写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面的内容是小编为大家整理的[读书心得模板]老舍读书心得其一，希望您能够喜欢。
写一幅好字是中华民族的优良传统，自古以来，就有“字如其人”的说法，字有人的第二张脸之说。有关研究表明，写好字不仅是有文化修养的体现，而且对于活跃人的思维，调节人们的心情有着重大影响。
在作者老舍所写的《写字》中，说明了自己对写字的体验与看法。所以我认为一个人的字就直接关系到一个人的生活态度和自身品质，如果字写的不好，不仅会说明一个人的习惯不好，也能反应一个人的态度如何。例如一个人写的字体工整而不漂亮，这样就不能直接否认他的态度了，反之，一个人的字写气势磅礴，每个笔画都到很到位，那这样就能反应出来这个人学习好坏的程度。
正如王羲之写的字，笔势“飘若浮云，娇若惊龙。”他的字苍劲厚，粗旷雄浑。其中《兰亭集序》被称为天下第一，而王羲之本人又被后人誉为“书圣”。之所以他有这么大的成就，就是因为他的字体显示出了自己应有的风格，也显示出了他自身的大气与直率，对后世有着深远的影响。
在字中的每一画、每一笔，都需要用心去面对，如顿笔、竖折，写字技巧都可以依靠外界来学习，这样就可以更好的做到取长补短。
总之，写字必须态度端正，做到刚柔兼备，点画之间多有意趣，才能赢得别人的赞扬，正是：
字如其人，心志神宁。
做好自身，奋勇前行。
精选阅读
[读书心得模板]小青石读书心得其一
作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[读书心得模板]小青石读书心得其一”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
两块小石头被水冲到沙滩上。对于安逸的'生活，小黑石觉得很舒服但小青石却很厌恶。它羡慕水晶和玛瑙——成为发簪、纽扣，在人们头上或胸前闪着耀眼的光芒。后来，小青石和一些石块被运送到了市里，变成了混凝土的一部分，铺在地上成为人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙并且还悟出了一个道理：支撑着广大人民的脚才是最有意义的。
读了小青石这本书，我联想到各行各业都有像“小青石”这样的人，他们坚守在了各个平凡的岗位上，但是所做的工作其实都是非常伟大的。因为，为广大的人民服务才是最真实、最伟大的。
就拿我们的老师来说吧！他们也曾拥有自己美丽而宏大的梦想，想相当科学家、文学家、画家……可是，为了给祖国培养更多的人才，他们选择了作一名平凡的教师，把他们的青春、知识毫无保留的献给了教育事业，这样一干就是几十年。老师们兢兢业业地反复讲解知识并启发我们的思维。在老师辛勤的培育下，一批又一批懵懂的孩童慢慢成长为做祖国的栋梁，可是当他们受到人们尊敬和接受荣誉的时候，谁又会记起这些人是他们的老师含辛茹苦才把他们培养出来的呢？老师是培育英才的人梯，一代代优秀的接班人就是踏着他们的肩头才攀上新的高峰……老师多像一颗颗小青石，隐藏了自己，支持起了别人。“老师”，您们是最可爱的人！
同学们，伟大的梦想是脚踏实地的走出来的。 欢迎你们也来读读这本书，也会从中得到属于你的感悟。
[读书心得模板]《生命生命》读书心得其一
写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？想您所想，为此小编特意整理收集了“[读书心得模板]《生命生命》读书心得其一”，仅供参考，希望可以帮助到您。
读了《生命生命》这篇文章后，我感到生命十分宝贵。
这篇文章主要说了三个小故事，第一个是说飞蛾被我抓住了，它挣扎求生；第二个是说香瓜子在砖缝中茁壮生长；第三个是说“我”用听诊器听到了“我”的心跳。最后，“我”决定好好的珍惜生命，不让它白白流失。
通过这三个小故事让我感到了生命的宝贵，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命，小小的昆虫也竟然如此，更何况人呢？
在砖缝中茁壮成长的瓜苗让我感到震惊，令我震惊的是它那顽强的生命力。在红砖中的瓜苗没有可吸收的营养和阳光，没有人给它施肥、浇水、遮风挡雨，但它仍让能够顽强的活下来，即便只有几天。
虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。我们不能糟蹋我们的生命，一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。如果我们不珍惜自己的生命，反而去糟蹋它，那跟垃圾又有什么区别呢？
总之，我们要珍惜生命，让每一朵生命之花都完美绽放。
[读书心得模板]作文：青铜葵花读书心得其一
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？应您所求，小编尽心为大家收集整理的《[读书心得模板]作文：青铜葵花读书心得其一》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这本书讲述了女孩葵花与男孩青铜童年时的故事，让我们感受到了青铜与葵花之间的爱。
青铜与葵花并不是亲生兄妹，但葵花自从进了青铜家之后，与青铜的爸爸、妈妈、奶奶还有青铜，在一夜之间，变得像一家人一样相亲相爱，葵花也在这一夜之间理解了哑巴哥哥青铜的各种手势表达的意思，可见，葵花是真心愿意来到青铜家，心疼一家人也是真心的喜欢葵花做他们的亲人。
故事也能体现出青铜一家人与葵花之间的爱。比如冰项链这个故事，青铜为了让葵花在表演节目时带上项链，就用了一下午的时间，用冰给葵花做了一串冰项链。再比如纸灯笼这个故事，葵花，为了挣钱给青铜的奶奶治病，就跟随大船去了江南捡银杏，卖了换钱，晚上，青铜一家人找不到葵花，爸爸就让妈妈在家里照顾着奶奶，自己和青铜一起去油麻地镇找葵花，爸爸白天去油麻地找葵花，青铜每天晚上都提着一个纸灯笼，在码头等葵花。在葵花和青铜的所有行动中，我可以看出，青铜一家人与葵花的爱。
我们要像青铜一家人与葵花一样和睦相处。
今日读书心得: 老舍我的母亲读书心得之二
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗？小编特地为大家精心收集和整理了“今日读书心得: 老舍我的母亲读书心得之二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
父母对我们的爱总是难以回报的，可怜天下父母心，谁人的父母不伟大?偶读老舍的《我的母亲》深有感触，老舍以其平实的笔触为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象，激起了我内心的共鸣。不住写下这篇读后感，希望大家能有所借鉴。
在老舍的文中，这是一位含辛茹苦的母亲，这是一位善良的母亲，这更是一位坚强的母亲。
她的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字，她给我的实生命的教育”，“她是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲”。
母亲“最会吃亏”，遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”，“她的泪会往心里落”!
在母亲那里，他看到对一切人和事都应采取和平的态度，把吃亏当作当然的，他继承了那种“软而硬”的性格。当他的三姐出嫁时，“母亲的手就和冰一样凉，脸上没有血丝-那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时，母亲“而后含泪把我送出门去”。
然而，当老舍先生再次想起他地母亲时永远是歉疚地，永远是恐惧。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却是去了根。有母亲的人，心里是安定的”，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲，老舍先生只能以“心痛!心痛”结尾，无言以对。
“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的，所以老人总免不了伤心”。我们作为子女的，应时刻怀着一颗感恩的心，去感谢父母，感谢他们所付出的，感谢他们带给我们的一切。即便身在远方，也要常回家看看，毕竟那是你永远的根。不要让老人操心，也不要让老人孤独，因为他们付出的够多了，因为你是他们的命。
[读书心得模板]童真永恒-读书心得600字其一
作文是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。有没有可以参考的高分作文的模板呢？知您所想，下面是小编为大家悉心准备的“[读书心得模板]童真永恒-读书心得600字其一”，仅供参考，希望能为您提供帮助！
不知是什么时候，我的写字台上多了一本冰心先生的诗歌集《繁星春水》。我是一个充满科学幻想的小男生，很少接触这样的文学作品，在妈妈的高压下我也试着读了起来。
繁星闪烁着深蓝的太空，何曾听见他们的对语读着读着，一种发自内心的亲切感油然而生，就像一股清泉从诗歌中迸发而出，滋润着我极度贫瘠的大脑。虽然我很少读诗歌，但也谈不上陌生，读下去我发现，我终于领悟到妈妈所说的文学魅力。
如果说《繁星春水》是诗歌集，我觉得还不如说它是一本厚厚的日记，无论欢喜还是悲伤，从字里行间中流露出来的无一例外是童真无邪的快活。浪花后，是谁荡桨？这桨声，侵入我深思的圈儿里了！我仿佛看见了在我10岁的时候去乡下跟小伙伴划船的情景，因为技术不过关，我奋力划桨却只能在原地打转，周围响起了伙伴们嬉笑打闹的声音童真是人生一笔巨大的财富之一这话说的一点都不错，是童真给了冰心先生创作的源泉。
书中冰心先生又用童真去教育青年人，《繁星》其一〇，表面上是拟人的诗，但在深层中却另有其意。先生把自己比作芽儿、花儿和果儿，利用三种拥有不同精神的植物去教导年轻人要为社会做出贡献与牺牲。《繁星》其一六，先生又告诫青年人，为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画浅显易懂，又富有诗意。这让我想到了自己，要是现在总是浑浑噩噩，那我的回忆里就不会有美丽的图画。比起生活，学习的烦闷只不过是无垠的沙漠中的一粒小石子。童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
我想我是领会了冰心先生的写作意图。