读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“[读后感模板]《从你的全世界路过》读后感作文其四”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
作为一个刚进入中学的学生，以前读过的书大多是像曹文轩的《草屋子》，《青铜葵花》这样具有孩童故事情节的书，读这样一本情感励志故事的书，我是第一次接触。固然作者所写的故事，我不是看得懂，也没有亲自经历过。但作者的文采是能够从中感触感染到的。
这是一本短篇小说，也是作者的“睡前故事”系列。本书分为七部门：初恋，表白，执着，暖和，争吵，放手，怀念。这是一本缤纷凌乱的书，像朋友在深夜跟你在叙述，叙述他走过的千山万水。故事里，形形色色的主人公到处串场，回身却又不见。那么多篇章，有暖和的，有明亮的，有落单的，有疯狂的，有无聊的，也有莫名奇妙的，还有信手乱侃、胡说八道的。每当我辗转难眠，需要安慰时，总能找到一篇合适的。
每一篇都是独立的一篇，多的有几千字，少的只有几百字。但每一篇都是一个完整的故事。每一个故事都是作者在深夜完成的。它们就像寄存在站台的行李，有的是自己的，有的是朋友的，不需要领取，于是融化成路途的足迹。
实在这本书中，一部门连短篇也算不上，充其量是随笔，甚至是涂鸦。但它们能给喜欢的人一点点气力，一点点面对自己的气力。由于在过去的岁月里，我们都会想去拥有一个人的全世界，可能只是途经。
满城的雨水，恍惚的痕迹，呆呆鹄立一步也不想往前。哪怕等待，当真守护每一个路口，最后却发现对方已经不在。实在这些并不可怕。所有人的坚强，都是柔软生的茧。
但愿每一个人都能在这本书中找到适合自己的一篇，真正感触感染自己的内心！
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热搜读后感: 《平凡的世界》读后感其四
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？小编为大家整理了“热搜读后感: 《平凡的世界》读后感其四”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
平凡才是最真实的生活，而真实的生活里离不开亲情、友情、爱情，或许这部书描写的年代离我们很遥远，或许主人公们经历的种种困苦与艰辛我们也很难感同身受，但是无论时代怎样的变迁，社会怎样的发展，家、亲情始终都是我们生活中最重要的一部分，是我们身之所寄，心之所系的地方。
《平凡的世界》这部书围绕着主人公孙少平一家的生活来展开，他的家虽然贫穷但却充满着人情味，即使生活中有许多的不如意但是也磨灭不了家人之间最温馨最真挚的感情。
孙少平的生活充满着贫穷、困苦、挫折与不幸，但是艰苦贫穷的环境和身体上的劳累并没有将他击垮，我想除了他自身的上进和对平庸生活的不甘外，支撑他在重压的生活下顽强抵抗的就是家和亲情。亲人带给他的动力和亲情的温暖让他充满力量，家始终是他坚强的后盾。
有了精神的寄托和为之奋斗守护的家和家人，他更加的无所畏惧更加的有担当。其实除了孙少平，孙少安对家人的付出更让我动容，他是家中长子，养活一家人的责任重重的压在他的肩上。少安的爱情也是为这个家付出的一个牺牲品，背负家庭重担的他，无力去为自己的爱情抗争，因为他知道再美好的爱情也换不来家人吃饱穿暖的生活。少安曾经说过一句话让我记忆深刻，他说：人啊，该在什么位置就应该在什么位置。他放弃了润叶，但无论如何他都抛弃不了他的家人，他知道生活的苦，知道庄稼人的累，所以他一个人承受这苦这累就够了。他不想弟弟妹妹们再因为贫穷放弃读书，不想弟弟妹妹们重走他的老路，所以他再苦再累也想供他们读书。
其实除了少安少平，孙家的每一个人都能让我们感受到家人之间的互相理解、互相包容、互相支撑。书中有这样一句话：“人活着，这种亲人之间的感情是多么重要，即使人的一生充满坎坷和艰辛，只要有这种感情存在，也会感到一种温暖的慰藉。假如没有这种感情，我们生活在这个世界上会有多么悲哀啊………”这句话看似简单，但是却不是每个人都能够深刻体会得到的。
从书中所展现给我们的亲情，我们应该想到我们自己，我们可能一出生就享受优越的生活，理所应当的享受着亲情带给我们的爱和温暖，但是有时候我们却把最坏的情绪、最坏的脾气带给我们最亲近的人，从小到大家人、特别是父母为我们付出了很多很多，但我们为他们却做的很少很少。
世间最纯粹的感情便是人间亲情，希望我们的亲人仍在我们身边的时候，好好爱他们，好好珍惜这份平凡而伟大的亲情。
[读后感模板]《世界很大，幸好有你》读后感模板
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《[读后感模板]《世界很大，幸好有你》读后感模板》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
1、爱要轻拿轻放
对爱人：我们本是独立自由的个体，如果不是因为相爱，就不会也不必在一起。
对婚姻：婚姻是人类发明的一种社会制度，合理，但不完美。最好的关系是让双方都有机会成为更好的自己。
对子女：孩子以自己的存在提醒着我们生命的美好、爱的力量。他们是独立的个体，要懂得尊重孩子。
印象深刻的是杨澜对子女的教育方式：
（4）儿子18岁，杨澜送给他的礼物是自己为他写的从出生起的日记；这个很有意义，记得读书群里一位书友，在孩子未出生前写给孩子两封信，既写出了父亲对孩子到来的激动紧张幸福也写出了对孩子的期许，万变不离其宗的是，父母对孩子最大的期望就是健康快乐的成长。
（5）女儿谈到在公立和国际学校上学的不同，“在本地学校，老师总是让我们别犯错误；在国际学校，老师鼓励我们不要怕犯错误。”对待孩子的确应多些宽容与鼓励，多用正面的词语代替负面的后果，少些“别这样，别那样
”。特斯拉电动汽车发明人说：谁喜欢失败呢？失败是可怕的。但如果你毫无风险，就意味着你不过在做一件稀松平常的事！
我可以接受失败，但我不能接受没有尝试。
2、我遇到过无数精彩的生命
本章节主要讲杨澜接采访和接触过的国家元首政要的深刻事件，包括奥巴马本是开玩笑形容自己的保龄球水平跟特奥运动员差不多，遭到智障人士的不满，因此而致歉；安德鲁王子夫妇虽然离婚但仍将女儿的健康成长放在首位，使得公主的成长环境并没有因为父母离异而受太大影响，被称为最佳离婚伴侣；昂山素秀（缅甸非暴力提倡民主政治家）和朴槿惠的谦和；王光美（刘少奇夫人）在丈夫被无休止审问却连口水都不给喝的时候，不顾阻拦冲上台子，紧抓丈夫的手，跟他站在一起，任惊涛骇浪将他们吞没的勇气！
3、语言的边界世界的边界
语言的交流并不神秘，除了一些技巧，更重要的是一颗好奇心，同理心。
作者对采访者的提问技巧、巧妙的化解尴尬的应变能力令人佩服。对于有社交恐惧症的我来说，其中关于沟通的方式方法可以借鉴（撩妹的人看过来）哈哈~~
（1）通常，你对某人有兴趣，如果他落单了，正在左顾右盼，你可以漫不经心的走过去，好像自言自语的点评下周围环境，比如“今天气氛真不错啊”或“看来主办方真是用心了”巧妙而平缓的给自我介绍创造了条件；
（2）如果有意认识某人，对方地位较高，又不想冒昧上前，就要找合适的中间人介绍；
（3）交谈开始，可以用天气、交通、减肥、运动、手机应用软件、兴趣爱好等拉近距离；
沟通是双向的，有去有回有反馈才是有效的沟通，日常中很多问题出在自己想的太多而沟通的却很少
..就像麦兜说的：有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后的只能是伤心和失望。4、怎么才有自己的调调
不断找到自己的穿衣风格、令人舒服的语音语调、读懂交谈者的潜台词。
（1）社交中要注意自己的形象，着装要搭配场合，学会为服装做减法；
（2）人与人之间的沟通55%是靠肢体语言完成的，肢体语言表露我们的内心，肢体语言不会欺骗人；沟通中通过观察肢体语言来判断对方的心里状态；要留意细节。
虽然整本书重点在写作者对爱、对子女教育、对自己访谈中的人、语言、着装、礼仪等的感受体会，与书本开始表达的写书用意以及书名并无太大关系，但是个人认为，一本书只要能引起读者共鸣、能给读者带来思考、只要能学到点滴知识无论是哪方面的，就是好的。
读后感收藏: 《全世界都想上的课》读书心得(篇一)
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《读后感收藏: 《全世界都想上的课》读书心得(篇一)》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《全世界都想上的课》读后感
初闻此书，感觉书名似乎有一种过度营销以夺人眼球之嫌，但当我真正开始读这本书的时候，却不由自主地为其所吸引，毫不夸张，书中所描绘的桥本武先生的“银汤匙”课堂也确实是全世界的学生所渴求的。
本书在序中谈到了“恩师”二字。这个词语对于每一位教师来说都不陌生，我们长期受着“尊师重道”的传统教育影响，在教师节的祝福中经常会带上一句“恩师难忘”之类的话语，然而扪心自问，有多少人会发自内心的感谢自己的老师呢？又有多少人会觉得今日之成就是因为昔日老师的教导呢？明明“恩师”一词的分量重于泰山，如今却变得轻飘飘了，似乎是一种恭维罢了。从教师的角度说，成为一个好老师是每一个走向教师岗位的人的初心与期待，能通过自身的奋斗，最终能成为让学生感恩铭记的“恩师”也是一件颇具成就感的事，但总有很多人会在这条路上迷失方向。通过读这本书，我们可以从桥本武先生身上感受到一种以自身人格魅力真正影响学生的力量，也可以读懂一些成为“恩师”的必备品格以及能力。
一、关于课堂
桥本武先生的课堂是参与型的，每个人都可以自由的发表意见，与其说是教师说教，不如说教师是在充分引出大家的想法，再一起调整。桥本武先生并不追求一个标准答案，他要的是学生此时此刻最真实的感受和真正的想法，并把它们留在自己的笔记本里。而我反思自己平时的课堂竟是一种灌输式的教学，将所需的知识点串在一条绳上，让学生跟着绳索爬，爬过一个知识点就渴望学生给出我所渴望的答案，如果结果不尽人意，就会造成我的焦虑，时常会疑惑“为什么这样讲解学生会听不懂呢”，而这样的焦虑其实也会传递到学生身上，给学生产生学习压力，这样的压力并不能促成学生提升学习质量，甚至有可能打击学生学习积极性，因此会成为一种恶性循环，最终导致教学效果不理想。在桥本武先生身上，我学会了教不能急于输出，只有充分了解了学生的想法之后，才能发现更好的输入点，所以学生的参与对教学课堂来说十分重要。提供课堂参与机会并鼓励学生充分表达，将日常课堂打造成开放式的课堂，将学生的意见与想法整合起来，灵动教学，才能真正实现课堂的增量。
二、关于写作
写作是令不少学生头疼的事情，没有写作灵感，不懂写作方法，这些都是学生经常搬出的挡箭牌。然而百论不如一作，桥本武先生的写作训练就是不停地写，不停地写，豁出命地写，一直写到对写作的抵触感一扫而光，这时所谓的写作方法才会自然地与我们合而为一就像运动员不会停止训练一样，技能的磨练和提高，全在亲身演练而不辍，即我们通常说的熟能生巧。那怎样才能让学生愿意去写，成了教师头疼的事。于我而言，写作是一种记录，它不是为了求一个正确的答案，而是向他人或者是多年后的自己传达一种即刻的感受，这样的表达本身就是自由的。年少的自己心中一闪而过的想法弥足珍贵，所幸我用纸和笔记录了下来，尽管回过头去翻阅的时候会觉得那些文字十分青涩甚至有些好笑，但它们已然成为我人生中一笔宝贵的财富。当年的自己跃然纸上，你甚至能再次深刻地体会到那时的情绪。现在我成为一名教师走进好多个学生珍贵的时代，我也想让我的学生喜欢上这种表达方式，它不是为了完成老师的任务，也不是为了得到一个很高的分数，它就是自我人生的一种记录，只要你觉得能够实现自我的完全表达，那这种记录可以只是一句话，甚至是一个词。我希望在这样的持续记录中，学生能爱上表达，爱上写作。
这个世界上的很多事情，并没有标准答案，需要的是我们无止境的探索。真正的兴趣往往会让我们无法止于观望，而是会不由自主地采取行动。因此，始于好奇才能有真正的学习，激起兴趣才能是真正的老师，勾起学生的好奇与兴趣，并能让学生产生一探究竟的冲动和欲望而去自发地采取行动，才是真正的教学。教室里的奇迹从来不是偶然的，桥本武先生的个人魅力或许无法复制，但一定是我努力的方向。
[读后感模板]《卖火柴的小女孩》读后感其四
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编已经为大家整理好了“[读后感模板]《卖火柴的小女孩》读后感其四”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
趁现在暑假，我经常阅读课外书，来好好充实自己。今天我阅读的是《卖火柴的小女孩》，作者是19世纪丹麦著名的作家安徒生，他写的这个童话故事让我多么感动啊！
写的是一个小女孩的命运十分得悲惨，她从小就要受到许多人从没受过折磨，她真可怜，这么冷的冬天还要出来卖火柴，只要没挣到一个钱，她爸爸就会打她，现在她冻得实在忍无可忍了，不得不抽出一根火柴来暖和，她一共擦燃了5次火柴，在她眼前出现了许多美妙的幻觉，但是现实的她还是那么的痛苦，她多么想得到欢乐，她多么想得到疼爱呀！最后小女孩还是离开了这个世界，小女孩是在美妙的幻觉中死去的故事。
这个故事让我觉得只要小女孩或在这个世界上只有寒冷，饥饿，痛苦，她只有死了才能摆脱饥饿，寒冷，痛苦，这样她就彻底幸福了，我可以感受到安徒生作者的悲愤心情以及他对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会的强烈不满，让我知道了当时的社会是多么的黑暗啊！
[读后感模板]《平凡的世界》读后感精选
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特意给大家整理了“[读后感模板]《平凡的世界》读后感精选”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《平凡的世界》是作家路遥创作的一部长篇小说，近年也被翻拍了同名影视剧，故事以我国1975～1985年为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象；展现了普通人的劳动与爱情、苦难与拼搏、痛苦与欢乐。
通过对《平凡的世界》的阅读，能够深深体会到字里行间流淌的浓浓爱意，对土地，对父老乡亲，对亲情、爱情、友情，书中浓厚的理想主义色彩和奋斗信念，都给读者以持久而深刻的激励。路遥对其中人物和情节都刻画的很真实，将日常生活与社会冲突交织在一起，读后让人仿佛置身于那个时代，体验着那个时代的风风雨雨，悲欢离合，喜怒哀乐。
特别是主人公孙少平，是我最喜爱和敬佩的角色，他是出身贫寒的农村少年，同时也是一个忍辱奋进的学子，他的一生，辗转于农田、城市工地、煤烟四起的地下坑道……虽承受着繁重不堪的体力劳动，走的都是艰辛的谋生之路，却从未放弃对精神世界的追求，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味。通过他的成长经历，我看到的是在这平凡的世界中一个个看似平凡的人物，却带给了我极大心灵的震撼，他们身上所展现的顽强的抗争精神和坚韧不拔的毅力、勇敢和坚强，并不平凡，是那个时期一代人对于生活的憧憬与无奈，是普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折而又不平凡的道路。
路遥在书中曾写到，“我们可以平凡，但绝对不可以平庸！”虽然还未读完整部书，但是我从作者描绘的生活画面中，认识到我应该怎样去生活。也许书中所描述的生活离我们较为遥远，但它所赞美的奋斗与坚韧、不屈与拼搏，却一点也没有过时。
在每个人成长的道路上，我们难免会遇到困苦、挫折、失败，但唯有坚持住，在困难面前的不低头、不气馁，不断地去战胜困难，战胜自己，才能一步一走向成功。正如书中所要传递的：我们每个人的生活都是一个世界，即使最最平凡、普通的人也要为他生活的那个世界而奋斗，生活虽不尽如人意，但仍值得去努力。
[读后感推荐] 朝花夕拾的读后感其四
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为此小编特意整理了“[读后感推荐] 朝花夕拾的读后感其四”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
暑假来临，我读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
读完后，我最大的感受就是觉得不像在读一本名着，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，一开始读，好几遍都看不懂，后来经过慢慢品味，才读透这本书。《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品，鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
说起《狗、猫、鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我？猫？老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只隐鼠也不错啊！可当我看到阿长踩死隐鼠的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去隐鼠而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的隐鼠，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。如今，中国还有很多陋习，我想我们会改变它们，把祖国建设得更美好。
细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来，人都到那里去了？油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，也许是老师教过这篇文章，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的
鲁迅先生就是中华民族优秀的思想家，他的许多作品，既是他独特的生活历程的写照，也是全民族所经历的心理历程的反射。读《朝花夕拾》让我走进了鲁迅自己的记忆的窗口，站在作者自己的思想高度上，观望作家的童年记忆和青年历程。散文集是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。
过去的日子里，我们的国家有着太多的屈辱，我不得不为我生在如此繁荣富强的社会感到庆幸，但同时又感到压力之大：从过去的时间里，中国人民已深深感受到落后就要挨打，所以作为未来祖国的栋梁，我们要肩负起富强祖国的大任！