作文是语文教学中息息相关的一部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。那么高分作文应该如何书写你知道吗？应您所求，以下是小编整理的“教你写读书心得: 谁动了我的奶酪读书心得其五”，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。
面对瞬息万变的信息时代，面对事业、家庭、健康的突如其来的变化，庸常生活里的我们，似乎早就习惯了按部就班，习惯了去逃避，习惯了先说"那不可能"，习惯了没有奇迹，甚至，习惯了自己的习惯。可是正如《谁动了我的奶酪》中唧唧在墙上写道的："朝着新的方向前进，你就会发现新的奶酪。"
《谁动了我的奶酪》这本书讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。他们找到了一座巨大的奶酪堆，开心极了，然而有一天所有的奶酪都消失了，两只老鼠能迅速适应变化，马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反只会抱怨谁动了我的奶酪，直至过去了很长时间，唧唧改变了想法，决定克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪，而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见，还在等着奶酪自己回来……
每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢？唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆各有各的特点，我们都希望像匆匆一样，看到目标立即行动，谁都不希望像哼哼那样，失去了以为他会回来，在哪里坐以待毙。我觉得我们要像唧唧那样，克服恐惧，战胜自己，朝着新方向前进，朝着另一个新的目标出发，寻找新的奶酪。
作为一名人民警察，面对目前**社会治安形势日趋错综复杂，公安保卫任务更加繁重艰巨，法律法规不断地更新完善，执法执勤日趋规范，这一系列的变化使得许多公安民警的执法水平和技能与当前的执法环境不完全适应。许多民警就如书中的哼哼一样碰到变化时，还是原地踏步一成不变地不做任何尝试。"不改变，你就会被淘汰"，当我们公安民警面对群众的投诉，当我们面对与日俱增的案件量；当我们面对袭警的违法者；当我们面对家庭亲人的不理解时；我们是自怨自艾埋怨"谁动了我的奶酪呢"；还是克服恐惧、战胜自己重新启程去追寻新的奶酪呢。
地球不可能因为你而改变它的运转，别人也不可能因为你而改变他们的态度，能变的只能是你自己，生命在你自己的手中，只有你战胜自己，才会有阳光的烂。失败并不可怕，可怕的是你永远战胜不了自己。
岁月流沙，反思我自己这二十五年的生活，在未看过这本书之前，我觉得自己根本没有领悟到什么是真正的生活。从求学到工作，我一直比较顺利地找到了哼哼眼中的奶酪C站。我犹如他当时的状态，享受着安逸的生活，有很大的满足感，并且失去了寻找新的"奶酪"的动力和勇气。可是当我看了唧唧在面对变化后，寻找自己新奶酪过程，我觉得自己应该向唧唧学习。身为基层民警，服务的对象是人民群众，面对不断变化的各式各样的群众，我们要用不同的准则和方式方法去对待他们，并如书中所说的"尽早发现细微的变化"，这样才有助于你适应大的变化。
在这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸，我们要战胜自己，学会应对万千变化，每位民警在实际工作中，应努力做到--适应领导，让领导信任你；适应同事，让同事喜欢你；适应群众，让群众满意你。这样的你会发现：战胜自己，前方风景无限……
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[读书心得分享] 《谁动了我的奶酪》读书心得其六
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读书心得分享] 《谁动了我的奶酪》读书心得其六》，希望大家分享！
我们过细水长流的日子，却也偶尔感叹生活的变幻莫测。如果说生活如同迷宫，也许并不为过。我们时常会陷入迷茫，甚至误入死胡同，兜兜转转。这就要求我们必须有颗坚定而理智的心，在这迷宫里找到光明的但并非唯一的出口。
简而言之，这本书只向我们阐述了四只小老鼠的故事。其中两只老鼠——嗅嗅与匆匆，思路总是简单，永远认为生活一成不变；而另外两只身材与老鼠一样大小，但却拥有典型人类的思维逻辑的小矮人——哼哼和唧唧。但这四只小老鼠却带给了我有关自我秉性上更深层次的思考。
他们为奶酪而生，奶酪是他们唯一的追求。
整个故事中让我印象最为深刻的，是唧唧在寻找下一站奶酪站的途中写下的一句话“如果不再恐惧，你会做什么？”人类的思维有时总是过于复杂，一颗不堪一击的心藏在看似强大的外表下，他们做事总瞻前顾后畏手畏脚，他们打心底害怕去改变，害怕自己昔日拥有的光环被时间偷走，他们有时会像哼哼一样顽固不化，死守着自己的领域，无法让自己释怀。如果我不能像嗅嗅与匆匆那样，过得简单随性，那么至少我也要像唧唧一样敢于战胜自己，敢于自嘲。就算惰性与生俱来，为了让自己活得更好、更精彩，不该留恋的我当果断弃之，然后一直向前、向前，深信不疑地走下去！每次改变，都要相信未来更完美的自己等着现在正在努力的自己。
读完这本书，我不禁问自己“如果不再恐惧，我会做什么？”。
我想我会大胆地去尝试每一件事，年轻时不疯狂、不拼搏，难道还要等到老态龙钟的时候才回首懊悔吗？惟有多去经历泪与笑，多去总结苦与痛，才能为自己的未来赢得更多一份的可能。
“当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在”！
2022读书心得推荐 《谁动了我的奶酪》读书心得
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？应您所求，为此小编精心整理了“2022读书心得推荐 《谁动了我的奶酪》读书心得”，供大家参考。
记得以前的时候，每天都会将哲学运用到生活中，在生活中感受哲学的意韵。可是高考结束后却一股脑儿地忘记了哲学，忘记了简单的道理：世界是发展着，变化着的，要用发展的眼光看问题。
回顾书中，用很简单的文字去述说了一些看似简单但却耐人寻味的问题，试想身边有多少人是守在奶酪C站里等待奶酪出现的人？也想想你自己又是否是一个早已放弃等待，而不怕艰辛地去寻找新的奶酪站的人？
在人生中有许多此刻属于你的东西可能在下一刻让人抢走，也可能在你的不经意间就这样消失。这些可能是你的生命、健康、金钱、名利、地位或许各种各样的情感，失去了你会如何？是等待某一天，上帝记起了然后
还给你，还是在失去了后方懂得珍惜与追悔，故而努力地去寻找新的可以代替的“奶酪”？
《谁动了我的奶酪》是一本不错的书，用简单的童话故事述说了很独到的见解跟道理。启发了我：不要只是停留在奶酪C站里等待奶酪的出现，而应该重新出发去寻找新的更好的奶酪，这样才不至于饿死在原来的奶酪站。
同时还要跟着变化的步伐，适时地检视自己，看看自己在那一方面做的还不够，然后就慢慢地朝着实际的方向去改变。
[读后有感系列]谁动了我的奶酪读书心得1篇
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？下面是小编为大家整理的《[读后有感系列]谁动了我的奶酪读书心得1篇》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
人类的自大与骄傲，动物的简单与聪明，人类在想尽一切办法寻找更香的奶酪，然后看着自己创造的成果沾沾自喜，在在朝笑着别人也在欺骗着自己。
动物虽然简单，却有着比复杂的人类更多的优势，在寻找奶酪的过程中，动物固然不如人类高明，但正是人的聪明，在当遇到在动物看来很平常的挫折时，人类却显得那么无知，或许正是这些日益人类创造出来的所谓的物质文明等一些东西，来迷惑甚至误导着人类本身，让人类在一坛失去奶酪的废墟前慨叹彷徨，而动物不一样，动物有着一套固有的他们认为合理的生活或者解决问题的习惯，或许他们所遵循的这些规律在人类认为是不合理的甚至是呆板的，但是贵在他们能一直遵循，即使是失去了他们赖以生存的奶酪，他们会依然找回或者随时拿来他们一直遵守的约定，人类不会，正是因为人类的复杂或伟大，使他们不可思议的或者满怀胜算的在自己的废墟前谈论感叹甚至挣扎一番，并且大喊“怎么可能没有奶酪!”企图喊回已经失去的奶酪，然后再“满怀依恋的”离开自己奶酪的废墟前。并且告诫别人也对自己说我失去了我的奶酪，之后去做自己应该做的事情。
动物不聪明，他们或许在一开始找到奶酪的时候，很平常也很从容的对哼哼唧唧说，这个奶酪留给你们吧，然后匆忙的很有规律的区在寻找新的奶酪，因为他们至少知道，这个奶酪不属于他们自己，也不会有一直不变的奶酪，寻找新的奶酪是他们的职责，或者他们认为这就是他们的生活。动物的坦然，或许说他们没有所谓的智商，奶酪失去了，还能有别的办法吗?只能去找，再去找在他们认为是唯一解决问题的办法，于是二话不说头也不会的重新踏上征程，去找能救回自己生命的奶酪，因为他们认为用同样的方法再去找是唯一的途径，不像人类，并没有太多的想法太多的感叹太复杂的推论。
相对于动物的坦然，人类就逊色了很多，奶酪失去了，他们首先想到的不是再去寻找新的奶酪，而是满腹牢骚的推测一番，究竟是谁拿走了我的奶酪?谁会这么可恶拿走我的奶酪?上天怎么会这么不公平?他们不知道这是我最想拥有的奶酪吗?他们不知道我的一切都建立在这个奶酪上面吗?他们拿走了我的奶酪我该怎么活呀?然后再留由余地猜想一番：他们应该不会那么可恶，我等下去他们可能会把奶酪送来，然后让整个可能发生的猜想占据着自己的大脑，让一些复杂的东西搞得自己晕头转向，到后来却发现于事无补，人类好像有这样一种劣根性，即使图自悲伤于事无补，人类也会很乐意的把自己也把别人搞的头昏脑胀，企图这样来补偿自己失去奶酪的不公平。
但人类毕竟是人类，他们终究会清醒过来，并且很有优势的去寻找更大更香的奶酪，但是在遇到突如其来的不可期遇的变故的处理心态时，人类并不比动物有多高明，甚至动物更值得我们学习。
教你写读书心得: 红楼梦读书心得其五
作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？知您所想，小编为大家全面收集的《教你写读书心得: 红楼梦读书心得其五》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天，妈妈介绍了一本书给我。它就是闻名古今中外的《红楼梦》。它的作者是清代的曹雪芹。
在这本书中，薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主线人物，贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。
我认为《红楼梦》这本名著很感人。看了它，我还真懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉这个人物有点“玩世不恭”的意味。轻佻，顽劣，屡教不改，这些词都可以用在他的身上。当然，最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风我倒是喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很却有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹钢琴、办小报……我也有些爱哭，有时家人说说我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕噜噜地滚了一地。不过，这些应该改正，作为现代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物！
自从我看了《红楼梦》以后就很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，能把里面的人物写得那么栩栩如生，说明他的写作功底十分深厚，里面的人物个个好像就站在我面前，同我说话似的。我要向他学习写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。
教你写读书心得: 《蟋蟀的住宅》读书心得其七
写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？因此，小编从网上收集整理了“教你写读书心得: 《蟋蟀的住宅》读书心得其七”，希望您能阅读并分享。
《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情!
从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。
我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园!
我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。
教你写读书心得: 《给教师的建议》读书心得其七
作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢？为了您的需要，小编特意给大家整理了“教你写读书心得: 《给教师的建议》读书心得其七”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读过这本书后，确实意识到自己在很多方面做的还远远不够，书中每一条建议都充满教育智慧，事例生动、分析精辟，启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点，在此谈谈自己的几点读书感悟。
当读到“要思考，不要死记！“这一条时，我的感触很深。现在的教学就是这样，对于学生所学的知识，如果学生记不会或者记会但忘记了，教师就会很生气，让他们写10遍，读20遍。直到他们会了，教师才会罢休，才会满意。其实，这样下去，孩子的兴趣、积极性就被抹煞了，随之学生就会失去学习的兴趣。这里苏霍姆林斯基告诉了我们一个好的方法：要思考，不要死记！对于一些难以记住的知识，我们教师要在引导学生深入思考它们的同时来解释这些知识的实质，使知识活起来。让他们理解记忆，逐渐成为一个爱思考的人，而不是死记硬背。
其实学习是一件很快乐的事，所以我们要想办法让学生在快乐中学到知识，在学到知识的同时学会思考！
“学生的兴趣是潜在的，需要教师的精心呵护与培养”。在教学过程中，培养学习兴趣是很重要的，为何刚入学的孩子对学习充满了好奇与渴望，但随着年龄的增长，孩子对学习的热情却越来越少？可见兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习是枯燥无味的，从而产生厌学心理。因此，教师要从细小方面入手，不可放过任何一个"刺猬"。培养孩子学习兴趣，教给孩子学习方法，使他们顺利获取知识，激发学习的动力；同时教师要钻研教学方法，用科学的教法引领学法。
苏霍姆林斯基让我们记住，教育──这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。你读过的每一本书，都应当好比是你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。这对我来说，是一个很大的触动，平时也想读点书，但有时总以工作累，家庭琐事多为由，没能坚持下去。以后，我要制定一个读书计划，多读好书来提高自己的教育素养。把读书当作发自内心的需要和对知识的渴求。读好书能够净化我们的灵魂，开启我们的教育良知，锻造我们的优秀品质。
苏霍姆林斯基还告诉我们，把困难当作机会。的确，工作中存在许多困难，来自于班级的，来自于教学的，来自于学生的。读了这段话我豁然开朗，在困难来临时抱怨是没有用的，只有鼓足勇气，迎面解决才是最积极的心态。我们每个人也将在解决困难的过程中得到锻炼，得到发展。
在今后的工作生活中，还要多阅读好的书籍，多汲取教育家们的智慧和科学的教育方法，不断丰富自己的学科知识，教育心理学知识，做好一名教师，一名让学生喜欢和对学生有帮助，能使他们得到最大发展的老师。
教你写读书心得: 《目送》读书心得之五
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？应您所求，以下是小编整理的“教你写读书心得: 《目送》读书心得之五”，希望的分享能给大家带来一些帮助。
淡淡的文字，淡淡的忧伤，深深的情感，深深的认识……——题记
在作者的笔下，淡淡的文字里诠释的是母亲目送着孩子、与女儿目送着父亲的深深的情感。目送这些一个个与自己距离变得越来越远的背影，字里行间弥漫的不是人们别离时难分难舍的忧伤，有的只是作者作为母亲感受到的淡淡的失落、淡淡的无奈，这些淡淡的失落与淡淡无奈里寄托着的不仅是她对儿子与父亲的骨肉之情，更是她对这人生必经一幕的理性思考。
文章中的骨肉之情很深很深，深到足以让每一个母亲，每一个女儿热泪满流，但最让我心底一震的是《目送》里，她注视着儿子和父亲那越来越远、越来越模糊的背影，那在她内心世界里越来越深的背影，作者表现出深深的理解与欣然接受的旷达情怀。她用淡淡的文字告诉我们，爱是自然的，别离也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，让他飞，让他走，不必执着的不放手。
“华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。”作者一开始似乎预示着这样的结局：孩子总有一天是会长大，会成熟的，那个时候，孩子的人到他的内心，已完全不再属于母亲了，总有那么一刻，他会因为自己的成长而越出母亲的“树篱”，走向属于自己的世界。
文章写到孩子第一次上幼儿园的时候，是孩子与妈妈之间的第一次离别，孩子“小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。”如果说，母亲曾经深深的植根在孩子的心底，那么，在儿子长大的瞬间，孩子已经把母亲从他的内心世界里不自觉地赶出来了，并且加上了一堵厚厚的墙，一堵有门但母亲却打不开的墙。
他仍然还是母亲的孩子，可是，孩子更是孩子自己。母亲再也无法猜透孩子的心，再也无法走进孩子的心了。
面对与亲友之间的别离，我们都有着放不开的依恋；面对孩子心灵的疏离，我们感到的是酸酸的楚痛；面对至亲之人的死别，我们心头涌上的是无尽的悲伤；面对这一个个远离的背影，有谁能做到欣然的接受？
如果将文章里的儿子与母亲，女儿与父亲串联在一起，那就成了一个人必经的人生阶段。
母亲目送着的是儿子与父亲的背影，同时她目送着的也是一个人的人生。这人生的规律是自然的，不是孩子已不再爱你，也不是父亲不接受你的爱，只是，爱的深度不同，爱的方式也不同。而你最应该做的，就是旷达的理解，旷达的接受。正如龙应台告诉我们：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
不必追，真的不必追了，面对他们的背影，淡淡的忧伤是自然的，只是，不必执着的不放手，既然他们选择旷达来爱你，那么，你也旷达的爱他们吧！
教你写读书心得: 尼魔岛的读书心得之五
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。有没有哪些优秀高分作文可以拿来作参考？为此，小编为您精选的“教你写读书心得: 尼魔岛的读书心得之五”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
我非常喜欢看书，我看过很多书呢！《草房子》《天蓝色的彼岸》《绿林女儿》这些有意思的书我全都看过呢！不过我最喜欢的温蒂。欧尔写的《尼魔岛》
《尼魔岛》这本书我已经读了三遍了，不多我想当我看第十遍时，也不会觉得厌烦吧。因为梳理的内容实在是太有趣了！它讲述了在尼魔岛住着的小女孩妮恩的故事。妮恩喜欢跟他的爸爸一起做实验，喜欢看日落时美丽大大海，喜欢看艾利斯写的《山岳狂怒》，还喜欢和她的动物朋友一起玩儿。琪琪是只可爱的母海狮，喜欢保护妮恩；爱生气的鬣蜥蜴佛烈德爱坐在妮恩的肩上；奇怪的奇卡是只绿乌龟，每年都要回到尼魔岛上下蛋，妮恩说那是因为它喜欢这里的朋友这座笑道充满了神奇的魅力，真令人向往啊！我多么希望我就是妮恩呀！可以和动物们一起玩耍，可以在大海里尽情地游泳，可以和爸爸一起研究奇妙的海洋生物，和大作家艾利斯一起坐在椰子木筏上聊天这本书还让我懂得了保护动物的重要，动物也是地球的主人，他们也有生存的权利，我们不能随意不杀它们，也不能把它们关进领子里，它们也有自己的家。同时我还感觉到人与自研的和谐，动物也有感情，只要你善待它们，它们就也会善待你。
怎么样？听了我的介绍，你们一定迫不及待也想去看这本书了吧！