一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为此小编特意整理了“[读后感推荐] 《死者的奢华》读书心得600字700字”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
这本小说集共339页，其中《感化院的少年》是里面最长的一篇，从117-256页。基本上读完这一篇这本书也差不多算是看完了。《感化院的少年》这篇中篇小说有三个比较大的主题：感化院、逃兵、传染病。
大江健三郎对于森林、村落、山水的描写一向来都这么稳。从这个初期的作品就已经体现出来。本篇小说故事发生的的季节是在冬季。他充分地让寒冷这个元素在小说中发挥它的功用。正如在他的另一篇中篇小说《我们的时代》，充分地应用了夏天闷热这个元素。
本篇小说的第六章小标题为《爱》。章节结束的最后几段我才读出来，为何称之为《爱》，原因在于叙述者。我只知道他还是个少年，具体多少岁，身高多少，并不知情。甚至在阅读过程中我还不断根据文章描写调整我对叙述者体型的猜测。强行与一个被弃留在村子中小女孩发生了性关系。她一次又一次为他舔伤口之时，他低头看着她的后颈像鸽子的脊背一样柔软圆润，微微动弹。这一看引起了不必要的内心冲动。这个小女孩到底几岁我也不知道。从文中不同地方对她的描写，我对她的年纪多大不太确定。
我觉得他描写他俩之间的关系有意思的地方在于当我看到这里的时候，我的情绪是很负面的那种。纵然不知道叙述者的实际年龄，但是他在一群感化院少年中是最大的那个，对其他人有发布命令的权利。给我的印象是他自然也比这个小女孩要大挺多。
但是在下一个章节，在那个事情之后的第一次见面。大江健三郎重新定义了这件事情。小女孩倚靠在雪水濡湿的树干上。小女孩看见他朝她走去，两颊绯红地笑起来。由此他们的关系滑入到初恋的小情人范畴中。因此我不得不重新审视这个问题。
延伸阅读
[热搜读书心得] 死而无畏-《红岩》读后感700字(篇四)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[热搜读书心得] 死而无畏-《红岩》读后感700字(篇四)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。这首歌就是唱的共产党，他们，为了别人，为了人民，死而无畏。
在内战时期，国民党关押了许多共产党员，在《红岩》这本书里，让我看到了真实状况。
在渣滓洞里，余新江受重伤，要喝水，特务却故意断水，只有一小罐大家全留下来给伤员，并且大家悄悄挖了个水坑，特务发现后要填满，众人阻拦，龙光华同志为此牺牲。
因此，众人要求追悼龙光华，废除一切非人的制度等条件，且楼七室派余新江和刘思扬做代表，结果被扣留，于是众人开始绝食。无论是特务把平时的霉米饭换成白米饭，还加肉，还是乞求，众人就是不屈服，最终释放代表，同意条件。
追悼龙光华后，江姐被押到渣滓洞，日夜受刑，但江姐就不屈服。为了别的共产党员，江姐没像叛徒莆志高，她忍受着十指连心的痛苦，保护无数在外的地下党。
不久国民政府假意和谈，释放刘思扬。却把他软禁在家，又派特务假扮党员，被识破后，刘思扬又被捉住，押往魔窟白公馆在里外遇到成岗，没几天，许云峰又被押来，锁在地里，暗无天日，却挖了个通道，装成疯子，来送饭的华子良曾让他逃跑，可他却没有，这个通道是挖给别人的，不是给自己的。最终牺牲，但越狱那天，却给了很多同志方便，
解放前夕，白公馆和渣滓洞里的同志越狱，丁长发，王班长以及带来的解放军小队为掩护同志撤退，全部牺牲。白公馆那儿，眼看华子良带领的解放军要来了，却遇特务追杀，刘思扬被打中，为了不拖大家的后腿，他放弃自己的生命，在被特务拦住后，不是共产党的胡浩扑上去，与特务一起摔下断崖。被敌人机枪堵住时，齐晓轩义无反顾的站出来，拖延时间，掩护大家，壮烈牺牲。
解放了!但这来之不易的胜利是用多少人的生命换来的。许云峰，成岗，刘思扬，江姐，李青竹，齐晓轩，胡浩等人，他们的形象仍浮现在我眼前，他们为了共产主义而牺牲。
难道他们和千千万万的烈士不怕死吗?是人都怕死，但他们明白，只有他们的献身，身后千千万万的人民才会幸福，革命才会胜利，新中国才会成立。正因为这样，他们才义无反顾死而无畏。
[推荐读书心得] 向死而生-《活着》读后感1000字其八
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。有关作品的读后感范文有哪些呢？小编为大家整理了“[推荐读书心得] 向死而生-《活着》读后感1000字其八”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
《活着》
闲暇时间里，读完了这本《活着》。心里的眼泪夹杂着欢笑始终在流淌。
福贵在家境富裕之时，要什么有什么，佣人、金钱、房子，样样都有，吃喝嫖赌他也是都干尽了。可他幸福吗?不。虽说他物质颇丰，可是他的内心却很寂寞。
人们纷纷在这个叫《活着》的故事里死去。
作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难;继而又假惺惺地给我们一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。
只留下我们错愕当场。
一开始，当有庆获得长跑第一名时，我们都以为悲剧就要结束了，可谁知那善良的有庆为了捐血，却把自己的命也丢出去了。
我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。人生的绝望莫过于此。
读这本书时，我被感动了两次。一次是福贵在战场上活了下来，一次是凤霞的死。
看到最后，发现原本福贵身边的人都死了，却感觉有些苍凉。
夕阳下，原本全家忙碌的背影，现在却只剩下福贵一人和那头老牛。
二喜、有庆不要偷懒，家珍、凤霞耕的好，苦根也行啊。
为了生存，福贵的女婿在工地被水泥板拍死，血肉模糊;为了生存，苦根从来没吃过豆子，竟然是撑死的。可怜的福贵，虽说儿女都很孝顺，可是，他们没有活下去的命。
这些便是书中的温情，而书中最直击人心的悲剧，便是将这些温情从福贵的人生中一一以惨烈的方式抽离，留下福贵孤身一人。
到了最后，读者都和福贵一样，觉得他活不长了，身边所有的温暖和人生的盼望都没有了，年纪也大了，又能活多久呢?可是，福贵还是活了很久，和那与他相伴的老牛一起。
所以在那些悲伤的情节里，福贵仍然在死亡的伴随下活着。当他述说苦难的时候，眼里流出了奇妙的神色，说不出是悲伤，还是欣慰。
用书中的原话来概括福贵这一生再恰当不过了：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。
所以，活着并没有什么为什么而活的说法，只有为活着，而活着。
合上书本，才发现生活中的每个人不都活成了福贵的样子吗?求福满仓，贵满房。谁都不比谁高一级，也不比谁下贱。
在《活着》的自序中，作者余华曾说过这样一句话：只有写作，不停地写作才能使内心敞开，才能使自己置身于发现之中，就像日出的光芒照亮了黑暗，灵感这时候才会突然来到。正是因为这句话，而不是这本书，让我崇拜余华，因为他作为一个写字人而不是作家，因为他真正尊重的是写字，写真实的人的字，而远大于写出的字。
不以物喜，不以己悲。向死而生，像老牛一样顽强地活着，最好不过。
推荐！为中华而崛起的读后感600字合集
不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。读作者写的作品让我们变得自由。通过当时自己对于作品的体悟，我们可以写出一篇读后感。你知道如何写作品读后感吗？急你所急，高分作文网编辑为朋友们了收集和编辑了“为中华而崛起的读后感”，相信你能从中找到需要的内容！
为中华而崛起的读后感(篇1)
在家里明亮的灯光下，反反复复地阅读着语文课本中的《为中华之崛起而读书》这篇文章。当我读到周恩来说：“为中华之崛起而读书。”时，顿时我觉得周恩来很有志气。
故事主要讲述了周恩来12岁那年，来到了东北，在模范学校读书。因好奇心闯进了租界地，知道了：“中华不振”的含义，一次修身课，校长问大家为什么而读书？有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书”……周恩来却说：“为中华之崛起而读书。”那时，周恩来虽然是一个小学生，但是他的胸怀里却装着一个国家，真了不起。
《不中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发，我还没读过这篇文章时，还不知道为什么而读书，学习也不是太努力。但读了这篇文章后，我才知道读书不但可以学知识，还可以让祖国繁荣昌盛，让中华振兴。
我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，就要努力学习，要掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有用，有帮助的人。
为中华而崛起的读后感(篇2)
我今天把上学期的语文课本翻了出来，虽然用袋子装着但还是有一些灰尘。我翻开课本，翻到了《为中华之崛起而读书》看着这个标题，我脑子里蹦出了一个疑问:为什么要为中华崛起而读书呢？我开始阅读起了这篇课文。
课文讲述的是12岁的周恩来离开家乡，来到东北，伯父指着一片繁华的地方说:没事可不要到那个地方去玩，因为中华不振啊！之后周恩来进了东关模范学校读书，还始终忘不了大伯说过的话，有一次他和同学进了租界，忽然他们看见了巡警局门前围了一群人，上前一看，一个衣衫褴褛的妇女在哭诉什么，原来是她的亲人被洋人的汽车轧死了，原本指望中国巡警为她主持公道，中国巡警不但没有教训洋人，反而训斥了她一顿。周恩来看着这一幕，顿时明白了大伯口中的中华不振的意思。一天修身课，周恩来铿锵有力地回答魏校长:为中华之崛起而读书。魏校长没想到一个十二三岁的孩子会说出这样的话。
到这里我明白了周恩来为什么要为中华崛起而读书了，因为他在说出为中华之崛起而读书这句话时已经许下了一个远大志向了，那就是振兴中华。我也要向周恩来学习，像他那样，为中华之崛起而读书。
为中华而崛起的读后感(篇3)
一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后，他能一如既往的继续劳作。能经受住时间考验的人，才是真正的英雄。再一次出海打鱼中，钓到了一条老人没见过甚至没听说过的大鱼，大马林鱼足足比老人的船还长两英尺，明知很难取胜，但仍不放弃。鱼大劲也大，拖着小船整整漂流了两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最后终于把大鱼刺死，拴在船头。然而因为大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼，然而老人的左手此时正好在抽筋，只能用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光，老人最后拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。但老人还是得到了众多渔夫的称赞，老人的价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，他就无愧做一个胜利者。
文中有这么一段老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼，他的不安于现状、向着更大的目标前进的精神渲染了我。现在的我们就要像这位老人一样胸怀大志，去追求更大的目标。
读到大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上时，悬着的一颗心也终于落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神值得钦佩，明知对手很强，却能迎难而上。正是有了这种精神，老渔夫才获得最终胜利。
正如作者所说的一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他，人如此，其他的生命呢?
为中华而崛起的读后感(篇4)
我有很多梦想：当和小朋友过家家时，我喜欢做医生，为小朋友看病，给他们打针吃药。我曾骄傲地跟爸爸妈妈说，我要当医生，长大后像李时珍一样救死扶伤。当我来到妈妈学校，读着学校墙上挂的名人名言，我又想入非非：我想做科学家，像爱迪生那样发明电灯为人类带来光明;我又想做音乐家，像聂耳、贝多芬，为人类送上美妙的音乐;我还想做画家，像徐悲鸿那样，为人类带来美……
今天，读着《为中华之崛起而读书》这篇文章，我被少年周恩来的远大志向深深地震撼了。周恩来是我国的开国总理，他从小就有着远大的理想，伟大的抱负。在刚满13时，就说出了“为中华之崛起而读书”这样有志气的话，连校长甚至全校都被深深地震动了。他的一生无私地为人民服务，他之所以能成为一代伟人，为世人所称赞，是与他从小的理想分不开的。读着这篇文章，我似乎明白了，要使我的梦想变成现实，我也要像周恩来总理那样从小胸怀大志，从小树立远大的理想。目前更重要的是好好读书，努力学习，那么我的梦想一定也会变成现实的。
为中华而崛起的读后感(篇5)
今天的语文课上，我们和老师学习了一篇课文，名字叫《为中华之崛起而读书》。
这篇课文的主人公是周恩来，他一共活了七十八年，出身于江苏淮安。是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人，在课堂上，老师还跟我们讲了一个小故事，日本人很瞧不起中国人，所以，他每当跟中国人握手的时候，握完手以后，他从裤兜里掏出手帕，把自己的手擦了一下，但是，周恩来跟日本人握手的时候，等握完手以后，日本人还是那样，而周恩来也从裤兜里掏出手帕，也把自己的手擦了擦，然后扔了。我想，你不是瞧不起我们中国人么？其实我们中国人也瞧不起你们，从此以后，日本人不再上中国来捣乱了，之后，周恩来成了中国人民的总理，把中国变得强大了起来。
《为中华之崛起而读书》这篇课文主要讲了，12岁那年，周恩来离开家乡坐车来到了沈阳，他在沈阳下了车，前来接他的伯父用手指了指那个繁华、热闹的地方，说：要是没有事情，可不要到那里去玩呀！因为，那里是外国的租界地，伯父叹了口气，有说道：中华不振啊！这让周恩来更好奇了，有一次，周恩来背着大伯，约了一个她要好的朋友闯进了租界地，正当周恩来左顾右盼时，他们看见了巡警局门前围着一群人，正在讨论什么，他们急忙的奔了过去，只见人群中有一位妇女，正在哭诉着，一个大个子洋人则得意扬扬的的站在一旁，原来，这个妇女的亲人被这个洋人的汽车给轧死了，中国人看见了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人，可是，巡警却把他训了一顿。后来的一次修身课上，魏校长问同学们为什么而读书，同学们一个个的站起来说，魏校长点名让周恩来回答问题，周恩来铿锵有力的回答道：为中华之崛起而读书！周恩来说这句话的原因就是因为他想要振兴中国，让中国人永远不再承受那些可恶的外国人的欺负！
为中华而崛起的读后感(篇6)
周爷爷是我国的伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员之一
今天我有兴幸读到了周恩来所写的《为中华之崛起而续读书》使我深刻的感受到了周恩来当时的爱国情怀和当时社会知识分子的腐败无能，不为社会和国家担忧。使当时的社会乌烟瘴气。而周恩来却离开家乡，离开父母，随叔父去沈阳求学。
当时学校的魏校长找一些学生问他们为什么要读书，只有周恩来说为中华之崛起而读书。在周恩来在小学三年里条件恶劣。但学习成绩始终名列前茅，他的作文经常被发表，这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”。这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。
志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。所以我们更应该学习周总理的爱国情怀和勤奋学习的精神。
为中华而崛起的读后感(篇7)
这篇小学四年级课文讲述了周恩来少年时期目睹了中国人在租借里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。表现出了少年周恩来博大胸怀和远大抱负。
正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族、整个大业，并为之而奋斗终生，所以他才成了伟大事业。多么远大的理想!多么崇高的志向!
我们也要努力学习，发愤图强，为把祖国建设得更加富强而努力拼搏!“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心!”
我的理想是做一名老师，为祖国培养人才。当老师必须有渊博的知识，所以我现在就要努力学习。将来当一名同学喜欢的好老师。为祖国争光。
有一句名言叫“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。”我要学习周恩来，为祖国做出贡献，做一个对祖国有用的人，让祖国更加昌盛。
[读后感推荐] 《八百万种死法》读书心得1000字篇一
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感推荐] 《八百万种死法》读书心得1000字篇一”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
《八百万种死法》读后感1000字！
《寻梦环游记》中有一句很经典的台词：死亡不是生命的终点，遗忘才是！
深以为然！有的人虽然去世了，但至少在这个世界上还有一个人始终记得他，念着他。那么他在这个世界上的痕迹便没有消失。
1、在《忠犬八公》中，教授虽然由于心脏病发作去世了，但是小八从来没有忘记他。
小八每天依然在车站等着教授，风雨无阻，也无论是春夏秋冬。哪怕每一次等来的都是失望，哪怕身边的人都告诉小八，教授已经不会再回来了。
但是小八依然等着，不是因为小八相信教授一定会出现在车站，而是因为小八知道教授那么爱它，一定不会抛下它而去的。
它不懂什么叫做死亡，它只懂什么叫做爱，它更记住了教授对它的爱，也深刻爱着教授。
最终小八等了教授10年，直到自己生命已经结束。
我想，教授是幸福的，他虽然去世了很多年，但是他却一直活在了小八心里，因此他的生命没有结束。
2、今年疫情期间，我国涌现出了很多的抗疫英雄，李文亮便是其中之一。李文亮是抗疫的吹哨人，他为我们抗疫付出了很大的贡献。然而最终他自己却在这场疫情中牺牲了。
在得知李文亮牺牲的时候，我们所有人都异常悲痛。只可惜，哪怕我们所有人都想拼命挽留，却已经无法改变英雄去世的事实了。
我们唯一能做的是，永远不要忘记我们的英雄李文亮，不要忘记他为我们社会所做的贡献，不要忘记他用生命为我们所敲醒的警钟，也不要忘记所有如李文亮一样的英雄。
因为死亡不是一个人生命的终点，遗忘才是。如果我们连英雄为我们所做的贡献，以及他所留给我们世人的一些警示都忘记了，那便是对英雄最大的愧对了。
3、如果说，死亡不是生命的终点，遗忘才是。那么有很多人虽然去世了，但依然还活着。因为在这个世界上依然有人在怀念他们。
但是还有更多的人，死亡之时，其实就已经是他们生命的终点了。因为他们是孤独地活在这个世界上的，就连他们的死也激不起一点水花，而很快就被人遗忘了。
就像劳伦斯·布洛克的《八百万种死法》中写到的一样，在诺大的纽约城市中，有八百万人，有八百万个故事，这八百万人和八百万故事最终却是八百万种死法。
比如有人因为捡了一个电视机，播放时被炸死了。
有人因为一只宠物，被邻居打死了。还有人更是死得扑朔迷离，不知原因。
更加悲哀的是，这些人的死亡，在诺大的城市根本激不起半点水花，他们只是报纸上一个离奇死亡者故事，供人们茶余饭后的谈资。即便是这种谈资的时间也是有限的，因为很快有会有更加离奇的死亡者故事登上头条，而他们则将彻底被社会所遗忘。就好像从来没有来过这个世界一样。
与其说《八百万种死法》是一部侦探小说，还不如说它是一部表达了作者悲天悯人的小说。
所以，有的时候，在大城市并不是我们所以为的那样地光鲜亮丽，更不是所谓地享受更美好的生活。而可能是更加残酷的现实，和更加深入骨髓的孤独。
是啊，在很多地方，有太多太多不起眼的人，他们活着的时候没有什么人关注，死了也很快被人遗忘了。但是这是一个正常的社会吗，正常与否或许不能评判，但至少太缺乏人性，太冷漠了。
不过，好在还有主人公一样执着的人。虽然对于很多普通人的死去，没有人关注。不过主人公一直在努力地查案，努力地去找凶手。甚至几度让自己深陷危险，但他最终还是成功。
如果死亡不是生命的结束，被遗忘才是。那么希望即便再怎么普通的人的生命也能被人尊重，被关注。
[优质读书心得] 寄小读者读后感600字
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[优质读书心得] 寄小读者读后感600字”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
从未有一本书像它那样如此吸引着我的眼睛，从未有一本书像它那样冲击着我的心灵，我被它那亲切细腻的语言和情真意切的字句感动得热泪盈眶，我为它那栩栩如生的描述和娓娓道来的真诚所震撼，甚至我相信它会成为陪伴我一生的良师益友。它就是冰心奶奶撰写的《寄小读者》一书。
这本书是开学初老师推荐给我们读的，开始读的时候我觉得它有点难懂，时常要缠着妈妈给我解释一番，后来我了解冰心奶奶的故事多了，再读这本书，竟像着了魔似的被它深深吸引，手不释卷，陶醉其中。冰心奶奶的笔触是那么灵动，字里行间充满活力，我仿佛感到自己的心和她的心共同经历着喜悦、兴奋、痛苦和悲伤。这本书中许多章节对我触动很大，特别是通讯二更让我记忆犹新，每每合上书页，那段“一刹那顷我神经错乱的俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上……前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上颼的着了一箭！”总是萦绕在我的脑海里。我从未想过，一个鲜活的生灵会在短短的几分钟里消逝。冰心奶奶带着愧疚和懊悔的心情给我们留下了这则文字，留下了这个发人深省的话题。
我们都知道人的生命是宝贵的，而与我们和谐共存的其它生命也是宝贵的，并没有分别，虽然各自有不同的生存空间，但无论是谁都不能随意践踏生命，每个生命都是美好的，每个生命都是爱的结晶，当生命的权利被剥夺的时候，哭泣的不仅是它的亲人，还有我们的世界。所以，我们赞颂收养流浪动物的人们，我们歌唱舍己为人的英雄们。
请珍惜那些可爱而无辜的生命，不要*待生灵，愿所有的生命在和煦的春风中和谐地生活。也愿《寄小读者》这本书在人们心间平添几缕阳光。
[精华读后感] 三字经读书心得600字
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集整理的“[精华读后感] 三字经读书心得600字”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
“人之初，性本善，性相近，习相远……”《三字经》谁都会背上那么三两句，可其中做人的道理却要用一生去体验。人出生时，原本纯洁善良，只是后天的修养不同，才出现了百态人生。到了知天命的年纪，我才悟出了“心之变，德之变，德之变，行不同，行不同，果相异”的道理。
纵使世态炎凉，但要心存感动;纵使淡漠无助，但要有信仰支撑。因为这个世上不仅仅只有坚冰和烈火，也不仅仅只有冷漠和笑颜，更重要的是它有无数颗热情跳动的心。大地因为有了万物才生机昂然，大海因为有了波涛才汹涌澎湃。如果每个人都怀揣感恩之心，这世间就多了温暖少了冷漠，如果每颗心都有信仰，希望才会绽放出绚丽的花朵。
“幼不学，老何为。”感恩的心、信仰的心要从小培养，记得我们小学时，虽没读过《三字经》，但是老师和父母用点点滴滴的平凡举动让我们明白了要关爱他人。我生活在航空城，在朴实的环境中逐渐懂得了“孝于亲，所当执”。那时，只要突然下雨，我和小伙伴们都会带上雨伞，结伴去工厂的大门口等待父母们下班，马路两旁，黄黄的油布伞像一颗颗磨菇绽放在雨地里，给父母们带来感动。如今，独生子女很少会想到关心父母，把长辈们的爱当成了理所当然，这是不是人性教育的一种缺失呢?!《三字经》说得好呵：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”
小鸟因为有了天空才会展翅飞翔，小草因为有了雨露才会欣欣向荣。人的学习不光是数理化，最根本的是学做人的道理。伴着爱成长固然重要，但懂得爱、付出爱是人性的光辉所在，正所谓悠悠寸草心，报得三春晖。从小学会爱，长大了才会爱祖国、爱工作、爱事业、爱社会，才会用一颗真切的心、一份饱满的爱去装扮一个姹紫嫣红的世界。