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[写作]生活中的平凡初二优秀文章模板

发表时间:2022-11-07

作文教学是语文教学的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,一般老师会多鼓励我们看高分作文,优质的作文不光用华丽的辞藻堆积,还有写作技巧和手法值得学习,通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。优秀的高分作文怎么样才能看到呢?懂您所需,小编帮大家整理的《[写作]生活中的平凡初二优秀文章模板》,希望能为大家提供些许帮助。

一杯水,是平凡的。但是对于沙漠中跋涉的人来说,它却是不平凡的。因为,它有极可能挽救一个至高无上的生命。

一粒沙,是平凡的。然而,正是那无数平凡的沙粒才构成了一望无际、遍地黄金的沙漠。所以说,一粒沙也不是绝对平凡的。因为它是构成祖国锦绣河山的元素。

一个人,可以是平凡的。但是,把平凡的生命过得充实、有意义,这样的人生就再也不平凡,便从平凡变得不平凡。因为,我们的存在使世界多了一份精彩,多了一份精彩使命。人生的价值自然会在无限的选择与付出中得到限度的彰显。从而使平凡的人生变得从此不再平凡。

如果有人问我,你的人生会选择哪一种?我会告诉他,我会选择平凡的人生。但是我会使我的人生变得更加精彩。让我平凡的人生显出不平凡的风采。

一个个普通的名字,一个个平凡的身影却写下了不平凡的人生履历,将平凡的生命演绎成不平凡的人生。

平凡在一个平凡的生命中,他将一个平凡的生命演绎成一个不平凡的卓越的人生。日本有一位邮差,二十年中他默默无闻地工作着,每一年、每一天无论刮风下雨,无论路途遥远,他都准确地、按时地把邮件送到每一个人的手里。因为他的不辞劳苦,他得了一个“终生成就奖”。这就是一个平凡的生命成就不平凡的人生。这正是一个邮差让人们肯定的一个见证。

见证成就不平凡的成功,但平凡并不是平庸。而平凡是不平凡的前身,只有平凡的真,才能铸就不平凡的灿。

小草是平凡的,但它默默地绽绿吐翠,它是不平凡的,因为有了它,大地才充满生机;石子是平凡的,但它甘愿充当铺路石,它是不平凡的,因为有了它人们才有了道路;农民是平凡的,但他们默默耕耘,他们是不平凡的,因为有了他们,社会才有了巨大的财富……

平凡只有让人们肯定,而不平凡却是让人们认定。让你的平凡创造出不平凡来吧!

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月度作文精选 初中的生活初中初二优秀文章模板


写作在语文教学中是至关重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文,让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么我们应该如何来写高分作文呢?想您所想,为此小编整理了“月度作文精选 初中的生活初中初二优秀文章模板”,供您参考,希望能够帮助到大家。

初中糊口像一今日记,每一页都留有我成长的足迹;她又像一首曲子,每一个小节都跳动着我青春的音符;她还像一串珍珠项链,每一颗珠粒都有一个锦绣的回忆。

青春生日13岁的梦

走到童年的终点,当我还在做幼稚的游戏时,青春已敲响了我的心扉。

在那年的大年初三,我渡过了12岁的生日。跳跃的烛光,温顺地照在每一个人的脸上,一张张稚嫩的小脸显得红亮了,一个个理想、愿望也跟着烛光在不中断闪烁。

我将来要做一名设计师,设计出高级、新奇的汽车;我要做白衣天使,为人们治病医伤,解除痛苦;我要做画家,为祖国的雄伟蓝图描绘;我要做博士,为祖国增添色泽。一个个愿望,一阵阵欢笑,在这里的生日聚会已进入热潮,享受着青春的到来,憧憬夸姣的未来。

理想永远的拼搏

走到人生的交叉口,每一个人都为自己的理想而奋斗,直到理想成为现实。

我们曾多次尝到了耐劳的滋味,失败的苦恼,成功的喜悦,也不知不觉有了知识这个朋友。知识是一个高深的老者,让你琢磨不透,它有时还叫你老诚实实,不许偷懒。

人生的路上有无数次考试,也让我们在多少次失败中爬起,也让我真正领会到一句格言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

初中糊口,只是人生之歌的序曲。在这里我找到了起步的音阶,让我在明天更上一层楼,完成人生这只最美妙的曲子。

【写作模板】初中优秀文章之二


写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,感受生活之美。优秀的高分作文应该如何书写呢?知您所需,小编帮大家编辑的《【写作模板】初中优秀文章之二》,仅供您参考。

俗话说:人比人,气死人。

不比,行吗?人不比,就失去了前进的动力。人要比,特别是年轻气盛的时候。真要比的时候,连我自己都说不清楚,那是为什么?刚当教师时,为一节课的评比,要想尽办法,使出吃奶的力气,上下窜动与学生结成联盟,在课堂上讲得风声水起,课当然成功了,心里也释然了,可心里也不算是那么高兴,自己也说不清为什么?后来又为评职称,与学校领导顶嘴,又要为拉选票测评跟老师们喝酒吃肉,特别是针对竞争的老师针锋相对,一点得理不饶人的派头,最终结果是有时评上了,有时也没评上,评上的工资倒是涨了,数量也不多,没评上的是人已得罪了,一点好处也没捞着,不管评上和没评上心里都不是很舒畅,心里感觉有一种得不偿失的味道。

后来出道,去了机关,看着身边的人一个个往上串,心里没想法是假的,但也不敢表现出来。随着一年一年的过去,心里有些想法起了茧子,茧子也开始萌芽,终于有了萌芽的机会。那时候比的是年龄,同年龄的人当中,有的职位更高,有的职位还属于没有起步的阶段,但比的绝对不是比自己差的,比好的心中不顺,比差的又不想去比,自己找气来受。

人生走到一定阶段,再要去比的又不一样。身边的人看得差不多了,转来转去就是那个样子,也不去想那么多了。但从另一个层次看,那是更大的落差,自己的年龄是大了,还没有完全到老的感觉,别人就完全不同的,已经是更高更远的境界,远远的拉开了距离,想想是有点气人,可仔仔细细地想,别人的起点不同,背景更不一样,有那么高的志向也是正常的,关我何事呢?

人的一生本身就是说不清楚的,都要去比的话,没法比得明白。天将大任于斯人,那些重担是要有人挑的,自己从一个古老的山村走出来,靠苦读书跳出龙门,家庭没有任何的人脉关系,在单位认认真真埋头苦干,有了机会上升,组织也给了机会上升,走了一步又上升了一步。

人的欲望是没有停止的,都一步一步想往上走,哪能有个尽头呢?

人要比,是年轻之时。年轻之时,不能不比,但不要攀比,攀比就苦的是自已。要比,比的.是什么?嫉贤妒能,那是万万不能的。年轻之时比一比犯下了一些错误,那没什么,毕竟年轻是可以原谅的。安安心心,顺其自然,都去比,为了什么?谁又能够说得清楚、道得明白。

不攀比,才有快乐,即使是简单的快乐。

【写作模板】初中优秀文章其二


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家的西边,靠着山,由于地处南方,一年四季,生机盎然。生命在这一方土地上繁衍,春去春来,永不衰败。

清晨的日出将一切从黑暗中唤醒,阳光自窗帘泻下,微掩的房门关不住洋溢的生机,鸟鸣声从缝隙中逃逸,漫入耳中,于是,我便与自然邂逅了。

我与自然邂逅在动人的生命之歌中。蟋蟀振动翅膀,被达尔文认为是小提琴演奏家在开音乐会。这是一群天生的音乐家,它们以生命谱曲,以生命演绎,直至生命的尽头。这儿还有许多说不出名的鸟儿,欢快地在枝头歌唱,它们是天才歌唱家,擅长各种曲风,或是婉转柔和的情歌,或是高亢激昂的战歌,又或者是短促紧迫的求助之歌……大脑接收者大量声波,为各种声音命名,而这些,则被命名为生命之歌。

石缝间的种子冲破种皮扎根汲水象征着顽强之音;幼鸟挥动双翼尝试飞翔象征着拼搏之音……这些虽然默然,但真实存在于自然的音符谱成一首首动听的生命之歌,萦绕于耳,见证一个又一个生命的奇迹。

我与自然邂逅在奇妙的生命之旅中。从苦耐寒冬等待破茧成蝶的丑陋小虫,到已逾百年看尽繁华落叶的空心老树,小小的山丘蕴含的生命由微及宏,透射出的生命之美,让人沉醉眷恋。这里仿佛陶潜的世外桃源,没有世俗的纷扰,只有美妙的生命画卷。闲暇之时,于此中饮茶纳凉,又或是散心赏景,心灵之窗为之中的一个个小生命敞开,收获良多。

我与自然邂逅,邂逅自然中的美丽生命。生命是自然缔造的,它永不可模仿。然而,美丽却是可以营造的,就像花店中永不凋谢的假花,它们永远美丽,却永远得不到珍爱——因为它们没有高贵的生命。生命的美丽在与2它没有丝毫人工的雕琢,它是真实的沃土中盛开的鲜花。世间所有人为的一切都无法与自然缔造的相比。

大自然孕育的生命不矫饰,无虚伪,生便朝气蓬勃,死乃从容归去,这,便是生命之美。生命是美丽的,真正的美丽。虽然生命也会走到尽头,如同鲜花会繁衰,草木有枯荣,但正是在一次次的更替中,生命得以更加完善,更加繁荣。

我热爱生命,热爱这一片山丘,热爱发生于这片山丘中的美丽邂逅。此刻,一首首生命之歌于耳畔响起,侧耳聆听,这又是一次美丽的邂逅。

[写作]初三的生活优秀文章


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人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。

初三是一场苦乐交织的游戏!

曾几何时,沉迷于日本漫画、校园小说,即使‘挑灯夜读’也在所不惜;曾几何时,为了追求自己想要的答案,付出了不懈艰苦的努力,浪费太多的时间;而现在,再也不能为了追求自己想要的答案而浪费时间。我们的时间被大多的作业、钻研书山题海而占据,所以,我们的时间是宝贵的。不能做自己喜欢的事、不能像七、八年级一样睡很长时间,哎!因此,我们是苦的。乐:当我们被一道数学题而困住的时候,花了我们很长的时间的时候,终于,做出来的时候,我们十分快乐。哎!因此,我们是乐的。总的来说;初三时苦乐交织的。

初三是矛盾的

以前,哥哥常说“初三是矛盾的’我十分的不明白,就问的哥哥,他说‘到你上初三时,你就明白了’现在,我作为一名步入初三大门的学生,我明白了,初三是矛盾的。一方面,来自父母语重心长的话语,另一方面来自,老师的教导,另一方面来自自己的意思,所以,初三是矛盾的。当考试成绩出来的时候,看到自己那一点点的分数时,十分伤心,而爸妈知道后,不但不怪你还强颜欢笑的对你说‘没事,下次努力,失败是成功之母'又看到爸妈那为我做饭忙碌的身影,现在我明白了哥哥的话了。初三确实是矛盾的。

心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。

当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”

2024作文推荐 初中的生活初中初二优秀作文(篇一)


作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感,感受文字的魅力,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力。高质量的高分作文是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的“2024作文推荐 初中的生活初中初二优秀作文(篇一)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

风轻天深,悄悄的夜晚,我听到笔纸相触摩擦的沙沙作响声。一个人鹄立在窗前,伫在寂静中,伫在小道上。满脑子堆积的零乱的文字,被我抚摩什么东西一样地写下,写下关于生命的年岁。

清晨,那一缕阳光从梢头擦过,我打从草地穿过。已经入冬了,这样的'风景很是迷人,好像让我看到了糊口的万花筒。昼间的所闻所触,就像是为这夜而预备的?沉在脑里,积在心底,有些惶惶不安。此刻很是不同,很清静,很放松,由于笔与纸相触写出的不外是一首小诗,一首清淡无味的诗。缺乏词藻的华丽,夜缺少感情的富饶。

写完了,我情不自禁底一笑。轻轻地打开脑海的门缝,像是有种想飞天行世的欲望。只是,没有谁的强行我该如何去飞高行远?我很自由,也很披发漫。为所欲为,自由地狂想。白纸上留下玄色的笔迹,不激扬,也不狂放。由于,我触到了无味的诗,给我带来了生命的暗示。

夜依旧,悄悄流着;月依旧,在天幕高挂。

小屋里的纸笔,陪着我。陪我渡过这样一个布满情思的夜,陪我走向我的青春。糊口?日昼夜夜被我用满是情思的笔写下,被留在那一张张单薄的纸上。超越?超越着天然的界限,和着生命的年轮!

[热搜写作] 初三的生活优秀文章


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煮一壶清泉,沏一杯香茶,感受丝丝缕缕的清香带来的惬意;窃一缕清风,携如练月华,静静体会生活的真味!

清风拂 爱真谛 清晨,漫步于林荫小道,闲云如魔术师般的变化,清风迎面吹来,吹散往日的尘埃,吹掉我一脸的惺忪。独自漫步,寂静安详,是我喜欢的那种感觉。

“喳喳……”,忽然,宛如清铃般又稚嫩的声音,在我耳边响起。抬头望去,一棵不高的树上有一个鸟窝,出壳不久的小鸟相继叫着,声音里透露出一股焦急。往树下一看,一只老猫正弓着背,宝石般的眼睛紧紧地盯着鸟儿,有一些迫不及待。“喵!喵!”老猫突然两声尖叫,原来雀妈妈上下飞着,不时地啄着老猫,忽地又飞到孩子身旁,张开双翅,护着小鸟,与老猫对峙。老猫仍弓着背,一步一回头地渐渐走远,好像仍有不甘。雀妈妈见老猫走远,才收拢翅膀,用嘴拂着鸟儿们的幼毛。母爱啊,谛造了爱的真谛!

归家路 心依暖

经过一天的学习,身心俱疲。放学归家之时,夕阳隐去半边脸,没来得及躲藏的另一半脸映红了天边的晚霞,也将回家之路映照得通红。刚走出校门,就见您静静地站在路口的一侧,不时地朝校门口张望,见我,立马露出温和的笑脸,待我走近,伸手接过书包,放在摩托车的踏板上,见我脸色不好,便关切地问原因,得知我因测试成绩不好导致,就安慰说:“测试的目的是抓错题,回去好好研究错误的原因便是。只要努力了就行了!”我轻轻地点点头。大掌握小掌,感觉您的掌心好暖,心更暖!

暮霭铺下,红霭醉人,夕阳点缀着道路,大手牵小手,此刻带来的温暖,使我一天的疲惫烟消云散,快乐与幸福占据着心灵,我们披着晚霞,笑着,载着满满的幸福驶向回家路……

时光,虽已逝,却带不走留下的温暖。用心灵,咀嚼生活的真味,她将伴随我幸福地成长!

2024作文: 平凡的老师七年级优秀文章模板


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秦老师是我很崇拜的一位老师,但不幸的是,他是教历史的,课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动,我为老师而感到难过,不知是历史成就了我崇拜的秦老师,还是我崇拜的秦老师毁了历史,事实就是这样,不想也罢。

秦老师像一个老实人。

冬天时,他没穿西服,不像老班那么潇洒;他冬天没穿风衣(那种衣服像风衣),老卫那么庄重(数学其实真的很重,不用装,呵呵);他冬天不戴围巾,没有小郭那么活泼,等等等等一些不像特点的特点,让我们深刻认识到,秦老师很有特点,这不是讽刺!真的。

秦老师,像一个老实人,但是,不经意间流露出一种狡黠的幽默,来的时候,我们猝不提防,他的幽默,更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。

我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书,我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情,我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理,我想,我不知道的有太多,而这些不知道,都化成了一个符号,三个字:秦老师。或许,从他的名字中我们会得到一点启示:一个姓秦的人守护着一缕阳光,引领后面的人寻找信仰。

秦老师有点儿孤单,他时常台上台下,走来走去,翻着课本,低头思索,坐在后排,面墙思过(不是过错的过,是过往的过),他就是这样,像一坛酒,我说不清是十年沉酿,还是正在发酵,因为这一坛酒,我们无法打开,或许,我们已经打开,却不会品尝。