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[优质读书心得] 《金融炼金术》读书心得3000字其一

发表时间:2022-08-17

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本周读了两本书,第一本是梁恒写的《与索罗斯一起走过的日子》,这本书记载了他和索罗斯20年的珍贵友情,这本书是碰巧接触到的,于是就有了看第二本的欲望;第二本是索罗斯写的《金融炼金术》,这本书一开始我不敢读,因为很多人评价是哲学书,一般人看不懂。

索罗斯没有用精确的数字,更多的是用很宏观的视角去看待世界,其中贸易逆差、利率、汇率、经济、美元指数等都变成了变量,并且组合成了一些公式,索罗斯用变量的方式去解读里根时代的繁荣,国际的借贷等宏观事情,难怪书名叫做炼金术,索罗斯是在实验自己的理论。

这次读后感谈谈一个非常宏观的主题,也就是索罗斯书中的第七章:“里根大循环”。这是一个循环促进了美国的繁荣的循环,它牺牲了债务,但其他的一切都是良性循环,生生不息,为美国的80年代发展提供了强大动力。

现任美国总统特朗普崇拜的人中里根肯定算一位了,他经常提到里根是伟大的总统,他希望美国像里根时代那样强大。索罗斯的书中就详细解释了里根时代的繁荣大循环。

索罗斯对里根繁荣的理解:里根上任后第一个预算方案是减税并且增加国防支出,这两件事情会造成政府大量的资金流失,所以里根选择了最小阻力方案,就是借债,结果就是庞大的预算赤字。美联储当时的政策是货币的供应非常严格,所以美国借了这么多债务,直接导致世界其他国家几乎借不到钱,这产生了1982年的国际债务危机。为了应对国际债务危机,美联储1982年降低了利率,放松了货币供应,美国预算赤字迅速增长,市场钱多了便不再像以前那么压抑,经济起飞了。压抑久了之后的释放,市场当时处于需求非常旺盛的开端,这么旺盛的需求导致了利率再次被拉高,银行大胆争取存款,金融资产的回报率非常高,外国资本被吸引过来了,部分是因为金融资产高回报率的诱惑,部分也是由于里根总统所激发的信心。美元强劲,强势的美元再加上正值利率分别促进了持美元的不可阻挡的热潮。强势的美元吸引了进口,而进口又起到了满足过热需求、平抑物价水平的作用。一个自我强化的过程开始形成:强有力的经济、强势的货币、庞大的预算赤字、巨额的贸易逆差相互加强,共同创造了无通货膨胀下的经济增长。

一般来说,保持美元强势会造成贸易逆差加大,贸易赤字会更大,但是里根不care并表示那就借债嘛,借债会导致政府财政赤字加大。贸易逆差加大一般来说需要美元贬值才可以解决,但是里根选择了“增长的预算赤字增长的贸易逆差”,并选择保持美元继续强势下去。美元的强势导致其他国家赚了美元之后也会追捧美元资产,美元继续回流入美国,其实转了一个圈钱还是回到了美国。当时欧洲抱怨美元太强势,欧洲始终不清楚这动机何在,而美国行政当局则漠然置之。

但是最终,偿债的负担增长注定会破坏大循环所依赖的基本关系,到时候,偿债负担太高会导致利率的下降,利率下降会导致投机资本的逃逸,这时候再加上贸易逆差就会引发灾难性的美元崩溃。大循环持续时间越长,美元攀升得越高,那么下跌的危险就越大。

美国负很多债其实不是大事,因为美元是世界货币,巴菲特今年都公开说了:“历史上负债/GDP比现在高得多的时候都没事,现在这点算啥呀…”,中国人特喜欢说美国20万亿这么多债务,是不是快完蛋了,我只想评价一句,真想多了。

索罗斯认为“坚挺的美元和较高的实际利率注定要超过预算赤字的刺激作用,注定要削弱美国的经济”,到了1985年,美国的贸易赤字以惊人速度增长,高估的美元进一步阻碍了美国的出口,而廉价的日本进口商品和服务冲击威胁着美国的国内企业。索罗斯觉察到新的盛衰序列即将拉开帷幕。

1985年8月,索罗斯开始坚持写投资日志,记载制定投资决策背后的思考,索罗斯将其称为“实时实验”,他试图解答帝国循环能持续多久。他将日志看作是对自己预测金融市场的能力的测试,也是检验自己理论的好机会。索罗斯在1985年8月到1986年11月之间的看法和投资策略都被详细记录了下来。后来,这本日志出现在索罗斯1987年的《金融炼金术》一书中。

1985年9月,迎来了索罗斯的第一次大测试。1985年9月6号,索罗斯认为德国马克和日元会上涨。但是当时,这两种货币一直在下降。索罗斯也开始怀疑自己的帝国循环理论。他在马克和日元上都是多头持仓,总价值达到了7亿美元,比量子基金的总资产价值还要多。尽管索罗斯已经亏了一些钱,但他仍然有信心,事实会证明他是正确的,于是他加仓到8亿美元,比基金的价值多出2亿美元。

到了1985年9月22日,索罗斯的设想开始变成了现实。新任的美国财政部部长詹姆斯·贝克(JamesBaker)决定让美元贬值,因为美国人开始要求保护国内的企业。贝克与法国、德国、日本和英国,即俗称的“五国集团”的财政部长在纽约广场酒店会晤,索罗斯听说了这次部长的会面,很快就意识到财政部长要做什么,他连夜买入数百万日元。

财长们的确做出决定,让美元贬值,达成了《广场协议》(PlazaAgreement)。根据协议,要“通过更加紧密的合作”来“有序地对非美元货币进行估价”。这意味着中央银行现在有义务贬值美元。

协议签订后的第一天,美元对日元下跌4.3%,从1美元兑239日元下跌到222.5日元,创下有史以来的单日最大跌幅。索罗斯很高兴,因为一夜之间他净赚了4000万美元。索罗斯公司的基金经理拉斐尔那天早上看见索罗斯就说:“干得太棒了!我太佩服你了。”索罗斯继续买入日元。在1985年9月28日的日志中,索罗斯将这一击称为“一生的暴利,上周的利润不但弥补了过去4年在货币交易上的所有损失,并且还有赢利”。这次投资一时被传为佳话。斯坦利·德鲁肯米勒1988年开始为索罗斯工作,他回忆起当时的情景:1985年的秋天,其他的交易者纷纷效仿索罗斯买入日元,那天早晨日元开盘就达到800点的高位,他们赚钱了,如此迅速地赚这么多钱,让他们激动不已。

然而,索罗斯却在关注着更大的问题。“据称索罗斯冲出房间,告诉其他交易员不要再抛售日元了,他会买入他们的仓位,政府刚刚告知他,美元明年还要贬值,那么为什么他不再贪婪一些,买入更多的日元呢?”接下来的6个星期,中央银行继续压低美元。到了10月末,美元已经下跌了13%,1美元兑205日元。到了1986年9月,又下降到153日元。外币兑美元平均升值24%~28%。

美元从1985年广场协议后开始贬值,到1987年10月下跌最为迅猛,10月份也诞生了1987年美国股灾,因为大量资本撤资了。

索罗斯在股灾中由于高杠杆损失惨重,但是他迅速止损,保留实力,之后立马做空美元,1987年他的基金仍然涨了14.1%。

1988年美元才开始转升势。

里根大循环从1985年9月开始伴随着美元贬值无法继续。1995年开始,新任总统克林顿的政策是尽量不负债,他倾向紧缩的财政政策,所以美国从1995-2002之间负债几乎无增长,并且实现了财政连续三年的盈余,克林顿的政策为美元提振,美元从1995年到2002年之间持续升值,这段时间苦了日本,大量资本撤出日本,日本迈向了失落的十年。

经济学有句话叫做“世界的经济周期其实就是美元周期”,其实在索罗斯的实验室中,美元强弱只是一个变量,还有很多变量组合在一起,会创造出不同的盛衰序列,沿着序列走,就能无坚不摧。

我们再分析下2002-2008年这一波美元的下跌潮,这段时间美股很平淡,几乎没有涨。但是美国的房地产却气势汹汹涨个不停,低利率促进了美元走弱,市场上热钱太多了。2008年利率开始上涨,美元开始升值,导致很多次贷的利息升高很多,很多人没法还债了,直接导致了地产泡沫的崩溃。

最后,大胆猜测下特朗普的政策,特朗普是里根的崇拜者,他上任后实行减税、提高军费预算,并且提高政府负债,这和里根的政策几乎吻合。特朗普是否也想实现一次繁荣的大循环呢?

2017-2018年特朗普上任以来,美元一直在跌,其实2017年初之前美股就呈现出了涨不动的态势。但是特朗普宣布的减税确实提振了经济,就算美元跌了资本也回流到美元本土。

从2018年4月开始,美元走了一波升浪,可以看到美元指数和之前高点相比还很低。如果美元真的继续走强的话,国际资本一定会追逐美元资产,可能和里根时代一样,强有力的经济、强势的货币、庞大的预算赤字、巨额的贸易逆差相互加强,共同创造了无通货膨胀下的经济增长。

那时候特朗普就不会被称为弱智了…

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格林斯潘的《动荡的世界》固然好,方方面面都点到合适的位置,专业性很强,但伯南克这本《金融的本质》可能更引人入胜,更娓娓道来,比较容易接受。把经济金融理念通过美联储的历史生动地展现出来,从19xx联邦政府因南北战争后到20世纪初各种经济乱象而成立美联储(中央银行),到1929年大萧条后罗斯福新政放宽信贷取消金本位促进经济快速稳定发展,再到沃克尔治理70年代经济衰退的提升利率政策,接着格林斯潘接过指挥棒xx间的大缓和时期,最后谈到伯南克自己在解决问题时的手段以及对前人建立起良好基础的感谢,描绘出一副美国经济金融100年的史诗篇章,看完觉得真的收获良多。ps:以为刚看到50%,再往后翻竟然是英文版了。

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一、读懂原文抓中心

读后感的感是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事。二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确。细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处。三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地读,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才具备了写“感”的条件。

二、选择重点作感点

一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到。例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点:一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点。

三、读感结合有侧重

写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文,没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边的实例。写读后感可以说经验,也可以谈教训。大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感,是有“读”有“感”,“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要;不抄录课文:要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容,要真切联系自己的实际抒发感想。

四、联系实际谈感受

这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考,学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起,这样就能写出真情实感,倾吐真实心声。而在指导学生联系实际谈体会时,不要就事论事,要注意启发学生展开想象,从古到今,从近到远,从己到人,从正面到反面,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写,那么他们的读后感一定更真切,更有感染力。

《钢铁是怎样炼成的》读后感——做一个有价值的人

“人最贵重的是死命,死命闭于每小我私人只要一次。人的一死该当那样度过……”是我读《钢铁是如何炼成的》一书中印象最深的一句话,那句话深深天震惊了我的心。

《钢铁是如何炼成的》是奥斯特洛妇斯基写的一部自传性的少篇小讲。奥斯特洛妇斯基对本人一死的经历减以归纳综开战提炼,以本酬谢本型塑制了保我•柯察金那一个伟大而又巨年夜的豪杰形象。故事报告了家丁公保我经历了工做、糊心、家庭、爱情、朋友各种磨练,从一个一般的老百姓酿成了一名劣秀的黑军兵士,最后正在暴虐的战役中齐身瘫痪,单目得明,却初终连结着乐没有雅观开畅、无公恐惊、为反动轻易偷死的立场。小讲中保我百开没有回的固执斗争细神深深天感染着我,保我崇下杂真的品德止止没有竭天饱舞着我。

比较保我,念念本人,我感到脸上一阵阵烘热。古年中秋节,家家户户沉醉正在节日的氛围中,我家却十分热降。爸爸妈妈皆正在中天挨工,我又果为伤风,爷爷陪我正在医院挨水。听着街讲上人去人往的嬉闹声,念着远正在他乡的怙恃,我的泪水正在眼眶里直挨转,片刻便“刷刷”降下眼泪去。爷爷睹我哭了,便故意找个话题吸引我的留神力:“心宇,您远去看课中书了吗?”我哭泣着:“看了,没有竭正在看。”“故事讲的是谁呀?”爷爷的话仿佛坐刻震惊我的神经末端,使我坐刻振做起去,保我的形象坐刻浮如古我少远。对,我该做一个刚强的小子!那面艰易跟保我的遭受相比算得了甚么呢?我该当背保我进建,因而我坐刻擦干眼泪,浅笑着看着爷爷。爷爷脸上也暴露了笑容,松松推住我的足讲:“您真是一个刚强英怯的好小子呀!”我惊慌得措天问爷爷:“您知讲是甚么气力让我变得刚强起去的吗?”爷爷莫明其妙天摇颔尾。当时,我得意而且自豪天套着他的耳朵讲:“保我教会我的!”

从那当前,每当碰到艰易,保我也会随即出如古我脑海,而且他会以迅雷没有及掩耳之势赶走艰易。他的忠真,他的疑念,他的刚强正在饱舞我没有竭死少……做个保我没有简朴,先做个刚强的女子汉!

《鲁滨孙漂流记》读后感——坚持就是胜利

最近,我读了笛福写的世界名著《鲁滨孙漂流记》。这次阅读让我深深地反思了好久,发现自己的行为与鲁滨孙相比,显得多么幼稚、可笑。

鲁滨孙被一望无际的大海吸引住了,不听父母的劝告,放弃了在家里安逸的生活,一意孤行地上了一艘开往伦敦的船。航行途中他们遇上了海盗,沦为了海盗的奴隶。费尽心思从海盗手里逃出来后,他又去航海了,船触礁了,他凭高超的游泳技术游到了一座荒岛上,其他同伴都淹死了,他这时才认识到父母当初的劝告是对的。

鲁滨孙是当之无愧的“最坚强的人”,他找到废弃的大船并把船上的物品都利用起来,他能在一个渺无人烟的荒岛上建起了自己的“城堡”、储藏室、种植园,还养起了山羊,并且救了被其他野人带到岛上准备吃掉的一个俘虏,给他取名叫“星期五”。他把荒岛改造成了度假村,这些不可能的事,他做到了,因为他那坚定的信念,使他绝处逢生。面对荒岛,他没有自暴自弃,没有灰心,更没有因为环境而丧失信念。他能从什么都没有变成拥有自己的王国,他那种坚强是值得全世界的人都学习的。这就是他令我最佩服的一点。

他沉着冷静,在荒岛上也能坚强地活下去,如果换做是我,连做饭都不怎么会,什么事都处理不好,遇到大事情了,着急还时间不够呢,更别说处理了。有一次,我和妈妈到公园学打羽毛球。一开始,我跑来跑去,那球好像跟我作对似的,我怎么打也打不到。气急败坏的我就摔球拍,扔球。这时,妈妈走过来对我说:“遇到挫折不要着急,要学会化解挫折,凡事都要解决的嘛!”我听完后,试着静下心来,认真打好每一个发来的球,果然学会打羽毛球了。

“天无绝人之路”这句话说的真不错,只要有信念,一样可以绝处逢生。

《十万个为什么》读后感——科学就在身边

最近,我阅读了一本科学类的书《十万个为什么》。

这本讲了人体、动物、植物历史和生活的奥秘。这些知识让我开阔了眼界,让我无时无刻感觉到生活就在我的身边。

这本书的第一章是人体的奥秘。我们人类可是世界上最聪明的生物哦!我有这类的问题:为什么脑是人体的“指挥中心”、为什么会有双胞胎、为什么人会打嗝……但是,这些问题我统统解决掉了,都是《十万个为什么》告诉我的答案。

这本数的第二章是植物王国,让我知道了许多的植物,比如:玫瑰、牡丹、蓝色妖姬、仙人掌、含羞草、灵芝等等。现在这些植物子啊全世界已经有30多万了。它们不仅为人类和动物提供了食物,而且还未人类和动物提供了氧气。真是大自然的无私奉献者。

我在想如果把种子放在水里生长,会不会成功呢?结果我做了一个实验,帮黄豆和绿豆放到水里面,他们还是成长的。但是含羞草是不行的。

《十万个为什么》总是告诉我许多我不知道的许多奥秘。怎样,你们也想看吗?科学就在我们身边。

[优质读书心得] 《逃家小兔》读书心得其一


作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,老师布置阅读高分作文的任务,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗?对此,小编为大家收集整理的“[优质读书心得] 《逃家小兔》读书心得其一”,希望对您有所帮助。

最近我读了一本书,名叫《逃家小兔》。我非常喜欢这本书。

书中讲的是:有一只小兔想离家出走,她说:“我要跑走了。”可是兔妈妈说:“如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝啊!”小兔说:“如果你要来追我,那我就变成高山上的大石头,让你抓不到我。”然后妈妈又说:“那我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”小兔又说:“我要变成小鸟,飞得远远的。”妈妈却说:那我就变成大树,好让你飞回家。”

小兔无论变成什么,妈妈都会找到他,或者让小兔子能找到自己。《逃家小兔》带给我浓浓的母爱,母亲的爱就像只大网,小兔子怎么也逃不出这张大网。

[优质读书心得] 《八十天环游地球》读书心得其一


写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,家长会买很多高分作文书,让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力。有没有比较好的高分作文给我们参考呢?应您所求,小编帮大家收集了“[优质读书心得] 《八十天环游地球》读书心得其一”,仅供参考,希望能为您提供参考!

寒假里,我一口气读完了《环游地球八十天》这本书。书中飞驰的火车轨道断裂,轮船在海上遇到暴风雨等惊险的情节深深地吸引了我。

这本书主要讲的是:在俱乐部里,福克先生和朋友闲聊时,福克先生坚信八十天能环游地球一圈,可他的朋友不相信,如果福克先生八十天能环游地球一圈,就能赢得两万英镑,如果八十天不能环游地球一圈,就会输掉两万英镑。随后,福克先生便带着他的新仆人路路通开始旅行。他们下了火车上轮船,下了轮船上火车,一刻也不能耽误,否则,八十天就完不成任务。一路上他们遇到了重重障碍,克服了种种困难,福克先生凭着自己的智慧和勇气,最终赢得了这场比赛。

这本书告诉我:在学习和生活中,不管你遇到多大的困难,只要你有勇气,敢面对,就一定能克服困难、取得成功。

【读书有感】 《千年金融史》读书心得400字(写作示例)


作文是语文教学中尤为重要的部分。为了提高我们的想象力,让思维更加活跃,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。优秀的高分作文应该如何书写呢?以下是小编为大家收集整理的“【读书有感】 《千年金融史》读书心得400字(写作示例)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

唐涯老师推荐的书都是经典,从莫干山回来我就开始了千年金融史的阅读,只恨读的太晚,十分精彩。

历史上几大文明都与金融创新密不可分,美索不达米亚文明,古希腊文明,罗马文明,中国的唐代宋代。读到复利,船舶抵押合同,保税人公司,有限责任,对私有财产的保护,自由人变为奴隶,或者奴隶自己赎回自由人,代理问题,有种历史和现在错乱不分的幻觉。债务更是导致危机一次次发生,因为债务无限扩大的本质造成的。很多政治家为了赢得民心都进行过销账的行为,中外均如此。历史和金融的结合留足了想象空间,古希腊的神庙,码头,罗马扩展到很远的银币。我很好奇上海是19世纪xx代的一个金融中心,这个是如何产生的,值得了解。

下肢训练六十几天,很明显的一个体会是修身养性需要投入功夫,典型的滋养型投资。这个微习惯教会了我每一天都要拜访一下自己的内心,以免想法和行为偏离太远。