作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？小编帮大家整理了作文分享： 初一优秀文章季度范文精选”，仅供您在工作和学习中参考。
早晨起床，刷牙时发现停水了，唉！我还没漱口呢！找遍了家里所有地方都没存一口水，无奈跑到厨房用醋漱了漱口。而后去上学时又发现作业本找不到了，急得我满头大汗。找不到会受罚的……我不由得感叹道：“天啊!我怎么这么倒霉。”
我急忙走出家门向学校跑去，不远处看到一张红色，好似人民币。跑到跟前一看真的是一百元钱，我高兴极了。拾起它就往学校跑,到了学校我把“大红鱼”交给老师。老师把我夸奖了一番。来到班里同学们都向我投来了赞许的目光。我心里美滋滋的。
叮铃铃······上课铃响了，美术老师满面笑容的走进班里，然后对大家说：“告诉大家一个好消息陈奕函同学的画在县里得了一等奖，大家给他鼓掌。这时班里响起了热烈的掌声，我心里早已乐开了花。
下午放学回到家，妈妈在厨房做饭，我看到桌子上摆着一个漂亮的大蛋糕。我猛然想起今天可是我的生日呀！再一看沙发上也摆满了生日礼物，我迫不及待地一一打开查看，有袄子·裤子·鞋子······可是最让我心动的是那架遥控飞机，我高兴地一蹦三尺多高。回想起今天先是捡到一张“大红鱼”，又是美术得奖，最后得到心仪已久的生日礼物，这可是空前绝后的快乐，美好的一天呀!
所有的事都有一个答案，所有的答案或许都不如最初所愿，重要的是不要被事物的表面现象所迷惑，其实倒霉的背后就是快乐！放宽心，坚持住，一切都是最好的安排。
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作文分享： 初一优秀文章600字范文网页版
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？急您所急，小编为大家进行整理的“作文分享： 初一优秀文章600字范文网页版”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文中举了三个例子，如：李时珍翻山越岭，尝药草，为了编写《本草纲目》，他历尽千辛万苦。爱迪生曾经被恩格尔称为低能儿、笨蛋。他从小就没有受过正规教育，但他毫不气馁，所以最后却成为大科学家。他的发明多达2000多项，是当之无愧的发明大王。现代书画家齐白石晚年时在自己的书房挂上不教一日闲过的条幅，用来勉励自已，他到晚年也仍然每天作画3幅。
我也有很多缺点，比如说，回到家里不穿拖鞋光着脚，惹妈妈生气；有时候脾气急躁，跟妈妈顶嘴；早晨起床时，总得让妈妈叫。最让我头疼的就是我太马虎，本来能考100分，却总是差那么一点点儿。
后来我渐渐觉得，我应该学习不倒翁不倒的品质。我100次打它，它101次站起来。它坚持不懈，不放弃，始终要站起来。我在学习和生活上应该像它那样，坚持不懈、永不放弃，才能取得胜利；我也应该像它那样，无论受到怎样的挫折或失败，都笑着面对。
20xx年6月1日这天，我用双手从李校长手中接过荣誉证书，成为了一名市级优秀班干部。我环顾四周，感到上千双眼睛都在齐唰唰地看着我，好像在说：郑文宣你好样的，我们全都佩服你！我的内心刹那间充满了无穷的力量和信心，我为红领巾和自己感到自豪！
[作文分享] 初一600字优秀文章壹篇
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。有没有哪些优秀高分作文可以拿来作参考？下面是小编用心收集整理，为您带来的《[作文分享] 初一600字优秀文章壹篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
“Hi”是一声问候，一句招呼，简单到不能再简单的一个朴素的音节。而今天，我就要在这个几乎每天都没离过嘴的敬语后面，加上一个同样可亲的称谓—一老师。
“Hi，老师。”这是我的开场白。
一周日子过去，我已经知道，老师您姓应，单名一个霞字，是晚霞的霞，霞光万丈的霞，一个好记的名字。我还知道您上课时总是神采奕奕、容光焕发，听过您精彩的讲授，我已经知道了您是一位极其优秀的老师。可是我，您一定还不了解。
我姓蒋，草头将军的蒋，也是单名，一个仪字。据说我这名儿还是我外公算出来的，又取仪态万方端庄之意。这是我的名字。虽然我还不知道老师究竟的性格，但我要说说我的性子，我慢热，别扭又害羞，有时候像炮仗“噼里啪啦”一通响不停，有时候又咬紧了牙关慷慨就义般闭嘴不言，确实是别扭的。我上课不愿意举手，但课下又剩下后悔，但是的但是，后悔过后又继续做缩头乌龟。虽然的虽然，我很喜欢语文。
“Hi，老师。”我想把我全一股脑儿告诉您，我家住芦溪，六年级来到三外，我在三外很开心……我进入初一很喜欢语文，其实还该加个“也”字，我以前当了整个小学的语文科代
表。我说这活，不是非要当语文科代表，而是想说，我喜爱语文，我愿意学习语文，我也喜欢您，应老师，我的语文老师。
“Hi，老师”这是我的中场休息词。
老师不能把所有学生尽收眼底，但每位认真的学生的目光，都始终追随着老师。我为老师您可能无意的一道眼神而紧张、窃喜、羞涩、期盼……
这些，老师您不知道，我却暗自记住。
“Hi，老师。”这是我的结束语。
因为我拙劣的故事讲完了，可我和您的故事还有很长时间。不说byebye。
作文分享： 快乐的一天优秀作文季度范文精选
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么高分作文应该如何书写你知道吗？急您所急，小编为大家进行整理的“作文分享： 快乐的一天优秀作文季度范文精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一天，到公园去玩。
半路上，我看见一个小妹妹摔倒在地上。她坐在地上，双手掩脸，哇哇地哭，哭得非常伤心。我看见后连忙向四周观察，看到周围没有一个人。我想没有人欺侮她，可能是她自己不小心摔倒在地的。于是，我走过去，叫她别哭，并且问她怎么会摔倒的。可是，小妹妹没有理睬我，继续哭。我用力把她扶起来。可是，她还是坐回地上双手捂住眼睛继续哭。我想不管了。可是，我想到小妹妹一定非常伤心，所以才会哭得这样厉害。
于是，我换了一种办法来试验。我假装也摔跤，学着她的样子呜呜地哭。可是，我的这一招不灵，小妹妹还是照旧哭。我又换了一招又一招，终于，第四招上灵验了，小妹妹停止哭泣，放开双手，看着我笑了。她站起来，说：“大姐姐，谢谢你。我要回家了。”我说：“不用谢!回家的路认识吗?”小妹妹说：“认识，大姐姐，再见!”
我看到她走得不见了人影才放心地去公园玩了。这一天，虽然到公园玩的时间少了，但是，我非常高兴。我觉得这是我最快乐的一天。
[推荐作文] 优秀文章季度范文精选
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？应您所求，为此小编精心整理了“[推荐作文] 优秀文章季度范文精选”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每人都有一个家，家家有趣事。在我这个幸福美满的家中，也曾发生过良多有趣的故事，它们就像一块巧克力放在嘴里固然嚼化了，但是那香浓可口的味道依然值得回味，下面我就给你讲一讲其中的一件发生在我身上的趣事吧！
记得小时候，我不太懂事，因此闹出了许多笑话，给我印象最深的就是“坐鸡蛋孵小鸡”了。
有一次，我和妈妈在家玩，我看到厨房里的鸡蛋，想起之前奶奶告诉我，小鸡是由鸡蛋孵出来的，就突发奇想：“这鸡蛋能孵出小鸡的吧，那我也试着孵孵看！”于是，我从厨房拿了一个鸡蛋，屁股轻轻的一坐，全神贯注地孵起小鸡来。这时，妈妈正巧走过来，看见我一直蹲着，便问：“你在干嘛？”我忽然被妈妈的这句话“吵醒”，身体一晃，一屁股坐了下去，鸡蛋碎了，我叹了口吻说：“唉，那么长时间都白费了！我带着怨气对妈妈说：“妈，我在孵小鸡呢！被你一喊，小鸡没孵成，还弄的屁股上全是鸡蛋了！”妈妈哭笑不得，说：“你这小笨蛋！你怎么能孵出小鸡呢？”接着妈妈给我讲了鸡蛋孵小鸡的过程，妈妈语重心长地说：“这回你明白了吧！”我点了点头，也随着傻笑起来……
这就是发生在我身上的一件事，你觉得这件事有趣吗？假如你想知道更多关于我家的趣事，那请你到我家来吧！
精选作文: 近墨者黑优秀文章季度范文精选
作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么你是否在寻找关于高分作文的模板呢？以下是小编精心收集整理的“精选作文: 近墨者黑优秀文章季度范文精选”，仅供参考，欢迎阅读。
朱制赤，墨制黑，两色，一鲜明，一暗淡，朱入水则水为赤，墨入水则水为黑，习久固然成性。——题记
轻提画笔，笔锋为红，浸入水中，水便为赤，忽觉奇特，遂将笔尖染黑，然尖头略留一丝赤，遂浸入水中转洗，水色转暗，鲜色顿无，只留得一水灰。放下画笔，深思：水原无色，犹如初世的婴儿般纯洁，大脑一片空白，可一旦染朱，亦为红;一旦染墨，亦为黑，也许一生不可更改。红为喜色，亦为善人，黑乃哀色，亦为恶人。“近朱者赤，近墨者黑。”人之成长必归功于此人身边的环境、事物。古往今来，伟人之挚友、亲人必为名人，恶人之狐朋、狗友必为不良之人。之间的好坏之分，初时虽不甚明显，然一至将来，便屈指可辨。
回忆往事，不禁想起我在二年级时，受班里几人怂恿：爬窗户、玩门把、拿雨伞扎人……至今想起不觉得有些可笑，可当时却……唉，幸亏老师将我指责一番，又将我教育一番。后来，我与班上一位品学兼优的同学成为挚友，成绩与道德逐渐提高，成为了班里的“知名人士”。
还记得几日之前，一位师长给予了我这样两则故事：一位学生，聪明友善，是学校里的“风流人物”，可他却痴迷于电脑游戏之间，于是整天做事心不在焉，变得烂“醉”如泥，成绩一落千丈，人品也由善变恶;还有一人，自创了一个用来谈论的网站之后，一举成名……同样，二人都是因为电脑的影响，可不同的价值追求却导致一人由此成恶，另一人却由此成名……
想到此处，我又将自己拖回现实之中，此时才发觉搁在水中的笔，已了无一色，水也愈加愈浑浊……轻轻拿出画笔，手感还是那样圆润，笔尖依旧为锋，色彩依旧如往，但此次洗笔，却犹如一次对心灵的洗礼，让我悟出了许多以前我没有悟出的道理，让我懂得了许多许多……
后记：一处黑，虽未必是百处黑，但只要成性，便得全身黑;一处红，虽未必是百处红，可只要习惯，便得遍体红。