,他们是北京市西城区检察院赵颖,河南省项城市检察院韩辉,上海市检察院第一分院于爽,江苏省检察院王真瑱,福建省泉州市检察院陈晓钧,江西省新余市检察院夏添,湖北省武汉市汉阳区检察院韩哲昊,安徽省安庆市检察院赵扬帆,湖南省长沙市岳麓区检察院周萃,天津市河西区检察院陈晓曦,河南省郑州市金水区检察院宋朵,浙江省杭州市萧山区检察院方芸,福建省福州市鼓楼区检察院吴媛贞。
“本季节目选题策划历时近5个月,最高检第九检察厅在全国寻找最有典型性、最有价值的案件,前往11个省市拍摄,耗时几个月录制、剪辑,转眼间,就要跟观众见面了。”《守护明天》第三季的节目主持人张越说。
《守护明天》第三季共10期,分别是《我的青春沾了毒》《被出租的女儿》《妈妈,再给我一次机会》《被打还手伤了人》《宿舍里的“黑手”》《吃“美味”中毒之后》《是谁伤害了她》《挣“快钱”的少年》《“陪伴”我的叔叔是恶魔》《兄弟盗窃的背后》,内容涉及未成年人涉毒、校园欺凌正当防卫、剥夺监护权、校园性侵、监护侵害、校园食品安全公益诉讼、侵害低龄未成年人案件取证难、未成年人财商教育、家庭监护缺失、“事实孤儿”等备受全社会关注的未成年人热点法律问题。
“站在台上面对着几百个人和无数的摄像机,一般人都说不出话来。最初,我们很担心检察官们因为压力大录不下来。”张越介绍,这些检察官都是没参加过节目录制的“新手”,在没有提词器的情况下现场讲述,同时要配合各个工作环节,他们做得特别棒。张越在首映现场为检察官们的敬业精神点赞。
“大家好,我来自福建省泉州市检察院‘刺桐花’团队。”
“我是天津市河西区检察院晨曦工作室的小曦姐姐。”
……
首映式现场,主讲检察官们和现场的同学们亲切地打着招呼。
据悉,在每一期的录制现场,都有检察官、家长、老师和孩子们作为观众积极参与互动,并邀请检察业务专家和家庭教育、儿童心理等方面的专家,围绕未成年人保护问题展开深入探讨。
通过发生在未成年人身边的典型案例以案释法,作为一档为保护未成年人发声的优秀节目,《守护明天》第二季被写入了今年最高检年度工作报告之中。第三季的10期节目更关注未成年人的成长环境,深入讨论这些案件发生的深层次原因,介绍未成年人保护最新探索,对完善相关机制、法律法规提出意见和建议。
“《守护明天》是最高检‘法治进校园’的一个缩影。”张越说,在舞台之外,还有更多的未检人在为保护未成年人奔波忙碌,传播能量。
作为“法治进校园”全国巡讲团的主讲人代表,北京市朝阳区检察院李雨聪,山西省阳泉市检察院郭志燕,河南省登封市检察院顾贝蕾,上海市浦东新区检察院顾琤琮也来到首映式现场,分享在巡讲中遇到的精彩瞬间与难忘经历。在首映式结束的当天下午,她们又奔赴西藏、新疆,继续投入“法治进校园”全国巡讲团再出发——走进“三区三州”活动。
“在节目拍摄过程中,就有许多学校、家长和青少年儿童参与进来,为节目的成功精彩作出了重要贡献。”中宣部副部长、中央广播电视总台党组书记、台长慎海雄表示,做好未成年人保护工作,离不开社会各界的共同参与。通过这样一档形式喜闻乐见、观点掷地有声、效果深入人心的节目,一定能够为未成年人保护工作营造更加良好的舆论氛围。
“国家监护绝不缺席,国家就是孩子最忠实的监护人。”未检检察官的这一句庄严承诺,让人印象深刻。
“首映仪式上的法治片,让我感觉未检检察官姐姐很有耐心,而且很有方法,能让未成年人真正受到保护。”参加首映仪式的学生对播放的节目印象深刻。
“我感受到了国家和检察机关对未成年人健康成长作出的努力和贡献。能在这样一个幸福的环境下健康成长,离不开大家对我们的关爱保护。”北京市第二中学一名高一学生告诉记者。
参加了三季节目录制的北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华也来到了首映式现场。
“向整个社会弘扬了法治的力量。在这个过程当中,这些优秀的专业未检人发挥了重要作用。”佟丽华说,他在多次国际会议上讲述中国未检故事,不少外国人因此惊讶于中国司法文明进步和人权保障成果。“今后,我们都要多向世界展示我们未检工作的发展成效。”
“《守护明天》录的不是节目,而是法治情怀,讨论的不是案件,而是检察官的初心和使命。”上海政法学院刑事司法学院院长姚建龙说,“《守护明天》走过的这三年,也是未检工作快速发展的三年。通过这样一种特殊的平台和方式,培养和凝聚了一批有情怀敢担当的未检人,向老百姓传递着未成年人保护理念,推动司法进步。”
“录制时,来得最早走得最晚是他,最受‘折腾’的也是他。”张越说。作为《守护明天》第三季的主创人员,最高检第九检察厅检察官王海可谓是使出了“洪荒之力”。
“做续集挺难的,但我们做到了。”王海说,我们有责任有义务来思考这些案件带来的问题,并向全社会弘扬未成年人保护的理念。希望节目播出后,我们每个人都能扪心自问,对孩子的保护是否到位。
“《守护明天》成为了我们共同的‘孩子’。”第三季总导演喻佳贴切地形容节目。
“未成年人事关国家的发展,也事关社会的进步。我们有信心有能力做得更好。”央视社会与法频道综合部副主任、《守护明天》总策划权勇信心满满。
“要用精良的制作,体现总台水平。”《守护明天》第三季总制片人苏大为说,要把《守护明天》和未检工作的爱传播到每一个角落。
“我觉得身上的担子更重了。”北京市第二中学老师李倩男告诉记者,老师的工作不仅仅只有传道授业解惑,还要注重保护孩子的身体和心灵的健康。
“要把这些工作做好不只是情怀,还需要有慈悲心和强大、坚强的心。”现场的一位家长告诉记者。
“要让我们的孩子增强法治观念,自觉远离违法犯罪,利用法律武器维护自己的合法权益,这需要家庭学校社会和司法机关的共同努力。”北京市第二中学的一位学生家长说,青春有迷茫,教育孩子学会选择,学会自我保护,树立正确的价值观,知道法律的边界在哪里,这些可能比成绩对孩子一生的影响更重要。“感谢未检检察官们为守护未成年人健康成长所作出的努力!”
《明天》观后感作文【篇3】
《开学第一课》观后感用创新创造明天
每年的《开学第一课》都大有不同，也都会给芊芊学子留下不同却又深刻的印象。今年“创造向未来”的主题让我想到了无数探索未来、探索世界的开拓者们，是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。
节目里，国产C919大飞机震撼空降现场，大飞机设计师吴光辉叔叔也来到现场，为同学们带来“巅峰之作”。没有创新，我们的大飞机无法飞上天空；没有创新，我们的大飞机飞不到很远的地方，创新是我们进步的源泉。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业、民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比作飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识，就好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想、什么未来呢？！所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新。即使你暂时比不上别人也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心、有毅力的求助者的。
相比那些抄袭者，他们为什么不用创新来证明自己？与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人民这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣誉和地位。它犹如一双手，塑造着我们的未来。
《明天》观后感作文【篇4】
观看了今天的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造，我们的生活更加便利，因为创造，我们的生命更加精彩，因为创造，我们拥有美好未来。
仓颉造字，为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸，为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯，为人类在灯光下工作学习提供了条件。
只有创造才能拥有美好的未来，才能成功。
创新是什么？创新是人类进步的原因，只有不断地创新，人类才能进步。所以小李是最有风采的。人类的社会没有缺少过创新。牛顿发现了微积分，创新了数学和物理问题的解决方法;孔子提出了“有教无类”的思想，才使得更多的人才得以被采用;亚里士多德提出了“认识万物的****”，创新了哲学的思想。正式因为有了他们的创新，才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展，才引起了社会的边个，社会的发展。
为什么要创新呢？创新不但是社会进步的原因，更是人类自身的需求。爱迪生发明了留声机，人类可以录下各种声音;诺贝尔发明了炸药，人类可以用来开采矿石;温特研究生长素的作用，人类可以促进植物生长发育;范霍夫提出了碳价四面体学说，人类对化学的研究更加深入;德布罗意发现了德布罗意波，是人类所用的显微镜更加精准。只有创新才能是人类的生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目标;就像是在未来的道路上点亮了火把;使得人类的发展更加迅速，有了创新人类才能解除自身的疑惑，没有疑虑。
创新会使得社会进步。大禹治水创新的使用了“改堵为疏”的方法，使得黄河流域的经济得以发展;诺贝尔获奖者黑格、白川英数、马克迪尔米德发明了导电高分子、有机半导体。使得人类看上了彩色电视机;贝尔发明了电话，使得人类从此可以远程通话。方便了人类之间的交流使生活更加美好。只有创新才会使得社会进步，纵观历史，那一次重大的变革能没有创新呢？那一次进步能没有创新呢？
总的来说，创新会给人类美好的生活，推动社会的进步，历史的发展……
《明天》观后感作文【篇5】
少年儿童是祖国的明天，走向明天的人生道路难免会遇到一些意外。一旦遇到意外怎么办?影片《关爱明天》告诉了我们。
看完《关爱明天》这部电影后，给我印象最深刻的是唐颖大姐姐和一位小男孩在乘坐电梯时突然没电了，他们大声呼救，小男孩哭喊着说：“姐姐，我要找妈妈。”唐颖姐姐说：“不怕，我们一定会出去的。”然后，他们就大声呼喊，小男孩体力不支昏迷过去了，最后他们得救了。
通过这件事，我知道了在遇到危险和困难的时候，不要惊慌失措，要动脑思考，尽可能想出解决的办法，才能化险为夷。
今天，老师带我们观看了电影《关爱明天》，它给我们上了一堂生动有趣的青少年自我保护和安全意识课。看了这部影片，我感想很多。
《关爱明天》讲述了小记者唐颖接受了“青少年自我保护”专题报道任务后发生的故事。影片中列举了很多活生生的例子：如游泳需要家长陪同，不能到很深的河里去;电梯里被困如何自救;遵守交通规则，不在大街上骑车耍酷;网络交友要慎重，不要和坏人成为朋友……
影片中有两个镜头，让我记忆犹深。一群小男孩游泳时，有人不幸溺水。另一个同伴挺身而出去救他，结果因为不懂救护知识两人都丧失了生命。这个故事告诉我们，遇到这种情况不要盲目行动，要保持冷静，才能使自己和他人都安全。
一个初中生因为在公共汽车上炫耀他爸爸是百万富翁，让犯罪分子有了作案动机，最后被绑架差点送命。这个故事告诉我们：养成良好的生活习惯，不随便和陌生人交谈，不和同学攀比物质享受，不在公共场合大声谈论自己和他人的家庭状况。
同学们，让我们自觉行动起来，关爱生命，关爱明天!
星期三上午，老师带我们观看了电影《明天》，看完之后，我有所感悟，也有所深思……
电影贯穿了人们对新型毒品的认识误区和几个年轻人的爱情故事。剧中，男一号“何一凡”本是一个健康阳光的海归设计师，因为发现女友身染毒瘾，为帮女友一起戒毒以身试毒，却陷入毒品的泥潭不能自拔。
其实，不关只是电影中说，在我们的生活中也有许多活生生的吸毒例子：
阿荣今年15岁，外表似乎和同龄人没有多大差别。他从小不爱读书，小学二年级就辍学了。平时，他都是和不自己大的人玩。
玩的最要好的几个二十几岁的朋友，大多都是吸毒者。那些人在一起打麻将时，经常会轮流注射毒品。阿荣回忆，去年五六月的时候，一个叫阿飞的朋友邀请他也“搞一针”，刚开始他没有同意。可连续的几天，阿飞不断地邀请他，阿荣实在是控制不住自己的好奇心了，就在好友的控制下打了一针。
大约在十分钟以后，毒品发作了，阿荣只感到昏昏沉沉，便到房间里的床铺上躺下睡着了。此后，阿荣就开始注射了第二支，第三支……成了一个不折不扣的“瘾君子”。
同学们，难道这些吸毒的惨痛的代价还不能说明吸毒的严重性吗?让我们一起行动起来吧!就如电影中所说的，警惕新型毒品的危害，远离毒品，珍爱生命。
未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人。
《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事。影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事!分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题?不，不辅导，下次依旧会错;相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢?老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗?!
最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗?换做你，你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。
但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好。
星期一上午第二节课，老师让我们看了一部电影《关爱明天》。
电影里主要讲学通社的小记者接受了《青少年自我保护》的专题报导任务，她对此不以为然，但接下来发生的一系列事故却悄悄的改变了她。她和一个小朋友被困在电梯里面两个小时，几乎丧命;她采访的一个男孩不堪家庭暴力，竟然想自杀;她还采访了交通事故，消防安全，集体中毒，野外迷路等等，最离奇的是她的同学因为炫耀而遭绑架……
这些情节，往往都会发生在我们的周围，所以，我们青少年应该学好自我保护，这样就可防御一些小麻烦。
但是，大人也应该承担一些责任。那些考试考不好的同学的家长，不应该责打孩子，应该仔细问他们为什么错，然后将错题改正过来。这样，孩子就不会因考不好而不敢交给家长，被家长发现，又遭家长一顿毒打。可是，一错再错，不改的话，打一顿也是应该的，但不可以经常打打骂骂。
我们青少年决对不可以进入游戏厅、卡拉OK厅、酒吧、歌舞厅等娱乐场所，这些娱乐场所内经常会有一些不良青少年，我们最好要提防他们。说不定，一不小心，就会染上毒瘾或不良习惯，而犯法犯罪。
请大家拒绝毒品、珍惜生命、保护环境、关爱我们青少年的明天，关爱我们的未来。