作文书作文读后感通用8篇。
编辑挑选出一篇有价值的文章题目为“作文书作文读后感”，作文是培养学生自主思考和有效沟通的必备技能之一，写作是一种自我发现能够让我们了解自己更多的特点和优势。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，您知道作文需要注意哪些方面？
作文书作文读后感(篇1)
《城南旧事》是着名的台湾女作家林海音对自己儿时居住过的老北京城南的思念而写下的回忆录。通过主人翁英子童稚的双眼，展现了人世间的喜怒哀乐、悲欢离合。
在《城南旧事》中，这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年……第一章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛，以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。多么可爱，多么天真的孩子啊！童年是最幸福、最无忧无虑的时光。在这充满童真的时光中，每个人的做过傻事，连小英子都不除外。第二章叫《惠安馆》。英子遇见秀贞和妞儿，并帮助她们重逢，多么感人啊！第三章是《我们看海去》，讲了英子与“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子却在无意中出卖了他……这些章节都细腻生动的描绘了一个个性格鲜明的人物，表达了英子对童年的留恋以及对老北京城南的思念。
我们仿佛能听见她轻轻的叹息，以及对对时光流逝，童年的眷恋，物是人非的感伤。想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。那美好的时光悄悄地“溜”走，越走越远……
作文书作文读后感(篇2)
通过对《做最好的员工》的认真学习，我觉得受益匪浅。以下谈谈从学习中体会到的感受。
1、忠诚、敬业、主动、负责
首先我们要忠诚于公司，忠诚上司，我们必须忠诚才能在职场站稳脚跟，忠诚是公司的需要，更是我们自己的需要。对公司忠诚，我们不仅得到了财富和荣誉，同时也充实了自己，使自己的价值得到了体现。我们要爱岗敬业，要干一行、爱一行、精一行。作为公司的一名设计人员，在工作中不断完善自己，把工作做到尽善尽美，注重每一个设计细节，避免设计过程中出现的错、漏、缺，避免后续工作过程中发生过多的变更，尽可能减少施工过程中的麻烦和困扰，从而降低工程成本。在工作上要积极、主动，不拖拉、不推诿，在日常工作中我们要做到今天的事情今天了，工作要尽职尽责，不逃避，要面对和承担。多动脑子带着思考开展工作，为公司多提合理化建议。我们要对公司永远负责，要对工作绝对负责，把公司的利益放在第一位，把工作做对、做好、做到位。注重细节，细节决定成败。
2、效率、方法、结果、不打折扣，不走样
效率就是生命，效率就是金钱，在工作中，提高效率就能做到事半功倍。在工作中，我们一定要让效率思维贯穿于执行的全过程，珍惜并有效的利用时间，不断提高效率，尽全力发挥自己的价值。做到事先有规划，提升工作效率；设定明确的工作目标；行动积极；事不贪多，把精力投入到工作上；设定工作期限，提升效率，保质保量完成工作。做任何事情都要有计划，计划有先后顺序，轻重缓急。工作还要有方法"工欲善其事，必先利其器"，把复杂的问题简单化，简单就是力量。提高了工作效率和有了很好的工作方法，就会有好的结果。我们对待工作不打折扣、不走样，要么不做，要做就做最好，"差不多"就是"不及格"。设计工作也是如此，执行上的一丝细微的差距，往往会导致结果出现巨大的区别。差之毫厘，失之千里。工作没有"差不多"我们必须以100%的心态去追求100%的结果，才能创造最好的业绩。
3、团队精神
高效的团队合作与紧密无间的集体意识是企业发展的核心要素，团队就是一个整体。如果你一个人没有把事情做好，一个人没有完成任务，必将影响整个部门的工作进度，我们所在的这个部门就是一个整体，每个人的工作都会影响到这个整体的表现。这就是我们的团队。只有团队有发展，才能体现你自身的价值！所以说一个人的思想，决定一个人的行为，一个人的行为决定一个人的习惯，一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的命运。要做到勇于进取，从不言弃；善于沟通；勇于奉献。在公司这个团队中，我们每一个成员都是其中的一分子，要牢牢记住团队的共同目标，记住自己的职责和任务，为团队的发展而努力。在工作中要与其他部门有效的沟通与配合，认真听取意见，相互尊重，换位思考，这样就能提高各部门的工作效率，也能提高整个公司的凝聚力和竞争力。
4、沟通、超越、感恩
向领导汇报工作，要主动、准确、完整，我们在反映问题的同时，要带上解决问题的方法和建议，在与上级沟通时，做到聚精会神、认真倾听，主动与同事沟通，做到善于倾听，采纳好的建议，把工作做的更完美。永远保持"空杯心态"努力学习，不断进取，努力提高自己的专业技能和业务水平，从而超越自我，从优秀到更优秀。在公司工作，我要感谢公司领导的帮助与支持，感谢公司给了我提供工作的机会与平台，感谢同事的真诚合作、支持和帮助。感谢生活，感谢家人。感恩身边所有的人，做最好的员工也就是我们走向成功的起点！
作文书作文读后感(篇3)
今天我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书，此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生，这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。
绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。
书中提到一个被勒令退学的孩子——比利，因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。
这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积 而被勒令退学了。
还有一个被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”，原因是她总是在老师面前表露出自己的失望与迷惑。其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子，已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。
在入校的第一天她是何等地激动，这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。
她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷惑，老师就建议她去专家那儿做个检查，却被认为是“痴呆生”。
其实，教育是一门神秘的科学，需要耐心地探求和细心地分析。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国就有齐白石，年少时只能以木匠为生，五十岁时开始学习绘画，终成一代国画大师；而外国就有爱因斯坦，年幼时数次不及格甚至零分，也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展，“最伟大的发明家”桂冠无可分非议的属于他。
所以，我们要把每一位学生都当成一块玉，一块可雕之玉，对他们一视同仁；并要坚信在爱的滋润下，“另类学生”终有一天都会成就自己，成为社会可用之材。无论进步、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的评价，就会产生自我的“负驱动”，进而自暴自弃。
关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望；关注优点，能让学生感受到教师的殷切希望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。
据说有这么一个故事：一位鱼夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠，他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美中不足的是这颗黑珍珠上有一个白点，鱼夫不满意。拿到家后小心的剥掉白点，就在鱼夫细心而谨慎的剥离下，珍珠越来越小，到最后鱼夫泪流满面——珍珠没了。其实，鱼夫的心态和我们的选择思路有着相同之处，就是错误的钟情于缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只看到学生的缺点，无法以全面的、发展的眼光去看待我们的学生。
实际上人从愚昧到觉悟、由混沌到开化，总有一个过程。教师决不能因为学生的暂时混沌，便将其看扁看死；也不能为了让学生所谓的早日开化、醒悟，而不惜违背教育规律去拔苗助长。教师要坚信学生将被唤醒的必然，要学会等待。
等待的过程，同时又是一个积极发现的过程。学生的品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，我们要有灵动的心与锐利的眼光，善于于无声处听即将响起的惊雷。
教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或许可以提及“牧师”这一职业。从某种意义上讲，牧师与教师的工作一样，都以净化他人心灵为己任，只不过前者以上帝的名义，后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有“命令”，只有“对话”。
因为在其眼中，教徒、教友或求助者与自己一样，都是上帝的子民——倘若对话，双方永远平等。而教师与学生之间的勾通与交流，不也正是民主的、平等的对话吗？因为，他们都是真理的子民。教师在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最美好的东西发挥到极致。
同时，唤醒需设置情境。数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。
所以，教师要创造对话双方共同探讨的平台，要乐于倾听，善于倾听，在倾听中提出怀疑与批判，但决不居高临下，要让孩子有选择的余地，即使有错，也以各种方式来维护和谐的对话情境，以求对话得以持续。
这并非敷衍，而是一种宽松。这样才让对话双方有足够的空间互动，在互动中，学生的主体意识得以唤醒，心灵潜能得以发掘……
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。
这样的匠心独到的指导，无论是对正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。
作文书作文读后感(篇4)
《绿野仙踪》是美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆的著作，这本书讲述了一个引人入胜的神奇故事。
《绿野仙踪》说的是：美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。
《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事情节，还给我带来了许多启迪，其中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己信心和希望。书中的稻草人希望拥有一颗智慧的头脑；铁樵夫希望自己有一颗跳动的心脏；胆小狮希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快，总能想出一个个机灵的点子；而铁樵夫很有爱“心”，时时助人为乐；胆小狮在危险的时候也会胆大起来，甚至敢与怪兽奋力搏斗……可比起他们来，他们八两黄金，我半斤废铁。因为我有些怕水，一直也没有好好学习游泳，这学期学校组织上游泳课，我给自己下了一道命令：一定要学会游泳。在老师和同学的帮助下，我终于学会了蛙泳、自由泳。
现在的我，天天盼望下学期游泳课的到来，因为我发现了：其实我并不是真正怕水，我只是在水边自以为是，可是等我下了水，才发现水是多么温柔和舒服呀，哈哈，原来我还是很有水缘的。
这也算是《绿野仙踪》给我的最大启发了。
作文书作文读后感(篇5)
这个寒假我读了《安徒生童话精选》，《丑小鸭》是其中的一个童话故事，也是我最喜欢的故事之一。
丑小鸭一生下来便很丑，它被鸭咬．被鸡啄、被女佣人踢，甚至连父母都讨厌它。可怜的丑小鸭在成长中受尽了各种磨难。“只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。”终于在一个温暖的春天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅！它连做梦也没想到会有这么多的幸福！
读了这个故事，我明白了：无论遇到什么困难，只要坚持下去，就有成功的希望！想到自己，平时也算努力学习，认真完成老师布置的任务，但是一遇到困难就马上退缩了。有一次一道奥数题把我难住了，我想了好一阵子，就是想不出来，于是我就厌烦了，把作业本扔在了一边，想：待会儿问问妈妈不就好了吗？现在想想，我自己的作业，为什么要麻烦妈妈呢？如果没人帮忙呢？想到丑小鸭在那样艰苦的逆境中仍努力活下去，我感到无比惭愧。
丑小鸭外表丑，但内心美，更可贵的是它永远有希望和信心，并在遇到困难时永不放弃。我要向丑小鸭学习，像它一样朝着自己的梦想，不断去努力，去追求。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”只要我坚持，只要我努力，我就一定会看到自己梦想中的彩虹！
作文书作文读后感(篇6)
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
作文书作文读后感(篇7)
今日我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书，此书的作者是美国的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果证明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。
书中提到一个被勒令退学的孩子比利，因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最终进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你能够在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。
还有一个被人认为是彻头彻尾的痴呆生，原因是她总是在教师面前表露出自我的失望与迷惑。其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子，已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她是何等地激动，这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一齐自由自在地交流。然而，实际情景并非如此。她发现自我生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析教师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷惑，教师就提议她去专家那儿做个检查，却被认为是痴呆生。
其实，教育是一门神秘的科学，需要耐心地探求和细心地分析。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国就有齐白石，年少时只能以木匠为生，五十岁时开始学习绘画，终成一代国画大师；而外国就有爱因斯坦，年幼时数次不及格甚至零分，也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展，最伟大的发明家桂冠无可分非议的属于他。所以，我们要把每一位学生都当成一块玉，一块可雕之玉，对他们一视同仁；并要坚信在爱的滋润下，另类学生终有一天都会成就自我，成为社会可用之材。
无论提高、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的评价，就会产生自我的负驱动，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望；关注优点，能让学生感受到教师的殷切期望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。据说有这么一个故事：一位渔夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠，他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美中不足的是这颗黑珍珠上有一个白点，渔夫不满意。拿到家后细心的剥掉白点，就在渔夫细心而谨慎的剥离下，珍珠越来越小，到最终渔夫泪流满面珍珠没了。其实，渔夫的心态和我们的选择思路有着相同之处，就是错误的钟情于缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只看到学生的缺点，无法以全面的、发展的眼光去看待我们的学生。
实际上人从愚昧到觉悟、由混沌到开化，总有一个过程。教师决不能因为学生的暂时混沌，便将其看扁看死；也不能为了让学生所谓的早日开化、醒悟，而不惜违背教育规律去拔苗助长。教师要坚信学生将被唤醒的必然，要学会等待。等待的过程，同时又是一个进取发现的过程。学生的品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，我们要有灵动的心与锐利的眼光，善于于无声处听即将响起的惊雷。教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或许能够提及牧师这一职业。从某种意义上讲，牧师与教师的工作一样，都以净化他人心灵为己任，只可是前者以上帝的名义，后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有命令，仅有对话。因为在其眼中，教徒、教友或求助者与自我一样，都是上帝的子民倘若对话，双方永远平等。而教师与学生之间的勾通与交流，不也正是民主的、平等的对话吗因为，他们都是真理的子民。教师在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最完美的东西发挥到极致。
同时，唤醒需设置情境。数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自我的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应当在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。所以，教师要创造对话双方共同探讨的平台，要乐于倾听，善于倾听，在倾听中提出怀疑与批判，但决不居高临下，要让孩子有选择的余地，即使有错，也以各种方式来维护和谐的对话情境，以求对话得以持续。这并非敷衍，而是一种宽松。这样才让对话双方有足够的空间互动，在互动中，学生的主体意识得以唤醒，心灵潜能得以发掘
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成绩的七种不一样的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对正在理解厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。
作文书作文读后感(篇8)
在假期中，我读了《老子》一书，谈不上什么理解，只能说是一些感想、体悟。《老子》虽然并不是专门论述教育的文章，但是里面仍然有很多关于教育的思想。它意蕴深远，让人思考，常读常新。
将老子的思想转换到教育中来，就是自然教育的思想。老子主张清静无为，顺其自然，这与卢梭的自然教育思想异曲同工。按照老子的理解，教育应该顺其自然，而不过过分强调主观意愿。教师的权威应该不被儿童感知到，这才是最好的师生关系。师生双方都要处于谦虚的地位，只有这样才能更好地开展教学。教师应尊重学生的发展规律。尊重自然之道。这些思想，在我们这个年代应该进行批判性继承。
在我们的教学上，如果孩子在课堂上走神，当然可以直接批评：“某某，注意听讲!”老实胆小的可能吓一跳，赶快坐好，但过一阵可能又故态复萌；有逆反心理的可能就会脸色不善，甚至嘴里咕噜咕噜地嘟囔，虽然老师是好意，但传递到学生心里却成了恶念，课堂的气氛就有了火药味。有时课堂上学生竟然和老师顶嘴，僵持起来大家都下不了台。学生肯定是不对的，但如果老师“曲则全”，表扬旁边的同学来提醒走神的人，或者请走神者回答一个问题，旁敲侧击地暗示一下，同样是批评提醒，转一个弯，大家心平气和，彼此相安无事，这样岂不是更好？
老子认为，一切事物都是相反相成的，所以看问题要辩证地看待。正所谓福祸相依，生活中的许多事情都应该抱着一种平常心，顺其自然。更进一步来讲，要将生活中的每一次遭遇都看成生命成长的历程，将遭遇中的精神、能量转化为自身生命的体验中来。对待生活，要有好的心态，不要过分关注荣辱得失。这样的话，才能做到通过无为达到有为，通过不争而没有人与之争。
低头静想，学生要照我的思路去回答，依我的指挥棒去质疑解难。他们还会体会到求知的快乐吗？
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小太阳作文读后感通用8篇
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编为大家整理的“小太阳作文读后感通用8篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
小太阳作文读后感 篇1
德，是每个人都要有的东西。
孝，是我们中国的传统美德。
“百善孝为先。”这句话说得好，但是现在，有多少人还记得这句话呢？
都说现在的孩子“衣来伸手，饭来张口”，可是，今天我读了《小太阳》这篇文章，，才深深地知道胡继汕是多么值得我们学习啊！
他虽然和我差不多大，但是经济条件可差多了。他家境贫寒，而且父母双双得病在家，所以，做家务和照顾父母的重任就落在了胡继汕的身上。
虽说他在经济上不富有，但他的品德是那么高尚，那样值得我们学习。
他家每天的费用只有3元，可他在一次捐款中却整整捐了30元，老师很是惊讶，不忍心收他的钱，他却说“在我困难的时候，连拾荒的老爷爷都会帮助我，现在，灾区人民遇到这么大的困难，我又怎么能袖手旁观呢？”
小太阳作文读后感 篇2
最近我读了一篇文章，名叫《装在信封里的小太阳》读后感触颇深。
文中讲的是，圣诞节后的第一天上课，丹尼斯带来了十美元向同学们炫耀，在下午的游戏时间，库伯发现了这张十美元静静地躺在了书课桌上，经不住诱惑的库伯把课桌下的十美元捡了起来，当库伯想要还钞票时，丹尼斯发现自己的钱丢了并报告老师，由于没有人承认校长请丹尼斯的爸爸来到学校协商，当做为警察的丹尼斯的爸爸走进教室时，我都替库伯担心，担心丹尼斯的爸爸会当着全班同学的面把库伯揪出来。这样同学们就都会认为库伯是小偷，大家都会指责他，斥笑他。也许他的一生就会因为这件事被毁掉。然而，事情发生了变化，丹尼斯的爸爸拿出了许多信封说：这些信封里都有一个小太阳你们每个人从我这拿走一个信封，如果你拿了十美元就把十美元放在信封里，留下小太阳，如果你没有拿，那就把信封里的东西一动不动的交给丹尼斯，第二天父子俩满意地看到了信封里的十美元。
多年后，库伯也当了一名警察，由于他勇敢、正直，获得了总部的嘉奖，巧合的是总部派来颁奖的是丹尼斯的爸爸，读完了这篇文章，我敬佩丹尼斯的爸爸这种巧妙的做法，这样既找回了十美元，又保护了库伯的自尊心，而且也能让库伯改正错误。我认为丹尼斯的爸爸是一个善于引导学生改正错误的好警察，库伯是一个知错就改，做事认真勤奋地好孩子，知错能改，善莫大焉，让我们向库伯学习做一个知错就改、诚实的小学生吧！
小太阳作文读后感 篇3
“世界上最宽广的事海洋，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的事人的胸怀。”这是我读完《装在信封里的小太阳》最大的感受。
《装在信封里的小太阳》一文主要讲了丹尼斯在圣诞节时得到的十美元，可库柏经受不住十美元的诱惑，捡走了丹尼斯在圣诞节得到的十美元。可是他心中总是忐忑不安，想要神不知鬼不觉的把钱还给丹尼斯，然而丹尼斯发现钱丢后报告了老师，校长叫丹尼斯的爸爸来协商这件事。而丹尼斯的爸爸却用一封封装着一个火红小太阳的信封来帮助库伯改正错误，使库柏成了一名真正的.警察。如果，丹尼斯的爸爸当时一把揪出库伯，那是多尴尬的事啊！这不但会使库伯在五十多双嘲讽鄙视的目光中低下头，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不仅会让库伯生活在一片黑暗中，也许所有的家人、朋友都会离他而去，说不定库伯因为做错一件小事走上更加错误的道路。
信封中微不足道的小太阳，它像北斗七星和指南针一样，为库伯指明了人生的道路。那小太阳的光辉，驱散了库伯人生中的阴暗，并促使库伯成长为一名勇敢正直的好警察！
宽容是世界的一缕阳光，这不仅会给犯了错误的人带来温暖，还会给他们带来信心和勇气。
记得有一次，我考试没考好，想到平时对我严格要求的妈妈，我的心充满羞愧，又充满了害怕。到家后，我胆怯的把卷子拿给妈妈看，可意想不到的是妈妈不仅没有骂我，反而一道题一道题为我讲解，给我分析错误原因，告诉我，下次要注意。看着妈妈那慈祥的眼神，我下定决心，以后要好好学，争取下一次我看一个好成绩。
学会宽容，世界会变得更加宽广；忘记计较，人生才会永远快乐！
小太阳作文读后感 篇4
每个人心中都有一个明亮、温暖的“胡继汕这个才上小学的孩子。他用他那纯洁的心灵背负着这个家庭，胡继汕的母亲常年行动不便。爸爸不久也失去了劳动力，这个贫困的家庭由胡继汕支撑着，他知道此时的妈妈内心非常痛苦。不是乱揪头发，就是把脸抓破，就安慰她说，妈妈：这是多么令人感动啊，他还利用课间时发短信安慰母亲！老师、同学都被他的这一行为深受感动”他还学会做菜！因为妈妈喜欢吃烂一点，他认为妈妈喜欢吃的菜就是世界上最好吃的菜，在家里“胡继汕忙里忙外”虽然非常的累！却很幸福，因为要让父母开心，从痛苦中走出来，父母看着年幼的胡继汕如此的懂事、孝顺，每天都这么辛苦，泪流满面，失声痛哭。十分的舍不得，毕竟他还是一个孩子啊，但胡继汕觉得这是他应该做的，还有一颗乐于助人的心，这个怎么都令人胆战心惊的场面。让胡继汕感到无比辛酸，这个善良的少年觉得要做点什么，去帮助那些无家可归的人，他拿起家中的编织袋，顾不上累，挺着那瘦小的身板到处去捡垃圾，他把捡垃圾的钱全都捐给了灾区。老师和同学们又被他的行为所感动了，但他却捐了三十元，是全班捐得最多的，而且是靠勤劳的汗水换来的，从这件事以后，大家都真正认识了胡继汕—他有着乐于助人的品格！我含着泪读着这些感人的故事，不禁感慨万分。我有一个美丽的愿望。长大以后能播种太阳。
小太阳作文读后感 篇5
每个人心中都有一个明亮、温暖的“小太阳”，而它们都是由许许多多的诺言所照耀的。胡继汕这个才上小学的孩子，他用他那纯洁的心灵背负着这个家庭，无论风吹雨打，他都时刻肩负着。胡继汕的母亲常年行动不便，瘫痪在床，爸爸不久也失去了劳动力，从此，这个贫困的家庭由胡继汕支撑着。
他知道此时的妈妈内心非常痛苦，不是乱揪头发，就是把脸抓破，就安慰她说：“妈妈，你不要打自己，要打就打我吧！”这是多么令人感动啊！他还利用课间时发短信安慰母亲，老师、同学都被他的这一行为深受感动，他还学会做菜，最拿手的就是“西红柿炒鸡蛋”。因为妈妈喜欢吃烂一点，所以他就做的“烂”一点，他认为妈妈喜欢吃的菜就是世界上最好吃的菜！
在家里，胡继汕忙里忙外，井井有条，虽然非常的累，但这对于胡继汕来说，却很幸福，因为要让父母开心，从痛苦中走出来。父母看着年幼的胡继汕如此的懂事、孝顺，每天都这么辛苦，泪流满面，失声痛哭，十分的舍不得，毕竟他还是一个孩子啊！但胡继汕觉得这是他应该做的。他不仅有一颗孝顺的心，还有一颗乐于助人的心，20xx年四川汶川大地震，这个怎么都令人胆战心惊的场面，让胡继汕感到无比辛酸，这个善良的少年觉得要做点什么，去帮助那些无家可归的人。
他拿起家中的编织袋，顾不上累，挺着那瘦小的身板到处去捡垃圾，他把捡垃圾的钱全都捐给了灾区，老师和同学们又被他的行为所感动了，大家的眼眶都湿润了，因为他家一天的生活费才三元，但他却捐了三十元！是全班捐得最多的，而且是靠勤劳的汗水换来的。从这件事以后，大家都真正认识了胡继汕—他有着乐于助人的品格。我含着泪读着这些感人的故事，不禁感慨万分，正如胡继汕所唱的那样“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个就够了，会结出许多的太阳……”胡继汕就是一个“小太阳”，我觉得我们无论在顺境还是在逆境中，都要勇于担当，都要学做“小太阳”。这样会让这美好的世界变得更加温暖和明亮！只要我们每个人心中都充满爱，这个世界将会变成美丽的人间天堂！
小太阳作文读后感 篇6
这本书描写的是林良爷爷童年到青年坚持不懈地为梦想努力奋斗的故事。书中最让我难忘的内容是林良爷爷为了自己的作家梦想，而放弃了原本前途大好的小学教职，进了一家前景堪忧的报社。他每天熬夜写文章，到天亮时才能睡一会，林良并没有拿到任何薪水，使他身心受到了巨大的挫折。可是他没有因此放弃自己的梦想。失败是成功之母“正是因为林良坚持不懈地努力，最终成功地实现了他的作家梦，我感到无比惭愧，却常常不够努力，一次又一次地与各种比赛机会擦肩而过，最近一次重要的画画比赛。我没有做好充足的准备，抓耳挠腮也没画出来，抱着侥幸的心理想，没灵感，也许下次再画就可以画出来了，我渐渐地把这场比赛抛到九霄云外去了，地错过了这次比赛”我们班的卢亦心同学却十分努力。而且让我十分震惊的是她居然一下子交了三幅画，她的优秀不单单体现在画画这方面！作文水平常令我敬佩不已，卢亦心同学通过平时努力的积累。
小太阳作文读后感 篇7
《装在信封里的小太阳》读后感五年级的我学过很多课文，《装在信封里的小太阳》使我最为感动。课文主要写丹尼斯中奖得到十美元，库伯在地上捡到了丹尼斯的十美元，之后怀着忐忑不安的心情想把十美元还回去。可丹尼斯却把丢失钱的事情告诉了老师，校长请丹尼斯的爸爸来协商。最终丹尼斯的爸爸以发放带有小太阳的信封的方法保护了库伯的自尊心，也给了库伯改正错误的机会。课文中丹尼斯的爸爸是宽厚仁慈的，他原谅了库伯犯下的错误，并给了他一个承认错误并改正错误的机会，库伯在人生关键时刻做出了正确抉择，这为库伯将来做一名优秀的警察奠定了基础。如果丹尼斯的爸爸当场就把库伯给揪出来的话，请想像一下库伯当时无比羞愧的神情，全班五十多双讥讽、嘲笑的眼睛都停留在库伯的脸颊上，好像在凝视一个仇人一样，家人、朋友都会离他而去，他将生活在一片孤独、寂寞的狭小天地里，没有人会想到库伯的一切不幸都是来自于一张十美元的钞票。而恰恰是信封中微不足道的小太阳，驱散了库伯人生中的阴暗。
小太阳作文读后感 篇8
《小太阳》这本书，有冬日暖阳的温度。这本书以作者林良（子敏）爷爷第一人称的视角来写，记叙了他家庭生活中的零碎小事。敬爱的太太“樱樱、琪琪、玮玮：不白的白斯诺“构成了一个可爱的家庭，林良用他温暖的笔触。书写一本零散有趣而并不，这本书使我想到龙应台的《孩子你慢慢来》”同样是以温暖的笔调写家庭、写孩子。这两本书有什么不同呢。龙应台善于批判社会？批判身边的人与事物。尽管她做了母亲，但在她深情的文字中。还隐约能看出一点锐利的笔锋，从他的字里行间。可见他是个温和、敦厚的人，林良爷爷很可爱，他对什么事物的不满。表达出来也只是一声叹息罢，他极温和善良，是那种叫你想象不出他生气的样子的人。从他所写的文章就可以看出来，《小太阳》这样一本书。汇集了他对这个家的爱。生活是美好的，我读出来这么一句话。这是一本有温度的书。
《根鸟》读后感作文600字通用8篇
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作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，一篇好的作文最好有自己独特的见解，你平常对于优秀的作文有收集吗？你可以读一下我们整理的《根鸟》读后感作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《根鸟》读后感作文 篇1
今天我读了一本书，书名是《根鸟》，它主要是讲善良的根鸟梦见一个叫紫烟的女孩掉进了大峡谷出不来，根鸟为救她而去寻找梦中的大峡谷。其间经过了许多地方，在秋天时根鸟从自家的村落——菊坡出发，他独自一人走进了荒无人烟的沙漠；穿过热闹的小镇；经过一眼望不到边的大草原……一个个场景奇异而玄妙。根鸟以梦为马，一往无前，他在青塔时，从愤怒中品尝快乐；在鬼谷时，从痛苦中品尝快乐；在米溪时，从劳动中品尝快乐……根鸟坚持不懈，寻找了很长时间，终于找到了那个大峡谷。
我觉得文中的根鸟坚持不懈，不半途而废的精神值得我们学习。回想我以前学钢琴的画面：上幼儿园时，看见老师钢琴弹奏得那么好，心里痒痒的，十分想学。当我开始学习的时候，兴趣十足，可到后来才慢慢觉得练琴十分辛苦，开始有不想学的念头了，可是又没有好的理由，等到上了小学，作业多了起来，我也就逐渐放弃了，现在想想，与书中的主人公相比，真的很惭愧。我认为根鸟还是个善良的人。在现实社会中，有许多人看见街上的一些乞丐，老远就绕道而行，仿佛看见的不是乞丐，而是得了非典的病人。如果人人都像根鸟一样那么善良，这个世界就会更加美好。
读了这本书我明白了：我们在帮助他人的同时自己也会感到快乐。
《根鸟》读后感作文 篇2
在寒假里，我读了很多有益的书籍，其中，曹文轩（我国当代著名儿童作家）的纯美小说系列，可是我的最爱了，尤其是《根鸟》这本书给我留下了深刻的印象。
书中主要介绍了根鸟的成长过程。从一个女孩到悬崖上采花，掉进了峡谷，然后他出现在了一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、峡谷、村落、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着，一往无前，他在痛苦中品尝着快乐，也使自己得到身心的锻炼。
读完《根鸟》这本书后，我深深地感受到了：当一个人对于另一个处于逆境中的人给予扶持和援助之后，那么，他的心里一定会有一种温馨与亲切的感觉，这就像我们现实生活当中，每个人只要有爱心，对生活充满爱，他的成长道路一定会有阳光做伴的。
《根鸟》读后感作文 篇3
寒假里，我读了曹文轩的《根鸟》,我认识了一位追梦少年根鸟，我被他那种不怕艰难、坚持不懈的精神深深感动。
十四岁的根鸟要用自己的猎物向父亲和整个菊坡的人证明自己的成长，他在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷，落名“紫烟”。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟打定注意去远方寻找紫烟了。从此，紫烟出现在根鸟的梦里，根鸟出发了，一路向西，踏向去往遥远大峡谷的征程，寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。
在这本书中，我除了认识向梦想迸发的根鸟和板金，还认识了凶恶的长脚，善良的秋蔓。在根鸟一路向西的过程中，遇到了许许多多的艰难险阻，在青塔扛木头辛苦赚来的钱被假仁假义的黄毛骗个精光。之后，又误打误撞进了鬼谷，成了鬼谷主人的奴隶。在鬼谷，每天都要在采石场搬许多石头，吃的是硬谟梆子，睡的是青石板，一天天过着非人的生活，根鸟终于逃离了这个人间地狱。在经历各种磨难后的根鸟回到家中，意志逐渐消沉。因思念根鸟而躺在病榻上的父亲，见根鸟回来内心有说不出的矛盾。父亲既然当初同意根鸟西行，就没有理由甘心见他半路回头。不久父亲病逝，临终前的惟一遗言是叫根鸟千万不要丢失他的梦——他让根鸟重新西行。
根鸟第二次出发了，他顺利地到了一个名叫米溪的地方。根鸟在这里耽搁了一阵子。一个名叫秋蔓的富家闺秀喜欢上了根鸟，秋蔓的父亲也看中根鸟的朴实能干，决定把他招为女婿。本来，根鸟便可衣食无忧，坐享人间欢乐。但根鸟心中的那个神秘峡谷的呼唤不止一万次地告诉自己，根鸟一定要找到那个峡谷，找到紫烟。根鸟是一个执着的人，永不放弃的人。就是因为他的执着，根鸟终于找到一个开满百合花的峡谷。根鸟不要命地往峡谷中奔去，路边有花有草，异彩纷程。峡谷中腾起了紫色的烟雾，天空中有无数白鹰在翱翔……根鸟终于到了他要找的梦乡，他的梦也许已经实现了。
我们每个人心中都有应该有梦，噩梦也好，美梦也好，它们都是梦，即使是被噩梦惊醒，此时的我们，也应该感到高兴，因为危险与困境已过。而我们成长中的那个美丽、纯净的梦，要像根鸟一样以梦为马，勇往直前，永不放弃！
《根鸟》读后感作文 篇4
做一个永不放弃的自己
---《根鸟》读后感
一只神秘的白鹰；一封奇怪的求助信；一个叫紫烟的女孩；一个独自闯荡世界少年根鸟，还有一句永不放弃的诺言。这就是一个故事。
少年根鸟生活在遥远的菊坡，在一次玩耍中，根鸟收到一封求助信，那是一个叫紫烟的女孩，失足跌入山谷，派似九天之物的白鹰传送布条求救。
根鸟在营救路上九死一生，被迫乞讨；被骗运煤……
故事缓缓落幕，但那个叫紫烟的女孩和那一个开满百合花的大峡谷终究没有出现。但只有不放弃，花始终绽放在你我的心上……
永不放弃！永不放弃！
在现实中，有多少人宣誓过这个诺言？但又有多少人实现过？寥寥无几。
曾经的我，热爱舞蹈。我也曾经对它许过永不放弃的诺言，可我终究没有兑现，遗憾，遗憾……
曾经，我不相信永远，但根鸟让我明白，什么叫永远，什么叫诺言。
开满百合花的山谷，名为紫烟的女孩，似九天之物的白鹰，一张“救我”的布条……
来吧根鸟，来实现你永不放弃的诺言。
来吧同学，做一个永不放弃的自己。
《根鸟》读后感作文 篇5
根鸟读后感
寒假刚刚开始，我就拜读了曹文轩老师所著的《根鸟》，这是一本迷人的，梦幻般的小说，看完之后，我的心里久久不能平静……
小说主要描写了一个少女到悬崖上采花，不慎掉进了峡谷里。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦……在菊坡，他不顾父亲的阻拦要去救人；在鬼谷，他机智勇敢逃了出来；在米溪，他没有因为美好的生活而放弃救人……这虽然只是一个梦，而根鸟却因为这个梦，依靠自己顽强的毅力，最终找到了那个少女……
根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
当一个人对一个处于逆境的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会有一种温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的灵魂得到了净化。
《根鸟》让我一下子明白了许多。平时，我要学会勤俭节约，珍惜每一份来之不易、渗透着血汗的钱；当同学遇到困难时，自己不应该连嘲带讽地挖苦他，而应该向他伸出援助之手，让他感受同学之间的温暖和真情。
我的成长，我的进步，我生活的点点滴滴，全都渗透着爱。现在我清楚地知道，人活在世上，最少不了爱。大千世界，芸芸众生，都是爱的结晶。让我们敞开胸怀，把爱的种子播撒人间，让世界洋溢欢笑，成为爱的天堂！
在日常生活中，我们要做一个乐于助人、关心他人、在别人遇到困难时，伸出援助之手的人，要学会分担他人的烦恼，做一个像根鸟一样意志坚强的人。
《根鸟》读后感作文 篇6
主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，信中说到一个叫紫烟的女孩儿掉进悬崖，家人不知其下落，便苦苦寻找。
当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷却毫无收获，于是，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，得知板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。根鸟感慨万分，因为他们俩都是为追寻自己那遥远的梦而西行的。虽然路途险阻，困难层出不穷，但他们都凭借着那坚持不懈的意志，和心中那永不言弃的信念一步一步坚持着……
根鸟满怀热诚地把自己的故事讲给别人听，几乎所有人都把他看作痴傻，引来无数次嘲讽和哄笑，别有用心的人还会利用这个故事欺骗他……然而，根鸟在一次次的磨练中已经渐渐学会默默地把故事深埋心底，也明白了没有梦才是最可怕的噩梦，就如同现实社会中存在着种种不可预知的磨难，但最为可怕的却是你自己那颗胆怯的心。
而这一切，不都体现了根鸟心中那矢志不渝，坚忍不拔的意志吗？根鸟这个故事深深地感触了我，让我受益匪浅。他使我想到，根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗？其实，礼花在升空和绽放时是一样漂亮的，若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？
虽然在现实的世界里我们很难做到根鸟那样，即使谁都明白要坚持不懈，要持之以恒的道理，但是我们离道理总差那一步，因此我们应该先学习根鸟那勇于尝试百折不挠的精神。
《根鸟》读后感作文 篇7
我读了《根鸟》这本书，这书讲述了：一个少女，名叫紫烟。她在一个长满花的峡谷上采花，掉进了峡谷里。她的是出现在一个根鸟的少年的梦里，他决定去救女孩。根鸟出发了。他经过荒漠，草原，大山，丛林，村落，峡谷，小镇，山庄根鸟吧现实和梦境联系在一起，相信一定会找到紫烟的。他决定以梦为马，度过他人生唯一的成长阶段。恍惚，迷乱，摇摆，清醒，执着，一往无前，却在痛苦中品尝快乐的滋味。
读完了这本令人敬佩的一本书，我觉得这是一本让人着迷，梦幻般的小说，它让人在梦幻中行走，让读者在真实中体验人性。
我觉得根鸟是一个 值得我们学习的榜样。他又和我们一样的年龄，却有与众不同的心灵。他为了自己的理想一直往前冲。在寻找紫烟，把她救出来的理想一直没改变，一路上，不怕苦，勇敢我最佩服他永不放弃，坚持不懈的这种积极向上的好精神，勇敢坚持的精神
我爱你，根鸟，你是我们的榜样，也是青少年的榜样，你的精神让大家敬佩！我们都该向你学习这种坚持不懈的精神！
《根鸟》读后感作文 篇8
最近这段时间，我爱上了看书。这不，昨天晚上我又在我的房间里一头扎进了书海。很快地我就被其中的一本好书牢牢地吸引住了，那本书叫《根鸟》，是老师以前推荐的，以前我觉得不怎么好看就没去看，结果，直到看进去了才知道是这么的有意思。
这本书里面的主人公是个十四岁的打猎少年名叫根鸟，他一直在森林里寻找猎物，可是直快到太阳落山时，他都没有寻找到猎物。直到最后，根鸟才终于找到猎物了——一只白色的鹰。它突然安静停在一块石头上。根鸟本想拿枪瞄准它的，可是这只鹰的颜色让他非常的好奇，他不想杀掉这么稀有的鹰，后来他看到一条关于救一个掉进峡谷里的女孩的字条，就打算去峡谷救她，可是世界上那么多的峡谷，哪条才是呢？
故事我只看到这里，我还不知道后面的结果，不过我很佩服根鸟，因为他还会演一部叫《青黑枣》的小把戏，真是多才多艺呀，以后我一定要向根鸟多多学习。
议论文读后感通用8篇
我们从小学就开始写作文，写作文可以促进我们多思考、多学习，好的作文可以体现我们的自身价值，什么样的作文会让你影响深刻？下面，我们为你推荐了议论文读后感，请阅读后分享你的朋友！
议论文读后感(篇1)
今年暑假，我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗手》，感触颇多。我非常地佩服书中的主人公肖晓，他给留下了深刻的印象。
主人公肖晓出身于单亲家庭，三岁那年，母亲就因病过世。他的父亲是个军人，常居海外。肖晓一直和爷爷、奶奶在一起生活。
多么可怜的孩子!但是，肖晓却从为因此而感到自卑、自怜。他在学校里，刻苦学习，是男孩子们的榜样;平时，他热情开朗，常和同学们说说笑笑。
相比之下，有的孩子却因此冷漠的对人或对事。肖晓班上的林茜茜，同样出身于单亲家庭，她一直和妈妈生活。因而，她只关心自己的功课成绩，对班级的事不闻不问;对班级的活动不参加也不关心。在班上，一直很孤僻。其实，每个人都会遇到各种各样的遭遇，而我们，应该以肖晓为榜样，微笑地面对人生。
肖晓非常崇拜英雄，他心中有一个梦想：当一回学校的升旗手。为了这个梦想，他团结学习尖子林茜茜，帮助追星族祝小娜等做了许多好事，也曾做了一些做事。带着这个梦想，他一天天长大，一天天成熟，终于，他当上了学校升旗手。
我心中一直有一个愿望：当上学校的大队长，但愿望总是得不到实现。我也努力争当，救了一个摔跤的孩子，积极参加电影节活动终于，我也实现了自己的愿望。
在这里，我想告诉每一个少年，只要我们心中有一个梦想，就应该不懈地用自己的力量去实现它。
议论文读后感(篇2)
家庭教育这本书比较全面系统的阐述了，家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面而实在，帮助家长怎样在教育孩子的各个方面，提出了切实可行的和科学的教育方法。从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹，对我来说是帮助非常大的，以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了，做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了，只要学习好听话就行了。这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色，而应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长，很震撼也的确如此。
六年级这个时期正如书中所说，无论是心理上还是生理上都发生了很大变化，对学习产生了极大影响。在学校老师正规的教育和环境的影响下，得到了全面系统的发展，学习的自我意识、组织性、纪律性，也得到了提高。在学习方面由于知识学习广泛了，学习开展变得自觉，也有条理一些了，能够及时的把作业写完，并帮助家长做一些家务事，喜欢看一些课外书，随着学习的能力增强，正确的学习方法就非常重要了，帮助孩子掌握好学习方法，总结学习规律，尤其是培养孩子记忆力方
面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，让孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，读好语文书，认真写字，多看书报，扩大阅读面，让孩子多观察生活，从生活中寻找写作题材，培养好孩子的良好的学习习惯，要让孩子精力集中，讲究效率。
这一个学期学习就不够集中，一会看电视，一会吃东西，玩玩做做，有时看到思想总也集中不起来，一个小时的作业，三个小时也做不完，而且还很马虎粗心大意，从数学的几个试圈来看，好多都是在一二题时就做错很多，检查一看并不是不会，就是粗心，不是少写一位，就是少一个符号，以前我不在意，因为孩子不是不懂不会，就是粗心点，家庭教育这本书提醒了我，粗心大意的.毛病是学习方面一个很大的坏毛病，不但会影响学习成绩，长大后也会影响工作质量，应该很好的培养孩子的细心、认真、缜密细致的好习惯，所以家庭教育这本书，非常好，比较深刻细致的弥补了父母在孩子教育方面的不足。
关于教育读后感800字议论文3
读了《家庭教育》这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的.是何等希望自己的孩子在成长中可以或许一帆风顺。健康欢愉拥有一个夸姣的人生。
不是所有的孩子都那么优秀，我的女儿也是一般，在糊口中，打、骂、冷嘲热讽。有的时候，我们利用母亲的权力情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉得我们这种错误的教育体例。应该放在一边，彻底的改变一下了，如许的体例达不到想要的预期结果。仅此而已，我不会再用如许的体例。
玩是孩子的天性，若是教育不能尊重孩子的天性。如许的教育从一起头就是错误的、残酷的、是违背人道。因此，我们教育起孩子也是坚苦重重，让他玩了，学习不前进，不让玩，还在脸上光耀花朵般的笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉得孩子的童年时欢愉无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。
教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子前进了，也感觉很享受。和孩子一路糊口是一种欢愉。和孩子一路学习，一路前进，真是一种无法言表的欢愉。一种夸姣的享受。希望我们都在欢愉中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。
议论文读后感(篇3)
何为天堂?天堂何在?不同的人有不同的看法。
我曾听说过这样一个故事：
一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了。当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼我来到天堂了时，看守天堂大门的人诧异地问道：这里就是天堂?欢呼者顿时傻了：你难道不知道这儿就是天堂?
守门人茫然摇头：你从哪里来?
地狱。
守门人仍是茫然。欢呼者慨然嗟叹：怪不得你不知天堂何在，原来你没去过地狱!
我们在日常生活中，常常为了自己的一点点不幸而烦恼，甚至认为自己是世界上最不幸的人，其实则不然，我们就好像是故事中的天堂守门人，自己处在天堂中却完全不知道，还在不停地抱怨生活的不公，那么如果这样，天堂对于我们来说只是地狱，它与地狱没什么区别，那么对于真正地狱的人来说，真是生在福中不知福呀!其实，所谓的天堂，不要想得太复杂，你若渴了，水便是天堂;你若累了，床便是天堂;你若失败了，成功便是天堂;你若是痛苦了，幸福便是天堂总之，若没有其中一样，你断然是不会拥有另一样的。
我想，生活中的挫折也不一定都坏，人人都知道的，它能锻炼人的意志，能够使人更顽强，还有更重要的，有了挫折才能反衬出生活的美好。就像常年呆在天堂中的人，没去过地狱，就不知天堂的美好一样。有些人一有不顺心就产生了就自杀的念头，那是因为他没有经历过真正的挫折，这点小事要是比起大挫折来，真的是天堂跟地狱的差别了。
想起小时候，我因为没有漂亮新鞋子穿，而苦恼不已，死缠烂打地让妈妈给我买新鞋，然而当今半成熟的我再次走上街，看到有人少了两条腿时，我的心不禁一颤，当年我不就是没有新鞋子吗?又有什么大不了的呢?比起那些没有双腿的人，他们一辈子都穿不上鞋子，我现在不就是在天堂吗?还有什么可埋怨的呢?
我现在明白了，幸福是要靠不幸来衬托的，而不幸又是靠更加的不幸来衬托的，所以遇到凡事都要想开一点，要注意到人下有人，地下有地，不要太悲观，就会爱上自己的生活的。所以，让我们一起来拥抱现实中的天堂吧!
议论文读后感(篇4)
作者刘墉向我们讲述了这样几个故事：一个警官在退休前一天平生第一次遇见盗匪，平生第一次开了枪，结果盗匪将他击毙了，因为他枪里没有子弹。20世纪最伟大的指挥家柏恩思坦因为正指挥生病，临时由他代为上场，他尽情发挥，于是一鸣惊人。陈子昂开价百万买琴，人们以为他琴艺高超，到他家听琴，他当场摔琴，将百卷文章分发给大家，于是一夕成名。孔明勤奋努力，终被刘备赏识，三顾茅庐请他出山。作者在议论后发问：你有没有随时随地准备好自己?
一位警官在退休前一天平生第一次遇到盗匪就毙了命，仅仅因为枪里没有子弹。本来是有一个可以立功的机会摆在他面前的，可他没有抓住。试想，如果他随时清理枪械到靶场练习，做好携枪一日，用在一时的准备，那结果就完全不一样了，成功没有垂青他这无备之人。那么柏恩思坦、陈子昂、孔明怎么抓住机会、被成功垂青了呢?如果柏恩思坦不对当天演出的曲子那么了解、熟练，他怎能替正指挥把握全局，如果陈子昂不以深厚的文学功力作铺垫，怎能一夕成名，如果孔明不时时用功，处处用心，刘备怎么会折服其经国之宏论，进而三顾茅庐。成功垂青于他们，因为他们有备而来。
成功不垂青无备之人。
哈佛大学流传着这样一句名言：当机会来临的时候，你准备好了吗?这句话是问句，但实际上应该这样理解，如果当机会来临，你却没有准备，你就不可能夺取成功，或者说是如果你没有做好充分的准备，就算是机会来临了，你也不可能抓住它。能一鸣惊人的，必定在他不鸣则已的时候不断养精蓄锐;能动如脱兔的，必定在他静如处子的时候细细观察;能一夕成名的，必定在那一夕之前，有着千百个夜晚，暗暗地演练。所以平时不断给自己添加新的血液，完善自己的装备，才能通过机会这座桥梁，到达成功的彼岸。如果没有充分的准备，成功就不会垂青于他，他只能眼巴巴的瞪着机会，对天长啸了。
于是，我们完全可以想象，那些一鸣惊人的人曾为此付出了多么大的努力。那么我们呢?我们看到许多人为了考试而恶补、临时抱佛脚，但平时却不认真学习，把每个问题弄通弄懂，所以，大多仍然是原地踏步，毫无效果。同学们，平时对天下大事不闻不问，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人已不能适应时代发展的要求，跟上潮流的步伐了，我们只有做到细心观察，认真思考，认真学习，时时刻刻准备好自己，才能抓住机会，让成功垂青于我们。
敲响心灵的警钟吧!成功不垂青无备之人!
议论文读后感(篇5)
静下心来读完《荣誉无价》后，我深深的明白了一个道理。下面我就为大家介绍一下这篇文章吧：
我所在的学校每年会为毕业班中成绩最优秀的学生授予荣誉衬衫。今年我正好毕业，从一年级到八年级我每门功课都是优。一次偶然的机会，我听见了几位老师正为我的事争论不休，有的老师想授予我荣誉衬衫因为我的功课是最优秀的;有的老师想把荣誉衬衫授予乔安娜以为她爸爸与学校有着密切的联系。果然校长做出了荣誉衫不再免费授予的新规定。我很失望的把这个消息告诉爷爷，爷爷坚决不同意付钱因为爷爷说荣誉无价。虽然爷爷说的很有道理，可我还是很生气，生爷爷的气也生校长的气。第二天，校长问我情况时，我把爷爷的话转述个校长。当校长听到荣誉无价时，他被感动了，于是便破例将今年的荣誉衬衫授予了我。
读完后，文中爷爷的那几句深刻而又简短的话使我受益匪浅，我明白了一个道理那就是--荣誉无价!当我们把荣誉赋予金钱是，荣誉便失去了他本身的意义。我们努力得来的才是真正的荣誉;当某些人不付任何努力而用其他手段得来它时，荣誉便失去了它本身的价值，变得不再是一项荣誉，而是一个极其普通的商品。
议论文读后感(篇6)
今天，我读了《小小的希望》这篇文章。读过之后，真是别有一番滋味在心头啊！
在今天如此高度文明的世界里竟还有破坏生物链的人存在。你看，那儿有个十七八岁的女孩正在苦苦地劝告小鸟：不要往那边树林里飞，那儿有个举着枪的人。也不要往这边飞，这里有张捉鸟的网。难道世界这么大，天地这么宽，就没有一只小鸟的栖身之地吗？难道我们现代人还没有古人明理吗？
白居易说过：谁道群生性命危，一般骨肉一身皮。劝君莫打指头鸟，子在巢中望母归。古人尚且知道爱鸟，现代人怎么了？我们看见有的饭店做红焖鸽子，干炸麻雀，甚至还有红焖丹顶鹤。要知道丹顶鹤可是国家一级保护动物啊！还有些人经常吃乌龟，以示自己身价不菲。我奉劝那些人不要破坏生物链。
我想和这些小鸟做好朋友，在春天的时候和小鸟一起在树林与花园里嬉戏。让我们一起来保护小鸟，保护大自然吧！
议论文读后感(篇7)
当时看介绍时说，《影响力》这本书是《财富》杂志鼎力推荐的75本商业必读书之一，还说是风靡全球20多年，不过我看一般，废话过多，这大概就是外国人的写作方式吧!呵呵，也许是我的水平不到，还欣赏不了!
书中主要讲的是怎样能对他人有更强的影响力!主要谈到了几个方面：知觉对比、互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威、稀缺，七个方面,更懂得你自己和他人。
⑴知觉对比原理
人总是根据之前发生的事情作为参照物，来比较判断现在的事情!最简单的例子：服装店里，销售员总会先拿出昂贵的东西，再拿出便宜的东西，这样会让人感觉东西更便宜;相反，如果店员先让顾客看便宜的东西，再让顾客看贵的东西，会使昂贵的东西显得更贵!这也是为什么房地产销售员总是先带顾客去看几套不甚合意的房子(垫底货，公司压根就没打算卖)，再给顾客看他们真正想卖的房子，这时顾客会“眼睛一亮”!
⑵互惠原理
所谓互惠原理，第一层意思是，先给予他人恩惠，再索求回报;第二层，也更为有效的，是自己率先让步，从而让对方觉得有义务也作出让步!
第一层：当我们接受了别人给予的好处时，我们就会有亏欠感，想要回报对方!最典型常见的就是人情债!林登·约翰逊刚当上总统时，他提出的议题在国会里总是能轻轻松松就通过，连照理来说应该强烈反对这些议案的议员们也投了赞成票!政治学家们认真研究后发现，与其说是约翰逊长袖善舞，不如说是他常年在众议院和参议院摸爬滚打，帮了其他议员的很多忙!当上总统后，议员们纷纷偿还从前欠下的人情债!
给我们的启示是：热心助人!很多时间，搬开别人脚下的绊脚石就是为自己铺路!助人就是助己!
第二层意思，互惠式让步!就是“拒绝---后撤”手法：先提出较大的要求，遭到拒绝后再提出较小的要求(其实这个较小的要求才是真正想要的)。这让对方看起来显得是一种让步!
真正有天分的谈判员会把最初的立场稍作夸张，够他讨价还价、来上一连串的小小让步;而对方会认为既然人家都让步了，自己也应该让让步，于是，就顺从了你的要求。而这个结果就是谈判员真正想要的结果!
“拒绝---后撤”手法不仅仅能刺激受试者答应请求，还能激励他们切身实践承诺!因为受试者觉得是自己让对手改变主意、作出让步的，自己要对最终的协议负责，对最终的结果也最满意!
⑶承诺和一致
承诺和一致原理认为，一旦做出了一个选择或采取了某种立场，我们就会感受到来自内心和外部的压力，这种压力会迫使我们的言行与它保持一致。在这种压力下，我们也会找出一大堆新的理由来证明自己的决定是正确的!
另外，周围人认为我们是什么样的人，会促使我们朝着这个方面努力!人们会努力把自己的形象调整的和周围人口中说的一致!
案例分析：
①
玩具商的把戏：圣诞节前，他们会在电视上做一些特别好玩的玩具的广告，当然，孩子们会特别想要这样的玩具，于是缠着父母在圣诞节时买来作为礼物送给自己;但是玩具商却故意不给商店提供足够的货物，这样，当父母去买玩具时发现这些玩具都已经卖光了，他们只好买下其他等值的玩具充数;过完圣诞节，玩具商又在电视上为那些特别的玩具大打广告，这使得孩子们更想要了，他们跑去哭诉：“你答应过的，你答应过的…”(迫使父母兑现承诺)
②
书面承诺的力量：比赛征文!宝洁这样的一些大公司，会设立丰厚的奖品，邀请读者亲笔写下该产品令人喜爱的特征!那些读者为了获奖，就必须寻找该产品值得称道的地方，并在文章里加以描述。成千上万的人以书面形式表明了该产品具有这样那样的优点，在书面文字的神奇推动下，他们真正相信了自己写下的东西!(人会更忠于自己的公开决定，更不愿去改变)
为一个承诺付出的努力越多，它对承诺者的影响就越大!换句话说，费尽周折才得到某样东西的人，比轻轻松松就得到的人，对这件东西往往更为珍视!就像一些组织坚持要有严格的、困难重重的入会仪式(大多是对新人的摧残和折磨)，就是为了强化新成员对团体的承诺感，这样能极大提高团队的凝聚力和卓越感!
另外，个人承诺能建立起一套自圆其说的系统，能为最初的承诺找到更多新的理由!案例分析：汽车经销商就经常采用这样的手法，经销商常对某些客户报出比竞争对手低上400美元的报价(没打算兑现，只是为了让潜在客户决定就在本店买车)。一旦客户作出了决定，经销商就会采取一系列的活动，培养客户的个人承诺感----填写一大堆的购车表，安排各方面的贷款条件，有时，还鼓励客户试驾一整天的车，之后再签合同…经销商知道，这期间，客户一般会找出大把的新理由来支持自己的选择，证明自己的投资很划算!随后，经销商会出一系列差错(如少算了空调价格，或者是老板嫌价格过低不同意…)巧妙地把400美元的优惠抽调!这时客户会想：买一辆车要几万美金，多上400美元似乎不是多大的事情，再说了，价格跟竞争对手是一样的，这可是自己选的车，都不会很在意，因为还有那么多上佳的理由支持自己的购买决定!其实他们从来没有想过，要不是最初先做了选择，这些额外的理由根本不会出现!
这种“抛低球”的手法顺序是：先给人一个甜头，诱使人作出有利的购买决定，而后，等决定做好了，交易却还没有最终拍板，卖方巧妙地取消了最初的甜头!但是买方却为最初的承诺找到更多新的理由来支持自己的购买决定!
⑷社会认同
社会认同原理认为，在判断什么是正确选择的时候，我们往往会观察周围人群的选择，认为做该选择的人越多，就越证明了该选择的正确性!尤其是我们自己不确定、情况不明朗、意外性太大的情况下，我们更有可能觉得别人的行为是正确的!
其实，在局面模糊不清的时候，人人都倾向于观察别人在做什么，他们也在寻找社会证据!他们会更倾向于模仿跟自己相似的人的做法!所以，商家在做销售时，不需要说服客户认可自家产品有多好，只需要告诉客户有多少多少人已经购买了这个产品;慈善捐款时会不断播出已经认捐的观众名单，给人一种印象：“看，所有人都要捐钱了，这肯定是一件正确的事，应该做”!
正如有人所说：“95%的人都爱模仿别人，只有5%的人能首先发起行动，所以，要想把人说服，我们提供任何证据的效果都比不上别人的行动”
⑸喜好
喜好原理认为，我们大多数人总是更容易答应自己认识和喜爱的人所提出的要求。
让人喜欢的几个理由：①外表魅力②相似性(我们会下意识地向跟自己相似的人作出正面反应)③恭维④接触与合作。最后一方面值得深探讨，其实我们自己对某种东西的态度是受了先前接触它次数多少的影响，我们总是偏好自己接触过的东西，只是我们没有意识到!就像很多选民在投票站只是因为候选人的名字看着眼熟，就作出了选择!
启示：在做营销和管理时，想办法尽量多跟客户交流接触几次，尽量多次地重复宣传理念，逐渐地，对方就会慢慢接受!
⑹权威
实验证明，人们倾向于服从权威而放弃独立思考!
人们都严重低估了权威的影响力，头衔、衣着、代表身份地位象征的汽车等等，都会让人感觉对方是权威!
我们一般更愿意听从那些看似公正的专家权威。但是小心：顺从专业人士经常会使用一些策略，例如：偶尔说些有违自己利益的话，暴露自己的一些小缺点，来让我们感觉他们真诚可靠!
⑺稀缺
人们对失去某种东西的恐惧似乎要比对获得某种东西的渴望，更能激发人们的行动力!换句话说，人们更害怕失去某种东西!企业管理者更重视潜在的损失!(启示：做宣传要更侧重于不行动的话，会损失什么)
每当有东西获取起来比以前更加困难，我们拥有它的自由受到了限制，我们就会越发地想要得到它了!比如，某类信息遭到禁止后，我们会更想得到这些信息，而且对这些信息变得更能接受也更包容了;罗密欧与朱丽叶因为家族制造出来的障碍，使得他们的爱情迅速升温，发展到离不开的程度(俗语说的，你越不想让他干啥，他越是想干啥，逆反心理)
较之于一贯短缺，人们更珍视新近变得短缺的东西!就像各国的革命，最容易起义的，不是那些传统上一直深受压迫的底层人们(这些人已经把自己的贫困潦倒看成自然了)，而是曾经生活的很美好，现在失去了的人!
案例分析：理查德买卖二手车，故意把所有想上门看车的人安排在同一时间看，创造出一种竞争有限资源的氛围。(启示：想要销售做好，也需要创造出这样一种氛围)
渴望拥有一件众人争抢的东西，几乎是出于本能的反应!但是我们要提醒自己，稀缺的东西并不因为难以弄到手，就变得更好吃了，更好听了或者是更好看好用了!
议论文读后感(篇8)
这是我以前读的一本书，但我记得很清楚。里面讲的是一为医生，他发现了袁世凯身上的病菌：袁猎猎。他本来是要用消毒药水把袁猎猎。但是，它是病菌的首领，能管理病菌，让病菌离开人的身体，那个人就好了。后来，袁猎猎为了报答他对它的恩，就永远听他的命令。后来，那位医生被人谋杀了，袁猎猎就叫病菌把那位医生救活了。
这才是真正的友情，友情是很珍贵的。我们平时，朋友就是你被打了我来帮忙打，你有题目不会做，我给你抄，有福同享，有难同当。而袁猎猎他们，用病菌去为民除害时凝结的友情。我们以后要不能做朋友就是你被打了我来帮忙打那样朋友，要你被打了，我要告诉老师，叫老师来收拾他们。你有题目不会做，我来教你做，不能告诉你答案。有好吃的，大家一起吃。有困难，大家一起解决。这才是真正的朋友。(对比鲜明!)
读《骆驼祥子》的读后感作文800字(通用8篇)
写作算是最综合的能力素质了，写作文可以使人保持内心的一份宁静，如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？请阅读由高分作文网的编辑为你编辑的读《骆驼祥子》的读后感作文，欢迎分享给你的朋友！
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇1
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在其时紊乱的社会里，人们过着什么样的日子。这部小说以二十时代晚期的北京市民日子为布景，以人力车夫祥子的崎岖凄惨日子遭受为首要情节，深入揭穿了旧我国的漆黑，控诉了控制阶级对劳作人民的殷切怜惜。
小说首要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会怎么把一个正派，好强，好面子，自力更生的洋车夫从肉体到魂灵加以消灭的进程。骆驼祥子仁慈憨厚，对日子具有骆驼一般的活跃和坚韧精力，他的仅有希望便是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳作着。后来，经过3年的尽力，他用自己的血汗钱换来了一辆簇新的洋车，可是没过多久，却被大兵抢走，接着反抗政府的侦察又骗去了他一切的积储，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来苦难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以照料虎妞的凶事。他的这一希望在经过屡次波折后，总算彻底幻灭。他所喜欢的小福子的自杀，平息了他心中最终一朵希望的火花，他丧失了关于日子的任何乞求和决心，从进步好强而沦为苟且偷安。这个凄惨剧有力地揭穿旧社会把人变成鬼的罪过。深入地提醒了出产这个凄惨剧的原因。这个故事，反映了北平其时劳作人民的日子，命运与遭受。祥子本是一个对日子充满希望的人，他酷爱日子，酷爱北平，但系列的波折使他恨透了整个国际！
我似乎看到了天桥、鼓楼、白塔，是牌楼、大街、冷巷，是车厂、大杂院和人山人海的人群，这便是几十年前的老北京，可是这儿没有一点点田园诗一般的高兴，而是祥子的那双大脚再接再励地跑过大街，穿过冷巷，烈日下，雨雪中处处有他困难的身影。兵匪的鞭子，杨先生的剥削，刘四爷的痛骂，孙侦察的明抢，洋大夫的冷酷，这是一座千真万确的阴间！最终虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也总算穷途潦倒，逐步消失在一座城门洞里……这便是一二十时代北京底层广阔劳作群众的日子，这传神的描绘让我领会到了人力车夫们不可逾越的凄惨命运，让我深入地认识了“阴间终究是什么姿态”。
祥子的凄惨剧，是他所置身的社会日子环境的产品。小说经过祥子周围人物及人际联系的描绘，真实地展示了那个漆黑社会的日子面貌，展示了军阀、间谍、车厂主们的丑陋面貌，以及由他们织成的控制之网对祥子们的压榨与被压榨联系的一种变形反映。
整部小说言语生动，文笔刚劲有力，描写出了一个个特性明显的人物。可谓老舍先生的代表作。小说里充满着的悲惨发人深思，故事古怪感人。所以众所周知，已译成各种言语撒播多国，在国际文坛都有极重要的影响。这部小说里所说的工作，确实离咱们现在有几十年了，并且也必定有艺术加工，但文学总是来源于日子的，是千千万万百姓日子中的一曲。经过它，咱们至少能够知道：社会曾是那么的漆黑，希望曾是那么的迷茫，由于它究竟就发作在不久前的我国，发作在这雄鸡病危的时代。
现在的社会安稳，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，并且到处都有人维护着，鼓舞着。所以咱们不能孤负新我国对咱们的希望。至少，咱们要学习骆驼祥子奋发向上的精力。
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇2
《骆驼祥子》叙述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的凄惨故事。
青年农人祥子由乡间来到城市，他对日子充满了神往，也有自己的日子理想——买上自己的洋车。总算，在祥子诚笃尽力的劳作中，祥子攒钱买到了他朝思暮想的车。那辆车关于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“发生烙饼与全部吃食”。但是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走；当他再次攒足了钱后，又被孙侦察敲诈一空；后来他又被逼与虎妞成婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜欢的小福子的自杀，使了他心中最终一丝期望也消失了。从此，祥子便丧失了关于日子的决心，从进步好强而流浪为自甘掉落。正如本书所写，旧日“面子的、要强的、好愿望的、利己的、个人的、强健的、巨大的”的祥子，成了“蜕化的、自私的、不幸的社会病胎的产儿。这真是一个的悲惨剧。
我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开端是那样厚道仁慈，正派勤劳，但是在日子一连串的冲击下，他变了，变得不求进步，对这个国际也充满了歹意，开端报复身边的所有人。早年讲义气的祥子，现在却开端诈骗自己的朋友、使用他们，他变得奸滑，乃至可以说是无耻。为了拿到钱，他什么都做得出。
读到这些内容，我感到哀痛、愤恨。我对祥子的前后反差感到哀痛，也对他后来可耻的所作所为而愤恨。但是，我更多的是心酸以及绝望。祥子日子的社会是漆黑的，军阀、间谍、车厂主们的面貌也是丑陋的。漆黑社会中，人道变得歪曲，人与人之间充满着仇视。就是在这样一个可怕的社会环境下，祥子一类的基层市民被压迫，祥子在接受了几番冲击后总算理解：即便肯吃苦劳累，即便心地仁慈，也不能实现自己的美好理想，过上美好美好的日子。祥子变得蜕化，除了他自身的目光短浅、狭窄自私，更多的则是由于这种强壮的社会压力。
现在的日子条件优胜了，过上了美好的日子，咱们要学习骆驼祥子一开端奋发向上要强的精力，而不能学习他后来的蜕化。
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇3
老舍写的骆驼祥子里面，其实已经为我们原汁原味的展现了旧北京时劳动人民的一个模样就想着他本来是来自农村，但是呢，自从他来到北京啦，上养车之后，他就立志要做一个独立的劳动者，在他信心满满，用自己换来的洋车赚钱的时候，却又被军阀的乱兵抢走了，这一辆车，那个时候他并没有灰心，他又靠自己的劳动换来了一样的心声，但是没有想到又再一次被劫走，这样重复了几次之后，他终于觉得，其实哪怕他再努力，他还是没有办法在这个城市立地。
但这一个时候其实他还是一个善良淳朴的一个形象，他这一生都在反抗，但是后来呢他开始变得唯利是图，自私自利，是因为在他反抗精神难以得到支持，甚至屡屡受挫之后，然后我自己所爱之人呢，也只能落了个悲惨结局之后，他开始觉得自己的生活丧失了希望，所以开始自甘堕落，整日偷摸抢这种下流的行为，他都能够做得出来，与从前那一个热情善良淳朴的他形成了一个鲜明的对比，但是呢，其实这一篇作品里面老师他想要抨击的是在那一个时代，其实真的就是这一种封建，而且又装饰的这种军阀统。难以让劳动人民得以生存的这一个现实吧，其实多少是有在抨击的，而且对于这种普通老百姓来说他们难以独立，就像祥子这么自立自强的人，他最后都是沦落为北京城市的一个垃圾是吧，他开始了他游戏的生活，即便他身上具备了许多劳动人民的优良品质，但是他从来不得到认可他在社会上总是被他人冷眼相对自己所爱之人呢，最后却又没有办法让他顺顺利利的与自己在一起，与自己有个像样的生活，其实能够不堕落，其实反而是一种不切合实际的一种结局。
但不管怎么说，最令自己感动的都是一开始善良，淳朴热情敢于斗争的祥子，所以其实在社会中要是当今社会，我们真的遇到了这一种，让我们流于盲目之中的事情，我们还是需要有一种反抗精神的，总要保持一颗理智的头脑是吧，理智的去面对自己，在这一个反抗过程中遇到的事情，毕竟当今生活还是更加的明智民主的。
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇4
我给大家推荐一本老舍先生的《骆驼祥子》，讲的主要是以一个人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为情节，揭露了旧社会的黑暗，表达了对劳动人民的深切同情。祥子本来生活在农村，十八岁时跑到北京来赚钱谋生，他不喝酒·不抽烟·不赌博，有的是力气，为了实现自己的梦想——拥有一辆自己的车，再苦再累也愿意。就这样一分一角的攒了三年的钱，终于买上了自己的车。可是没过多久他的车就被一群乱兵抢走了，人也被提到了兵营。后来祥子趁乱逃了出来，还顺手牵走了三匹骆驼，从此他得了一个外号叫“骆驼祥子”。接着他又继续拉车，与虎妞结婚。随后不久又因虎妞的死卖掉了自己的车。所有的努力全白费了，紧接小福字的自杀使得祥子从此以后变的自甘堕落。抽烟·耍坏·犯懒，为了赚钱他用尽了所有阴险坏毒的招数，成了一个好占便宜，自暴自弃的下流人物。
从书中可以感受到当时国家的动乱，社会的不公平。祥子是旧社会贫苦老动人民的缩影，他悲惨的命运反映了旧社会劳动人民生活的苦难和无奈。然而理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，可是它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，最后还是被打败了。
虽然这只是一本小说，但是它折射出了人性的懦弱，毕竟能够一生都坚韧不拔的人是少数，但是我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟明天会怎样？我们都不得而知，但是我们可以把握今天。
我认为这是一本值得仔细读的好书，希望大家一起来领略老舍先生幽默的语言，同时感受书中的悲哀！
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇5
英国诗人拜伦说过：“全部苦楚能消除人，可是遭遭受苦楚楚的人也能把苦楚消除。”
青年农人祥子失掉具有的全部后，被逼到城里当上了人力车夫。他历经磨难，在社会中困难生计。可是在那个社会，是容不下弱者的。他为了完成自己的愿望——买一辆洋车，做一个自在的洋车夫，早出晚归，拼命作业。可他的愿望一次次严酷地被社会击碎。
他没有抛弃，接着爬起来持续在人生的道路上前行。他不甘心于命运的组织，与命运英勇坚强奋斗。但日子的困难、刘四的厌弃、虎妞的羁绊，小福子的上吊使他彻彻底底地溃散，生的期望瞬间跌入低谷。
我觉得，他不抛弃、持之以恒，勇于与命运奋斗的精力当然值得欣赏。可是，在其时那个社会，人要想在社会中安身，就必须自强，花费汗水，乃至支付生命的价值。他太好强，这使他比他人多了几分苦楚。他不懂得英勇走出窘境，战胜波折，只会一蹶不振。这也便是他最终失利的原因。
正如拜伦所说的相同：“遭遭受苦楚楚的人也能把苦楚消除。”祥子没有斗胆测验，从头振奋，就抛弃了生的期望，真实令人怅惘。
磨难是人生的教师。
假如你不能战胜困难，即便你攀上了最高峰，也永久无法安身。
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇6
每到看到骆驼，我都会想起北平一个叫祥子的人力车夫。
《骆驼祥子》讲的是车夫祥子，省事俭用，花了三年，攒下自己辛苦钱，才买下一辆新车，梦想开自己的车行。不料被宪兵抓去当壮丁，车被没收了，于是祥子给曹先生拉包月，攒了钱继续准备买车，不料钱却被孙侦探敲诈走了。祥子被迫娶了虎妞，又低价买下了邻居二强的车，但虎妞最后因为难产而死，为了办虎妞的丧事，祥子把车卖了，卖了车后祥子又听说他喜欢的小福子上吊自杀了，从此自暴自弃，变得懒惰，麻木，潦倒，自私。
祥子的事使我感到惋惜，更让我情不自禁的想到那到底是怎样一个年代，让人变成那个悲惨的样子。老舍先生生活的年代还处于封建社会，所以我们可以从书中看出当时上层社会的生活，生活在上层社会的人，十分自以为是，家中财富堆积如山，不把仆人当人看，起码的人性都没有。正是因为祥子出生在底层社会，所有人都没有人同情他关心他，所以祥子的失败正是祥子与社会斗争的失败。我还是十分敬佩祥子敢于斗争精神，我是甚至连坚持做事都做不到，哪能像祥子那样呢？如今我们生活质量越来越好，而我们要珍惜当下的美好生活，好好学习报答祖国。
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇7
这是一个可悲的故事，讲述了北平老城里活生生的一幕， 祥子，这么一个像骆驼一样善良老实又魁梧健壮的年轻人，在不幸的命运中遭受了一次又一次的挫折之后，终于绝望了。
祥子是旧北京三十年代的年轻车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业——拉车。他有追求的目标——买车。流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。祥子稀里糊涂地被兵抓去打杂。车子——他生命的一部分，被夺走了。有一天，祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。他又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞看上了祥子骗祥子，祥子最终与她成了亲。虎妞死于难产，祥子所爱的小福子也离开了人世，祥子人财两空。
从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快了，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖别人。祥子彻底堕落了。
这个故事，反映了北平当时劳动人民的生活、命运与遭遇， 祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，一系列的挫折使他恨透了整个世界!
这本书里，给我印象最深的人是虎妞。她的形象最鲜活。她是“母夜叉”，谁得罪了她，她就会骂街。她横冲直撞的语气，撇撇嘴的样子，和祥子说话时半笑半傲的口气，十分生动。
在祥子的身上我学习了许多的精神。虽然祥子生活在社会的底层，但是他有远大的理想，准确的目标——当个车夫。但生活总是和他开玩笑。祥子一次又一次地攒钱，但一次又一次的失败。可是他不灰心，一心一意的干活，为买上一辆车出了许多的血汗。他这样坚持不懈、勇敢细心的精神是分令我钦佩。假如我在学习上有‘祥子’的精神，那么我就会有好的成绩。所以我要向祥子学习，让梦想成为现实。
到底是什么让祥子堕落了呢?是当时吃人的旧社会，令人发指的资本主义。正如老一辈革命家周恩来同志说的：国家没有前途，个人会有什么前途?
读《骆驼祥子》的读后感作文 篇8
读完了《骆驼祥子》这本书，感慨很深，为那个时候社会的黑暗而感到痛恨，为祥子而感到惋惜。
《骆驼祥子》描绘了一位对糊口布满但愿拥有梦想的车夫的开始和结局，祥子来自农村，他来这就是想要实现他的梦想，他承载着梦想来到这里，但他带走的却实悲伤与痛苦。他想拥有一辆自己的车，他独一的资本就是他当时恰是手轻脚健的小伙子。他不惜一切来实现这个愿望，但命运老是三番五次的和他开玩笑，他一次次的失败撞击着他那布满梦想执着的心。在经由多次挫折以后，终于完全幻灭。小福子的自杀，吹熄了他内心的最后一盏光亮，他丧失了对糊口和梦想的任何但愿，糊口抛弃了他，他也抛却了糊口。他沦落为地痞，而原来那个朴实朴重的他早已被患难的铁锤砸的破碎摧毁，对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的长进。然而他终极没能战胜自己，没能战胜社会，终究仍是被打败了。也许是由于社会的极度黑暗，也许是由于个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。假如当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。
祥子只是一个普通的车夫，但和别人不同的是他对糊口具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。祥子的一生，以明媚夸姣为开始，却以懒惰腐败为结局。但是他的堕落是社会和他自己一手造成的。我对此感到悲哀。那个社会的统治者压迫了人民，才会有革命，才会有今天这个民主社会。《骆驼祥子》或许也是给众人一个警醒吧!
读后感安全600字(通用8篇)
在生活中， 我们经常会读一些我们喜欢的书籍，在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀。为了对自己读过的作品更加深刻，我们需要来写一篇读后感了，如何从小的感悟着手撰写作品读后感呢？推荐你看看以下的读后感安全，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
读后感安全【篇1】
星期三的中午 ，我们全校看了交通安全警示片，片中记录了今年来发生的许多交通事故，那些无辜的人被交通事故所害，真是太可怜了，但话说回来，谁让他们自己不遵守交通规则呢！
其实我们身边也有许多事故在不断发生，如：打架、把汤倒掉、玩的时候不小心摔跤等等。哎！说到事故呀，它让我想起了两件事。
那一天，我和妈妈去买衣服，回来看见一个阿姨乱闯红绿灯，结果不小心与一辆三轮车相撞，车子的前方被撞破了，谁叫她自己乱闯红绿灯呢！真是自做孽埃遵守交通规则，永远不要忘记，生命最重要啊！
还有一次是在2004年放暑假的一天。那天，我去外婆家。咦？前面怎么停着一辆卡车，旁边还有一位民-警叔叔呢！原来呀，司机没带驾驶证出来，正好被民-警叔叔查了出来，还扣了整整50元钱呢！我在这里告诉广大的驾驶员们：出门别忘了带驾驶证出来，要不然会扣去辛辛苦苦挣来的钱。
经过这么多的交通事故的发生，它让我明白了许多交通道理，如：开车要遵守交通规则、不要乱闯红灯、不要乱穿马路、走楼梯要向右走``````如果你不遵守交通规则，后果肯定不堪设想。
读后感安全【篇2】
今天，我看了一个《消防知识教育》的视频，有一些想法。
在火灾中丧命的人可真不少，大部分丧命的人都是因为防火意识和救意识不强所造成的。视频中有一名同学在打火警电话时急的说不清楚话了，耽误了宝贵的时间。我认为以后如在遇见火灾或其他紧急情况时一定不能慌乱。作为小学生的我们，己的力量有限，应第一时间拨打急救电话（平时要熟记各种急救电话）打电话时，一要说清楚地址，二要说清楚己的姓名和可以随时联系的电话号码。还有就是尽量说清楚当时的火势与火灾原因，以便对方带上最有用的工具。
看过这个视频以后我还学到了遇到火灾怎样救：如果火势小，可以逃到空地上，不要依恋财物，不然损失会更大。在逃离时不能大声呼救，否则会吸入有毒气体。在逃离时应先用湿毛巾或湿被子捂住口鼻，尽量趴底身体再向空地逃离。
虽然上面讲了很多救火和救的知识，可我就得防火更为重要。
家里的电线要定时检查，排除隐患。天然气、煤气的输气管也要定期检查，老化输气管要及时更换。做晚饭时要记得关火。浪漫的烛光晚餐也是要小心的。
总之，最重要的是防患于未然。如果我们睡觉前、出门前检查好家里的炉火，电器开关，就会有效的防止火灾。
读后感安全【篇3】
我是四年级小学生，我在一本书上看到：“育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。”从那时我知道了学习交通安全知识对我们来说非常重要。
现在，我知道了过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……
我知道了在过没有红绿灯的路口时，需要看一看周围是否有车。如果没有车，我们可以立刻走过去；如果有车，我们要等车走过去后再走。
我知道了司机叔叔阿姨们在开车前要少喝酒，不要逞能。如果喝酒了，就要坐公交车或出租车回家，避免交通事故的发生等等。
小伙伴们，你们知道吗？生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分，让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们不断地掌握更多的交通安全知识，时刻遵守交通规则，做一名遵守交通的小学生吧。
读后感安全【篇4】
安全教育对我们来说，是非常重要的。星期四下午，老师为我们讲了安全的重要性，这让我获益匪浅。
老师首先为我们讲了未成年人不能做的事情，比如说：吸烟，喝酒，吸毒，抢钱，打架斗殴等，因为这些都是对我们的成长造成伤害的，所以我们不能去做，更要远离一些未成年人禁止进入的场所。
如果遇到抢钱的学生，不能害怕，看一看周围有没有人，如果可以呼救，那么就要向周围的人寻求帮助。要记得抢你钱财的人的相貌，还有别人对他的称呼，这个对于警察的破案会有很大的帮助。遇到小偷的话，一定要小心，尤其是在拥挤的车上，或者是人多的场所，要把钱财放在自己能看到的地方，或者把钱放在书包里的夹层，这样以免钱财丢失。
要朋友也需要谨慎，要多交益友，诤友，努力不交损友，朋友对你的影响是非常大的，俗话说：近朱者赤，近墨者黑。你叫什么样的朋友，就能看出来你会是什么样的人，交一个好朋友，会让你受益，而交一个坏朋友呢，你也就会变坏的，所以，我们一定不能交损友。
通过这次安全教育，我知道了：我们不应该做哪些事和我们不能去哪些地方，要多交对你有益处的朋友这对我有极大的帮助，老师告诉我们的这些知识，让我获益匪浅。
让我们做一个讲文明，懂安全的好少年吧。
读后感安全【篇5】
安全的交通有色彩吗？有！它是绿色的。交通安全的很重要的，几乎每一天都会发生。你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢？随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。但因为人们对交通意识的淡薄，一个个鲜活的生命消失于车轮之下；当你发现一阵阵欢笑声湮没在尖锐的汽笛声中；当你面对拿些触目惊心的场景时，你能不感到痛心疾首吗？就是因为不遵守交通规则，才会有这么伤人的事情发生，因此——珍爱生命！动荡年代最可怕的是战争，二和平年代最可怕的是车祸，这不是危言耸听。在全球每年死于交通事故的人相当于一此中型战争的阵亡人数。就天天在马路上行走的行人；骑自行车的车主；开车的驾驶员等一些人二言，谁能说他们万事称心如意呢？有的人乱闯红绿灯；有的人乱窜马路；有的人不走人行道等一系列违规行为，谁又能保证他们的安全呢？违了落实交通安全教育活动，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，应大力宣传和加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我防范能力，积极营造良好的氛围，杜绝各种安全隐患，防止安全事故发生。关爱生命，安全出行。 你稍微修改一下，把什么"师生"呀什么的，改成第一人称吧。 急踩油门，急刹车，急拐弯时按喇叭！
读后感安全【篇6】
为了提高我们的安全意识，老师布置了一项有意义的作业，9月8日早上我妈妈共同观看了小学生安全教育第一课，中国地震局震害防御公司的副司长杜玮和国家督学郑增仪给我们讲了许多安全注意常识，这让我学到了课本以外的知识。
地震时，如果你在教室里，要在老师的指挥下抱头闭眼蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序离开，离开时不要拥挤。如果是在家里，可以躲到墙角或者管道多整体性好的厨房等处。发生火灾时，要迅速逃生，不要留恋室内的东西，出去时，用湿毛巾捂住口鼻弓着腰或者爬行逃跑，身上着火，一定要就地打滚，学会火灾防范自救能挽救自己和别人的生命。游泳时，没有家长带领，小孩不要自己下水游泳。每年暑假新闻中都会提到今年有多少人溺水，因为有些小学生贪凉、好玩，在没有大人的陪同下到河边玩水，而不幸溺水，留给家人永远的悲痛，如果想玩水，可以到游泳錧，也可以在大人的陪同下到安全的浅水区玩一玩，这些也是不错的建议。
这些都是对我们小学生都是非常有用的知识，希望我们每个人都能把安全放在第一位。
读后感安全【篇7】
今天培训室主任带着我们参观了煤矿以往安全事故案例图片展，并且布罢了作业就是写篇观后感，很多的工友可能会写煤矿是多么的可怕、多么的危险。其实我的感触也蛮深的，一起起的事故对我也是一种思想上的强烈震撼。但是有时候细想一下，其实煤矿也并不是那种吃人老虎的感觉，相对于一些行业来说，煤矿也算是安全些的。
首先煤矿行业比起中国在世界上都闻名的交通事故而言，它是安全的。20xx年全国煤矿安全事故数据统计分析表明百万吨煤炭安全事故发生率为4.1%，而全国交通事故统计数据中显示20xx年全国十万人口死亡率就为8。24。这是一个相当庞大的数据啊，全国每年十万人中就有八个人死于交通事故。相对于交通事故中的主因行业“司机”更是危险至极，20xx年因为司机的不安全驾驶造成的全国交通事故占到全国交通事故的87。4%。从上面这些数据让我明显的感觉到司机比煤矿工人要危险的多，我们应该庆幸我们不是那呼啸而去的司机，而是有固定地点、固定时间、固定岗位，可以安心工作不用东奔西走的工人。
其次便是我们煤矿本身的安全性。济宁地区属于低瓦斯地带，相对于山西陕西地区的煤矿，本身就是一个安全的保障。
读后感安全【篇8】
煤矿安全生产的方针是“安全第一、预防为主”，搞好煤矿安全生产必须坚持“以人为本，安全第一”的原则，煤矿生产的实践经验表明要保护职工的健康和生命安全，必须从根本上搞好安全生产。搞好安全生产必须依靠科学技术的发展，提高职工的安全生产操作技能、改善劳动环境、提高矿井的事故预防能力，由传统的事故处理型向事故预防型的观念转变。
读了《煤矿安全规程》，我觉得它有如下几个特点
第一，《煤矿安全规程》》总结了近几年煤矿安全生产中重、特大事故不断发生的主、客观因素，汲取血的事故教训，明确了一个采区内同一煤层不得布置3个（含3个）以上回采工作面和5个（含5个）以上掘进工作面同时作业；严禁在采煤工作面范围内再布置另一采煤工作面同时作业；突出矿井、高瓦斯矿井、低瓦斯矿井高瓦斯区域的采煤工作面，不得采用前进式采煤方法。
第二，《煤矿安全规程》对企业主要技术负责人的安全生产责任制有了进一步加强，在特殊条件下企业可以因地制宜的搞好安全生产。
第三，《煤矿安全规程》对矿井的瓦斯和二氧化碳涌出量等级鉴定工作，对突出瓦斯矿井的鉴定工作；煤层的自然倾向鉴定申报、审批必须由省（自治区、直辖市）负责煤炭行业管理的部门审批。
第四，明确了机电设备的检修制度，并严格规定煤矿用的涉及安全生产的产品，必须取得煤矿矿用产品安全标志。
以上所谈的，只不过是对《煤矿安全规程》的一些字面感受。不可否认煤矿井下生产、环境恶劣条件艰苦、工艺性较为复杂，能否搞好安全生产成为一个煤矿企业是否能健康发展的标志。《煤矿安全规程》确立了“以风定产、先探
后掘、先抽后采”的十二字生产方针，为煤矿企业的发展提供了科学依据。
结合我们生产的实际，我们必须在认真组织学习好《煤矿安全规程》的前提下，认真学习好每一份《作业规程》、《操作规程》，不断总结经验教训，提高自身的安全操作技能。同时抓住人的不安全因素，加大狠反“三违”的力度，杜绝冒险蛮干的现象，并结合自己的工作特点，细致入微的搞好安全工作，做到发现隐患及时处理汇报，把事故消灭在萌芽状态。
《活着》名著读后感(通用8篇)
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《活着》名著读后感【篇1】
读了余华的《十八岁出门远行》之后，开始对余华有点产生兴趣，课间同学还不停的讨论着。不知谁说他的小说《活着》很有味道，太好看了。于是我抱着一丝好奇借了这本书。10月5号下午，本着无聊便看了起来，谁知道一看就是一下午，知道把它看玩。
《活着》是一个名叫福贵的老人用一天时间对其一生苦难的叙述。在近四十年里，他经受了人间的很多苦难，面临了与一家四代人的生离死别，他本应该死掉，可他活着，甚至只是为了活着而活着。正如作者余华自己所说的那样：活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。福贵的不死，让人很是迷惑，可是他活着，有着自己存在的价值，有着自己活着的意义，有着自己的不死。作者只是用了普通的叙述方法，但却有种特殊的渲染效果。越读越有沉重感。而这种沉重感并非故事情节本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的语气去描述不寻常的事情。而这种沉重以至于难以自拔的感觉就悄悄地潜入我心里。也正因此有人描述说余华他就象一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活的残酷本质从虚假仁道中剥离出来一样。起初，他吸引我的只是福贵的经历，即小说的故事情节。然后是作者的写作风格和特点。直到看到最后，看完了一本书，再回过头来看看作者的简介、别人的评语我又有了新的感觉。
回到本质，我一直在想《活着》的目的何在。仅仅只是为了写小说而写吗。各种人有各种人的说法。有人说他只是为了让人们就对此书留下深刻了印象。因为阅读是一次心理的恐惧经历。而还又人说：实际上，这又暗示了中国文学的另外一个事实：以现实主义做口号的现实主义其实是最不敢面对现实的。比如：本质上，人活着本身除了活着以外，并无任何意义。那么如果一定要赋予意义的话，那么唯一可以算作意义的，恐怕只有活着本身了。
其实人生就像田地。需要有人来耕作。春天播种自己的苦难，夏天则等待自己的苦难，秋天再慢慢的收获自己的苦难。冬天用苦难去品味自己的苦难。最后等待来年继续播种苦难，直到收获苦难的希望。因为他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。
读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学!这不仅让我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一块长大的。那么是什么原因造成有庆被活活愁死的悲剧呢?我想可能是这个社会现实造成的吧!作为当时的医生，能救活县长夫人是能得到好多好处的，而救不活却可能招来祸患!而一个平常农家孩子的命能值几个钱?臭死了大不了赔几个钱!在他们看来有庆的命就像一只羊、一头猪，用得上已经很好了!这不仅有让我想起了几年前看的一篇报道。同坐一辆车的农民和工程师一块出车祸死亡，工程时被补偿了几十万，而农民却只有5000!难道工程师的命是命，农民的命就不是命了吗?为什么会有如此大的差距?为什么要分等级?为什么法律上写着平等公平，而一边又做出违背自己诺言的事?我并不是崇洋媚外的人，可在许多方面我们的确应该向西方国家学习!
综观全文，当富贵的父母、儿子、女儿、妻子、女婿和外孙相继一个个去世时，他还活着!但它的活着比死更难，活着在那时需要胆量和勇气!因为只要你活着就要承担责任履行义务，忍受贫困生活与精神的折磨!面对贫困的生活与亲人去世的事实，我敢说有90%的人会失去活下去的勇气，会像县长春生一样选择死亡。其实她那点打击相比富贵又算得了什么?而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人!他们不知道或者才是勇气、才是胜利!他们的命不只属于他们自己，还有父母等等!他们在这个世上还有未尽完的责任与义务!福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。
记得有那样一句话：
生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么!
所以或者是一种幸福也是一种煎熬!但不管怎样，生命只有一次，生命是宝贵的!我们要像富贵一样，不管发生什么，都要坚强的——活着!
《活着》名著读后感【篇2】
活着，本身就是一种意义。学会拥抱不完美的自己，把每一天当作最后一天，以自己的方式认真生活。苦难虽多，但是人间值得。
早前就读过余华的《活着》，疫情期间二刷了这部作品。作者以一种平静的口吻向读者讲述了徐福贵充满波折的一生。福贵出生在地主家，一出生就衣食无忧，少年时期成为了一名精通吃喝嫖赌的纨绔子弟。在赌博中，输掉了祖上留下的所有的家产，沦落至为三餐温饱而奔波的佃农。而后，父亲、母亲、儿子、女儿、妻子、女婿、外孙，所有的亲人相继离去。他亲手埋葬了所有的家人，最后与一头老牛相伴。
初读《活着》觉得故事很压抑，整本书里没有希望，每当福贵一家燃起希望之时，生活便给他们沉重的当头一击，把他们再度拉入痛苦的深渊。有时候我会想结局会不会有什么反转。然而作者就是无情地揭露了一个事实：活着注定是要与苦难和挫折相伴的，人生是没有一帆风顺的。活着实属不易。福贵的一生与苦难为伴，仍活着。不禁感慨到“人是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物所活着。”相较于福贵来说。我们这一代人是幸运的，却仍时常抱怨生活中的一些不如意。于是我便时常告诉自己知足常乐，懂得感恩。
疫情期间再读《活着》，又是一番新的感悟。“活着”这个词在打击和困境下，是充满着力量的。它不单是与命运的抗争和呐喊，更是一种接受，接受自己肩膀上沉甸甸的责任，接受生命中所有的起起伏伏，坎坎坷坷，接受现实给予我们的无聊，跌宕，苦难和幸福。接受命运给予的种种，感激他，仇恨他，拥抱他，但是不抛弃他。正如作者所说“活着是自己去感受活着的幸福和辛苦，无聊和平庸;幸存，不过是旁人的评价罢了。”就像作者说的：“在旁人眼中，福贵的一生是苦熬的一生;可对于福贵自己，我相信他更多地感受到了幸福。”输掉了家业，家还在;经历了生死，命还在;福贵更是在苦难中品尝了生活的滋味。所以除去苦难和不幸，他的生活里是有幸福快乐的。
去过的地方，见过的人，那都是属于自己的经历。不断的提高思维的宽度和内心的包容度。学会拥抱不完美的自己，以一种姿态去抒写自己的人生。把每一天都当作是最后一天，认真生活。苦乐参半的人生里，爱自己，便是终身浪漫的开始。
《活着》名著读后感【篇3】
很早以前就知道有《活着》这本书，但一直没有找来阅读。近几天又经常听到读书会的会员们在讨论余华的《活着》，便到阅览室借来并急迫的读完。
《活着》的作者余华以第一人称的叙述方法，用冷静的、平常的笔调，用至真至诚的语言，向我们讲述了一位叫富贵的老人极其不平常的一生。
富贵是一个富有的地主家的少爷。年少无知的他，夜以继日的吃喝嫖赌。终于在一夜之后将庞大的家业全部输光。从一个含着金钥匙出生的富家少爷，沦落的靠租地为生的佃户。巨大的人生落差，刺醒了他麻木的心。他开始孝敬母亲、关怀妻子、怜爱孩子。然而，上天似乎注定要他为自己过去的错误付出代价。他去为母亲请郎中，却在路上被残兵抓了壮丁，被抓后母亲病死。以后他的儿子有庆在为学校的校长献血时，却被不负责任的医生酬谢过量致死。他的女儿凤霞死于产后大出血。他的妻子家珍在两个孩子去后也撒手人寰。他的女婿二喜在一次搬运事故中惨死。剩下和他相依为命的外孙苦根也因贫穷，吃豆子被撑死。亲人相继的离开了富贵，孤独的富贵买了一头和他一样老的牛为伴，继续活着。
富贵只是千千万万那个年代中的人物的一个缩影，默默的忍受着这一切。我们可以体会到人世的残酷与个人的渺小。作者在《活着》韩文版的自序中这样写道：作为一个词语“活着”在我们中国的语言里充满力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受。去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。忍受，成为生命给予生活的一种状态，是活着的一个必须条件。但是忍受需要力量的支撑，爱的牵引。如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福，那么，这种活着的方式也是不能忍受的。
其实活着是一种证明、一种历练。活着就是一种修行。
《活着》名著读后感【篇4】
试想一下，如果你是一个腰缠万贯的富豪，当你失去全部财富，变得一贫如洗后，你会怎样？如果你本来拥有一个幸福美好的家庭，有慈祥的父母，温柔贤惠的妻子，还有单纯可爱的儿女，而当他们一个一个的被死神带走，从你的生命里消失后，你又会怎样？是崩溃到没有灵魂，每天行尸走肉般的呼吸和心跳，还是决定干脆放弃自己的生命，结束这痛苦的人生？
余华老师的《活着》就把这些如果变成了真实，他用细腻的文字，向我们讲述了人世间最难以承受的悲欢离合，讲述了生命的脆弱和不堪一击，即使再鲜活的人物，在强大的命运面前，还是显得那么的渺小，那么的苍白无力…他向我们展示了一个坎坷曲折的人生，并以此向我们诠释了活着的本质：
活着，是为了活着。
每每想起那些艰难的岁月，都让我们止不住泪湿双眼，因为生命里难得的温情将被一次次死亡撕得粉碎。如果你真正走进主人公福贵的生活里，你会发现，那个时候你所追求的将不再是其他，而是简简单单的活下去。除此之外，一切都是奢望…
那么现在，想想自己，正享受着美好的青春，拥有父母和家人的关爱，健健康康，衣食无忧…我们还有什么理由去抱怨上天的不公平，抱怨活着有多辛苦？
和主人公鲜明的对比，我们的种种不如意就像是一种无形而有力的讽刺。
优越的条件使人变得懒散。
如果说福贵的坚持和豁达，为我们谱写了一曲豪迈的生命赞歌，那么余华老师，便是最能把这首歌表现得淋漓尽致的人。而我们，在聆听之中，享受了一次生命的洗礼。
《活着》名著读后感【篇5】
人的一生能有多幸运呢?
假期，我读了《活着》这本书。
朴实无华的文字，平平无奇的叙事，像是一块原味饼干，入口无味，却越嚼越香。读毕，思绪翻涌，感慨万千……母亲有一个亲妹妹，我唤她一声姨娘。姨娘读书少，只读过一二年级，也许是因为家里没钱，也许是因为外公重男轻女，也许是因为姨娘经常闹出“趴(扒)地瓜”的笑话。总之，姨娘大字不识一个。不过，姨娘是一个干活的好帮手，母亲小时候很懒，常耍滑头让姨娘干活，姨娘也不吭声，闷着头就把活全干了。一个午后，空气黏腻闷燥，知了扯着嗓子卖力地叫喊着，姨娘独自在院里干活。猪草机发出的“嗡嗡”声充斥着整个院子。倏地，声音没了，母亲跑来看怎么回事，当即吓傻了。她看到姨娘的两个指头，掉了，血嘟嘟地往外冒，母亲”哇”地一声哭了，反倒是姨娘，眉头皱得紧，嘴里发“嘶一嘶一”地吸气声，眼泪硬是没掉半滴。外婆刚从田里干活回来，镰刀都来及卸地背着姨娘往诊所赶……猪草洒落了一地，知了也不叫了，只有空气黏腻得让人喘不过气来。
天空白云朵朵，桂花飘香满院，姨娘却再也高兴不起来了。姨娘的手不再像原来那样灵活，但她仍时时干活、生火、煮饭、洗衣服、种田……一样不落，只是那猪草机她再也没碰过了。
深冬时节，天色阴阴漠漠的一层，湿风吹过，有点儿冷，也有点香，香的是野草花的气息。姨娘要嫁人啦，村里的媒人帮忙物色了一个好人选，这门亲事就这么定下了。那个年代的爱情哪有那么纯粹。结婚办酒那天，姨娘满心欢喜，红着个脸地挨桌敬酒。日子一年年地过去了，姨娘的肚子却迟迟不见动静，母亲问姨娘是不是不打算要孩子，她说不是。也就因为这件事，姨娘成了村里的笑柄。又过了一两年，姨娘的脸色愈来愈差。母亲问是不是身子出问题了，姨娘话也不说的直摇头，那表情说不清是痛苦还是不痛苦。过了几天，母亲黑着脸从乡下回来。原来，那个媒人物色的“好人选”是个酒鬼，成天赌博嗜酒成性，姨娘和他结婚多年，他回家的日子掰着手指头都数得过来。家里的担子都是姨娘一个人担着。洒鬼每次喝得烂醉时，就对姨娘拳脚相加，打得姨娘只剩下半条命。姨娘从不反抗，即使眼泪在眼眶里骨碌碌的打转，也不吭一声。都说女人是水做的，可我觉得姨娘是铁做的，比铁都还硬。母亲看不下去，就让姨娘离婚，可那个酒鬼死活不肯离。为此，告上了法院。这事，足足拖了一年。在这一年中，酒鬼愈发不是人了。这一次，姨娘连魂都丢了。村里人路过时，听着里面的撕扯声，都不免摇摇头。凛冬的风，又冷又刺。
屋漏偏逢夜雨，外祖母死了。外祖母是最疼爱姨娘的人。入殓那天，村里支起了宫殿似的灵堂，各式各样纸糊的小车子小房子，有种褪了色的亮丽，桃红柳绿的彩油纸在风里噼里啪啦地响，脆生生的像是谁在啃着黄瓜。许多人都来了，丧事一直都是他们无聊生活的调味品。在灵堂外，我看到姨娘。她个子矮小头发凌乱，还披着白布，可那条白布太长了，从她的肩膀一直垂到脚上。她的目光由于经受了水的浸泡而浮肿发散，我看到她麻木的摇晃着身体，整人散发出溺水般悲伤的气息。我知道，姨娘心里的最后一根弦崩了。
多年以后，姨娘二婚，生了一对龙凤胎。村里人都说姨娘命真好，真幸运。我却觉得姨娘命不好，也不幸运。
姨娘的故事令人同情，和书中的福贵一样，生活不幸，却仍坚强地活在这世上。人这一辈子，活着才是大事!
所以，人的一生又能有多幸远呢!就像余华笔下的福贵，从一开始的败家子，到最后的孤独终老，一路上，经历了太多太多地生离死别。世界以痛吻我，我却报之以歌。在我一度以为福贵要随家珍去了的时候，福贵活下来。这就是生命的韧性，是无法用时间和长度去衡量的。当书中的人物相继离福贵而去的时候，方才领悟到了活着的真谛。
于我，于福贵，于姨娘而言，活着是大事，也是最幸运的事!
《活着》名著读后感【篇6】
我感受到活着更深刻的意义。人靠记忆来慰藉，靠倾诉来释然，靠平静来概括，靠回回首彻悟。
枯草衰杨，曾为歌舞场。富贵年少家庭富足，无需为生计费心劳累。生在地主家庭的富贵衣食无忧，读私塾不需要走、有长根背着，享受穷人无法享受的尊宠。在富足安逸的生活当中，富贵不知道自己的活着的意义，抛弃娇妻，留恋柳巷。在酒醉_逸当中自甘堕落，毫无廉耻，顾忌，由青楼女子背着自己串街走巷，成为县城当中的笑话。在这里他不知道这种快感、逍遥都是昙花一现，也无法体会到烟花易冷的凄凉。在纸醉金迷的世界里，富贵给自己挖了一个坑，这一掉进去就从来没有出来过。
_和赌相伴而生，相对烟花柳巷的柔情，_挥洒如金的紧张和刺激更加人你沉沦。在如梦如幻的赌局当中，富贵输掉了祖辈积累的家产，从一个富贵之家变得一贫如洗。得知富贵输掉家产之后的老父亲并没有像以往一样暴跳如雷，反而十分的平静。平静的表面下是波涛汹涌的的百感交集。知道事情无法改变的状况下，老父亲决定给富贵上完最后一课，将家产换成铜钱让富贵调到县城去还债，富贵挑着一筐一筐地铜钱，肩膀磨出了血，明白赚钱的不容易，痛哭流涕，从此以后踏实的生活。
身份的巨变让富贵尝尽了生活的艰辛，老父亲被气死，妻子被岳父带走。富贵只能租种龙二从他手上赢走的五亩田地养活一家人。从一个福少落魄到自己耕种田地去养活一家人的艰辛可想而知。人往往在最容易活着的时候不安分地活着，而在最不容易活的时候又努力的活下去。看着年迈的母亲蹒跚的跟着自己富贵的内心刺疼着，聪明伶俐的凤霞跟着受累，富贵内心也是深深的自责。亲情是人内心当中无形的线，看着亲人为自己所累时，人的自责会达到前所未有的高度，富贵也是如此。富贵的人生从圆滑的曲线变得曲曲折折、颠簸不平了，但他一直努力的活着。相比较之前短暂刺激的快乐，现在的他是真实、充实的。
人一旦真实地活着，那不真实也变得真实。
《活着》名著读后感【篇7】
第一眼看到这本书，印象深刻的不是它的书名《再活一次》，而是它的副标题：用写作来调心。
我想写，但又害怕写，因为总是觉得写不好。用作者话讲我们都有心魔，它无时无刻不在准备着干扰我们做每件需要调动身体某一部分甚至全身的事。而我们又太在意它的意见，于是一次次的臣服于它而忽略了自己内心真正的声音。我想我也有这个心魔，所以总在寻找一些关于写作指南方面的书。想写，是想能真实准确地表达自己，没有想过，通过写，还可以调心，这吸引了我。
书不是长篇大论，每篇自成一体。它不是教你，怎么写得好，写出水平，写成作家。而是告诉你，如果你有话要说，哪怕是句骂人的话，都可以写下来，像个孩子一样想说什么就写什么，跟自己对话，随时随地，无论是在家，还是在咖啡馆，是在厕所，还是在工地，都可以成为你的写作场所，只要你能心无旁，笔随心动。用敏锐去觉察自己所思所为，在洞察中，书写中来修行，从而让自己变得心神清澄。所以作者教我们不用考虑篇幅架构，转承起合，儙辞造句，用心写，常常写，总有一天也会写出好文字来。用作者的话说：“我们的身体是垃圾堆：我们收集经验，而丢掷到心灵垃圾场的蛋壳、菠菜、咖啡渣和陈年牛排骨头，腐烂分解以后，制造出氮气、热能和非常肥沃的土壤，我们的诗和故事便从这片沃土里开花结果。不过，这并非一蹴而就，而需假以时日。不断翻掘你生命里的有机细节，直到有些细节从散乱无章的思绪垃圾堆里筛落下来，落到坚实的黑土上。
纳塔莉跟随他的老师片桐大忍禅师学禅，并将坐禅的方法及意念运用在写作上，因而有了大突破。
读再活一次，就是在倾听自己，触手可及，然后身体力行，从看待身边的一花一草开始。不论你脑子里涌现了什么，坚守当下这一刻，而且让你的手不停的写下去。
最后说一句：如果你想好好与自己相处一下，不防看看这本书；如果你的写作水平已经达到一定境界，不防也可听听这位作家的写作心得。
《活着》名著读后感【篇8】
《活着》是余华的代表作之一。据说作者听到了一首美国的民歌《老黑奴》，这位老黑奴命运多舛，亲人相继离去，而他却仍然能够乐观对待这个世界。作者受其启发，写下了《活着》。这部作品讲述了在中国近现代的社会背景下，在解放战争、三反五反等接连发生的社会变革里，福贵的人生在时代的波涛中摆动着。亲人相继离去，自己日渐老迈，最终，只剩一人一牛而已。
从《活着》这部作品里，我们既能听到艺术层面上来自那个时代遥远的哭声，又能听到近处有关生命和遭遇那无奈的悲泣。这样多重维度的悲剧感，也因此使其成为真正伟大的作品。
死亡的重复，苦难的连续，作者用这样戏剧性的手法，仿佛是让记忆里的痛感不被时间所麻醉。同时，也透过福贵的人生，折射出更为深刻的时代内涵和生命的意义。
从时代层面上来说，这部小说架构在中国近现代的宏观格局上，以小见大，以福贵个人的不幸，反映出时代的不幸。作者并不避讳谈及国家建设过程中的错误，比如生产力领域上，1958年至1960年间忽视了客观的经济发展规律，过度夸大了主观的作用，这样的主观主义错误，使得生产与实践脱节，为国民经济带来了巨大的灾难。再比如生产关系领域中的人民公社化运动，忽视了生产关系要与生产力相适应的原则，急于向共产主义过渡，绝对的平均主义，挫伤了广大群众的生产积极性。作者通过小人物在狂热冒进潮流里的挣扎，映射了社会风气的严重左倾与随之人们精神世界的扭曲。
从生命意义上来说，在我眼中，《活着》是一曲现实主义的悲歌，而活着本身，却是最具浪漫主义色彩的字眼，它最主观也最理想化。也许，向死是生命的本能和归宿，而活着则需要足够的挣扎和最大的勇气。作者用象征性的笔法，将生死从绝对化的分隔，转化为融成一体的有关生命的哲学。
我们并不敢妄谈生死，只希望，在似乎无穷无尽的苦难过后，每一个坚持走过来的人都能够形成这种只为活着而活着的心境，这也不失为一种释然和旷达，更是一种精神意志的胜利。
千百年来，人类追求永恒的意义在于什么？我想，其实，就是活着而已。
中国神话读后感范文分享通用8篇
读一本好书就像和一个高尚的人说话，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀作品读后感怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“中国神话读后感范文分享通用8篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
中国神话读后感范文分享(篇1)
寒假的时候，老师推荐我们看课外书《中国神话故事》。书中的每个故事都很吸引我，但《女娲造人》这个故事最吸引我。
这个故事的大致内容是这样的：有一天，女神女娲来到地上。地上只有山和树、昆虫、鱼、鸟和动物。她感到非常孤独。她坐在池塘边，茫然地看着池塘里自己的影子。突然一片叶子掉进了水池，平静的水面上出现了一个小波纹，让她的影子微微抖动。她突然觉得心里的疙瘩解开了，对！为什么她会有那种说不出的孤独感？原来世界上缺少一个像她这样的生物。想到这，她立刻用手在池边挖了些泥土，灌满水，按自己的影子捏了捏。她觉得好幸福。所以女娲根据自己的外貌，用水土创造了人类。女娲不再感到孤独。她继续制造人类，听着她创造的小娃娃叫妈妈，心里美极了！
我们要感谢女娲，没有女娲就没有人类。从这个故事中，我知道你要想好了才能创作。
中国神话读后感范文分享(篇2)
（一）
吸引我，是因为它里面有丰富的故事情节和深刻的意义，让人读后感到舒畅万分。
这样吧，我先来给大家讲一下其中一个《神农尝百草》的故事：上古时候，五谷和杂草长在一起，谁也分不清它们，当时人们只能靠打猎为生，如果有人生病了，也不懂如何医治，只能眼睁睁地看着病人死去。经历了许久年之后，有一个名叫神农的部落首领，带着他的众多手下去寻找治病救人的草药，在一座山上，发现了许多花草，但山又高又陡，没有人敢上去，虽然手下不断地劝阻神农放弃，但他却信心百倍地想登上山顶去采摘。经过了百般周折，神农终于爬到了山顶，而且亲自去品尝各种百草的味道。传说中他成仙了，后人又称他为炎帝。
从故事中，我理解了万事开头难。
（二）
今天，我读了一本《中国神话故事》。这本书主要讲了中国上下五千年历史的神话故事，共有29篇。有盘古开天辟地、女娲造人、共工怒触不周山、女娲补天…这些神话故事中我最喜欢农尝百草；上古时，人类不懂医药，因此得了疾病也没办法医治。有一年流行瘟疫，大地上横尸遍野，哀鸣一片。南方的炎帝不忍人类受疫病的折磨，到处去尝草药。可是，尝草药是一件非常危险的事情，有时会中毒，炎帝会用神力把毒素排出体外，渐渐地，他的身体越来越来差。有一次，他一不注意尝了断肠花，最后断肠死去了。
读了这个故事后我觉得炎帝是一个不怕死亡，为百姓着想，值得我们敬佩的神。
除此之外这本书还有我许多我喜欢的故事。又比如说盘古开天辟地：很久以前天和地是没有分开的，人类的老祖先盘古睡了一万八千年，醒来时看见周围乌黑一片。他从身边拿出一把斧头对准一个地方猛砍下去，透出了一丝光，盘古又是一陈猛砍，天和地分开了。盘古头顶天，脚踏地，不让它们再合起来，从此天地不再全起来。盘古倒下死了，他的身体变成了自然万物。读了这篇文章，我觉得盘古是一个非常伟大的神。
这本书让我感受到中华五千年文明的无限魅力，让我对中国历史产生了兴趣。我非常喜欢这本书。
（三）
《中国神话故事》是一本很精彩，很好看的故事书。其中，给我印象最深的是第54页《百鸟朝凤》的故事。
这本书写了凤凰的经历。凤凰以前是一只很不起眼的小鸟，羽毛很平常，但是，它有一个优点，它把别的鸟扔掉的果实都捡起来，存储在树洞里。有一年，森林大旱，鸟儿都找不到食物，被饿的头昏眼花，凤凰连忙把自己多年存储的食物拿出来，和大家一起分享，灾害过去了，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都选出自己身上最漂亮的一根羽毛，献给凤凰，所以凤凰才有这身美丽的羽毛。
我通过这个告诉知道了，怀有一颗善良的心去帮助别人会快乐，还会得到大家的尊敬和景仰。
中国神话读后感范文分享(篇3)
读完了《中国神话故事》这本书，我被这本书深深地吸引了。这本书里有神女瑶姬化巫山、沉香救母、吴刚伐桂、泰山娘娘、等神话故事。其中，“老子出世”这个神话故事给我留下了深刻的印象。
“老子出世”讲的是在春秋时期，鹿邑城东有个村庄，叫曲仁里。村前有条蜿蜒的赖乡沟，沟水清凌凌，两岸有许多李了树。沟边住一户人家，这家有个闺女，芳龄十八。决定终身不嫁，侍奉爹娘。
有一天，她去赖乡沟洗衣裳，忽然看见水面上漂着一枚模样怪异的李子，她把李子捞起来，便吃了一口，这枚李子酸甜可口，好吃极了。她顾不上品味，几口就吃完了。吃完李子，肚子难受起来，传出了一个小孩的声音，说是她的孩子，但现在不能出来，要等到东方的天长严实了，牵骆驼的人来了，才能出来。这闺女又等了十个月小孩还是那句话。最后，整整过了九九八十一个年头，这闺女变成了白发苍苍的老太太，她实在不想等了，就骗孩子说：“孩子，快出来吧，天长严了，牵骆驼的来了，”结果，母亲右胁流血不止，孩子知道妈妈骗了他。
这个故事使我明白，每个人都不能撒谎，她骗了孩子，也等于欺骗了自己，生活不是那么简单。李耳的出生是不是很不同，后来，人们把李耳称为老子。
中国神话读后感范文分享(篇4)
我读过许许多多的书，类型也很多，如文学类、科普类、教育类等。
我觉得最好的两本是《哈佛家训Ⅱ》和《中外神话故事》这两本书。我先给大家说说《哈佛家训Ⅱ》这本书吧。《哈佛家训Ⅱ》里面的内容精彩无比：这里面有教育我们小学生的，有教育家长的，现在我们全家都在按这本书上去做呢。而且我们按照这本书上做了之后，我们的家庭发生了很大的变化，以前我的爸爸妈妈很爱吵架，我给他们读完这本书上的故事后，他们就很少吵架了，而且把我们的这个家庭变得越来越和谐，越来越温馨，让我们的家庭充满阳光，就好像把严寒驱散那么温暖。
这本《哈佛家训Ⅱ》给我的感受也非常大，这本书里面所有的故事都很感人的。有的时候我是眼不流泪，心流泪。真是太感人了，真是无法比喻那种感人之情。还有书页右下角那行行短小精辟的小字，每当看完这短写时，总能从中领悟一个深刻的道理。而且我觉得，这本书写的大标题也非常好，更何况这本《哈佛家训Ⅱ》不是被李老师推荐的吗？！
下面我就给大家说说《中外神话故事》这本书吧。这本书也是被三年级教转载自中国作文网我们的徐老师推荐的，这是小学必读名篇名着呢。一套名着共有十二本，我为什么要选这一本呢？因为这本《中外神话故事》里面还有科学知识。而且多数都很有价值，神话也写得非常好。《中外神话故事》的每一个故事，都非常引人入胜。
我的感受是：这本《中外神话故事》让我们既读精彩故事，又获得宝贵科学知识，一举两得，何乐而不为呢？而且这本书写的人物也非常生动、逼真。这本书让我们进入了故事的殿堂，知识的海洋。所以我觉得这本书不愧是一本名着。
由此可见，有的时候读书能让我们受到教育和教训，有的时候读书它会让你一举两得，既让你看了精彩故事，还会让你积累一些宝贵的知识。而且有时候看到了一些精辟的句子，可以把它画下来，这样语文成绩就会提高。所以有句俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神。就是说你每读完一本书，就会积累一定的知识，就这日积月累，一定能写出好的文章来，而且多读书，对你的口才也有着非常之大的帮助呢。
怎么样？听我这么一说，你是不是想读会儿书呢？那就快去吧，知识的大门正向你敞开着！
中国神话读后感范文分享(篇5)
暑假里，老师推荐我们阅读课外书，我读的是：《中国神话故事》书中的每个故事都很吸引我，可是令我印象最深的还是《女娲造人》这个故事。
这个故事的内容是这样的：一天，天神女娲来到地上，地面上只有山川河流，花鸟鱼虫，她感觉到非常孤独和冷清。于是她坐在一个池塘旁边，看着自己的影子在发呆。忽然一片树叶从树上飘落在池子里，水面上立马就泛起了一层层涟漪，把她的影子微微晃动起来。她突然觉得自己的问题有了答案。没错呀!为什么她会觉得这么冷清呢?原来是世界上只有她一个人。想到这儿，她马上在池边挖了些泥土，和上水，就照着自己的影子捏了起来。她非常开心的在制作者。于是，女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。女娲从此不感到孤独了，她继续造人类，听着自己创造的小娃娃叫自己妈妈，心里可高兴了!
我觉得我们要感谢女娲，如果没有女娲也就没有我们人类。从这个故事里我知道了要动脑筋才会有创造。而且人要和朋友家人在一起才会开心。
中国神话读后感范文分享(篇6)
暑假里，我读了《笑猫日记》《一千零一夜》《古希腊神话故事》……其中我最百读不厌，最爱不释手的，还是《中国古代神话》。
这里有许多力大无穷的神，比如盘古。他从一个大鸡蛋中出来，把天和地分开，最后自己累死。他口中呼出的一团气体，变成了天上的风和云；他发出的声音变成了雷声；他的左眼变成了万丈光芒的太阳；右眼变成了皎洁明亮的月亮……读到这里，我觉得古人的想象力可真丰富啊，同时我也感受到盘古的无私。
我真希望自己也有这样的神力，我就再也不会胆小了，也不会被小朋友们欺负了，也可以挥着一把大斧头“扫黑除恶”。
盘古这种无私奉献的精神感动了人们，他为了开天辟地牺牲了自己。其实在我们的身边还有许多无私奉献的人，如救死扶伤的医生，教书育人的老师，英勇无畏的警察……因为有他们的付出，才有我们美好的生活，他们不正像盘古一样无私吗？
合上书，盘古的身影在我的脑海里久久挥之不去。如果你去读这本书，相信你也会爱不释手！
中国神话读后感范文分享(篇7)
读了《中国古代神话》这本书，我知道了许多有趣的神话故事，认识了许多神话人物，比如舍己为人的盘古，不畏艰难的女娲和勇敢的巧妹。但我最喜欢的还是拥有坚持不懈精神的精卫。
读了这本书后，我的知识增长了不少，我还从精卫身上学到了坚持不懈的道理，知道了只要坚持就一定会成功。
记得有一次，我妈妈带我去滑冰，我学了一遍又一遍，但每次都摔了个四脚朝天，哎，不滑了!我想着放弃时，精卫鸟不辞辛苦，每天衔来木石想填平东海的情景立刻出现在我的脑海里，我心想：小小的精卫鸟能有这么大的毅力，而我这一点小小的困难难道就退缩了吗?最后我鼓起勇气，没有放弃，不断地练习，摔倒了爬起再滑，一次次的摔倒之后，我滑得一次比一次好，还学会了许多滑冰技巧。我想：要是当初我放弃了，就不会有现在能在冰上自由自在地滑行的快乐了。
我以后一定学习精卫坚持不懈的精神。只要我们坚持不放弃，总有成功的一天，只有坚持下去才会有成功，才会收获丰硕的果实。(龙舒婷)
中国神话读后感范文分享(篇8)
中国神话仍有着它独特的魅力，许多神话故事早就在民间一代一代地薪火相传，一些神话还成为典故和熟语，被赋予了更为强大的生命力。
女娲补天的故事是中国神话故事中的精典，故事是这样子的：有一天，大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩，居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的「不周山」，也遇到了美丽的女娲娘娘，甚至看到女娲补天的过程…那真是一场惊天地而泣鬼神的经历，讲来都令人鼻酸！天上的大神女娲，用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命。从此女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息，过着幸福的生活。然而，好景不长。有一年，火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了，天塌下半边来，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来，造成大地上水患、火海，真是悲惨啊！女娲为了解救人类，决定采石补天，用五色石把天补起来，再用东海神龟的四只脚顶住苍天。眼看着补天的大功就要告成，却发现五色石不够用，大洞还没补好，这可怎么办呢？慈悲的女娲只好牺牲自己的生命，用身体来补天上的大洞，亲眼看到那场过程，大龙、精卫和小太极，以及所有的泥娃娃们都哭红了眼睛！经过几次努力，女娲终于补好了天，天地间恢复了宁静，还出现了五彩云霞。一切生物又都生机勃勃地活在大地上。女娲为人类和世界万物的生存而献身，真是令人感动。女娲是人类的创造者，我们以前曾提到过她抟土造人的事迹，现在她又补好了苍天，对人类来说真是功德无量。所以关于女娲的事迹流传甚广，并演变成一系列的社会风俗。