关于春节的中考作文精选(10篇)。

作文是一种思想的碰撞和交流可以让我们在与他人交流的同时，写作可以让我们更加清楚地认识自己和世界。欣赏好的文章是欣赏一种美。如果您想读一些好文章不妨看看“关于春节的中考作文”，相信你参阅以后一定会有所收获！

关于春节的中考作文 篇1

第三节书面表达(满分20分)

假如你是李平，报名参加了今年荆门市举办的迎新春长跑。请你根据以下提示及要求，向某英语报社的编辑写一封电子邮件，谈谈你的参加经历及感受。 提示：1．活动于3月9日上午9点开始； 2．大约12万人参加，沿着漳河大道跑完5公里； 3．你提前到达，大约一个小时跑完全程；

4．虽然很累，但收获很多，不仅锻炼了身体，而且增强了毅力。 要求：1．文中不得出现真实的人名和校名； 2．语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 3．要点齐全，内容可适当发挥。

参考词汇：a Greeting New-Spring long-distance race(迎新春长跑); Zhanghe Avenue(漳河大道); strengthen one’s will(增强毅力) Dear editor,

In order to build up our bodies, a Greeting New-Spring long-distance race was held in Jingmen.

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Best wishes!

Li Ping

关于春节的中考作文 篇2

我从小生活在农村。春节，是我们最隆重的节日，也是我最喜欢的节日了。

先从除夕说起。除夕那天，家家户户大扫除，擦窗户、扫地、收拾房屋……打扫完后，就要贴对联。我和弟弟都抢着帮爸爸刷糨子、贴对联。说起糨子，是由黑面粉熬成的，对于我们这粗糙的墙壁和门，可比胶带强多了。弟弟刷糨子，高处的对联由爸爸贴，低处的由我来贴。望着里里外外那一张张红彤彤的对联，我们可开心了。

第二天早上，家家户户都要放鞭炮。鞭炮声，礼炮声不绝与耳。人们都穿上新衣服，吃过早饭，几家人一起结队去拜年。我们这些嘴馋的小孩，到了别人家，一边叫着“叔叔，婶婶过年好”，一边忙把糖果往兜里送。大人们则嗑着瓜子，一起聊天，那欢乐的气氛，令人有说不上的高兴。

拜了一上午的年，吃过午饭后，爸爸妈妈就出去串门了，弟弟则拿着遥控器，津津有味地看着电视，我也跑出家门，和小伙伴们去寻找对联。晚上回家，要吃饺子了。饺孑是我最爱吃的食物。我和弟弟烧火，爸爸则忙着将妈妈包好的饺子放入已经烧开水的大锅里。那自己煮熟的饺子多么美味啊吃完饭后，全家人聚在电视机前看电视，笑声与甜蜜充满了整间屋子。

啊!我爱春节!爱这个充满快乐与甜蜜的节日!

关于春节的中考作文 篇3

坐在车里，看着窗外下着倾盆大雨，风呼呼地击打着车窗，可心中却一点儿也不觉得寒冷，因为我们行驶在回家的路上⋯⋯

“终于到家了！”我高兴地大喊。爷爷立马从厨房里“窜”了出来，丝毫没有年迈的感觉，似乎还是一个充满青春活力的少年。“啊，你们终于回来了，我们可盼了好久呢！”爷爷迎接着我们。这时，奶奶也从厨房探出头来：“老头子，快把水果和糖拿出来，我这边在烧菜呢！”“哦，来了！”爷爷匆匆地走了过去，一下子拿出了两大盘。和我们闲聊了几句后，爷爷又回到了厨房里，帮奶奶替这替那，说奶奶落枕了，脖子很酸痛，烧菜很辛苦。

“吃饭了！”爷爷双手端着菜走了出来，我们见此也去端起了菜，一盘盘菜被端了出来，没过一会儿就摆了一大桌。接着我为每个人倒上了饮料或酒，我们准备开动了。可我们却忘了一件事，只有爷爷记得：“老太婆，快岀来吃饭啦！”“知道啦，你们先吃，我再烧一个汤就来！”不久，奶奶端着汤走了出来，坐在了爷爷的旁边。爷爷立刻夹起了一大块鱼肉放在奶奶碗里，说：“老太婆，你最喜欢吃的。”“老头子，你快顾自己吃，不用给我夹了。”大家边聊边吃，菜少了不少，饭锅也快空了。

年夜饭环节结束了，可“吃”并未停止。爷爷又端出坚果盘，招呼着大家。可这次，有一个新朋友——一大袋松子加人了这个行列。这松子来头可不小。奶奶叙述着：“上次我说松子很好吃，老头子他就听进去了，我没叫他买，可他却给我买回来了。”听到这儿，我才明白爷爷对奶奶的关心，别看他们俩平时免不了吵上几架，对对方的称呼也不太友善，可他们实际上却是相互间十分关心的。

晚上看春晚时，我才发现我的爷爷奶奶不就像是《父母爱情》中的那样吗？爷爷就像那个老战士一样，虽然不善言辞，但在心中却很爱我的奶奶。

关于春节的中考作文 篇4

中国的传统节日是很多很多的，它们就像天上的星星，数也数不清，比如：端午节、元宵节，中秋节和春节。最让我感兴趣的节日就是春节了。

因为春节我们家家户户都要包饺子、吃年夜饭和守岁，关于春节的由来，还有一个小故事呢，现在就让我给大家讲讲吧！

相传在很久以前，有个叫年的野兽，专在年三十出来伤害人，于是人们便开始想办法把它除去，慢慢的，人们掌握了它的习性，发现它怕红、怕声音，便在年三十晚上点响爆竹，贴上红纸，年看见、听见这些，吓得撒腿就跑。

一年春节中，是我最高兴的时候，因为每到那时我就要和妈妈一起包饺子了，我先拿起一张面皮，用筷子挑一点馅儿，将它小心翼翼地包了起来，不一会儿，一个个像耳朵似的饺子就包好了，就这样我包了十几个，啊！这一年的春节过得好开心呀！

我喜欢过春节，也骄傲我是一个中国人。

关于春节的中考作文 篇5

中考英语作文范文 春节准备英语作文

Chinese New Year is coming and my family is very busy. It's because Chinese New Year is very special and important. We must prepare many special things to get ready for this festival.

First, will make a big New Year meal. Second, we will make “Good-luck wishes.” Third, we will set off firecrackers. New Year meal is delicious and we think that eating some will bring us good luck. A long time ago, Chinese people believed red color could bring our good luck too. And we set off firecrackers could frighten ghosts away.

Chinese New Year is very popular between students. Because we can have a long happy holiday.

关于春节的中考作文 篇6

1、为学校广播站拟写一则消息，报道本年段近期涌现的好人好事。（字数不超过200字）

2、向同学介绍、推荐一篇好文章。字数200字左右。

3、修改文章。

（1）微笑的作用可大呢！

（2）微笑能给人带来欢乐，能使人开心。A脸上挂着微笑的人，给人总是感觉亲切的。

（3）微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B看到军队凯旋归来的美景，甚至看到了合家欢聚的场面。

（4） 。学生做错了事，会从老师的微笑中认识到自己的错误，并努力改正；C学生无意打扰了你，你不是给他一个“白眼”，而且对他友善的微笑，他会明白你的意思，以后多注意点。

（5）微笑说出了心里话。当你和朋友吵架后，想和他和好，最好的办法就是给对方一个微笑，这样你们的关系就能溶恰。

（6）笑，有“苦笑”，“微笑”，“憨笑”，“假笑”，“陪笑”等等……

（7）朋友，我们应多点微笑，少点烦脑；应该以微笑善待自己，以微笑宽以待人，让我们扬起生活的风帆，微笑着前进。

（8）朋友，你难道不想微笑吗？

①文中第（5）段与第（7）段分别有一个错别字， 应改为 ；

应改为 。

②第（6）段中有一标点符号使用错误，请修改并说明理由。

应改为 ；理由 。

③ A处词序有问题，应改为 。

B处语言表达可再简洁些，可改为 。

C处关联词搭配不当，应把 改为 。

④文中应删去的一段文字是 段，因为 。

⑤请结合上下文文意，在第（4）段空白处补上一句话，这句话应能够概括该文段的中心。

4、阅读下列材料，自选角度，写一篇250字左右的小议论文。要求：①自拟题目；②观点明确，内容集中。

某中学经过班级、年段的推荐和特定方式的测试，选出了20名学生作为市、区三好学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错，思想品德评定都为优秀，而且在《行为规范》、时事政治等笔试中都名列前茅。

一天，学校又对他们进行了一次特殊的测试。

几个美术考场的门口，扫帚随意地横在地上，抹布杂乱地躺在地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去，而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内，候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔，以及绘画纸、草稿纸等。大家开始削铅笔，有的人把铅笔削在草稿纸上，有的人则随意削在地上或桌上……

5、初中阶段，我们学了不少表现亲情的文章，请你从中选取一篇，谈谈自己读后的体会。

要求：①写读后感，叙议结合，以议为主；②题目自拟；③不少于600字。

6、生活中笑声常与我们相伴。笑声中，友情在加深，学业在长进，隔阂被消除，困难被克服。请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以生活需要欢声笑语为主题，写一篇文章。

7、没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新的一页。请你以“为 设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。

要求：

①把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补）

②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

8、以“歌声”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

1．①兴致盎然 瑰丽奇妙 ②Qiú lǎoshī xīngxiù

9．②④①③ ； ； ； 。

10．略。

11．例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。

2．略。（应注意“故”“寄”“所以”“职分”等词义的解释及句意翻译的通顺）

3．“陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏”

2．①我好几年来想要雇船而下，还没有成行（实现）。

②人们确立志向，难道不如四川边境的（穷）和尚吗？

3．蜀鄙二僧（去南海） 志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功。（意思对即可）

4．吾资之聪/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏弃而不用/其与昏与庸无以异也。

2．准确。因为菲岛地处热带，“蕉风椰雨”是它特有的景观；欧美地处西方，是日落的地方。（如答“分别突出其热带景物特点及地理位置特点”亦可）

（2）（昔）带有神异色彩的美丽的故乡 （今）在生活的重压下失去精神、失去活力的故乡（毫无生气、萧索的荒村） （昔）破败贫穷的故乡 （今）新姿丰盈的故乡（繁荣发达的故乡）（意思对即可）

（3）改造旧社会，创造新生活。（人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活） 兴学办校，建设新的名城。

（4）参考要点：

①家乡的贫穷落后是游子的牵挂，家乡的繁荣兴旺是游子的希望。

②家乡的优秀文化从小就铸进游子的肌体，背井离乡是游子的伤痛。

③绵长的乡愁总是萦绕心田。

5． 意义：风铃是古城变化的见证，风铃声声，撩动着海外游子的心弦，呼唤游子的回归，铃声与游子的心声和鸣，突出文章的主题。（意思对即可）

结构：风铃是线索，它贯穿全文，使文章结构更加严谨。

1．①写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。（意思对即可）

.②作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人手法的运用，使所描写的动植物“活”起来，形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。（意思对即可）

.③鸟类的回归预示着春天的到来。

3．这一结语是作者无限感慨的自然流露。汲汲奔忙于这个俗世，为争名逐利而苦费心计的人们，面对这样的幸福鸟的歌唱，面对这样美妙的文字，是该好好反思一下了。

1．（1）通往四化征途上的困难 （2）在平凡的岗位上，无志之人碌碌无为，平平庸庸。

2．（1）埋怨条件差，埋怨自己的岗位平凡 理想的阶梯，属于迎难而上的人

（2）艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上 有志之人将在平凡的岗位上成功

3．如梵高，当时也是在艰苦的环境和不为人理解的痛苦中，以执着的精神去争取理想的实现。 艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上。

4．例如：在举了高尔基的事例之后，作者进行分析论述：“相比之下，我们的困难又算什么呢？”这就使事例与论点更加自然、紧密的融为一体，事例更突出，更有力地证明论点。

5．例：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人；理想的阶梯，属于珍惜时间的人。

关于春节的中考作文 篇7

一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？

请以“镌刻在__________的约定”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；③文中不得出现真实的校名与人名。

小学三年级时，教语文的林老师成了我们的班主任。

林老师批作业有个习惯：时常在作业后面写下一长串评语，以此鼓励我们努力向上。有一回，我的作业字迹潦草，林老师这样批注：“此次作业写得很认真！但是与上回相比，稍微下降了那么一点点，要努力哟！”

对于林老师这次不温不火的批评，我满心温暖，发誓不再犯类似的错误。谁知，父亲看后，眉头一皱，大笔一挥，竟在老师的批语后面续写了一句评语：“稍微下降了那么一点点，意味着退后了十万八千里，小问题暴露出大毛病，若不尽快改正，后果堪忧！”

次日，林老师将作业本发下来，我迫不及待地翻阅，只见林老师在父亲的评语后面回复：“有一种‘后退’是为了更好地前进。令郎表面上后退，实则进步，假以时日，必将取得优异成绩，且拭目以待。”

面对林老师的批语，我兴奋得一蹦三尺高。我觉得林老师给了我莫大的信心和勇气，她在用另一种方式鼓励我。

然而，父亲并不服气，继续在我的作业本上与林老师展开论战，他如此写道：“愚以为，为人师者，应严字当头，直陈缺陷，该批则批，决不姑息迁就平日之小错，方能获取学业之大成。如若不然，将误人子弟也。”

看着父亲的“神回复”，我吓了一跳。当时虽年幼，却也知道父亲这段话并不是什么“好词好句”，而是暗含讥讽。这样的批语，怎么能让老师看呢？

犹豫良久，我还是鼓起勇气把作业本交给了林老师。林老师居然不恼，而是笑呵呵地继续回复……

就这样，父亲和林老师以我的作业本为阵地，展开了一轮接一轮的辩论，竟然持续了一个多月。在那段日子里，我一有时间便翻阅那个作业本，默念着父亲和林老师的篇篇辩词。时日一久，竟有了不一样的收获，在学习态度、方法以及为人处事方面，都有了很大改观。

多年以后，我已记不清那场辩论的最终结果，那个充满父亲和林老师教育思想和观点的作业本，亦在走南闯北的奔波中散佚。然而，自那场长久的辩论结束之后，父亲对我的态度发生了很大转变，我有了错误不再狂风暴雨式地批评，而是宽严相济，循循善诱。可以据此推测，父亲败给了林老师。但是父亲一直不承认他的“失败”。

值得一提的是，我上了大学后才知道一个“密约”：父亲和林老师是大学同学，他们之间有一个“约定”，不能让孩子过早知道大人之间的“关系”，否则的话，孩子会因为这层“关系”而产生一种虚妄的优越感，于成长极为不利。

这些年来，我时常想起父亲和林老师的“密约”，以及他们在我的作业本上的“神回复”。我知道，他们在不动声色中向我灌输着为人处事的道理，犹如春风化雨，为我注入了努力学习的力量，点缀着我的童年、我的人生。

生活中，车子、房子、票子……你也许应有尽有，甚至相当富足，富足到你的子孙辈都花不完。毫无疑问，你是物质上的富有者。但精神上呢？你拥有过真挚的友谊吗？当你遭遇不测的时候，你又是如何用自己的心温暖他的心扉呢？

我也有过我自己真挚的友谊，那就是我们六年六班这个深情厚谊的大集体在一起度过的每一天。勤奋好学的周莉，淘气捣蛋的陈阳，个性独特的胡浩深，待人诚恳的李嘉宏……这些都是我的同学，都是我的朋友。我们携手同舟，经过了六年的风风雨雨，度过了六年的春夏秋冬。

经过我们长久的努力，在这次的运动会比赛中，我们女子接力和男子接力双双冠军；记得有一次上课刚打零时，老师没来，全班闹翻了天，结果校长却来了，林奕宏急中生智，领大家背古诗，逃过了一结；还有一次，淘气捣蛋的陈阳在街上滑旱冰，结果被一辆迎面而来的车子撞倒，粉碎性骨折，全班这几天里都高兴不起来了……这六年来发生的事情太多太多，恐怕要我说完，三天三夜远远不止了。

如今，我们大家都要毕业了。以后上了国中可能不会再在一起了，当然，我到了那里还会结识新同学，还会有一段新的友谊。但是，陪伴我走过六年长久时间的同学们和老师，我是永远不会忘却的。因为和你笑过的人很快便会忘记，但是和你一起哭过的人，你是很难忘记他的！这便是？友谊。

是的，拥有了纯洁的友谊，你就拥有了巨大的财富，也许你物质上很贫穷，可你绝对是精神上最富有的人。所以，亲爱的同学们，我们要真心呵护那来之不易的友谊，用自己的真诚去浇灌友谊之花，让它开的更艳更美。

六年六班曾经有过六年同窗的同学们和老师，让我们再次回顾我们走过的`风风雨雨吧！在以后的人生路途上，我是不会忘记你们的！

让我们再次歌颂友谊，珍惜友谊吧，它是我们心灵之桥，它能让我们的生活更加和谐、美好！

亲情，一个让人感到无比幸福，温馨的字眼。亲情，顾名思义，就是来自自己身边亲人给予我们的爱。他使我感动。人们都说：“母爱如水，她无私的为我们奉献所有。父爱如山，他用厚实的身体为我们遮风挡雨，成为我们的依靠。”那姥姥的爱又是什么呢？

记得在三年级的星期五。炎炎夏日，如火般的太阳无情的放射出刺眼的光芒。地面炽热，偶尔传来几声禅叫，树荫下的闲凉之地，已被那些小孩占领。花儿无奈的垂下了头，小草疲惫的低下了腰。已到了八月份的月末，天气还是这般难耐。我们正在教室里上课，下课铃声响起，班主任徐老师对同学们说：“下节课，我们检查语文导学，大家准备好书。

”听后，我立马把书包放到桌子上，开始“大搜索”。过了一会儿，我还是没找到。这下，我才着急了。我想了想，原来，昨天晚上我是把导学放到了书桌里，都怪我一时疏忽。我现在就像热锅上的蚂蚁，心急如焚。于是，我决定用校讯通给爸爸打电话，让他把书给我送来。我等了好久，他没有来。终于，上课铃声响了。我走回教室。在这节课上，我被老师批评了一顿。

放学后，我皱着脸走在路上。突然，徐老师急匆匆的追上来说：“你的姥姥在医院里，你快去看看。”我听后急忙向医院飞奔过去。刚走到医院楼门口，我就遇见了爸爸，爸爸说：“你姥姥在给你送书的路上晕到了。”我说：“我不是让你送的吗？“爸爸回答说：“当时我和你妈妈都有事不在家，只好让你姥姥给你送书了。”说完，爸爸带我走上了楼。

一位残留余一髻白发，脸色苍白，个头矮小，身体虚弱的老人。仔细一听，还有断断续续的携带艰难与痛苦的喘息声，总感觉这声音似曾熟悉，但隐隐约约中又否定了发出这种声音的主人。我打开门，走到床前，观察着这位老人，心里不由一震———她，她是我最爱的姥姥。望着这憔悴发白的脸庞，爬满皱纹的额头，青筋突起的双手，我的心突然有一种莫名的痛。一股痛感贯穿我的全身，使我的神经麻木，整个人呆呆地站在那里，一动不动。我这才知道，姥姥在路上，因中暑昏迷了。我这时后悔，愧疚不已。

在这里，我想说：“姥姥的爱像油灯，用那微弱的光努力的为我照明前进的道路；姥姥的爱像指南针，是我在迷茫中找到方向；姥姥的爱像望远镜，让我可以开阔视野。“姥姥的爱是无私的，当然母爱，父爱也是一样的。所以，我们应该珍惜这几份亲情，将来好好回报他们！

关于春节的中考作文 篇8

我国有许多传统节日，如：春节、清明节、端午节……其中令我最兴奋的是春节。

传说，从前有一个叫“年”的怪兽，经常跑到村子添乱，村里人想过许许多多的办法都没治住它。后来，村里人知道“年”只怕噼哩啪啦的声音。终于“年”被治住了。

你知道吗?过年的前几天，家里人就会扫房子，把窗户拆下来洗一洗，就完美如新了。打扫完房子，妈妈就会带着我去买对联，买鞭炮，买灯笼，买零食。到了年三十晚上，一家人吃着团圆饭，每个人心里都美滋滋的。年初一是不能拜年的，许多人都会去爬爬山，做做运动。到了年初二，就可以去拜年了，每个小朋友都非常高兴，为什么呢?因为每个小朋友都能收到压岁钱!压岁钱不仅能买玩具，也能买学习用品，但是别人给我压岁钱的话，妈妈也要给别人压岁钱。说到这，我倒编了一首小诗：

扫尘扫房迎新年，

写春联，贴门前。

剪窗花，贴窗上，

“福”字倒着贴。

挂上新年画，

零点倒计时守岁，

全家一起吃年饭，

爆竹烟花小心放，

初二去拜年，

拿好压岁钱。

我编的小诗有意思吗?这首小诗叫“春节习俗”。

我喜欢过春节，你呢?

关于春节的中考作文 篇9

子瞻谪岭南，时宰欲杀之。

饱吃惠州饭，细和渊明诗。

彭泽千载人，东坡百世士。

时宰：指当时的宰相章惇，他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。

彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。

1.饱吃惠州饭，细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?

(1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。

(2)这两句诗具有夸张和幽默的效果，生动地刻画了苏轼不畏强权，我行我素的精神品质。

2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?

千载人和百世士都是赞美两位诗人的话，称他们是流芳千年百世的人。

(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。

(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同，但他们超脱世俗，率性认真的性情是相同的。

关于春节的中考作文 篇10

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

19.这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?

答：

20.用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的?

19词人梦见自己回到了故乡，妻子正像当年一样，凭窗梳妆，夫妻相见，千言万语不知从何说起，惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。

20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进，虽茫茫而难忘。进而千里相隔，无法对话。进而相逢也不相识。三层推进，把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实，下阙从虚处设想，写梦中相逢，惊喜忧痛之情，万语千言无法表达，只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛，令人柔肠寸断。