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生命的延续观后感其七

发表时间:2022-11-12

我们在人生的旅途上,会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。在观看一些作品后,某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。写一篇观后感,可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。值得收藏点赞的观后感范文有哪些呢?小编特地为您收集整理“生命的延续观后感其七”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家买了一对孔雀鱼,经过我的精心照顾,鱼妈妈已经生下了200多条小鱼了。今天我像往常一样去给小鱼们喂食,结果我发现那条生下无数条小鱼的母鱼竟然死了,我哭了,妈妈对我说:“孩子,别难过,虽然鱼妈妈死了,但是它的生命在这200多条小鱼中得到了延续。”我怀着沉痛的心情把鱼妈妈埋了起来,不禁想起了四川大地震的一位母亲,她用自己的血肉之躯顶住了倒塌的房梁,为襁褓中的孩子撑起了一片生命的天空,孩子的毫发无损地熟睡着,身边的手机上还留着母亲最后的祝福:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!

”为了新生命的延续,母亲柔软的背脊变得如此刚强!

曾目睹过无数次生死场面的医生,看到这位母亲的短信时,留下了热泪。老师的生命在学生的身上得到了更美的延续,医生的生命在病人中得到了更美的延续,……为了这种延续,我们应该做些什么,怎样做呢?名师点评:小作者用充沛的情感叙述了对生命的感受,文章从小事说起,引出大主题,写得很有技巧,值得表扬。文章主题非常精确,最精彩是本文的构思,小作者并没有直接阐述关于“生命”的主题,而是从一件生活中的小事说去,再引出自己要叙述的主题,构思巧妙。在描述“地震妈妈”的时候,相信读者都被小作者感动了,在文末小作者岁生命的感悟升华了文章主题,体现了小作者思考的广度和深度,不禁让读者肃然起敬,并且,小作者提出了问题,意义深远,回味悠长,真精彩。小作者的这篇文章立意积极,给读者以很大的启迪,“我们应该做些什么,怎样做呢?”,提得好!

我想,小作者是想勉励大家一起继承那些体现美好的、文明的、感动的……一切

延伸阅读

【热门观后感】 作文:生命线观后感精选范本其七


我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢?小编为此仔细地整理了以下内容《【热门观后感】 作文:生命线观后感精选范本其七》,仅供参考,大家一起来看看吧。

按照县委的要求部署,我认真观看学习了省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室组织制作的活动辅助教材——大型专题片《生命线》。《生命线》传递了党的优良传统和作风的正能量,展现了党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线所形成、发展和升华的历程。其中深广的内涵、深邃的哲理和对待人民群众深厚的感情,使我感触很深。

专题片《生命线》共分为四个部分进行讲述。一是生命源泉。专题片分析了群众路线的由来,从党的一大,到土地革命,再到解放战争,尤其是三大战役,人民群众组成支前大军,最后得出结论:天地之间,天大地大,人民最大。群众路线是党的生命线,是党的事业不断发展壮大,历尽艰辛而生生不自的力量源泉。二是神圣宗旨。专题片演示了抗日战争时期,毛泽东同志参加张思德追悼会,并发表了《为人民服务》的演讲悼词,说明了在这个普通战士战士身上所蕴含和凝聚着中国共产党人全心全意为人民服务根本宗旨;接着在七大上将全心全意为人民服务写进党章。三是先锋楷模。专题片列举了焦裕禄、杨善洲、郑培民等优秀共产党员的先进事迹,指出他们都在默默践行党的宗旨,为人民付出一切,是为民务实清廉的楷模。四是任重道远。专题片指出当前中国共产党面临着执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验,承担着对民族、对人民和对党的责任,号召我们矢志不移地把群众路线作为党的生命线和根本工作路线,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史征程上,乘风破浪,阔步前进。

观后感参考:隐形的翅膀观后感其七


人一生要过得有意义,就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。每当观看一部作品之后,都会对剧中的情节难以忘怀。为了更好地领悟作品的本质,我们需要写一篇观后感。写作品的观后感,该从哪些方面着手呢?下面的内容是小编为大家整理的观后感参考:隐形的翅膀观后感其七,仅供参考,欢迎大家阅读。

影片讲述的是一个十五岁的名叫志华的花季少女,考上了高中却不幸被高压电击中失去了双臂,此时母亲因受不了打击患上了精神病,但志华并没有对自己的人生感到绝望,而是去尝试用脚代替手去做手能够做的事,经过千百次的尝试,她终于得到了自己想要的结果。

而她的母亲却在一次意外刺激后被幻觉误导,走进了一个水泡子里,差一点淹死,志华虽及时发现,却因为失去双手不会游泳,幸好一辆路过的拖拉机救了她母亲。志华为治好母亲的病,报了医学专业。虽然高考过了分数线,却因没有双手而被校方拒绝。就在她迎战残疾人运动会时,她母亲无意中知道她未被录取,竟发病而走失,再也没回来。志华虽然在会上取得了好成绩,获得了进军残奥会的资格,可是母亲已不在人世了。为了纪念她,志华与父亲去放风筝。

看完电影后的我有了很深的感触。我想:每个人在人生道路上都会遇到挫折,只要不放弃,坚持地去争取,那么每个人都将会有一双隐形的翅膀。

[观后感范文] 电影《立春》的观后感其七


观赏一部影片,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以增强我们对作品的印象,加深我们的领悟。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感范文] 电影《立春》的观后感其七”,仅供参考,欢迎大家阅读。

闲来无事,看电影。《立春》。

看完电影再看了两篇影评。一个是司马南的,一篇骂人的鬼话。我这人写起东西来就是随意性太强,想到哪里写到哪里。写到这里想想就觉得堵得慌,司马南这篇影评实在倒人胃口。看到那些类似的专门骂人的评论就感觉想要骂作者一通。有个词叫文如其人。我对于那些批评别人的时候不积点口德的人向来是没有一点好感的。网上发评论,赞同不赞同都不是什么错,但骂人就不是什么好事了。总骂人的人,一般来说也不是什么好东西。

另一篇是李多钰的评论,说立春不是一部让人舒服的电影。这位作者我今天第一次知道其名字,等下,让我先GOOGLE一下看此人是什么来头……噢,原来是《新京报》副总编辑,怪不得那么多人对她的文章发表评论呢。这篇评论,最起码从文风上来看,批评和赞扬都对电影制作人员、演员等表现了最起码的尊重。而且,我感觉这篇评论写得还是很到位。

我属于比较晚熟的一类人,也是被洗脑洗得比较彻底的一类人。儿时的我,对于集体主义,爱国主义等,有着非常盲目的盲从。可能是因为我自小比较听话吧。我发现,很听话的孩子长大后一般都没有大的出息。我不是贬低自己。我是说,没有大的出息,而不是说没出息。社会中真正的精英,一般小时候会有可以自由发挥的思想和想象,可以按自己的想法尝试的人。象我这样,妈妈说一不敢做二的,长大后顶多也就是循规蹈矩地找份工作混饭吃。努力一点的呢,可能会凭着努力和坚持,过上中上等的日子;不努力的就只能在中下层苦挨。而那些儿时缺乏太多的管教的,一部分变成了混混,一部分也在苦挨,另一部分却成了社会的精英,或者是那种千刀万剐都让人觉得不解气的精英。扯远了。

我直到大学时期甚至毕业之后多年的今天,仍然深受那个年代思想的毒害。李多钰说这部影片讲的是理想主义。其实理想是谁都有的,有些人要坚持自己的理想,有毅力,有恒心,这都不是坏事。问题就是,这个理想本身是什么?是不是一种正常的理想?这就要涉及到社会的普遍价值观。那个年代,现在回想起来都感觉到恐怖。人是不能自私的,不能追求自己的享乐的。中学生是不允许穿“奇装异服”的。早恋是有可能被开除学籍的。听流行歌曲是腐化堕落的行为。说来可笑,由于多长了几颗音乐细胞,加上我听妈妈的话,听Dang的话,我当时也是抵制流行歌曲很坚决的一名“先进分子”。虽然我没有什么行动,但我知道,当时的我是抵制这些的。以致于上大学的时候,学校举办文艺晚会,我上去唱歌,唱的是《草原上升起不落的太阳》。在系里比赛时清唱都取得名次,好象是第四名吧,要选到校级别去再次参赛的时候,找不到伴奏带。能找到伴奏带的歌我却很少有会唱的,因为都是我所抵制的流利歌曲。在那种年代里,人们能有什么理想?现在的人谈理想,一说就是票子,房子,车子。从精神层面来讲,仍然比较低级。按照马斯洛的人口理论,远远没有达到自我实现的程度,这也是由现在的社会状况决定的。我们绝大多数人,由于经济条件所限,不可能象米国人一样,想搞个什么动物研究,可以在动物世界里一呆十几二十年,做自己喜欢做的事。但最起码这种理想,能够促使人做出对整个社会发展有利的事情来。每个自私的人朝着自己自私的目标前进的过程中,就做了对社会有益的事。但是那个年代,理想是什么?李多钰说了,那个年代,鼓励人们的崇高感。我们的楷模是雷锋等不追求个人回报只讲究奉献的人。

说到这里再说几句闲话。有得必有失,有失必有得,这点倒是言之有理。我打小就被培养出不问收获只讲耕耘的性格,倒对我的职业生涯也有帮助。不论走到哪里,我做事一向是认真负责的。可能有些笨,不够灵活,但仅就做事来讲,比很多人还是要强一些。

金庸的小说也影响了一代人。我非常喜欢读他的小说,《倚天屠龙记》四十回的回目我可以一回不落地背下来,到现在也不知道读过了几十遍。现在回头来看,他的小说其实很多方面也是毒害人的心灵的毒草。比如,神雕侠侣里头的郭靖,跟拖雷之子说,贾似道是个大大的奸臣;但他就是要保着这个昏庸的王朝,并且以蒙古兵残民以逞,杀生成性来作为借口。在他的眼里,国家的利益仍然是高于他的个人利益。他就不敢象杨过和小龙女一样,管它天翻地覆,我只爱你一个。作为大侠,他郭靖就得为民请命。他有一点考虑自己的念头那就不是大侠了。他的女儿郭芙虽然可恨,可是他做爹爹的,竟然为了杨过要斩断女儿的一只手臂。而为了素不相识的一些百姓,他一句“好人怎能错杀”,就把自己送入虎口。他的品性对人的毒害是隐性的,不容易觉察的,都披着正当的外衣的。他自己都不知道自己已经陷入了万劫不复的深渊。在完全的无意识之中,他把杨过和黄蓉从一个正常人毒害成一个跟他一样的人。杨过在法王夜闯襄阳时听到黄蓉和郭靖的“国事为重”四个子后,从岸上毫不犹豫地跳入火坑,从此也成为一颗害人害己的毒草。不过后来他终于还是在小龙女的爱情里被融化,重新脱胎换骨,可喜可贺。

相比较之下,赵敏是最正常的一个正常人。她跟张无忌说,你们满脑子的军国大事,我的心里就只有一个你。这是多么真诚又多么有力的一句话。在这句话面前,郭靖,丘处机之辈顿时黯然失色。

这些看似跟《立春》没有关系,其实,它们反映的都是被扭曲的价值观。高雅艺术,哈哈,什么叫高雅艺术?艺术还有高雅和粗俗之分吗?粗俗的东西叫艺术吗?大俗即大雅。能为人接受的,就是好的艺术;不能为人接受的,就不是好的艺术。象我上一篇博文写的那样,音乐在自己的心里。艺术,本身就是个人的一种感觉,外人没有任何权利来置喙。但是在那个扭曲的'年代,艺术被安上了标签。流行歌曲不是艺术,是毒草;只有美声唱法,只有钢琴小提琴才是艺术。艺术好与坏的标准是公权力决定的,而不是人心底的那根弦决定的。当社会普遍以这种价值观来取向时,王彩玲们的处境就只能是悲惨的。她们固执地认为他们是高雅的,但是他们只能向生活低头。

如果是现在这个思想已经多元化的社会呢?如果她真的喜欢这种“高雅艺术”,她就必须得心甘情愿地忍受这种无人欣赏的寂寞。她不必专门到北京去获得权力的认可,也不用编一堆的谎话来为自己辩护。如果她不能做到这些,那现实的压力就会逼着她走另一条出路。但在《立春》里,她说,没有了她的嗓子,她就是个废物。她必须依靠这个活着,她没有别的出路。她活着的同时,也象郭靖一样带出了一批杨过们。

幸运的是,由于改革开放和互联网的出现,我们的眼界被打开了,我们的思想开始有了自由,而且必将更加自由。这是不可阻挡的历史潮流。尽管最近有什么新的劳动合同法,有什么限制大小非减持的措施出台,意味着前进的道路上还有很多挫折,但是,已经开始的解放战争,必将以燎原之势燃遍神州。

[观后感分享] 桔子的天空观后感其七


在上学的时候,老师会经常要求我们会写观后感。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴。每当观看一部作品之后,都会对剧中的情节难以忘怀。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。在观看了作品后,您自己有什么感想呢?以下是小编收集整理的“[观后感分享] 桔子的天空观后感其七”,仅供参考,欢迎大家阅读。

周五,我们看了一篇极其感人的电影,叫做"桔子的天空",故事内容大概是这样的:

有两个家庭,他们的孩子叫做福果和贵娃,他们经常闹矛盾、打架,但也经常一起捣蛋,比如有一次,贵娃的爸爸从广州带来一个遥控玩具飞机,福果想玩一玩,结果撞到树上坏了,他们就开始打架,打得鼻青脸肿。再说说他们捣蛋的事,比如,他们两个炸鸡笼子,把鸡炸跑了,还有一次更胆大,直接炸一个人家的电视锅,导致他们家看不了电视。因为福果家他们要赔钱,所以他们两人的爸爸妈妈去打工去了(贵娃妈妈没走,还在家里管贵娃)。

福果爷爷为了安慰福果,就说桔子结果了,贵娃爸爸就会回来,福果爸爸妈妈也跟着回来,福果很高兴。一天,他们两个终于坐不住了,想去深圳――他们爸爸妈妈打工的地方,贵娃用着他妈妈给他的零花钱走了,结果找不到他们,最后全体出动,终于找到了他们。

开学了。他们老师――小林老师为了满足他们的愿望,让村长先给他们学校接上了网线,但没过几天,福果发烧了,烧成了肺炎,几天没去学校,不过福果看到小林老师录的课,心里很激动。他又写了一封信,交给邮递员叔叔,叔叔说要十天才能到深圳,结果当天他捡了一只"信鸽"――朱q,交到了朱q研究所,小林老师因此发给他100元奖金……

在这里,我感触最深的是贵娃和福果想去深圳找爸爸妈妈的心,他们有了心,有了对父母的爱,我为之而动容,十分感动,一个爱父母的孩子难道会有不好的结局吗?不会,所以我相信他们,相信他们的决心,相信他们对父母的爱!我相信你们,相信你们一定能够和父母团聚在一起,度过一个快乐的春节;还有,他们的淘气令我发笑,希望你们能尽快改正。

再想想我们这些"小皇帝",每天在家里享受着生活的美好,但谁想过,世界上还有那么多的人正在同一时刻受饥苦的折磨,所以我们应该好好学习,将来挣钱并捐给儿童基金会!

2022观后感推荐 《让生命充满爱》观后感其五


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。写观后感可以增强我们对作品的印象,加深我们的领悟。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“2022观后感推荐 《让生命充满爱》观后感其五”,仅供参考,欢迎大家阅读。

听完《让生命充满爱》讲后,不知不觉间,泪从我眼角滑落,淌在唇边,滴进心里。

永远也不会忘记《让生命充满爱》中专家所说的那一句:“爸爸妈妈从小把我们拉扯大,可他们却没有一丝怨言,只是想让我们好好学习,将来成为有用之材。”是啊,这句话家长、老师已经讲了很多遍了,我们有听进去吗?

直到专家给我们讲了一个故事,故事内容是这样的:一位年轻人在深山里走了很远的路,已经天黑了,他什么也看不见,心里恐惶极了。突然一个声音传来:“捡起地上的石子吧,将来一定会有用的!”他的心更恐惶了,可是他还是冒险捡了几颗石子。到了明天,他往口袋里一伸,拿出来的竟是几颗亮闪闪的金子。他顿时明白了,那声音是为他好的,不是害他的。

如果细细品味生活中每一个微小的片段,我第一次觉得父母是那么值得赞颂,我第一次为我那日夜操劳的父母流泪了。亲情无价。父母每天做着平凡的事,说着平凡的话,然而心中却有多么不平凡的爱!

我们不仅要尊敬家长,还要尊敬老师。当我们从记事开始,大多数教你道理,让你懂事的人就是你老师。所以我们还要感恩老师。

有一个发生在深圳的故事:一位女教师和四名学生站在路中间过马路,一辆车冲了过去,老师连忙推开一名学生,看看三名学生快撞到了,又用双手推开其中两名学生,最后眼看快撞到了最后一名学生了,女教师又尽最后一点力气推开了最后一名学生。女教师被汽车卷进了车轮底下,她永远离开了人间。她才28岁,她还年轻,家中还有一个四岁的小孩。她永远离开了人世。

这是多么感人的事啊,所谓“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”在我们这个学校,有多少位神在保护我们呢?他们都希望自己的学生成才,有一天能骄傲地告诉人们:“他曾经是我学生。”

听完讲座,我流泪了,这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激!这滴晶莹的泪诠释着对父母的体谅,体现了今日对教师的赞美,昭示着明天对朋友的报答。让这滴泪化作一腔祝福,在人生旅途陪伴着那个爱你的人!

[观后感推荐] 让生命充满爱观后心得(篇七)


观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[观后感推荐] 让生命充满爱观后心得(篇七)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

老师给我们放了一段最感动,也是最难忘的一段视频“让世界充满爱”。它让我们懂得了,在生活中我们要爱老师、爱父母、爱自己。

主持人首先讲的是一个非洲男孩爱祖国的事,在奥运会上,他为了为祖国争光,拖着受伤的腿一步步走到了终点。当讲到爱老师的时候,同学们深深地被故事情节感动了。一个上海教师,一次到山区的偶然机会,看到了那里贫困孩子对知识的渴望,她的内心深深地被打动了,于是他决定放弃城里的生活,留在大山里的。可是,一段时间后,由于自己身体不适,加上自己对家乡的思念,他想要走,但他又舍不得这群孩子们,就在黑板上写了大大的六个字,“孩子们,我走了!”当孩子们看见时,向山头冲去,呼喊着老师,终于拦住了老师,老师又答应孩子们留下来。可他却住院了,经医生诊断是由于过度的疲劳,得了癌症。但她坚持要出院,为孩子们上完了最后的一课后,这位老师就永远的倒下了。故事讲完后,同学们哭得泪流满面,连我们李老师的眼圈也是红红的。这个故事让我更加体会了老师的付出和辛苦,它将在我心中落下永久的烙印。

爱是我们自己创造出来的,只要我们互相关爱,那世界就到处充满爱!

[观后感必备] 女性独立的作品观后感其七


在上学的时候,老师会经常要求我们会写观后感。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。好的作品会引起观众的共鸣,观看之后一定会触动内心。写一篇观后感,可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢?以下是小编收集整理的“[观后感必备] 女性独立的作品观后感其七”,供您参考,希望能够帮助到大家。

达芬奇的画《蒙娜丽莎》,画像中蒙娜丽莎的微笑给我甜蜜、温馨、宁静的感觉,我想知道在蒙娜丽莎的微笑下表达的是什么,所以带着些许探索神秘气息的心理,看完了《蒙娜丽莎的微笑》。

电影的一开始给我感觉——这应该是一个很有个性的教师。无论在什么场合,有个性,能推陈出新,总会受到别人的关注,纵然结果会不顺人意。就像影片中凯瑟琳到卫斯理女子学院的第一课,我能感受到凯瑟琳的极度尴尬,我甚至不能说学生的不对之处,因为她们真的很优秀,能把课本上的内容了解得很透彻。随着剧情的推移,问题渐渐出现端倪,卫斯理女子学院是一所比较传统的学校,基本上学校的事务都有明文规定,从而学校培养出来的人都是学校要把你培养成的人,而不是自己想成为的人,在某种程度上,这种教育模式已经禁锢了学生的思维,对于社会,这是一种停滞。但凯瑟琳是一个比较前卫、有思想、有个性的教师,在这样的教育模式下她面临着许多困难,不只是校方对自己教育方式的警告,还有学生对前卫思想的不接纳,但是凯瑟琳不畏艰难,执著地影响着威斯理的这群女生们,引领她们找回自我,启迪她们大胆选择自己的道路,最终实现自我价值。

蒙娜丽莎的微笑,是那么的令人宁静沁心,但是在微笑下面呢?相信每个人都一样,微笑并不表示生活就没有烦恼,而是因为做自己愿意做的事,顺从自己的内心,所以流露出很自然的表情。在影片中,凯瑟琳也曾迷惑过,她气愤这样的教育模式,气愤用婚姻禁锢一个女性的未来,她认为并非每段感情都必须走上婚姻的殿堂,人生不是围着婚姻来计划的,结婚不应该成为女性惟一出路。在这个方面似乎贝蒂的感受要多一些,在上学期间结了婚,按照学校的传统,一边在家里做一个家庭主妇,一边在学校攻读学业。但是在影片结尾处出现了让人意想不到的结局——在经历了不幸的婚姻之后,贝蒂勇敢地选择了离婚,并开始迈向自己的新生活,她选择到纽约去求学,不再活在母亲的影响下。对于她来说这应该算是成功,敢于去挑战自己的未来,不再活在他人的阴影下,会思考自己的人生,做自己内心的自己。

本片不只是单纯地表现了一个捍卫女权主义的的教师战胜腐朽的传统教育体制,感化了无知懵懂的学生。其实她也一样,生活在欺骗当中,来这所学校是她觉得是被欺骗的,认识的新男友也欺骗了她,所以她也需要从中感悟到一些东西,慢慢成长起来。凯瑟琳给予学生的是对前卫思想的思考,引导她们去追求自己的人生。学生也给了她许多欣慰,并画了画给她,这说明这群学生已经从思想上接受了这位教师,最感人的是当凯瑟琳离开的时候,许多学生骑车为她送别,有泪水,也有微笑。

凯瑟琳是个有特色的教师,经过她的授业必定会有一批不寻常的学生。师者,传道授业解惑也。一个教师不仅要教学生学习,还要教人如何做人,要有适当的方式,也要有合适的气氛,要有自己的特色,要能推陈出新,才能育人成才,德才兼备。

看完这部电影,联想起蒙娜丽莎的微笑,难免思绪又有些漂浮起来。也许我们都在给彼此方向,我们都知道人生不完美,所以用一生的时间去弥补,努力让自己完美。就像蒙娜丽莎的微笑,是完美的,但是,只是一个微笑,不是别的。