写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？供您所需，小编为大家收集了“精选作文: 年的传说|400字优秀文章word版”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
传说在很早很早以前的太古时代，有一种凶猛的怪兽，名字叫做“年”。年生性凶残，平时都在深山密林中活动，小到磕头虫，大到狮子老虎，甚至是人，它都喜欢吃。所以人们对它很是害怕。幸好，年一般只在每年的岁末，也就是农历腊月（十二月）最后一天的晚上来到人间，伤人性命、破坏田园。人们逐渐掌握了它的出没规律，所以在腊月三十儿这天，人们会在天还没黑的时候关上家门，一直不敢睡觉，直到天亮才放下心来。第二天，邻里亲人就相互问候，庆贺相安无事。
后来在一次偶然事件中，人们发现凶残的年对响声和红色非常畏惧。于是，每到这个时候，人们便穿上红色的服饰，挂起红灯笼，贴上红纸——但是红纸太过单调，人们又在上面写上祝福，这就是春联的来历。并且在除旧迎新的时候大放爆竹，制造响声和喜庆的气氛。
这就是过“年”的由来。
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才等了几分钟，下面四、五、六年级的同学见飞机还没起飞，都议论纷纷。“这飞机怎么还不起飞呀？”“真是的，也太吊我们胃口了吧。”听着同学们的议论，再看看始终不起飞的飞机，我不禁有些担心：“它不会出故障了吧？”同学们白了我一眼，我赶紧闭上嘴巴。
记得那一次，我在一本书上看到一行用引号引住的作文题目：生活处处有语文。我有点发懵，疑惑不解地想：生活中哪里处处有语文呢?数学老不是说生活中无一刻不用数学吗？我伴随着像一团乌云似的疑问去寻找答案。我一出门，就仿佛置身于地狱：大地燃着熊熊烈火；风驰电掣的大货车像头怪兽一样正发出阵阵嘶吼；枝头的知了却大开嗓门儿，开始高歌，不过这歌声并未给人丝丝心旷神怡的感觉，反而更令人心生烦闷。但一想到那个问题，我就马上去寻找了。我吃力的走向下面的街区，脸上淌满了豆子般大小的汗珠，背上仿佛披了一层水衣，但我丝毫不在意。我走在路上四处张望，马上就有了收获：广告牌如抽水机在抽水一般，陆陆续续映入我的眼中；一个大概四、五年级的小孩正在骄傲得给比自己年龄小的孩子讲自己学到的知识；几位老人正坐在屋檐下吹着凉风，津津有味地谈笑风生可我仍没找到生活中无处不在的语文。因为天气炎热，所以我选择了临时放弃。
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我的童年生活五彩缤纷，童年趣事数不胜数，就像天边的亮星，可最亮的还是那一颗。
记得6岁那年，我和妈妈去姥姥家，姥姥家住农村，我们难得去看她一次，她家里养了一只母羊和几只小羊。到了姥姥家，我迫不及待的去看小羊，可是小羊却睡着了只有母羊在那里没有睡。我走过去几步，我以为羊是温顺的动物，不会伤害人，谁知我过去摸了小羊几下，母羊像疯了似的奔来。
我见此情景，撒腿就跑，母羊在后面穷追不舍，我心里纳闷它为什么追我，终于被我想到，它是为了保护她的孩子，就在我放松警惕时它追了上来。我心里想：这下可完了，我肯定被它“折磨死”啊！这时候，姥姥追了过来，老母羊才乖乖地回去了。妈妈走过来问我：“这是怎么回事？”我一五一十的告诉了妈妈，谁知妈妈哈哈大笑说：“这也难怪，你无缘无故的去摸它的孩子，它肯定以为你来抱走它的孩子呀！”听了妈妈的话，我再也不摸小羊了。
每当想起这件事我都会哈哈大笑。
我的童年是美好的，是灿烂的，是五彩缤纷的，虽然过去很多年了，但至今我还记忆犹新。
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秋风萧瑟，路上的行人都拉实了衣服，压低了帽子，希望可以用厚实的衣服掩盖他在秋风中颤抖的身躯。
市区的秋季我们看不到书上的硕果磊磊，感受不到作家笔下的秋高气爽，唯一能感受到的也只有那冷风吹过枝头的杏叶落在我颈后的冰凉。我伫在那，看着它一辈子的皱纹。
“八月秋高风怒号，全屋上三重茅。”杜甫在秋日里的悲叹令人惋惜陷于乱世忠于庸帝的才华。笔下流露出来的情感让人不由埋怨秋风落叶的无情。
看着课本，我不由得想着，秋也许是上天安排好的悲壮与惋惜吧！但也许又是上天安排来让人间艰苦闷伤心的人们一个情感的寄托所。它也一定是每一个人的故乡。叶子终究会在此时脱落，在这时划下生命中最悲壮，最美丽的那一瞬间。秋风给漂泊的游子送来了故乡的味道，让他们明白自己无论在哪背后总有一个坚强的支撑，永远会有不熄灭的火光给予自己温暖。
眼前的叶子在缓缓的飞着，它在用尽生命跳着一生中最精彩的舞蹈。是的，秋把它的爱意铭刻在了叶的表面，深入到它的脉络。
树小叶大，叶子能在最后坦然而归，对风吹雨打，骄阳曝晒的释然。
我看懂了叶子的花纹里铭刻的坚强，他一生中镌刻的芬芳。
在叶子的秋天里，我释然了。
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秋天到了，秋风送来了凉爽，也送来了雨水。
秋天的雨不像夏天的雨那样疾风暴雨，电闪雷鸣。往年我看到秋雨是一丝一丝的，像一根一根的细线，慢慢飘落下来。我走到路上，雨水撒到脸上，凉凉的。有时候，雨点子大了，像断了线的珍珠噼噼啪啪地落到地上，马路被冲洗的干净了，大楼也被冲刷得更漂亮了，连空气也变得清新了。
然而今年的秋雨一改往年的脾气，它好像生气了，雨不停的下。不仅时间长，而且雨特别大。一连下了半个多月了，因为雨量过大，有的`地方冲回了房屋，有的地方山体滑坡，冲坏了农田。我真希望雨赶快停下来，我门也能到学校小操场刚上玩了。
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在经由快一年的努力之后，终于可以好好的放松放松了。
“哦，放暑假了！”同学们大声的喊着，固然我也很开心，但是没有大声的说出来，而是在心里暗暗的喜。
我骑着自行车兴奋地踏了回去。在回家的路上我看见有良多人都在发补习的纸条，在这时我就知道我又要补习了。
果然被我猜中了，但是我却不是很烦，反而还有一点点的小开心，由于我以为实习不仅可以学知识，还可以交许多的好朋友。一眨眼，一个月过去了，没错，实习搞完了。
在家闲着无聊的我，不知道该干什么才好，这时，我看见爷爷提着一桶水，手里拿着草帽，好奇的我，向爷爷飞驰而去，对爷爷说：“您这是要干什么去呀？”爷爷放下桶对我说：“我要去浇水，顺便去接你的奶奶。”“我也想去，行吗？”我向爷爷说，爷爷想了又想，最后仍是允许了，于是，就骑着自行车随着爷爷去了。到了之后，爷爷就开始浇水了。而我就在树阴下乘凉，过了一会儿，爷爷已经浇完了。就也在树阴下坐了下来，可能是太累了的原因吧，爷爷睡着了。看着熟睡的爷爷，在我的脑海中忽然泛起了一个希奇的设法主意，首先我在树旁边弄了一些土壤，然后把水桶中仅剩的一点水倒在了土壤上，再拿根树枝拌了几下，最后，我在用蘸了几下，在爷爷脸上画了起来，哈哈，大功告成，开心过头的我，一不小心把爷爷吵醒了，爷爷看了看腕表，说：“惨死了，睡过头了，你奶奶肯定回去了。”在一旁的我忍不住笑了笑。回去的时候，所有的人都在笑，什么都不知道的爷爷也随着傻笑。回到家里，爷爷要去洗手，抬头的时候看见了自己的脸，真是哭笑不得，在一旁的我，赶忙逃了出来。等到爷爷回头的时候，我已经跑得没影了。
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暑假到了。你们的暑假时怎么渡过的呢？看看我是怎么渡过的吧。
放暑假了，我和同学们约好去运动场踢足球。我洗完脸，还没吃饭，就匆匆忙忙的跑向运动场和同学们一起开开心心的踢足球了。我正要赢球的时候，小军对我说：“小明，你的爷爷来了。”我回头一看，爷爷真的来了，于是，我马上向爷爷走去。爷爷对我说：“好孙子，快回家看书去吧，长大了要到工学院去学习。”我听了爷爷的话，恋恋不舍的放下足球，回家看书去了。
终于到了吃午饭的时间了，我吃完午饭后，就拿来一张报纸看了起来。这时，妈妈和颜悦色的对我说：“小明，你去画画吧，长大到美院去学习。”我听了又不情愿的放下报纸去画画了，终于，吃完晚饭，我高兴奋兴地走向厨房，这时，爸爸又让我去训练吉他，我只好这样做。因为太累了，我晕了过去。当我醒来的时候一看，爸爸正抱着我往病院去呢。到了病院，医生说没什么大事，只要多休息就行了，我听了非常兴奋，心想：终于可以休息了。
大家看，我的暑假就是这样渡过的。
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今天的天色并不是很好，连蓝天妈妈也怕冷了，裹上厚厚的灰棉袄，牙齿咯吱咯吱地打着战。可我们心里却不一样，火热火热的。
“大家一起来读一读黑板上的字吧！”
“新——年——我——最——牛！”
喔，原来是我们班在庆祝新年的到来呀！看着窗上贴的小牛贴画，老师热情洋溢地说：“祝大家在新的一年里牛气冲天，身体牛，学习更牛！”
“耶！”大家一起欢呼道。校园里，张灯结彩，每个人都在庆祝新年的到来。
元旦庆典过后，就是小吃会啦！不外，要想吃到那些厚味的小吃，就得去挣小吃票。怎么挣呢？当然是去参加游园流动啰！在老师“免费赠予”了我们每个人三张小吃票以后，我便和严兮妤手拉手去挣小吃票啦！看着小吃票上那还在转呼啦圈的可爱牛牛，我心中不禁冒出了一股“牛气”，不挣不回头！
首先，我们来到了“打鸭子”的区域。嗯，去试一试吧！我和严兮妤便像牛一般冲了过去。此时，这步队像一条长龙一样，仿佛只有尾没有头。我们急得团团转，什么时候才该我们玩啊、真是度日如年。
终于，我们和另外的同学进了圈子里。开始打啦！“鸭子”们有的拿个子高的人当“挡箭牌”，有的忐忑不安地跳来跳去，有的还在看沙包在哪个“猎人”的手里。两个“猎人”虎视眈眈地盯着我们，寻找着目标。忽然，一支“暗箭”“嗖”地从我的面前擦过，悠忽间便来也匆匆，去也匆匆——没了影儿。只听“哎约”一声大喊，一个小男孩被打中了。哎，他只好悻悻地走开了。
接下来，还有好多人被打下去了，可我和严兮妤没有被打下去，万幸啊！当只剩下六、七个人时，我们俩每人领了一张小吃票。此刻，我们的心情像风儿一样欢快。
接着我们又来到了“一”“毽”穿心的区域。这里的队排得挺快，一下子就该我了。这个游戏的规则是这样的：五个呼啦圈排成奥运五环的外形，挂在足球网的边框上。你站在五米外的地方只有五个毽子，有三个扔进任意三环中，就可以得一张奖票。我心里犹豫未定，有点难。但我仍是上阵了。第一个，“哐”的一声砸在环的边上；第二个无力地耷拉在地上。这次，假如进不去的话，我就没但愿了。果然不出我所料，我失败了。可失败是成功之母，加油！
后来，我还去玩了一些游戏，挣到了一点小吃票。然后，我又用它们换了一些小吃。吃进嘴里，味道有些不一样。是啊，自己摘的苹果才是最甜的！抬头看看天空，啊，蓝天妈妈露出了她的漂亮脸笼，像是在为我而兴奋。哈哈，新年，我——最——牛！！！
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老师的身上有许多不同的“味道”。下面，我就为大家介绍我们班老师的“味道”。
科学周老师味道：白开水。
有一次，周老师问我们一个问题。问题是问完了，可却没有一个人才举手回答。周老师非常生气，便告诉我们答案，然后继续讲。最后，下课铃响了，周老师就问我们：“懂了吗？”“懂了。”我们有气无力的回答到。瞧，这节课上得那么淡，能不是白开水吗？
数学许老师味道：辣椒。
那天中午，许老师让潘明阳去办公室。后来因为中午有老师要报听写，潘明阳就没有去。等有老师听写刚刚报完的时候，许老师冲进来，抓起潘明阳的脖子，怒气冲冲地说：“我让你去办公室，你为什么不去，啊！”说完，就把潘明阳拉到办公室去。天哪！太吓人了！
英语李老师味道：汽水。
有一次上英语课，李老师问：“T可以组成哪些单词？”“我！我！”大家都争先恐后地举起手来。弄的李老师都不知道叫谁了。看，汽水的泡正在往外窜呢！
我们班里还有各种老师的“味道”。那么，你们有吗？