书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是小编为大家收集整理的“[读后感参考] 草房子读后感1000字（一篇）”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
这几周，带着孩子们陆陆续续的进行了几次外出采写，冬日日的暖阳映红了孩子们漾着笑意的面颊，爽飒的意犹未尽的秋风和着他们银铃的笑声回应在一碧如洗的晴空里，他们躺在金色的落叶里嬉戏，他们迎着起飞的海鸟追逐，离开了那个钢筋水泥的城市，我看了孩子们前所未有的欢畅淋漓，也许每个孩子都有一个梦中的童年圣地。看着他们，我的脑海里断断续续的浮现着《草房子》中的一个个画面。
《草房子》是是一份美好所在，它让我想起浪漫，遥远，温馨的童话。时代虽是那般的遥远，但读起来确是着实感觉被一股亲切的气息所弥漫，这里的一切故事都与油麻地这个地方有关，都与小主人公桑桑有关。
油麻地小学是一个美丽的地方，这点没有让人失望，清一色的油亮油亮的草房屋顶，校园里长着青翠的楝树，楝树上结着一串串圆圆的果实，一条小河弯弯曲曲地将学校围了起来，河岸边长着芦苇和艾草。 ？油麻地小学时一色的草房子。这里的草房子向人们传递的不是穷困，不是潦倒，它所勾勒的是一个童话般的世界。
十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开的五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。
这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般的稻草或者麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
和大都市中的孩子不一样的是，油麻地小学的孩子们承受着贫穷，严寒，饥饿，还有家庭变故带来的磨炼。和大都市中的孩子一样的是，油麻地小学的孩子们享受着读书的乐趣，同学的友情，师长的关爱。比大都市的孩子幸运的是，油麻地的孩子们拥有更加自由的空间，快乐的童年。现代都市中的孩子在读到这本书的时候，更多的感受应该是羡慕吧！虽然油麻地的桑桑们没有名牌运动服，没有自行车，没有电动玩具，但是能养一大群鸽子，能在清澈的河水中凫来凫去，能在没有院墙的童话般学校里玩闹、嬉戏，能在宽敞的打麦场上烤地瓜吃，这些都是令多少孩子神往的事情啊！虽然我也拥有一个自由的童年，看到油麻地小学的孩子们的生活，也是无比羡慕的。
我想每一个孩子都需要这样一个世界，淳朴，自由，欢畅，美丽，或许，因为种种的原由，我们无法时时刻刻给予孩子想要的，但是我们可以把《草房子》，把这个精神世界中的、梦中的童年圣地带给他们。
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作文《草房子》读后感1000字
想要一篇好文章不妨去读读“作文《草房子》读后感”，作文是语言的艺术也是思维的艺术，经常写作可以加强我们的推理思维。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，我们写作文可以从哪些方面着手呢？
作文《草房子》读后感 篇1
常熟市绿地实验小学五（1）班马一笑
暑假一开始，我妈妈从图书馆借了一摞书。我很高兴地想：这个暑假我又可以和书在一起了！ 我粗略地翻了翻，突然，眼前一亮，看到了这样一个题目——《草房子》。
“草房子？用草搭的房子？这不是以前爷爷奶奶住的房子吗？
”我好奇地翻开这本书，顿时，里面那鲜活的人物深深地吸引了我。我便每天都捧着它细读着。
当我看完这本书时，我明白了这草房子可不是普通的茅草屋，而是由海滩边经过暴晒又有韧性的茅草盖成的。这种草屋不仅不朽，而且冬暖夏凉。更为可贵的是，在草房子下生活的孩子们是那么的纯洁善良，那么的勇敢坚强，我们的主人公桑桑更是如此。
桑桑是芝麻油田小学校长的儿子。他和其他同龄人一样淘气。桑桑很喜欢鸽子。为了买心爱的鸽子，他偷偷地从家里拿出大锅，当废铁卖掉，换了几只鸽子。当晚，他妈妈想找个大锅做饭，结果发现锅不见了。他妈妈很生气，追着桑桑打人。
桑桑跑进自己的猪圈，踩到一块猪屎上，继续跑来跑去看这里，我笑得眼泪都出来了：这桑桑，真搞笑！还有一次，他见到有渔船在河上用网捕鱼，每一网都能打出鱼虾来，就觉得自己非有一张网不可。
他在房子里走来走去，看见父母床上的大蚊帐。于是，他找到一把剪刀，三次，五次，两次，他把蚊帐改造成网，到河里钓鱼。中午，家人还在开心地吃着他打回来的鱼虾。
后来，妈妈发现了，但换了一种方式，她没有追桑桑。到了晚上，桑桑的蚊帐被妈妈摘掉了，摘掉蚊帐的结果是：桑桑被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。
读到这里，我的眼前仿佛就站着满身是包的桑桑，真是让人又好笑又好气！
桑桑虽然很淘气，但他更可爱，更勇敢，更坚强。一次，桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬了一口，胳膊上流出鲜血来了，也没有将手中的球松掉，还坚持将它投到篮筐。就连胆怯羞涩的纸月亮也用闪亮的眼睛看着他，仿佛在说：
“桑桑，你真了不起!”在桑桑六年级时，他得了一种很严重的病，他的脖子上长了一个肿块，而且越来越大。医生们对此毫无办法。
桑桑迅速**。他的病给全家带来紧张、恐慌和挥之不去的悲伤。他的妈妈总是背着他偷偷哭泣，他的伙伴们见到都远远地站着不说话，少数几个孩子，如秃鹤、阿恕会走过来叫一声“桑桑”，但很快不知道再与他说些什么好。那一声“桑桑”，声音是异样的，亲切而带了些怜悯。
但深受病痛折磨的桑桑没有哭泣，没有放弃，显得那么坚强，不仅喝下许多碗苦药，甚至勇敢地接受了火针**：一根那么长、烧的通红的针，深深扎进他脖子上的肿块里…… 看到这里，我的眼睛不禁湿润了，我多么希望桑桑能好起来呀！我忍不住低头含着泪水，期待奇迹的出现。
仲夏时节，一位医生来到油麻地。他甚至认识那个看过这种病的专家。后来，桑椹的病很好，这真是一个圆满的结局！
我为桑桑高兴，更要感谢桑桑。他让我明白什么是好的，什么是理智的，什么是坚强的！
作文《草房子》读后感 篇2
2018-10-10暑假，在老师的推荐下，我阅读了作家曹文轩的《草房子》，一拿起，就不曾放下，决定把这本罕见的精品**看个透。
从封面到书名，从作者简介到作品简介，我一个字也不漏，细细品味，甚至定价。
这本《草房子》可谓文学界的一本精品，是关于美、力与真的梦想展开，由于富有生活底蕴而更具普遍性。
他的用词用句恰如其分，从引子到结尾，逐字逐句都包含作者的真实情感，由始至终充满美感，至始至终我都被感动的落泪。
让我最感动的是最后一章药寮，主人公桑桑病了，他害怕自己会很快死去，为了弥补自己之前的过错，他决定在病况恶劣的情况下，带妹妹进城，让妹妹开开心心地好好玩一次！虽然这一部分并不是本章最重要的部分，但笔者对其进行了详细的描述，使我的心情持久。
这是一件很平常的事，但作者写得很生动。
同样让我记忆深刻的是第四章变地中，秦**奶拼了老命与学校争地到拼了老命去救护学校的一只南瓜，这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，如那些在野风中摇响着叶子散发香味的苦艾，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
《草房子》这本**作者是一个有梦想的文化人，我想我不仅仅是被**中主人公的遭遇感动，更是被文化人心中倡导的真善美的梦想感动。
作文《草房子》读后感 篇3
——《草房子》读后感_
美的力量决不亚于思想。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是完美。
——曹文轩
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”：弥足珍贵的童年记忆——《草房子》读后感_
弥足珍贵的童年记忆——《草房子》读后感_
美的力量决不亚于思想。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是完美。
——曹文轩
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。看了这部**使我一下子就喜欢上了它——《草房子》。
正如作者曹文轩所言，美的力量是无穷的。
死记硬背是我国历史悠久的一种传统教学方法。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它只是提高学生语文水平的重要前提和基础。
《草房子》的情节里最后一张是我最为感动：主人公桑桑是一个活泼开朗、异想天开而又善良的孩子。但他做了错事。
爸爸狠狠地揍了他一顿，这让他更加不舒服。后来，根据医生的判断，桑桑桑很快就会远离这个世界。在桑桑的学校，大家都对他好起来，他自己也知道了病情，快到了那个可怕的日子了，突然有个医生竟然治好了桑桑的病，他活了下来。
虽然他还没死，但桑尼觉得他已经死了一次。
善良的**因为动人的情节，纯洁可爱的英雄而迷人。我在成长的岁月里，幸运的是有了曹文轩的陪伴，我度过了一段快乐的岁月！：弥足珍贵的童年记忆——《草房子》读后感_——《草房子》读后感_
美的力量决不亚于思想。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是完美。
——曹文轩
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”
作文《草房子》读后感 篇4
分类:作文 > 读后感 > 草房子读后感 > 草房子读后感版权所有：碧意之时创作时间：
2017-08-08 10:50:26这几天来，我一直在读《草房子》，这本书是曹文轩纯美**系列之一，我挺喜欢这本书的，它写了孩子纯真、美好的友情。
这本书有几个主要人物——桑桑、陆鹤、纸月、杜小康、桑乔、蒋一轮等。它讲的是农村孩子的生活，无忧无虑，但坎坷。我最同情的是纸月。
看到书中的描述，我们知道纸月亮很薄，文字很弱，很弱。但她坚强，你或许看不出来。
她是一个心地善良的女孩，才艺好，学习好，算是蒋一轮班上的“文将”!我最喜欢的是杜小康。虽然他是个“书生才子”，但却十分个性，我按我的性格做，任我行!
但他这么好的人才却退学了，实在可惜，也怪他爸，咋这么不实在哪?令我开心的数桑桑了。桑桑和我一样，有创意，但他很调皮。
虽然他是校长的儿子，但他并不这么认为：我是一个普通的孩子，我爱玩！他用蚊帐做渔网，他用碗橱做鸟巢有趣的东西摆在我们面前，这个皮条客。
仿佛有人觉得自己是世界上最可怜的人了，想想看，他是谁——陆鹤(绰号叫秃鹤，因为他是个光头)!圆溜溜的脑袋闪着白光，就像天上的星星，可他是个善良的孩子啊!没有孩子理解他，他的心无法绽放!
可怜可怜的!桑乔这个“穷校长”真有本事!从一个可怜的猎人到一个文质彬彬的校长，他是怎样一步一步“进化”的呀!
同时，他可能从小就很狂野。他想在每场比赛中都获得一等奖。这是学校的荣誉。我们能做到！这位多才多艺的班主任蒋一轮是桑桑心中的太阳。
他像一位优雅的西方绅士，吸引了许多人的注意。他时而温柔，时而冲动，这种“天气变化”也让人很措手不及啊!我最最佩服的就是曹文轩大师了!
他不年轻，但他的心不小！孩子们的清白已经写给他了。他喜怒哀乐，吃喝拉撒，非常生动。他以后会多读书，向**学习！
作文《草房子》读后感 篇5
的《草房子》读后感精选作文一
当我爸爸妈妈给我买来草房子这本书时，我就被这草房子这个名字吸引了，于是，我迫不及待的翻开草房子看了起来，并且深深着迷。
男孩桑桑桑经历了六年的小学生活，这是艰苦和难忘的。六年中，他亲眼目睹或切身体会了一串串感人的故事，催人泪下：一对恋人最终没有走到一起，一个残疾孩子对自己的自尊严格坚守，一位老人为了救油麻地小学的一个南瓜落水而死......
油麻地小学有一群天真可爱的孩子。谁没有童年呢?
油麻地里，小孩有他们的活泼，大人有他们的快乐，而我却喜欢那原来是大少爷的杜小康，后来因他的父亲生意失败，则到校门口卖小玩意儿，这种生活是一个多么艰难而漫长的过程啊!杜小康他渴望上学，以前在班里他的学***是最好的，班长的宝座也总归他莫属。但他没有看不起自己，因为他很穷。他没有气馁，而是努力挣钱，在同学面前卖东西，没有一副谦虚的样子。我为他的行为感到骄傲。
他的父亲身体不好，还欠了一屁股的账他家的东西也都被人抬去抵账了，就连他家那门都被人抬走了，哎!真可怜啊!
读完草房子我也想到了我自己，我原来有一个幸福的家，可是今年四月份我的生活改变了，我的父亲因为生意失败又想发大财，所以去放高利贷，欠下了一百多万的账，妈妈不得已和爸爸离了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，现在我变成了一位没有爸爸的孩子。在同学面前，我尽量隐瞒父亲的故事，不告诉他们，怕他们笑话我。当我听到别人谈论我父亲时，我的心像针一样痛。自从我认识了杜小康，我的想法变了。没有我父亲没什么大不了的。我仍然过着自己的生活。至少我没有像杜小康那样靠卖东西过着艰苦的生活。
我有一个爱我爱我的母亲。当我有困难时，我所有的亲戚都会来帮助我。我生活在爱的怀抱里。这样一想，我的心中就欣慰许多。
谁没有童年？童年有快乐和悲伤。有些是不可避免的，有些是自己发现的。同学们不要让自己的童年留下遗憾，给自己留下美好的回忆！
草屋，这本书唤起了我童年的回忆，我觉得草屋真是一本好书。
的《草房子》读后感精选作文二
在这个暑假里，我将《草房子》这本书读完，里面的故事令人深受感动。
故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱，就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。
我记得曾经有一个类似的故事，那是一篇史铁生写的文章，叫《秋天的怀念》。他写道，当他的腿瘫痪时，他对生活失去了信心。他母亲希望他通过赏花来放松，唤起他对生活的热爱。可惜，当史铁生和母亲要出发之际，他的母亲就去世了，他也终于明白了母亲的一番苦心，决定要好好活下去。
这些故事给了我很大的启发，试想一下，假如你的一个朋友也失去了对生活的热爱，你会怎么做?我们是否也可以为别人点亮对生活的热爱呢?不需要花太多的精力，太多的财物，太多的时间，只要把自已的对生活、生命的热爱之光分给别人一点，我们的圈子就会越来越大，热爱生活与生命的人也会越来越多。
有一天，你会突然发现，你只是在那个小小的黑暗世界里抱怨、悲伤和痛苦，却没有发现外面的世界有多美！
往往当我们失去对生活、生命的热爱的同时，我们会抱怨命运的不公平或是沉浸在自己漫无边际的悲伤与痛苦之中，却没有想过要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标活下去。正因为如此，像温幼菊老师那样的愿意把自己对生活和生命的热爱之光分给别人一点的热心的人出现了，他们在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。我们也应该加入行列，为身边的人点燃一份热恋！
如果有一天你的身边有了一个像桑桑、史铁生当初那样失望、绝望的人，你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道，但我们会从心里默默地尊敬那些曾经给予别人光芒的人......
《草房子》的故事对你有产生影响吗?
的《草房子》读后感精选作文三
在今天我读了《草房子》这本书。
读这本书使我明白什么是朋友，什么是理想。如果你和别人是朋友，就要有个朋友得样子，要有福同享有难同当，不能有难你一个人跑了丢下朋友一个人扛着，有福你和朋友一块享受。这样就不算真正的朋友。
如果你有一个崇高的理想，你应该为之奋斗。比如说自己家穷的没钱上学你偏要上学，这个时候就要为了你这个理想而努力，先帮爸爸妈妈干点活，赚点钱让自己上学，才能够实现自己的理想而感到高兴。
《草房子》是一本很不错的书，反正，我读完了这本书明白了两个真理，如果你们再仔细钻研这本书，将受益非浅。
的《草房子》读后感精选作文四
《草房子》是一个童年的梦，这个令我感动。
我终于含泪读完了《草房子》。这本书描述了男孩桑桑难忘的六年小学生活。我觉得最深刻的人物是杜小康，他是一个与众不同的孩子，因为他经历了一场与年龄不符的折磨——一场水上事故，使他的家庭状况一落千丈。
为此，他放弃了学业，但对学习的期望丝毫没有下降。想想一个爱学习的人被迫停学是多么痛苦。但这并没有阻止杜小康的进步。我钦佩他的力量。
在困难面前，他没有一丝胆怯，总是想再站起来。这些经历使杜小康成熟稳定，使他学会了自立，懂得了人生的意义和价值。这是多么珍贵的宝藏啊！
这让我想起一件事：有一天，我放学回家，路过一座铁路桥。铁路桥旁的一根柱子上有一点泥。几场雨之后，一棵小苗从土里长出来。
多么坚强的小苗啊，它能从那一点点泥土中冒出来，尽管它仅仅只活几天，但是那种坚强的意志令我铭记在心。
我用心回味着《草房子》，与它融为一体。《草房子》如歌、如诗、如画，带给我们美好的回忆和美丽的遐想。当我们回眸，你觉得它还仅仅是一座座普普通通的草房子吗!
的《草房子》读后感精选作文五
《草房子》----一本令我感动的书籍。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每当我都到一个故事，我就感到一种令人震惊的力量。
善良，尊严，坚韧。。。所有这些都散发着人类美的光辉，不断地冲击着我的心。
故事中最撼动人心的莫过于秦**奶。她是书中最固执的人。她在油麻地住了几十年。她的房子挤在小学西北角，这是学校的一个污点。学校花了十多年的时间，没能把她赶出学校。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。
然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人民的精心照料下，他们在半个多月后终于着陆。从此，她发生了巨大的变化：
自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户......最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?
是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!
是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。
一夜之间，他家里变得一贫如洗，学***前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：
苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
作文《草房子》读后感 篇6
这个寒假，我看了《草房子》这本书。这本书的作者曹文轩用非常生动的语言描述了小人物的故事。
书里的“草房子”就是指主人翁桑桑的学校，那是一排用最结实的海草建造的房屋，在夕阳的照耀下会显示五彩斑澜的颜色。
主人桑桑是个淘气的小男孩。他总是和这事有关。有一次，他和同伴玩火时，不小心把草原烧了，几乎把整个草原都烧了。幸亏大人们及时发现了险情，把火扑灭了。
后来，桑桑桑没有逃跑，而是勇敢地站起来承认自己的错误，他的搭档也避免了父母的打骂。桑桑这种勇于承认错误、知错就改的良好品德是值得我学习的。
本书共分九章，分别描写了桑桑的五个同伴。他们有不同的性格，但他们是最好的朋友。其中在第一章里，重点写了桑桑的同班同学“陆鹤”。他是一个小秃子，最不喜欢别人摸他的头，叫他“秃鹤”。
只要有人摸他的头，他就会认为他不尊重自己，会鼓起勇气和你的理论，拼命保护他的尊严。后来，他勇敢地面对现实，不再为自己的缺陷而烦恼，还出色地完成了学校汇演的“秃顶”角色，让同学和老师对他刮目相看。正因为如此，陆鹤结识了更多的朋友，不再像以前那样孤独。
我喜欢《草房子》这本书，这是一本绝美的**，曹文轩一定时经过多次修改后才完成了这本**。我想向曹文轩学习，认真重写作文，写一篇好文章。
那是一片怎样的油麻地？“美”“力”“真”的梦想在其中回荡。
那是一群怎样的孩子？在他们的身上镌刻着纯真、童心和善良，散发着优秀的民族情怀。桑桑就是这样的一个少年，他的淘气、富于幻想和不谙世事就像一轮旭日朝阳。
他跳着、蹦着、笑闹着，简直就是精灵的化身。纸月不同于桑树，纸月是一个美丽的女孩，她是美丽的象征，她纯洁如雪，优雅如风，带着淡淡的忧郁，浅浅的酸涩。她神秘的身世与超脱世俗的书卷气使得更加的美轮美奂。
那是一群怎样的大人？ 当野风吹响着叶子散发香的苦艾，秦**奶的形象也就忽影忽现。秦**喜欢艾，她说，艾好，艾干净，艾有药味，夏天这里没有蚊子和苍蝇。
秦娘爱这片土地。她宁愿露宿也不愿离开。这就是她和丈夫秦大几十年来努力工作的地方。在这几十年里，他们没有白天黑夜，没有阴晴天，没有热和寒冷，他们对痛苦变得麻木，但他们唯一的幸福是梦想着土地。几十
年啊！他们终于在这片土地的**盖了一幢草房，一地的麦子在和风中一日一日的绿着，未等到收获的五月，秦大在田埂上永远的睡着了。这块土地是秦**奶一生要保护的！
当得知，这块土地要办学时，她不肯，不准，她不愿离开，死也不要，所以她倚着自己老眼昏花，拄着拐杖，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了许多；她把学校的瓜、豆荚摘去扔到大河里；她养了一群鸡鸭鹅，让它们在学校里乱窜。她的行为很单纯幼稚，她只是想证明这片土地是我的！当他被强行带走时，她没有挣扎。她乖乖地躺在门牌上，连喊都不喊。秦**奈被扶上椅子的样子让人们相信，这一次，她不得不接受这个事实。
但是到了晚上，艾地**和秦**蜷缩着躺在艾丛身上，她太爱这片土地了！当他救了一个女孩，一切都变了。油麻地的人民接受了她，她也接受了油麻地的人民。本以为这样可以相安无事的过日子，但在黄昏时分，秦**奶与油麻地的人们永远的分别了，而仅仅是因为捡一只落水的油麻地小学的南瓜。
剧情虽然诙楷和滑稽，但从中透露着人生的苦涩。这位老人的葬礼非常壮观，这在油麻地的历史上是从未有过的。油麻地小学的老师和孩子们，一个接一个地站成一排，排了多长时间
《草房子》就像一瓶陈年老酒，酒味甘甜像岁月一样绵绵流长，越品越香！
在本学期中，我读了曹文轩写的《草房子》一书，其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
在《草房子》这本书中，最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本应该是一个活泼可爱的男孩，但他却因为不寻常的脑袋而被嘲笑。因此，秃鹤变的倔强，自尊心强。
但在一次演出中，白鹤不怕大家的嘲笑，扮演恶棍的角色，为学校增光添彩，他再次融入集体。是的，虽然秃鹤长得丑，但他有一颗爱集体的心。因此，曹文轩在最后一段关于白鹤的文章中写道：
“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年……”
在《草房子》这本书中，我最喜欢的人物是桑桑，桑桑是这本书的小主人翁。他调皮又调皮，但他赢得了油麻地人民的爱。为什么？这是因为当纸月被别人欺负时，桑桑勇敢地站起来保护纸悦，我们钦佩纸月的勇气；当秦**牛奶孤单时，他也在秦**牛奶身边，她不再孤单。
桑桑帮助过的人数不胜数，看来，桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀！所以，桑桑
赢得了油麻地人上上下下的喜爱。
没的力量绝不亚于思想的力量。深刻的思想可能会变成常识。只有一件事是永恒的，那就是美。
我喜欢这本书。
[读后感推荐] 草房子读后感1000字之一
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编吐血整理的“[读后感推荐] 草房子读后感1000字之一”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《草房子》的美，浸透全文。
秃鹤的光头，纸月的书包，细马的羊群，桑桑的鸽子，白雀的歌声，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼无边的芦苇丛，浸月寺屋檐下寂寞的风铃声……
曹文轩曾经说过：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识，只有一个东西是永不衰老的`，那就是美。”而《草房子》的美，就像铺在房顶的茅草一样，经久不朽。
这里有大河上被驱赶的鸭群游泛起的涟漪、树林里被猎人追逐的慌张窜逃的野兔和五月的阳光下闪烁着金子般光芒的麦穗，有清冷高阔的秋冬夜空下孩子们单调而快乐的游戏，更有茅草盖成的冬暖夏凉的金色草房子校舍。人性和成长的美就这样在无华的叙述下展开，从容的就像油麻地的大河一样，平淡不惊，缓缓流淌。
《草房子》里的人性美
桑桑的世界有秃鹤，纸月，阿恕，细马，杜小康……当然，还有他的鸽群。
秃鹤，一个孤单而又倔犟的十足的小秃子。秃头让他的自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。然而当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是，孩子的天性是纯真的。他希望得到大家的认可。在剧本《屠桥》里，他站出来担当起了别人不愿的角色，而且“把那个角色演绝了”。第一章的文末平淡而感人的叙述着：
秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“来找你的，大家都在找你。”
桑桑听到了秃鹤的啜泣声。
油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。”
桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。”
秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。
纸月哭了，许多孩子也都哭了。
纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
陆鹤的秃头折射了孩子纯真的人性。此时他的光头是美的，是油麻地小学的一道好风景。
小说中的秦大奶奶是一个固执，又闪耀着善良慈爱的老人。从开始时为了地而与学校争斗，她令人哭笑不得的行为表现了她的固执。然而落水小女孩的一声奶奶又唤起了她慈爱的一面，她奋不顾身地去搭救小女孩，又在油麻地小学师生的爱戴与挽留下固执地放弃了那倾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“笔直地挺着，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着特有的香气”正像这位老人一样，执着地坚守，又默默地奉献。
草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，纸月奶奶，无一不有着自己的性格与特点。白三的无赖与爱财，慧思和尚的高雅与脱俗，纸月奶奶的慈爱与细谨……他们仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就晕染在每一个人物的动作，语言中。小孩们夜空下的游戏，小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系，小孩特有的“竞争”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人温暖。而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱，蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情，和最后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤，甚至抽搐，但这是真实的，同时又是凄婉的。“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”，这就是草房子里闪耀着的人性美。
《草房子》读后感600字篇一
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“《草房子》读后感600字篇一”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《草房子》讲述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前一个个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。作者描写的草房子打动了我这个毫不对农村生活感兴趣的人。油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。想想都是那样辉煌。
作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至好像以前发生在我身上似的。看到有趣的情节，我会一起笑;看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了大量的笔墨描写了纸月这个小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺负她，所以大费周折的到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她字写得好，学习好，也经常在学校的文艺表演时看到她的身影。因为桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有什么紧急情况就在桑桑家住下，两人便成了好朋友。后来纸月因病去了别的城市。
秃鹤因为秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担心秃鹤能不能找回自己的帽子。真是复杂的心理呀。
作者几乎把桑桑的每一个朋友都写了一个章节，秃头的秃鹤、文静的纸月、可爱的温幼菊，让我感觉到无比的真实。想到就要告别那些美好的回忆，我都替桑桑感到伤心。在桑桑与大家一一告别时纸月去了别的城市，桑桑多么想念纸月呀!看到作者描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想也许有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢?
《草房子》给我带来了感动，带来了快乐，这真是一部优秀的作品呀!
[读书心得参考] 读后感400字范文草房子(篇一)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编为大家整理的“[读书心得参考] 读后感400字范文草房子(篇一)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
《草房子》的主人公是桑桑，然而给我留下印象最深的却是陆鹤，那么就让我来说一说他吧。
陆鹤绰号“秃鹤”，因为他的头上没长一根头发，油亮光滑，像打了蜡似的。因为这一点，同学们总是嘲笑，戏弄他。比如说同学们总爱摸他的秃头，传他的帽子，甚至把他的帽子挂在风车上，陆鹤气得在桥边独自哭泣。就是因为他秃头，老师也不让他参加会操，但是他在领导要来的时候，对着话筒喊出了自己的心声，——“我要参加会操！”虽然陆鹤在比赛上维护了他的“尊严”，但也让油麻地小学丢了第一名。从那以后，同学们更排斥他了，不和他一个小组。其实陆鹤并不是没有集体荣誉感，在文艺表演里，班级谁也不愿意演“林大秃瓢”的时候，他主动要求参加表演，同时博得了大家的认可。他激动的哭了。从此，同学们再也不排斥他了。
读完了这本书，我觉得遇到困难时，不要像会操时的陆鹤，而要像文艺表演时的陆鹤，要用自己的努力来证明自己。当遇到有困难的同学时，不要去嘲笑，排斥，而要理解，帮助他们。
去读读《草房子》吧，相信你会有深刻的感受！
读后感参考： 草房子读书心得1000(标准示范)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？根据大家的需求，小编特意准备了“读后感参考： 草房子读书心得1000(标准示范)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
寒假中，我读了一本书，名字叫《草房子》。这是作家曹文轩写的一部长篇小说。
这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的事。其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马
桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。他把蚊帐做成捕鱼的网；把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂。桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。后来，当他得知自己患了绝症时，他并没哭，最后他的病被一名老中医治好了；而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子，但她很软弱，被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上；秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子，因为自己有一点缺陷而失去自信，变得十分自卑。但他凭借着自己的勇敢和坚强，在一次演出中为学校争了光，从此变得自信起来，人也活泼开朗了，合群了，对人的仇恨也随之消失了；杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因为一次失误，他家里一落千丈。从此，杜小康就没有去上学了，但他很想读书，就偷偷跑到学校，偷了一个小女孩的所有课本。当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时，主动教桑桑骑脚踏车；细马凭借着执着的追求，终于实现了自己的梦想：在桑桑六年级的时候为妈妈造一幢大房子；秦大奶奶是一个孤单、固执、善良而单纯的老人。她曾经两次落水：第一次是为了救护一个小女孩；第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
作者描写的草房子打动了我这个毫不对农村生活感兴趣的人。油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。想想都是那样辉煌。
作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至好像以前发生在我身上似的。看到有趣的情节，我会一起笑；看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了大量的笔墨描写了纸月这个小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺负她，所以大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她字写得好，学习好，也经常在学校的文艺表演时看到她的身影。因为桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有什么紧急情况就在桑桑家住下，两人便成了好朋友。后来纸月因病去了别的城市。
秃鹤因为秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担心秃鹤能不能找回自己的帽子。真是复杂的心理呀。
作者几乎把桑桑的每一个朋友都写了一个章节，秃头的秃鹤、文静的纸月、可爱的温幼菊，让我感觉到无比的真实。想到就要告别那些美好的回忆，我都替桑桑感到伤心。在桑桑与大家一一告别时纸月去了别的城市，桑桑多么想念纸月呀！看到作者描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想也许有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢？
从这些故事中，我一次次的领悟到什么时人生的沧桑，什么是善，什么是对一种理想的执着爱，无处不在！
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
[读后有感系列]《草房子》读后感1000字其四
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编帮大家整理了[读后有感系列]《草房子》读后感1000字其四”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
年轻男女的爱情是多么美好又脆弱。
白雀与蒋一轮的爱情是真的，因为骚动的荷尔蒙相互吸引，可惜这份爱情刚刚萌芽，还未转为更深的连结时便遭受打击，桑桑的过错使得白雀失去了恋人的回应，心路必定是从疑虑焦心到失望伤心最后开始放弃，年轻俊秀的文书刚好可以抚慰她的心。于是转投向另一份爱情。
和蒋一轮在一起，是爱情，和文书在一起，也是爱情。只不过先来后到，并不会因为受到父亲的阻挠，前者就成为高一等的爱情。这就是普通人的爱情。
怪谁呢，桑桑吗？即使没有错失的那封信，又还能坚持多久呢？
没有错失那封信，棒打鸳鸯之下，也许是罗密欧与朱丽叶，又或者是蒲苇韧如丝，磐石无转移吧。
白雀一是浪漫惆怅的爱情故事，白雀二狗尾续貂，拉低了整个故事的水平。你见过童话故事写灰姑娘和王子婚后生活的吗？不要读白雀二。
[读后感模板]《草房子》读书心得1000字(篇三)
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面是小编为您精选的“[读后感模板]《草房子》读书心得1000字(篇三)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
哭了。屁股决定脑袋，秦大奶奶没有救人之前，所有人都觉得她坏，可是谁知道她心里的苦，她的坚持不搬是对她已经失去的最后一点抗争，她失去的太多了。还好因为救落水的学生，人们明白了她的好，秦大奶奶也因此打开心扉，填补了心中的空白，所以原来在乎的地，和现在得到的温暖相比，变得微不足道。
喜欢这个故事，希望所有的秦大奶奶都可以拥有美好的结局，希望当你我年老时，还能得到足够的温暖。