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[作文分享] 等着乘凉初三优秀作文

发表时间:2023-01-10

写作在语文教学中是至关重要的部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢?知您所需,小编帮大家编辑的《[作文分享] 等着乘凉初三优秀作文》,希望能提供一些帮助。

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又是一季夏的酷热,蝉在树上以大声喊叫来宣泄它那闷燥的心情,本是清凉的风也在夏的吹拂中变得奇热无比,就连善解人意的白云姐姐也不帮忙劝劝太阳大哥,由得太阳大哥放肆的烘烤大地。

就在这闷热的时候,公园里异常的挤了很多人,他们都是不约而同地手上拿着各种散热的“法宝”拥坐在大树底下的,脸上不时洋溢着得意的笑容。忽然,一阵风吹过,树上的叶子被这股突然袭击的热风弄得不知所措,所以乱七八糟的随便挥舞,不协调极了。但树底下的人们却不以为然,甚至有人笑出了声,附和了一句:“这树上的叶子真是滑稽,我们都热得不想动了,他还跟个猴样似地乱动”。别以为这句话分量很轻,大树爷爷可全记在心里了,只是大树爷爷看在人们高兴的份上,也没有多说什么。然而,还是有人不知收敛地把喝完的饮料瓶子随手扔在树底下,甚至有人把瓶子抛高打到树枝上。这下可把大树爷爷给弄不爽了,他决不允许让别人的快乐建立在自己的痛苦之上,所以,大树爷爷决定惩罚一下这些犯错的人们。大树爷爷跟树上的鸟儿说了两句,树上的鸟儿们立即叽叫起来,随之迎来的是落在人们头上的鸟粪。大树爷爷看到这一幕不禁得意地摇了摇树枝。然而有个少年很不爽的踹了几脚大树,并碎碎念地说了句:“搞什么,害得你爷爷我今晚要洗头”。大树爷爷听到这话可火了,心里想着现在的孩子怎么都不懂礼节,才多大啊就说自己是爷爷!于是大树爷爷叫上了“钓丝虫”,吩咐他们下落到人们的身上。不过一会儿,有个孩子喊出了声:“妈妈我痒”。这下大树爷爷更得意了,加大了摇摆树枝的幅度。可是人们还是不收手,无视大树爷爷的警告,居然拿出了小刀在大树爷爷身上刻字!这下大树爷爷彻底怒了,立马把风给扯了过来要风通知白云让她下雷雨。风从来没见过大树爷爷那么生气,于是快步地通知了白云。白云以为大树爷爷缺水,所以也没多问什么,就立马下雨了。同时,正在大树底下享受清凉的人们面对突如其来的大雨不知所措,四处乱串,不一会儿都成了“落汤鸡”。这时树底下乘凉的人们都散去了,留下的只有满地的垃圾。就在这时的倾盆大雨中,传出了一声极小的哀叹声。

曾经有人说,植物是通灵的。没错,别以为这话是假的!以后少去大树底下乘凉了,因为大树爷爷可是每时每刻都紧盯着你啊!

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每当我看到冰箱时,就忍不住哈哈大笑,因为这让我想起了童年的一件事,现在回想起来仍觉得记忆犹新。

淮南的夏季,温度可高了,有时候高达40℃以上,就连柏油马路上都可以烙面饼了,这就是人们常说的“火炉”啊!

在我五岁时的一个夏天,妈妈把我送到姥姥家就去上班了。那时的天气十分闷热,走在哪里都是热的,画会儿画,感觉热;看会儿动画片,感觉还是热;连电风扇扇出来的风也是热的。我没辙了,只好扯着衣服跑着说:“我热啊,我热啊,我热啊。”外婆跑过来说:“乖乖,别再闹了,外婆还要去给你烧饭。”外婆走后,我又开始闹起来了,一会从沙发的这一边滚到那一边,一会儿从这一边滚到那一边。

突然,我眼前一亮,嘿!有了,冰箱!此时我如同从地狱重见了光明,迅速冲到冰箱旁,急忙打开门,哇!一股冷气扑面而来,好爽啊!好酷啊!我刚要坐下,不好,冰箱灯亮着,可能有电,我赶紧关上门,也不管三七二十一,拔掉电源插头,哈哈,这下安全了。于是,我坐在冰箱里,架起二郎腿,一手拿着杯子,一手拿着饮料,自斟自饮,活像一位神仙,得意极了。

姥姥做完家务活,没有看见我的人影,以为我在和她捉迷藏,就满屋子找。床下、壁橱、沙发后面、门后,都没有我的影子,急得一屁股坐在沙发上,好半天才回过神来,连忙大声喊着:“宝贝,你在屋里吗?别吓姥姥了,出来吧,我奖励你吃冰激凌。”看到姥姥着急的样子,我担心姥姥的血压升高,于是,很不情愿地从冰箱里出来,姥姥看到我,一把拉住我的手,正准备责问我时,突然,手一松,惊讶地说:“你怎么了?哪里不舒服吗?怎么小手这么凉?”我冲着她诡异地笑了笑,这时她才恍然大悟,全明白了。

晚上,妈妈爸爸来接我,姥姥把此事说了一遍,妈妈问我:“为什么要坐在冰箱里?”我连忙回答,像是在为自己辩护一样:“冰箱里凉快,屋里好热。”一句话,惹得姥姥、妈妈、爸爸哄然大笑。

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

[实用作文] 最新等着乘凉初三优秀文章(示范版)


作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,感受生活之美。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢?知您所需,一起来看看小编为大家整理的“[实用作文] 最新等着乘凉初三优秀文章(示范版)”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

月色下,那街道上群围着的老人和那些手摇蒲扇的奶奶,是烟台街头小巷抹不掉的独有风光。

我是最盼望乘凉的,喜欢乘凉,喜欢乘凉的那种浓浓的味道。

一般是晚饭七、八点钟,烟台的古巷小楼、矮桥石洞便出现了一群一群的`人。一般是邻里间成一组,散落在城的边边角角,为夜晚添了几分温馨。男人们一般都趿着拖鞋,一律光着膀子,早早出来抢摊设地,各自寒暄。有的搬出躺椅在小巷的古柳下欣赏月色;有时还会出现一两个说书人,摇头晃脑的诵读。还有哼小调的人,胡吹神聊起来,越吹越离谱,之后大家笑成一团;瞧,天上的月亮也笑弯了腰。

再看那石头台阶上,围坐一群老头子。分两帮儿,有的对弈,有的观棋。老人们意气风发,红光满面,有的激动地“啪啪”地拿棋子敲着棋盘,观弈的老人中时不时传出几声叫好;老人们似乎忘记了岁月的沧桑,大家聚在一起同欢笑,这幅美妙的风光哪儿还会有?只有这古老的小城才能承载这种美妙风情。

一般在一排排“烟台像”的旧楼前,排坐着老太太。一律坐在马扎上手摇蒲扇,聊聊李家媳妇长,王家儿子短,旁边还有给小孩子讲故事的。在月光下,在小径上,大家其乐融融。这时有晚归的人,索性将席子抬了出来,把酒和菜都拿了出来,自斟自酌,当头对日,颇有“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”之意境。也许,只有烟台街头才描绘出如此和谐的风光。

而孩子们则成了乘凉的主角,认识不认识的孩子都玩了起来,拿出轮滑,自行车,在广场上奔跑跳跃。妈妈们带着花露水,这淡淡的香气为乘凉添上了一份激动安宁与美好。于是,这花露水在乘凉人的心里抹上一层美好意象。有备而来的妈妈们带足了水果。玩累后就大吃一通,孩子们把肚子吃的滚圆滚圆的,趴在石凳上,仰望星空,正如那“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”

这一幅幅光景组成了颇具烟台味的乘凉风光,忙碌一天的人们在夜晚聚一聚,在烟台的街道、古巷构成动人心弦的画面。那时,人美、月圆,小桥、石洞融成一体。散发独特的芬芳,迷人而清丽………为烟台这个小城增添几分古老的意韵,为孩子们的梦乡里增添了无穷的乐趣。

烟台的夏夜真美呀!我爱这美丽的夏夜!

[作文分享] 回味初三优秀作文 - 初三作文


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青春韶华,似水年华,不知不觉,一转眼到了初三。

梦想不知何时开始占据了我的心,是它给了我继续前进的勇气。

随着初三学习任务的加重,我们娱乐休息的时间也会随之减少。一天的课程结束后,面对的是如小山一样高的作业,好像永远也做不完。一头扎进题海不能自拔,任凭窗外树叶的声响。这时的树木明月也是孤独者,因为我根本来不及看它们一眼。

[作文借鉴] 初三优秀作文


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昨天度过身为初三学子的最后一天,因为中考在昨天结束了,从时针到达十二点的那一刻,新的篇章开始了。

今天是暑假的第一天的早晨,没有了以往的忙忙碌碌和紧张感,有的是轻松和悠然自得的感觉,但是,忙碌了一整年,每天都是在争分夺秒,而此刻,却让我有点无所适从,有点不自在,没有了老妈的督促和叫喊,也没有外婆为了让我有更好的精神读书而在厨房为我做早餐而忙碌,此刻的安静,仿佛觉得这个世界只剩我一人那般寂静。当我还沉浸在自己的世界中时,我那陪伴我一年的闹钟把我从梦中拉了回来,从而,我不在想着曾经的此时我在干嘛,我便起身洗漱,自己去厨房做早餐,当我吃饱想拿起篮球去球场卖命的时候,老爸喊住了我,告诉我说他已经帮助报名了驾校让我下午就去驾校学车,当时的我有点愣,没有反应过来,当我还在发呆的时候,老爸已经回屋去了,咳,留下我独自承受这突如其来的灾难,为何灾难,只因本打算与同学出去旅行,所以,此次学车,完全打乱我的计划,但也只能无奈接受,谁让那人是我老爸呢!!!

下午吃饱去驾校,到驾校时跟教练报道了一下,他便带我去练习方向盘,练了有一会,教练便让我去倒库,便带我上车先亲自示范了一次后,告诉我种种细节,便让我上车倒库,初次接触汽车,有点不知所以,但还是硬着头皮去尝试,头一次很完美,有点意料之中也有点出乎意料,但还是带着小小的骄傲在开了一次,然而也就是这份骄傲,给我一次惨痛的打击,因为我差点把车开到花圃上去了,被教练呵斥,有点失落,只能自己心里暗暗的让自己变平静,忘记刚才的失误,就这样,开了一下午,从原来的慌张到后面的沉稳,我慢慢的懂得了如何去驾驭它,慢慢的,已经临近傍晚,我带着愉快的心情回家,便把今天的经历告诉了家人,从而结束这一个又开心又有点矛盾的一天。

这就是我初次驾车的经历和感受,虽然没能出去游玩,但还是满心欢喜。

今日作文: 初三优秀作文


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Some students like to participate actively in after class activities. They think after class activities are an integral part of school life. By going in for such activities, they can learn what they can't learn from books, which will be beneficial to them in the future.

Others, however, don't like after class activities at all. They think that a student's work at school is learning theoretical knowledge and nothing else. Taking part in after class activities is a waste of the valuable time at school.

In my opinion, every student should engage in some after class activities because from these activities we can learn many valuable things that we won't learn in classrooms. School is not just a place for learning the difference between "lie" or "lay", or what caused the hours of the daily schedule.

Finally, after class activities broaden our circle of acquaintances. No amount of ordinary school work can take the place of friends acquired in the informal familiarities of activities.

作文推荐: 暗香初三优秀作文


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又一次,苍茫的夜幕降临了。

月光如链,如水,冷冷的笼罩了四周,夜静的可怕。我却也因如此,觉得心清澈了些许;仅仅是为这为万人颂道的月色之美吗?的确还有令我为之震憾的一幕:

也许是风,将暗香送入我的鼻孔,我立刻浑身轻爽开来,我凭着嗅觉,一路寻来——那是一丛绝对算不上什么好看的花啊!我为自己的过早兴奋懊悔,本以为可以发现……然而奇迹也真的发生了。

月光依然温柔似水。我惊讶的发现花在自由下落,它在月下凋零了;白天娇美的盛放,然而此时,只有自己清楚,孤独的承受着自然赋予它的悲剧……是啊,它选择了此时的凋零,它选择了月下孤独的承受,它选择了将最美留于白天赏花的人,它的选择凄美异常。

凝视着它的抉择,回想白天时分它的娇美,我似乎读懂了什么,是一种态度,一种只为奉献而宁愿独自默默承受痛苦的光辉人生。这的确不需言说,是须用心领会的东西。

月上树梢,夜风微袭,我不由得打了一个冷颤:它的花瓣在风中旋舞,飘飘摇摇,悠悠郁郁,开始恨风使它速落。它在感伤飘零吗?依稀舍不得花朵吗?不!它在舞蹈,它在雀跃它知道,凋零是自然规律,自己无法左右,又何不将最美的舞姿留于生命的终结?这不是更完美的结局吗?

泪已划落嘴边,腥咸的感觉,我为着这份奇遇的美好而轻泣。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我开始吟唱着,花开自然是一件令人心喜的事儿,它让我们赏心悦目,心情开朗;然而花落又是自然常理,我们应该知道落红将自己的一生都献给了人类,多么高尚呀!所以我们需做一个现实主义者。何处无花开花落,早晚而已;看到花开就逃不过看花落,无需伤感,我们应为它的光辉人生而庆幸来对。

虽然李煜为“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”而愁绪满怀,即使林黛玉泪诉《葬花吟》令豪客倾颂,她为落红哀歌,而今夜,我要为落红写篇赞歌!它揭开了生命的真谛:人生应当奉献,为人类的事业,无怨无悔!

当花瓣离开花朵,唯有“暗香”残留,轻轻的飘入我心扉,它也将漂洋过海,飘遍中华大地。

[优质作文] 初三优秀作文在路上 - 初三作文


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那时,你骑车送我上学,一路故意将车骑得东摇西晃。我坐在你身后,惊恐而欢喜地尖叫。那时我们多么亲密。后来,我们小手拉大手,一同走在上学路上。你念一句诗,我学一句:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”我只用几分钟便背下了整首诗,可又要多少年,才能读懂它的意思。

不知什么时候,我们之间的距离越来越远。我不再让你帮我背书包,不再挽你的手臂,不再和你交谈,甚至表现得好像不认识你。我坚持要求自己上学,可你的短信在我上学的途中不断涌入我的手机,还让不让孩子独立了?

就像这天,你站在窗前看窗外的大雨,突然说:“一会我送你吧。”我一愣,继而找了一大堆借口拒绝,最后总结性陈词:“就这么点小雨,我不需要送。”然而你很固执:“我送你吧。”我盯着你坚定的眼睛,心中泛起大片大片的无奈。也许你只是想找个机会亲近我?也许你是想用这种方式表达对我的关心?

我抓过书包和雨伞尽快下楼。可你还是追了上来,打一把黑伞,气喘吁吁地跑到我身边。你提了提我的书包,“重不重?我帮你背。”“不用。”我努力使自己的语气冷硬一点。

两个人,两把伞,在同一条路上走向一个方向,却陌生得仿佛从不曾相识。你大概想和我聊些什么吧?可是又没有说话,是不是因为看见了我幼稚的不耐烦的眼神?最终,你只是不停地提醒“别踩到水”、“伞往上举一点。”

雨还在不停地下,模糊了一切。偶尔有穿着校服的学生经过,都是形单影只。如果我独自举伞,大概也是狼狈地低着头,行色匆匆。可是现在不一样,有人陪着我。你不像以往那样啰嗦,很安静。我悄悄移开挡住视线的伞,总会看到你黑色的伞角,以及淋湿的衣服,心里突然觉得很踏实。其实你本不用在外面淋雨,只是为了让我在冰冷的雨中不孤单。是因为愧疚,还是因为感动?我放下刚才的“矜持”,开始和你搭话。你的欢喜见于嘴角眉梢,话语又多了起来。我们一路聊着,直到遇到一大滩积水。你让我先别动,自己设法跨过,接过我的书包和雨伞,再把我拉上台阶。我们继续走继续聊,却是在同一把伞下,手挽着手。我们仿佛又回到从前,我的小手拉着你的大手,一同走在上学路上。在路上,我们的距离渐渐变远又渐渐拉近,只有那份淡淡的深情从未改变。在路上,因为有你的陪伴,我不会孤单。

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作为评审人员,最近的几次画展对他来说都毫无吸引力——千篇一律的画作,浓墨重彩的夸张,似乎只是想博得众人的眼球。他已经有多少年没看过一幅真正的画了。人们的眼睛仿佛只看得见灯红酒绿,轻佻曼丽;却忽略了这个世界本质的美,或许更多的黑暗。

他对这次画展不抱有任何期待,他甚至想辞职,就在明天。

窗外大雨滂沱,屋内红烛昏沉;雨声在他听来好似一个满腹心事的宋朝女词人浅吟轻唱,音调忽高忽低,繁杂至极;又像是一个又一个湿漓漓的灵魂在敲击着他的心扉。

“一排的花花绿绿,下一个画作想必也是。”他在心里想着。

他继续往前走,沿着画廊的边际向窗外看:天已渐渐明了,雨渐渐的小了。这幅画在所有画作里显得奇特,他一下没反应过来。愣了愣,眼神随机变得专注而会神;他舔了舔嘴唇,开始赏析起来——这是一幅怎样的画?页面充斥着混沌与混乱,像是黑色与白色在交替喧嚣着命运的不公,又像宇宙中盘古开天辟地初的混沌与咆哮。这幅画作把黑暗展现的淋漓尽致。这不仅让他想到了这个世界。“是的,就是我们生存的世界。”他在心中加以肯定。当今社会相比以前没有一丝长进反倒退步;政府越来越腐败,人们思想越来越堕落;她已记不清上一次看见阳光是什么时候了……

继续走到下一幅,电脑显示是同一个作者——他觉得奇怪,同一个作者两幅画基调却完全不同。这幅画以红色为主调,处处充满了生命的张力;赤橙黄绿青蓝紫在画家笔下群魔乱舞,不同于其他浓墨重彩的画作,他并不浅薄,只是多了几分真实,多了几份随性;特别是红,显得舒适又久久占据他人大脑。

没错,就是这一抹红。他记得上一次把他的心灵撼动的画作是五十年前,那也是一抹红,放肆的在画布上游走。而这一抹红不仅红得发亮,也红得发黑,其中还掺杂着杂质;那一抹红是无拘的,是自由的,一刹那的拂袖抬首,它好像就会爬到你的心尖尖儿上,周遭都是绚丽的红光,足以代替太阳。这一抹红具有这个时代独有的特征,深沉又不失欢脱的线条,成熟也不乏暗淡的光圈。

看完画展,他回到家,脑中依旧充斥着那两幅画——冷漠的黑色与妖冶的红,交相辉映。不过他的心还是选择舍弃黑,舍弃现实的不堪;他宁愿在梦里,宁愿选择红。

红让他想到过去,想到未来,想到种种;他想到小时候在父亲温润的怀抱里听父亲讲述画画的基本手法,他想到他一遍又一遍握着画笔在凛冽冬夜中画成百上千幅练习稿,他想到他第一次看到那摄人心魄的红,想到以后的世界......红让他想到希望,终将迎来新生,逐退残阳的希望。他坚定地重拾画笔,眼神沉着而决绝,手与画笔衔接得天衣无缝,完全不像是个几十年未曾画过画的人;红色游走在画纸上,也渗进他的眼......

窗外的雨早已停歇,忽的,一抹阳光冲破乌云重重围阻,直射入大地,射进他的窗,又慢悠悠地爬上他的画纸,抚过他的额头。

这一次,他要让世人再见那一抹色彩!

教师点评:惊讶于小作者的蜕变,文笔愈发娴熟,文风愈发耐人寻味,看似小小说的文体吸引读者的阅读兴趣,使文章波澜起伏,跌宕生姿,情节设置别开生面,环境描写也恰到好处。