写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢？知您所需，以下是小编整理的“[作品悦读]《力量：与大师一起读书成长》读书心得(篇一)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
\古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。\
师者，人类灵魂的工程师;书者，人类文化的传承师。这是一本关于大师读书治学的书，篇篇字字珠玑，读来如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。不禁感叹之前所读之书目犹如\江上之清风，山间之明月\，皆成过眼烟云无复存在矣！思之虑之，为读书方法不当也。
读书，首先是为自己选择要读的书，这难不难呢？我认为难，很难，\蜀道之难，难于上青天\。每个人的文化教育背景不同，兴趣喜好有异，致使每个人都有各自的一块\读书区\。选书首要坚持\精其选\的原则，我理解的精有两层含义:一是精典，二是精华。
经受住时代的考验及人类文化反复洗礼后仍经久不衰的书籍可谓经典。书是读不尽的，读尽也是无用，许多书没有一读的价值。抱着读尽古今中外天下书的想法本身就是不切实际的。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力；所以须慎加选择。至于新书，更要特别注意，做到不排斥，不跟风，要有的放矢。别的事都可以学时髦，惟有读书不能学时髦。走进一个图书馆，尽管看见千卷万卷的纸本子，其中真正能够称为“书”的恐怕难上十卷百卷。应该读的只是这十卷百卷的书。在这些书中间，不但可以获得较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。这正是我理解的精的含义之二:去其糟粕，取其精华。
第二个选书原则是\博\。古人说：“开卷有益”。读一书而已则不足以知一书，多读书，然后可以专读一书。宋儒程颢说得好：
\须是大其心使开阔譬如为九层之台，须大做脚始得。\读书为学要如金字塔，要能广大要能高，所谓博古通今，横贯中西，对自己也能充分享受人生的趣味。
关于读书方法。
第一，凡值得读的书至少须读两遍。毛主席说:\《红楼梦》：不看三遍没有发言权。\即是强调好书需多读。第一遍须快读，即泛读。着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，即精读。俗话说:\好书不厌百回读，熟读深思子自知\。须以批评态度衡量书的内容。它是精读的一个要诀，可以养成仔细分析的习惯。举看小说为例，第一次但求故事结构，第二次但注意人物描写，第三次但求人物与故事的穿插，以至于对话、辞藻、社会背景、人生态度等等都可如此逐次研求。
\少年为学者，每一书皆作数次读之。当如入海百货皆有，人之精力不能并收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每一次作一意求之，如欲求古今兴亡治乱圣贤作用，且只作此意求之，勿生余念；又别作一次求事迹文物之类，亦如之。他皆仿此。若学成，八面受敌，与慕涉猎者不可同日而语。\
第二，读书四到。“眼到，口到，心到，手到”。
读书要会疑，带着问题去阅读。忽略过去，不会有问题，便没有进益。
宋儒张载说：“读书先要会疑。于不疑处有疑，方是进矣。”他又说：“在可疑而不疑者，不会学。学则须疑。”又说“学贵心悟，守旧无功”。
宋儒程颐说：“学原于思。”
这样看起来，读书要求心到；不要怕疑难，只怕没有疑难。工具要完备，思想要精密，就不怕疑难了。
读书单靠眼到、口到、心到，还不够的；必须还得自己动动手，才有所得。例如：
（1）标点分段，是要动手的。
（2）翻查字典及参考书，是要动手的。
（3）做读书札记，是要动手的。札记又可分四类：
（a）抄录备忘。
（b）作提要、节要。
（c）自己记录心得。张载说：“心中苟有所开，即便札记，不则还塞之矣。”
（d）参考诸书，融会贯通，作有系统的著作。
手到或者说笔记的功用:读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。各人天资习惯不同，哪种方法收效较大，不是一概论的。你自己终久会找出你自己的方法，别人决不能给你一个方单，使你可以“依法炮制”。
第三，读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题。以科目为中心时，就要精选那一科要籍，一部一部的从头读到尾，以求对于该科得到一个概括的了解，作进一步作高深研究的准备。读文学作品以作家为中心，读史学作品以时代为中心，也属于这一类。以问题为中心时，心中先须有一个待研究的问题，然后采关于这问题的书籍去读，用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见，以供自己权衡去取，推求结论。重要的书仍须全看，其余的这里看一章，那里看一节，得到所要搜集的材料就可以丢手。一书作几遍看，每一遍只着重某一方面。
读书有中心，有中心才易有系统组织。比如看史书，假定注意的中心是教育与政治的关系，则全书中所有关于这问题的史实都被这中心联系起来，自成一个系统。以后读其它书籍如经子专集之类，自然也常遇着关于政教关系的事实与理论，它们也自然归到从前看史书时所形成的那个系统了。
第四，培养读诗的兴趣。
诗是培养趣味的最好媒介，能欣赏诗的人们不但对于其他种种文学可有真确的了解，而且也绝不会觉得人生是一件干枯的东西。
诗人和艺术家的眼睛是点铁成金的眼睛。生命生生不息，他们的发现也生生不息。如果生命有末日，诗总会有末日。到了生命的末日，我们自无容顾虑到诗是否还存在。但是有生命而无诗的人虽未到诗的末日，实在是早已到生命的末日了，那真是一件最可悲哀的事。“哀莫大于心死”，所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋，就是对于诗无兴趣。读诗的功用不仅在消愁遣闷，不仅是替有闲阶级添一件奢侈；它在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。
精选阅读
[作品悦读]作文：高尔基童年读书心得篇一
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢？下面的内容是小编为大家整理的[作品悦读]作文：高尔基童年读书心得篇一，相信能对大家有所帮助。
面对难题时的因为退缩，面对挫折时的恐惊慌张，面对失败后的彷徨失措……现在的我是否太脆弱了？思绪一拉开，难免将心事勾起。
印象中的自己是要强自信的，什么事情都得去争一争，即使是失败也不轻言后悔，而现在呢？印象最为深刻的是上学期的一次数学考试，那一次我考了不及格，这让我遭受了不小的打击，仿佛觉得自己毫无脸面再读书下去了。不止一次的问过自己，到底在干什么？为什么会是这样子。有时候又会觉得自己十分好笑，就自己这点成绩，拿什么去和别人拼？
退缩，犹豫。彷徨，甚至是自嘲，我从未知道一个人要承受那么多，即使在我身上并没有发生什么大事，脆弱如我，依然抵抗，不住挫折带给我的折磨。
好像是心有感慨一般的，将自己与《童年》中的阿廖沙的命运联系在了一起，阿廖沙四岁丧父。与母亲投奔到外祖父的家里过日子，外祖父生性残暴，跋扈，对待自己的亲外孙也不手下留情，小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的怒气，阿廖沙的遭遇是我十分同情，同属愤怒也油然而生，对于这个弥漫着残暴与仇恨的家庭我布满厌恶，阿廖沙应该也算如斯感觉的吧！可是被命运玩弄的他，在那时候只得屈服，承受着上帝所发泄在他身上的一切不满。
在怜悯阿廖沙的同时，而难免害怕由于我不敢想象哪些事情假如发生在自己的身上又会是怎样的结果？说不定我早就对糊口失去了但愿呢！这时我又对阿廖沙有所崇拜，他的勇气，他的乐观，她的坚强，他的朴重……都是我缺少而所没有的，与他比拟我是如斯渺小，不堪一击，与它的遭遇比拟，我的经历又如斯不值一提。
若不是过早放入体会了人间的痛苦与丑恶，他怎能在初遇险恶时镇静？若不是经历了太多苦难，他怎能在挫折衷坚强？……要不是童年的经历使他明白了太多，他又怎能成就夸姣辉煌！一时间，一种对自己行为的羞愧油然而生……
实在没有什么坚强与不坚强，前者不外是对事物涉足太多有勇气与经验罢了，而后者若不去涉足不去接受，是始终无法成为真正意义上的强者的！
诚然，天降大任于斯人也，心若其心智，劳其筋骨，饿其体肤，一个若是有目标而不奋斗怎么会如愿所偿？时别数日，我对自己说：分数不是枢纽，只要不被自己所打败，去为目标而奋斗，就没必要花时间去自责，彷徨！我应该去找回属于我自己的决心信念与气力！看！我找到了自己的方向！
[作品悦读]《老人与海鸥》读书心得范文
写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？为此，小编为大家悉心准备的“[作品悦读]《老人与海鸥》读书心得范文”供您参考，希望能帮助到大家。
在一个普通的冬日，作者和朋友来到了翠湖，海鸥正飞的热闹。他们从人群里认出了，那位喂海鸥的老人，他生活节俭，每天都从很远的地方赶来，只为了给海鸥喂食。
在人少的地方，是老人喂海鸥的领地，他不单和海鸥的配合默契，而且还给每只海鸥都取了名字。老人还给我们介绍了独脚和老沙.
对于老人，海鸥是一个重情义的动物。每天老人都回来到翠湖来给海鸥喂食，可是过了十多天，有人告诉我们老人竟然去世了。我们把老人的遗像，放在了翠湖边，海鸥们竟然像为老人守灵的白翼天使，在遗像前站成了两行。当为老人举行葬礼时，我觉得老人心里想的一定是飞翔的欧群。
读了这个故事我觉得老人和海鸥之间的亲情比什么都大，老人每天步行二十余里，只是为了给海鸥喂食，喂食的钱胜过自己用的钱。给海鸥买的四元五角的饼干，他毫不吝啬，而自己唯一的奢侈品竟是两毛钱一包的金沙江香烟。
如果我是这位海鸥老人一定坚持不下来，每天走上这么远的路，而且还要给海鸥们买上它们爱吃的食物，甚至花上自己工资的一半，我才坚持不下来呢。本来自己生活条件就不好，还要喂海鸥们，这如果没有老人对海鸥们无私的爱心和耐心是无论如何也做不好的。
[作品悦读]《心相约》读书心得一篇
写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗？下面是小编为大家整理的“[作品悦读]《心相约》读书心得一篇”，希望能帮助到有需要的朋友。
在同学那看到鲁豫写的一本《心相约》，拿到手上爱不释手。其实很早之前在北京一个哥们那都见到过这本书陈鲁豫去到他们学校演讲时签售得到的但当时也没有怎么看过。最近可能是实在无聊，不想看跟专业和毕设有关的东西，但自己的能量还是要释放出去，另外加之些许有点书非借而不能读也的感觉，从昨天下午到刚才，居然只用了累计不到四五个小时的时间就把这本书看完了。书里面鲁豫讲了自己大学和在凤凰工作的一些故事，很多是我所不知道的虽然我很喜欢凤凰，对他们的一些当家花旦也有了解。让我比较羡慕的是她描写的一些去国外工作的经历，真实的工作会不会是很辛苦的我不清楚，但在鲁豫的笔下描绘的一些细节让人读了就有一种完全按照她所描述的情境去体验一次的冲动。毫无疑问，她是非常成功的，至少在她所耕耘的领域。
但是她在写大学最后阶段准备TOFLE考试的一段也向我们展示了她之所以能够取得今天这样成就的点滴：每天就泡在英语单词和TOFLE的题海中，中午随便吃点东西，也不睡觉，马上又去做题，下午累了吃个苹果又接着看书。成功总是很耀眼的，而且成功者对于他们追寻成功的道路描绘起来也往往是轻描淡写的，以至于我们这些普通的人只能对他们的成功敬而远之，躲在远远的地方偷偷的羡慕，却不知道该去如何做自己的梦，如何实现自己的梦。我们也应当理解他们，很难想象一个成功者能够完全回复到他往日奋斗时的艰辛的状态，并将这种状态非常真实的传达给他的听众我们自己不也常常在回想起一些当时感觉很难的事情时非常轻松并且发现没有办法再真切的体会当时的那种困窘、急切或是无助吗？所以，要想复制他们的成功，就要去读懂他们，读懂他们的艰辛，读懂他们的不懈追求，而不仅仅是感受着他们眼下的光芒，因此成功很简单，成功又很难。
[作品悦读]沈石溪的读书心得(篇一)
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？因此，小编从网上收集整理了“[作品悦读]沈石溪的读书心得(篇一)”，希望能为您提供一些灵感。
沈石溪的《野犬女皇》读后感
书是智慧的源泉，我从书中学到了很多知识，书使我懂得了什么是真善美，什么是丑恶厌。书也教给我了许多做人的道理，书就是我的老师！
我看完了一本厚厚的《野犬女皇》，它是沈石溪写的。故事讲的是两条野犬，一只叫红桃心，另一只叫白桃心，而女皇却是红桃心。它们原本是一对非常要好姐妹，但由于公犬赛豹尾，这对非常要好的姐妹俩反目成仇，后来姐姐红桃心用了各种方法，想用爱弥补姐妹之间的裂痕，但妹妹白桃心不予理睬，还在野犬群里生下了八只幼犬。红桃心见状，便不在努力化解，可是姐妹俩成了真正的仇人。在一次捕猎过程中，遇见了猎人，妹妹白桃心为了救红桃心，死在了猎人的猎枪下。看完我的眼睛湿润了，我懂得了我们要好好让让自己的姐姐或妹妹，要理解她们，要信任她们，要给她们鼓励，不伦她们犯了什么错误都要好好地问清原因，千万不要让姐姐和妹妹真的成为敌人。
这本书有时让我哈哈大笑，有时让我感动得流泪，有时让我大发雷霆，建议大家去看看。
[作品悦读]滥竽充数读书心得(推荐一篇)
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么高分作文应该如何书写你知道吗？为此，小编为大家悉心准备的“[作品悦读]滥竽充数读书心得(推荐一篇)”希望对您有所帮助。
我有幸阅读了爸爸给我买的《寓言故事》一书。不是被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。而是让我想了很久，其中，有篇《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，让他们一起吹给他听。有个南郭先生，本不会吹竽，但也乘机混在里边吹，而且谁也不知道他根本不会吹竽，南郭先生就这样混日子。后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大家一起吹，而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹，南郭先生想必然会露出马脚，怎么办呢？他想来想去没什么良方妙策，只得趁别人不注意偷偷的溜走了.
这则寓言故事告诉我们，好坏不分时，常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察，那些不学无数的骗子就无法混下去；同时，这则寓言告诫我们，学习任何知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，刻苦学习攻读的人才能够学到真正的本领，而不是南郭先生的“滥竽充数”！
[作品悦读]钢铁读书心得400字一篇
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？因此，小编从网上收集整理了“[作品悦读]钢铁读书心得400字一篇”，希望能为您提供一些灵感。
今天我看了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，书中的主人公名叫保尔柯察金，他出生于一个贫困的铁路工人家庭。
保尔从小天真顽皮，具有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下，逐渐走上了革命道路。
他为了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保尔上了前线，当了一名科托夫斯基骑兵旅的红军战士，成了一位布尔什维克。他英勇奋战，数次立功，数次受伤，最后不得不因为右眼失明离开了前线。
在地方上，保尔继续奋战在建设第一线，不过伤病，夜以继日地努力工作。
后来因工作需要，保尔被调到了寒冷的筑路工地上，保尔和其他共青团员一起与寒冷、饥饿、疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使双脚冻坏，发高烧仍然不下火线，直到晕倒在工地上，差一点因身患伤寒不治身亡。
虽然遭受了双眼失明、瘫痪在床的沉重打击后，保尔以笔代刀的战斗途径，是想了归队的理想。
我们要向保尔柯察金学习，做一个热爱祖国、坚持不懈的人！