病毒作文读后感合集。

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病毒作文读后感 篇1

今天是xx年9月1日，也是我们开学的第一天。晚上，我和家人一起在家里看了开学第一课。

xx年的开学第一课非常的特别，他讲的都是关于抗疫的英雄们，自从疫情爆发，无数的人从武汉市里逃了出来，而且有一部分人坐上了开往武汉的火车，他们是抗击疫情的医护人员，他们更是全国的英雄。

在这个开学第一课上，钟南山爷爷写了七个字，让我记忆犹新，他们就是一个人也不能少，还有，当疫情开始时，医护人员们一声令下，万众一心，不畏牺牲，奔赴前线。

让我印象深刻的还有一位金银潭医院的院长，他自己原本就患有一种奇怪的病，叫做渐冻症，可是他还是坚持去给病人治病，我们要向他学习。

看完开学第一课，我就想做一位像钟南山爷爷那样有担当的医生，所以从现在开始，我要好好学习天天向上，朝着自己的梦想奋斗。

病毒作文读后感 篇2

美是什么？美是春天的百花盛开，是夏天的阳光明媚，是秋天的果实累累，是冬天的白雪皑皑;美是潺潺流动的溪水，是午夜高挂的月亮，还是校园中那个移动的雨棚。

寒冬腊月，冷风吹鼻，冷得人的身体不时打个寒颤。这一天，天公撒脾气，扯开嗓子嚎了起来，一直哭个不停。

“铃铃铃！”放学了，孩子们在教室里闹腾了起来，带伞的孩子雀跃不已，没带伞的孩子愁容满面。“这么冷的天，这么大的雨，家长又不能直接进教室来接，可怎么办呢？”“是呀，是呀，我今天没有带伞，呆会这一淋雨，还不得冻死。”“嗯，这下课放学了，得离校。先排队下去吧！”

当没带伞的孩子们满脸愁容排着队整齐地走出教室，快到校门口时，眼睛顿时一亮。咦，什么时候多了这么一个长长的雨棚？雨棚里面站着孩子，雨棚两边挤满了撑着伞等着接孩子的家长。进入雨棚的孩子身上没有淋到一滴雨，干干爽爽的，看到雨棚旁自己爸爸妈妈的身影，脸上立刻展开笑容，像找到百年失散的朋友一样扑到他们的怀里，然后从雨棚中走出，走到爸爸妈妈撑开的大伞里，高高兴兴地回家了。此时，那长长的雨棚和撑开的大伞下，上演着温情的一幕幕，一张张笑脸，满满的是幸福的美。

第二天，天气晴朗，万里无云，冬日的阳光带着柔柔的暖意洒满校园。校门口的雨棚悄无声息地靠在墙角，一条宽敞的道路上，孩子们背着书包正开心地跟爸爸妈妈道别，亮晶晶的眼睛里带着甜甜的笑，望着那收起的移动雨棚，似乎想着昨天没被雨淋的幸福。

病毒作文读后感 篇3

9月1日，开学第1课，同往年一样如期而至。不同往年的是主题少年强，中国强。

那是一个不一样的春节，我们不能象美丽的医生护士叔叔阿姨一样奔向前线治病救人，也不能像我们可爱的钟南山爷爷一样临阵指挥救人，我们只能乖乖的呆在家里面，每天看着手机，关心着各地的疫情，心中默默的说：武汉加油！中国加油！钟南山爷爷的一句话人的命是最重要的人权。他教我们要锻炼身体，强健体魄。回想以前我妈妈爸爸让我去学跆拳道，我总是怕苦怕累放弃了。就从今天开始我就下定决心锻炼好自己的身体，不怕苦，不说累！

有了强健的身体更加努力的去学习，我今年是四年级的学生了，我选择了住校，我要独立！我要做更好的自己！

习近平总书记说人民至上，生命至上，为人民的生命不惜付出任何代价。这句话的后面是强大的祖国给我们撑着。与此同时我也学会了用头脑思考问题。好好学习，尽自己所能创造未来生活，即使过程很辛苦也会扛下去。

病毒作文读后感 篇4

今天，我和其他同学一样和爸爸妈妈一起看《开学第一课》。主要内容是少年强，则国强，分三个小部分：有担当、团结和科学。

主持人是康辉叔叔和撒贝宁叔叔，他们妙语连珠，引的我一会儿伤心难过，一会儿哈哈大笑，一会儿精神振奋......

嘉宾钟南山爷爷对援鄂队说过一句话：一个人都少不了。还有张文宏医生说的：要戴口罩保护自己，洗手时长二十秒，打喷嚏、咳嗽要用纸或胳膊肘挡住，聚餐用公筷，不要摸野生小动物，手脏了不能摸自己，要坚持锻炼身体，要健康成长。今年的疫情，全世界人民都在和病毒战斗，近日快要研究出新的高级疫苗。新冠肺炎终将被人类攻克。但在疫情期间发生了很多感人肺腑的人和事，我们国家的人民始终团结在一起，最美逆行者。

我长大了要像钟南山爷爷一样健康，一样用于担当，像陈薇院士一样热爱科学，像军人们一样团结。

病毒作文读后感 篇5

假期，我读了一本书，书名叫《贝多芬》，主人公贝多芬全名是路德维希。范。贝多芬，是德国伟大的钢琴家，其主要作品以九部交响曲占首要地位，代表作有《英雄》、《命运》、《田园》等。他的作品世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。读完这本书，我对贝多芬有了进一步的了解，觉得贝多芬非常了不起。

贝多芬于1770年出生于波恩一个并不富裕的家庭里。他的爷爷是一位远近闻名的低音歌手，他的爸爸钢琴弹得非常出色，是一位宫廷乐师，正因如此，贝多芬从小就受熏陶，表现出了其卓越的音乐天赋。贝多芬的爸爸非常希望贝多芬将来能成为像莫扎特一样出色的钢琴家，所以让贝多芬从小就开始练琴，尽管家里并不富裕，但为了给贝多芬创造一个好的条件，咬着牙给他买了一架钢琴放在家里，以便让贝多芬能够每天练琴。贝多芬在爸爸的引导和支持下，凭着自己的勤学苦练，钢琴弹得越来越好，偶尔还跟着爸爸一起参加演出，越来越被大家所熟悉。

但不幸的是，贝多芬患了耳疾，到30岁的时候，他就几乎听不见任何声音了。这对于一位音乐家来说，实在是一件太可怕不过的事情了，简直是一种比死亡更恐怖的事。这无疑是等于毁灭了他全部的艺术生命！他心中充满了痛苦，甚至还想到了死。可也就是在这个时候，他想到了他的母亲，想到了他未完成的伟大事业，终于，他放弃了“死”这个荒唐的想法，重新振作了起来。尽管贝多芬听不见了，但是在接下来短短的四、五年时间里，贝多芬继续顽强地与命运抗争着，写下了数十首脍炙人口的乐曲。

拜读完这本书，我被贝多芬这种敢于与命运做斗争的精神深深地触动了。我们应该学习贝多芬这种顽强不屈的精神，不怨天尤人，不被命运所屈服，始终坚持自己的信仰，勇往超前。

病毒作文读后感 篇6

xx，一场突如其来的疫情从武汉打响，白衣战士冒着生命危险救治病人。在刚开学的时候，开了一节中国所有中小学生都要看的一节疫情课《开学第一课》。

首先登场的是钟南山爷爷，钟南山有84岁了，但他还是笔直的站着给我们上这节课。他讲了他小时候的经理，如何成为中国工程院院士、呼吸病专家。钟南山抗击非典的时候说：把最危重的病人都送到我们医院来。就此，钟南山成了人们心中的英雄。听了钟南山爷爷的经历，我感受到了他无比的伟大，长大我也要像钟南山爷爷一样，成为人们心中的英雄！

之后还有很多登场的人，让我印象最深的是张定宇医生，他是名渐冻症患者，也是金银潭医院院长。他平时上下楼总是小心翼翼，可疫情期间，他跑得比谁都快，他说：我必须跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。因为这句话，他成为了我心目中的英雄。

上了这节课，我学到了生命是第一位，一个也不能少！

病毒作文读后感 篇7

开学第一课讲了大家抗击疫情，在短短的两个月中创造了奇迹。

冬季疫情比较严重，但我从没有害怕过，因为我知道许多白衣天使都在保护我们这个冬天，只是长了些罢了。

看过开学第一课后，我给自己立了个目标，你们猜猜是什么？我来告诉你们，我的目标是长大了，当个能为国家做贡献的医生或一位科学家，做个有担当的人。

如果我以后是医生，我可以让自己更健康，让家人更健康，让人民更健康，做一位可依靠的医生。

到现在我才真正明白故今日之责任不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这几句话。

我很高兴我出生在一个人民互相帮助的国家。

病毒作文读后感 篇8

今天我们班观看了开学第1课，我有很多的观后感想对大家说。

钟南山爷爷回忆了他的童年，他说他曾经还当过运动员，他还说非典对他是一个考验，非典病人存活率有96.2，钟南山爷爷为一线医护人员写了一句话，一个人也不能少。接下来，医护人员就为我们家上了一首歌，接下来来了一位姐姐，她是来自武汉的，他的朋友得了新冠病毒，他的朋友把药商当成了教室，备战高考。这位姐姐她自己被分配到了方舱医院。他的父母和弟弟都分别在火神山和雷神山。这位姐姐认识了一个哥哥，每次哥哥都会陪她。张定宇院长说今年是个特殊的春节，我从这种精神很佩服他，就连军医都成这空运飞机飞向武汉。

一个人的力量是很渺小的，可是团结起来就是强大的，这句话深深的感动了我，我们从来不是一个人在战场，我们一定要保卫我们的武汉。武汉加油，中国必胜。