人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“最新读书心得: 《花冠病毒》读后感800字其二”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《花冠病毒》读后感800字！
由于现实生活中新冠肺炎的爆发，让许多许多的人都不得不赋闲在家，享受一段清闲的时光。但肆虐的病毒是残酷的，它危害人们的身体健康，给国家和人民带来了巨大的损失。我们在这种情况下，只能隔离在家，遵从国家和政府的号召。
于此时此刻，便想阅读一下有关病毒的文学作品，也算应景。于是，便找到了毕淑敏老师写的《花冠病毒》这本书。
书中对于病毒肆虐描写，确实是十分精彩的。结合当下新冠肺炎的爆发，文中的一些市民的行为也能在现实的生活中找到对应。比如燕市的市民抢购各种各样的生活用品，在现实生活中，人民在大灾难来临之前，似乎也会掀起抢购的热潮。文中的花冠病毒造成了无数生命的死亡，对于身处病毒中的人民的描写非常的形象与生动，给人以身临其境的感受。这也可能是由于作者对于心理学方面的知识比较了解，能够调动人们内心身处的情感。但随着故事一步步的达到高潮，花冠病毒造成的危害进一步的扩大，本以为会给人以震惊的感受，但后文描写却感觉有点不如前文那样的精彩绝伦，令人扼腕。好在故事的结局也是比较完美的，人类最终战胜了病毒。
同时，文中开头叙述了一段话，也充分的引起了我的好奇心。就是文中对于读者有一段要求，姑且这么说吧。说读者要有化学或者医学方面的知识，才能够读懂这篇文章。带着这个问题阅读下去，后文果然有大篇幅的关于原子与元素的叙述，好在本人也是化学专业的学生，读起来也算得心应手，没有晦涩之感。
文中病毒的肆虐，与现实生活中的新冠肺炎，都对国家和人民造成了巨大的损失。但与此同时，也留给人们以深深的思考。花冠病毒是由于冰原水融化，使其中的病毒肆虐人间。而现实生活中的病毒，也是从野生动物中发现。这不得不给人们以深深的思考，由于人们对自然的破坏，冰川融化、海平面升高、全球气候变暖、各种次生灾害频发，无疑不是大自然给与人类的警告。还有现实生活中的处于病毒威胁下的有些人，枉顾国家和政府的法令，不进行自我隔离，给防疫工作带来了巨大的问题，实在令人费解。
今天也正值春分时节，春天也是充满希望的季节，希望疫情早点过去，希望春风早日吹遍大地！
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病毒作文读后感合集
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病毒作文读后感 篇1
今天是xx年9月1日，也是我们开学的第一天。晚上，我和家人一起在家里看了开学第一课。
xx年的开学第一课非常的特别，他讲的都是关于抗疫的英雄们，自从疫情爆发，无数的人从武汉市里逃了出来，而且有一部分人坐上了开往武汉的火车，他们是抗击疫情的医护人员，他们更是全国的英雄。
在这个开学第一课上，钟南山爷爷写了七个字，让我记忆犹新，他们就是一个人也不能少，还有，当疫情开始时，医护人员们一声令下，万众一心，不畏牺牲，奔赴前线。
让我印象深刻的还有一位金银潭医院的院长，他自己原本就患有一种奇怪的病，叫做渐冻症，可是他还是坚持去给病人治病，我们要向他学习。
看完开学第一课，我就想做一位像钟南山爷爷那样有担当的医生，所以从现在开始，我要好好学习天天向上，朝着自己的梦想奋斗。
病毒作文读后感 篇2
美是什么？美是春天的百花盛开，是夏天的阳光明媚，是秋天的果实累累，是冬天的白雪皑皑;美是潺潺流动的溪水，是午夜高挂的月亮，还是校园中那个移动的雨棚。
寒冬腊月，冷风吹鼻，冷得人的身体不时打个寒颤。这一天，天公撒脾气，扯开嗓子嚎了起来，一直哭个不停。
“铃铃铃！”放学了，孩子们在教室里闹腾了起来，带伞的孩子雀跃不已，没带伞的孩子愁容满面。“这么冷的天，这么大的雨，家长又不能直接进教室来接，可怎么办呢？”“是呀，是呀，我今天没有带伞，呆会这一淋雨，还不得冻死。”“嗯，这下课放学了，得离校。先排队下去吧！”
当没带伞的孩子们满脸愁容排着队整齐地走出教室，快到校门口时，眼睛顿时一亮。咦，什么时候多了这么一个长长的雨棚？雨棚里面站着孩子，雨棚两边挤满了撑着伞等着接孩子的家长。进入雨棚的孩子身上没有淋到一滴雨，干干爽爽的，看到雨棚旁自己爸爸妈妈的身影，脸上立刻展开笑容，像找到百年失散的朋友一样扑到他们的怀里，然后从雨棚中走出，走到爸爸妈妈撑开的大伞里，高高兴兴地回家了。此时，那长长的雨棚和撑开的大伞下，上演着温情的一幕幕，一张张笑脸，满满的是幸福的美。
第二天，天气晴朗，万里无云，冬日的阳光带着柔柔的暖意洒满校园。校门口的雨棚悄无声息地靠在墙角，一条宽敞的道路上，孩子们背着书包正开心地跟爸爸妈妈道别，亮晶晶的眼睛里带着甜甜的笑，望着那收起的移动雨棚，似乎想着昨天没被雨淋的幸福。
病毒作文读后感 篇3
9月1日，开学第1课，同往年一样如期而至。不同往年的是主题少年强，中国强。
那是一个不一样的春节，我们不能象美丽的医生护士叔叔阿姨一样奔向前线治病救人，也不能像我们可爱的钟南山爷爷一样临阵指挥救人，我们只能乖乖的呆在家里面，每天看着手机，关心着各地的疫情，心中默默的说：武汉加油！中国加油！钟南山爷爷的一句话人的命是最重要的人权。他教我们要锻炼身体，强健体魄。回想以前我妈妈爸爸让我去学跆拳道，我总是怕苦怕累放弃了。就从今天开始我就下定决心锻炼好自己的身体，不怕苦，不说累！
有了强健的身体更加努力的去学习，我今年是四年级的学生了，我选择了住校，我要独立！我要做更好的自己！
XXX说人民至上，生命至上，为人民的生命不惜付出任何代价。这句话的后面是强大的祖国给我们撑着。与此同时我也学会了用头脑思考问题。好好学习，尽自己所能创造未来生活，即使过程很辛苦也会扛下去。
病毒作文读后感 篇4
今天，我和其他同学一样和爸爸妈妈一起看《开学第一课》。主要内容是少年强，则国强，分三个小部分：有担当、团结和科学。
主持人是康辉叔叔和撒贝宁叔叔，他们妙语连珠，引的我一会儿伤心难过，一会儿哈哈大笑，一会儿精神振奋......
嘉宾钟南山爷爷对援鄂队说过一句话：一个人都少不了。还有张文宏医生说的：要戴口罩保护自己，洗手时长二十秒，打喷嚏、咳嗽要用纸或胳膊肘挡住，聚餐用公筷，不要摸野生小动物，手脏了不能摸自己，要坚持锻炼身体，要健康成长。今年的疫情，全世界人民都在和病毒战斗，近日快要研究出新的高级疫苗。新冠肺炎终将被人类攻克。但在疫情期间发生了很多感人肺腑的人和事，我们国家的人民始终团结在一起，最美逆行者。
我长大了要像钟南山爷爷一样健康，一样用于担当，像陈薇院士一样热爱科学，像军人们一样团结。
病毒作文读后感 篇5
假期，我读了一本书，书名叫《贝多芬》，主人公贝多芬全名是路德维希。范。贝多芬，是德国伟大的钢琴家，其主要作品以九部交响曲占首要地位，代表作有《英雄》、《命运》、《田园》等。他的作品世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。读完这本书，我对贝多芬有了进一步的了解，觉得贝多芬非常了不起。
贝多芬于1770年出生于波恩一个并不富裕的家庭里。他的爷爷是一位远近闻名的低音歌手，他的爸爸钢琴弹得非常出色，是一位宫廷乐师，正因如此，贝多芬从小就受熏陶，表现出了其卓越的音乐天赋。贝多芬的爸爸非常希望贝多芬将来能成为像莫扎特一样出色的钢琴家，所以让贝多芬从小就开始练琴，尽管家里并不富裕，但为了给贝多芬创造一个好的条件，咬着牙给他买了一架钢琴放在家里，以便让贝多芬能够每天练琴。贝多芬在爸爸的引导和支持下，凭着自己的勤学苦练，钢琴弹得越来越好，偶尔还跟着爸爸一起参加演出，越来越被大家所熟悉。
但不幸的是，贝多芬患了耳疾，到30岁的时候，他就几乎听不见任何声音了。这对于一位音乐家来说，实在是一件太可怕不过的事情了，简直是一种比死亡更恐怖的事。这无疑是等于毁灭了他全部的艺术生命！他心中充满了痛苦，甚至还想到了死。可也就是在这个时候，他想到了他的母亲，想到了他未完成的伟大事业，终于，他放弃了“死”这个荒唐的想法，重新振作了起来。尽管贝多芬听不见了，但是在接下来短短的四、五年时间里，贝多芬继续顽强地与命运抗争着，写下了数十首脍炙人口的乐曲。
拜读完这本书，我被贝多芬这种敢于与命运做斗争的精神深深地触动了。我们应该学习贝多芬这种顽强不屈的精神，不怨天尤人，不被命运所屈服，始终坚持自己的信仰，勇往超前。
病毒作文读后感 篇6
xx，一场突如其来的疫情从武汉打响，白衣战士冒着生命危险救治病人。在刚开学的时候，开了一节中国所有中小学生都要看的一节疫情课《开学第一课》。
首先登场的是钟南山爷爷，钟南山有84岁了，但他还是笔直的站着给我们上这节课。他讲了他小时候的经理，如何成为中国工程院院士、呼吸病专家。钟南山抗击非典的时候说：把最危重的病人都送到我们医院来。就此，钟南山成了人们心中的英雄。听了钟南山爷爷的经历，我感受到了他无比的伟大，长大我也要像钟南山爷爷一样，成为人们心中的英雄！
之后还有很多登场的人，让我印象最深的是张定宇医生，他是名渐冻症患者，也是金银潭医院院长。他平时上下楼总是小心翼翼，可疫情期间，他跑得比谁都快，他说：我必须跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。因为这句话，他成为了我心目中的英雄。
上了这节课，我学到了生命是第一位，一个也不能少！
病毒作文读后感 篇7
开学第一课讲了大家抗击疫情，在短短的两个月中创造了奇迹。
冬季疫情比较严重，但我从没有害怕过，因为我知道许多白衣天使都在保护我们这个冬天，只是长了些罢了。
看过开学第一课后，我给自己立了个目标，你们猜猜是什么？我来告诉你们，我的目标是长大了，当个能为国家做贡献的医生或一位科学家，做个有担当的人。
如果我以后是医生，我可以让自己更健康，让家人更健康，让人民更健康，做一位可依靠的医生。
到现在我才真正明白故今日之责任不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这几句话。
我很高兴我出生在一个人民互相帮助的国家。
病毒作文读后感 篇8
今天我们班观看了开学第1课，我有很多的观后感想对大家说。
钟南山爷爷回忆了他的童年，他说他曾经还当过运动员，他还说非典对他是一个考验，非典病人存活率有96.2，钟南山爷爷为一线医护人员写了一句话，一个人也不能少。接下来，医护人员就为我们家上了一首歌，接下来来了一位姐姐，她是来自武汉的，他的朋友得了新冠病毒，他的朋友把药商当成了教室，备战高考。这位姐姐她自己被分配到了方舱医院。他的父母和弟弟都分别在火神山和雷神山。这位姐姐认识了一个哥哥，每次哥哥都会陪她。张定宇院长说今年是个特殊的春节，我从这种精神很佩服他，就连军医都成这空运飞机飞向武汉。
一个人的力量是很渺小的，可是团结起来就是强大的，这句话深深的感动了我，我们从来不是一个人在战场，我们一定要保卫我们的武汉。武汉加油，中国必胜。
病毒作文读后感5篇
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病毒作文读后感【篇1】
今天我们班观看了开学第1课，我有很多的观后感想对大家说。
钟南山爷爷回忆了他的童年，他说他曾经还当过运动员，他还说非典对他是一个考验，非典病人存活率有96.2，钟南山爷爷为一线医护人员写了一句话，一个人也不能少。接下来，医护人员就为我们家上了一首歌，接下来来了一位姐姐，她是来自武汉的，他的朋友得了新冠病毒，他的朋友把药商当成了教室，备战高考。这位姐姐她自己被分配到了方舱医院。他的父母和弟弟都分别在火神山和雷神山。这位姐姐认识了一个哥哥，每次哥哥都会陪她。张定宇院长说今年是个特殊的春节，我从这种精神很佩服他，就连军医都成这空运飞机飞向武汉。
一个人的力量是很渺小的，可是团结起来就是强大的，这句话深深的感动了我，我们从来不是一个人在战场，我们一定要保卫我们的武汉。武汉加油，中国必胜。
病毒作文读后感【篇2】
今天，我看了开学第一课电视节目，我非常感动。
张伯礼院士刚做完手术，就要去前线指挥并参加疫情之战。陈薇院士在高压密度的工作室一去就是八九个小时，有时撑不住了，才出来，要知道普通医生进去三四个小时就得出来了。张定宇本身是一位渐冻症患者，可是为了救别人的生命，他跑的比谁都快。他总是说：我只有跑的快，才能救更多的生命。这三位英雄获得了人民英雄的称号。还有一位英雄，他获得了共和国勋章，他就是大名鼎鼎的钟南山院士，钟南山爷爷是国家工程院院士，参加过多次疫战，在非典的时候，他说：把危重病人转到我这边来。如今他八十四岁了，可还是要去打疫战，俗话说：好汉不减当年勇钟爷爷还是像抗击非典那样认真，终于经过他们的努力成功地遏制住了疫情。
说到最后，就是我说的我的理想，我的理想是当一名默默无闻、无私奉献的医生！
病毒作文读后感【篇3】
今天是xx年9月1日，也是我们开学的第一天。晚上，我和家人一起在家里看了开学第一课。
xx年的开学第一课非常的特别，他讲的都是关于抗疫的英雄们，自从疫情爆发，无数的人从武汉市里逃了出来，而且有一部分人坐上了开往武汉的火车，他们是抗击疫情的医护人员，他们更是全国的英雄。
在这个开学第一课上，钟南山爷爷写了七个字，让我记忆犹新，他们就是一个人也不能少，还有，当疫情开始时，医护人员们一声令下，万众一心，不畏牺牲，奔赴前线。
让我印象深刻的还有一位金银潭医院的院长，他自己原本就患有一种奇怪的病，叫做渐冻症，可是他还是坚持去给病人治病，我们要向他学习。
看完开学第一课，我就想做一位像钟南山爷爷那样有担当的医生，所以从现在开始，我要好好学习天天向上，朝着自己的梦想奋斗。
病毒作文读后感【篇4】
美是什么？美是春天的百花盛开，是夏天的阳光明媚，是秋天的果实累累，是冬天的白雪皑皑;美是潺潺流动的溪水，是午夜高挂的月亮，还是校园中那个移动的雨棚。
寒冬腊月，冷风吹鼻，冷得人的身体不时打个寒颤。这一天，天公撒脾气，扯开嗓子嚎了起来，一直哭个不停。
“铃铃铃！”放学了，孩子们在教室里闹腾了起来，带伞的孩子雀跃不已，没带伞的孩子愁容满面。“这么冷的天，这么大的雨，家长又不能直接进教室来接，可怎么办呢？”“是呀，是呀，我今天没有带伞，呆会这一淋雨，还不得冻死。”“嗯，这下课放学了，得离校。先排队下去吧！”
当没带伞的孩子们满脸愁容排着队整齐地走出教室，快到校门口时，眼睛顿时一亮。咦，什么时候多了这么一个长长的雨棚？雨棚里面站着孩子，雨棚两边挤满了撑着伞等着接孩子的家长。进入雨棚的孩子身上没有淋到一滴雨，干干爽爽的，看到雨棚旁自己爸爸妈妈的身影，脸上立刻展开笑容，像找到百年失散的朋友一样扑到他们的怀里，然后从雨棚中走出，走到爸爸妈妈撑开的大伞里，高高兴兴地回家了。此时，那长长的雨棚和撑开的大伞下，上演着温情的一幕幕，一张张笑脸，满满的是幸福的美。
第二天，天气晴朗，万里无云，冬日的阳光带着柔柔的暖意洒满校园。校门口的雨棚悄无声息地靠在墙角，一条宽敞的道路上，孩子们背着书包正开心地跟爸爸妈妈道别，亮晶晶的眼睛里带着甜甜的笑，望着那收起的移动雨棚，似乎想着昨天没被雨淋的幸福。
病毒作文读后感【篇5】
开学第一课讲了大家抗击疫情，在短短的两个月中创造了奇迹。
冬季疫情比较严重，但我从没有害怕过，因为我知道许多白衣天使都在保护我们这个冬天，只是长了些罢了。
看过开学第一课后，我给自己立了个目标，你们猜猜是什么？我来告诉你们，我的目标是长大了，当个能为国家做贡献的医生或一位科学家，做个有担当的人。
如果我以后是医生，我可以让自己更健康，让家人更健康，让人民更健康，做一位可依靠的医生。
到现在我才真正明白故今日之责任不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这几句话。
我很高兴我出生在一个人民互相帮助的国家。
读书心得收藏: 《病毒星球》读后感600字(推荐一篇)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？为此小编特意整理了“读书心得收藏: 《病毒星球》读后感600字(推荐一篇)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
无所不在的病毒！
2020年的春天，是新冠状病毒最疯狂的一年，以前没有过，将来也可能不会再现。在此之前，病毒曾几度改写过人类文明的历史，但我们都不知其的存在。现如今，我们对病毒的了解也才刚刚开始。
很少读类似比较专业的科普读物，也从未知道，原来科普读物也是这么的有趣，知识是如此的引人入胜，可惜这本书的普及度不够高，所以绝大部分人类对病毒的认识都不够充分，如果我们人人都读过这本书，就不会轻视新冠状病毒，也不会爆发此次疫情。全世界的人也不会叫苦不迭。
本书算是人类对病毒这门学科的发展史，进行一次比较系统的介绍。感冒病毒是人类最常见，也是了解历史最悠久的病毒之一。天花是少数人类战胜的恐怖病毒，灰质脊髓炎是差点被人类战胜的病毒之一。在不远的将来，随着人类对病毒的更多研究，人乳头瘤病毒、艾滋病毒、埃博拉病毒、冠状病毒都将被人类战胜。
提起病毒所有人都会恐惧和害怕，但不曾想，整个地球都是靠病毒的不停进化发展才有的生命体，而且在生命体诞生至今，病毒都在影响着这颗星球。它将永远的和这颗星球的生命体共存下去，我们无法完全的消灭它，不可能，也不行。因为，人类的8%就是病毒构成的。生命的多样性离不开病毒，氧化作用、光化作用离不开病毒。
病毒的发展和变化是变幻莫测的，它虽然被定义为非生物，但它又含有能影响生物的RNA，这就是最神奇的地方。它或许都是生命诞生前一阶段的形态。
存在即合理，病毒再怎样蹂躏人类，我们也一样的离不开它。
最新读书心得: 摆渡人读后感800字其二
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编特意给大家整理了“最新读书心得: 摆渡人读后感800字其二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人?
这是一个关于摆渡人和被摆渡人的故事，一个关于灵魂摆渡的故事，一个关于生存、死亡和爱情的故事。15岁的单亲女孩迪伦独自踏上一列火车去寻找自己的生父，不料遭遇一场火车事故，当她爬出火车残骸时，却发现世界已经变成一片荒原，她认为她是唯一的幸存者，但他却是唯一的遇难者
走出火车残骸的，只是她的灵魂。迪伦在隧道出口旁边见到了她的灵魂摆渡人崔斯坦。他带领着她，保护着她，穿越茫茫荒原，护送她的灵魂到达应该去的地方。护送灵魂，这只是他的义务，他的使命，他已经厌倦了人们的自私和虚伪，之前成千上万大部分灵魂从来都没有对他们的摆渡人引导他们，护送他们到达天堂的崔斯坦心存感激。这使一开始对工作满怀热情的崔斯坦开始变得冷漠，变得少言寡语，他不会对那些人有任何恻隐之心，保护他们只是自己迫不得已的任务罢了。告诉他们死亡的真相、然后看着他们不愿相信的悲痛欲绝，拉着他们一天又一天向下一个安全屋奔跑，与那些饥饿的魔鬼搏斗。当安全的把他们送达目的地之后，崔斯坦就会被送到下一个不幸的灵魂面前，开始枯燥的轮回。直到，这个女孩的出现，她会关心崔斯坦，她会体会到他的忧伤和痛楚，她会和崔斯坦开玩笑，她会好奇询问摆渡人这个工作，她喜欢崔斯坦给她讲其他灵魂的故事。在她得知自己死亡的真相时，没有眼泪和疯狂，只是沉默与接受，我想，也许在冥冥之中我已经知道了这让崔斯坦大吃一惊，他发现面前的这个女孩可爱，勇敢。似乎，他对迪伦产生了一种他从来没有过的感觉，他可以为了她让自己被魔鬼重重包围，遍体鳞伤。他发现自己对她不仅仅是义务了，而是同情，甚至是爱情。而迪伦也慢慢从最开始的无奈、依靠、信赖、变成了纯洁的爱恋。被摆渡的灵魂爱上了灵魂摆渡人!这是一份伟大的爱恋，史诗般的爱恋，也是一份不被允许的爱恋。她开始离不开崔斯坦了，而崔斯坦清楚，他们不可能在一起，迪伦有她自己的归宿，而自己有自己的使命。终究有一天，她会跨越摆渡的终点边界线，而做为摆渡人的自己，会去迎接下一个灵魂。他努力克制自己，不让自己对迪伦付出更多的感情，但是一直冰冷的眼神中，不禁流露出了爱的暖意。终究，还是到了这一天，他们走到分界线旁边，迪伦拉着他的手，不让他离开自己，心里想着之前崔斯坦对自己要一起跨过分界线承诺，可是，就在崔斯坦说我也爱你，迪伦之后，在他们相拥深吻之后，她跨过了分界线，不过，只有她一个人。崔斯坦骗了她，也许，这只是让她走过分界线的托词和借口。但是，他说过他爱迪伦，这也是假的吗?不，迪伦在分界线旁跪着痛哭，她无论如何都不会相信这一点。一个信念驱使着她站起来，他还爱着我，我要和崔斯坦在一起!于是，迪伦踏上了回家的征途，家，现在在迪伦的心里，有崔斯坦的地方才是家，才是最温暖的地方。回家，和崔斯坦团聚，尽管她要回到荒原，回到满是魔鬼的荒原，这一次，只有靠自己了，没有崔斯坦的保护，只有靠一己之力。之前没有其他灵魂尝试过，因为，畏惧，畏惧自己的灵魂会在荒漠中不复存在。迪伦只是想和自己的摆渡人崔斯坦在一起，她想重温依偎在他怀抱里的感觉，那种安心和温暖的感觉。为了再次拥有这份感受，值得冒永远沉沦的风险吗?值得。又是一条充满未知和艰险的路，为了爱，为了回家，迪伦选择了一场可能让自己灵魂灰飞烟灭的豪赌，赌注：自己的灵魂。尽管前途未卜，可她依然步履坚定。在一次次和魔鬼的徒手搏斗，在一次次地拼命逃亡，在一次次脑海深处听到崔斯坦的声音之后，在一个曾经和崔斯坦爱意缠绵的安全屋中，她在等待着，直到门外走来一个熟悉的身影，就是他，崔斯坦!他们重逢了，迪伦找到了朝思暮想的爱人。他们相拥在一起，享受着在一起的每分每秒。迪伦尽力说服崔斯坦和自己一起回到人间，分界线另一边的人们说只要找到死亡时自己的躯体，回到其中，就会重生。可是崔斯坦觉得这一切不可能。他渴望去人间，渴望自由，渴望和迪伦永远在一起，可是这一切有悖常理啊。一直以来重复摆渡人工作的崔斯坦已经对未来没有了信心，他害怕自己无法违背命运，给迪伦带来痛苦。可是，在这再一次穿越荒原，返回火车出意外的那个隧道的旅途中。迪伦当起了崔斯坦的摆渡人，给予他鼓励，告诉他命运不是绝对的，你可以拥有自由，拥有爱情，带领着他义无反顾的找到火车，去寻找自己的身体，带着自己心爱的崔斯坦回家!就在这一刻，他们都完成了救赎，引导过无数灵魂的摆渡人崔斯坦，带领着迪伦穿过茫茫荒原，一路上，他思路清晰、经验丰富而又勇敢无畏。他在每个日落前保护迪伦进入安全屋，与恶魔搏斗，终于把她安然无恙的送到了分界线，这是崔斯坦对迪伦灵魂的救赎。而之后，逐渐坚强起来的迪伦知道自己真正追寻的是什么，她决定逆着危险重重的荒原回到起点。此时的崔斯坦倒是如同最初的迪伦一般茫然无措，对打破规矩可能带来的恶果充满了恐惧。而这时，迪伦肩负起了返程全部的信念，她不厌其烦地鼓励并宽慰崔斯坦，使他打破了荒原的禁锢。这不仅救赎了自己和崔斯坦的生命，亦是对爱情的救赎!
当他们回到了当初那列火车，为了不再一次失去崔斯坦，她一直紧紧抓着崔斯坦的手，可是进入到错乱不堪，漆黑一片的车厢时，不慎摔倒的迪伦还是松开了崔斯坦的手，再次醒来的迪伦已经躺在了担架上，显然是回到了人间，而她却对松开了崔斯坦的手懊悔不已，心中满是失去崔斯坦的痛苦。被抬出隧道出口，在当初遇到崔斯坦的地方，又是那个熟悉的身影，崔斯坦走过来，紧紧抓住迪伦的手。
迪伦笑了，说到：原来你在这里
我在这里
因为迪伦的需要，所以崔斯坦一直存在和陪伴，陪伴她的灵魂，用最长情的陪伴守护她一生。迪伦是幸运的，因为她有崔斯坦，摆渡了她的灵魂，她的人生。是啊，崔斯坦一直在这里，用不变的承诺，勇往直前的行动，给予她爱、家、救赎。
最新读书心得: 《父亲的病》读后感600字最新模板
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编为大家整理的“最新读书心得: 《父亲的病》读后感600字最新模板”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
鲁迅的这篇文章让我深深的看到了封建庸医的无能手段，也让我体会到了封建庸医的贪婪、无知的心理。
开头叙述了一位名医的故事，其中的深刻语言刻画，让我感受到旧时期的人看病是十分复杂的。对于所谓好的医生的诊单百依百顺。凭票付英洋贰百元正凭票付英洋一百元正单是几句，就看出了主人不作为的危险。任凭名医摆布，并无任何科学道理的加价，这中间又有多少的水分呢?名医难道真的是全心全意的看病吗，种种疑惑促使我继续看了下去。文中，一个医药传说更是让我看出了荒谬。作者凭着传说找到名医，治病两年并无起色。
后来，这位名医自己无法治好父亲的病，于是推荐了别的医生治病。由此我觉得不仅名医的医术值得质疑，也更让我感觉到了道德的底线遭受挑战。这样的名医只要一换药引，所有人便忙活找药。这种依赖，也充分体现了名医的绝对权威，药引从没有遭到过质疑，是因为人们不懂医术，那么诊金高涨又是因为什么呢?我认为这充分表现了医生对钱财的贪婪，对金钱的欲望，他们并没有全心全意看病，没有真正的尽到医德。而是将自己的专心放到了敛财，所以所谓的名医经常性的出现在大户人家。这样的诊单中虽有几贴普普通通的药，但恐怕我想也只是名医为了自身的利益，而敷衍了事。要是真正讲究其药效很可能没有一点好处。
经过漫长的治疗，仍然是一点没有起色。在文中的最后，我仿佛看见作者在通过这些语言描写与旁白倾诉自己对封建庸医的不满与痛恨。在我看来这类庸医的手段败坏，是极其不能容忍的。他们残害无辜的病人，摧残一个个本来美满的家庭。也正是鲁迅这篇文章让我看到了黑暗社会庸医的无能及不择手段的贪婪。
[优质读书心得] 最美的女孩-《红花》读后感800字其二
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家整理的《[优质读书心得] 最美的女孩-《红花》读后感800字其二》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
最美的女孩-《红花》读后感800字！
这是我第一次接触渡边淳一的作品，但是我有了一个很好的一个阅读体验，这本《红花》给了我一个不一样的故事，也让我看见了一个身上有缺陷的女孩坚强的蜕变。
那时看见红花这个名字，我脑中的第一反应就是影视剧里那些打胎时候用的药，翻开这本书之后，我发现虽然没有完全一样，但是和我想的也差不多。
我那们的主人公冬子，天因为子宫肌瘤而手术结果被医生切除了全部的子宫，由此冬子成了一个残缺的女孩儿，他她失去了一个女人完整的一生，我本以为冬子会就此沉沦，虽然事实也的确是如此，刚开始冬子对自己的残缺感到十分苦恼，甚至对自己爱的人一点一点的开始远离。
偏偏命运如此巧合，冬子与夫人的遇见再一次，让冬子找回自己的自信，当初那个可爱的女孩儿又回来了。
同为女性，我对东冬子的心理变化历程可以说是十分的理解，而当我看见船津多次表达爱意之时，我也为冬子感到高兴，一个女人的一生最完美的莫过于遇见一个爱自己的人，有一个幸福家庭。
其实剧情的走向让我有点措手不及的，其实冬子可以说是一个插足别人婚姻的第三者，但是作者没有着重写出这一点，因为它主要是一个女性的自愈的小说，而我读完之后也确实感觉很多感触，可以说渡边淳一这是一部很优秀的作品，很成功的一部，它对于广大女性都有一个很优秀的教育意义。
渡边淳一不愧是一个知名的作家，这本书在我刚翻开那个开头，我就已经深深的沉迷其中，他就像有魔力一样，抓住每一个读者的眼球，最后让我一口气读完仍觉得意味深重。
其实我很不理解，就是渡边淳一要给主角设定成一个插足别人婚姻的第三者的角色，虽然我对渡边淳一了解的不多，但是我听别人说他的书貌似都和第三者有关，不过这次的《红花》，但是让我对这个作者产生了很大的兴趣。
旧爱的复燃，同性恋的纠缠，冬子在这样的挣扎其中逐渐找回了自我，或者说他找回了自己存在的意义。
突然想起以前不是在哪看见过第一句话，一个女孩儿要强大，不是说你需要你有万贯家财，多么渊博的知识，你只要有一颗强大的心，那么不管经历什么，不管你在哪里，你都是最强大的那个人。
在大结局中中提到了本书中第一个出现的“红花”，那时的红花已与我开始所想的完全不一样，那谁的红花是开在冬子心中的花，热烈而自由的绽放。
病毒作文读后感(精选4篇)
读一本好书就像和一个高尚的人说话，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？小编帮大家整理了病毒作文读后感(精选4篇)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
病毒作文读后感(篇1)
汉东省京州市某机构曾经做过一次测验：某市民志愿者早上出门，不带银行卡和一分钱**，只随身带着一台手机。她在外面吃、喝、玩、乐、购整整一天，全部通过手机扫码支付，十分顺畅，满意而归。这，就是移动支付带来的魅力与神奇。
说移动支付神奇，其实也不神奇。
首先，移动支付是生活倒逼的客观结果。试想，如果这位市民出门时带了银行卡和很多**，她还会不会全部用移动支付呢？她会不会习惯性地用**支付、接受找零，或用银行卡刷卡，接着输入密码、签字，经历这些繁琐的程序呢？正是因为她身无文分，所以每次都必须用移动支付与商客成交。也许，这就是平常所说的通俗一点的“倒逼”吧。
其次，现代科技和互联网技术的进步是移动支付的有力支撑。如果没有功能强大的智能手机，没有无所不在的3G、4G、wifi**信号，没有微信、支付宝及其他类似的移动支付平台，移动支付能实现吗？除非她会“隔空飞钞票”，并美其名曰“移动”支付。但你要让商家服务员也有“隔空接钞票”的本事呀。哈哈，开个玩笑，活跃一下紧张的高考气氛。
俗话说：“微信扫一扫，支付完毕了;支付宝一扫，**到了手。”移动支付的便处之处，就不用多说了。你懂，她也懂。这位市民的聪明之处就在于，她出门其他任何东西都可以不带，但没有忘记带手机。
是的，移动支付，大家都懂。每天早上，我和同班同学沙喜欢一起到学校门口吃米粉。米粉店门上贴有一个微信支付二维码，由顾客主动扫码付钱。可以进店点粉时付钱，也可以吃了粉以后再付钱。
慢慢地，我发现一个秘密。沙同学经常进店时扫码付一次钱，吃完离店时再扫码付一次钱。有一次，我好奇地问他：“你为什么每次吃粉都要付两次钱呢？”沙同学对我笑笑说，他记性不太好，不知道进店时已经付了款还是没有付款？为了避免有“白吃”的嫌疑，不如干脆付两次。
我提醒说：“你刚才到底有没有付钱，查一下手机上的支付记录就知道了。”他仍然是对我笑一笑，不置可否。移动支付可以让人不重复花钱，沙同学这是明知“可为而不为”呀。简直不可理喻！
高考越来越近了，大家忙于复习，与沙同学同进同出的机会少了，我渐渐地把这事忘了。
一天，饭店老板匆匆来到我们教室，把一沓整整齐齐地**摆在讲台上，激动地说：“同学们，你们班上的沙同学，不知从哪里得来的信息，知道我来自贫困山村。为了暗中帮助我又不想让我失面子，他每天早上在我店里吃粉，进店和离店时都要以付粉钱的名义，通过微信支付有意给两次钱。我的手机微信里都有记录。现在，我们老家在**帮助下正在进行**攻坚，我明天就要回家去参与扶贫开发。今天我把沙同学三年来多给我支付的米粉钱5400元一分不少地送过来，向沙同学和全体老师、同学表示衷心的感谢！”
没有口令，同学们整齐地站起来，个个脸上挂满了百感交集的泪花。
比起**裸的**，移动支付还是一份无形的爱！大爱而无形！
病毒作文读后感(篇2)
在移动互联网大卫发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的购物、碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。
诚然，移动互联网带给了人们很大的便利。足不出户便可远程购物，在家中随时了解世界各地时事，即使相隔万水千山也如同就在眼前……这些都是拜移动互联网所赐。
然而，就是由于它的好处，使人们做一件事情可以随时“拿得起，放得下”，做一件事的途中还可以顺便完成其它任务，**提高了效率，真是这样么？
由于移动互联网的便利，一切都被碎片化了。这也导致人们在准备施行一项进程时，刚进入状态即被打断。这样子不仅降低了总体质量，反而也降低效率。
古人看书，常常要静读数个时辰，将眼中所见经过一番思索最终变为腹中知识。然而，若是现代人，每日的安排中除吃饭、睡觉之外，很难抽出哪怕一个小时的完整时间吧？还没完全沉浸入读书的氛围，就被打断去做下一件事。这样是不可能读好书的。
同样，不仅仅使读书，几乎所有以前要花费一大段完整连续的活动，都被碎片化。看上去一天的生活多姿多彩：学习、弹琴、运动、阅读……日程表排得满满当当，从早忙到晚;可就是由于碎片化，很难在每一个方面都有所进步。就如同广泛涉猎，但都不精，并无长处，最终也没什么用。正如谚语所说，“一个猎人同时追两个狐狸，最终一个也抓不到。”
这个现象所带来得后果就是，整个社会的浮躁风气。人人都知道自己没足够时间把一件事做的充足完美，于是索性就“浅尝辄止”，不投入，胡乱了事，还有一堆的事情要做病毒呢。当每个人都这么想、这么做时，整个社会将进入一个浮躁的状态。沉不下心来工作，做任何事都没经历，长此以往会带来严重的危害。
然而，这全是移动互联网所带来的碎片化时间造成的吗？这种情况更像是恶性循话，即碎片化以及人们的浮躁共同造成的。
总的来说，移动互联网给人带来了便捷，毕竟科学时用于服务人类的，而且科技是不断发展的。科学技术是一把双刃剑，带来益处的同时也有弊端。关于它究竟是好是坏，取决于我们怎样利用它。
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病毒作文读后感(篇3)
开学第一课讲了大家抗击疫情，在短短的两个月中创造了奇迹。
冬季疫情比较严重，但我从没有害怕过，因为我知道许多白衣天使都在保护我们这个冬天，只是长了些罢了。
看过开学第一课后，我给自己立了个目标，你们猜猜是什么？我来告诉你们，我的目标是长大了，当个能为国家做贡献的医生或一位科学家，做个有担当的人。
如果我以后是医生，我可以让自己更健康，让家人更健康，让人民更健康，做一位可依靠的医生。
到现在我才真正明白故今日之责任不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这几句话。
我很高兴我出生在一个人民互相帮助的国家。
病毒作文读后感(篇4)
假期，我读了一本书，书名叫《贝多芬》，主人公贝多芬全名是路德维希。范。贝多芬，是德国伟大的钢琴家，其主要作品以九部交响曲占首要地位，代表作有《英雄》、《命运》、《田园》等。他的作品世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。读完这本书，我对贝多芬有了进一步的了解，觉得贝多芬非常了不起。
贝多芬于1770年出生于波恩一个并不富裕的家庭里。他的爷爷是一位远近闻名的低音歌手，他的爸爸钢琴弹得非常出色，是一位宫廷乐师，正因如此，贝多芬从小就受熏陶，表现出了其卓越的音乐天赋。贝多芬的爸爸非常希望贝多芬将来能成为像莫扎特一样出色的钢琴家，所以让贝多芬从小就开始练琴，尽管家里并不富裕，但为了给贝多芬创造一个好的条件，咬着牙给他买了一架钢琴放在家里，以便让贝多芬能够每天练琴。贝多芬在爸爸的引导和支持下，凭着自己的勤学苦练，钢琴弹得越来越好，偶尔还跟着爸爸一起参加演出，越来越被大家所熟悉。
但不幸的是，贝多芬患了耳疾，到30岁的时候，他就几乎听不见任何声音了。这对于一位音乐家来说，实在是一件太可怕不过的事情了，简直是一种比死亡更恐怖的事。这无疑是等于毁灭了他全部的艺术生命！他心中充满了痛苦，甚至还想到了死。可也就是在这个时候，他想到了他的母亲，想到了他未完成的伟大事业，终于，他放弃了“死”这个荒唐的想法，重新振作了起来。尽管贝多芬听不见了，但是在接下来短短的四、五年时间里，贝多芬继续顽强地与命运抗争着，写下了数十首脍炙人口的乐曲。
拜读完这本书，我被贝多芬这种敢于与命运做斗争的精神深深地触动了。我们应该学习贝多芬这种顽强不屈的精神，不怨天尤人，不被命运所屈服，始终坚持自己的信仰，勇往超前。
[热搜读后感] 责任病毒读后感1500字(推荐一篇)
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，人类的进步，都是与读书相伴而行的。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编陆续整理的“[热搜读后感] 责任病毒读后感1500字(推荐一篇)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
在SARS病毒刚刚过去的日子，推出这样一本《责任病毒》的书，对于出版者来说，可谓神来之笔。并非是我硬套，你读完本书，就能理解为什么我把责任病毒也称作SARS(SevereAbroadResponsibilitySyndrome)严重、广泛的责任综合症，它的发作虽然不像俗称作非典的SARS那么急性突发，但其所影响到的更大范围的组织机体、社会层面，其所带来的领导无能、组织低效和社会乱象的严重危害性，同样让我们不寒而栗。
我愿意把这本书推荐到国内，是被书中对责任病毒的种种入木三分的刻划而深深触动。作者作为管理领域的白衣战士的这种归纳提炼，是在其几十年咨询、顾问工作基础上的经验结晶，绝非随口吐出的时新名词。对于责任病毒的研究，借给我们一双慧眼，让我们清楚地看到为什么组织中的有些人能够学习，能够合作，能够进步，有些人却始终只能贴上失败者的标签而怨天尤人，百思不得其解。
不必再困惑!本书给了你再清晰不过的解剖展示。在每一章中，作者都给出了至少一个非常真实(真实到我读时常常被惊出一头冷汗，以为说的就是我或者我认识的某位企业领导者)的案例，让我们身临其境地反省。责任病毒一个巴掌拍不响，是组织中所有参与各方的共同原因，必须系统地加以解决，而不是头痛治头、脚痛医脚那么简单、直接。很多企业动不动就走马换将，以放弃和逃脱来应对他们认为无法拆解的管理乱麻，仿佛古时那位将露在身体外的箭尾剪断来治疗箭伤的误人庸医的现代版。
其实，责任病毒所反映出来的组织动力学，是每一个组织(企业，也不仅限于企业组织)的家常便饭，与生俱来，从这个意义上看，任何组织、任何个人身上其实现在都已经受到了责任病毒的侵袭，只是轻重不同而已;至于是否能够产生免疫力，并不是只能靠造化说了算，你手中的这本书，就是管理学家研究出的十足有效的疫苗;它所给出的结构化决策流程、框架试验、责任阶梯和重新定义领导与追随这四服药方，不是偏方，而是正招;不只治病，也能健身。
我负责任地推荐MBA学生、EMBA学员都能读读这本书，如果你们希望将来承担重要或更重要的责任，而又不希望被过度的责任伤害到自己的话。我相信这本书是一本会伴随着很多管理者不断成长而不断受益的案头书，不时拿出来翻翻，哪怕当作监测量表也是大有裨益的。看看你中毒程度多深?
作为一个组织领导与伦理领域的研究者和教师，我把这本书看作一套非常综合的组织案例，它涉及到组织行为、领导、沟通、伦理、文化等很多在两年的MBA学程中学生们可能都接触到的领域;不过，我们可能很少在课堂教学中接受到的，是本书作者所提供的这样一个全方位整体的视角，这样一些推广性很强的情境，让你这个渴望学成出道的实习大夫，面对一个复杂的而且是你加盟任何一家公司(或者任何一种机构，甚至于你的家庭)所无法避免的挑战，你是否已经准备好了自己的快刀了呢?
因此，我特别建议的读书方案，不是从头至尾，一口气读完。我希望你们读罢每章开头的案例就停下，拿出一张纸来，写下自己的见解分析，给出自己的解决方案，如果可能，最好再列出自己曾经遇到的类似病案和当时的治疗方案。我提倡能够集聚3位到4位同学、同好结成一个本书的读书会会诊小组，大家一起读完案例之后分析、讨论、争辩、说服，这是最好的、最能够将外显的知识内化为你自家的本领的一招;写在这里，算是我作MBA教师给这本书的餐后果盘免费奉送。《沉静领导》曾经有过这样的阅读实验者，写EMAIL跟我交流，报告他这样做的一个全新的体验，就是他产生了一些与书中作者意见不同的观点，在差异中碰撞思考，使一本书的收获增大了十倍之多。
SARS让我们中的很多人经常想到恐惧，感到恐惧。恐惧把我们导入对抗或逃跑的模式。面对失败本身或对惧怕失败的担心，我们会立即做出选择：一是对抗，也就是我们对整个局面担负起全部责任;或是逃跑，意味着我们对局面几乎不负任何责任。
当我们说到责任共担(sharedresponsibility)的时候，很多组织其实很难做到，华人组织尤其更难，总是倾向于要么与我无关，要我管你就别插手;咱们得把道儿先划清楚，要不出了问题算谁的?!个体之间如是，部门之间更甚。
我有一次在清华高级经理人员培训的课堂上跟很多学员讨论起这种零一思维的普遍性时，有位同学回顾起了我们长期以来对于挺身而出，拯救地球(或者各种危难)的英雄的崇拜，却招致一位女生的长篇反驳发言。她的发言令很多人看到了英雄主义领导的一个副作用，那就是追随者自动(习惯)地放弃自己的思考、主动、创造的权利，而英雄自身扮上帝时间久了也会觉得不堪其累，追随者中要想产生新的英雄也变得很困难，因为他们的大脑逐渐退化了，他们已经不习惯于承担责任、面对风险了。