教师无私奉献的作文素材精选。
通过作文可以了解一个人的文化背景和价值观，写作可以让我们更加自信地面对自己的内心世界。想要一篇好文章不妨去读读“教师无私奉献的作文素材”。供你参考和使用，请收藏和分享！
教师无私奉献的作文素材 篇1
无私奉献的老师作文(一)
关于无私奉献的作文
无私奉献的粉笔_
粉笔给我们带来了知识的海洋,而自己却成了粉身碎骨的粉笔末.
粉笔的好处有很多,它打开了我们知识的宝库,给予了我们丰富的知识.粉笔盒里的粉笔一天天的变少,粉笔一天天变短,粉笔末一天天增多.它那默默无闻,无私奉献的精神值得我们学习.
所以我们要像粉笔一样,他虽然不好看,但是很有用.那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.
从那以后,粉笔的默默无闻,无私奉献给我留下了深刻的印象,我常常用这句话来勉励自己要做一个具有粉笔精神品格的人.这一次给我留下了永久的回忆和终生的启示.无私奉献的老师作文(二)
《我的一位老师》八百字作文【无私奉献的老师作文】
《我的一位老师》
从小到大,教过我的老师很多,有的随着记忆的流失已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘,她就是我现在的班主任——钟老师.
钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉.我们班的同学都很贪玩,尤其是男孩子,但是老师管理很严格,尤其是背书和作业方面,要求要背的课文,我们都必须背诵.有一天,老师说要抽背,先是叫廖婷到她那背,廖婷没背出来,老师便让她没天下午到她家的阳台上背,什么时候背出来,就什么什么时候不用去了.有的同学认为老师在惩罚廖婷,我觉得廖婷应该感谢老师,老师用这种方法让她记住了更多知识.
对很多同学来说,写字只当是完成任务,没有多大的意义,不把它放在心里.有“叮铃铃,叮铃铃.”上课了,老师要检查作业了,老师看见谢钢的字乱七八糟,就问了问：“你是不是边写作业边看电视?”谢钢点了点头.钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎,像你这样,怎么能学好呢?写作业不是在完成任务,是不可忽视的,一个人从小就要把字练好.只要先在把字练好了,就已经为将来成就打下了基础.”听了老师的话,我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊,总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样.
“教师是人类灵魂的工程师.”钟老师我敬佩你,敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你,羡慕你培育出无数学子.钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责,才华横益的人民教师
从小到大,教过我的老师很多,有的随着记忆的流失已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘,她就是我现在的班主任——钟老师.
钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉.我们班的同学都很贪玩,尤其是男孩子,但是老师管理很严格,尤其是背书和作业方面,要求要背的课文,我们都必须背诵.有一天,老师说要抽背,先是叫廖婷到她那背,廖婷没背出来,老师便让她没天下午到她家的阳台上背,什么时候背出来,就什么什么时候不用去了.有的同学认为老师在惩罚廖婷,我觉得廖婷应该感谢老师,老师用这种方法让她记住了更多知识.
对很多同学来说,写字只当是完成任务,没有多大的意义,不把它放在心里.有“叮铃铃,叮铃铃.”上课了,老师要检查作业了,老师看见谢钢的字乱七八糟,就问了问：“你是不是边写作业边看电视?”谢钢点了点头.钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎,像你这样,怎么能学好呢?写作业不是在完成任务,是不可忽视的,一个人从小就要把字练好.只要先在把字练好了,就已经为将来成就打下了基础.”听了老师的话,我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊,总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样.
“教师是人类灵魂的工程师.”钟老师我敬佩你,敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你,羡慕你培育出无数学子.钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责,才华横益的人民教师无私奉献的老师作文(三)
求《老师,谢谢您》的作文【无私奉献的老师作文】
是谁－把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗.（精选范文网 547118.CoM）
是谁－把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵.
是谁－把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长.
在金秋时节结下硕果.
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们.
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们.
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老师!【无私奉献的老师作文】无私奉献的老师作文(四)
我拿什么奉献给您作文写给老师的?
作文如下：跳动着的火焰背后,总有你在为燃烧而执着,照亮的是我们；璀璨的繁星背后,总有那深沉的黑色衬托着我们,受人瞩目的却是我们；风筝奋力飞向蓝天寻找希望,在后面总是你的一丝细线牵引着,把握着方向总是您,我的老师!冰雪封冻的雪山上,经历了风吹雨雪的雪莲,清新、纯洁而又坚强,一直是我奋力追寻的.而想攀上那高峰,却似乎又是遥不可及的梦幻,放弃?不!冰天雪地里,踏着一条多少人都无法通过的路,浴血奋战,执着的双手紧握着.却再一次败在山脚下.迷惘、失意接踵而来.信心被雪山下冰雪封冻了.老师,是您,您的期待,您的鼓励,化作一股力量,消融了那座冰山.坚冰又有何稀罕?是您让我重新有了自信.我拿什么感谢您?我的老师.生活是一个调色盘,学习便是其中的一种鲜艳色彩.在学习上,我不是那么出类拔萃,自然,学习总会给我带来一些困难,它是那么复杂,难以克服.当我战败在考场上时,这鲜艳的色彩不知为何失去了光彩,渐渐暗淡了我焦急而又无奈,总想调出这种色彩,可它们却似乎与它不搭调,眼睁睁看着生活这一幅画也随之淡去,心中万分惆怅.是您,是您执笔,在这幅画上挥洒下青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!有了,那是我的梦想,我的希望,那已逝去的色彩又回来了.我是多么感激您,我的老师.在人生的十字路口,是您为我点亮了指路之灯,我何其感动.白云奉献给草场,江河奉献给海洋,可我,又拿什么奉献给你,敬爱的老师!我只能为自己铸造一颗青春向上的心,回报老师的教育之恩.希望我的回答对您有帮助,祝好!祝您学习进步!
教师无私奉献的作文素材 篇2
敬爱的老师：
您好！最近的生活好吗？学生听话吗？不知不觉又到了你的节日了，在此祝您节日快乐！
尊敬的老师啊，你是那样严厉，那样令学生闻风丧胆，可你又是那样和蔼与开朗。
初二的时候，我很庆幸没有被你教，因为那时侯的我是如此松散、叛逆。分校后，我的语文成绩很差，但我并不害怕，因为我认为语文是可以轻而易举就能拿到中上的成绩的。可是你的出现令我改变了想法。
记得你一上课就给我们下马威，并且让我明白了语文的重要性，从此我就专心致志的听你的课。因为我知道我已经上初三了，同时也知道你的严厉。
时间慢慢地过去，到了第一次单元测验了。知道成绩的你向我们大发雷霆，可把我们吓坏了。今次的成绩非常差，最高73分。廖同学。话音还在回荡，我听错了吗？虽然不是高分，但我还是不敢相信在这班芸芸高手中我会拿到最高分。这是一次意外，我自己认为。
一个月过去了，10月1日即将到来，学校举办一个征文比赛，你于是吩咐我们每人写一篇，星期一交上去。看着一叠叠厚厚的作文纸交上去了。经过你的细心审查，你终于作出了选择，你选择了那篇我自认为不成器候的文章，经过你的修改，我又重新地眷写着。这一次，你可给了我很大的鼓励啊！
到了最后，文章虽然没有被评上奖，但我还是很满足了，因为我有了老师您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地写着周记，我记得你说：写周记不要随便应付，要当作一篇规范的作文来写，要坚持写。我记住了，每周都在坚持写，坚持着。
期末之前，你收了我的周记本，我很高兴，也很惧怕，但我仍然希望你能夸奖或批评我的作文，可你并没有留下任何评语，我失望了。
新的学期一开始了，你令很多人都认识了我。期末的语文我全镇最高。一瞬间，我好象成为了初三级的明星，每个人见到我，都投来夸奖的目光，你班的学生都在不停地高抬我，向我取经。我感到了麻烦和骄傲。时间一天天过去，当时的风已经吹走了，但心中那股骄傲的风还在不停到呼啸。渐渐地，我开始对语文漫不经心，成绩也退步了。第一次模拟考，我认识了问题的严重性，即使这样，还是力不从心，成绩还是那样。第二次又来了，83分的语文成绩再次震撼了我。阅读题，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，区区的12分之差我能接纳。但是那不该丢的分却令我心痛不止啊。
中考越来越近了，我对语文的信心却越来越不稳定，我害怕了，但还得勇敢地面对。
散学礼那天你问起我的成绩，我说考得很差，但你说这分数并不差，已经很好了。我很高兴，因为我再次得到您的肯定和鼓励。
今天，教师节快到了，我突然想起了您，您知道吗？您可是我有生以来最最喜欢的、最敬爱的一位老师。马上要开学了，我不会放弃语文，我要学好语文的，学习好我们伟大民族的文化。
在这里，我还是未懂运用华丽的词语描述你，用高贵的文字赞美你，用动听的语言感谢你，但我会用衷心的祝福送给你；
老师，节日快乐！您辛苦了！
此致，
敬礼。
学生：廖
教师无私奉献的作文素材 篇3
说起老师，我便心潮澎湃，她们无私奉献的精神让我惊叹不已，久久不能忘怀。
老师，是一片天空，我，是一只小鸟，在她心胸里，我自由翱翔；老师是大海，我是鱼儿，在她的怀抱中，我快乐成长。我的老师也是辛劳的园丁，为祖国增添了更多美丽的花朵。老师就是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，把她们的知识传播给我们。
每当看见老师疲惫的眼神，我便仿佛看见老师在为我们呕心沥血地操劳。那弯弯的月儿便是老师的背！“老师伴我们长大，我们陪伴老师变老”！
我爱老师，老师也爱我们，老师在我们需要帮助的时候，为我们给予无私的帮助，在同学受伤或生病时，老师便会快速地出现在我们面前与另一些同学们扶住受伤或生病的同学匆匆地赶到医务室进行清理伤口，进行包扎，并打电话告知家长，让家长知晓。
老师虽然时常唠叨着我们，但我却认为这是一种亲切的提醒。只要每当老师露出了无可奈何的疲惫眼神，我们就会知趣地停止讲话，让老师更省心。
在老师的教导下，我的朋友也变得无私起来，都会经常帮助其他的同学，我也喜欢常常帮助别人。有一句话就能表达我的行动，“朋友一旦有困难，有我张昊鹏在就不用烦”！这就是我的人身格言和要求！
老师，我爱您的无私，更会学习您的精神。您的精神将会永远传承！
教师无私奉献的作文素材 篇4
我无私奉献的老师作文
老师，是一丝丝清泉，给贫瘠的土地带来一阵阵甘甜；老师，是一缕缕月光，为黑暗的角落送去一片片光明；老师，是一阵阵微风，为起航的船只吹起一声声航行的号角。老师的爱，温暖着你，也温暖着我。
每一个夜自修，您办公室的灯总是准时点亮；每一次经过，您低头批作业的认真模样深深印在了我的脑海里；每一次清晨，您又总是那么早就来陪我们吃早饭。我总是想：老师，难道您不回家吗？
国庆的早晨吃完早餐，我慢步走进教室，心想：“是不是该给阿妈打个电话呢？”忽然一个高挑的身影出现在我眼前，不禁抬头一看，是袁老师！国庆节，老师怎么来了？她带着灿烂的微笑走进教室，“昨晚都睡得好吗？”袁老师收起往日的严肃，关切地问我们。“好！过年特别高兴。”“不好！我想阿爸阿妈了。”同学们的回答此起彼伏。是啊，我也想阿妈呢！袁老师轻轻拍了拍我的头，温和地说：“老师知道有些同学想家了，但是，我们初一（X）班就是大家的家啊，我们大家都是兄弟姐妹。”窸窸窣窣的教室突然安静了下来，是啊，袁老师又何尝不是我们的亲人呢？袁老师又微笑着说：“今天中午，学校食堂为我们准备了丰盛的午饭，咱们大家一起过国庆。”同学们听了都兴奋的笑了。从老师脸上我仿佛能看见远方阿妈温暖的笑脸，舍弃了陪伴家人的'老师，是我家乡之外最亲的亲人啊！您的陪伴给了我们温暖，让独自成长的我们体会到了温暖，这都将成为我们最宝贵的财富。
我的梦想是希望给了我们温暖的老师也可以多一些休息的时间，健康、快乐的生活，然后，桃李遍天下！
教师无私奉献的作文素材 篇5
老师的笑声我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。
记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。
也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。
王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。
有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，终于有一天，王老师发现了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。”就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我未来的小画家！”看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大加一点儿。”“
教师无私奉献的作文素材 篇6
当灾难突然袭来，他们代表全人类的良心……
【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。
【感人事例2】15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。
【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。
【感人事例4】5月12日大地震中，他组织学生都躲在了铁凳子底下。因为迅捷，更因为机智，北川县第一中学初一（6）班的59名学生全部脱险，而上初三的女儿却被埋在了废墟之下。这名教师叫刘宁。
【感人事例5】5月12日下午第一节课时，教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”他挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”这是一个得救的学生说的。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴忠洪老师。
【感人事例6】救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一位老师：她全身扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但老师永远离开了我们。这名幼儿园的老师叫瞿万容。
【感人事例7】中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。在这四个学生的身上是课桌，课桌上面是张开双臂护着孩子的老师。13日22时12分老师的遗体从废墟中扒出来的。这位老师叫谭千秋。
【感人事例8】5月12日当天。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，又抱起两名学生向楼下冲。刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。下午4时20分，他被转往县城医院抢救，途中，因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村小学教师，名叫苟晓超。
【感人事例9】在这次汶川大地震中，有不少正在上课的孩子都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下。然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来——不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市。沈长树老师就是9名中的一位。5月12日这一天，他失去了7位亲人，他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”
【感人事例10】地震发生后，小学美术老师连蓉立即疏散了13名学生，可当她一边夹一个学生准备跑出来时，被砸倒在废墟里。昨天，当人们在废墟中发现连蓉老师的尸体时，她两手还各抱着一个孩子，其中一个已经死亡，而另一个却活着。连蓉老师走了，留下了一个一岁半的女儿，女儿不停地哭着喊：“要妈妈。”
【感人事例11】当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
【感人事例12】北川县城，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这个“全县里最大的幼儿园”成为人间最温馨的地方，然而，地震那一刻起，这一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……当救灾人员赶到时，这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”第一个被救出来的是6岁的羌族小女孩名叫赵媛媛；当救出来第二个叫成思羽的女孩时，救援人员被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……
【感人事例13】汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进危险的教室，柔弱的双手抱出了13个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。
【感人事例14】四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。
【感人事例15】王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……
废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！
【感人事例16】地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长，他悲痛欲绝：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”
请大家记住这些名字。记住这些在地震来临时，把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。他们是我们所有人的老师，用鲜血和生命教导我们，什么是真正无私无畏的爱。他们是共和国的人民教师。他们是永远站得最高大挺直的中国人。
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教师无私奉献的作文素材 篇7
是谁？把无知的我们，临近宽敞的教室，交给我们丰富知识？是的，那就是我们的老师。
老师是尽职奉献的，周末，我们在家吹着空调，看着电视，玩着电脑，可是，老师却正在辛苦的工作，为的是给我们更好的教育。
三年级的一个下午，老师留了一些同学在教室改作业，老师把我们不懂的题目耐心的讲解，领悟性差的同学听不明白的题目，老师也不会骂他，而是一遍一遍的讲，直到同学明白为止，同学们都走了，老师没有回家，而是把今天的事认真的完成。
暑假，同学们一定在外开心地玩着，可是老师们还要为小学期做准备，尤其是开学前几天，老师们通常工作到深夜，这都是在为了我们，就算再苦再累，他们也不会埋怨。
老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，老师是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生......
教师无私奉献的作文素材 篇8
他，高高的个子，圆圆的脸。他，眼睛不大却能透出聪明的毫光。他就是我最崇敬的人，也是我曾经的数学老师——王庆方。修长的身子让王老师显得十分英俊洒脱。
王老师十分和蔼可亲，良多时候他喜欢微笑。因此，我们很喜欢他。上课时，他一丝不苟地讲课，下了课，他又是我们的大朋友，良多同学都喜欢和他一起谈心、聊天等。当同学有时犯了错误，王老师就会“桃花依旧笑东风，”以一个微笑回答那个同学，因此有效地保护了学生的自尊。
王老师十分关心同学。有一次，我有一道题不会，于是去问王老师，王老师知道后，抛却了自己课间休息时间，耐心地给我讲题。由于这道题是我的薄弱环节，王老师又从其他题中徐徐延伸到这道题中，之后又鼓励我多提问题。终于，我把握了这道题的做法了。对此，王老师又给我出了同类的几道题，我全做对了。我兴奋地大叫，而王老师也以一个微笑回答我，并对我说：“以后碰到困难，别急，要静下心来思索，其实不会就问老师。”我兴奋地点了点头。王老师欣慰地笑了，我也笑了。
这就是王庆方老师，一位默默奉献、和蔼可亲、平凡而又时时关心学生的好老师。在此，我想对王老师说：“王老师，我永远爱您！”