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2022读后感:《尊严》读后感(篇七)

发表时间:2022-08-07

古人云:读书破万卷,下笔如有神。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编陆续整理的“2022读后感:《尊严》读后感(篇七)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

自从我学了《尊严》这一篇课文之后,改变了我以前许多愚昧的想法。

这篇文章的主人公是石油大王哈默和镇长杰克逊大叔,在哈默非常困难、穷困潦倒的情况下,杰克逊大叔把饭菜放在他的面前时,它不但没有像其他人一样狼吞虎咽的吃起来,而是问杰克逊大叔“先生,您有什么活需要我做吗?”从这一点我可以体会到他拥有尊严,因为他在很饿的情况下还能这样做,这一点是平常人办不到的事。而杰克逊大叔的回答却是:“我没有什么活需要您做”他的回答同样让我感到敬佩。以前,我只知道只要努力挣钱就可以拥有一大笔财富,就可以过上好生活。现在我才知道,有了尊严比任何东西都要宝贵,因为有了尊严就等于有了一大笔财富。

读了这篇文章使我懂得了人活者要有尊严,用了尊严才有志气,才会奋发图强,努力拼搏。最终达到自己的目标。为了他的尊严读后感《残狼灰满》读后感--尊严要用来扞卫读《尊严的含金量》有感ZuoWEN101.coM

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2022读后感:看特别的爱读后感(篇七)


阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?小编特意给大家整理了“2022读后感:看特别的爱读后感(篇七)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

星期五下午,王老师带我们去体育馆看电影,电影名叫《特别的爱》,电影时长两个多小时,故事就是这样开始的。

来到体育馆门口,来了好几个班,把入口挤的水泄不通,我们算好运,来到时候,一个班都没来,所以,我们是第一个进去的,安排好座位了,之后,来的班级一个接着一个,人也愈来愈多,声音也越来越多,我们是4-6年级一起看的,电影快开始了,体育馆顿时安静了下来,窗帘拉上了,电影开始了。

电影是这样的:《特别的爱》讲述了一名叫谷雨的16岁智障男孩,非常喜爱打篮球 ,在社会爱心人士的帮助下,参加中国特奥会篮球选拔赛,一步步融入社会,一步步改善心智的故事。尤其是它的结尾,很有创意,很有人文精神高度。 影片《特别的爱》讲述了智障儿谷雨与富二代的故事。富二代庄烨子承父业,但是被认为品格低下,遭遇了一系列人生困境。一次不经意的邂逅,他遇到热衷篮球运动的谷雨,庄烨把谷雨训练成特奥运动会篮球运动员,在帮助谷雨的过程中,让自己善良的一面也得到充分的展示,从而被众人接受,收获事业和爱情。 电影包括两条主线,一条是智障少年谷雨的成长,成长为一个特奥篮球运动员,一条是富二代庄烨的成长,成长为关爱社会的青年企业家。

我明白了一个道理:人一定要讲信用,帮助身边每一位需要你帮助的人。

2022读后感:《给教师的建议》读后感(篇七)


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。有关作品的读后感范文有哪些呢?以下是小编细心准备的《2022读后感:《给教师的建议》读后感(篇七)》,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

这两天读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,这本书自己很早就已购买,但是从未完整地读过,只是看着目录从里面挑选一些相对自己有兴趣的章节进行佛系阅读。这次利用这个假期,从头开始一点点地往后看,才发现这本书不愧是给教师的建议,短短两天确实学到了不少新建议。

这两天看完了前条建议。给我的感觉是前五条建议,从整体上对教师如何进行教育教学给了一些大面的相关建议。

一、教师要善于确定每一位学生能够做到的最大程度,不要要求他做不可能完成的事。要让学生有自尊感,每节课都能取到相应的进步,让他能够热爱学习,才能够得到进一步发展。

二、要考虑到学生的各个阶段,因为他们都是相互依存的。我们的首要任务是教会学生学习,要教会他在阅读的同时思考,在思考的同时能够阅读。阅读要培养用视觉和意识来感知所读材料的能力超过出声阅读的能力,为四年级掌握迅速地、半自动化地书写能力打好基础。这样做的目的是让他们主动地去获取知识,提高学习效率,节约教师时间。

三、身为老师,我们要重视分析知识内容,把那些关键的知识明确划分出来。我所理解的是应当提前把本学期学生需要掌握的关键知识全部整理出来,然后分摊在学期每天的零碎时间中,积少成多,这样到最后重点知识学生都能够掌握,并且他们不会产生厌烦感。在教学时如果能够创造智力背景,通过课外阅读和其他资料来与课本中的知识进行融合,提高他们的积极性,激发他们的思考热情,那便是再好不过的了。

四、还有一条对于老师的建议就是要多读学术著作,这点我还是认同的。有的时候可能不必要非得硬性规定去读什么,随手读的一本著作中,甚至可能只是一篇小文章,可能就会涉及到我们教学中相关的东西,就可能给我们的教育技巧带来提升。

2022读后感:《神秘岛》读书心得(篇七)


如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?面对这些问题,小编为大家收集了“2022读后感:《神秘岛》读书心得(篇七)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

上学期间,我看了凡尔纳写的科幻小说:《神秘岛》。

这本小说讲的是五个人:联邦参谋部的史密斯,《纽约前驱报》的通讯记者史佩莱,史密斯昔日的仆人纳布;还有强壮的水手潘克洛夫;最后是潘克洛夫的小朋友,但又是一个孤儿的赫伯特。

他们原本是被围困在里士满的无名俘虏。一次意外的机会,五个人乘热气球逃脱了,不料中途被暴风雨吹落在太平洋的一个荒岛上,五个人再次陷入了困境。勇敢的男子汉们并不绝望,他们依靠自己的科学知识和集体劳动,克服了重重困难,创造了一个又一个奇迹:人工取火、研制炸药、打造花岗岩弓、种植小麦、发现一颗铅`弹、获得木箱、俘获野人、猎取美洲豹、发出电报等……并最终把小岛建设成一片富庶乐园。这一切看似只和这五个人有关系,其实在危险时刻,总有一个神秘人出手相救。这个人会是谁呢?也许你会说:oh!my god!我不知道。他就是大名鼎鼎的,在《海底两万里》中的……你可能会突然的说:“尼摩船长!”对呀!就是他!一个扑朔迷离的神秘人物。

《神秘岛》文如其名,它就像一块磁铁,又像一部悬疑影片,牵动着我们的每一根神经,越往深处走就越是感觉奇妙!

2022读后感:我生活的故事的读后感(篇七)


阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!我们该如何去写作品的读后感呢?小编为大家整理了“2022读后感:我生活的故事的读后感(篇七)”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

《我生活的故事》是聋盲人海伦.凯勒在美美国哈佛大学拉德克利夫学院上大学二年级时写的,是她的处女作。它描写了海伦二十一风前的生活经历。海伦从一岁半就变成又聋又盲又哑的幼儿,后来竟变成通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的著名作家和教育家。这是多么令我们震撼不已的奇迹啊!

海伦的好学是天赋,但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读,她经历了多少辛酸,付出了多少血汗,只有她自己最清楚。她上大学时,许多教材都没有盲文本,要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上,她花的时间要比别的同学多得多!但她从不怕麻烦,总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着

由此我想到自己,脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报,我设计好了字母位置,又写上了几个英语小笑话,还配上了几幅图,这时才发现有一个笑话少写了一句话,变得不通顺了。我本来想重做,又一想,重做多麻烦呀!反正我已经做了,不通就不通吧!老师也不一定会发现,为一句话就要重做,那岂不是太累自己了?由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。

海伦为学一个水字,曾经费了委大力气。她总是把水和杯混为一谈,后来老师带她到井房,把她的手放在水管上,一股清凉的水在她手上流过,老师在她的另一只手上拼写水字,她这才明白了水这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿,我笑了,真的这么难理解吗?得读着我的眼睛湿润了,我似乎看到她顽强地坚持学习的情景,她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写,失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服,靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋我深深地喜欢上了她,佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神,除了学习她坚强的毅力,除了学习她勇于克服困难的精神,更应该像她那样热爱生活,从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。

海伦所取得的成绩是无与伦比的,她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性,她会见过世界多国领导人丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人,我深深地被她的故事所吸引,并为之感动。她能取得惊人的成绩,我为什么不能呢?她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力,我愿意加入此行列,鼓足勇气,笑对生活,迎接挑战,做个生活的强者。

2022读后感:牛顿读书心得其七


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。作品读后感究竟该如何写呢?以下是小编吐血整理的“2022读后感:牛顿读书心得其七”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。在他很小的时候父亲就因病去世了。

生活所迫,母亲又改嫁了他人。年幼的牛顿只好和外祖母一起生活,尽管家境贫寒,但外祖母还是想方设法让牛顿读书,牛顿十分喜欢数学,考试成绩总能在全班名列前茅。

他还喜欢制作手工作品,每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。牛顿经过他对周围事物的观察和思考,制作出了第一件手工作品——水钟,是计算时间用的,这件作品受到了老师的表扬和鼓励。在这之后,他又成功制作了一个小小的风筝。和小朋友们一起放风筝的时候,他望着在蓝天上飞翔的风筝,心里有说不出的喜悦。牛顿还仿照大风车的样子,自己找材料,也造起了风车。他做了又拆,拆了又做,终于有一天他的风车做好了!

他将小麦放在风车的臼里,小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。虽然牛顿出生在贫苦的家庭中,但是他十分刻苦认真地学习,从大自然中寻找科学的奥秘,才使他成为了一名出色的物理学家。他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。

读了牛顿的故事,我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭,只要你认真学习,留心观察,就会有一定的收获和成就!

2022读后感:(作文)林语堂苏东坡传读后感字(篇七)


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。一篇优秀作品读后感怎么写呢?小编已经为大家整理好了“2022读后感:(作文)林语堂苏东坡传读后感字(篇七)”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

看月黑风高,读“江山如画,一时多少豪杰”……

宋仁宗景祐三年十二月十九日,苏轼出生在了眉州的眉山,父亲苏洵和母亲程氏对苏轼和弟弟苏辙关爱有加,苏轼18岁时与15岁的王弗小姐成为了夫妻,一家人进京赶考。考中进士,后苏轼的母亲病故。再次进京,苏轼被任命为校书郎,却不得不与弟弟分别。熙宁四年,苏轼上书谈论新法的弊病,却引来了王安石的愤怒。被逼无奈的苏轼请求出京任职,也因此来到了他的“第二故乡”杭州。后被朝廷小人抓住他的文章不放,以“讽刺政府”,“背叛皇室”的名义将苏轼关进了大牢(文字狱)……但这都不能打垮苏轼。出狱之后,苏轼奉诏赴汝州就任。晚年的苏轼被贬到偏远的“南荒之地”,最终死在回程的船上,结束了他满怀豪情壮志的一生。

“灾难舛途没有愚钝他对生命灵慧的感悟,艰难困苦不曾消磨他对生活敏锐的洞察”苏轼的才干与智慧并非任何人可以媲美,手下的妙笔生花婉转出“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的曼妙,口中的美酒流淌激荡出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪壮,又或是在月明当空,微风轻拂脸颊时,转身从容地叹息“但愿人长久,千里共婵娟”……

苏东坡的乐观是一门学问,但并非每一个人都能学会他那种出神入化的豁达。当他面对一次次的诬陷一次次的栽赃一次次的被贬时,你何曾看到过他脸上闪现过一丝地悲痛或愤怒呢?苏轼这位奇人上可进谏忠言,下可农耕为生。即使在花甲之年被贬到了偏远的海南岛,他也依旧保持着刘禹锡“陋室不陋”的乐观心态以及孩童般的天真。东坡肉,生蚝……这些美味的食物不也是他为生活增添的一点光彩吗?

林语堂先生说:“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”善良的苏东坡也好,耿直的苏轼也罢,这位名副其实的“诗神”都做到了“不以一身祸福,易其忧国之心,千载之下,生气凛然”,为后人树立了一个良好的标杆!

望江山如画,品“人生如梦,一尊还酹江月”……(姜佳祺)

2022读后感:《草房子》读后感(篇二)


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?面对这些问题,小编为大家收集了“2022读后感:《草房子》读后感(篇二)”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

最近,我读了曹文轩的《草房子》,书中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真诚待人、友好友善,还让我学到了交朋友的秘诀。

就拿文中桑桑与细马交走友来说吧!细马刚从江南来,语言完全不通,很卖力地读课文却把同学们笑得前仰后合,他感觉自己仿佛被扔到了一个无法进行语言沟通的世界,心里很难受。细心的桑桑发现了他的压抑和孤单,就告诉妈妈:细马总在田头上,与那群羊在一起玩。妈妈鼓励桑桑去找细马,可桑桑犹豫了。他怕和细马无话可说,但想到细马孤独的身影,还是主动走向了细马。后来,他们成了好朋友,一起喂鸽子、养羊,一起玩水、刨柳树须子。细马对谁都凶,却对桑桑很顺从,可以蹲在墙角陪他看两个小时的鸽子。

我为他们俩的友情动容。我想,一定是桑桑的善解人意和主动交往,让他走进了细马的内心,成了细马最好的朋友。在桑桑身上,我学到了善解人意,学到了他交朋友的秘诀,还实践了他敢于迈出去的勇气。有一天晚上,我看见楼下有一群男孩在踢球,踢得很尽兴,很想跟他们一起玩,可又觉得和他们不熟,就傻傻地站在一旁。妈妈看到了,就鼓励我:去和他们一起玩啊!我想了想,又摇摇头,这时,我的脑海里突然出现了桑桑向细马走去的身影。没想到,我很快就跟大家一起在球场上奔跑了,玩得特别开心。

勇于迈出,敢于交流,是桑桑教会我的交朋友的秘诀。感谢《草房子》,让我因为阅读的激励而变得更大胆、更丰富!

2022读后感:《格列佛游记》读后感


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?下面是小编为您精选的“2022读后感:《格列佛游记》读后感”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说,以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念,作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻的剖析了当时的英国社会现实。

在这本书中,写的是格列佛的冒险故事,这是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。英国外科医生格列佛,在一次航海遇险中,沦为了小人国的俘虏,那里的居民仅有格列佛的十二分之一大,国内却政党倾轧,教派纷争,战祸连绵。格列佛好不容易才从那里逃脱,却又在一次航海意外中误入大人国,成为了当地巨大居民们的掌上玩物,又使得他经历了种。种奇异的冒险。之后,他来到神秘的飞岛国,那里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。

情节曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生,作品的主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生,后升任船长;他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两方面似乎都颇有见识,可是他本质上却是一个平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限到达了最充分的讽刺效果。

我很羡慕格列佛能有幸到慧因国,在那里你不需要顾虑别人说话的真假。

《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不一样的思想,令人深思,令人了解许多当时社会存在的问题。