高分作文网

导航栏 ×
你的位置: 作文网 > 高分作文 > 导航

[写作分享] 五年级优秀文章300字范文

发表时间:2022-10-01

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗?以下是小编收集整理的“[写作分享] 五年级优秀文章300字范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

春天到了,春姑娘把手一挥,带走了冬天的寂寞,带走了冬天的寒冷,也把南方的小燕子招来了。

万物复苏了,大树脱掉了败旧的树皮,披上由春天为他制作的绿衣裳,啄木鸟也来清理树伯伯的旧痕。小鸟在枝头叽叽叫,仿佛在说:“春天真美呀!”地上,小草被春姑娘唤醒了,露出了尖尖的小脑袋,新奇地张望着这美丽的世界。沉睡了一冬的小松鼠从洞里钻了出来,。小蜜蜂在花丛中采蜜,花蕾见到小蜜蜂着急的叫声,急忙扯掉紫色的头罩,咧开粉红的小嘴,露出又尖又细的小黄牙,笑着,笑着

春天的白云也格外多姿,像奔腾的骏马,像翻滚的浪花,又像春姑娘白净的脸。。。。。。

正当我在观赏美景时,春雷也响了起来,不一会,下起了春雨,我撑着伞走在路上,好像听见春雨在解救干涸的大地呢!我把手伸到雨伞外面,雨点那么小,那么轻地落在我的手上,使我感到冬天已经过去,温暖的春天在和我握手呢!

一年之计在于春,春天是美丽的,她拥有唤醒大地的力量,我爱春天。

延伸阅读

[写作分享] 五年级优秀作文300字(篇四)


写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢?供您所需,小编为大家收集了“[写作分享] 五年级优秀作文300字(篇四)”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

成长的道路上,会遇到许多挫折、许多困难,就像是走路时,前面的道路碎石嶙峋,非常硌脚,但我不害怕,不畏惧,因为我坚信,碎石路走完了便会是一马平川的阳光大道。

我是个特别胆小的女生,很怕与陌生人说话。星期六中午,妈妈烧饭时发现酱油没了,就让正在看电视津津有味的我去买。我连忙拒绝说:“不行,我害怕。”其实这只是我找的.借口罢了,因为我从来没有一个人去超市买过东西,直到妈妈有些生气了,我才急忙接过钱。

一路上,我把钱紧紧攥在手中了,生怕掉了,我一个劲地嘱咐自己:一定不要把钱弄丢了,找钱时不能算错了,不要粗心大意哦!不要胆小,要勇敢。路上的小鸟在枝头上叫着,仿佛在说:“加油,你一定行的!”

我壮着胆子去买,迟迟疑疑地走进超市的门,一进门,我迅速向食品处奔去,我拿起一瓶酱油,盯着标价看半天,才放下紧绷的心,来到收银台,把手里攥成一团还是湿乎乎的钱递过去,一时间,感觉周围的空气凝固了。收银员阿姨热情地说:“小朋友,你真棒,一个人来买东西。”现在,我的嘴角微微上扬,此时此刻,我十分快乐,望着手中的酱油,暗暗地说: “谢谢你酱油,是你给予我锻炼的机会!”

[作文分享] 五年级优秀文章300字(篇三)


作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢?下面是小编为大家收集了“[作文分享] 五年级优秀文章300字(篇三)”,仅供参考,欢迎阅读。

随着时代的发展,汽车,这个曾经是每个人都想拥有的东西已经走进了普通的家庭中。

我梦想中的新型汽车是可以利用太阳能板吸收的太阳能而运转的,这样的汽车不但没有尾气排放,而且还会给人类的生活带来巨大的便利。

这辆汽车不仅能在陆地上行驶,还可以在海洋中遨游、天空中飞行。只要你疲劳了,就可以让汽车飞行到天空中,让你鸟瞰大地,放松一下身心。

如果全家想到水面上去浏览一下,也可以让这款汽车开到水面上,让你像船一样在水中畅游一番,尽情享受水中美景。

我梦想中的汽车还有一种自动调节气温的有效功能。无论春、夏、秋、冬,车内温度都会保持在10-20度之间。这款汽车还能根据车主的性情改变颜色,让车主每天都看到爱车拥有不同的颜色。

除此之外,这辆汽车还有自动做饭功能,只要按下按钮,香喷喷的饭菜就会摆在你的面前。

听了我对未来汽车的说明,相信大家一定心动了吧!

2022写作推荐 五年级优秀文章300字之五


写作在语文教学中是至关重要的部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么我们应该如何来写高分作文呢?下面是小编精心为您整理的“2022写作推荐 五年级优秀文章300字之五”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

在我的人生中,往往会遇到一些困难,这些困难都是爸爸引导我才解除的,因为大部分我都不懂。

有时候考试没有考好,大部分都是因为不会做还有一点是没学过的才导致的错误,扣的分,爸爸知道我没有考好所以爸爸总是挤一点时间教我做题目直到我会了才会去上班工作,很晚才回来,明天他还会出一点题目给我做一做,直到我懂了才准时上班……

爸爸只要一找到教我道理的时机,就告诉我这件事的道理,说的道理我有一点不明白,就问爸爸这个道理是什么意思,爸爸回答完就继续跟我讲,我一直在认真的听讲,因为我知道这些道理都是对我有益无害的,在我们的成长中有很大的作用,我又不能让爸爸白白浪费那么多的时间给我讲道理,不然的化都不起爸爸……

爸爸还在我的其他兴趣上指导我,例如:爸爸教我了象棋的下法,告诉我怎样才算撇马腿,象不可以过河……还教我了一些阵法,例如:重炮阵,炮前车……

爸爸我的成长离不开你,离不开你的指导!爸爸我永远不会忘记你的!

[实用写作] 五年级优秀文章300字篇一


作文是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼写作能力,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。优秀的高分作文怎么样才能看到呢?下面是小编为大家整理的《[实用写作] 五年级优秀文章300字篇一》,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

诸生,今日我与众言责。

任非一人之德美,其才者,石之冷。一人者,真地为世一法也,任为一丈之礼已悄然卸落于其背上。之一尔时须下一切去呵也,而其施于君之,往往但魂与肉上为之苦,如是者一十字架,我何负??以其卒与汝之为无价之宝——人之大。

二十世纪初一位吴意大利居尝为人精史书下灿烂辉之一笔。呼弗兰克,历艰苦之积开了一家银行。而一银行劫致之异也。其破产,储户失存款。当其携一妻、四子始也,其决偿其笔天数之存款。众皆劝之:“何故如此??此事汝为无责任之。”。”然其对:“是也,在法律上或无责任我,而于义上,我有咎,我当还。”。”

偿之价是三十年的苦处,寄出最后一笔“责”时,其轻叹:“今我竟无债一身轻矣。”。”其以一生之辛和汗成其罪,而与世留了一笔之正财。

责之所在,是天以遗世之一验,众人通不过是场试,逃匿矣。众人受了,戴了荆冠。逃匿者随时逝矣,不在世间留一痕。受者必死,然其犹存,死亦犹生,神使于来。

责任,令将沉之浪子回头;责任,使弱不禁风之苗渐受风雨。

任是苦涩者,所重者,然而,其亦一好,至是一种为最高之爱。

愿我尽以责之心以在途上,令人发淡,金之光辉。

作文范本: 五年级优秀文章300字


作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师会鼓励我们多看高分作文,好的作文能够体现作者的中心思想,阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。我们可以学习哪些优质高分作文呢?以下是小编为大家收集的“作文范本: 五年级优秀文章300字”欢迎大家与身边的朋友分享吧!

校长,一个令千万学生害怕、畏惧的词,以前我一直都认为:校长是一个很凶的人,总感觉他(她)“高高在上”,可是我错了,我们学校的杨校长,他是一个和蔼可亲的人。

杨校长有着许少的头发,他经常穿浅棕色的外套和黑色的裤子。手经常背在身后,有种领导风范。你可别看他的样子很凶,可是,事实相反。记得,前几天,我们在早读。刚开始很好,可读着读着,有些人就开始下位、玩耍、说话简直乱成一团,几乎所有人都玩起来,正在这时,被正在巡视的杨校长看见了,大家看到杨校长走进了教室,便马上回到了座位,拿出了语文书,装出刚刚在读书的样子。

可是我的心跳越来越快,心里在想:完了,这下死定了,肯定要被校长训一顿了,我看到几乎所有人的脸上全都露出害怕、紧张的神情,那些下位的人生怕被杨校长认出,告诉班主任,写说明……就在我们担心的时候,杨校长亲切的说:“如果要收作业的同学,快点收,不要收作业的同学,认真读书。一天之计在于晨,一年之计在于春,要珍惜清晨……“说完,杨校长便走了,当时,我们全都呆了,我心想:没想到,杨校长这么亲切!怎么样?听了我的介绍,你是不是羡慕我有这样一个校长?

[优质写作] 五年级优秀作文300字


作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。有没有哪些优秀高分作文可以拿来作参考?下面是小编精心为您整理的“[优质写作] 五年级优秀作文300字”,仅供参考,希望对您有所启发。

读书使人视野开阔,读书使人学会思考,读书使我的人生变得更加丰富充实。

通过看课外书,我从一个无知的小孩变成了一个酷爱读书的少年,这还要多亏了我的启蒙老师——许老师,是她带我走进了书的世界。

从我刚上小学一年级起,许老师就开始培养我们对书的热情,当我翻到一本好书时,我会了解到每个名人也有他们的喜和忧,例如读《三国演义》时,可以体会到曹操的壮心不已;读到诗歌时,可以感觉到杜甫的怀才不遇;李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书的乐趣也油然而生。

从那时开始,本没有多少零用钱的我,倾尽了我的所有,买了许多名著和一些励志书籍,就算是过生日时,爸爸妈妈问我想要什么礼物时,我会放弃吃大餐的诱惑,毫不犹豫的说:“书。”每当我拿到一本新书时,我就会像一个饥饿的人遇到一顿美餐一样,狼吞虎咽的“啃”了起来。有时,我会躲在家里的某个角落,偷偷的看起书来而忘了时间。

我觉得“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句古话说得很对。在此,我还要感谢我的启蒙老师——许老师,感谢老师培养出了我对读书的激情和渴望,使我的人生变得更加丰富多彩。

[写作分享] 五年级优秀文章之三


作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[写作分享] 五年级优秀文章之三”,供您参考,希望能帮助到大家。

同桌的你,瘦瘦的,眼睛大大的,眼睫毛也有些长,不过最重要的是:你还是个男孩子,你叫韩宜峰。

同桌的你,会跆拳道,会保护我。

同桌的你,很正义,会帮助我学习呀、体育呀、美术呀、音乐呀等等。

同桌的你,很优秀,被老师选上了班干部,成了督促我们,监督我们文明习惯,道德养成的执勤人员。

同桌的你,我很羡慕你学习很好,我相信将来有一天我终会超越你,我们两个一起加油吧!

同桌的你,咱们俩其实还挺有缘分的,四年级上册的时候,老师安排了咱们两个坐一起,做了一年;到了五年级开学,老师又安排我和你坐在了一起,呵呵,是不是还真的有点缘分呢。

同桌的你,喜欢看书,和我一样,都有一个“书呆子”的外号。看起书来就像痴了迷。想把你捞回来,可貌似你还是身其仙境。

同桌的你,才开始,还有些腼腆,我是一个活泼开朗的女孩,通过课间与你的小搭讪,你也活泼了起来呢。

同桌的你,咱们两个一起加油吧!向前冲!我们是最棒的!要在明天,赢得今天的自己哦,今天,你有没有赛过昨天的自己?

我把电影《同桌的你》和胡夏唱的《同桌的你》送给你!

歌曲《同桌的你》:

明天你是否会想起

昨天你写的日记

明天你是否还惦记曾经最爱哭的你

老师们都已想不起

猜不出问题的你

我也是偶然翻相册

才想起同桌的你

谁娶了多愁善感的你

谁看了你的日记

谁把你的头发盘起

谁给你做的嫁衣

你从前总是很小心

问我借半块橡皮

你也曾无意中说起

喜欢跟我在一起

那时候天总是很蓝

日子总过得太慢

你总说毕业遥遥无期

专业就各奔东西

谁遇到多愁善感的你

谁看了我给你写的信

谁把它丢在风里

从前的日子都远去

我也会有我的妻

我也会给她看相片

给她讲同桌的你

谁安慰爱哭的你

谁把你的长发盘起

谁给你做的嫁衣

谁娶了多愁善感的你

谁安慰爱哭的你

谁给你做的嫁衣

啦啦啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦啦啦

电影记得回去看哦!

【写作参考】 五年级优秀文章300字(篇一)


写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们培养真情实感,感受文字的魅力,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗?下面是小编为大家整理的“【写作参考】 五年级优秀文章300字(篇一)”,希望能帮助到有需要的朋友。

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!

当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?

当一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,难道这样的话也有碍于诚信吗?

所以,我坚持认为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。