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朱制赤,墨制黑,两色,一鲜明,一暗淡,朱入水则水为赤,墨入水则水为黑,习久固然成性。——题记
轻提画笔,笔锋为红,浸入水中,水便为赤,忽觉奇特,遂将笔尖染黑,然尖头略留一丝赤,遂浸入水中转洗,水色转暗,鲜色顿无,只留得一水灰。放下画笔,深思:水原无色,犹如初世的婴儿般纯洁,大脑一片空白,可一旦染朱,亦为红;一旦染墨,亦为黑,也许一生不可更改。红为喜色,亦为善人,黑乃哀色,亦为恶人。“近朱者赤,近墨者黑。”人之成长必归功于此人身边的环境、事物。古往今来,伟人之挚友、亲人必为名人,恶人之狐朋、狗友必为不良之人。之间的好坏之分,初时虽不甚明显,然一至将来,便屈指可辨。
回忆往事,不禁想起我在二年级时,受班里几人怂恿:爬窗户、玩门把、拿雨伞扎人……至今想起不觉得有些可笑,可当时却……唉,幸亏老师将我指责一番,又将我教育一番。后来,我与班上一位品学兼优的同学成为挚友,成绩与道德逐渐提高,成为了班里的“知名人士”。
还记得几日之前,一位师长给予了我这样两则故事:一位学生,聪明友善,是学校里的“风流人物”,可他却痴迷于电脑游戏之间,于是整天做事心不在焉,变得烂“醉”如泥,成绩一落千丈,人品也由善变恶;还有一人,自创了一个用来谈论的网站之后,一举成名……同样,二人都是因为电脑的影响,可不同的价值追求却导致一人由此成恶,另一人却由此成名……
想到此处,我又将自己拖回现实之中,此时才发觉搁在水中的笔,已了无一色,水也愈加愈浑浊……轻轻拿出画笔,手感还是那样圆润,笔尖依旧为锋,色彩依旧如往,但此次洗笔,却犹如一次对心灵的洗礼,让我悟出了许多以前我没有悟出的道理,让我懂得了许多许多……
后记:一处黑,虽未必是百处黑,但只要成性,便得全身黑;一处红,虽未必是百处红,可只要习惯,便得遍体红。
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2022写作推荐 小狗优秀文章季度范文精选
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今天,邻居到的后面我家来玩,我就高兴起来了。因为他的后面还有一只可爱的小狗。
那只小狗长着水汪汪的眼睛,长长的耳朵,黑又嗅觉灵敏的鼻子,毛绒绒的毛,摸着舒服极了,越仔细看就越喜欢。
我刚想跑过去抱它,只见它一跑人就不见踪影了。待我找到它的时候,他一闪身又不见了。我想:不对呀,这狗也会捉迷藏吗?真是奇怪!邻居见我喜欢小狗,邻居一声令下。
口哨一吹,那狗就跑到邻居的脚下了。邻居把小狗抱过来说:“猪肉喂点给它,他才会跟你好”我接过小狗,说:“可是我家没有猪肉呀。”话一说完,我就带着小狗跑到别处去了,我拍邻居小狗不给我玩,所以我就跑到很远的地方。
可是这只小狗很笨,因为我的伙伴从自己家里拿来猪肉片放在它的尾巴后面,可是小狗嗅来嗅去,却嗅不到猪肉片的位置在哪,你们说他笨不笨。
可是这只小狗说笨也不笨,我和小伙伴把这只狗甩开了。这只狗也能凭着嗅觉找到我们。
你们说这只狗奇不奇怪。
热搜作文: 初中优秀作文季度范文精选
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清风路过纱窗,珠帘卷,玲珑歌起。案上纸书静躺,清风过,书页翻,淡墨书香溢。——题记
微风乍起,书香四溢。我手捧书本,倚门而立。手中书尽管已微微泛黄,但它那脱俗的,不凡的气质犹在。岁月带走了它的容颜,却留下了红酒一般的醇香。
我喜欢读书。古人云:“琴瑟萧萧起,怎及手中书?”书里的世界很丰富,书,都很有故事。《红楼梦》里的林黛玉与贾宝玉感人的爱情故事,荣国府的由盛而衰;《三国演义》里的英雄争霸,有勇有谋;《西游记》里唐僧师徒四人奇幻,有趣的神话旅途……寓言书里的“小故事,大道理”让人看过一遍就难忘记;童话书里王子与公主的美好结局给人以“万事难却结局永好”的希望;历史书里中华上下五千年的历史长河,仍旧波涛不息……古代文化浓缩在那一张张纸里,日复一日,年复一年,永不褪迹,将中华古代文化传流到现在,还有将来。
书,是瑰宝,无时无刻都散发出一种独特的气质。我也很喜欢古典诗词,古人用智慧书写出一首首千古绝唱。书有“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”的对时光的感叹,有“倚门回首,却把青梅嗅”的少女纯情,有“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的相思苦,还有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的悲慨……我喜欢这些诗句,那是古人智慧的结晶,表达内心感受的方式。我喜欢“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”的凄清,“伊人”可望不可及的感受,我喜欢“鬓微霜,又何妨”的豪情与洒脱……这些都是中国文化,拿出来让人羡慕并且有一种想要占有它的冲动的中国文化。
读书,就像品茶,慢慢入口,细细斟酌,便会收获到绕舌的清香。《背影》这篇文章给我的收获是不小的。它教我认识了什么是爱,什么是父爱。我从文章的字里行间看到了我的父亲,很普通,但又是很伟大,一举一动都在表达对我的关心,我的年少无知一下被驱走,我开始学会理解父亲,也更爱父亲。读书还带给我在黑暗中前行,即使跌倒也要再爬起来的坚定与勇气。就像《一只舞鞋》中,独脚女孩依然能够坐在轮椅上跳舞,坚持了她的梦想,一展她迷人风采。读书,可以改变许多,至少已经改变了我。
当风从窗格外吹入,夕阳的余晖洒在我手中的书上,书香夹杂着些许阳光,是如此奇妙。书案上的书不安地翻动着,清脆的声音谱出一首别有韵味的歌。
夕阳落下,星辰缀满天空。我合起书本,踏着一路书香一路歌,合门而入……。
[实用作文] 作文:高中优秀季度范文精选
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自然界里的风是无色无味的,而人文之风却是真实可感的,五味全俱全的。其中滋味,众妙皆有,需要你细细地品味。
(一)思想之风
在春秋战国时期,有一位老者,当孔子、孟子周游列国,大谈仁义之道时,他却踌躇于田野,水堤之间,颇有兴趣地观察各种小东西。看蜻蜓飞行,摸蜗牛的触角,观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣。他难道真的不懂什么是蜻蜓点水,什么是蜗牛吗?不,他懂得一切,他只是在接近自然,回归自然。
他就是庄子。
庄子云:“天地与我并生,而万物与我为一。”于是我想高手击败对手的不过是微微一笑。而这种挟泰山以超北海的雍容气度又岂是常人所具有的?于是我作虔诚的皈依的目光仰慕他,抚摸他每一个文字,触摸他每一片灵魂。
(二)音乐之风
他所创造的音乐是天籁,他的人生更是一种奇迹,一个耳聋之人的命运竟如此伟大!——贝多芬。
贝多芬的音乐,就是意味着一种坚强,一种不屈,一种将命运牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识;教精神跪倒的人以独立的头脑霍地站起来;教缺乏意志和自信力的空虚灵魂奋发向上。它能在你的内心中渐渐积淀出一种永恒的自信,而又升华成一种风雨不蚀的信仰,转变成一座谁也侵占不去的精神财富之山。
——让贝多芬所创造的音乐世界的壮美,不断丰富和启迪我们的内心世界吧。
(三)文学之风
他只是在一次偶然的机会得到觉醒,从而用一生来塑造“中华魂”。
“我以我血荐轩辕”,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”正是这一句句勉辞,让他在那举步为艰的时代毅然前行,用纸和笔同敌人战斗在最前线。“五四”运动前后,正是有许多像他这样的探索者,才有了中华民族被拯救的一次又一次可能,才有了“星星之火,可以燎原”的中国革命。
他就是鲁迅。
而今逝者如斯夫,鲁迅先生那代人走过的足迹将深深烙在中华崛起的道路上。
前人的经历和思想就像是春风吹满大地,他们的辛酸和痛苦,甜蜜和咸淡已成为一种最博大,最可贵,最难得的滋味,供后人鉴尝。
风——吹皱一池春水,撩起层层涟漪,飘来一点灵动,带来一丝滋味,吹皱一池春水……
今日写作: 我的语文老师优秀文章季度范文精选
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漂亮、有亲和力,是语文老师留给我的第一印象。
不知道为什么,从第一眼看到老师起,我心中就有了这样的设法主意,也许是由于她清秀的相貌,也许是由于她说话的声音,也许是由于她上课时带来的那动人的旋律。
我,非常喜欢语文,至少在上中学的第一节语文课前我是这么以为的,可是,那节课后,我想,要谈喜欢,也许我还差得远。我甚至从没有想过“语文”二字的含义,而这一切,老师帮我解答了。“语文是人们交流的工具。”这句话我一直记在心里;“听、说、读、写”这四个字也被我紧紧记住。那节课,老师是微笑着把课讲完的,那些知识,以前从没有哪个老师给我如斯细致地讲过,这使我在不知不觉中对老师的喜爱又增添了几分。
老师的教授教养方法也很是独特。
开学不久,班里就举行了朗诵比赛。那天早读,老师坐在下面当真地听着选手同学的朗诵。有些同学比较紧张,老师就微笑着给他鼓励,给他提示;每一位同学朗诵完,不管好与不好,老师都带头鼓掌;假如有什么地方需要改进,老师就会提一些建议。没有批评,老师一直在鼓励同学们斗胆勇敢地展示自我,每一位同学的脸上都没有失踪,即使没有好的名次,也都是开开心心的。
此外,老师布置给了我们写日记的功课,这样既记下了糊口中有意义的事,又让我们的写作水平有所进步,真是一举两得。而且老师还会把一些好的句子顿打印,让同学们互相学习好的写作方法,更是让我们学到了良多东西。
我们的语文老师喜欢穿漂亮的衣服,喜欢让我们在轻松痛快的气氛中学习,喜欢赞美和鼓励同学,这就是我所喜爱的语文老师。
月度作文精选 想象文章600字季度范文精选
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在未来,机器人随处可见。不但如此,这些机器人还会变形,可以变成“娱乐碰碰车”,当然它们不能离开主人随意地在马路上行驶,因为在人们的眼中,它们只是工作机器和娱乐工具。但所有的一切在我看来,并不是这样的。我始终认为机器人并不是冰冷的机器,他们都是有生命的,他们是我们人类最忠实的朋友。
在未来的一天周末,我正在家里看电视。当我感到百无聊赖时,我的机器人“土豆”对我萌萌地说:“主人,一会儿我们去‘碰碰乐园 ’吧 ,然后我变成碰碰车让我们玩个痛快,好吗?”
“我一直把你当朋友……这样 ……似乎有点不好吧?!”我愣了下,随后支支吾吾地回答道。
“行了,只不过是玩一玩嘛,有什么大不了的.。再说了,你是我的主人,我的职责就是要逗你开心,不对吗?”说完,土豆拉起我的手就要下楼。
我一时语塞,只有跟着他去了。
我们走在繁华的大街上,走着走着,我感到有点累了,土豆便立即变成了汽车,载着我慢慢地往前行驶。要拐弯了,我们顺势上了一座大桥,这时,我看到不远处有一辆大货车正风驰电掣般地向朝我们这边驶来。“不好,要出车祸了!”土豆一边叫喊一边伸出一支机械臂,将我推向了路边。“哐当”!大货车将土豆瞬间撞下了大桥,顿时土豆被摔得粉身碎骨、荡然无存。人们站在桥上指着下面议论纷纷。此时,我的眼中早已噙满了泪水。
“不——土豆——!”我撕心裂肺地哭喊着。
回到家,我将土豆以往的照片拿出来放在床头上。我默默地注视着他,回想起了以前和他在一起的点点滴滴。我心痛地彻夜难眠……
我相信:未来的机器人是有生命的,有感情的,我的“土豆”就是这样。他有一颗金子般的心。我将永远永远地爱他。
月度写作精选 寒假优秀文章范文
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我有一个搞笑的弟弟,不信,我说给你听!
那次我回奶奶家,奶奶正在打麻将,我很感兴趣,就过去凑热闹。谁知刚坐到那儿,奶奶不打了,还被3岁的“吴屎蛋儿”(弟弟)“嘲讽”了一番,弄得我哭笑不得,只能悲叹:“唉,真悲催!”
“喂,咱们用麻将堆“堡垒”吧?”姐姐问我。嗬,真是“一语点醒梦中人”,要不是老姐问我堆不堆“堡垒”,说不定我还沉浸在悲催和尴尬之中呢!一会儿我可得好好谢谢她。
“好呀!”我说,“太好了!”可是,堆“堡垒”似乎也不能进行,因为“烦人精”吴屎蛋儿又开始捣乱了!哎,“杯具”呀!
没办法,只好眼睁睁地看着到手的麻将被吴屎蛋儿一个个拿走,为了“抢”回麻将,我和姐姐心生二计……
“嘿!吴屎蛋儿!!!”“泥闷赶少类(吴屎蛋儿发音不太清,他其实是想说“你们干啥嘞”) ?”“你如果给我们麻将,我们就给你两个大糖!(吴屎蛋儿最喜欢吃糖)” “太好了!”嘿嘿,计策成功!“吴屎蛋儿,你先给吧!”“好呀!”吴屎蛋儿一口答应下来。哈哈!达到目的了!当我们正在洋洋得意的时候,吴屎蛋儿拿出一个麻将,递给我们
说:“姐姐,给我糖吧!”我们当场晕倒……唉,谁让吴屎蛋儿既爱玩儿又爱吃呀?哎,第一个计策——失败!
没办法,我们只好使出第二个计策——一人诱惑一人偷。姐姐拿出她的两块大糖,正准备诱惑他,谁知爸爸妈妈一下子毁了这个计策:他们开始用麻将教吴屎蛋儿数数了!妈呀,悲剧、悲催、悲惨呀!真让人……无——语!
我们只好在一旁束手无策的看着吴屎蛋儿带着胜利的喜悦数着麻将,突然,我眼前一亮……
“姐姐,你看这个方法怎么样?……”我把我的方法告诉了姐姐,姐姐听后,点头称赞,立刻开始实行:姐姐先拿出三个麻将(我们都知道吴屎蛋儿不会数三),然后说:“吴屎蛋儿,你要数对了,我就给你一个大糖!”“嗯,1、2……8!”“哈哈哈哈……!”我们哄堂大笑,笑得肚子都疼了!可是,一个人没笑,那就是老姐,她趁吴屎蛋儿不注意,拿走了一大把。O(∩_∩)O哈哈,计策成功!
我们翻来覆去的问了好几次,终于有一次,吴屎蛋儿不耐烦了。他喊了一句:“不是麻将,是糖!!!!”他再次弄得我们哈哈大笑,笑得前俯后仰、直不起腰,就连姐姐也“忍俊不禁”!吴屎蛋儿真是太好玩了!
现在,奶奶家又多了一句“名言”:不是麻将,是糖!
【作文模板】书包里的故事作文优秀范本季度范文精选
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这天,我在柜子里翻找的时候,找到了我的书包。我看着书包上的动物图案,一下子就想起来了,这是我小学时的书包。
还记得,在我小学的一段时间里,我天天都背着这一个书包。书包不大,但是却也足够装下我的书本,以及每天早上放在书包里的饭盒。
小学的时候,每天中午我都是与同学们一起在学校里吃饭的。学校里有食堂,不过一向疼爱我的奶奶却还是每天早上为我准备午饭,奶奶一直都担心我吃不惯学校的口味。现在回想起那段时间,回想起每天清晨奶奶起早贪黑的为我准备做早餐,我的心里都会涌出一阵感动。奶奶对我的关爱一直都是无私奉献的。
此刻,我将书包从柜子的底层抽了出来。书包已经显得很是破旧了,上面图案的一角也都去了色,有几处地方也开了口子。我将书包的拉链拉开,我没想到书包里还放着一张纸条。我记不起来这是什么纸条了,于是好奇的打开。
我将折得整齐的纸条摊开,当我看到了纸条上熟悉的字迹的时候,那一瞬间,我记起来了。纸条上的字是奶奶写的。我看着纸条上弯弯扭扭的字体,忽然的就笑了。纸条上写下的字,这是奶奶在提醒着我中午要按时吃饭,并且要吃完,吃饱。
那时候,每天早上在我出门的时候,奶奶都会叮嘱我一番。但是尽管这样,奶奶还是不放心,这不,每天还想着法子在我的书包里放上一张纸条。我的奶奶一直都在为我着想。
现在很多年过去了,这个书包也已经沉寂了很多年。现在我将书包翻找了出来,书包里的这张纸条躺在我的手心。书包里的故事也在我的大脑里打开了一道门,接二连三的全都涌了出来。书包里的故事,那是一段温暖的回忆。
实用作文: 初三满分文章季度范文精选
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近些时日到了傍晚风还是冰凉,总让人怀疑夏是否将至。窗我倒也不愿意关,随他敞着,由着风进进出出。书越来越多,卷越来越杂,无章。摊在书桌上张扬,叫嚣……多到溢出来的学识,日日夜夜灌输入脑海,来不及收拾,来不及回顾。也同样地杂乱而了无章法。再昏昏成成的睡去,还未来得及酣眠,又昏昏成成的起。心想着,也许再努力一点吧。
似乎不再有那么一张或是几张的考卷上赫然用红笔写了满分了,伊始还做些挣扎,到此,也不再追了。给自己新定义了“满分”——若是努力,定有好的结果。
后来才知道,努力了,结果也不好。心中仍有对自己的指责愤怒,到委屈不甘。大抵是谁都有过这样的经历的,扛着压力在这个茫茫尘世中踽踽独行,当看到自己努力之后也不过是泯然众人矣的结果,才恍然醒悟自己不过只是这世间微不足道的尘埃。
千万学子迎着血色的夕阳,背上沉重的知识和未来……
随着日日夜夜的成长,我们又真正在追求着什么呢?还是“满分”吗?
我们期待着,憧憬着,甚至祈求着能有更好的能力,更好的机会,更好的方法。我们追求的是满分吗?一分都不肯落下?越来越好争,好强,像失去了方向的兽,只想扑倒眼前的猎物,取得胜过他人的成绩。
之后,我便成了一个矛盾体。在心中想要改变,但认为自己无法改变,想要听天由命,但不甘于听天由命。在追逐中,渐渐迷失了初衷……再一次又一次功利的“满分”这个结果前迷失了自己。
激发我做出改变也许是一段时间的事的累积。也许是看到了一朵花的盛开,一片叶的凋零,读完了一本书有所收获,听完了一首歌有所感悟,甚而是看到了作业中的一篇文章,从而有了触动。改变并非是瞬间的。
对满分的理解,于现在的我又有了不同。
面临着中考,与千万人争夺一席之地,这或许并非是分数的本质。分数于自己是一项检测,于师长是一个交代,同样也是一个可见的现实的产物。
何谓“满”便是充实的,满足的,不可再多的。
满分并不是不现实的,反倒是极其的现实。因为满分并不是结果,满分是一个过程。是你怀揣希望而努力的过程,充满激情地冲刺的过程。满分的目的不是争,不是麻木自己,而是在这样一个过程中学会完美而从容地面对不是满分的结果。因为满分是这样绚丽的经历,那么“结果”二字在这样的过程面前则是无谓的了。故至此“满分”在我眼中不再只是一个结果而是这样的一段经历。
如此,我愿给“满分”二字,最美的祝福与希冀。怀揣着这二字,而无畏地继续向前,并享受那向阳的光辉。