接力赛优秀文章之三。

作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？以下是小编陆续整理的“接力赛优秀文章之三”，希望的分享可以为您带来帮助。

作文是显示出作者情感和思想风貌的文化珍品，写作可以让我们更加乐观和有活力。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读，你知道如何写一篇优秀的作文吗？经过小编连续的筛选和修改我们最终推出了最新的“接力赛优秀文章之三 ”，感谢您花时间阅读希望你受益！

在这凉爽美好的一天，期待已久的运动会终于在掌声中拉开了序幕。嘿，那不是我们年级的正面接力赛吗？哦，快看。

看看这些热切的运动员，一个个，为这场比赛做好准备，尤其是我们班。我们的老师正在教他们接力赛的知识。他们都瞪大眼睛，聚精会神地听着，不时点点头。他们似乎对自己的实力很有把握。

激动人心的时刻终于到了，正面接力赛即将开始。只听到裁判的哨声，每个运动员都像离弦的箭一样跑了出去。准备接过接力棒的同学眼睛一直盯着迎面跑来的同学紧握的接力棒，伸出右手，张开了老虎的嘴。来了来了越来越近了！突然，拿接力棒的同学接过来，牢牢抓住，然后不顾一切地冲了出去，冲到另一边，把接力棒传给下一个要拿接力棒的同学.

这时，拉拉队同学大声喊道：“加油！为班级争光！”声音铺天盖地，一个接一个。一些人兴奋地跳起来，另一些人摘下鲜红的围巾跳舞.各班老师有的急于求成，有的皱着眉头，紧紧咬着嘴唇，匆匆跺着脚；有的舞动手臂，大声呼应拉拉队的喊声；其他人还是絮絮叨叨地对玩家说些什么.态度上确实不一样。队员们在为对方而战，竭尽全力在运动场上拼搏。每个人都想拿冠军，每个人都想为班级争光。

一天下来，各班终于跑完了，我们班得了第三名。在奔跑的瞬间，爆发出欢呼声、叹息声、口哨声、议论声。以及汗水、泪水和雨水的感觉.

延伸阅读

2023写作推荐 接力赛优秀作文之四

作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是小编精心整理的“2023写作推荐 接力赛优秀作文之四”，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，我们学校一年一度的运动会正式拉开了序幕，操场上彩旗飘飘，同学们以班为单位分坐在观众席上，每个人脸上都洋溢着难掩的激动。

我们三（2）班参加的是接力赛。当比赛快要开始时，我的一颗小心脏更加紧张了，像住进了一只兔子一样欢蹦乱跳的，双腿也有点不安分，都快站不稳了。我在心里暗暗地为自己打气说：”加油！你一定行的，你一定要坚强呀！” 渐渐地，心里的那只小兔子才稍稍安分一些，我深吸一口气，做好准备。

随着体育老师一声哨响，激动人心的第一轮比赛开始了，我们第一位女生已经像猎豹一样窜了出去。这一瞬间，呐喊声，加油声，尖叫声连成一片。比赛紧锣密鼓地进行着。终于轮到我了，我着急地直跺脚，催促着队友：“快点，快点，再快点。”可最让人担心的事情竟然发生了，由于紧张，我两在交接棒时，失手掉棒了，听到“咣当“一声”，我的一颗小心脏立刻揪成一团：完了，完了，我们肯定输了，太粗心了，怎么能掉棒呢？”我弯腰迅速捡起接力棒，迈开双腿甩出双臂，像闪电一样冲了出去，其他队的选手已经跑在了我的前头，我不甘心，不能因为我的一个小失误就让全班输掉。我紧紧盯着前面的目标，用力甩开双臂，迈开双腿，奋起直追，一个，两个，终于几个选手被我甩在后面，顺利地把接力棒传给了男生，我累地上气不接下气，直接坐在了地上，豆大的汗珠顺着脸颊流下来。

第二轮比赛开始了，看看其他对队的选手有的已经像泄了气的气球没精打采的，有的蹲在地上像霜打的茄子；还有的已经坚持不住直接趴在地上。反观我们班的同学依然精神饱满，神采奕奕了。又经过了半个小时的拼搏，第二轮比赛在掌声和呐喊声中结束了。我们班胜利了。

正是因为我们团结一心，努力拼搏，才能取得胜利。

[作文收藏]接力赛优秀文章推荐一则

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？想您所想，小编特地编辑了“[作文收藏]接力赛优秀文章推荐一则”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一个晴朗的上午，我们学校举行一年一度的运动会。举行完开幕仪式之后，就开始各项运动比赛了。

操场上人山人海，有的在参加拔河比赛，有的在参加跳绳比赛，还有的在参加乒兵球比赛……

下午，我非常期待的是接力赛，所以我提前做好了热身准备。我是倒数第二棒。我们六(1）班和六(2)班比。比赛开始了，裁判开始倒数“三、二、一！”裁判数完的一瞬间，两班的参赛人员像一颗被发射出去的子弹，“嗖”地一声跑了出去，啦啦队大声助威，场面上像壶烧开了的水一样热闹。我们队的队员使尽了吃奶的力气跑，第一棒超过了六(2)班。当第一棒的队员递给第二棒队员的时候，他也以最快的速度跑了出来，我看见他的脸比任何时候都红，连脖子上的血管都可以看得清清楚楚。接着第四棒也超过了六(2)班，六(1)班的啦啦队的声音已经远远地压过了六(2)班。就在我以为第五棒也可以顺利通过的时候，第五棒的队员不幸被绊倒了，这时六(2)班的队员借机超过了六(1)班，不过六(1）班的队员猛地爬了起来，以最后一点力气把棒交给了第六棒，准备到我了，我做好预备，第六棒很快递到我手中，我像一支离弦的箭一样飞了出去，用尽全身力气跑，追上了六(2)班，超过了六(2)班，最后顺利通过了。我把棒递给最后一位同学，这一棒是最惊心动魄的时候。他拼尽全身力气跑，眼看身后六(2）班的最后一棒快要追上，他拼尽全身力气一跃，跃过了终点，超过了六（2)班，全场的气氛沸腾，特别是我们班的啦啦队，大声欢呼着，我们赢了！我们赢了！大家兴奋不已，掌声、欢呼声经久不息……

这次接力比赛我们赢了，但是我心里明白：不能骄傲，因为比赛都有输赢，不用过于看重结果，重在参与，友谊还是第一位！这次接力比赛，真是令人激动又难忘啊！

最新作文: 接力赛优秀作文最新模板

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新作文: 接力赛优秀作文最新模板”，仅供参考，希望对您有帮助。

时光像流水，冲走了我的许多记忆，但那次别开生面的迎面接力赛在我的脑海中却始终记忆犹新，每每想起，就像发生在昨天一样。

那天，我们全班同学排着队，有次序地来到了大操场。操场上早已是人山人海，人声鼎沸。大家纷纷议论着，猜测着哪班能得冠军。欢呼声、呐喊声交织在一起，一浪高过一浪，操场成了欢乐的海洋。比赛从低段班级依次到高段班级。别看低年级同学个子小，但跑起来个个与机灵的兔子不相上下，一点不比我们高年级的逊色。时间过得真快，一眨眼，就轮到我们四年级段比赛了。我们四年级段三个班级，每班男女各十名运动员，男女分别面对面站在指定的跑道上，等待着裁判老师的一声令下。我们班冲锋第一棒——岑滨滨，早作好了准备，只见她两腿前后成弓步，竖起耳朵倾听着，生怕起跑比别人慢。“啪”，一声枪响，岑滨滨如离弦之箭，射了出去，超过了别班选手。我班男生第一棒是班级跑步冠军——岑易航，他接过棒，昂首挺胸只顾冲，我们班暂时领先。“四二班，加油！”“四二班，加油！”在跑道旁的徐老师带着啦啦队使劲地在给队员喊加油。不好，我班罗荣泽因为只顾观看，轮到他接棒了，竟然没反应过来，一时没接住——掉棒了。我们的心都提到嗓子眼了，这个该死的罗荣泽。幸好唐罗威机智，立马捡起棒交给罗荣泽。恰好，其他两班也掉棒了，真是天助我们也。快轮到我了，我早早伸出右手摆成弓步姿势，第一时间就接住了棒，撒开腿不顾一切地飞跑起来，当时，我满脑都是“快，快，我班一定要第一。”我把棒传给了张铖，张铖冲刺了。“张铖，加油！”张铖，加油！“加油声也更是一浪高过一浪。

张铖不负众望，终于第一个飞到了终点。“耶！”我们胜利了！同学们紧紧地拥抱在一起，徐老师也高兴得孩子般地手舞足蹈。

蝉的生命接力赛学生作文六篇

在学习语文的时候我们会接触到作文，为了让我们观察生活中的点点滴滴，那您知道怎么写夏天关于蝉的作文吗？一篇优秀的作文可以通过文字表达内心的情感。那么我们应该如何来写夏天关于蝉的作文呢？下面是高分作文网小编为大家整理的《蝉的生命接力赛学生作文》，希望高分作文网小编的分享能给大家带来一些帮助。

蝉的生命接力赛学生作文(篇一)

今天傍晚，下过雨，我和妈妈，还有妹妹去我家住的学校操场上去找蝉。我妹妹是在去找蝉的路上，看到冬青上，有一只脚，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蝉!到了操场，那里有很多树，我就在树下找蝉。找到了一个蝉洞!蝉洞是什么呢?蝉洞就是一个小洞洞，像蚂蚁洞差不多，但是比蚂蚁洞薄，上面没有蚂蚁爬。我就挖，越挖越大，一下子看见一个小小的头头!我又用两根指头一夹，夹出一只蝉!我心里咚咚得跳得很快!高兴的快要爆炸了!

蝉是什么样子呢?蝉有六根腿，两只眼睛，屁股上有许多?纹。我告诉你们，它还有小翅膀呢描写蝉的作文描写蝉的作文。变成知了以后，小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢，我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后，一直等到晚上还没有脱皮。

告诉你们一个秘密：我小时候在奶奶家，奶奶正要送我上学的时候，我发现门口有一只知了，我就把它带到学校去。上课了，我还拿着。知了叫得非常非常高，吵的别人都快听不下课了。好不容易下课了，我和我的好朋友在外面玩“卖书”的游戏，我觉得拿着知了也没什么好玩的，就把知了给放了。

今天，我和妹妹都找到了蝉，只有妈妈还没找到。妈妈就带着我们回去了。

我觉得找蝉的日子非常快乐。

蝉的生命接力赛学生作文(篇二)

关于蝉的作文夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼，便听到一阵喧嚣，原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完，那棵树上的又开始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的，关于蝉的一切。蝉的面貌大部分时间十分丑陋，甚至恐怖：在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后，就变得很可怕。身体流出一些黑水后，翅膀和身躯都变成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子弯弯的，腹部凹凸不平，两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧，让人感到有些战栗。但想起更多的，却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声，却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜，它们就像一只只陀螺，即使已被伤害得伤痕累累，却还要无私地献上优美的舞步。许多人可能不知道，蝉这几个月的自由歌唱，是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此，人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想，十年的艰辛换来一夏的阳光，为何不能容忍一下？蝉跟飞蛾一样，也是具有趋光性的昆虫，一见到光亮便想扑去，最终却被烫死或烧死。我感到难过，更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年，却依旧不忘生时的那束阳光，想必它们对自己的追求一定异常执着吧！无论别人怎么看这些蝉，我都会感谢它们，因为它们告诉我，无论生命是短暂还是漫长，都要珍惜，要善待属于自己的每一天。我走到阳台，推开窗户，天边渐渐泛出红霞，蝉的叫声更响亮了，它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢？

【扩展阅读：小学生写景作文指导】方法指导定位为：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题，这也是贯彻小学生作文指导要从内容入手的原则。对于初学作文的三年级孩子来说，这点尤为重要。如何落实方法的指导？尤其是如何让方法真正发挥作用，达到致用之效能？这应该是本节习作指导课的重中之重。在比对上回教学的基础上，对原来的教学环节作了调整后设计如下：一是师生一起朗诵贺知章的《咏柳》、王维的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古诗，在诗与画的欣赏中将孩子们引入美丽的景色中，目的在于既激发兴趣，又感受古诗的韵味，潜移默化地进行向古人学描摹景物方法的渗透，当然这仅仅是只可意会不可言传的阶段；二是让学生汇报自己所要介绍的地方名称，并在黑板上写出，初步激发孩子们的表达欲望，并藉此营造宽松愉悦的课堂氛围；三是配乐欣赏学生本地和外地的美丽风景，再度直观地进入自己所喜爱的风景中，这样，既为了加强观察，也为了进一步提高写景兴趣；四是重温课文精彩文段，感悟归纳写景方法：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。五是指导课堂小练笔：共同描写观海长廊（填写表格），具体指导为：让学生先列出自己感兴趣的景物如椰子树、草坪、油棕、福建茶绿篱、百鸟归巢雕塑、两小儿戏鸟雕塑、红树林、海上城市、海滩、海面等等，然后再让他们用上一两句话或一段话描绘自己所喜爱的景物，在此基础上再渗透特别吸引人的景物可要多写几笔的写法指导；六是学生拿出自拍的相片向同桌口头介绍自己喜欢的风景，然后指名汇报交流，教师相机做方法点拨与引导，促使习作技能的渐趋熟练；七是老师朗读下水文，进一步激发学生的写作兴趣;八是学生当堂独立写作，二十分钟完成三四百字；九是作文点评，鼓励赏识为主。

蝉的生命接力赛学生作文(篇三)

刚刚踏入家门，天就变了，像一瓶墨水被打翻，墨水瞬间染黑了天空。空气也在这一会儿变得十分闷热。空中还不时传来几声闷雷，一阵接着一阵，吓得人们都不敢出门了。

雨来的忽然，像一桶水被淘气的乌云撞翻，豆大的小雨点，狠狠地砸在人们的身上，车上，地上，瓦片上……响声震耳欲聋。不知谁家的窗户健忘关了，被风吹得“哐哐”直响。又不知谁家的花盆没有放好，“嘭”的一声，被风吹到地上摔成几半了。

雨越下越大，像泼，像倒。此时，我的面前就像是有一层厚厚的雨帘，遮挡了我的视线。整理时，整个世界都恍惚了。远处，那高大的树木、山林、村庄……好像在跟我玩躲猫猫，若隐若现。

突然，一声响雷，一道道闪电划过，黑暗的天空犹如被凶猛的野兽撕裂了一般。那道道闪亮的圆弧，从云间一路奔下，直到天的边沿。霎时，照亮了哭泣的天空。

响声越来越大，大街上人们行色匆匆。撑开的伞红的、绿的、蓝的、花的、透明的，宛如雨后鲜艳的蘑菇，宛如春天斗丽的百花。

路旁那正在顽强大开的野花，倔强成长的野草，不像温室里开着的牡丹、玫瑰。它们在这暴雨中，挺着腰，伸长了脖，成为了雨中一幅惹人注目的风景。

不知过了多久，雨徐徐停了，风也接踵停了。再看看窗外的景色，路面和树似乎刚洗过澡一样，空气也清新多了。夏天的雷阵雨呀，真的来得也快，去得也快。它匆匆地带走了闷热，静静地留下了凉爽，真是一场及时雨啊！

蝉的生命接力赛学生作文(篇四)

居高声自远，非是藉秋风。猜猜我是谁？哈哈，我就是夏日里不可缺少的摇滚明星蝉。

本人在昆虫界虽然没有蜻蜓那般矫健，不如蝴蝶那样美丽，但比萌，我可是佼佼者。我从小就是一个大头娃娃，大大的头，胖胖的体形，怎不人见人爱呢？我的复眼不大，可视力却顶呱呱。从前一个小娃娃骑着黄牛回家，突然，他跳下牛，踮起脚尖，慢慢爬上一棵大树，原来，他看见了正在晒太阳的我，正当他快要抓住我时，我才不慌不忙伸了个懒腰，拍拍翅膀走人了。

说起我的翅膀，那可是样儿宝贝。我共有两对翅膀，一边一对，一大一小，又大又长，布满了细管，晶莹剔透，飞行起来快如疾风，地上爬的虫虫们见我在空中翱翔，每次都会唉声叹气，求我教他们几招。咕噜噜哦！我的饭铃响了，大树爷爷，只好再次委屈你一下了。我只需将细细的口器插入树干，然后就可以贪婪地吮吸美味甜甜的树汁了。嗯，真好喝。不过心中还是有些过意不去，我小时候喝树根的汁液，长大喝枝干的汁液，真是欠大树爷爷太多太多了！

当我还是虫宝宝时，白白胖胖，成天吃了睡，睡了吃，我作文静静地等待。六月末的一天，已经蜕皮四次的我趁着夜色，钻出泥土，趴在树上，我的外皮先是由背部开裂，我探出淡粉色的脑袋，接着是前腿，身体，翅膀，最终我蜕皮成功了。可刚蜕完壳的我十分柔软脆弱，粉色身体，淡绿色的翅膀缩成一团，但大家不必担心，我可是昆虫界的魔术大师，就在这短短几小时内，我的颜色渐渐变深，翅膀也很快舒展开来，终于能展翅高飞。

我们蝉是名副其实的夏日摇滚明星。我共有十个腹节，第一二个腹节内有个发声器，人称响板。当然，为了这个发声器，我也是付出极大的代价的我把所有内脏都挤到了一个角落。可是，总是有些人嫌我闹，把我叫成叽喳虫，当然我也不会在意，仍然高唱着夏日的歌：我的热情好像一把火！

无休无止地高声歌唱，不烦吗？当然不呀！我们这样是吸引雌蝉。人类世界里，谁有钱，谁有才华，姑娘们才喜欢谁，我们蝉界的审美标准不一样，谁声音响，谁就越受雌蝉青睐。因此，我几个兄弟天天念叨着：要是自己有震旦马蝉那般响亮的歌喉该多好啊。

生命不息，歌唱不止，这便是我一只蝉的人生追求。

蝉的生命接力赛学生作文(篇五)

嗨，大家好！我的名字叫“蝉”又名“知了”。但我可不是那种会“知了，知了”叫的蝉，我是用翡翠雕刻而成的。

我有二只炯炯有神的眼睛，翅膀上雕刻着精致的花纹，背部还背着一个小铜钱，其寓意是希望我的主人以后能腰缠万贯。在灯光下仔细一照，你就会发现我的头上带着淡淡的紫色，而其他部位都是淡绿色，这也是我的一个亮点。为什么我会招很多小朋友的喜欢呢？因为在古人眼里我们一直是一种圣神的灵物，由于我们都是栖息在高大的树木枝头，只吃露水、树汁而不食人间烟火，所以我是纯洁、高洁的象征。

我的小主人可喜欢我了，每次下雨，她都会把我小心的藏进衣服里，不让我被雨水淋湿。但我有时也很调皮。主人习惯让我的腹部紧贴在胸前，可我总是在主人不注意的时候悄悄的翻个跟斗，让我的背部贴紧她，每当此时，小主人总会耐心的将我轻翻过来，有这么细心的小主人，我真幸福。

对了，忘了告诉大家一个小秘密：知道“一鸣惊人”这个成语吗？哈哈，说的就是我。希望小主人在有我陪伴的新学期里能一鸣惊。

蝉的生命接力赛学生作文(篇六)

暑假的一天早上,迟醒的我迷迷糊糊的被一阵响亮的蝉鸣叫醒了。“咦,这只蝉怎么叫得这么响呢?”我一扭头,发现我卧室窗台上摆着的几盆花把一只蝉给吸引了过来,他正趴在花的枝干上在那儿休息呢。

我从没有仔细观察过蝉,一是觉得这种小虫爬得太高,不易观察,虽然夏天的树上常能看见;二就是蝉怕人,刚刚走近,它就飞走了。今天正好有一个机会为何不仔细观察一下它呢?我屏住呼吸,小心翼翼地靠近窗户,由于隔着窗纱它好像没看到我,旁若无人地唱着歌。

蝉的六条纤细有力的腿紧紧地抓着花的茎干。两只眼睛长在脑袋的两边。它全身通黑,就像穿着一身黑色的铠甲,只有它的两片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一样透亮,像两片薄纱。我把它从上到下仔仔细细的看了几遍,也没有找到它的嘴。这时正好爸爸进来了,我便咨询起爸爸来,爸爸告诉我蝉的嘴像一只吸管,插入树干,吸食树的汁液,来填饱肚子。不吸食汁液时会把它的“吸管”贴在胸前,很不容易发现。正说着呢,就看见它把“吸管”扎进了花的茎杆中。

这只蝉的叫声也相当响亮,我凑近了一看才发现,它并不像我平时想的一样,用翅膀或它的嘴来发声。而是收缩着腹部,震动着像两片小镜子一样的发声膜发出响亮的声音。这时附近的大树上的蝉也叫起来,蝉们你叫一声,我叫一声,好几个呼应着。远处的声调低,近处的声调高。就这样蝉开起了音乐会。一会是一大群合唱,一会是独唱,一会又成了高音二重唱,好像指挥伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出现了一队整齐有序的乐队在合唱着优美的乐曲。

小小的蝉,居然能唱出如此美妙的乐曲。这更让我能感受到,每一种动物、昆虫都有自己的奇特本领,虽然蝉不能像蜜蜂一样为人类酿造甜美的蜂蜜,像青蛙一样扑捉害虫,但蝉退下来的蝉衣等都有极高的药用价值,用另一种方式在为人类做贡献。

热门作文: 乒乓球比赛的优秀文章之三

作文在语文教学中的地位不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。我们可以学习哪些优质高分作文呢？为此，小编为您精选的“热门作文: 乒乓球比赛的优秀文章之三”，仅供参考，希望能为您提供帮助！

乒乓球比赛在同学们的欢呼声中拉开了序幕。

首先上场的是好像从未打过乒乓球的选手：陈欣和凡娟。比赛开始了，只见陈欣笑眯眯的把球往球桌上一扔，发了个滴水球。我想：看来陈欣还有些懂嘛！但凡娟就不行了，也不知道是她心急，还是不会，那球还没落到桌子上。凡娟就把球给打了回去。“这下你要输了，凡娟！”我感叹道。“砰”的一声，球再次飞向凡娟。我定睛一看，“天呐”。陈欣居然又把球给打了回去，她那不是等于自杀嘛！陈欣到底会不会打球呀！明明是空中对打嘛！我在一旁看的是目瞪口呆，其他围观的男同学则在一旁捧腹大笑。过了不知多久，球终于掉了下来。

接下来，是我跟陈明的大对绝。首先发球的是陈明。他一点也不紧张，轻轻松松得把球给发了出来。我用板轻轻一挡球又飞了过去。忽然，陈明摆出了抽球的姿势。我吓的腿都软了，可他并没有抽地过来。我长舒了一口气。今天陈明不知道怎么了，连输了两球给我。这时，我有些激动了，陈明还剩一球就要被我给打败了。可我手一抖，没接住，让他追上来一分。没办法了，我只好使出我的独门绝招“跺脚神功”。我脚一跺球发了出去。一旁的高启东说：“兄弟别把鞋给跺坏了。”我笑了笑说：“为了对付陈明值得了！”果然，不出我所料陈明被我的“跺脚神功”给打败了。我高兴得跳了起来，同学们有的为我高兴，有的为陈明可惜。

今天玩得真爽！

拔河比赛初中优秀文章之五

作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。优秀的高分作文应该如何书写呢？对此，小编为大家收集的“拔河比赛初中优秀文章之五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

我们学校举办了一年一度的秋季运动会，运动会上的项目可多了！其中最有意思的是拔河比赛。

老师带领我们来到操场，操场中间躺着一根又粗又长的绳子，中间系着一条鲜艳的红丝带。盼呀盼，四年级的比赛终于开始了，首先是我们班和四班男生对垒。我们班的参赛队员个个都是虎背熊腰、强壮如牛，再看四班，一个比一个瘦，悬殊好大啊！大家一致断定我们班一定会赢，果然不出所料，第一回合我们班赢了，场上、场下一片欢呼。于是我们的男生就放松了警惕，结果让我们大跌眼镜，接下来的两个回合我们都输了。男生被淘汰出局。我们女生很不服气，参赛队员聚在一起总结男生的经验教训。鼓足了劲准备得第一，为班级争光。

轮到我们班女生上场了。女生们个个精神抖擞，摆好了姿势，准备“战斗”。第一场我们的对手是二班，“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使出了吃奶的力气向后拉。看，最后压轴的刘栩源，她双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉，像个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。渐渐地，绳子向我们这边移动，我们一起用力，终于红绸带移到了我们这边。我们赢了！同学高兴得一蹦三尺高。双方交换场地再战，在我们班女生的齐心协力下，又赢了她们。“我们进决赛了！”大家欢呼起来。

决赛时，我们的对手是四一班，这可是一块“硬骨头”，前面几个班都惨败在她们手下。我们之间的较量开始了，双方队员握紧绳子，一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红丝带一会儿移向我们，一会又移向她们，我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，双方队员们都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。，老师大声喊：“加油呀！坚持就是胜利！”老师的鼓励，啦啦队的喊声，给我们增添了无形的力量。大家一起用力，红丝带一下子移向了我方，我们胜了。第二回合我们队乘胜前进，再次获胜。“我们赢了。啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。

啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐！

作文示范： 故事新编龟兔赛跑优秀作文之三

作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗？供您所需，小编特地编辑了“作文示范： 故事新编龟兔赛跑优秀作文之三”，相信能对大家有所帮助。

一天，森林里的一只小兔子在披发步，走着走着就发现前面不远有本书，那本书写的是龟兔祖先的比赛，小兔当真的阅读了一会儿后，心里便想着要为祖先洗请耻辱。

不久后，小兔把小龟约出来，它看了小龟一眼，便想“乌龟这么矮小，四肢举动又笨拙，和它比赛它肯定输的很丢脸。”便对小龟说“我们在来一次龟兔赛跑”小龟绝不犹豫的允许了。

比赛那天，小兔在赛场上做了四肢举动，处处都对小龟不利，比赛就要开始了，小乌龟背着一个大包，小兔看见后，心想；嘿嘿，这次你还不输，然后奸笑了一声。

比赛开始，哨声一响，它们都出发了，小兔领先，它跑了一下，就停了下来坐在一快石头旁想看乌龟出丑，但它万万没想到，现在是什么时代啊，20xx年啊老兄，你用怎么原始的方法怎么可以嬴啊，在说，小龟的背包装的是高科技。胜败以分啊。

小龟早就预料到小兔会使奸计，在高坡上小龟用了小型火箭，一下子就上去了，在对小兔有利的平面上，小龟用自己的鞋上早已装备好的.火速喷射器，不一会而，比赛就被小龟等闲的拿下了，在远方的小兔还不知道自己已经败给了小龟，还在默默的想着小龟出丑的样子。

哎!小兔呀小兔，你醒醒吧，时代不同了，怎么还用怎么老土的方法啊，但愿你吸取点教训，以后反败为胜吧。

毅力优秀文章模板

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有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显示出生命的价值。

——摘自《假如给我三天光明》

当我读完《假如给我三天光明》时，手中的书久久未能合上，心中涌起万分的思绪。

海伦·凯勒正是这本书的作者，在她身上有着太多太多感人的"故事。

海伦是一个双目失明，双耳失聪的孩童。朋友，对于一个丧失了听力和视力的孩子来讲，能与常人一样读书学习几乎无法想像。她看到的只是黑暗，听到的只是宁静。可是，海伦却在这般艰苦的条件下毅然选择了读书。

海伦在沙利文老师的悉心照顾下，努力学习，持之以恒。就这样，她们坚持了xx，当海伦捧着哈佛大学女子学院的毕业证书站在老师面前时，第一次流下了辛酸的泪水。

我想，正是这般坚韧不拔的精神使得海伦成功，这让我想起了许多名人的故事。史蒂芬·霍金，在种种病痛的折磨下，他没有悲观消

沉，而是坚持工作，不断思考，完成了享誉世界的着作——《时间简史》；凡·高，一位伟大的画家，从小家境贫苦，却凭着坚韧不拔的的精神实现了梦想……不过，这些精神并不只属于名人，普通人也同

样拥有。汶川大地震上，许多人并没有因为灾难而退缩，强烈的求

生欲望促使他们顽强下去，正是这样，才会诞生一个又一个生命的奇迹。

由此看来，每个成功人士的背后都付出了无数艰辛，同样也是凭着顽强的毅力克服的。正如狄更斯所说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

朋友，在海伦·凯勒看来，光明对她十分宝贵，但她仅仅渴望拥有三天的时间来做她最想做的事情。而我们呢，看似无尽的时间恰恰都荒废在我们的身上。这也正要告诫我们，要珍惜时间，正如海伦凯勒所说“把活着的每一天当做是生命的最后一天，这便能显出生命的价值。”