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[推荐读后感] 《老师和学生说话》读后感之五

发表时间:2022-10-01

通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,该如何才能将一篇作品读后感写好呢?下面是小编为大家收集的“[推荐读后感] 《老师和学生说话》读后感之五”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

最佳师表

他们不相信训话的力量。他们从不对孩子们讲大道理,他们不让孩子们有罪恶感,也不要求孩子们做出什么保证。他们不对教室里的日常小事追根究底,也不对孩子的过去和遥远的未来忧心忡忡。他们只着手处理现在的事。对他们来说,最重要的是此时此地有一个沮丧的孩子需要帮助。

恰当的.交流

在父母和老师中间普遍流行的所谓“正常”语言,如责备羞辱、道德说教、命令指挥、嘲讽奚落、训诫指责、威胁利诱、评价预测等等,都足以让孩子发疯,逐渐变得冷漠、粗俗和丧失人性。健康的成长来自于孩子对自身内心世界的信任,通过恰当的交流,这种信任是可以逐渐激发和培养的。

表扬的艺术

表扬包括两个部分:我们对孩子说什么,孩子对他自己说什么。要使你的表扬有建设性,那就描述孩子的努力和成就以及我们的感觉,千万不要评价判断孩子的性格和品行。有益表扬的基本原则在于:描述而不评价,叙述而不作判断。我们应该让孩子自己做出对自己的评价。

鼓励的故事

老师经常询问心理学家:怎样才能鼓励孩子学习。答案是:让他们的学习有安全感,即使学习失败了也不用怕。学习的主要障碍是孩子对失败、批评和出乖露丑的恐惧。优秀的老师会使孩子不怕犯错误。消除孩子的恐惧就能引得孩子跃跃欲试,欢迎犯错误就能鼓励孩子勇于学习。

有益的方法和实例

孩子们需要的是教育素质的提高和人格尊严的平等,老师们所能提供的也不外乎此。本章所描述的各种实例和方法,都能促进教学生活的改善和学习效率的提高,并不需要在学校人事和预算方面做出革命性的变革。这些方法可以由老师个人单独引进,也可以由学校自行采纳。所有这些改革都非常实用,可以随时实施。

难忘的老师

老师有得天独厚的机会来消除学生在幼年时代所受的不良影响。他们可以影响到孩子的人生是变得更好还是更坏。成长的经历铸就了孩子的性格和命运,父母在其中扮演了关键的角色,老师也有着重要的影响,他们和父母一样,也能够打开或者关闭孩子的心灵之门。

看完这本书,我觉得教师的言行直接影响学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语曾经伤害了孩子,我却不知道。这本书的内容使我懂得了不少教育的艺术。

精选阅读

[推荐读书心得] 《和时间赛跑》读后感之五


读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编陆续整理的“[推荐读书心得] 《和时间赛跑》读后感之五”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

读了《和时间赛跑》这篇文章,我才发现在人的一生中最容易忽略的东西是什么,那就是时间,最容易失去的是什么,是时间。

我有些疑惑,为什么大道理我们都懂,就是做不到了呢,如果我们再多一点对生活的热爱;再多一点对生活的激情;再多一点对生活的上进,也许生活就会变得有意义、有生命了。

读了这篇课文,我才发现原来时光是如此短暂,如此脆弱的生命体。如果我们在这样虚度光阴下去,那生活该有多麽荒唐,没有了意义,这样的生活罢了罢了。生活不是应该抓紧一切时间去做事,力求上进的吗?

我们是小学生,是祖国的花朵,是祖国的栋梁,身背更重的责任,更需要时间,所以更需要努力地去做事。每个人都应该把握生命,把握时间,因为“时间是组成生命的材料”!

读了这篇课文,我为作者的精神感到佩服,也为自己感到耻辱。

说出来,大家可能不会太相信,不过我确实是这样。

我每天放学回到家,虽然也先是先写作业,但是我却总忍不住去看电视,写到只剩下日记的时候,我便去玩电脑,弄得每天都要写到十点才能写完作业。

当我看到了作者做法,我为自己感到耻辱,惭愧。

我应该,不,是所有的人都应该像作者这样把握时间地去生“活”!

我们是祖国的花朵,所以我们要去把握时间、把握生命,去创造美好的明天!

[推荐读后感] 初一学生读后感之五


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。人类的进步,都是与读书相伴而行的。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?以下是小编为大家整理的“[推荐读后感] 初一学生读后感之五”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

书,人们最亲密的朋友。他不说话,却给予我们闲暇时候无限的快乐。从千千万万的文字当中,我们学到了书本上所涉及不到的内容。可以说,书本使我们最好的老师。

中国的文化源远流长,从人们耳熟能详的四大名著,到现在各大儿童作者所撰写的小说。每一部都是经典。给我们的童年抹上了斑斓的色彩。

尽管中国书籍历史悠久,趣味十足,但留给我印象最深的却是一部感动了半个世纪儿童的国外小说——《夏洛的网》

《夏洛的网》的主人公是一个小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。这篇故事主要讲了小猪威尔伯是个落脚猪,好心的费恩不忍看到他很小就被杀死,便将他卖到了舅舅那儿。小猪威尔伯在那儿玩的很开心,也结识了许多好朋友 ,其中就包括夏洛。小猪威尔伯一天天长大,即将迎来被屠宰的命运。然而夏洛却为了遵守与威尔伯的约定,毅然决定帮助威尔伯。最后,小猪威尔伯得救了,而夏洛却因为疲劳过度,在产下一胎小蜘蛛后死去了。

读完这篇小说,让我受益非凡:蜘蛛夏洛以一个渺小的身体,展现出令人震惊的友情之光。一个不经意间的约定,夏洛却用它的行动使威尔伯摆脱命运的束缚。这是何等惊人的力量,却是从一个小小的身体内发出的。在社会中,又有几个人能做到像夏洛这样的一诺千金呢?答案是否定的,正是因为这可贵的诚信,让我喜欢上了夏洛,喜欢上了这本书。

也许狠多人觉得书是枯燥无味的。但如果你置身于书中,就会发现:书是奇妙的,它蕴含的魔力是任何东西都无法比拟的。这也就是我喜欢上书的原因了。

[读后感范文] 小草和大树读后感之五


读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编陆续整理的“[读后感范文] 小草和大树读后感之五”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

“她的生命艰辛而壮丽;像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”她是谁?她就是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特。他的作品《简·爱》家喻户晓。

夏洛蒂,这朵坚强的花在逆境中绽放了。当读到“她从小争强好胜……都不肯放弃学习”时我被震撼了。夏洛蒂面对自己人生的逆境,表现得那样坚强。当年轻的夏洛蒂收到罗伯特·骚寒那冷冰冰的、充满偏见得信时,她没有放弃文学事业,而是在苦难中昂起头来,在自己心里种下了不服输的种子。夏洛蒂三姐妹节衣缩食自费出版诗集,仅卖出了两本!面对这种打击,她们依旧不放弃对文学的追求,开始创作小说,这令我们啧啧赞叹!就这样夏洛蒂三姐妹经历姐儿千辛万苦,终于写成了轰动文坛的小说《简·爱》《呼啸山庄》《艾格尼丝·格雷》等。最终,她们在世界文坛中脱颖而出,取得了巨大的成功!

夏洛蒂坚强的意志使人折服,她仿佛是风雪中的腊梅,经历种种风霜傲寒开放,花香沁人心脾。再看看我,我和夏洛蒂面对困难的态度大相径庭。我摔一跤,擦破点皮也许就会嚎啕大哭;一次失败的考试,也会让我悲观消沉。读了这篇文章,我感到十分惭愧。现在我有这么好的学习环境,应该好好珍惜。夏洛蒂凭借自己对梦想的执着和追求,凭借自己不屈不挠的精神,闯出一片属于自己的天地。我们应该向她学习!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”说的没错,我们应该向夏洛蒂学习,拥有滴水穿石的恒心,在逆境中奋起!作者:孙雪琪

[推荐读后感] 呐喊的读后感800字大学生范文之五


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。那么该要如何写好作品读后感呢?小编已为您准备好了《[推荐读后感] 呐喊的读后感800字大学生范文之五》,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

从初中我们就开始学习鲁迅先生的作品,近段时间按重温了《呐喊》这部小说集,中学阶段我们学过里面的《孔乙己》,《朝花夕拾》、《狂人日记》《阿Q正传》等篇目,当时也就为了应付学习而读一下,根本没体会到其中的含义,现在仔细一读,才知道鲁迅先生呐喊的真谛。

《呐喊》这一篇小说给我们描述了辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种.种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。鲁迅先生用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民,以及对于他们的怜惜和悲伤。他希望人们振作起来,希望清醒的中国人民能够唤醒麻木的其他民众,故而以呐喊为名。

《呐喊》都是以贫苦大众为主人公,而且不同的篇目树立的形象也不一样,都是当时社会中的典型,揭示了种.种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定。

其中令我印象最深刻的就是《孔乙己》一篇,塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象,穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己,在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视,同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。本篇的艺术特色在於结构严谨,先是开端,交待了环境和气氛;其次发展,介绍人物;再是高潮,即小说中心——提示了社会的冷酷无情。小说经营谋篇,工於匠心。特色之二在於以侧面描写来塑造人物性格。作品用第一人称“我”——酒店小夥计耳闻目睹的情况来写孔乙己,他的肖像刻划,对话,经历,都通过“我”的概括叙述来表现,由此塑造的人物,显得真实可信,从而把人物描绘的栩栩如生。呐喊,在这个时代,同样需要;呐喊,在这个时代,同样重要。

鲁迅先生的小说里的主人公形象在我们的社会不复存在,也让先生的遗愿得以实现。我们这一代要继续努力,更好的建设祖国,把中国变成民主富强的世界大国。

2022读书心得推荐 《漂亮老师和坏小子》读后感(篇一)


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?为此小编特意整理了“2022读书心得推荐 《漂亮老师和坏小子》读后感(篇一)”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

前几天,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的一本儿童文学作品。它的作者是杨红樱,所以它又是“杨红樱校园小说系列”。这本书告诉我们什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目是中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?

这个故事的主角是:米兰﹑米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥﹑姜校长﹑白副校长﹑毛志达等。故事是这样的:一天,米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥4人在肯德基店里凑钱,他们原本准备买一个汉堡和一杯可乐。突然,豆芽儿反对说:“这样吃多不卫生呀!”米老鼠和兔八哥也反对,他们心里明白,这样吃的话,肥猫太占便宜了。他一口咬下去,小半个汉堡就没了;他一口喝下去,小半杯可乐也没了。所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐。可是凑来凑去还是只有十一元五角,买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元,还差五毛。突然一张五毛的的角票被人放在了桌上。他们一看是个美女,她就是米兰。他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了,4人不怀好意地说:“米小姐,您如果愿意可以当我们的老师,我们正好缺一个语文老师。之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师,随后,他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波。

唉,我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了沉思中……

[读后感模板]《所谓情商高,就是会说话》读后感之四


阅读一本好书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。那么该要如何写好作品读后感呢?下面是小编为您精选的“[读后感模板]《所谓情商高,就是会说话》读后感之四”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

20xx年第十二本书,这本书主要围绕7个突破口和8个警句来展开,讲述日常沟通和销售技巧。

7个突破口包括:

①“投其所好”:会用到心理学,需要揣摩对方的心思来打到说话的目的和效果,也是我认为比较难的部分。

②“儆其所恶”:适当的警告是有必要的。

③“选择的自由”:选择题总比填空题好回答,而且无论选择什么你都可以达到你想要的结果。

④“被认可欲”:属于对任性的理解范围,每个人都希望得到认可、赞美和尊重等。

⑤“非你不可”:每个人都是独一无二的。

⑥“团队化”:乌合之众。

⑦“感谢”:学会感恩。

8个“警句”包括:更适用于广告语。

①“惊奇法”:惊叹词和惊叹号的使用。

②“反差法”:先抑后扬。

③“赤裸裸法”:形象而具体的直接表达,加上自身的反应和感触。

④“重复法”:我有一个梦想!我有一个梦想!我有一个梦想!

⑤“高潮法”:请记住全文最重要的这句话。

⑥“数字法”:99%的人喜欢这本书。

⑦“合体法”:草食男士。

⑧“顶点法”:店主推荐!

就这样,简单,轻松。

ByCorrisa

20xx.2.2122:40

教你写读后感: 《大林和小林》读书心得之五


书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,人的成长离开不开书籍营养的滋养,在读过了作品,对于里面的情节非常感兴趣,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,作品读后感究竟该如何写呢?以下是小编吐血整理的“教你写读后感: 《大林和小林》读书心得之五”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

暑假里,我读了一本书叫《大林和小林》,书里讲到大林和小林是一对兄弟,因为一只怪兽让兄弟俩走散了。大林来到一个陌生的城市,最后被一个富翁收留。富翁家里有许多听差,大林就开始变得好吃懒做,不劳而获,甚至连吃饭也要喂。有一天他睡觉的时候,梦见他来到一个奇怪的地方,后来他真来到了那个地方,他身边一个钱也没有,也不去工作,最后被饿死了。而小林也被一个人收留,那个人不穷也不富,他天天教小林读书写字,等小林长大了,在外面努力的找工作,最后小林有了一个好工作,过着幸福的生活。

这个故事告诉我们只有劳动才能创造生活,不要象大林那样好吃懒做,天上不会掉馅饼。我要从小培养爱劳动的习惯,适当帮父母做一些力所能及的事情,当一个勤劳的孩子。