我们在成长的每一个阶段都会接触到作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写作素材是我们写作文的“水泥”、“砖头”和“瓦块”，你所见过的素材是什么样的呢？以下是小编精心整理的“教你写作文: 热闹的春节文章素材如何写”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
哇!新年快到了!左邻右舍都忙着整理家里呢!我跟着爸妈、大哥、二哥一起洗玻璃窗，东刷刷，西刷刷，好不容易才洗好呢!
直到除夕那一天，我们的辛苦总算有代价，从厨房里传来扑鼻的香味，我看着桌上每一道菜，不禁垂涎三尺。
终于，开动啰!我的碗装得比谁都满，我的“五脏庙”塞得满满的，就像快生孩子一样，妈妈还半开玩笑的说：“不知道生出来是男还是女。”我气的吹胡子瞪眼。
大家吃完以后，我乖乖的坐椅子上，因为我知道，我期待以久的红包要来啦!爸爸摸摸口袋，拿出一个红包交给我说：“这是你的红包。”我开心的手舞足蹈，我急忙看红包到底包多少，开心的忘了吞口水。但妈妈告诉我们，红包的多少不重要，它是代表长辈满满的祝福。
突然，霹雳啪啦，霹雳啪啦，我吓了一跳。赶快跑出屋子外，看见那烟火像美丽浪花，我陶醉在其中。
我期待明年过年赶快到来，这样，我就能再穿新衣、戴新帽、领压岁钱、再听到那热闹的鞭炮声了!
延伸阅读
教你写作文: theatre 文章素材
每个人都有写作文的经历，写作可以改变人生命运，文章写得好，是可以改变人生命运的。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料，究竟什么样的素材才能写出好的作文呢？小编为大家整理了“教你写作文: theatre 文章素材”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
【英】=theatern.1.剧场;电影院[C]Let"sgotothetheater.我们看戏去吧.2.剧,戏剧;戏剧大学[theS]He"sinterestedinthetheater.他对戏剧感兴趣.3.戏剧界[theS]4.(剧场等)全场观众[theS]Thetheaterwarmlyapplaudedeveryitem.全场观众对每个节目都报以热烈的掌声.5.戏剧效果[U]6.阶梯式教室(或讲堂)[C]7.(发生重大事件的)场所[C]8.手术室[C]9.【军】战区;战场[C]TheyfoughtinthepacifictheaterofWorldWarII.他们在第二次世界大战的太平洋战区打过仗.10.剧团[C]
教你写作文: remark 文章素材
写作文是我们学习成长过程中必须经历的阶段，通过写作文，可以让我们零散的思维得到系统组织。好的作文素材能提升作文的质量，什么样的素材适合写进作文里呢？以下是小编为大家收集整理的“教你写作文: remark 文章素材”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
及物动词vt.1.谈到;评论;说[Y][+(that)]Alocalnewspaperremarkedthatcrimewasonthedecrease.一家地方报纸评论说犯罪案件在减少.2.注意,看到;觉察IremarkedthetenseatmosphereassoonasIenteredtheroom.我一走进房间,就觉察到了紧张的气氛.不及物动词vi.1.谈论,议论;评论[(+on/upon)]prof.Smithremarkedonthedifferencebetweenthetwodictionaries.史密斯教授谈到了这两本词典的不同之处.名词n.1.言辞;谈论,评论[C][(+on/upon/about/at)]Hehadahabitofmakinghumorousremarks.他有说幽默话的习惯.2.注意;察觉[U]Hesawnothingworthyofremarkattheexhibition.他在展览会上没有看到值得注目的东西.
教你写作文: 高考文章素材
我们每一个人都在学习的过程中写过作文，文字的加工水平高低，就是我们思维能力的高低呈现。没有平时素材的日积月累，是难以提升作文的，什么样的素材适合写进作文里呢？以下是小编为大家收集整理的“教你写作文: 高考文章素材”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
一、不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书.一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
二、无腿飞行将军
苏联卫国战争期间，阿列克谢??梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后同到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼。每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。
教你写作文: 表语 文章素材之五
根据教学的要求，我们每一个学习阶段都要写不同要求的作文，写作可以改变人生命运，文章写得好，是可以改变人生命运的。作文要言之有物，好的素材必不可少，你目前积累了多少作文素材呢？以下是小编精心整理的“教你写作文: 表语 文章素材之五”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
表语：表述主语的特征、状态、身份等.相当于一种主语的补语.位于连系动词之后,与之构成系表结构.在系表结构中,联系动词只是形式上的谓语,而真正起谓语作用的则是表语.可以用作表语的有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等.例：Ourdreamhascometrue.系动词come,表语true
作文阅读： 碱石灰 文章素材如何写
每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，作文是经过思考和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文要言之有物，好的素材必不可少，有哪些优质的素材可以用到作文中来呢？以下是小编陆续整理的“作文阅读： 碱石灰 文章素材如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
对于这样一个简单问题,在化学教学中长期含糊不清,就是92年高中化学新版的课本.对碱石灰的组成也采取了模棱两可的写法.但从给学生形成科学概念的角度讲,教学中以下问题又确实不能回避.1NaOH与CaO组成的混合物,还是由NaOH与Ca(OH)2组成的混合物?2．碱石灰作为一种干燥剂,起实质性干燥作用的是NaOH,还是Ca(OH)2,或是CaO?鉴于没有确定是CaO或是Ca(OH)2,因此这个问题的回答,总是不能令人满意的.3．碱石灰用于实验室制甲烷,它除了起反应的作用以外,其中的Ca(OH)2究竟起了哪些作用?特别是有没有吸水作用.在我们查阅上述资料的过程中,似乎找到了回答这些问题的依据.第一可供分析的数据有：CaCO3的热分解温度是898℃；Ca(OH)2的热分解温度是580℃；无水醋酸钠的熔点是324℃；NaOH的熔点是327.6℃.第二碱石灰的制法是：把CaCO3在1000℃左右灼烧3—4h,将制得的生石灰与NaOH的浓溶液作用,在200—250℃干燥制成.在这个过程中,生石灰在碱的溶液中是彻底地生成了Ca(OH)2,而在200—250℃的条件下干燥,远没有达到Ca(OH)2的分解温度.据此,我们有理由对碱石灰的成分和作用作出以下的结论：1．碱石灰只可能是NaOH与Ca(OH)2的混合物（而不是NaOH与CaO的混合物）.至于可以用NaOH跟生石灰的混合物来代替碱石灰,那又是另一回事了.2．碱石灰作为一种干燥剂,起实质性作用的应当是NaOH,而不是Ca（OH）2,更不是CaO.实验测得：在NaOH上水蒸气的张力约为0.16mm水银柱,这就表明NaOH是一种优良的干燥剂.实验还证明,当潮湿的空气通过装有固体NaOH的管子后,在25℃时每升空气中所遗留下的水量约有0.16mgH2O.3．实验室制甲烷用碱石灰,其中的Ca(OH)2所起的作用是：（1）稀散（释）NaOH在加热条件下对反应容器（试管）的腐蚀作用.（2）鉴于实验室制甲烷的反应温度远高于无水醋酸钠和NaOH的熔点,因些Ca(OH)2起到了把反应物固定在被加热的反应部位,不致流动.不少实验者认为碱石灰在制甲烷的反应中可以使混合物变得疏松,增加透气性；碱石灰有很强的吸水性,有利制备甲烷反应的进行.我们认为,碱石灰在制甲烷实验里说它有吸水性,这是非常勉强不合实际的.可以设想一个在常温条件下的良好干燥剂,到了高温条件下还有吸水干燥作用吗?实验室制甲烷不难发现,远离加热试管的部位总凝聚着大量水滴.这时的碱石灰不仅不能吸水,就是室温条件下吸得的水也几乎全部解脱了.至于增加透气性,就其理由是不充分的,至少不是主要的.
热搜作文: difficulty 文章素材如何写
每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，写作文的过程，也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。素材是我们写作文的基本原料，好比炒菜的调料，蔬菜等，究竟什么样的素材才能写出好的作文呢？小编为大家整理了“热搜作文: difficulty 文章素材如何写”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
如：Badplanningwillleadtodifficultylater.计划不周会给以后带来困难.(2)表示具体意义的“困难”(如难事、难点、难题等),是可数名词.如：Hepausedasifhefoundadifficulty.他停下来,好像遇到了一个难点.Hemetwithmanydifficultieswhentravelling.他在旅行进遇到过不少伤脑筋的事.(3)在某些词组中是不可数名词(只用单数).如：withdifficulty困难地withoutdifficulty容易地而在某些词组中又是可数名词(且通常要用复数形式).如：makedifficulties刁难underdifficulties在困难条件下(4)在某些词组中可用作可数名词或不可数名词,有时意义相同：makenodifficulty＝makenodifficulties无异议,不反对有时意义不同：beindifficulty有困难beindifficulties手头拮据2.关于句式havedifficultyindoingsth：(1)difficulty通常是不可数名词；(2)difficulty前可用some,any,no,great,much,little等修饰;(3)动词have可用find,therebe等换之；(4)indoingsth中的in可以省略,但不能改为todosth.Therewasno[little]difficultyinpersuadingher.没费什么劲就说服她.Ihad[found]greatdifficulty(in)doingthework.做这工作我觉得很吃力.若其后接名词或代词,也可用介词with.Doyouhaveanydifficultywith[in]English?你对(学习)英语有困难吗?