我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？小编已为您准备好了《[优质读书心得] 《淘气包马小跳》读后感(篇三)》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
在每一个人心目中，都有一本觉得自己最喜欢最心仪的书。今天我就把我书库里，觉得最值得一看的书推荐给大家，这本书是我最喜欢的作家——杨红樱写的，也是我最喜欢的书——《淘气包马小跳》。可谓是“双爱临门”呀！
我们打开封面便可开看到一个小孩儿，这时我们基本可以判断这个小孩儿一定是这本书的主角，然后再翻开就可以看到许多标题“猪和狼的辩论会”、“卷子失踪”……真想快点将它读完。
这本书整体以马小跳和他的伙伴们发生的故事为主。这本书告诉我们要先尊重孩子的选择，一味破坏孩子的纯真情感，是不对的。
还有给孩子一个美好快乐的童年。就比如丁文涛，因为有童年，所以他觉得很可怕。在《小猎日记》中，有一只能闻出“孩子味”的万年龟。读完之后我才知道，原来“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文涛》中，杨红樱在作品的最后说：“我在写丁文涛时，是悲哀的，因为他没有童年。”但马小跳很幸运，因为他有一个完美的童年，其实因为他有一个好父母。
听完这本书的总体介绍和文字外深刻的道理，你们一定很心动吧！赶紧去借阅吧！
精选阅读
[读后感模板]淘气包马小跳读书心得
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感模板]淘气包马小跳读书心得”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可你知道吗？在书中，还有你未激发的潜能，你未发现的奥秘，你未察觉的梦想。
对于《淘气包马小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是杨红樱阿姨的成名之作！那也是我最喜爱的书。
因为酷爱《淘气包马小跳》，所以，平时我看了不少“淘气包马小跳系列”的书籍，但是，让我最为难忘的，还是最近看的《开着甲壳虫车的女校长》。在那本书里，新上任的女校长——欧阳校长是一个童心未泯的人。在她掌管学校时，搞了很多活动，她说过：“要让孩子在快乐中学习。”她善于发掘人的优点。她认为，老师眼里再淘气捣蛋的孩子，都有自己的优点，任何孩子在她眼里都是一个好孩子。
在书的后面，还有一个对杨红樱阿姨的访谈，杨红樱阿姨在里面透露：欧阳校长的原型就是她自己。原来，杨阿姨在成为一个童书作家之前是一名小学老师！
从那以后，我的心里，就多了个梦，就多了份憧憬：长大以后，我要像杨红樱阿姨一样，当一名小学老师及童书作家。
如果这是真的，作为一名老师，我要让我的学生真正爱上阅读，我不会逼迫他们看自己不喜欢的书，我还要和他们一起分享自己喜爱的书。我不会偏爱好学生，因为每个孩子都有他的优点，自然也有缺点。我还要把自己与学生间的趣事写进我的书里，写出真实的，受学生和家长喜爱的书。
我要感谢杨红樱阿姨，以及她的《开着甲壳虫车的女校长》，是她们，让我确定了奋斗目标，让我有了自己的人生梦！我相信，我一定能实现自己的梦想的！
最新读书心得: 《淘气包马小跳》读后感其六
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下是小编陆续整理的“最新读书心得: 《淘气包马小跳》读后感其六”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
《淘气包马小跳》这本书经过描述一群调皮孩子的欢乐生活以及他们和家长、教师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、欢乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应当是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每一天都是欢乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是欢乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不欢乐。作为马小跳的班主任秦教师，十分惊讶，于是她就做了表示心境的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示欢乐的心境，绿色表示你今日不欢乐，而黄色则表示你今日心境一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦教师留下来，反反复复地问他们为什么不欢乐，并要把不欢乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心境卡。秦教师每次走进课堂，看到的都是一群看似欢乐的孩子。
这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多教师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五午时上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中能够看出孩子们对学校并不是我们教师认为的那样向往。想想此刻的孩子，每一天都背着几十斤重的书包，每一天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗期望真的能够做到让孩子欢乐地学习，欢乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在教师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，
是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的东西，他每一天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮忙时，马小跳总能够伸出自我的双手去帮忙他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我十分的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去应对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的欢乐！
[读书心得模板]淘气包马小跳读后感其三
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已为您准备好了《[读书心得模板]淘气包马小跳读后感其三》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
一个偶然的机会，我在书店发现了杨红樱阿姨专门为小朋友写的《淘气包马小跳》系列图书，封面上马小跳古灵精怪的眼神一下子吸引了我，在父母和老师眼里，我也是个“小调皮蛋”，我得看看这个小淘气包有什么“花样”！把这个“淘气包”请回家，我迫不及待地读了起来。在一个个生动有趣的故事里，我认识了马小跳的贪玩儿老爸、天真妈妈、酷酷的丁克舅舅和同他一样机灵可爱的小表妹杜真子，还认识了他们班上爱说成语的丁文涛、骄傲的芭蕾公主、让人头疼的同桌冤家……当然，还少不了的是毛超他们四个铁哥们了。
这个马小跳虽然不是老师眼中的“好宝宝”，但是他诚实、有信用、重义气、为人热情、有同情心、活泼开朗、敢做敢当，最重要的一点是：他和我一样毛手毛脚、丢三落四的，正是这些不完美的小缺点让我更喜欢这个真实的小男孩儿了。
除了马小跳，故事里我最喜欢的就是轰隆隆老师——雷鸣。他最厉害的是让你永远猜不到他接下来会做些什么，也许要给同学们变个魔术、也许要出个脑筋急转弯考考大家。在轰隆隆老师的课堂上，连最没有耐心的马小跳都不会感到无聊。虽然我也很喜欢我们温柔可亲的科学老师，但还是忍不住会想：要是我的老师也都能带给我们这些意想不到的快乐该有多好啊！一口气读完《淘气包马小跳》系列的十四本书，我完全被调皮可爱的马小跳征服了，他好像生活在五彩斑斓的万花筒里，每天都会遇到那么多有趣的人和有意思的事儿。相比之下，我的生活显得那么的单调，除了家就是学校，几乎没有其他的空间。马小跳给我的最大的启示就是：只要拥有旺盛的好奇心和积极主动的精神，一定会在生活真发现许许多多神奇有趣的事情。我一定要向马小跳学习，把自己的生活打造成精彩不断的万花筒！
[读后感参考] 《淘气包马小跳》读书心得篇一
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编细心准备的《[读后感参考] 《淘气包马小跳》读书心得篇一》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《淘气包马小跳》系列是我最喜欢的书，每当我拿起这类书，就放不下来。
最近我看了《开甲壳虫车的女校长》这本书。这本书的主要内容是：新学期开学第一天，马小跳和他的几个铁哥们就迟到了，原因是帮助一个开着红色甲壳虫车、长得像妈妈的漂亮女人，没想到她居然是学校新调来的欧阳校长。她有自己独特的教育方法，她代替语文老师上了一节课，就让马小跳爱上了语文课。她还开设了周末“家长学堂”，让家长玩童年游戏，回忆自己童年趣事，引导家长以平等、宽容、尊重的态度对待自己的孩子。
欧阳校长很特别，其他校长可能都会把调皮的马小跳和他的好伙伴分开，但她觉得不该那样，她能倾听孩子们的心声，懂得这几个孩子把友谊看的比什么都重要，并耐心引导他们。这位校长的做法让我明白：童年的经历与人的一生都息息相关。没有快乐的童年，就没有幸福的一生。
读完这本书，我最大的感受就是当别人遇到困难时，我们要拼尽全力地帮助别人，这样就会获得更多朋友。
[读后感推荐] 淘气包马小跳读书心得篇一
古人云：读书破万卷，下笔如有神。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感推荐] 淘气包马小跳读书心得篇一”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
从中可以看出孩子们对学校并不是我们教师以为的那样向往。想想如今的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上怙恃报的兴味小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的可以或许做到让孩子快乐地学习，快乐地发展！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，只管他是那样的调皮，只管他在教师和同学们的眼里是一个何等病入膏肓的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有许多好玩的东西，他每天都可以或许专心地去看待每一件事变，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的门生必要资助时，马小跳总可以或许伸出自己的双手去资助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我十分的向往，那是一个何等无忧无虑的年事啊，他能让我静静地去回想我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们越发的贴近。
今天和孩子一起看了《马小跳玩数学》这本书，读完之后心里颇不清静，故事的内容实在再简单不过了，几个调皮但却善良的孩子在生存中奇妙的使用数学去发现并办理着问题，无疑这样的一群孩子是可爱的，聪明的。从义卖到神算，从神算到分苹果，这些故事无一不是已经在我们的身边演出过的。
可是我们的孩子却从来没有学会去探究其中所深含的数学知识，大概遗忘留心的不但仅是我们的孩子，乃至还有身为家长的我们，这大概就是中国传统教诲的缺失，大概是家长固定思想约束了我们的孩子，而我们不但禁锢了自己的头脑，同时也囚禁了孩子的想象，我们可曾给予孩子去体验生存的时机，好像故事中的义卖不但是善心的表现，同时也教会了孩子如何去算帐。数学是无处不在的，生存到处蕴涵了数学的奥秘。让我们和我们的孩子一起跟随马小跳的身影共同去探究数学的奥秘。
在我们的生存中，只需我们用童心去和孩子们去面临，去交流，我相信我们可以或许得到孩子们更多的快乐！
[跟我写读后感] 《淘气包马小跳》读书心得400字之三
读一本好书就像和一个高尚的人说话，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀作品读后感怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[跟我写读后感] 《淘气包马小跳》读书心得400字之三”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
杨红樱阿姨写的：《淘气包马小跳》。
这本书主要讲了一个学习成绩极差，而且丑陋的一个男孩儿马小跳，他可是一个学校里著名的捣蛋鬼!上小学时，马小跳把邻居安琪儿爸爸珍藏的一个足球私自带到学校里玩，气得安爸爸大发雷霆;他还背着爸爸马天笑在学校与家庭联系本上开心地与班主任打笔仗，最后，马天笑不得不去学校挨批评
虽然马小跳调皮，可他心地善良;他虽成绩差，当他诚实，他用一颗诚实守信的心来对待每一个人，在他眼里，世界是永远粉红色的!如果问我为什么喜欢这本书，我会用一万零一个理由来证明那一句口号：跟着马小跳，不跳也会笑!
在日常生活中，不是也需要几个马小跳来装点生活吗?如果不是，那生活就如同嚼了几天的口香糖，干枯无味，甚至，还带着一点儿苦涩。
是，人无需充满智慧，但一定要善良;人无须顾忌相貌，但一定要诚实;人无需成熟，但一定要快乐!如果你不具备这三点，那你的人生就完了!
来，一起去把烦恼丢掉，做个快乐的人!
【实用读书心得】 淘气包马小跳读后感（一篇）
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编特意给大家整理了“【实用读书心得】 淘气包马小跳读后感（一篇）”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！