作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？知您所想，下面是小编为大家悉心准备的“[实用作文]游仙都作文范例六篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
游仙都作文【篇一】
浙江省丽水市缙云县有一个美丽而神奇的地方—仙都，那里风景秀丽，怪石嶙峋。去年暑假，我有幸和家人来到这里，欣赏它，感受它……
清晨，浓雾还未散去，空气中弥漫着青草的香味是那么的清新，深吸一口沁入心肺。绿油油的蔬菜叶子被晶莹剔透的晨露洗的油光锃亮像极了一张张巨伞。农家烟囱上冒着缕缕炊烟，偶尔传来几声公鸡的打鸣声，这感觉是那么亲切，一切都是那么宁静安详，让人感觉那么惬意。
太阳光悄悄地拉开了帷幕，浓雾渐渐散去，直映入眼帘的是高大的石笋，它是仙都最富盛名的景点。它高170多米，底部面积2468平方米，顶部面积710平方米，就像一棵从地上冒出的利剑直刺云天，又像一架蓄势待发的火箭，随时准备一跃冲天。抬头往上看，石笋好像要倒塌，看的我心惊胆颤。石笋无路可攀蹬，仅有一些药农飞渡顶峰采药。传说，石笋的顶部有一口深水潭，潭水清澈见底，故此笋又名“鼎湖峰”。鼎湖峰旁依偎着一座小石峰，俗称“小石笋”。这一大一小的石笋相互依偎着所以又名“子母峰”。
紧靠“鼎湖峰”的步虚山，山上奇石连连，山腰间布满石洞。沿着山谷蜿蜒曲折的盘道，走到山顶，远眺仙都，奇山异石，四周群山环绕，连绵不断。往下看碧水潺潺，水波云影，红瓦绿树，真是一幅美丽的山水图画。
仙都的美在于水，在于山，在于原生态，。每处都景色好像一个地球仪，转到那里都有不同的风光，真不愧誉为“仙人之都”啊！这次仙都之旅真让我流连忘返！
游仙都作文【篇二】
中午吃完饭，爸爸说：“我们去仙都绿道走一走怎么样，很快就要开学了，一开学，你又会忙得像只小蜜蜂一样，没时间出来游玩了。”仙都，又不是没去过，我心里也没有多大欢喜，带着无所谓的心情跟着爸爸出发了。
也许是学业的繁重，没有太多的时间出去游玩；也许是觉得县内的景点都过于熟悉，都不屑去游玩，总是希望能舍近求远，能走多远就多远，甚至还想走出国门。喜欢跑步的爸爸却总在我耳边说，如今的仙都，经过国家5A级景区的努力创建，已发生翻天覆地的变化，绿道已贯通全城，景区设施修葺一新，风情美丽大仙都已悄然而至。我蠢蠢欲动。
没想到半年没来仙都，变化还真不小，一切都令人惊讶不已。
以前坑坑洼洼的小路不见了，代替的是平坦宽阔的绿道。绿道上有一些人在跑步，跑得满头大汗了，也不停下来休息。嗯！这种坚持的精神跟我爸爸很像，爸爸现在每天坚持跑10公里，不管刮风下雨都不落下；还有的在散步，他们三个一群五个一伙，边走边聊，有说有笑；还有一些则在骑观光自行车，绿道上那一辆辆观光自行车，成了绿道上独特的风景线！跨上自行车，我开始领略了一路风景：绿道两旁没有以前参差不齐的树木，地面干净得像刚做好一样，边骑自行车边欣赏绿道两边的风景，一边是潺潺的溪水，一边是绿油油的草坪……迎面微风吹来，闻到了嫩嫩的青草香味。
鼎湖峰离我越来越近了，远远看去，她就像一把锋利的宝剑，直冲云霄，又像一根擎天大柱，直冲云天，更像一个巨大的竹笋，拔地而起。所以，我们叫它“石笋”。近看鼎湖峰像一个钢铁巨人，屹立在好溪畔。侧边看又像一个大大的拇指。嘿嘿，告诉你吧！“大石笋”旁边还有一根“小石笋”，犹如一个小孩子，偎依在妈妈的怀抱里。鼎湖峰的山脚下的小溪，清得可以看见溪底的沙石。有几条小鱼在快活地游来游去，鼎湖峰倒映在小溪里，就像一幅美丽的图画，真是令人流连忘返。
“出岫孤云意自闲，不坊王事任连环。解鞍盘礴忘归去，碧涧修筠似故山。”游完主景区，爸爸又带上我感受了一番仙都的人文景观——独峰书院。独峰书院，是宋代理学家朱熹讲学的纪念地。独峰书院前，白梅盛开，魅力之大，连可爱的小鸟也忍不住被吸引。一动一静，倒也平添几分情趣。院内展览以纪念朱熹为中心，并陈列仙都自然风光，人文历史，文学艺术作品，放下脚步慢观赏、细细品味。
那，只是一次邂逅。而我，却遇见了前所未有的美丽。
游仙都作文【篇三】
我和爸爸一起去游仙都。因为天公不作美，所以我们只冒雨游了鼎湖峰和黄帝祠宇。鼎湖峰高达170.8米，它拔地而起，直刺云天，真的象一根钻出泥土的很大很大的石头竹笋。我站在“石笋”下抬头望不到顶，心里不禁嘀咕：“难道它比天还高”。爸爸看出了我的心思，建议我从“石笋”身旁的山路爬上去看看。爬上了峰顶，“石笋”终于出现在我的眼皮底下了，但此时的我只觉得头重脚轻，哪还敢往下看。下山时，爸爸带我坐缆车，那感觉就如腾云驾雾。鼎湖峰好奇好美，它真不愧是“天下第一石笋”。黄帝祠宇坐落在鼎湖峰身旁，这是一处雄伟的建筑群。祠宇内的黄帝塑像真高大，我抬起头才看得到他的全像。在“人文始祖轩辕黄帝史迹展览馆”中，我认真地观看每一块展板。轩辕黄帝是我们的祖先，我们都是他的子孙，我为自己是黄帝子孙而自豪。黄帝祠宇是中国南方祭祀朝拜轩辕黄帝的重要场所，它与陕西黄陵遥相呼应，形成“北陵南祠”的格局。黄帝祠宇好神好美，它真不愧是“南祠”的杰出代表。仙都的美丽，美在天然，美在人文，美在天然和人文的珠联璧合。威武的鼎湖峰守卫在宏伟的黄帝祠宇身旁，静静的好溪围绕着默默的黄帝祠宇，蒙蒙的雾气又缭绕在好溪、鼎湖峰和黄帝祠宇之间。这是一帧美丽的山水图画，又是一轴悠久的历史画卷。人们都说仙境美，我说仙都就是人间的仙境。人间的仙境仙都，美！【写作背景】这是第五册第六单元测试卷的作文题，其要求是——我们的祖国有很多风景优美的地方，请选择其中一处你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎样吸引人，还要注意语句通顺。于是，翔宇在二年级时写过的日记《游仙都》的基础上写成了《美丽的仙都》。
游仙都作文【篇四】
5月1日春光灿烂，阳光明媚，是个旅游的好天气，我们一行二十来人乘着三辆车，去仙都旅游了。
我们刚下车，就看见了高耸入云的石笋，从土里拔地而起下面还有一条小河哩！我们买了门票就进景区了，走进景区，我惊奇的发现了那石笋的“儿子”——小石笋。突然，奶奶问我石笋旁的那三块石头中间的是什么，但我早已被那儿的风景给迷住了。奶奶见了，生气地拍了拍我的肩膀，我这下才醒过神来，奶奶又把问题重复了一遍，我听了，说：“像豹子，像老鹰……”奶奶听了，说：“不，都说错了，大家都认为它是狗，月亮出来的时候就形成了一幅天狗望月的景象。”我仔细看了看，有点像。奶奶又问：“那三块石头组成了一个什么字？”我不假思索的答道：“川！川！川！这次一定不会错！”“呵！你的脑袋终于开窍了，恭喜你答对了！”奶奶说。
我们走过石梁桥我们就到仰止亭了，仰止亭的红柱上有好多幅对联，那幅对联从上往下读，从下往上读，都能读。再往里走，一块汉白玉雕成的一条巨龙正在戏球呢！我摸了摸，那玉石摸上去光溜溜的，凉冰冰的舒服极了！奶奶还说我们是龙的传人，龙是中国的象征。再往里走，就是皇帝庙了，刚进去，我们就看见了一个一二十米的皇帝雕塑，皇帝的那威严让我为之一震，与我们同行的两个小女孩跪在垫子上拜了起来。刚走出皇帝庙，那景象另我为之一震，要坐缆车的人是人山人海，已经排成了一条长龙，我们本来也要去坐，但这个念头立刻被打消了，我们只好到缆车旁的池塘喂起鱼来，那里有一条红鲤鱼非常的大，有十几斤哩！
我们游完鼎湖峰就去漂流了。我们分乘四条船，穿上橘红色救生衣，船顺流而下，途中我们就打起水仗来，有的甚至赤膊上阵。突然，我们的船老大把杆子打空了，掉下船去，我们见了“哈哈”大笑起来。突然，他们趁我笑的时候来打我，后来我被打中了，光荣“牺牲”了。
啊！仙都真美啊 ，雄伟的山围绕着秀丽的水，秀丽的水围绕着雄伟的山，再加上山间绿树红花，河上竹筏小舟，这简直就是仙境，让人流连忘返。
游仙都作文【篇五】
今天天气阳光明媚，我跟同学们约定去游仙都。我们兴致勃勃的来到了目的地，第一站就是小赤壁，仙都的小赤壁虽然没有长城的大，但却也十分雄伟。
在去往小赤壁路上，我们又看到了婆媳岩，关于婆媳岩，还
有一个悲切的传说，讲的是患难婆媳生死情的故事，但这些都是来自古人的一种心灵寄托，从科学的角度上看，它们都是因为风的长期侵蚀所形成的。
小赤壁是赤色的，是因为它表面有许多矿物质，所以它过久
了还会变色呢！
接着，
我们到了独峰书院，独峰书院的墙上挂着牛熹像，旁边还有幅对联：“行仁义事，存忠孝心”。古人把“忠孝仁义”作为做人的标准，此联意为劝人要修行道德操守。短短八个字，却让我受益匪浅。朱嘉还是著名的理想家，思想家。他曾来了两次仙都讲学，人们为了纪念他，就造了独峰书院，后头独山峰书院渐渐衰落了，于是，人们又建了五云书院，也就是我们现在读的五云实验小学。
这么看来，峰书院还和我们学校有很大关系呢！
后来，我们又到了鼎湖峰，鼎湖峰俗称：石笋。
石笋高170.8米，已有一亿六千万年。鼎湖峰上面有一个湖，相传轩辕黄帝丹时，因为练丹炉太重了，掉到了鼎湖山峰上就形成一个大坑，日积月累就形成的了湖。貌似每个奇观的景象都会带有一个美丽的故事，这些故事让我们了解奇观背后的历史，颇有意思，但实际上是它是火山喷发，然后随着地壳升高而形成的。
最后，我们到了黄帝祠宇，黄帝祠宇前有个鱼池，池里边有许多的金鱼，使池塘显得生气勃勃。黄帝祠宇的正下方有一幅飞龙的画，栩栩如生如生。传说黄帝就在这里为百姓祈福、炼丹升天。不知不觉中，我们的游览结束了。真是古香古色的一天啊，听到了许多的传说和故事，了解到了许多的民族传统和道理，以后有机会，还是要多来一些这样有意义的地方，既能放松身心又能博览群学。游仙都，让我难忘的活动。
游仙都作文【篇六】
世上有这许多让人流连忘返的的风景，总让人沉醉其中，可我认为最美的还是我们家乡缙云的5A景区——仙都了。
说到仙都，最先想起的肯定是大名鼎鼎的鼎湖峰了，它高耸入云，拔地而起，东靠步虚山，西邻练溪水，是整个景区的核心，他高约160米，与周围的小山峰比起，更是鹤立鸡群。因此，也被称为“天下第一峰”。
峰顶有一小湖，小湖清澈见底，犹如一块透明而光滑的宝石在一块石头中镶嵌着。相传轩辕皇帝曾在峰顶炼丹，丹炼成皇帝踏赤龙升天时，丹鼎坠落而积水成湖，故名，鼎湖。
在仙都，你还可以见到另一个鼎鼎有名的景色，它就是婆媳岩，也叫姑妇岩。
一块石头像一个老婆婆一样矮小，它就是姑岩，另一个石头高大而亭亭玉立，它就是妇岩。
有一点让人很疑惑，为什么妇岩高高在上而婆岩在下方呢？相传这个婆婆有一个儿子，娶了一个媳妇，在他自己儿子面前对婆婆彬彬有礼，有一次，他儿子去世了，儿媳便对婆婆越发冷漠，有一次去爬山，儿媳不扶着婆婆，却自己往上走，还嫌弃婆婆走得慢，忽然天空劈下一道雷，儿媳的头被劈了下来，落入山后的湖中，瞬间湖中的水变得浑浊。
仙都不仅风景优美，还有许多美食，过了丁步桥，有着缙云番薯，缙云烧饼等着你，缙云烧饼金黄酥脆，缙云番薯香气扑鼻，让你忍不住想吃一口。
仙都美于水，美于山，美于原生态，每处景色都能让人沉醉，而且不管在哪都有不同的风光，真不愧是5A仙都，仙人之都！
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实用作文:小学生写人物的作文范例六篇
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小学生写人物的作文【篇一】
链条一爸爸→我
哼……等着瞧
“你难道不能帮我干会儿家务活吗每天一回到家就只知道看电视”不一会,正在厨房忙碌的妈妈埋怨爸爸。“今天可是火箭和小牛的第六场生死对决!可精彩了”爸爸头也没抬。
一旁的我得意地笑了。
“好了两个人加在一起都七十多了,还好意思为了一点芝麻小事整天嚷嚷”正在爸爸、妈妈拌嘴的时候，在一旁的外婆忍不住开腔了“你真是的,你看叶叶她爸整天在外忙里忙外的,今天好不容易回到家歇歇,看会儿电视你还要……”一下子切断了妈妈的话头。
“妈我也不好”爸爸连忙关上电视打起了圆场,“叶叶她妈也不容易我也的确该帮着干些家务活来今天我来给你们露一手”说着爸爸也围起了围裙笑着走向了厨房。
链条四我→外婆
“外婆真好外婆万岁”
小学生写人物的作文【篇二】
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解：
A、语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
C、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
【范文】
爸爸是电影迷（一）
“吃饭了！吃饭了！”妈妈在厨房里喊道。
我和爸爸正在客厅看成龙主演的电影《宝贝计划》。
我看了看爸爸，爸爸看了看我谁都没动，我心想：你不去，我也不去。
“吃饭，吃饭，快点，“妈妈大声喊道。
我和爸爸同时站了起来，可是谁也没有挪动一步，爸爸有点忍不住了，瞪着眼对我说：“儿子，你先去吃，我马上就来。”我很不情愿的迈出了两步，眼睛却一直盯着电视。
“你们俩到底吃不吃饭，”妈妈站在厨房门口眼睛睁得大大的盯着我们吼道。
“来啦，来啦，”爸爸一边关电视一边答道。
我和爸爸飞奔过去，端起一大碗面大口大口的吃着，妈妈没好气的说：“吃饭都想着电影你们咋得了哦‘”
我和爸爸吃完面，就只往客厅里冲。
妈妈摇摇头说：“真拿你们爷俩没办法。”
爸爸的背（二）
爸爸的背，宽宽的，是我儿时的乐园。
依稀记得，小时候，最熟悉的就是爸爸的背。每天，我总是吵着闹着要骑马，嘴里还含糊不清地喊着：“爸，爸爸，骑，骑马。”爸爸总是咧开嘴笑一笑，然后抬起手勾勾我的小鼻子：“小乖乖，来吧！”说完，便把身子俯下来，双手撑在床上，我呢，则慢悠悠，呼哧呼哧地爬上爸爸的背，然后嘴里咯咯地笑着：“小马，快，快跑……”爸爸就像一只温驯的小马在床上爬来爬去，时不时用手扶扶我，问声：“没事吧？”时刻都在担心我摔着或碰着，那时的我，就是世界上最幸福的小孩了！
转眼间，我步入了小学，小学生的我觉得爸爸的背，暖暖的，一种依靠。
小学时，最喜欢坐在爸爸的自行车后座上，把身子靠在爸爸的背，很温暖，很舒服，每次他上街，我都会蹦着跳着要跟着去，然后呼哧呼哧地爬上自行车后座，寻找爸爸的背所给我的那种温暖的感觉，就像一只小鸟偎依着大树，给我与生俱来的安全感。那时，爸爸的背，就像一堵墙，密不透风，为我挡住风雨。
后来，我进入了初中，中学生的我，宛然发现爸爸的背，是那么的直，不曾弯过。
那天，爸爸把我拦下，他一脸严肃，眉毛直直的，他说：“婷婷，把背直起来，不要驼着背。”我有些不以为然：“那怎么了以后不这样就是了。”爸爸的脸在急剧地变化，眉毛快竖起来：“习惯成自然，养成了就很难改掉，你连背都直不起来，以后还怎么在别人面前抬得起头？我们人穷，但志不能穷，你说呢？”他说得头头是道，让我没任何反驳的机会，从那以后，一看见爸爸的背，我就会自觉地挺起胸膛。
爸爸的背，女儿的山。爸爸的背，给了我欢乐、温暖和依靠，还给了我自信和尊严，让我明白了很多，懂得了很多。
爸爸的背，是我心中最巍峨的山！
小学生写人物的作文【篇三】
我们的尹老师很美丽。高高的个子，40多岁。染着黄色的头发，长着一双会说话的眼睛，我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我，我表现好的时候老师用温柔目光看着我，老师还有一张不大不小的嘴，给我们传授着丰富的知识。老师常穿着黑色的裙子，黄色的衣服，总是那样的精神。
尹老师对我们很有不胜任心，也很有耐心，记得有一次我们正在做应用题的时候，有一道题我怎么也不会，老师看到我着急的.样子就走了过来给我讲解，讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。你看我的老师是不是很耐心啊!
尹老师还很有爱心，我们班里有一名同学她的家里很穷，老师就号召同学们帮助她，给她捐衣物。她没有尺子的时候老师给她尺子，有一次她没有钱吃饭，老师就给她买了一个面包。我有一次没有带钱交学杂费，老师还帮我垫上了。
我们尹老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲，我爱我们的尹老师!
小学生写人物描写的作文2瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断!
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球!
“可恶!”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛!”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!
小学生写人物描写的作文3我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他
表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它
还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
小学生写人物描写的作文4我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗?”奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗?”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢?”奶奶的话深深地留在我的记忆里。
奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢?”我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。
小学生写人物的作文【篇四】
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。赞美教师的佳句
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
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咦，谁在说话？原来是一个穿细格子西服的青年。他眼睛瞪得圆圆的，眉毛几乎竖了起来，嘴巴不停地抖动着，不知道在说什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子汉大丈夫，敢做赶当，能屈能伸；婆婆妈妈的，像个什么样子。
阿姨！我喊着那个穿黄色衣服的人。恩。阿姨点点头。王阿姨是我家的邻居，我常去她家玩。妈妈说，王阿姨是个好妈妈，好妻子。看，她又买了一车筐的菜，预备回家给女儿和丈夫补一补，王阿姨真是一个贤惠的妇女。
瞧她那乌黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地凝视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾画出了她对乒乓球的不懈追求。固然个儿矮，也并不强壮，但她仍旧疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字雷雨点，雷打不中断！
她的对手现在是Q同学，她绝不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而却步的眼睛，嘲笑了一声，轻声地说：发球吧！那个黄色的小球迅速朝她射来，她绝不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，啪地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个杀球，使她防不胜防，输掉一球！
可恶！她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
小子，不错嘛！她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了良久，也没分出个胜败。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发窘，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球刷地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！
小学生写人物的作文【篇六】
我的外婆名叫陈云朱，今年六十四岁。她有一双双眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。固然她年纪大，但皮肤还很白。身材苗条，一点都没有白叟发胖的迹象。况且她在日本糊口了五年时间，说话时轻声细语，因此，大家对外婆的印象都很好，夸她待人接物文明礼貌。
她爱我比爱其他人多得多，由于我是在外公去世前出生的。而妈妈在日本工作。外婆就千里迢迢到日本去照顾我。所以家里每个人都很喜欢我。
有一次，我早上起来时，我的头不小心头撞到了一个柜子，脸都肿起来了，像猪八戒一样。现在长大了，我一笑，还有一点黑黑的疤痕。外婆对我说：“你小时候非常淘气，去别人家，都把朋友家的东西弄坏了。”我听了，不好意思地说：“这么多年来，您辛劳了，我一定会好好孝敬您的。”外婆听了，兴奋地笑了。
外婆是一个心地善良的人，每次上街看到乞丐，都会对我说：“他那么可怜，给他一点钱吧。”我说：“好。”在日本的时候，邻居有事都找外婆来帮忙带孩子时，外婆总会和蔼可亲地说：“你们放心吧，我会帮你带好孩子的。”所以当外婆从日本回国的时候，日本的邻居都流泪了，说：“你回到中国后，要再明天将来本看我们。我们舍不得你。”
我的外婆是一个心地多么善良的人啊！
实用范文：妈妈作文通用六篇
写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？下面是由小编为大家进行整理的“实用范文：妈妈作文通用六篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
妈妈作文【篇一】
她是一位极普通的农村大娘，没有过轰轰烈烈的业绩，连救助别人的好事也很少做过。她太穷了，实在无力去接济别人，只能陪着流眼泪的人流眼泪。每逢有人讲自己如何英雄如何舍己为人时，她就会想起某年某月某日，一个要饭的来到自己门口，锅里没有一口饭，屋里没有一把米，没有打发人家。想起这些她就脸红、叹气，觉得自己活得不像个人。村里人可不这样看她，都说只有她才是个真善人。吃食堂时，大家选她打饭，掌握勺叉。一天三两二两粮食，有时一两半两，分成三顿，又分到每勺里能有几粒糁子？掌勺的要想对你好，从锅里猛地捞一勺，便稠的多稀的少，不管别人死不死保你活着。要想坑你，从上面给你撇一勺，便全是清水没有稠的，别人活不活保你得死。她不，不论给谁打饭，打之前都要先把锅咕咚咕咚搅搅，搅匀了再打，人们喝到碗底比比，沉在下面的糁子都差不多。社员们说她好，承她的情，她不领情，她说：“我给你打多了？”有的干部们去打饭，叫她别搅，从锅底盛。她装作没听见，还照样搅，便说她是瞎子，她不认帐，她说：“给你打少了？”后来批她斗她，说她不分好人坏人，不分敌人自己人，没有立场，没有觉悟，叫她检查，她怯怯地说：“我想……”质问她想什么？她喃喃地说：“我想都是人！”
她有几个孩子，是用奶水汗水泪水养育大的。别的人家给儿女们痛说家史，说老的吃了多少多少苦，受了多大多大罪，他们才得活命才有今天，叫儿女们铭记在心，别忘了报答父母的大恩大德。她不，虽然她吃的苦受的罪比别人大一百倍，她从来不给孩子们讲这些，她心里没想过叫孩子们报恩。孩子们叫她也讲讲。她指指院里树上的鸟窝，说：“鸟还喂子哩，当妈的不该养活孩子？”
她不讲，孩子们格外孝顺她。孩子们长大了，工作了，当官了。她还是照老样子生活，吃平常吃的饭，穿平常穿的衣，做平常做的活儿，说平常说的话，只是对乡亲们格外亲近几分。乡亲们说她好，不像有的人孩子在外面干个芝麻籽大的事就烧不及了。她说：“有啥烧，怕还怕不及哩。”她这是心里话，她怕孩子们当了官就变了，不像个人了。
妈妈作文【篇二】
我的妈妈是一个很凶的个女人，长得一般般，不过在我心里也还是挺美的！
妈妈平时对我要求很严格。有一次我数学考试没考好，一回到家就被她揍了一顿。有时候我恨我的妈妈，她总是批评我，周末打游戏还会发信息和老师告状……但更多的时候，我爱我的妈妈！
有一次老师给我们出了一道很难的数学题，我怎么想也想不出来，就像掉进深渊，就在我想放弃的时候，是妈妈把我从深渊里“救”了出来……妈妈每天一大早就匆匆忙忙地去店里了，要工作到很晚才回来。妈妈真的好辛苦啊！但是妈妈在生活上总是细心地照顾我，关心我！
千言万语一句话：“妈妈，我爱你！”我想，每个妈妈都是伟大的。
妈妈作文【篇三】
世上，总有很多的事情，有一些，令你感动；有一些，令你深思；有一些，令你回味；有一些，令你愤怒。不一定是一个重大的，顾大局的人才会令你感动，一个东西，一个事情，或是一句话，都会让你感动。
我曾经在某本书上，看到过这样的一件事：一个女孩儿正是如花似玉的年纪，却因为几年前的一场意外，毁了他的前途与未来。这几年后，有一位电视台的记者采访了这对母女。采访时，女孩诉说了这几年来妈妈对她无微不至的照顾，当她回想起过去的点点滴滴，却含着泪，她的母亲坐在她的身旁，紧握着她的手。并安抚她不哭。到最后，当那位记者问起女孩最大的愿望是什么，那女孩儿淡淡的笑了笑：“这个愿望可能永远都不能实现。”她接着说，“不过，我依然想说出来——我想做妈妈的妈妈！”当我看到这个令人震撼的梦想时，我忍不住自己，泪顺势而下，沾湿了那一句话：“我想做妈妈的妈妈！”当场的记者震惊的问：“你怎么会有这样的想法？”“因为这样，我就可以像妈妈照顾我一样，来照顾我的妈妈。”那位母亲听了，抱住女孩儿，哭了起来。
看到这儿，我为女孩的孝心感动，同时也为自己的行为感到自责。当妈妈上班回家累了时，我可曾想过帮她烧点水，洗洗澡？我可曾想过帮她捶捶背，揉揉肩？不！我从来没想过，当我们累了时，一句“妈妈，帮我烧水”，“妈妈，我饿了”，当那么多“妈妈，妈妈”喊出口时，她有没有怨言？没有！当我们看见别人手上的玩具，游戏机也想要，却不能卖时，当你嫌弃自己家没有多少钱时，你又可曾想过，她们在我们的身上花了多少的心血？多少的钱？当我们真正意识到什么是孝心的时候，她们的脸上，会有一种你无法体会的表情，像哭，像笑。这正是母爱，也正是我们无法偿还的东西。我们只有祈求来生，让她替我们偿还这一切。
如果说，母亲是树，那我们就是树叶；如果说，母亲是天，那我们就是云朵；如果说，母亲是……
妈妈作文【篇四】
妈妈，您还记得那天您答应我要给我买面包吃的事吗？您肯定忘了。您的心中只有您的学生。
您答应我的第二天，放学时正好走过面包店，我刚想提醒您，您发现王安平自己往家走，便下车问她家长怎么没来接，一个人走行吗，要不要送她回家。她坚持说自己走行，已经走了好几次了。您嘱咐她注意安全后，才慢慢骑上车，有心事似的往家骑。哎，您的眼中只有学生，女儿连说话的机会都没有。面包店早过去了，我只能盼望您明天兑现您的允诺。
……
每天路过面包店，您都和回家的学生说这说那，您答应我的事早被您忘到九霄云外去了。妈妈，您知道吗？我一直在盼望着。我知道您一直是说到做到的，可是这一次您真的是忘了。
妈妈，有您做老师真幸福。您时时刻刻关心着学生。妈妈，我知道您是一位好老师。我睡觉的时候，您不能陪我，您说还要加班改学生的作文。我生病的时候，您不能陪我，您说学校里还有67个学生。我和同学闹意见时，您批评的总是我，您说因为我是老师的孩子……
妈妈，我不知道有一位当老师的妈妈是幸福还是不幸！和其他学生比，我真不像是您的亲生女儿，我经常暗自伤心，失落。
今天，我哭了，说出了我心中所有的委屈。您把我搂在怀里，说您老了，不记事了，对不起女儿。
我抬起头看着您的脸，你的额头，眼角布满了皱纹。妈妈，我不怪您，您是世界上最
好的妈妈，您教给我宽容、博爱。
妈妈作文【篇五】
这个星期天，我们家来了两位客人：小姨和丫丫。我好高兴！吃过午饭，我们都在午休，不到一点半，妈妈轻轻地走到我跟前，悄悄地说：“娇娇，我们大人出去逛会儿，丫丫要是醒了，你就哄着她玩玩，你是大姐姐哟！”“好吧！”我只好点头。
丫丫是我的小表妹，不到两岁，圆圆的脸蛋，红扑扑的，长长的睫毛，大大的眼睛，小嘴红嘟嘟的，长得又漂亮又可爱，我很喜欢她。可让我一个人带她玩，我还真怕带不好，听小姨说，她有时候特调皮。我正盼着她呼呼大睡没睡醒就好了，就没我事，可是，我起来一会儿，她也就醒了。
丫丫一起床，发现妈妈不在身边，就大喊：“我要妈妈…我要妈妈啊…”我忙跑到丫丫跟前，对她说：“丫丫，别怕！大人们都出去了，我们两个小孩在家里玩，我们想玩什么，就玩什么，好不好？”丫丫听了我的话，一下子就乐了，说：“好！好！我们一起玩！”
我把丫丫带到放我玩具的储藏屋，把我小时候的玩具一个一个给丫丫展示，还给她玩布娃娃，可刚玩了不到十分钟，她就不乐意了，躺在地上打起滚来，我就说嘛，小孩一点儿也不好带，可丫丫是我的表妹呀！哎！真拿她没办法，只好跑到丫丫跟前，把丫丫拉起来，哄她说：“丫丫，地上有灰，把灰弄到你的衣服上去，会把漂亮衣服弄脏的，可爱的丫丫就变成‘丑八怪’了！”丫丫听了，说：“姐姐，我最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了！”“对了，这样才是好孩子，姐姐给你讲故事听，好吗？”丫丫一听，很感兴趣，说:“好！”可我刚跟她讲了一个《白雪公主》的故事后，她就不耐烦了，我只好又去哄她。
这时候，小姨她们回来了，看我把丫丫照顾得很乖，就说：“娇娇真棒！”丫丫不高兴了，说：“丫丫才棒呢！”大家听了丫丫的话，都笑了！
我对妈妈说：“照顾小孩真累呀！我终于知道当‘妈妈’的滋味了……”大家听了我的话都乐了！
妈妈作文【篇六】
在家里，妈妈的脚步是别具一格的。妈妈的脚步很轻、很快，里面包含着妈妈对我无尽的关怀。
我喜欢听妈妈的脚步声。小时候，妈妈的脚步总能给我带来惊喜——或是书籍，或是别的一些好东西。
待我长大后，学习也繁重了起来。每当我伏案学习时，妈妈的脚步更轻了，生怕打搅我。对我来说，无论多细微的声响都会影响到我，但我总爱听妈妈那细碎的脚步声，由于只要听到妈妈的脚步声，就像感触感染到她对我浓浓的爱与不露声色的关怀。
当面临考试时，妈妈对我分外严，老是不厌其烦地教导我，辅导我的学习，并日复一日地在每个夜晚轻轻地推开我的房门，替我扯扯被角儿，随后关上门，再缓缓地迈动轻轻的步子回房。我是最爱听那步子的，像是怕一不小心吵醒了她心爱的女儿香甜的梦。
现在我长大了，但在妈妈眼中仍是一个率性的孩子。晚上做作业时，妈妈会静静倒上一杯牛奶放在桌上；睡时，妈妈又会轻轻地为我定好闹钟，步子都是轻轻的。
妈妈的爱，在她轻轻的脚步中一点一点被诠释，被我——她的女儿看在眼里，同时铭记在心。
妈妈啊，您注定要为我操劳吗？听着您已不再布满活力的脚步，我思绪如潮：妈妈，什么时候我才能长大，用轻轻的脚步为您静静掖上被角？
[实用写作] 第一次游泳优秀文章）写作范例
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？以下是小编吐血整理的“[实用写作] 第一次游泳优秀文章）写作范例”，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。
爸爸是游泳高手，而我呢，就像一只小鸡，只能在水面扑腾几下，就沉下去了。今每天好热，我想学游泳。在我苦苦央求下，爸爸才委曲同意带我去游泳馆，我一蹦三尺高，开心地说：“爸爸这样的高手教我，我一定很快成为游泳健将！”爸爸听了谦虚地说：“人外有人、天外有天，不要骄傲！”
来到游泳馆，我换了游泳衣、系着救生球，戴上游泳镜，开始像爸爸一样进行热身，伸伸腿、扭扭腰、扩扩胸。才做了几下，我就迫不及待地要下水了。爸爸连忙拉住我，给我讲动作要领，并在岸边模拟示范。我一看，大喜过望，原来游泳这么简朴。我大手一挥，说：“好了，我都明白了，看我的。”我“扑通”一声勇敢地跳入泳池。“哎呀！”呛了一鼻子水，好难熬难过！糟糕！四肢举动不听使唤了，我一下子就沉到了水里，又呛了一口水。我手忙脚乱地挣扎了几下，浮浮沉沉，既紧张又害怕。幸好爸爸及时赶到，一把将我托出水面，不然我今天肯定要“喝饱”了。
爸爸教我要全身放松，不要怕更不要慌，先在岸边感触感染一下水的浮力，然后再四肢举动配合做出模拟田鸡游泳的动作。我这次耐心地按照爸爸的话去做了，果然能够自己浮起来了。轻轻地将双手并拢向前舒展，然后向身体两侧划，双腿先屈后伸，我终于能够在水里前进了！欧耶！我学会游泳了！
通过今天学游泳，我才明白，做什么事都要有耐心，要虚心学习别人的经验，碰到难题不要害怕，更不能慌乱，否则一事无成。
[实用写作] 仙人掌的优秀作文(篇一)
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用写作] 仙人掌的优秀作文(篇一)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
我喜欢格外美丽的玫瑰花，喜欢像蝴蝶那样翩翩起舞的荷花，喜欢洁白无瑕的水仙花，不过我更喜欢默默无闻的仙人掌。
仙人掌看上去像一位慈祥的老爸，身上虽然长满着许多刺，但是很朴素，不怎么吸别人的眼球。仙人掌又有可爱的一面，放在家里养一段时间，胖乎乎的身体就会慢慢长出毛茸茸的小球，碧绿碧绿的十分可爱，真是忍不住想去摸摸它。有空的时候就给它浇浇水，撒点肥料，它就会慢慢的长大，为我们家增添一道美丽的风景。
有一次，我和哥哥到庭院里给仙人掌浇水，看见仙人掌已经长高了许多，也粗壮了很多。它是那样的挺拔，就像我们家的哨兵一样矗立在我们家门口，给我们家保驾护航，真是威风凛凛呀!
天气好的时候，我就会把仙人掌搬到阳光充足的地方，让它来个日光浴。它们迎着徐徐微风，好像会轻轻的舞动一样。在阳光的照射下仙人掌显得更有精神，更有能量。
仙人掌虽然外表锋利，内心却是温暖无比，不仅可以观赏而且又有很大的用处。我真的是越来越喜欢默默无闻的仙人掌。
[实用作文] 作文：成都之旅高一优秀作文800字(篇七)
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？下面是小编为大家整理的《[实用作文] 作文：成都之旅高一优秀作文800字(篇七)》，欢迎阅读，希望朋友们能够喜欢。
在重庆玩了一天后，今天早上我们坐上火车，从重庆到了成都。一到成都，我们先到酒店，放下行李，匆匆忙忙地吃了些成都小吃后，就马不停蹄地奔向了成都的大熊猫基地。
熊猫基地就像野生动物园那么大!我们坐上观光车，一路风景如画。我们首先来到了大熊猫月亮产房，在这里，隔在巨大的玻璃，我们看到了才出生不久的熊猫宝宝们，它们太可爱了，才一点点大，身上的绒毛稀稀松松的，也不知道是不是睡着了，眼睛都还没有睁开。刚出生的熊猫宝宝太娇嫩了，它们都住在一个大大的保温箱里，因为十在是太小了，还不能站起来，只能趴在箱子里互相磨蹭，那肉乎乎的样子，可爱极了!
参观完了月亮产房，我们又去了一号熊猫别墅，别墅好大啊，别墅外面鲜花盛开，绿草成荫，比我们小区的环境好多了哦!别墅里一只成年大熊猫正在那里悠闲地吃着竹子，它看起来笨笨的，事实是大熊猫可聪明了!它把带壳的竹笋拿起来就往嘴里送，居然还能把笋壳干干净净地剥下来丢地上，光吃笋肉，真是太好玩了!
接着，我们又去了其他的熊猫别墅，就想看大熊猫一扭一扭走路时憨憨的样子，我们隔着巨大的玻璃墙跟它打招呼，可是，它们很少动，就这么懒懒的躺在那里，管理员告诉我们，看大熊猫应该上午来，上午是它们活动的时间，下午这个时候它们正在午睡呢!
离开熊猫馆，我们路过天鹅湖，一群美丽高贵的黑天鹅在平静的湖面上自由自在地游戏……
带着小小的遗憾，我们离开了大熊猫基地，回到了成都最有名的宽窄巷子，那里都是很古老的建筑，还有好多吃的玩的，我们在那里一路逛啊一路吃啊，真是开心极了!我和马悦悦都买了一件我们特别喜欢的毛绒绒的大熊猫背心，我们穿上就像两只可爱的大熊猫了!
成都真好玩，以后我们还要再来!
实用作文:旅游作文(740字)
作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你知道写好一篇高分作文有一些什么技巧吗？因此，下面小编为大家整理的“实用作文:旅游作文(740字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
旅游作文【篇一】
大好河山风景如画，喜欢一路美丽的风景，热爱一路行走的快乐，因此，我很享受旅游带给我的愉悦。高山，峡谷，大海，草原，每一笔都是绚烂花一朵。
茫茫大草原，一望无边的碧绿，白色的风车旋转着宁静和美好。彩色的蒙古包点缀其间，马儿飞奔，牛羊吃草，还有牧民们豪爽的欢笑。草原曾在我梦中出现过很多次，终于，来到它的怀抱。采一捧斑斓的野花对着阳光拍照，喝一口纯正的奶茶感受牧民的友好。草原，内蒙古，多么美妙！
一山绿，一山青，一山浓，一山淡，崇山峻岭，奇花异草。山路遥遥，走出一种淡然地心境；山峰座座，顶起一片美丽的天空。每一块石头都已存在上亿年；每一棵古树都经历狂风暴雨，在无数个日夜中屹立不倒。山的形成，经历晚年，坚持万年，还是巍然。行走于山间，只为那令人赞叹的坚强。登上山顶，云雾飘渺，凉风习习，一览众山小，天地之间，唯有山峰一直静静守候。
祖国风景美如画，切身的体验更令人回味。
温暖的阳光静静地照在沙滩上，如同撒了一地的金子，闪闪发光。咸咸的海风吹拂着我的脸颊，远处传来海鸥的歌唱。潮起潮落，浪来浪回，带来大自然珍贵的礼物。赤足走在沙滩，细沙从趾缝流过，一阵阵浪涛用来与我招呼。弯下腰，在奔跑的海浪中寻找贝壳和海螺。浪花轻舞，我的手指在水中划过，摸出许多可爱的礼物。轻轻冲去上面的细沙，哇，多么神奇的东西。乏了，累了，悠闲地躺在泳圈上，随着海浪的步伐慢慢摇晃，身下一望无际的大海就像摇篮一样。
漂流，我一直乐此不彼。乘上小小的皮筏艇，顺流而下，激流勇进，刺激而有趣。淘气地捧洒一片水花，为过往的路人送上一阵清凉。时而努力荡起双桨，快速前进忘情地叫喊；时而一桨独行，小艇不住地打转，转出尽情的欢笑。
旅游给我带来的欢乐远不止这些，而且还会越来越好！
旅游作文【篇二】
我也曾希望自己是一个温文尔雅的江南女子，穿刺绣旗袍，撑油纸雨伞，哼江南小调，步西湖之周。
——题记
我出生在质朴的北方，这里没有连绵的细雨，没有撩人的小调，没有如画的西湖……我当然热爱这个北方，热爱这个我生命开始的地方。但一次次的南方之旅，让我忍不住惦念那个地方。
我曾去过江南乌镇，不起眼的地方，却满是我对它的思念。把我停滞的视线拉回来，揉成对它的缕缕回忆，乌镇的处处美景好似仍历历在目。
那里有最让我动情的夕阳，温和的橙黄色，整条水流都漫上了这喜人的颜色。在那个近水的地方，我蹲在石阶上，用手去亲近那最挚爱的生命——水流，它漫过我的手背，像轻抚一般，我正如它生命的过客，与我相遇而又相背离去，没有交流，甚至不曾将我的身影记住过，但我却为之动情，深深记住那夕阳下的水流，那最诚挚的相遇。
乌镇的西栅，想必是我最中意的地方，我对它的想念宛如对早已相识的一位老友一般。店铺林立，车水马龙，虽然使它不再静与以往，但我总被它不安分中的些许寂静抓住。它的每条街巷依然有着江南最初的样子。
不错的，我向往能在那个美丽的地方有我的一席之地——哪怕仅仅十几平的一个书馆亦茶馆。
我不需要它有华丽的灯饰，光线让我看得清就好;我不需要它有多少世界名著，有值得回味的篇目就好;我不需要它有多么上等的龙井茶亦或茉莉花茶，足以静心便好。它能将我与室外的喧嚣隔开，便足够了。我也能观这形形色色的旅者，陶醉于江上之清风，山间之明月，思江南之美景，恋江南之风情。
我喜爱那昏黄的灯光下，静谧茶馆里的一桌一椅，我想念那细雨中西札里的一草一木;我眷恋那云雾中乌镇的一山一水;我留恋的是安静古镇里的一人一物。我对那景色的喜爱近似贪婪，或许真的是因为未曾拥有的原因吧!
我虽不能在那里久留，但却将心永远长驻于此，因为那是我对它最由衷的感情了。
也许我还会再去那个同样的古镇，拜读同一本书，品味同一款茶;也许当我再次回都那个记忆中的古镇，一切都不再是原来的样子;也许我再也不会有机会踏上那个曾经迷恋的古镇……
生命的一切都是未知的，生命本身就是一场未知的旅行。在这场人生的旅途中，未来总有无数的也许，我无可猜忌。也只能摸索着前行，命运吝啬的连一盏昏灯也不曾赠予我，我一路摸爬滚打，在黑暗中遗失了那美好的风景，但我依然快步前行，因为我坚信在路的那头一定有人生中最耀眼的晨光。那时我便不再为遗失的风景而遗憾，因为我可以阅尽无数人生的美景再离去也没有丝毫遗憾。一路上我几度回眸，却也不再有那古镇熟悉的面容，是我忘却了吗?不，那是因为我对它融于生命的爱意。
嵌入生命的一场旅行，幻化成我数思念的梦，梦中不再有对过去的遗憾，全是未来希望的星;嵌入生命的一场旅行，编织成无数希望的梦，梦中不再有对未来的猜测，全是前行的劲头;嵌入生命的一场旅行，汇聚成无数前行的梦，梦中不再有对未来的惶恐，全是对生命中最美晨光的追求!
我愿我能继续拥有这样的旅行，一个背包，一台相机，一份欣赏，一个自己，一段回忆，一生回味。
旅游作文【篇三】
7月14-15日，我和好朋友贝贝两家共六个人去姑苏玩了两天，在姑苏的每分每秒我都很快乐，就拿我最让我流连忘返的姑苏乐园和水上乐园说起吧：
7月14日上午，我们游玩姑苏乐园。我第一个玩的是“玩转瑜珈”，这对我来说只是先热个身，在上面我们有时头朝下，有时头朝上，转来转去，固然头有点晕晕的，但感觉可好玩了。接下来的项目一个比一个有趣，有“冲天大回旋”、“飞碟探险”、“龙卷风”等等，“冲天大回旋”我感觉最刺激，弄法是这样的：有一条三四十米高的铁路，一列车开上铁路的一个尽头，从尽头全速撤退退却下降，在最后面有一个大大的圆弧型轨道，列车利用全速撤退退却的气力会沿轨道猛的旋转至最高点，我被那一转转的摸不着东南西北，刚回过神来，它由于惯性又从最高点猛的冲下来，再旋转一周。我从列车上下来后，对妈妈说的第一句话就是：妈妈，我们还活着吗？！哈哈，我们在姑苏乐园整整玩了半天，真是太爽了！
吃完中饭稍事休息后，我们来到了水上乐园，在更衣室惬意的冲了个澡，换上游泳服后，我和贝贝就迫不急待的冲进水上乐园。这里我最喜欢的是冲浪和黄色滑滑管。冲浪是每一小时一次，我们遇上了其中的一次，人工浪在大家的努力下，越造越高，简朴要把我给沉没了，固然不小心喝了几口水，但太开心了！冲浪结束后，我和贝贝一起去玩黄色滑滑管，在去滑滑管的路上，要被大量的水给冲淋，真是惬意。排队时我看见前面的人一个接一个的沿着曲折的黄色管道荡来荡去的直冲终点，心里仍是有点小紧张，不外冒险的精神终极战胜了一切，我从上面象过山车一样往下滑，左荡右荡，最后“哗”的一下冲进一堆水里，喷得我满身满脸都是水，可好玩了！一遍哪能过瘾，反复玩了四次才休息。
今天玩的太开心了，不外也累的不轻，吃完晚饭，回到宾馆惬意的亲子房里，舒惬意服洗了个热水澡后，连招呼都没和贝贝打就倒头睡觉，睡得可香了，梦到了许多好玩的东西，是什么呢？下次再告诉你吧。
旅游作文【篇四】
毕业旅游前一天，也就是我最盼望的一天，我晚上睡觉时，都兴奋得睡着觉，我暗自祈祷，希望黎明赶快到来，将难熬的黑夜赶走。隔一天，我到了学校，等待同学到齐后，就开始展开毕业旅游了。
我们到了小人国，哇！里面的所有建筑物，都比较小耶！看完美景后，我们去搭小火车，就到了园区，首先我先参观里面的器材，哇！果真是名不虚传的“小人国”，之后再亲自体验看看，我先坐室内云霄飞车，第一次做感觉很毛骨悚然，经过一次的洗礼后，也不再那么害怕了。后来又去玩“太鼓达人”的游戏，这个游戏有分易、中、难度，我当然先从易开始玩起，毕竟熟能生巧嘛，可是我还是在中级就输了。后来要回去时，我们先拍照，在搭我们的游览车回饭店休息。
第二天，我们到天文馆看“地球漫步”的电影，看着许多人登上月球的喜悦，看着许多人在月球留下自己的脚印，让我也好想走到别人所不能去的地方。后来我们到了木栅动物园，我先去夜行动物馆探索，因为那里是最稀奇的地方，我再那看到许多没见过的动物，像是巨尾老鼠、山猫、颚等等真是让我大开眼界；之后又去企鹅馆，看到很多企鹅游泳的美姿美仪，也看了详细说明，发现它们都是住在南半球的；最后我们集合时间到了，我赶紧到集合会场拍照，这美不胜收的地方，将成为我永生难忘的回忆。
第三天，我们到了月眉，我一开始都不敢坐，不过经过同学的鼓励，我还是坐了某些器材，像是黑洞迷航、小飞象等等，但是我做小飞象时，已经头晕了，害我接下来的器材都不能玩，所以找个椅子歇息，顺便闭目养神，当我调适好自己的身体后，立刻冲去玩最后一次的银河炫风，虽然我没有玩很多器材，不过能和同学一起玩，我就心满意足了。我们也在最后拍照，留下我们来过的证据。
现在回想起来，都让我依依不舍，回想起在动物园迷路，回想起在车上唱歌的情形，这些美好的回忆，将永远留在我心中。
旅游作文【篇五】
在春假里，外婆外公带我去普陀旅游。我去了那边的“紫竹林”，“南海观音”，“普陀山”，“西山”，“观音庙”和“千步沙”等等，其中我最喜欢玩“千步沙”。
“千步沙”上有许多脚印：大的，小的，淡的，浓的，轻的，重的，各个都形状不一。“千步沙”的沙粒的颜色也各不相同，一块是土黄的，一块是深黄色的，一块是棕色的，一块是偏灰色的。一块连着一块，一部分连着一部分，再加上海水冲到沙滩上那一层层隐隐约约的条纹，让人感觉很有层次感。“千步沙”的沙滩都这样古怪，这么有特色，那里的大海就更不用说了：一眼望去，海水就是一片蓝，稍有一点儿绿色和白色的样子，而且海水蓝得也很有特色，一会儿钻石宝蓝，一会儿蔚蓝，一会儿浅蓝，一会儿深蓝，又一会儿天蓝。反正天连着海，海连着天，没有一丝缝隙，真可谓是“天连水尾水连天”啊。
我站在沙滩上，小沙子们成群结队地跑到我的脚丫子上的脚缝里捉迷藏，细细的、柔柔的、凉凉的。我感到二只小脚丫子很活跃，像散了散筋骨那样舒服。远处海面上翻起了白色的浪花，转眼间浪花冲到岸上，冲向石头和贝壳上，冲到了我的脚丫子，冲进了我的心里，我的心里顿时有了一种从没感受到的凉爽，那种凉爽是一种享受，也是一种快乐……突然，我看到了一个不大不小的海螺，海螺是白色的，上面有一条条优美的弧线和一丝丝五彩缤纷的曲线，好像弯曲型的五线谱。我把海螺放到耳边，听到了的不是一声声海水打击岩石的声音，而是一首优美而有规律的乐曲，好像述说着海底的情境：一群群的鱼儿成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，小海龟趴在石头上睡觉……
我爱大海，希望我能变成“海的女儿”！
旅游作文【篇六】
秋天来了，风弟弟问我要不要去外面的世界看看，不然可能我就没机会了。我听了风弟弟的话，点点头说：“好的。”它开心地一下就把我吹起来，就这样开启了我的周游之旅。
风弟弟把我吹到一个地方后，恋恋不舍地对我说：“我要去其他地方了，明天再来看你。”说完它就走了。我好奇地环顾周围，还没来得及好好观察这个地方，就被一只野猫叼着跑了。终于，野猫的脚步停了下来。“咦，我的身下似乎有什么东西？”仔细一看，原来小野猫把我丢到了一条小河里，而我飘到了一只乌龟壳上面。
就在这时，风弟弟找到了我，气喘吁吁地对我说：“你怎么跑到这来了？可把我找得累坏了。”我不好意思地说：“是一只小野猫把我叼到这来的。”风弟弟恍然大悟，“哦，你还有什么想去的地方吗？我可以接着带你去周游世界。”“谢谢，把我送回去就行了，我想树妈妈了。”风弟弟欣然同意，把我带回了家乡。
这真是一次难忘的经历！
旅游作文【篇七】
旅行可以增广见闻，大开眼界。世界有许多东西，都是靠着探索的勇气，才发现其中的奥妙与乐趣。
埃及的金字塔、中国的万里长城、柬埔寨的吴哥窟，这些都是古文明时代的伟大建筑。我们旅行不但可以更了解，还可以更贴近的碰触这些伟大又神祕的建筑。旅行也是生命的一部份，可让我的糊口更出色。美食作家，喜欢到各国旅行，除了可品尝当地美食，也可了解我们的文化风情。每个国家都有他们特有的艺术与文化。把艺术与糊口结合，让我们的糊口更丰硕，更多采多姿。走遍天下体验人生，比书里的知识更灵活。要知道更多的知识，靠着旅行，就可以知道书里所没有的快乐。
旅行可以让我成长，也让我增加知识。也可以让我很兴奋，可以吃到各国的旅行，这就是旅行的意义了。