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2023读后感:陶行知教育名言读书心得(篇五)

发表时间:2022-10-06

“每个人心中都有一团火,但路过的人只看到烟。”在我们进行课外阅读的时候,我们可以将阅读到的好词好句誊写到本子上,积累的好词好句、文章构思方式、写作手法等,对写作文等有很大地帮助。哪些好词好句可以写到作文里面呢?以下是小编整理的“2023读后感:陶行知教育名言读书心得(篇五)”,仅供参考,大家一起来看看吧!

阅读陶行知先生的教育名着,读到了先生的一些随感和名言。他的某些话,真的触到了我的神经,撞到了我这个21世纪教师的麻木的灵魂。最令我感触的不是他的教育理论,而是他热烈美好的教育梦想。

要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及从生,人人有得呼吸。看这种热情,看这种豪情,对教育的热爱,对教育的自信,对教育的希望。这样的感情,我们不是没有,只是大家都把它埋在心里,我们不敢相信我们的教育有这样的威力。我们缺乏陶先生这种脱离现实的傻气和呆气。

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。

教师,教育,承担着如此重大的责任。这种强大的责任感,常常会成为巨大的动力。不要时时刻刻清楚地注意着我们的压力。

陶行知先生的教育理念很丰富,历经百年,有些仍然光芒璀璨,对现代教育仍有重大意义。

真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。其实关于教育,陶先生曾多次提到一个真字,我特别喜欢这句。

心心相印,多么好的字眼。谁曾料想,原来师生关系竟然可以用这样的话来形容,师生会有这种境界吗?我觉得其中最重要的是一个相字,相互学习,相互帮助,相互理解,相互支持。只有有了这个相字,才会有合力出现。不仅在平时的学习过程中,可以说我们在与学生相处的方方面面,我们都忽略了学生的参与度,我们常常低估看了他们在各方面的潜力和能力。我们总是说父母娇惯了孩子,其实我们自己,也在不知不觉的娇惯着我们学生。未来老师帮他们设想好,知识做到烂熟灌给他们,习惯是我们日日要给他们做的必修课,计划老师帮你做好,规矩老师给定好,有麻烦老师帮你处理好,有烦恼老师帮你开导。反过来呢?学生不需要做任何事,不需要思考,不需要理解,不需要关心任何人。

包括他们自己。这样的学生很可怕,离开父母和老师的庇佑就会如怒海一叶;要么无爱,他们不懂得给予为何物,这样的人一生将永远是孤岛一片,毫无意义。我希望我学生要跟我一样,要关注自己,要爱护自己,要为自己理想挥汗;要关注别人,要爱护别人,要为别人的快乐付出。同时也告诉他们,老师不是神,也是他们身边的别人,也需要他们的关注他们的爱护。同他们需要老师一样,老师同样需要他们。不知道学生会不会理解,但是我会去尝试,让他们理解老师与学生间的真,理解人生中不可缺的相。

延伸阅读

2023作文: 高考作文必备名言警句之四


“走着走着就散了,念着念着就忘了,看着看着就累了,听着听着就醒了。” 在我们看文章的过程中,我们可以将看见过的好词佳句摘抄记录下来,多积累好词佳句能够培养自己的语感,有利于作文题目的实践解决。你是否有在摘抄好词佳句呢?下面是由小编为大家整理的“2023作文: 高考作文必备名言警句之四”,希望对您的工作和生活有所帮助。

还记得20xx年的自己是个弱小的我吗?被同学欺负的我吗?在未来我不好好学习怎么能不被欺负呢?所以我要用学习实力来证明我不弱小,我要考上重点大学,让同学们都看得起我。当然,学习永远是最重要的。曾经的我学习不好,可是未来的我一定要努力,努力,再努力!我还记得一句名言:聪明在于学习,天才在于积累。这句名言是列宁写的。我以后的愿望是当科学家,研究飞行车,发明智能机器人,智能机器人会做饭、拖地

1.请以最美的瞬间为题写一篇作文,体裁不限,不少于600字。

小学优秀记事作文700字篇3打开窗户,北风呼呼地刮着,敲打着一根根树枝,发出“吱吱”的响声。树叶随着阵阵寒冷的北风开始慢慢摇摆,晃动。树干则轻轻的扭起了它的“细腰”,仿佛婀娜多姿的少女在风中跳舞,十分的显眼,十分的妩媚。然而,母亲那丝丝浓浓的亲情味道却散发的无比让我感到深深的爱与温馨。

今天我读了《操场上的一课》,懂了:困难像弹簧,你弱它就强。名言说得再好,也不如亲身体验一下让人难忘。经历了,也就明白了,当然难忘了。风雪猖狂,似乎可以征服了所有的学生,唯有坚强的老师站在那儿,无所畏惧。风来了他不动,雪来了,他也不摇。

[实用作文] 与教育有关的作文素材名言警句(篇一)


“人最应该活在当下,用赤子之心去感触生活。”浏览一些文章的时候,我们也许可以去收集一些高质量的优美句子,好词佳句能够使我们的作文文章写得更好。你最喜欢摘抄的好词佳句是从哪里来的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[实用作文] 与教育有关的作文素材名言警句(篇一)》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

我曾经看过一篇作文,作文的名字是《第十二块纱布》。那位年轻的女护士不相信权威,只相信自己,对自己抱有十足的信心认为自己是对的,这种精神令我敬佩。

为了提高自身的素质和技能,我坚持学习有关幼儿教育方面的知识,尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。在开福区论文比赛中,荣获了三等奖,保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会,希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会,使我们保育老师的整体素质能进一步提高,以便更好地为幼儿、家长服务。

读书让生活更美好作文5如果说生活是一条船,而书则是不可缺失的白帆;如果说生活是一碗面,而书则是一瓶调味剂。

天下兴亡,匹夫有责。这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、着名学者顾炎武最先提出的。顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名着。11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学,他采取了自督读书的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。他的一部分读书笔记,后来汇成了着名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。

【写作参考】 与教育有关的文章素材名言警句精选一篇


“生当如夏花之绚烂,死当如秋叶之静美。”当我们翻阅一些经典作品时,我们可以尝试记录一些自己印象深刻的好词好句,摘抄的目的是知道有这么个内容,而应用到文章中,才是摘抄的终极目标。哪些好词好句值得一看呢?下面是小编用心整理的“【写作参考】 与教育有关的文章素材名言警句精选一篇”,希望对您有所帮助。

我们四年级时,您来当我们的班主任,在教育我们上,您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例,我一直都铭记在心。而其中让我最难忘的,是您对我的一次批评。

我的母亲,一个地道的农村妇女,个子小小的,朴素、话不多。可是就是这样一个看似弱不禁风的女人,为了让我接受好的教育,却在城里租房子陪我念书,默默承受城里高额的生活。她总是说,她这辈子最大的遗憾就是念书不多,所以她绝对不让我过和她一样辛苦的生活。父亲长年在外打工,家里大大小小的事都是由母亲打理的,尤其是最近几年,父亲身体不太好,挣得钱不多,母亲更加辛苦了,但她却未有一句抱怨。

爱,就像下学吃的一碗热腾腾的饭,爱,就像妈妈打我们一般吧,下面来听听我写的这篇作文吧?记得上一年级的时候妈妈带我去,姥姥家玩,我有两个哥哥,我们的关系非常的好,这一天的下午,姥姥、妈妈、姨姨、都去玩了,只有我和哥哥,我们一起看电视,但我们觉得电视一点也不好看,我先提议说我们去玩吧,俩个哥哥都举手赞同。

今日读后感: 名人名言读书心得作文怎么写


“生活是一个不断添置、丢失、损坏、再更换的过程。”当我们阅读一些名人的优秀文章时,每当我们看到好词好句不妨将它摘抄下来,积累的好词好句、文章构思方式、写作手法等,对写作文等有很大地帮助。一说到好词好句你想到哪些呢?以下是小编为大家精心收集的“今日读后感: 名人名言读书心得作文怎么写”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

刹一读这条名言,似乎给人一种中庸之道,颇有没追求,没目标,得过且过之感,但细细读来,似乎蕴涵着深刻地人生道理。不妨和我一起来细细品味一下。

记住该记住的:人的大脑只有这点容量,装满了爱情就装不下事业,装满了仇恨就装不下爱恋,那么什么是该记住的?纵观人生从大范围讲,父母的养育之恩该记住,朋友的鼎立相助该记住,自己对社会的责任该记住,书写欢乐和健康的准则该记住,成长过程中的磨难该记住,这不是让你内心变得封闭,而是让你明白磨难多了,也就见怪不怪了。从我们幼儿教师的职业特征这个小范围讲,领导的信任该记住,家长的协助该记住,孩子的无邪该记住,教师的职业操首该记住。一句话记住自己是个人,做人该做的事情。

忘记该忘记的:什么是该忘记的,纵观人生从大范围讲,别人无意间对你的批判,别人话完意止,你却愁容满面,何苦来哉!忘记怨恨,因为小小的怨恨累积起来,会蒙蔽你的双眼,让你看不到美好,觉得世间的磨难都给予了自己,所以自杀的人多伴也是如此,何必来哉!没有结局的情感,只会带来千红一哭万妍同悲的绝唱,人的一生要有情感,但不仅仅是诗意般梦幻的情感生活,现实需要我们擦亮眼睛,为了情感要死要活的,何需来哉!从我们幼儿教师的职业特征这个小范围讲,每天伴随着孩子嘈杂的声音,甚至付出了却因为种种原

因得不到应有的回报,职业倦怠,职业恐惧,职业危机接踵而来,不如让我们忘记那些让我们感觉烦心的乱麻,过好每一天,一天一个目标,一天清理一次大脑,我相信人的思想决定一切,忘记该忘记的,你的思想就变得积极,你的工作就会更有朝气。

改变能改变的:老人常说,女人改变自己的命运一是职业,二是婚姻,确实如此,但还有一点那就是女人的独立,独立了才能为自己改变命运创造条件。离婚的想改变单调空虚的单身生活,贫穷的想改变四面墙壁的尴尬生活,失去健康的想改变疾病缠身的哀怨生活,人要有想改变的东西,这也就是你的目标追求。幼儿教师能改变的是我们职业生涯的精彩程度,你努力了,你的职业生涯可能精彩;如果你不努力,那就是无人问津的甚至是自己也感到无奈的一生叹息。

接受不能改变的:人也就是个人,不是神,有很多自己无法改变的东西,亲人逝去,你无力改变;一些约束你的传统礼仪,你无力改变;乃至整个社会,很多很多,此时你能做的就是接受,环境不会适应你,只有你去适应这个环境,这就是人生,无法改变的准则。对于工作中有时繁重的任务而言,我们就必须学会接受,铁定要做的事情你唠来叨去,只是浪费点时间和力气,别的一无所获,相反直截了当,勇于接受,你又会有新的作为。

这句名言也不知道是谁写的,可能也只是网友的一些人生感言,我想,这应该不会影响这条名言带给我们的启示,我想名言重要的不是作者,而是它给人带来的思想启迪,不是吗!

【实用读后感】 名言警句读书心得作文 月度范文精选


“遥远的距离使我相思成灰,阴阳的间隔使我欲哭无泪。” 学生时代我们常常需要进行写作,我们总是会记录一些绝妙的句子,一些好词好句,可以帮我们运用到作文里头。你知晓哪些触动你心灵与灵魂的词句呢?小编通过精心筛选,为您整理了“【实用读后感】 名言警句读书心得作文 月度范文精选”,欢迎阅读,欢迎收藏。

我看了一会窗外,呀!风景真漂亮!我把目光转移到车子里,发现只有几盏孤零零的灯亮着。忽然,我的眼睛看到了司机,他正在专心致志地开车。我突然想起一篇作文,里面写到:世界上有许多人在默默地奉献的。

我记得我初一的时候,为了写好作文到处请教,问别人如何写好文章。大部分人都没有办法回答我,倒是有个男生敷衍了我一句:作文做文,做出来的文章嘛~瞎掰就可以了。然后我就死命的瞎掰啊,尝试着写爱情小说但是由于没有亲身经历(我也不需要)的问题,一直写不好,总感觉像玛丽苏,但是不玛丽苏又不爽,干脆不写;后来想想写玄幻吧?然后患有严重强迫症的我非要把那些妖怪想得面面俱到,眼睛什么颜色耳朵啥样的结果我还没写脑子就想崩溃了;好咯,那我写穿越行了吧!恩,怎么样才会穿越呢?被车撞死?太大众了吧那就被人打死咯?怎么这么惨那掉河里挂了?哪有那么容易摔河里啊!那玩游戏玩穿了?什么鬼啊!于是乎想个开头就想半天还写个毛啊!

在一个秋意渐浓的早晨,我们国韵作文班的同学一起去城西公园游玩。那儿的景色真美啊,来我给你们介绍一下吧。我们先把车停在了大门一旁,公园的大门就是由一排石球组成,这些石球就像一排士兵一样守卫着公园。往里走,抬头就看见一块巨大的条石横在眼前。巨石上雕刻着四个红色的大字城西公园。巨石后面是一棵茂盛的香樟树,虽然是秋天,可是它依然生命力依然十分旺盛,它就像一把大伞。我们跟着老师来到了鹅卵石小路上,刚踏上小路,就觉得脚底像似有人给按摩似的,十分的惬意舒服呢。小路两旁是平整的草地,草地有几块光滑的石头,有的石头上写着字。离开小路,我们很快地来到了游乐场。游乐场的游人真多啊,有小孩子,青年妇女,老爷爷,老奶奶由于人太多的缘故,我们几个同学玩了一会儿滑滑梯和滚轮就离开了。在经过了一片茂密的竹林后,我们来到了画桥边,桥下的荷叶都枯萎了。而河沿上的柳树叶也已发黄了,阵阵秋风拂过,丝丝凉意涌上心头,真是一派秋天的景象啊!当我们来到了北大门广场时,看到广场周围是一片小树林,中间是一匹仰天长啸的古铜色骏马,这让我想到了中华民族永不言败的民族精神。我们经过木桥来到了烈士陵园,当看到这些烈士的名字时,我心里不禁发出了这样的赞叹:烈士们,你们真伟大!我们最后又来到了莲花池,池里盛开着洁白的莲花,就像一位美丽圣洁的姑娘一样在水中摇曳着。我们在健身园玩了一会健身器材后,就踏上了返回的路程。城西公园真美啊,我下次还要游玩,希望同学们都来游玩一下。

[读后感模板]名人名言读书心得作文610字


“生活是一个不断添置、丢失、损坏、再更换的过程。”当我们无意中看到一篇好文章时,我们会将看到的好词好句记录下来,摘抄的目的是知道有这么个内容,而应用到文章中,才是摘抄的终极目标。哪些好词好句写的不错呢?以下是小编收集整理的“[读后感模板]名人名言读书心得作文610字”,希望对您有所帮助。

以铜为鉴,可以正衣冠。以史为鉴,可以知兴替。一人为鉴,可以明得失。这是唐太宗李世民在和魏征进行谈话时感悟到的但在那时还不是很透彻。但在魏征死后,魏征把他一生所学都教(注意这个词)给了李世民。李世民得知后,痛哭流涕很长时间后(注意,李世民把他哥哥杀了都没哭这么长时间)说以铜为鉴,可以正衣冠。以史为鉴,可以知兴替。以人为鉴,可以明得失。这句话几乎成了李世民他一生对自己规划的一个目标。当然他也做到了,算是给魏征一个交代吧。

这句话被李世民作为一生规划,我觉得这就是他流传下来的原因。这其中也有他对自己提出的三鉴。第一鉴以铜为鉴是这三鉴中最基本也是最必须的一鉴。因为如果连这点也做不到更别说后两鉴了。看看镜子里的自己,把衣冠整理好。这是外观上的一鉴。第二鉴以史为鉴是这三鉴中最最重要的一鉴。因为如果你做不到不但无法做到第三鉴甚至连第一鉴也会丢掉。历史上的一些不必要的东西可以把他移走,这是一代换一代。还要用他们和自己作对照,做得错的要改正,做的对的要发扬。第三鉴以人为鉴是这三鉴中最困难的一鉴。不过相信大家经受过前两鉴的洗礼对第三鉴也不是那么害怕了。来看看伟大的李世民先生是怎么做到的吧。因为李世民先生有着先天的优势(人多)还有那比较(注意)耐心的性格才做到的。那自己和别人比看看自己有什么不足然后加以改正。这里插两句题外话:一,上面的这些理解和原来的理解是完全不同的。二,第三鉴颇有别人家孩子的意味。只不过是自己把自己拿去比。

终于到了把我自己拿去比的时候了。反正第一鉴我做到了,第二鉴,只能说还在努力中。你呢?如果那你去比比看呢

读后感收藏: 名人名言读书心得作文(示范文档)


“人们只在梦中生活,唯有哲人挣扎着要觉醒过来。”在我们进行课外阅读的时候,我们可以将优美的好词好句自己保存记录下来,积累的好词好句、文章构思方式、写作手法等,对写作文等有很大地帮助。我们可以从哪里摘抄好词好句呢?下面是由小编为大家整理的“读后感收藏: 名人名言读书心得作文(示范文档)”,希望对您有所帮助。

最近我读完了《名人名言》这本书,书中介绍了成千上万条名人名言,他们怎么总结出这么多的名言呢,就是因为他们在生活中不断学习和实践中总结出来的。

书中有:海沦凯特/雨果、牛顿、爱迪生、爱因斯坦许多名人,都有自己总结出的名言。这本书让我们认识到真理、人生理想、梦想

那些名人大多数都去世了,但还留下了美好的名言,时刻提醒我们生活中的一点一滴,因为那些名人都是注意观察生活中的点点滴滴,我也要学习那些名人锲而不舍的精神,他们心中燃烧着探索新事物的热情。

我希望大家也像我一样好好看看这本书。

实用读后感-名言读后感200字最新范文


“愿所有梦见过远方的人,心有惊雷,生似静湖。”在我们看别人一些好的文章时,我们看到优美的好词好句经常会摘抄到本子上,积累的好词好句、文章构思方式、写作手法等,对写作文等有很大地帮助。哪些好词好句可以写到作文里面呢?下面是由小编为大家整理的“实用读后感-名言读后感200字最新范文”,欢迎您阅读,希望您能阅读并收藏。

失败乃成功之母。这是我最喜欢的一句名言。有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的;也有人说:成功是光明的,失败是黑暗的。可我不这么认为。我觉得:失败与成功,一个像是太阳,一个像是月亮,都在为我们的人生道路上送来光明,每一个都是独一无二、不可缺少的。

我也有过失败的时候。有一年暑假做奥数题,室内和室外都炎热无比,我汗流浃背,哪能静下心来思考?根本就是丈二和尚摸不着头脑,我把本子一摔,不写了!

可我那是那么容易服输的人,过了一会,我拿起笔重新做这道题,我冥思苦想,突然眼前一亮,找到了解题方法。

如果成功是雨水,那失败就是云彩;如果成功是楼房,那失败就是地基

没有失败怎么会有成功?失败是成功的垫脚石,它可以让我们离成功更进一步!

[优质作文] 作文素材名言警句壹篇


“生活是一个不断添置、丢失、损坏、再更换的过程。”在我们看文章的过程中,我们会摘抄一些写得特别好的好词好句,好词好句,我们运用之时,必须注意语境,不然就失去了美化作文的效果。我们可以从哪些地方着手好词好句呢?下面是小编帮大家整理的《[优质作文] 作文素材名言警句壹篇》,供您参考,希望能帮助到大家。

虽说我们老师是教之乎者也的,但是他可是个潮人。潮并非说他服装潮,而是说他思想潮。近日他在空间里发表了一篇名为《中国式标语》的文章。他一共列出了十种中国式的标语,虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默,但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用,并未真正关注语言文字的美丽。我印象最深的是这样一句话:用三个代表思想指导我们的屠宰事业,党的执政理念竟然成了标语的主题,这难道不是黑色幽默吗?咱们的老师不光是文章潮,他说的话更潮。除了开篇的一句话,他还有许多名言呢!心有多大,舞台就有多大。有实力,才有魅力。当然还有一句超级深刻的话:七月流火,九月授衣,我至今仍未读懂,可悲啊!哎

热门精选:尊师名言和素材六篇


“一辈子,有人陪伴的路,再长也不觉得苦。”在我们看别人文章的过程中,我们通常会多记录一些好词佳句,积累好词好句不只是为了写下,更是我们提高自己写作水平的法门。你更倾向于选择怎样的好词佳句摘抄呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热门精选:尊师名言和素材六篇》,希望对您的工作和生活有所帮助。

尊师名言和素材【篇一】

1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

2、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵

3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国·康德

4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果

9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

12、为学莫重于尊师。——谭嗣同

13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

16、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

20、师道既尊,学风自善。——康有为

21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德

22、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

23、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

25、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

尊师名言和素材【篇二】

1、片言之赐,皆事师也。——梁启超

2、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

3、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

5、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

6、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

9、行是知之始,知是行之成。——陶行知

10、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

13、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

14、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

15、师以质疑,友以析疑。——李惺

16、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

17、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

19、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

20、言必信,行必果。——孔子

21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

23、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

24、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

25、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

27、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

28、斯文有传,学者有师。——苏轼

29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

30、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

31、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

32、师者,人之模范也。——杨雄

33、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

34、为学莫重于尊师。——谭嗣同

35、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

36、君子藏器于身,待时而动。——佚名

37、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

38、兴学之本,惟有师范。——张謇

39、善之本在教,教之本在师。——李觏

40、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

41、养体开智以外,又以德育为重。——康有为

42、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

43、学而不厌,诲人不倦。——孔子

尊师名言和素材【篇三】

1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

2、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵

3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国·康德

4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果

9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

12、为学莫重于尊师。——谭嗣同

13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

16、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

20、师道既尊,学风自善。——康有为

21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德

22、没有激情,世上任何一件伟大的.事业都不能完成。——黑格尔

23、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

25、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

26、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

27、成人的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

28、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

30、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

32、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

34、一日之师,终身为父。——关汉卿

35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

36、学校之设,固治国化民之本也。——田况

37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

38、师者,人之模范也。——扬雄

39、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

40、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修

41、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

42、教育,是廉价的国防。——亚里士多德

43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

46、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

49、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

50、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

51、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

52、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

53、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

55、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

56、片言之赐,皆事师也。——梁启超

57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

58、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修

59、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔

60、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

61、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国·爱迪生

62、教育之最终目的是培养人格。——伯克

63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

尊师名言和素材【篇四】

1、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

2、成人的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

3、学校之设,固治国化民之本也。(田况)

4、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

5、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

6、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。

7、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

8、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

9、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的'。(德国:贝多芬)

10、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

11、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。(德国:康德)

12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

13、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)

14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

15、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

16、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

17、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)

18、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

19、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

21、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)

22、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

23、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)

24、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

25、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)

26、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

27、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

28、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)

29、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

31、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)

32、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

33、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

34、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)

35、名副其实的教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)

36、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

尊师名言和素材【篇五】

1、为学莫重于尊师。谭嗣同

2、善之本在教,教之本在师。李觏

3、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

4、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

5、经师易求,人师难得。《北周书》

6 、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》

7、一日之师,终身为父。元关汉卿

8、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

9、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子

10、成人的个性在童年成长。英国:华兹华斯

11、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

12、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

13、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

14、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝:韩愈

15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

16、将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅

17、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔

18、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》

19、能及的事。我是凭经验这样说的。德国:贝多芬

20、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》

21、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德

22、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

23、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

24、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

25、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

26、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

27、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

28、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈

29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

30 、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国:贝多芬

尊师名言和素材【篇六】

1、孔子:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

2、孔子:三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

3、韩愈:圣人无常师。

4、韩愈:人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

5、韩愈:无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

6、柳宗元:举世不师,故道益离。

7、欧阳修:古之学者必严其师,师严然后道尊。

8、李商隐:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

9、司马光:经师易遇,人师难遇。

10、吕不韦:古之圣王,未有不尊师者也。

11、杨雄:务学不如务求师。

12、关汉卿:一日为师,终身为父。

13、唐甄:学贵得师,亦贵得友。

14、程颐:学者必求师,从师不可不谨也。

15、李贽:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

15、谭嗣同:为学莫重于尊师。

16、梁启超:少年进步则国进步。

17、张伯苓:故欲改革国,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。

18、王夫之:身教重于言传。

19、陶行知:要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

20、陶行知:捧着一颗心来,不带半根草去。

21、陶行知:不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。

22、陶行知:要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

23、邹韬奋:在里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很,是否真有浓厚的兴趣。

24、昆体良:教师要以般的感情对待学生。

25、斯大林:教师是人类的灵魂工程师。

26、爱因斯坦:使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

27、亚里士多德:学问是富贵者的装饰,贫困者的避难所,老年人的粮食。

28、车尔尼夫斯基:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

29、乌申斯基:教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的才有健康的行为。

30、乌申斯基:教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的。

31、爱默生:我所的每一个人,或多或少都是我的,因为我从他们身上学到了东西。

32、屠格涅夫:一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

33、布鲁纳:教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

34、苏格拉底:假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

35、罗素:凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

36、居里夫人:不管一个人取得多么值得的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的播下最初等种子。

37、捷尔任斯基:为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大。

38、苏霍姆林斯基:思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、jiqing的大。

39、奥尔科特:真正的教师,不允许以自己个人的影响去影响学生。

40、杜威:教育乃是社会生活延续的工具!