[参考]青春万岁的读后感(系列8篇)。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编精心整理的“[参考]青春万岁的读后感(系列8篇)”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
青春万岁的读后感 篇1
合上《青春万岁》，心里充满了浓浓的感动，每一个在春花雨季中成长的阳光女孩都给人留下了深刻的印象。感受着他们的喜怒哀乐，陪她们一起笑，陪她们一起哭，陪他们一起愤怒，度过了一段难以忘记的时光。
文中的郑波无疑是一个接近完美的人物。在斗争时期，年纪尚小的她就勇敢地参加了战斗，毫不退却，成为了团的分支书记。在结束了斗争，国家号召和提倡学习的时候，她又开始努力学习，那种拼命学习的劲头是任何人都比不上的。郑波的一切都是靠自己的努力得来的，她乐于助人，勇于拼搏。书中郑波的形象是近似于伟大的，无论何时都可以努力走在大家的前面，做大家的领路人，郑波是大家学习的优秀榜样。
相较而言，杨蔷云便显得活泼可爱，且热情似火，也更贴近我们的生活。她有各种各样的朋友，可爱的张世群，忧郁的苏宁，沉稳的郑波。她敢爱敢恨的性格坦诚直率，因而受到了更多人的喜爱。郑波曾对杨蔷云说：我羡慕你，羡慕你的热情的火，你的不顾死活的勇气。你勇往直前，义无反顾。你到处留下痕迹，到处都是主人。“这一段评价足见蔷云的可爱特别。
李春是一个带有些反面色彩的人物。她对人大方，但内心自私；她博学多才，却不愿帮助别人；她才华横溢，却自以为是。这样的性格使她在每每接近成功时注定失败，她却将失败归结于运气不好。李春在失败的打击，同学的批评，老师的指引下，终于一步一步认识到自己的错误，最终也开始帮助别人，参与各种活动，为班级赢得荣誉的同时，也为自己赢得了一份真诚，一份快乐。
这是发生在1952和1953年间的故事。跳跃过半个世纪的我们也许很难想象那些旧社会遗留下来的创伤，那些学生是进步分子而老师远远落后的情形。书中直接的歌颂，热烈而奔放地表达了对祖国的爱，当看到书中人们的心愿如今已实现实时，我的心里充斥着一种强烈的情感，与书共鸣，心里的兴奋无法言说。
一直以为，那些所谓的报效祖国只是一种口号，我从未想过我个人与祖国之间巨大的联系。郑波用她作为先进分子的那种精神来学习取得成功的时候，当苏宁在蔷云的帮助下勇敢地告发了她父亲的时候，当呼玛丽在郑波义正词严的话中醒悟的时候，我被深深地震撼了。她们只比我大几岁，却拥有我远远不及的胆识和力量。她们坚定地相信祖国，相信祖国会照顾她们。我想，那同样是我的祖国，我也应该，坚定地去相信。
因为，我们的青春万岁。
请相信我的祖国，相信他的明天将由我们来创造，相信他的明天会更好！
青春万岁的读后感 篇2
青春是不朽的，爱情也可以永葆青春。青春，我们天真，但不肤浅。对于青春，也许我们体会不同，但感受是一样的。否则，那画面怎么会如此熟悉。
青春是可以颠覆的。陈孝正本以为在大学里不会恋爱，做一个励志的乖学生足以。励志，在大学里貌似是神圣的，只要追求它，你的人生便会有意义。然而，励志在大学里，又何尝不是象牙塔的一种呢?当爱情的风暴来时，陈孝正你是否做好了准备?不是让你准备逃避，而是让你准备迎接。如果逃避，你逃得了吗?你无法抵挡它的强烈，爱情的风暴会把你的象牙塔刮得支离破碎。于是陈孝正的青春开始颠覆，不恋爱的他恋爱了，讨厌你变成了喜欢你，无聊变成了我想你，你再也不是从前的你了。因此，青春是可以颠覆的，当大学里的爱情来时，谁又能抗拒呢?无论是男生主动多一些，还 是女生多一些，我们都无法抗拒。
青春可以这样：激情。郑微，你的青春时刻充满着激情。你在京南理工大学文艺赛上，抢进了风头。还 有哪位同学想表演节目，如果没有的话就有请校长为我们带来一首《北国之春》!在那支辣舞之后，主持人的话以鲜明的宣布了，这，是蓄谋已久的。此刻，郑微你大声说：我要表演!有人劝你，你大声回应：不!已经上台的校长只能无奈地委婉而又委屈地让台。主持人，你可以在舞台上忽视我的举手，却无法阻止我的激情。一首《红日》，你的激情如星星之火，竟然可以燎原。你的歌声让现场所有同学的心都飞了起来，每一次高潮都让同学们忘我的抛出了所有可以抛出的，天空中顿时飘满了各种颜色。影院的人们开始随着你的曲姿挥舞着双手，这一刻感受到了一种现场的逼真，这也许就是那么多人会在电影首映的时候来影院，这一刻看着那些前排的领导无奈地扫着肩上的纸屑，我知道：青春我们激情，我们赢了!
青春可以这样：放肆。我的青春是庄严的，人格受到侮辱时，却没有得到公平的答案。于是，我放肆地把售货员和保安打了个鼻青脸肿，我放肆地与保卫科领导顶撞，我放肆地用愤怒的双手把把超市砸了个稀巴烂。于是，我的大学就这样结束了。如果学校真是教育人的，那为什么我为维护自己的人格冲动犯错时，你就不给我留有退路?我本是一个质朴的孩子，利用课余时间，不顾同学的八卦，帮供我上学的姐姐卖包子，这就是感恩，这就是相依为命。也许人这一生，有金钱的贫贱之分，有地位的高低之别，但在人格上我们是平等的。售货员和保安，没文化，真可怕;保卫科领导，有文化，更可怕!我的青春是庄严的，青春，我放肆，是对这不公正眼神的不妥协，是对这人的尊严的不抛弃，是对这相同人格的不放弃。
青春可以这样：经典。记得吗?其实我一直默默地爱着你，就像拿了赃物的贼一样，不敢在众人面前变现出我对你的喜欢，有这样一个老张，即便你的生命已然逝去，从此以后别人可以不再为你操心了，你的青春化作了一道经典的风景。记得吗?我们要爱自己胜过爱爱情，爱情让我们学会了成长，一个人只有更好地去爱自己，才能更好地去爱别人，爱情是我们爱自己的一种方式。记得吗?爱情就像一条河流，我们需要摸着石头过河，初恋对于一个人来说，可能是盲目的，试探的，凭感觉的，我们却要凭着感觉这条线试探性的去爱一个人。记得吗?林静，你给了我一个爱情的梦想;而陈孝正，给了我一个爱情的启蒙，他教会了我如何更好地去爱别人，从此你的人生不再堕落，发生了彻底的变化。记得吗“我是牺牲掉做人，来完成自己的事业，因此我从未成功过，记得吗?人生真是讽刺，一个人居然可以把曾经最讨厌的事情发挥得如此淋漓尽致，记得吗?爱一个人，应该像爱祖国，爱这山川，爱这河流，这些都可以成为《致青春》的经典台词，也可以成为我们青春的经典。
青春万岁的读后感 篇3
青春的火焰在银幕上熊熊地燃烧，点燃了我的心，也烧红了我的脸。我激动，我歉疚看完电影《青春万岁》，感情的波涛久久不能平息。郑波、杨蔷云五十年代青年的优秀代表一个个地向我们走来，又一个个地向前走去、同时，她们又在向我们召唤，召唤我们一起前进。当你看着她们津津有味地吃着窝头，你是否想到被扔弃在食堂洽水桶里的半个白馒头、学校操场上的几块剩油饼?当你看到她们那带补丁的衬衣，你是否会联想起父母为你准备好的一套套新衣服?三十年过去了，我们八十年代的青年人在物质生活上都比当年的她们富有，然而我们中间的一些人却缺少她们那种火一样的激情。你看，国营商店开业了，她们的零花钱寥寥无几，但仍央助兴，哪怕只买一块水果糖呢，她们也感到莫大的荣幸。因为这是国营商店的食品。新年来临，圣诞老人送来了志愿军用敌人的降落伞制成的锦旗，送来了鞍钢的无缝钢管。
她们欢呼、跳跃，因为这些礼品象征着志愿军的胜利，象征着第一个五年计划的开始。一块糖、一面锦旗、一根钢管与她们的学习、生活并无直接的关系，而她们为何如此自豪呢?因为她们有远大的理想、爱国的激情，她们以国家的建设为己任，她们真正懂得国家兴亡，匹夫有责这八个字的含义。我似乎看到，郑波正在用忧虑的眼光看着你、看着我。这个年青的共产党员，在黎明前的黑暗中毫无畏惧，在胜利后的学习困难面前绝不退缩，总是那样坚定、那样沉着。而现在为什么忧虑呢?她是在担心，担心我们这一代青年是否能担起建国的重任。我猛然想起了妈妈。
三十年前，她也是一个团支部书记，曾经用自己省吃俭用攒下的钱为同学治病;跟后进青年促膝谈心，帮助她们正确认识人生的目的。三十年后的今天，她仍在兢兢业业地工作，甘愿为我们后人做铺路石子。我又想起了我的老师。此刻，也许他正手捧当年获得的优良奖章，回忆着往事。那时，在他毕业分配表的志愿栏里，只有简单的十二个字:服从组织分配，服从祖国需要。他来到这偏僻的地方，培养了一批又一批祖国的花朵。当前，正是这些五十年代的知识青年现在的中年知识分子，正在新长征的途中奋力拼搏。虽然，他们中的一些人有过坎坷的经历，但是他们没有计较个人的得失，爱国之心始终不减当年。然而，他们有时也有忧虑，为我们这一代人中存在一些令人痛心的现象而忧虑。在许多方面，我不如五十年代的青年。
比如:杨蔷云泼辣的工作作风、火热的工作热情是我无法相比的。扣心自问，一年来，我为班集体做了些什么呢?面对摆在我们这一代青年面前的历史重任，我该作出怎样的回答呢?请父辈们不要再为后人担心，你们的后人将是一代大有作为的青年。张海迪就是我们八十年代青年的典型。我们将是有知识、有理想、有工作能力的一代新人。我多么希望能够跃过时代的沟壑，挽起你们的臂膀，高声地说:我们是同志，有着共同的理想和赤诚的爱国热情。祖国将在我们两代人的推动下飞速前进。再过三十年，你们将是两鬓如霜。代替你们挑大梁的将是我们这批八十年代的青年。到那时，四化的大业在我们手中实现，繁荣昌盛的社会主义祖国巍然屹立于世界的东方;到那时，我们将高呼着:青春万岁，大业永存的口号向新的目标进军。
青春万岁的读后感 篇4
刚看完了费了好大劲才下载下来的xx前老电影《青春万岁》，不由得眼里就泪珠滚滚了。其实《青春万岁》这部小说我已经看过两遍了，情节都烂熟于胸了。可是看电影还是动情了。
是啊，能不动情吗?那洋溢着的、喷薄欲出的青春活力、关于理想与追求、生活与友谊的描述，是每一个在心底里向往真、善、美的青年人所不能不怦然动心的。我清晰的记得当年我在学校里是怎样苦苦寻觅这本小说的：从图书馆的第一排书架起，不厌其烦的一架架找，在狭窄的书柜间穿梭往返一上午都不能如愿，又跑到水院的分馆去，终于从一摞看不出面目的旧书里找到了这本书，已经残破不堪，没有封面和封底，可我依然如获至宝般，立刻借走了这本破书，以拜佛般崇敬之情认真的看完了这部小说。后来一次去光谷书城时，竟意外的看到了全新的《青春万岁》在书架上，那个狂喜啊，二话不说立刻买下，带回宿舍又欣喜的看了一遍。
也许有人要问，这本书为什么这么吸引你呢?问得好，为什么吸引我呢?因为它反映的是我的理想、我的追求——虽然隔了半个世纪。关于青春、关于友谊、关于懵懂的爱情和信仰，都能从这里让我得到满足。
我是多么羡慕电影里那些青春活泼的身影啊!郑波、杨蔷云、李春、呼玛丽……这些新中国的第一批高中生们，她们的生活里充满了阳光。她们没有缺钱的忧虑——有国家助学金给每一个人;不会去攀比时尚服饰——她们的生活里有比这重要得多的东西;没有那种尔虞我诈的人际关系——共产主义，这个崇高的信仰让她们每一个人亲密无间;更不会有空虚寂寞、市侩庸俗、自私自利、金钱至上这些如今充斥着我们生活的东西——布尔什维克式的友谊会照亮你心里最阴暗的角落!
我相信电影里的一切如作者王蒙所说都是真实的——因为那是他亲自经历过的时代，一个有可能再也碰不上的时代，真正的盛世。我们这一代，有无比优越的先烈们所不曾想象得到的先进生活方式和物质条件，可是似乎精神与物质不可得兼。报刊上说是五千年一遇的中华盛世，可是生活中的每一个人自己清楚这是个怎么样的时代!庸俗、浅薄充斥着感官;权钱追逐是社会“核心价值”;个人奋斗是优秀品质，而共产主义早已是衰老的妇人，门庭冷落了。所以才会有那些矿难、暗娼、学术浮躁、虚伪的交际……
我是多么向往电影里那群女高中生的生活啊!回想自己的高中，何曾有过这般景象?对于她们，有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
而对于我，只有紧张的考试，考不上大学是废人的训导，残酷的竞争，以及充斥身边的，时常被人谈起的无聊的玄幻、言情小说。电影里梦幻般的生活是我一直向往，也一直明确的知道我不会拥有的生活。然而也唯如此，才让我更加疯狂的迷恋于她。
电影里那群姑娘，放到今天，一定会被众多的淑女们目为怪人。是啊，在那个时代里，在共产主义新风的熏陶和国家的大力倡导下，妇女在各个领域里都担当着主人翁的角色：从作家、医生到工程师、教师，甚至部门领导，随处都是巾帼不让须眉。所以杨蔷云才会想到报考地质学院。没有哪个时代的中国女性会有如此大规模的参与社会建设。而如今呢?去看看社会现状就知道，又回到了男权时代，顽固的大男子主义抬头，把一度活跃在社会生活各个领域的女性又赶回了家中，剩给女性的工作，大多是前台接待或者后台文秘。而众多的新一代女性却也甘心于这种地位，只想找个有钱人，嫁了就完了，就算是完成了一个女人来到这世上的使命(这是我某天在所里乘坐电梯时听到的)。
悲哀啊悲哀。当女性自己都把自己放在附庸的地位上时，还有什么理由去指责重男轻女呢?而在人类的历史上，只有前苏联和曾经的中国这些社会主义国家曾经让女性真正的走出玩偶之家的家门，真正的拥有过社会的话语权。所以郑波、杨蔷云、李春她们才会畅想着去当数学家、地质勘探队员等职业，会和男孩子一样热衷打球、滑冰——共产主义社会里从来就不曾有过性别分工的意识。而现在的女性，却那么服帖的自动选择性别分工，还视为理所当然。以天生的弱者身份安慰自己——真不知道是谁的悲哀，社会还是女性自己?
扯远了，这里不是要谈妇女问题，却因为这群女子高中的学生而扯到了这上面——毕竟共产主义是贯穿于社会生活各个层面的，要解决我们社会中的矛盾，最终还是要靠共产主义，这是我不变的信仰。
真希望有一天，我可以重温这种浪漫而壮丽的青春，让人热血沸腾的青春，可以与她们一切放声吟唱：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们……”
青春万岁的读后感 篇5
踏着春天的节拍，我们走进绚烂的五月，激情五月，青春四射，今天我们迎来青春的节日—五四青年节!这个节日是为纪念伟大的五四运动设立的，今年正好是纪念五四运动__周年及共青团建团__周年的日子，回眸历史，穿越岁月峰头，中国共产主义青年团走过了__年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献，正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌，追逐着一代代爱国赤字的中国梦!wwW.zuoWeN101.com
__年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民。
少年强则国强!青年是社会建设发展的主推力量，青年是最富有激情与创意的年华，94年前的爱国学生是我们的榜样，让我们扛起“五四”的大旗，传承“五四”薪火，弘扬“五四”精神，让我们勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更好的现代社会，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，写下绚丽的青春，为实现我们的中国梦想献计献策!
青春万岁的读后感 篇6
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我们编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心题记
青春原指春季，草木一片青葱，故《楚辞？大招》云：青春受谢，白日昭只，杜甫《闻官军收复河南河北》一诗中白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡的青春也指春天。由对青春的自然指涉引申为人的少壮年龄阶段，即指人的青年时代。青春体小说发生于50年代，它既是文学在经历了一场翻天覆地的社会变革之后，对建国初期除旧布新时代的反映，对古老的中华民族所展示的青春风貌的描绘；同时又是对这一特定时代赋予作家的青春心态的抒发，有其自身的表现形态。
与当时汇聚了青春意向的诗坛相呼应，王蒙的长篇小说《青春万岁》也是以序诗开篇：所有的日子，所有的日子都来吧，/让我编织你们，用青春的金线，/和幸福的璎珞，编织你们。/是单纯的日子，也是多变的日子，/浩大的世界，样样叫我们好惊奇，/从来都兴高采烈，从来不淡漠，/眼泪，欢笑，深思，全是第一次。在小说创作中大量运用抒情笔法，使某些章节、段落更近似诗歌和散文，这是《青春万岁》在文体上比较明显的特点。如果用传统的眼光看，当时不满20岁的作者更象抒情诗人，由于对生活的爱，这种被生活所强烈地吸引、强烈地触动着的感觉，使我走向了文学，小说给人印象至深的，却不是精心构制的故事段落，而是作者对生活的爱的情感的一次次喷涌。作者把他的抒情时代谱写成了一首赞美生活的歌。
《青春万岁》的人物处于革命产生的巨大社会变迁和转移之后。展现在他们眼前的，是革命后生活的一片新绿；是一个民族对恢复战争创伤、建设美好未来的渴望。无论其中是否包含以理想代替现实的因素，对这些天真烂漫的知识青年来说，革命是他们所厌恶的黑暗龌龊生活的清道夫，是驱逐污浊的一道清流。在1953年，我已经感到这样一代青年人是难以重复地再现了的，我要表现他们，描写他们。---作者的话，正说明革命后的生活背景所具有的特殊含义。
青春万岁的读后感 篇7
席慕容曾经说过：青春的美丽在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求。
青春这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情哼哼的美丽字眼，但我们拥有它时，总不免出奇地迂慨，犹如百万富翁一掷千金地挥霍无度。
欧阳斌的《青春如梦》中提出这样一个挽留青春的妙计减少十岁。即将自己的年龄按实际数减去十岁，然后所有的生活方式都作相应的调整。不可否认，这的确可以产生一种补偿效益，至少可以在心理上弥补些许损失。然而我以为最根本的变革在干改变青春的量度单位，使青春的量度单位不再依赖生理而是依赖于心理。事实上，青年拥有青春，如果你用青春作为青年的代名词，那么，你错了。青春绝不是青年的专利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地胜过生理拥有青春的魅力，是因为它不受任何时空限制，不因人因事因地而异。然而，这一妙计又是那么不现实，减少十岁？怎么可能？只是在人们挥霍这份如梦时光时的自嘲自解罢了。如果说这是一个妙计，我倒会认为它更像一个损计。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如梦。青绿如黛的春日，起源于一叶碧。少男少女高傲里，有多少爱我们懂得，所谓之男女情感，到底是什么？在我心里，一个步入花季的女孩，唯有一份信念，一份坚持，那便是学习，美好的年龄，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遗憾遗留在这样的年龄里，未免太伤感？当意识到青春将要告别时，才蓦然醒悟：一个凝重而悲凉的时刻降临了！生活的热望永远是灿烂青春的内核，而颓废和玩世不恭则是堕落的开始！
聆听着五四的旋律，谈起青春的美丽，更多的是感慨，是遗憾，是无奈，是生活在二十一世纪的今天，有多少人会静静地为曾经的热血青年哀思？
踏着青春节拍，怀着美丽梦想，开始出发吧！
青春万岁的读后感 篇8
我们期待五四的火炬再次为国家与民族的发展注入青春的能量激励新时代的广大青年紧紧围绕社会主义核心价值观向上、向善在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。少年强则国家强。回顾历史青年是时代进步最活跃的因子。救亡图存、振兴中华的美好意愿促成了爱国、进步、民主、科学的五四精神历经近一个世纪的薪火相传在时代变迁中始终激励着一代代年轻人并成为当前青年群体建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的有生力量。青春如同奔流的江河每一代青年都有自己的精彩和梦想镌刻下独特色彩的成长经历和奋斗历程在不同的历史阶段创造永不磨灭的价值。当五四精神的价值追求汇入社会主义核心价值观，广大青年以此作为基本遵循积极向上、向善的践行让青春的追求化为激励全社会的蓬勃朝气，鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。
在自然灾害发生时青年人冲在前头、捐款捐物志愿服务在前线；在国家建设中青年人走南闯北、挥汗如雨；在实现中国梦的奋斗中青年人锐意创新、敢想敢干为落实四个全面而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力量助推社会取得共识激励人们携手奋进。
成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉既是对社会主义核心价值观的践行也是五四精神在新时代的延续。今天纪念五四召唤着青年人的历史担当。在党的领导下，当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋进者、开打者、奉献者下得苦功夫、求得真字问扎扎实实干事、踏踏实实做人。
没有比脚更远的路没有比人更高的山。当代青年不断汲取五四精神的养分用社会主义核心价值观塑造向上、向善的价值追求继承中华民族优秀传统文化体现时代精神这是中国综合实力不断增强的意志基础更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力量。怀揣向上、向善的力量广大青年必将在实现中国梦的伟大实践中创造属于自己的精彩人生。
青春是山巅的雪莲神圣而可贵；青春是扇动的翅膀自由而美好。让我们用心去经营用乐观的心、向善的心、欣赏的心去点亮青春。用一颗乐观的心。乐观使我们不惧风雨。即使遭遇贬谪苏轼仍乐观吟出日啖荔枝二百颗不辞长作岭南人轻轻一语便消散了乌台诗案的晦风冷雨。相反纵使海子有着面朝大海春暖花开的期望，可他没有一颗乐观的心在苦闷中选择卧轨自杀。假若他有着乐观向上的精神又何以会让生命成为负担？青春的路上，倘若我们有着乐观的心态即使风雨兼程前方也必然会雨过天晴让青春的色彩更绚丽。
点亮青春用一颗向善的心。孔曰：成仁孟日取义惟其义尽所以仁至。读圣贤书所学何事。而今而后庶几愧。善良是青春必不可少的调料向善的心使青春更美而青春期的善必然对其一生产生重大影响。人类最初的善良来自泥土因而善良也必然散发着泥土的芳香。想起弘一法师轻轻摇动坐椅让小虫躲避这种善心又会对我们的青春产生多大的启迪！青春因和善的心而更加迷人。
点亮青春用一颗欣赏的心。欣赏美丽之物欣赏高尚人格学会欣赏必然让我们的青春受益匪浅。辛弃疾道我见青山多妩媚青山见我应如是。正是有一颗欣常的心他应如是。正是有一颗欣赏的心，他才能发现生活中的美才能写下这名传千古的文字。萨迪说过有智慧而不将其灌注与生活的人犹如一个只耕耘而不播种的农夫。那么我们首先要欣赏自己肯定自己为做三收的农夫而努力、进取。即使没有如花美貌青春期的我们还有可爱笑容还有如瀑黑发，塞涅卡曾说过青春不是人生的一段时期而是心灵的一种状态。可有多少人只把可见的财富视作人生的幸运富足！我们为何不改变自己的心浮气傲与茫然无知？青春本是个好时节每个人的感受各不相同有人独自高悲，有人空叹虚度。我们为何不用行动去点亮自己的青春？
从现在起用一颗乐观的心用一颗向善的心用一颗欣赏的心点亮青春让我们的青春更加丰富多彩！