在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？小编特地为您收集整理“[观后感推荐] 人性观后感(篇三)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《人性的弱点》是戴尔卡内基先生思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，一个只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功！卡耐基先生对这些生活和工作的深刻思考，为我打开了一片智慧的天空，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自身的不足——其实人生哲理往往隐藏在日常生活中。这让我想起了人们对卡耐基先生的赞美：“世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，却因为有了他而转的更好”。卡耐基先生以他对人生的洞见，利用个普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断的走向成功。
《人性的弱点》这本书中的提示与建议有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，就会了解人性的本质，从而事半功倍，顺利成功。这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了这些“弱点”，可以是自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。
在看这本书的过程中，感觉就是每读一章都会有新的感受，开始有很多东西都了解得不深，只有不断重复地看以及思考，结合自己的经历，才能体会出来。我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。卡内基说：征服畏惧以及培养仪态、勇气和自信是教师的责任，帮助一个人在日常生活中获得勇气和自信的最确实、最快速的方法，就是让他在一组人面前大胆讲话。我终于理解老师为什么锻炼我们在同学们面前讲话的能力了。
再者，心态决定命运，思想极其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎样的一个人。如果在一天里，我们脑海中都是快乐的念头，我们就能快乐;如果我们想的是悲伤的事情，我们就会觉得悲伤;如果我们想到一些可怕的情况，我们就会害怕……
最后，我们必须敢于表现真实的自我，把超越自己的成果展现出来。真实自然的自己，才会有个性魅力。当你出现在别人面前时，首先想到的是“我应该怎样表现，装出什么样子，才能让别人认可和满意?”还是“我本来就是这个样子，我就要真实自然地表现!”?这两种截然不同的意识将决定我们在人际交往中是否自由平等，也反映出我们是否具有个性魅力。zuowen101.cOM
生命并不单纯，我们应该选择正面的态度，而不是采取反面的态度，换句话说，我们必须关切我们的问题，但不能忧虑。当我们被各种烦恼困扰着，整个人精神紧张不堪时，我们可以凭借自己的意志力，改变自己的心境，我们应当记住：思想运用和思想本身，就能把地狱造成天堂，把天堂造成地狱。
卡内基先生的智慧无疑为我们打开了一扇认知的大门，这不仅仅是对生活哲理的阐述，更是对人性的细细剖析。认清人性的弱点，正视人性的弱点，我们才能更好的完善自己。或许古人所谓的：“知耻而后勇”，就是这个道理吧。
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[推荐观后感] 《高考少年》观后感其三
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐观后感] 《高考少年》观后感其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
如果不是我家孩子今年高考，真正需要填报高考志愿了，兴许本人还一直会用过去陈旧的眼光看待高考志愿、大学专业以及未来的工作。在和我们家孩子高考完忙活了快一个月后，我终于明白了，填报志愿重要，大学专业重要，未来工作的发展重要，但这些都不及孩子的兴趣重要，毕竟人这一生真正要过的是自己想过的一生，而不是别人所羡慕的一生。
在和我家孩子高考填报志愿之前，我一直都是用功利的眼光来看待学生们大学所学的专业。是，孩子毕业因为自己所学的专业吃不到饭，作为父母的会打心眼儿里的心疼，可就因为害怕这种心疼出现，害怕做家长的我们到时候难得操心，就逼着孩子们学他们根本不敢兴趣的专业，那孩子在不快乐甚至是“被禁足”的感受里度过人生中最美好的四年大学时光，这样的孩子就算是毕业之后月薪三万年薪几百万，又有什么快乐呢？
通过高考填报志愿这件事，我也跟我当年一起上学的几位学霸同学咨询了一下，他们是真正的过来人，他们当年正是被父母逼着选了热门的专业，毕业之后有了烫手的工作，然而他们却拿着几百万甚至几千万的年薪，天天生活在焦虑里，天天没有快乐可言，你以为他们的工资已经非常高，你以为他们已经非常有钱了，那么他们应该会很快乐，其实并没有，他们有钱，但他们身边的人更有钱，大家永远在生活在一种比较中，已经不知道简单的快乐需要怎么样获得了。
这些让我鼓励我的孩子，选自己感兴趣的事情去做，如果还没有找到感兴趣的事情，那就选自己的分数可以稳稳考上的专业与院校去填写，等到大学里面真正开始学习，说不定就知道自己喜欢还是不喜欢了，而且这种给孩子选择自由的志愿填报方式，孩子也会有自己是自己人生主人的感受，这样的孩子有了独立思考的能力，又何怕学到了自己原来不怎么感兴趣的专业呢？到时候孩子们自己会想尽办法为自己谋出路，他们自己会慢慢长大，我们作为家长的，只要向他们随时敞开着大门就好，让他们知道不管他们飞得多高，只要累了，总有一个港湾可以给他们依靠，让他们停歇。
[观后感推荐] 《感动中国》观后感之三
在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？小编特地为您收集整理“[观后感推荐] 《感动中国》观后感之三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2月10日晚上，我在沙发上，收看了中央电视台感动中国颁奖典礼，通过电视我了解到了20xx年十大人感动人物分别是因为爱祖国，有了"核潜艇之父"黄旭华，跟随将军丈夫回乡务农、扎根并奉献农村一生的龚全珍以及中国航天群体；因为爱他人，因此有了坚持捐款17年的九旬老人刘盛兰，以及因见义勇为高位截瘫29年、委屈艰辛而无怨无悔的方俊明；因为爱乡亲，因此有了贴工、贴钱、贴命的基层村支书段爱平和大学毕业回到大山深处守护教育梦的门巴女儿格桑德吉；因为爱职业，因此有了98岁高龄依旧工作在第一线的"良心医生"胡佩兰；因为亲情之爱，有了身罹绝症，为了孩子的未来苦绣《清明上河图》的姚厚芝。
以下是我具体的感动中国观后感：
中国古老的美德，包括仁、义、礼、智、信。仁者爱人，位列第一。为一次生死相托守护战友30年的天山守墓人陈俊贵，所体现的义与信，难道不是基于对战友之爱？农民科学家沈克泉、沈昌健父子两代对油菜改良梦的痴迷和坚守，难道不是因为对科学的爱？
通过观看感动中国让我们知道人应该懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持；感动中国激励我们年轻人前行和进步；千言万语，汇成一句话：感动就在我们身边，感动一直在传递着和发扬着，相信和期待更多的爱和梦想被点亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收获福报，祝福您们健康长寿。
感动中国十大人物，他们虽然很辛苦、很累，但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。热乎乎的。想一想自己、看一看周围很多人，有时为了自己的利益不顾他人，在这些人的事迹面前，真应该好好想一想今后怎么活着。
看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍，看后我非常感动，心情有些澎湃也有些激动，眼泪也是不由自主的流了下来，他们的事迹值得我去学习和深思。正是有了他们舍己为人的无私奉献精神，才使我们现在过上了幸福安稳的生活，世界上母爱是最伟大最无私的，母亲默默的付出只为能够让孩子过的更好，她从未想过你能回报她点什么，她的一生都在为你担忧和操劳，从来不会抱怨"累",这就是我们伟大的母亲……妈妈我爱你！
我的观看心得是，我们的世界一直是阳光明媚的，只是我们的眼睛有时看到的只是乌云，而在别人眼里，或许我们也是那块乌云，所以，即使我们做不了阳光，也可以试着做一片追随阳光的彩霞，不要总是一团想着遮挡阳光的乌云。只要努力，一定可以的！你说呢？
以上就是本人的感动中国观后感。
热搜观后感: 初三观后感：《上甘岭》观后感三1篇
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“热搜观后感: 初三观后感：《上甘岭》观后感三1篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
班主任利用晚自习时间带领我们观看了《上甘岭》这部电影。
《上甘岭》的主要内容是：在抗美援朝时期，美帝主义的侵略者们为了扩张野心，而和中朝两国爆发了战争！中国决定支援朝鲜，抗美援朝，保家为国。中国的解放军们都是天不怕，地不怕的英雄，有智有谋地击退了敌人的二十三次进功。但是因为日美两国的武力火药都比中国的多，比中国的强，把中国解放军打得伤亡惨重。于是，中国解放军决定在坑道里隐藏，拖住敌人。由于坑道里的水源和粮食都不充足，人们身体弱，只等待着后勤准备好武器再进行大反攻。卫生员王兰，在人们最困难最消极的这段时间为他们唱歌，安慰他们，使他们有信心，使他们把饥苦忘掉，对生活有了希望！是希望的天使。终于，火药武器齐全了，解放军们使出浑身的力气做了最后的大反攻，号角响了，呜……呜……我们解放军胜利了！
看了这部电影，我感到很惭愧。我如果衣穿不好，吃不好时我都会大发脾气，如果把我放在战争的年代，在那种情况下，我会怎样？我庆幸我出生在新世纪，有一个幸福的家庭，但这些并不代表我不学习他们的精神。另外，我也敬佩这位女卫生员，王兰，能舍身在战场抢险，在黑夜里为战士们点亮那一盏盏明灯，为他们指引希望的方向！我敬佩他们，喜欢他们，赞美他们坚持不懈的精神！
[推荐观后感] 作文：《星际探索》观后感之三
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。对于一部作品的感触和心得，可以借观后感记录下来。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“[推荐观后感] 作文：《星际探索》观后感之三”，仅供您在工作和学习中参考。
星际，星际对大家来说即神秘又陌生。世界上只有一小部分国家宇航员探索过那神秘的边缘。而今日，我们学习小组来到了电影院，一起观看《星际探索》，开始了一段太空探索的故事。
《星际探索》讲的是时间背景发生在未来，人类对于太空的探索已发展出了月球与火星的基地，罗伊布莱恩是美国航天局的一名有些自闭的宇航员，他的父亲老罗伊布莱恩，为了寻找外太空智慧生命，参与了一项名为利马计划的太空探索。然而飞船之后的失联，在外太空生活了30多年，了无音讯。所有人都认定他已死亡，罗伊也觉得父亲已经死去，决定接过父亲的旗帜。可有一天，奇迹降临，太空发出了诡异电涌辐射，来源正是罗伊父亲飞船所在的海王星位置。为了查明真相，也为了确认父亲的下落，罗伊踏上了寻父之路。
其在寻找父亲与阻止涌穿的过程中，遇到了太空劫匪的袭击，以及外星生物攻击等危险，但他毫无畏惧，最终找到了父亲。电影中充斥着不少罗伊的独白，无不在表达他对父亲的崇敬。
看了这一部电影我明白了，不管你拥有着什么样的梦想，都要不停地去追寻，迟早都会成功。
[推荐观后感] 感恩教育观后感作文：观后感其三
观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，观后感是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？下面的内容是小编为大家整理的[推荐观后感] 感恩教育观后感作文：观后感其三，仅供参考，希望能为您提供参考！
感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。
今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。
本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。
第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。
第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿；有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴；有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的负担……在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。
这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。
[观后感推荐] 作文：《华尔街之狼》观后感其三
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[观后感推荐] 作文：《华尔街之狼》观后感其三》，仅供参考，希望能为您提供参考！
其实他也不过是华尔街万千投行中的一个，只不过赶上了股市泡沫的浪潮赚了一笔。说到底他只是卖不靠谱的pennystock，只不过做了一家公司的IPO，和真正的大投行家根本就没法比。但电影的三个小时也给我们展示了足够多的花花世界，让我们见识到了有钱人的生活究竟可以多么荒淫与荒谬。
Jordan的成功有两点，一个是他的salesskill，另一个则是他的欲望。
不得不说Jordan永远都是一个最棒的salesman，他一开始把自己推销给了华尔街，接着把股票推销给了客户，再接着把挣钱的理念与技巧推销给了公司的初创团队，然后是每次当中演讲让大家打鸡血式的推销，最后到出狱后仍然靠着兜售自己的成功学为生。这种能力给了他成功的基础。
这部电影当我看到一个小时的时候，我就更坚定了自己不入金融这一行的想法。因为有的时候钱生钱是需要欲望的，对钱欲望强烈的人才适合做这类事情，才会让你在面临许多机遇时愿意冒更大的风险去选择利益更大的那一个。对金钱强烈的欲望可以让你成为顶级的交易员，而对金钱有这么强的欲望的人在毒品和性欲望自然也不会少，这也是为什么我们会在片中看到Jordan会有如此表现。
究竟是男人要变坏才有钱，还是有钱才变坏谁都说不清楚。他开始并不吸毒，对老婆也都还不错，一个蓬勃向上的青年，但有钱以后诱惑就会越来越多，他也就逐步地陷入其中无法自拔。有时候钱会蒙蔽人的眼睛，当Jordan再也无法克制自己对金钱的欲望的时候也是他真正走向灭亡的时候。
我们挣钱究竟是为了什么?影片里面给了两种价值观供我们选择，一种是Jordan的戏剧般的人生，另一个则是FBI的那个警长。两人的第一次正面交锋便将这个问题抛了出来，你究竟愿意贪婪又随时提心吊胆地过着富人的生活还是像警长那样正直地过着每天只能坐地铁勤勤恳恳工作挣着卑微的工资的生活。虽然最后警长成功地让Jordan受到了法律的制裁，但主动权似乎总是在Jordan这一边，是他放弃与SEC达成deal，选择不quit探长才有机会继续去调查他，是Jordan主动去选择做污点证人才让警长的这个case如此成功，影片刻意弱化了警长的整个调查过程，而突出了Jordan得到了他的审判之后探长独自坐地铁回家的场景，Jordan风光了整部片，而探长只有咚咚咚你好请不要动我们是FBI的那一刻是真正风光的。
不是说这部片价值观扭曲，而是我自己最近也一直在思考这个问题，电影中Jordan说AtleastasIwasarichman，whenIhavetofacemyproblems，Ishowoffatthebackofthelimo，wearing2000$suitand14000$goldfuchingwatch.这正是很多人的想法。我最近在思考的是究竟一个放荡不羁把所有该玩的都玩遍但最后把自己玩死的人生更精彩还是一个中规中矩平淡是福的人生更精彩，或许放荡的生活是荒诞的，但似乎一个浪子回头的人比一个老好人更有吸引力，回头之前的人生呢?不管它了，这就是我们的世界。
探长说Jordan你和华尔街的那些混蛋们不同，他们祖祖辈辈都是混蛋，而你现在的成功是真正地通过你的努力得来的，为什么现在要这样呢?
Jordan说你在做警员之前也报过股票培训班，如果你当时坚持把那个班上完，你的生活会是怎样?
Jordan和警长，你选择哪个?在这个信仰崩塌的时代。
[推荐观后感] 特战荣耀观后心得(篇三)
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编为大家精心整理的“[推荐观后感] 特战荣耀观后心得(篇三)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
《特战荣耀》最新剧情可真是赚足了观众的眼泪。
首先，特勤连连长李祥申请退役，一个优秀的军人，在面对家庭和部队时，人之常情会陷入矛盾，家里的母亲盼着自己回家，相恋多年的爱人也盼着团聚，对于自己的家庭来说，李祥是不可替代的，家里的亲人爱人都需要他，而在部队里，军人一代一代传承，他终有一天会被替代。
我相信，如果在战时，李祥一定可以为国家奉献一切，他热爱军队，但在和平年代，他也有必须回归家庭的理由。
李祥虽然即将退役，但他内心极度不舍，当他带着燕破岳在边防线上吐露心声，让燕破岳跟他保证守护好他想守护的东西，燕破岳用尽全身力气答能的时候，两个铮铮铁汉都落了热泪，而我相信看到这里的观众，也一定热不住湿了眼眶。这是军人的传承，这种传承让我们有了安全感，在这群人的守护中，我们无比心安，幸福。
另外，就是燕破岳即将从炊事班转到战斗一班，炊事班班长范劲将自己所有的本领倾囊相授，花费心思布置雷区，让燕破岳学习布雷和排雷，他想让燕破岳掌握更多技能，他想让燕破岳活得更久、走得更远，这是又一种传承。
范劲也有成为兵王的梦想，但意外让他受伤转为后勤炊事兵，他有遗憾，所以他想让燕破岳带着他的梦想往前冲！
《特战荣耀》难免有不合理的地方，但我们更多看到中国军人的大无畏精神，他们一代又一代守护着中国，值得尊敬！
[实用观后感] 高三观后感：《高三》观后感二精选一篇
人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用观后感] 高三观后感：《高三》观后感二精选一篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身边，今天我们离去在人海茫茫，他们都老了吧？他们在哪里呀？我们就这样各自分天涯……”听着朴树的这首《那些花儿》的旋律，有感触地敲下了下面的文字……
景象在意识里流转，纪录片唤醒了隐藏了二年的记忆。猛地，觉得那些日子实在是无比珍重的，那些毕业时候就哽咽在喉头的语言，有一股喷涌出来的冲动，让我不得不写下来。不是关于这一部叫《高三》的纪录片，而是写给我们实实在在经历过的高三日子，以及我们青春里有过的“那些花儿”。
《高三》，从它的拍摄技巧来说，并没有很独特的拍摄技巧，这只是一部平凡的纪录片。之所以获奖，可能是它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品。带给我们太多不平凡的思考。甚至让我们更多的去关注他的人文和社会价值。一直以来对于拍摄纪录片的导演我都是由衷的敬佩。因为这是一群在真诚说话的人，从这些人我们可以看到一种关注，一种对表现进行深入探讨的精神。现在因为节奏的加快，五花八门的东西已经迷惑了我们的眼睛，而对于掩埋在底下或其他某处真实的社会存在缺少了认识，而我认为这些颇有价值。
这部片子拍摄的是福建省武平县重点中学武平一中2005届高三七班学生在班主任王锦春的带领下一年的紧张校园生活。94分钟的纪录片看下来，整个人都处在一种紧张的气氛当中，又仿佛将自己带回到高三那个火红的年代。一部真实得无可挑剔的影像铭刻，反映了小城镇高三学生最质朴的生活状态。片子每一个细节都让我对二年前的时光有种难以名状的悸动。影片一开始呈现给我们的就是班主任在狼藉破败的宿舍训斥逃课学生的镜头，而且光线非常暗，运用了隐喻蒙太奇，暗示了高三对于“中国学生”来说绝对是灰暗的一年。从高三岁月马上切换到刚入学时军训的镜头，运用闪回蒙太奇向我们述说着一届届的可怕的高三在不断得轮回中。十八岁的青涩日记，用一个个连续蒙太奇向我们展现。开家长会的时候作者运用一个个家长脸部的特写及老师与家长之间的对比蒙太奇呈现给我们一批农民家长们对教育的一种无知与无奈。好多次出现学生佳燕的心理蒙太奇，作者将她的独白用特别的剪辑和一些画面结合在一起，产生声画分立的效果。还有作者以一种隐喻蒙太奇的方式拍摄到三次出现的入党积极分子会议，极力表现出中国学生处于怎样的思想教育之下！带有一点讽刺性！对于教室里学习氛围的表现作者是用了俯拍、重复蒙太奇，多次展现学生学习的压力。
在该纪录片中作者主要以参与互动式的方法采访到了四个学生及其家长，多次运用到交叉蒙太奇和切换蒙太奇以及连续蒙太奇的方式表达了父母对子女无私的爱，片中很少的几个家长单独的镜头里，都能体现出父母亲对子女的期望及关怀。一个重点中学的高三学生学费要二千多元，那也许是父母亲几年的积蓄，但父母都是坚定地支持子女上学，只要子女愿意学习、只要子女能够走出去，这些父母都是砸锅卖铁、变买家产都在所不惜的，大概是中国落后的农村的普遍现状吧！家长都把自己当年没能实现的理想或愿望，寄托在自己的子女身上，甚至把整个家庭的期望都加在子女身上，这样孩子们能没有压力吗？因此片中有些同学在压力下，产生了厌学、退学的打算，或者是自我压力太大，高场心情紧张，发挥失常。这一切归根到底还是因为高考对中国人的人生影响太巨大了。片中也涉及到校园中一些普遍存在的问题，比如说学生早恋、学生沉迷于网吧、学生养成吸烟等生活恶习，学校对此还是尽量作到教育、挽救为主，这些落后学生不论是学校、还是班主任都在努力地帮助他们，这令我十分感动。其实他们完全可以只注重抓升学率，放弃这些没有希望考上大学的学生的。片中的高三（七）班的班主任王锦春从开始到结束都是那样的兢兢业业，起早贪黑。不遗余力地为学生制定各种计划，考试安排。他和他的同事们，可以说是工作地非常辛苦、非常地敬业，这业让我非常地感动，让我想起自己高三时班主任。
在片中，作为班主任的王老师，不仅有自己的教学任务（他还要带高三班的语文课）、还要时刻关注自己班级的学生生活、学习的动态，还要适时地帮助学生解决学习上、心理上的问题，对落后的学生，王老师也做到苦口婆心的地步，并没有抛弃他们，哪怕是到最后的高考来临地时刻。片中王老师是一个有着非常丰富经验的高三班主任老师，从开学给学生和家长的动员，拉紧学生和家长大脑里的弦——一年之中最重要的大事就是准备高考。到高考前夕，给学生减压，告诫大家高考只是人生的一个必经之路而已，采用了积累蒙太奇的方式展现出王老师的教学技巧和丰富的教学经验，是一位优秀的人民教师，是一位值得学生尊敬的人民教师。总之，我觉得周浩（该片的导演）对于高考，张兴旺，钟生明，林佳燕，莫晓兰……以及老师王锦春，解读得都很深刻。
然而《高三》所呈现给我们的不仅仅是为了唤起我们对于高三的记忆，导演最更主要的目的是给予我们对中国教育制度与当今时代是否相符的一种反思。高三》中的班主任王锦春一开始就说：如果是我们从事中学教育的圈内人，他们肯定会理解我们的做法，但那些专家、学者对我们也许会有看法。但是我们还是坚持这种教育，因为如果我们不这么做，就对不起学生和家长。因为在教育的磁场中，吸附着老师、学生和家长：老师为的是升学率，学生为的是前途，家长为的是儿女的幸福。老师错了吗？学生错了吗？家长错了吗？都没有错。那么，我们的教育错了吗？答案是：教育没有错，只是和时代步伐不一致。老师传道授业，学生敏思好学，家长尊师重教——让我们的双眼直视坚硬的事实：升学率的达摩克利斯之剑高悬于老师的头顶，学生面临着要么读书而成为天之骄子、要么成为如父辈一样的农民、工人、农民工或者“社会闲散人员”的严酷事实，而家长，则要通过自己的孩子来改变一个家庭（甚至是几代人）的命运。
承载如此重负的，正是这个伟大的时代。或者说，教育的重负正是这个时代重负的缩影。学生的成绩是老师的“命价”，升学率的高低决定着他们的一切；学生的未来是家长的“命价”，他们要累死累活才能负担的起学生现在和将来的学费。满耳读书声，满耳升学率，这是什么？这是悲哀。因此“中国”的高三，这群人的集体奋斗有一种悲壮和凄凉感。想起当时身边的人包括自己在内，对于高考了解少之又少，除了一开始就被学校，家长灌输的大学梦之外，别无其他。看着这一个个活生生的画面，学生诉说着自己的理想是那么得不纯粹，他们背负了太多责任负担了。可以想象，中国多少农民，中国学生，通往大学的门票又是多少。而农民为了培养一个大学生再把他们送进天之学府，难度可想而知，中国的考生是不容易的，很多时候他们不是自己了。在中国的教育中，学生是没有个性可言的。很想问一句：什么时候“高三”学年留给每一个中国人不是痛苦的经历呢？
一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前，把思考的机会留给乐观众。对于《高三》屡获殊荣我没有惊讶。惊讶的只是在这样一个平凡的国度里，某些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着，所为者，在别人看来的平凡，却是自己心底最大的不平凡。在平凡与不平凡的撞击中，掉落的是无可奈何的人文关怀之火花。
此外，这部《高三》让我学到了很多人生哲理：热爱生命，我不去想是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。还有那句：失望惧我，我还惧什么？