“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 卢沟桥烽火读书心得范本”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

读完《卢沟桥烽火》这篇文章，我心中充满自豪与怨恨，文中那一个个精彩的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是1937年7月7日，深夜日本侵略者蓄意挑起事端，企图侵占宛平城。双方交火，最后我军战士从敌人手中夺回卢沟桥。再现了那段令中国人名永远不能忘怀的历史。

当我读到日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，哇哇吼叫着，疯狂地向宛平城扑来。的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极。接着，我又读到英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。这一段时，我的眼前出现了中国守军不怕牺牲，英勇杀敌的动人场面，我仿佛置身于硝烟弥漫的战场，仿佛听到我军那荡气回肠的杀喊声，仿佛看到了那哭爹喊娘的狼狈样，我此时无比自豪。同时，也讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

作为一名炎黄子孙，我们决不能让历史重演。天下兴亡，是我自己的责任，是我们中华民族每一个公民自己的责任。

我们不要忘记历史，我们一定有团结起来，共同创造中国的新历史。让我们重温历史，牢记历史，不忘国耻！

为了让我们的国家更美好，我们要时刻牢记勿忘国耻，振兴中华！

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[跟我写读后感] 沉睡的人鱼之家读后感范本

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编为大家整理了“[跟我写读后感] 沉睡的人鱼之家读后感范本”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

读完《沉睡的人鱼之家》我感觉经历了许多的人情世故，丈夫的背叛、女儿的意识消逝、另一个男人的真心关怀、资金的缺少、妹妹的虚伪和榎天的最终告别还有许多故事。

熏子，这个因为丈夫的婚外遇，可是又想到了女儿溺水意识消逝需要自己在家照顾又不可能没有资金资助的情况下，迟迟没有离婚。在女生溺水和女儿最终死了的过程中我感受到了来着母情满满的爱。熏子因为几乎没有希望的女儿放弃了追求自己幸福的机会，最终和医生见面的时候已经有了妻子。这或许是因为自己身为母亲的责任，也有可能是道德的界限使他不放心沉睡的女儿。

身为熏子的丈夫，在外面找了好几个女人，因缺少耐心也换了些女人，最后被妻子发现了。而在女儿沉睡后虽然不能一直陪在女儿的身边但是一直为女儿着想。女儿能自动呼吸，保持仿佛睡着的样子也是他做的。倒也没有违背道德的界限，没有放弃女儿，可也做好了女儿死亡的准备。

人生在世那里会有一路顺风的事情，多多少少会遇见一些大风大雨，一把伞会撑起属于你的那片土地。这本书把母亲当成了属于自己的那把伞，现实生活中父母会尽心尽力的为自己付出，尽父母自己最大的努力让我们身为儿女的过的幸福，过得美好。而已些父母灭绝人性，我没遇到也不知道知道怎么形容。父母把我们带到这个世界，给父母能所给的最好的东西，所以身为儿女的我们更应该千倍万倍的还给他们，不，不应该这样说，应该说尽自己最大的努力让父母过好，向小时候父母对自己一样，只是比父母的时间更长而已。

[跟我写读后感] 《罪与罚》读书心得(篇七)

古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 《罪与罚》读书心得(篇七)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

首先，我为自己的不自量力感到汗颜……

之前读《卡拉马佐夫兄弟》时的感受已经相当模糊了，但可以确定的是，绝对没有本书的这么复杂…好像我贫瘠的脑子里只能想到“复杂”这个词了……压抑、震撼、愤怒、迷惑等等等等，《罪与罚》是在我读书生涯中出现的让我感觉最不舒服的一本，我甚至都开始怀疑我会不会第二遍去翻它……

人性似乎是极恶的，那些隐藏在每个人心底里最黑暗最邪恶的恶魔、那些甚至连我们自己都不会承认的恶念，当把它们拖出来并真正的付诸实践，我想那一定会让人发疯。

贫困、疾病、耻辱以及一个不幸的家庭，那种让人提起都会呼吸困难的绝境，真会实实在在的要了人的命的。每一节读的都让人那么艰难而又欲罢不能……

我不知道一个人的宗教信仰能产生多大的力量，我也不知道“上帝”会给人带来多大的心灵安慰与福祉，我只觉得人的生命是极其脆弱的，人的灵魂同样是极其脆弱的，可总归因为信仰，在故事的结尾让我看到了新生的希望，拉斯科尔尼科夫最终还是活了过来……

我甚至都不知道该如何为这本书记录点什么……就像某位文学评论家说的，陀思妥耶夫斯基是一位研究人的灵魂的学者……

可是，未免也研究的太透彻了吧……

[跟我写读后感] 《教书匠》读书心得其三

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已经为大家整理好了“[跟我写读后感] 《教书匠》读书心得其三”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

最近看了《教书匠》一书，刚开始抱着无聊的心情看的，但看了几部分内容后，不由得被书里生动的故事、辛辣诙谐的文字，令人过目不忘的精致人生所感动，便孜孜不倦的一气读完，掩卷而思，感概万分，针对自己的教书经历，难免有一番感想。

教学实践使我认识到：老师的确不好当，好老师更不好当。作为一名合格的老师你不能只有书本上的知识，上课照本宣科，一定要有自己的思考，自己的经历和自己的见解。教学中每个学生有自己的特质和自己的思想，他们能阅读能思考，他们需要的是老师的观点，老师的体会，当他们和老师的观点和体会产生共鸣时，回报的是他们对你的喜欢，教师本身也能从中获得快乐幸福，并且更加的热爱这份工作。

在大学毕业之前，我从未想过自己会真正成为一名教师，虽然小时候就认为是一种崇尚的职业，但离我的个性有一定的距离。我印象中的教师应该是言辞犀利，不怒而威的。踏上教育岗位后，我遭遇了很多的挫折，也总结了很多的经验教训，其中很重要的一点感触是：要想得到学生的尊重，首先要尊重学生。在《教书匠》这本书中我们可以看到迈考特先生就是这样的一位老师，他从不在学生面前摆架子，与学生和睦相处，真诚相待，他尊重每一个学生，能随时的注意观察每一个学生的变化和表现，并且认为每一个学生都有优秀的一面，鼓励他们努力，激励他们上进的信心，因此，他的学生没有差生一说。我从心中找到了和作者共鸣的地方，那就是作为一名教师，不仅是传授知识，更多是培养他们学习知识的能力和为人处事的能力及自主解决问题的能力。师生彼此之间的关爱与尊重是最重要的。

教书匠，我是这样理解的，教就是教育，书代表的是知识。教书就是在教授知识的过程中，让学生体验快乐，从而教育他们树立正确的价值观和人生观而教书匠就是这个过程的执行者。我认为一名好的教书匠，不但要看学生的成绩，还要看是否把好的学习方法和正确的为人处世的态度根植于学生的心中，做学生的良师益友。我们现在所教的学生，他们已远离孔孟之道时期，经常令我们老师感到头疼。我们应该如何处理学生的问题，如何激发学生的学习兴趣呢？从教书匠这本书中我了解了很多，迈考特先生充分运用自己的智慧，针对不同学生出现的各种问题，采取多种多样的方法，吸引学生，引导学生，有时就地取材，激发学生的学习兴趣，他的教学智慧是我最受感触的地方也是值得我去学习和借鉴的。在我们的教学工作中，可以像迈考特先生一样用兴趣去引导学生学习，用教学智慧与学生和谐相处，用长远发展的育人眼光去培养和教育学生，以尽一个教育工作者应尽的义务。

总之读《教书匠》一书，使我获益匪浅，觉得做一名教师责任重大，我用我的知识在教育学生，同时我的言行也在影响学生，甚至影响学生的一生，为此我感到荣幸，为此也激励我更加努力成长为一个优秀的教师。

[跟我写读后感] 飞鸟集读书心得模板

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您从作品中有哪些领悟呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[跟我写读后感] 飞鸟集读书心得模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

“我相信你的爱。”泰戈尔如是说。

夏天的飞鸟，穿透黎明前雾霭般的晨光，带过云朵的边角，沾染了森林高处树梢上的凝露，划过天空留下点点痕迹。飞鸟，永远没有栖息的理由。它沉默的瞳孔里映射着淡薄的天光，流淌着对大自然隽永的爱恋。

暴风雨后的初夏清晨，推开卧室的窗户，看到一个淡泊清新的世界。正如读《飞鸟集》一样，似有淙淙的流水从山间飞漱而下，直流进心田，以缓慢的姿势，流出满满一腔的清新与宁静。薄暮的晨光从地平线处发散，千万缕光芒明亮了大地，恍恍惚惚间，似回到了童年无数个天真玩耍的早晨。几只飞鸟来到我的窗前，歌唱，又飞走了。

“我曾经历过，也曾失望过，还曾体会到死亡，于是我以我在这伟大的世界里为乐。”诗中伟大的世界一直存活在泰戈尔的心中。白昼和黑夜，溪流和海洋，在那个世界里是美好的。白昼里的露珠闪着晶莹的碎光，花草互相依偎，诉说着温情。黑夜默默无闻地绽放出花朵，却让白天去接受谢意。溪流是欢快活泼的，一路横亘着的大石磨平了它的棱角。当它成为海洋便就浸染了静谧与深沉，一如海水默默时海边的暮色。它们都在给予着，以沉默的方式。它们爱着对方，爱着所有。

自然是纯洁的，但它一旦有了思想，就在也不可能纯洁。《飞鸟集》中除了有明亮的清晨，温柔的黑夜，还有孤独的黄昏，飘摇的风雪。我们站在人类这一边，脑中灌满了忧思和寂寞。“我们看错了世界，反而说它欺骗了我们。”泰戈尔在诗中这样说。他亦是一个诗人。自由活在遥远的彼端，被束缚的灵魂浸透忧伤与孤独。不完满的过去和背叛是他挣不开的枷锁。纵使他智慧超群，看清万物本身，终抵不过一场苦心积虑的猜疑与指控。当夏天的气息漫延至每一个角落，几只飞鸟掠过，骨骼作响，声带微不可见振动，开始歌唱。渐渐的有什么东西苏醒。诗人的风，穿越海洋和森林，找寻它自己的歌声。

他是一个诗人，诗人爱着世界。即使这个“世界”仍存在着阴暗、自私、欲望、背叛与肮脏。即使只有小小的飞鸟肯为他停留，歌唱者“我爱你”，却已经足够让他虔诚地瞻仰整个世界，深信不疑。一如泰戈尔曾说的“我相信你的爱。”

也让这句话作为我的结束语。

[跟我写读后感] 《战争与和平》读书心得

古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？为此小编特意整理了“[跟我写读后感] 《战争与和平》读书心得”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

用人间的爱去爱，我们可以由爱转为恨；但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它，它是心灵的体质。——题记

在拜读完俄国作家列夫·托尔斯泰的一部著作——《战争与和平》，我觉得列夫·托尔斯泰不仅仅只是一位作家，从书中我仿佛也看到他对军事、哲学、历史等也有高度的透彻，对他的喜爱与崇拜使我对这本家喻户晓的著作有点感想。

小说从1805年奥斯特利茨战役写到1821年俄国专制加强潜伏危机的时刻，以法国和俄国之间关系恶化，战争一触即发为主线。但内容并不全是以战争为话题。故事的主人公青年公爵安德烈为了心中的信仰投身到“硝烟四起”的战争中去，把怀孕的妻子交给父亲与妹妹玛丽亚照顾，在军中担任库图佐夫将军的副官，他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。而主人公二彼埃尔，他是安德烈留学归来的好友，身份高贵，由于继承了伯爵身后的全部遗产，也是莫斯科数一数二的资本家。居心叵测的监护人拉金公爵看上了彼埃尔的这一点，便计划把相貌美丽但品行不端的小姐爱仑嫁给了他。而同一时间在奥斯特里茨战役中战败的安德烈不幸受了重伤，身心也受到重创的他只好静静养伤。另一边的新婚后的彼埃尔，在不久后就发现妻子爱仑与好友多勃赫夫之间若有若无的暧昧关系，他为了卫护自己的名誉最终与爱仑分居，内心陷入了纠结当中，直到认识了互助会的领导后慢慢开始找到了新的信仰。而在战场上的安德烈回到家的那一晚，妻子正好产下一名男婴后逝世，这让安德烈顿时感到人生已走到尽头，直到遇到活泼漂亮，充满生命力的年轻小姐娜塔莎，可父亲的强烈反对，使得安德烈出国和娜塔莎无奈分开一年，娜塔莎最终奈不住寂寞与爱仑的哥哥阿那托尔私奔。后直到1812年的一次战争，娜塔看到了将死的安德烈，她向他谢罪并热诚地照顾他，可安德烈最终还是和死亡一起走了。彼埃尔化为农夫刺杀拿破仑却反被俘虏，其妻爱仑在这战火连连的环境下依旧放荡行为，最后因误服堕胎药而死。几番奋战后，俄国最取得胜利。像每个故事完美结局一样，大家过上了幸福美好的生活。

战争，充满着杀戮，为了所信仰的去战争，不去管生命的高贵。的确，战争本就是丧失人性的最野蛮的行为，我记得书中有这么一句话：“我倒下了么……我只知道，我再也不用举着旗子奔跑……再也不用为战争而烦恼了……”安德烈公爵静静地躺在地上。这就是战争，我想大概没有人喜欢战争吧，它不能与一切美好的事物相提，战场不过是洒满鲜血的修罗场。帝王永远是冷漠无情的，战争在他们眼中不过是事关国家利益和荣辱的“打架”。

我厌恶战争，帝王永远是历史的奴隶。但在战争中我看到了俄国人民同仇敌忾，战争，必定会有牺牲者，为了和平，他们甘愿为保卫国家、人民流血。书中也有多处描写在战争这样的环境下，人丑陋的欲望是多么令人厌恶，像放荡的爱仑，示财权如命的拉金公爵，他们的时代终将过去，迎来的只会是和平。

和平的到来，是用铺满鲜血的花朵迎接，战争不会永远，因为正义存在。在这本书中，人间的一切惨剧，各种情欲，人从生下的啼哭婴儿到白发老人的一生阶段，这本书中都应有尽有，斯特拉霍夫曾这样评价。我喜欢安德烈的单纯坚忍，娜塔莎的活泼善良，彼埃尔的温和并不懦弱……他们都不完美，各有各的人性欲望，但上帝说，每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳，也许他是被上帝咬得特别多的苹果，所以，他是最被上帝所最爱的人。

结局，和平的年代真正来临，婚礼，生育，就像小尼古拉说的：我所能做的，只不过是令爱的人都感到幸福。

[跟我写读后感] 小巴掌童话读书心得精选

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“[跟我写读后感] 小巴掌童话读书心得精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

开学不久，王老师为了培养我们的阅读兴趣，特意送给我们一本书，书的名字《小巴掌童话》。

刚发下书的时候，我被它的封面吸引了，当我读到里面的故事的时候，更被里面的精彩内容吸引了。通过看书，我学会了许多生动的词语，比如：窃窃私语，陶醉，傍晚，茂密等，我还知道了什么叫比喻句，拟人句，排比句，这些都是妈妈跟我讲的，以后我写看图写话的时候也要学习用这些优美的句子。而且通过看书，我也了解到一些动物和植物的特点，太有趣了！

我太喜欢这本书了，以后我还要读更多的书。妈妈说：“读万卷书如行万里路。”

[跟我写读后感] 我们仨读书心得精选

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家整理的《[跟我写读后感] 我们仨读书心得精选》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

“我一个人思念我们仨。”这是书中涵义较深的一句话，也是给我感触颇多的一句话。思念是什么滋味呢？

思念是一抹清风，拂过心间，温柔的，凉凉的。思念是一杯咖啡，入口苦涩，却甘之如饴。思念是一折纸船，带着你我的期寄，飘向远方。

思念这样甜，却又这样苦，所以我们应该珍惜当下美好时光，陪伴好我们的家人。如此，方能不负时光。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。一步踏入此书，似入迷雾幻境，仿佛迷路的孩子般，不知方向，又似是隔岸观花，愈想看个真切，却愈加朦胧，兜兜转转，终于守得云开见月明，一切开始步入正轨……

随杨绛女士沿着时光走到了她和钱先生初遇时，那时，他们风华正茂，一见倾心。就这样，俩人携手走上了共同生活的道路。后来，又喜得一女，钱瑗，开始了三人的生活。钱先生童心未泯，经常逗钱瑗，乐此不疲，一直到暮年仍是如此。人这一生不可能永远安逸，杨绛女士一家也是如此，他们经历了坎坷波折，但他们还是相扶相持的走过来了。后来的后来，钱瑗和钱先生都先她而去，独留杨女士一人静静地思念他们仨的共同时光。

每次读起此书，心中总有一股暖流划过，这书，就像那绿茶，平平淡淡，温温润润，却又给人强烈的震撼，那是家的温馨啊！所谓大师手笔，就是给人以灵魂的感召吧。

珍惜与家人在一起的日子，无论喜悦的，还是带有淡淡哀愁的，都将成为我们今后最珍贵的回忆。毕竟，最美的长情是陪伴。

愿杨绛女士带着心中的思念，一路走下去。

[跟我写读后感] 《给教师的建议》读书心得(篇二)

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人的成长离开不开书籍营养的滋养，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 《给教师的建议》读书心得(篇二)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

当你说了不该说的话，或者无心伤害了一个孩子的感情，或者讲错了什么内容的时候，一定要立即道歉，并及时改正错误。承认错误，然后就不用去想它了。这样做，你不但可以赢得同事、学生的尊敬，而且还可以教给学生这样一个道理：错误，如果处理得当，反倒会成为学习和成长的良机。

以上摘自安奈特·L·布鲁肖的著作《给教师的101条建议》中其中一条建议。

其实你在课堂上所说的话，学生们的耳朵最灵敏。他能感受到你的欢欣、你的鼓舞，你的气愤、你的伤心，他亦能灵敏的感受到你的错误。只要你及时、大胆地承认错误，纠正错误，换来的不是学生对你知识底蕴的嘲笑，而是对你承认错误坦率的尊敬。

在一节语文复习课上，我跟学生复习到“尴尬”一词时，把“尴尬”的偏旁写成了“九”字旁，丝毫没察觉到自己写错了，还滔滔不绝地说：“尴尬这个词是九字旁，大家千万不要写错了哟！”就在这时，一个学生毫不犹豫地站起来指出了我的错误：“张老师，这个词的偏旁应该是尤字旁，老师你写错了。”此时的我别提多尴尬了，面红耳赤的站在讲台上。但是，我立即向学生们坦承了这个错误，并开玩笑说：“以后大家别和老师一样，犯这样低级的错误，这回，老师真是着实尴尬了一番啊！”此话一出，同学们会心一笑。这一番话，除了加深他们对这个字的记忆外，更得到的是他们对老师品性的尊敬。

师者，传道授业解惑。在你改正错误时，传授了道业，同样也解答了他应该在现实生活中面对虚假时的态度，解答了他应用虔诚的心面对自己的错误······这些疑惑的解答，将会成就他们的坦承。一旦坦承培养成习惯，将会成就他们一生的坦荡。

所以，为师者应勇敢面对自己的错误，及时改正自己的错误，面对自己背负的责任心，也从侧面感染学生的品质。即使是一件小事，也要使学生认识到：每个人都会犯错误，所不同的是你面对错误的态度。你可以选择坦坦荡荡，磊落的承认；你也可以选择掩饰错误，良心受责。勇敢承认，获得经验，你在积累错误中不断吸取经验努力成长；掩饰错误，越抹越黑，你只能在错误的泥潭中越陷越深，无法前进。

好的书籍让人看了爱不释手、倍感亲切，《给教师的101条建议》就是这样的一本好书，这本书为我们提供了最好的学习和实践机会。这本书带着她特有的魅力，引导我们做更有魅力的教师。